检讨书范文|初三演讲稿零花钱(经典十一篇)_初三演讲稿零花钱
发表时间:2020-09-25初三演讲稿零花钱(经典十一篇)。
初三演讲稿零花钱 · 第1篇
我每天用二元五角,把剩下的存人小盒里。有一天, 老师对我们说:“同学们,今年新洲县要办一所希望小学,我们学校组织了‘手拉手,献爱心’活动,希望大家积极捐钱。”我想:“就捐五角,应付算了。”便只捐了五角。放学了,我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你是一个少先队员,应该帮助失学儿童重返校园。”我说:“我没有那么多钱。”“你不是每天都在存钱吗?”我听了很惭愧,便急忙打开小盒子,一数里面的钱,正好十元,我一口气跑到了学校,把钱交给了老师,老师还表扬我是个好学生。
几个月后,,爸爸对我说:“‘这几天,展览馆举行图书展卖会,你去看看吧!”爸爸还没说完,我便风风火火地跑向了展览馆,我进去一看,啊!这儿的书真多,有《米老鼠和唐老鸭》,有《故事大王》,还有四大名著等等,书太多了,我看得眼花缭乱,真想把这些全买回去,可我只带了十元,我便买了七本书。看着看着,我看见了《动脑筋爷爷》这本书,里面全是动脑筋的题目,我一看价钱,呀!:;:套要3 8元,吓我一跳,这么贵呀!我只能拿着已买了的书往家里跑。回到家,,我已气喘吁吁了,爸爸问我:一‘你哪儿来的钱买书?”我做了个鬼脸,说:“天机不可泄露。”爸爸一本正经地说:“雷颖同志,到底是怎么一回事?”我笑笑说:“同志’这个词我可担当不起,好吧!我告诉你。”我把事情一五一十地告诉了爸爸,原来是这样:我把每天存的钱拿出来买龄幫。我还把想买《动脑筋爷爷》这本书也说了出来。爸枣丫里拿出40元钱,递给了我,对我说:“去买吧,就算给你的.一点奖品。”我说:“我可不要那么多钱,我只要20元。”说完,便把另外20元还给了爸爸, 又在小盒里拿了1 8元,对爸爸说:“我自己有钱,是我自己的零花钱!”
;我三步并作两步地跑向展览馆,买了那本书。回家的路上,我边走边想:“零花钱啊!你不仅让我学了知识,还让我养成了存钱的好习惯。
初三演讲稿零花钱 · 第2篇
尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们,现在,很多同学都有零花钱。令老师和家长感到忧虑的是,小学生们经常用零花钱换来一包包的零食和一些没有意义的玩具,不仅使校园环境遭到破坏,使课间活动产生了不安全的隐患,甚至还在校园里悄然刮起一阵“攀比风”……究竟我们是否该有零花钱?零花钱该怎么花?今天,在“国旗下”,我作为家长代表,将就零花钱的话题谈些看法。
现在的学生家长经济收入普遍提高,工薪阶层每天给子女几块钱的零花钱极为普遍。小学生拥有零花钱有时必要的,比如用来买文具、买书,坐公交车、打电话等方面。可是,在各所小学校门前稍微留意一下,不难发现有不少摊点及小贩,花样百出诱使小学生们花钱。小学生们经受不住诱惑,就自作主张,买了许多“乱七八糟”的东西,而这些东西通常都是父母不让买的。特别是零食,不仅没有营养,而且还掺杂了各种对人体有害的添加剂,经常吃会对同学们的健康成长造成很大的危害。
家长给孩子的零花钱,钱得来可不容易。懂事的同学都知道,父母都得上班,他们在单位里辛苦工作,用汗水和智慧挣来一份工资,平时既用来养家,还要用于孩子的教育支出。有些同学家庭来自农村,那钱更是得来不易。然而,家长对孩子的爱都是无私的,这表现在给孩子的零花钱上最为明显。只要孩子提出要零花钱,在多数情况下不会被拒绝。举个例子,春节刚刚过去,而每逢过年,我们都会收到长辈给的压岁钱,红包里动辄上百元,家庭较宽裕的同学甚至能收到几千块的压岁钱。同学们口袋里有越来越多的压岁钱,这可是一笔数目不小的零花钱,钱究竟该怎么花?更引起了我们的思考。
首先,切不能让零花钱和压岁钱成为我们炫耀和乱花钱的资本。收到钱不论多少,同学们不能借此炫耀,更不能互相攀比,继而向家长提出无理要求。
其次,同学们应该懂得钱的内涵,懂得钱该怎么样正确使用。在我们父母一辈,小时候家庭生活都十分拮据,平时很少有零花钱,即便收到压岁钱,也大多在口袋里没有捂热,年一过就被长辈收回来,用于“充公”、贴补家用。这里的同学们,如果有的家庭经济比较困难,你们应该体贴父母生活的艰辛,主动把压岁钱交给父母,做一个孝顺的好孩子。
