职高老师业务学习计划(汇集十七篇)_职高老师业务学习计划
发表时间:2021-06-08职高老师业务学习计划(汇集十七篇)。
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一、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,逐步更新我校教师的教育教学思想,更多的体味新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手:
(1)组织学习新观念新思想的文章;
(2)结合学科研究课题开展校本研究;
(3)组织教师进行使用现代教学手段的学习,如远程教育资源的使用等。
二、具体措施与要求:
1、紧密围绕学科研究课题开展业务学习,有自己的特色。
2、业务理论学习分定期和不定期两种方式进行。
3、要求业务学习做好笔记,字数达到5000字。
4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动。要求教师,本着缺什么补什么的原则,有自学内容。
三、学习内容安排
评课: 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。
老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的'联系。
(1)整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。
(2)充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
(3)最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。
老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。
老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学习。
8、(1)有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。
(2)形成了校本特色:把数学生活化,设计好。
9、在教学设计时充分利用认知基础,组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同,让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。
10、组织学生讨论,通过学生的相互交流、互相补充,让学生深刻理解其中的道理。
11、要求学生将掌握的方法用于解题实践.培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
12、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
13、例题、习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。
14、老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。
15、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
16、学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化,从而也激发了学生的学习兴趣。
17、在学生探究口算算理时深入浅出,使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
18、本节课的教学中,给学生充分的从事数学活动的时间和空间,使学生能在自主探索,亲身实践.
19、合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的数学知识,技能和方法
20、 口算练习的呈现方式多样,并能联系学生的生活实际,具有一定的开放性。
21、课堂活动紧密联系生活实际,体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。
22、注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。
23、老师的课堂中,教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,而是教给学生解决问题的策略.
24、给学生一把在知识的海洋中航行的桨,让学生积极思考,在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。
25、合作交流与动手实践相结合,充分获取数学活动经验。
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今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用本事提升培训的远程学习,为了更好地完成学习任务,特制定个人信息技术应用本事远程学习研修计划:
一、总体目标
认真学习领会教育教学改革的新思想,提高自我的信息技术应用本事,结合所任学科的专业特点,进取使用现代信息技术,做到学科知识与信息技术的科学整合,构成自我的教学风格。
二、具体措施
1、提高专业水平。
(1)学习新的教育理论,在理性认识中丰富自我。经过体会新课程的性质、价值、理念,提高自我的业务本事。了解当前的教改动态,这些对自我今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)提高专业素质,在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自我与新课程同成长。
(3)提高师德水平。经过学习优秀教师的事迹,不断提高修养,努力成为一个师德高尚的教师
2、认真完成学时,进取参与各项学习活动,完成各项作业。
3、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,进取把先进的教育理念转化为自我的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自我的专业知识。
“冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师,我要学习的还有很多。我相信经过自我的努力,会逐渐朝着梦想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。
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一、水产养殖实践教学中心教师队伍建设目标
建设以科研与教学相结合的责任教师和实验教师为主,实验技术人员为辅的实验教学队伍。责任教师一般由博士、副教授担任,既从事教学也从事科研,使教学内容始终与学科发展紧密结合;实验教师(含主讲教师和任课教师)主要从事实验教学与科学研究,其中主讲教师是实验教学和教学改革的骨干,负责对任课教师和助教的指导,对实验教学质量负有直接的责任。鼓励担任理论教学的教师兼职从事实验教学和专职实验教师兼任理论教学,实现两类教师的教学融会贯通;实验技术人员从事实验前后的准备、仪器设备的管理和维护以及实验室日常工作的管理等。提高实验教学的质量关键靠实验教学队伍整体素质的提高。因此,建设一支一流水平的实验教学队伍是提高实验教学质量的基本保障。
二、培养措施和培训计划
(一)在培养期间,发掘出崭露头角且具有创新潜力的优秀青年骨干教师。学院将在同等条件下,优先选派其参加学校组织的各种培养计划项目,逐步将其培养成为学术带头人的后备人选。
(二)遵守教师职业道德规范,按照任课教师职责的要求,做好任课前准备,熟悉教学流程与规范,完成业务工作规定的工作量,保证教学质量。
(三)通过传、帮、带等形式,帮助青年教师尽快过教学关,步入教学、科研门。青年教师到院工作后,要求每年不定时听课8学时以上。需填写听课记录表。学期末,需将听课表统一上交系办公室,并作为青年教师年终考核、评聘职称等考核依据之一。
(四)支持青年骨干教师开展探索性研究,促进青年教师尽快了解和进入专业发展主流和前沿,并在此基础上确立今后较长时间内所要从事的研究领域和研究方向。
(五)鼓励教师尽可能地参加省内外各种学术会议,以求进一步充实提高。每年安排1-2名教师参加省内外教学改革方面的会议,特别是有关生命科学论坛,实践教学、开放式、研究性教学的研讨班。
(六)鼓励青年教师进一步加强学习,不断提高自己的学历层次和业务水平。根据学院有关政策,鼓励和支持中青年教师在职提升学历层次;到国内高水平大学做访问学者或进修学习;有计划开展学术交流活动,跟踪学科前沿,努力提高教师队伍的整体素质和水平。另外,选送1-2名青年教师攻读博士学位。
(七)定期把优秀的青年教师送到相关渔场、水产养殖基地进行技能培训,以使青年教师了解生产实际,熟练掌握相关操作技能,把理论与实践紧密地结合起来。
总之,通过几年的建设,力争使水产养殖实践教学中心师资队伍的职称结构、学历结构、学缘结构和年龄结构合理,老师的业务水平,综合素质不断提高。
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政治业务学习计划引言:
政治业务是现代社会重要学科之一,是进行政治活动和公共管理的基本知识和技能的集合,对于管理者和政治参与者来说,具有极其重要的意义。本文将针对政治业务学习计划,提出具体的学习主题和计划,帮助读者更好地掌握政治业务知识和技能。
主题一:政治制度与体制改革
政治制度是政治生活的基础,政体和政治文化的重要组成部分。政治体制改革则是政治制度的优化和升级,是推动政治发展和社会进步的重要途径。在这一主题下,学习者可以了解国内外政治制度的形式、特点和演变规律,深入了解重要的体制改革历史和现状,理解改革的重要性和实现途径。
学习计划:
1.阅读《新政治经济学》和《政治和民主主义》等政治学经典著作,掌握政治制度和体制改革的基本概念和理论。
2.深入了解中国的政治体制改革历史,了解主要阶段和主要成果,掌握中国特色社会主义制度和文化。
3.学习国际政治发展的历史和现状,理解不同国家政治制度和体制改革的特点和模式,掌握国际政治形势和趋势。
主题二:领袖与领导力
领袖是政治活动的重要指导者和代表,是政治管理和社会发展的关键影响力。领导力则是领袖成功的关键因素,是改革创新和社会变革的重要支撑力量。在这一主题下,学习者可以了解不同领袖的经验和领导力模式,探究领袖的形成规律和关键因素,理解领导力的概念和实践。
学习计划:
1.阅读《领导力》、《政治领袖》等经典著作,深入了解领袖的形成规律和关键因素,了解领袖的宏观和微观管理策略。
2.学习国内外领袖的成功案例,深入了解政治领导人的历史背景和个人经历,掌握外交、军事和经济等领导力相关领域的知识。
3.了解领袖的组织和管理策略,掌握运用互联网和新媒体等现代技术的领导力方法,理解领袖的形象定位和管理形式。
主题三:社会政策与公共管理
社会政策是政府解决社会问题的核心竞争力,是促进社会和谐和人民幸福的关键途径。公共管理则是社会政策实施的基本方法,是政府和公共组织实现目标的重要手段。在这一主题下,学习者可以了解社会政策的主要方向和实践,深入了解公共管理的基本概念和方法,理解政府和公共组织的社会责任和角色。
学习计划:
1.阅读《国家社会政策与实践》、《公共管理》等经典著作,深入了解社会政策和公共管理的基本理念和实践,掌握现代社会问题的现状和对策。
2.学习国内外社会政策的最新进展和实践案例,了解不同国家实施社会政策的方式、方法和效果,掌握社会政策的制定和实施流程。