当然,现在大多数的同学都可以自己支配零花钱,包括压岁钱了。那么,我们该怎样正确地花钱呢?我来提几点建议:
第一点,要保管好钱。钱如果多的话,不可能整天放在口袋里,最好的方式是把多余的钱交给父母代为保管,请他们帮你在银行里开一个储蓄账户。如果你是很有主见的孩子,存折自己保管也可以的。所以,养成存钱的好习惯,可以潜移默化地培养我们的理财意识,这可是中国人的优良传统。除了存银行,父母还可以用来购买一份保险或基金,替你将来的求学、工作、一生的幸福平安作长远打算。
第二点,钱要用在“当处”。什么叫把钱用在“当处”呢?就是在该花钱的地方才花,而且,钱要花得有节制。同学们可以与父母进行协商,允许把钱按一定比例拿出来日常支配,比如用来购买学习用品,买一本名著,缴纳课外学习的学费等。只要每笔钱都花得有意义,作为家长总是绝对支持的。请记住,我们千万不能搞超前消费,购买手机、MP3等,不符合我们这个年龄段的实际需求,也就是没把钱用在“当处”。
第三点,争取把钱用出特殊意义。父母给的零花钱和压岁钱是一种“爱心钱”,我们要力求把这种“爱”以最恰当的方式传递或表达。去年,我们国家经历了汶川大地震,灾区无数的家庭遭遇不幸,有许多孩子失去了父母、亲人。如果当时你把钱捐献出来,为救助灾区的孩子出一份力,那是多么高尚的义举!我知道,全国的许多同学都这样做了,你们纷纷把自己的“爱心储蓄”拿出来,向灾区儿童伸出援手。用零花钱和压岁钱去帮助最需要帮助的人,是对自己心灵的洗礼、精神的升华,这样做无疑最令人感到钦佩!
最后,我想说的是,从去年起,全球爆发了金融危机,我们国家也深受影响,许多的单位、企业经济效益下滑,不少家庭的收入大幅减少。当你拿到过年的红包,拿到父母给的多余的零花钱时,理应更多地想一想,这笔钱我到底该怎样去花?相信在每个人心底都会有一个答案。
初三演讲稿零花钱 · 第3篇
转眼,我已经1 1岁了,从爸妈让我自己管理零花钱开始,我就一直捉襟见肘。虽然收到的钱很多,但钱包里剩下的钱依旧少得可怜。因为我每天都有想买的东西,大到一本书,小到一支笔,都想据为已有。有时,渴了喝一瓶饮料,饿了吃一包零食。虽然都是两三块钱的东西,但别看不起这些小钱,日久天长,积少成多,你会发现钱包瘪得很快。
我并不是斤斤计较的人,去参加同学的生日宴会,我都会精心准备生日礼物,一点也不小气。就这样,我又花出去了不少钱。
整天计较钱的人没有朋友,而挥金如土的人也将一无所有。我不做守财奴、不做拜金者,但是我也不想做一个穷鬼。因此,我要规划自己的用钱之道,把每一笔支出、,收入都记录在案,养成记账的好习惯。每天只要花几分钟的时间,就可以把当天的收入、支出登记在专用的本子上。然后,在周末、月末、年末汇总分析,就可以知道钱花到什么地方了。只有这样,才能留意到那些小钱。小钱虽小,但是日积月累起来也是一笔大数目。
养成记账的好习惯,你就知道该在哪里省钱,用最少的钱办最多的事儿,这叫资源利用最大化。养成记账的好习惯,它不仅会让我更加富有,还能让我养成做事情小心谨慎的好习惯,凡事多加思考,不盲目行事。当然,我不能三天打鱼、两天晒网,要坚持不懈,把记账工作做好,做一名理财高手。
初三演讲稿零花钱 · 第4篇
朋友们,你们都有属于自己的钱吗?其实要想有并不难,虽然不能挣,但只要平日节省一点,日积月累就够了。
说到理财,我并不能称上是高手,可我觉得没有“财”该怎么理呢?首先我将平时家里给我的零花钱、过年时的压岁钱尽可能攒起来;其次将家里的废旧报纸矿泉水瓶等只要能回收利用统统变成我生财之道;还有就是我经常帮奶奶做一些力所能及的家务,比如拖地、洗碗、擦桌子等,时间长了奶奶会奖励一定的劳动报酬;另外我还利用学校的跳蚤市场也能为自己创造一定的“利润”;尽管来之不易但我总算有了一定的属于我自己的“基金”。
有了自己的钱谁都想挥霍一下,面对那些诱人的小吃及那些五花八门的玩具我也不例外,每次都很冲动,但还是告诫自己要忍,偶尔为之是避免不了的,我还是把“基金”用到最需要的地方,比如买书及学习用具等,另外上次地震捐款我可是用的是自己的钱做的贡献。
每个人都想有钱,只有靠自己努力换来的并把它用到最需要的地方那才是最舒坦的。朋友们你们认为呢?