3.了解公共管理的基本理念和方法,学习现代管理思想和技术,掌握公共组织管理的实践技能和案例,理解公共管理与社会政策的关系和协调。
结语:
政治业务是现代社会重要的学科和技能,要想掌握其知识和技能,需要积极的学习和练习。本文介绍了政治制度与体制改革、领袖与领导力、社会政策与公共管理等三个主题,并提供了具体的学习计划和方案,希望能够帮助读者更好地掌握政治业务知识和技能。
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政治业务学习计划
一、前言
政治是一个国家的发展基础,更是一个人必备的素质,没有良好的政治素养,就很难理性思考、做出明智的选择。作为一名大学生,我深知在政治学习之路上,还有很多需要提高的地方,因此,我计划从以下几个方面加强自身的政治素养,在不断地学习中感受生活,拓宽自己的眼界。
二、学习内容及计划
1、国家政治与法律基础课程
在国家政治与法律基础课程中,我将深入了解我国现代文明的政治与法律历史演进、政治制度与法律体系,当代国家政治生态等应有的基本常识。了解中国近现代的发展与演变,为我们认清当代中国的现实面貌,发展和前途做好准备。
计划:每周至少安排2小时的时间进行学习,每周读一本与政治有关的书籍,完成课程考核,并注重观察身边发生的政治事件,积极理解和思考,提高分析问题的能力和专业知识水平。
2、时事政治热点事件学习
学习时事政治热点事件能够让人有更加全面的视野,更加稳健的心态面对新闻与信息,准确了解与分析国内国际的政治形势。同时,时事政治学习也能够提高自身的综合素质,增强自身的有效沟通能力,培养创新精神。
计划:每天至少花30分钟的时间关注新闻资讯,了解当天的政治热点事件,建立清晰的信息框架;每周与同学们就某一热点事件进行小组讨论,深入分析事件背后的原因及影响,增强自己的思维深度和宽度。
3、团干干部能力训练
团委干部们的工作需要高度的政治素质,因为团委干部是年轻一代的主力军,也是负责引领和服务广大青年的重要角色。因此,为了提高自我管理能力和组织领导能力,除了系统性的学习以外,还需要我们自己训练一些职业技能和团队建设才能提高组织效能并交付。
计划:通过学习团干干部相关的理论知识,了解团委组织的机制和现状,学习组织能力和管理技巧,及时进行总结和反思,并实地了解了解团委工作环境,即学即用,研究当下团委的需求。在学习和实践中,提升自身组织领导能力和解决问题的实际策略。
三、总结
充实自己的政治素养是一个漫长的过程,需要不断的付出和坚持。我们需要不断更自己的知识储备和学习能力,这样才能在未来的日子里有更好的理性思考、判断和选择。正如重庆市第一中学的毛泽东纪念馆门前的那句话所说:"荆楚之地,政治风云汇聚。",作为一名大学生也应该为之努力奋斗!
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为了进一步提高我院护理质量,配合20xx年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习计划:
一、学习目的
1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排
培训方法:
1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容:
(1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。
(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法:
1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。
三、培训学习要求
1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
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学习是充满思想的劳动,真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在实施课程改革的今天,每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求,让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分,通过学习不断增强课程改革的意识,提高课程改革的能力。为进一步推行素质教育,提高教育教学质量,切实提高教师专业理论水平,以适应市场经济发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,特制定本学年的业务学习计划。
一、大力营造学习之风,建设书香校园。
教育改革进行到今天,遇到了不少新情况和新困难,需要教师科学规范有序地进行实验研究,所有这些都必须以强大的理论给予支撑。要强化学习的意识,学校提倡“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想。
创新教育、国家正在实施的新课程标准等新的教育理念,把我校的青年教师培养成学者型、专家型的教师,确立现代教育的基本理念:以学生的主体性发展为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,构建基础教育素质教育的实践体系。
低效率。因此,必须继续认真学习新课程改革理论和现代教学理论,并指导教学实践,要把理论学习视作自身内在的需要,不断充电,吸收能量的需要,是适应新的教育形势的需要,既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化,又要注重科学精神与人文素养的统一,关注学生潜力的发展。要关注学科前沿信息,追踪课改热点,围绕职教发展的新形势和新要求,加强学习研究,找出符合我校实际的对策和方法。
二、学习内容方法和要求:
学习内容:学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论;①课程改革理论;②计算机与网络教学基本知识;③与课程研究相关的理论。 学习方法:学习的方法是理论联系实际,结合自己的教育教学实践,进行充分的反思。学习的方式以自学为主,以攻读教育专著和教育杂志为主。有以教师自主学习为主的校本培训;参与教科研学术报告活动,组织专题讲座;举办教师论坛等活动。同时采用广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合,分散学习和集中学习相结合的“三结合”办法,结合教育局组织的学习活动,认真写好学习心得体会文章以期收到学习、工作互相促进的良好效果。
学习要求:
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教育随笔的展评活动,从而营造浓郁的读书学习氛围,建设一个富有特色的书香校园;
一篇教学设计和一篇教育教学论文。学习的成效列为教科研工作考核的重要内容。
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1. 个人职业规划及发展个人的职业规划及发展涉及到自身定位、目标设定和职业规划的制定,决定了一个人今后的职业发展方向和重心。针对自己的职业规划,需要在自己现有的基础上,不断进行学习、提升和实践,形成适应市场竞争的职业素质,从而实现个人价值的最大化。在制定个人职业规划时,需要将自身职业规划和企业战略目标相结合,考虑到个人潜力、兴趣、爱好和市场需求等因素,制定出具有实际意义的、清晰明确的职业规划路线图,以实现职业生涯的可持续发展。
2. 经营管理能力的提升
现代企业对经营管理能力的要求越来越高,管理者需要具备较强的组织、领导和决策能力,才能有效地开展企业经营管理工作。为了提升管理水平和能力,需要从企业管理理论入手,了解当前企业的发展趋势和经营管理方式,学习如何制定企业经营策略、分析企业现状和优化管理流程,进而提升自身的管理能力。此外,还需要不断学习新的管理技能和经验,参加相关的培训和学习活动,加强自身的团队协作和沟通能力,形成协作和分享的企业管理文化。
3. 提高营销策划能力
随着市场营销的竞争加剧,企业需要制定更加精准的营销策略以满足不同需求的消费者群体的需求,切实提高企业的盈利能力。为了提高营销策划能力,需要深入了解市场和消费者的需求,分析消费者行为和心理,掌握市场营销的基本原理和策略,了解市场动态和竞争情况。此外,还需要学会通过各种渠道进行营销推广,加强与渠道商、合作伙伴以及客户的沟通和合作,提高企业市场竞争力。
4. 产品研发和设计能力的提升
要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,企业需要不断提高自身的产品研发和设计能力,满足市场需求,提高产品的附加值。为了提高产品研发和设计能力,需要深入研究市场和消费者的需求及趋势,了解行业技术的发展趋势和发展方向,并结合公司的实际情况进行产品研发和设计。此外,还需要了解适用的设计软件和技术,通过绘图模拟和测试,提升产品的可信度和可靠性,以增强自己在产品设计领域上的竞争力。
5. 提高综合素质和个人能力
企业需要员工具备优秀的综合素质和个人能力,这包括了解相关专业知识和技能,掌握领导能力和沟通技巧,具备独立思考和自我学习的能力等。为了提高综合素质和个人能力,需要通过参加培训、读书等途径提高自己的综合素质,同时还要充分利用自己在工作中的学习机会,进行实践和自我提升。只有不断提高自身素质和能力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现个人和企业的共同发展。
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新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展,特别制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,必须打破多年来所形成的教学方式和行为,对自己进行重新的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术。基于这样认识,本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。
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政治业务学习计划
由于我是一名政治事务员,我非常了解政治业务学习的重要性。为了更好地服务于社会和人民群众,我制定了一份政治业务学习计划,旨在提高我的政治思想和业务水平,更好地适应新时代的工作要求。
一、政治思想学习
作为一名政治事务员,我必须不断学习和提高自己的政治思想水平,以更好地履行职责。因此,我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入了解其历史渊源、理论体系和实践路径,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,做到知行合一。
二、政治理论学习
了解和掌握政治理论是政治事务员必须具备的基本素质。因此,在学习中我着重关注马克思列宁主义和毛泽东思想基本原理方面的课程,认真学习和领会马列毛主义的基本理论、特殊理论和应用理论,更好地掌握马列毛主义的核心概念和普适原则。
三、政治业务学习
政治事务员必须熟知国家政策法规和相关政治制度,掌握实际工作中用人政策、人事管理、人才开发等方面的政策法规和制度。因此,在政治业务学习方面,我将偏重于学习中央和地方制定的各项党内法规、干部任免制度以及有关人民代表大会和政府机构工作原则方面的相关知识。
四、政治业务实践