初三演讲稿零花钱 · 第5篇
我叹了一口气,心脏好像已从天灵盖上飞出去了,身体也被掏空了,完了,肯定没戏了。正当我万念俱灰的时候,徐老师的表情慢慢开朗了起来,不紧不慢地说:“还可以,发上来吧!”我不敢相信地望着徐老师,我的心受地心引力落回了体内,又开始调皮的跳动了。我好像从鬼门里逃了出来,刹那教室里阳光明媚……徐老师变帅了,同学们变可爱了。我长长地舒了一口气……
我走在回家的路上,脚步轻呵!似看到:我的零花钱已增到了2030元,一只梦寐以求的耳机正往我头上套呢……
初三演讲稿零花钱 · 第6篇
在我上一年级的时候,爸爸和妈妈就给我制定了一个奖罚制度协议。主要是让我靠自己的劳动争取零花钱,并让我学会理财。
我挣零花钱的动力有两个:第一可以买自己喜欢的小狗,狗粮、食盆、狗窝和小衣服……第二买一辆变速车,因为我想拥有一辆和别人一样的变速车,变速车骑着又快又轻,和骑车队一起去一个比较远的地方。
就是由这两个动力驱使着我,我才不断地刷碗、擦桌子、扫地、拖地……一点一点的攒着我的零花钱,经过我不懈地努力,我的零花钱也就一天一天的不断增多,离我的期望也就越来越近了。
我还非常节约我的零花钱,很少动用它,不肯花在买没有用的东西上,如果可以不花钱的话,我一定不会去动用它,而且我看见了再好玩儿的玩具也不肯花掉我的零花钱,因为我知道我花掉零花钱,也就离我想要的东西又远了一步。
我们的零花钱,都是自己辛辛苦苦挣来的,爸爸、妈妈的钱来的也不容易,所以我们要节约用钱,并合理的使用。
初三演讲稿零花钱 · 第7篇
相信大家都有零花钱吧!但大家都是怎么用的呢?是把它存进储蓄罐里,还是无所谓地花掉它……
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会把零花钱用在该用的地方,多余的就存起来。”这些都是一件事带给我的启发。
那天,妈妈说我最近表现不错,就给了我5元的`零花钱,这5元钱一拿在手上,我就迫不及待地奔向超市。我边跑边想:“买些什么好呢?薯片?香肠?还是……”来到了超市,我最终还是买了一包薯片。回到家,我便津津有味地吃起来。其实,这些钱本来是拿来应急用的。
这不,麻烦来了。上午第二节课结束后,我看了一下课程表,下午第三节,音乐课!我顿时懵了,怎么办呢?这时,我想,钱袋里还有零花钱,没事。
中午,走出了校门,打开了钱袋——里面只有3元!吃完饭,我心里一直在重复:“这下完了,这下完了。”
回到教室,幸好我的好朋友雯雯带了手机,让我及时打电话给爸爸,让他帮我把竖笛送过来。
通过这件事,我明白了一个道理,零花钱能用,但要用在适当的地方,零食可买可不买,有时吃多了反而有害。所以,请大家合理安排零花钱!
初三演讲稿零花钱 · 第8篇
我轻手轻脚地走到老妈身后,笑嬉嬉地帮她捶着背,眼睛都眯成了一条缝,还在一个劲地拍马屁,然后突然转换了一个话题:“老妈,我想……”我的话还未说完就被打断了,老妈猛地一回头用一种冰凉的眼光看着我,这眼光好像一把利剑,即将穿透我脆弱的小心脏。
此时我已经猜到了她的下一句话,眼珠子一转立马想出一个办法,在她眨眼的瞬间,我跪在了地上,磕出了“砰”的一声沉重的闷响,双手合闭放在胸前,一边摇一边说:“妈,我求你了,这个月零花钱我都用来买学习用品了。”接着我再把嘴角给耷拉了下来,眼睛奋力地挤出了几滴眼泪,再次求起情来。老妈故意往旁边看,来避开我的目光。我开始把声音试着放大,过了一会儿,我由说变成了哭,哭声在房间里回荡着,又过了一会儿我什么也不干了,用目光看着她,嘟着嘴巴,眼睛里依然还是红润润的。脸上的泪痕已被窗外的北风吹干了,屋子里是一片寂静。
终于,老妈忍不住了,嘴角稍微颤抖了一下,然后张开了嘴巴露出了黄白相间的牙齿,大吼到:“好了!给你零花钱,别再烦我了。”说着将手伸进了皮包掏出了几块零钱递给了我,我立马又变回了之前的脸,抛着硬币出门了,那硬币在阳光的照耀下闪着金光,不禁让我露出了那张笑眯眯的脸。
我在大街上一边走着一边说:“人生全凭一身演技啊!”
初三演讲稿零花钱 · 第9篇
又是一年春节来临了,我渴望的过年压岁钱又将很快到来了!
“谢谢姥姥,谢谢爸爸妈妈……”回忆起以前过年时的情景,我又想起了今年的压岁钱怎么花。
还没到过年,我就开始盘算着怎么花我的压岁钱了。我一想,我过年挣的压岁钱在五千元左右,我可以拿出一千元来买我一直梦寐以求、内容精彩的故事书和小说集,然后再拿一千元出来当我课外班的辅导费,我的课外班很多,都是我自己喜欢的,爸爸说我从小就有艺术细胞,所以,我也喜欢音乐,我报音乐方面的课外班占总课数的四分之二。还有三千元,我可以拿出其中的一千元,买毛线玩具。在留下来两千元作为我过生日时聚会所用,我可以给同学办一次盛大的聚会。
妈妈说:“你应该用这钱来交学费、买书、捐给那些灾区和困难的孩子,这样,这些钱才会花的值。”我想也是,如果把钱花在一些无所谓的东西上面的话,那么,这些钱就会变得没有意义了!
初三演讲稿零花钱 · 第10篇
星期三上午,李老师突然神秘地问同学们:“你们谁有零花钱?”班里顿时像炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论起来。有许多同学举起了手,我也把手举得高高的。
李老师维持好纪律,一点人数一共有十九人举了手。老师接着问:“你们的零花钱有多少?”有的说每月三十元;有的说一天一元;还有的说一天五角……轮到我了,我说:“我的`零花钱是每天发的,根据表现一天三到五元,我现在已经存有一百八十八元了。”同学们很羡慕我。
老师又让没有零花钱的人举手,这次才十二个人。老师问他们原因,有的说妈妈怕自己买小零食;有的说自己想买什么爸爸妈妈就会买回来,用不着零花钱;还有的说妈妈把钱锁了,自己拿不到……谢明宏的发言让我大吃一惊,他诉苦道:“我妈妈根本不知道什么叫零花钱,所以从来不给我零花钱。”我心里还挺纳闷,我整天都看见他拿着六元钱,原来这六元钱是老师发给他的稿费。他只有这六元钱,每天拿着到处显摆。哎!我觉得他好可怜哟。
李老师接着又奇怪地看着两个同学问:“咦,为什么你们两个人都没有举手?”那两个同学说:“我们是有的时候有,有的时候没有。”
李老师马上又问:“你们要零花钱干什么用呢?”有的同学说买零食,有的同学说攒下来准备上大学用。我说:“我是准备存到400元后买无人机的。”
李老师接着又问:“你们从要零花钱中体会到什么?”同学们又是各抒己见。我是体会到挣钱的不容易。
原来零花钱里有这么多的故事和秘密。
初三演讲稿零花钱 · 第11篇
我的家境很好,我的零花钱是爸爸妈妈给我的,一般给1元钱。有时,爸爸妈妈还会奖给我钱,比如:考试考了95分以上,爸爸妈妈会奖我5元钱。可是,我做错了事妈妈就会扣我1元钱。
我认为小学生应该要零花钱。因为可以买自己需要的学习用品。有时,家里需要钱的时候我也可以拿出来用。
我从不乱用零花钱,买东西没用完的钱,我就会存起来。
就算要用零花钱我也会和父母商量。因为不管怎么样钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的。我不会乱用钱,因为我怕买了一些不需要的东西浪费钱。
以后,我要做一个节约用钱的好孩子。
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