学习固然重要,但实践才是检验学习成果的重要指标。因此,在学习中,我会注重实践锻炼,通过开展各种政策法规的宣传工作、组织安排宣传馆参观等方式,不断提高自己的实践能力和服务精神,更好地服务于人民群众。
五、政治思想交流
在政治工作中,思想交流是非常重要的一环。因此,我将积极参与各种政治学习交流活动,与同事和党外群众共同探讨国家发展和政治体制改革的道路,通过交流和讨论,增加政治思想的广度和深度,更好地为人民群众服务。
综上所述,通过政治业务学习计划,我将不断学习和提高自己的政治思想水平和业务能力,始终保持政治素养和服务精神,积极履行职责,更好地服务于社会和人民群众。
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为了提高医务人员整体素质和医疗水平,规范我院医务人员的医疗行为,保证医疗安全,经院办公会研究决定,制定20XX年医院业务培训学习工作计划。
一、学习对象:全院职工
二、培训方法:
1.集中学习与自学相结合:
①三基知识以自学为主。
②医院每月组织集中培训学习一次:包括小讲课、教学查房、病历讨论等。
③每两月组织全院专题讲座一次。
2.采取派出去请进来的学习方式医学,以不断更新新理论,吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。
①根据工作需要,每年选派业务骨干(2至5人次)到上级医院系统进修学习三到六个月。
②选派业务技术骨干(每年3至6人次)积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。
③积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动(5至10人次)。
④积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等,以加强业务工作,提高业务水平。
三、学习内容
1.学习专业知识:根据各科专业不同,开展多种形式的业务技术活动,以学习三基为基础,同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。
2.学习医疗相关法律、法规,以规范医疗行为,确保医疗安全,如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》等,并定期考核。
3.结合疾病预防,组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。
四、学习要求
1.凡院内组织的各种学习,规定范围内的人员医,必须准时参加,不得无故缺席(值班和公事除外),并认真做好笔记。
2.为了保证学习效果,医院将对每次学习进行不定期考核或考试。
3.凡外出培训学习,包括参加学术会议人员,回院后必须将所学知识进行传达学习。
4.凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。
五、奖惩办法
1.凡每次学习无故缺席、迟到、早退者,每次处罚10元。
2.凡每次考核合格者,给予一次性奖励50元。
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政治业务学习计划
随着中国的快速发展,在政治领域也日益得到了更多的关注。作为中国公民,我们需要了解政治业务知识。因此,我制定了以下的政治业务学习计划,以便更好地了解政治知识和提升自己的政治素养。
一、课程学习
政治业务的学习需要有深入的理论知识,并且需要掌握相关制度与政策。我将从以下三个方面展开:
1.党的理论知识学习。了解党的历史、性质、宗旨、组织和领导等方面的基本知识;研究党的路线、方针、政策及其实践等;掌握毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等党的指导思想。
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2.法律法规知识学习。政治学习的重要组成部分就是学习法律法规知识。包括宪法、行政法、劳动法、刑法等。同时,也要学习相关的国际公约和标准化法律。
3.政府组织结构和政策知识学习 。掌握政府机构的组织结构、职能、权力层次等方面的知识,并参加党和政府的重大会议、讲座、培训等活动。
二、媒体阅读
通过阅读各种报纸、杂志、论坛和书籍等媒体资料,掌握时政新闻、热点问题的发展、分析和预测等方面的知识。
1.政治电影和纪录片是一个了解政治知识的好方法,可以接触到政治领导人的生活和思想。通过观看政治类影视作品,可以让我们更深刻地理解政治理论和思想。
2.阅读人民日报等官方媒体,以及新华社、凤凰卫视等大型新闻媒体,了解中国政府的蓝图和政策执行情况。
三、社交活动
政治学习不仅需要理论知识,还需要实践和深度交流。参加社交活动,了解不同方面的人物,了解他们的政治经历和思想,可以更好地加深对政治理论的了解。
1.参加各类政治和社交聚会、智库研讨会、政治论坛等活动,在和政治领导人、知名学者等交流中增加对政治知识的深度理解。
2.加入青年学者和研究组织等社群,分享观点和文件,与其他志趣相投的人交流思想和意见。
四、实践活动
通过参加志愿者活动或者实习,深度接触政治领导层,了解政策实施的情况。另外,也可以通过参加社区建设、经济发展等各类实践活动,了解当地政策实施情况,培养专业技能和推动社会进步。
1.参加各类政策研究、支持社区建设等科研项目。
2.参加当地政府和各类民间组织举办的志愿者服务和社区发展项目,为其提供支持和帮助。
以上就是我的政治业务学习计划,主要包含了课程学习、媒体阅读、社交活动和实践活动。希望自己能够充分利用自己的时间和机会,加强对政治的学习和理解,提高自己的政治素养,并能够更加自信地面对未来的挑战。
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作为教师,首先要使自己具有终身学习的能力。同时教师专业化的发展,对教师自身学习能力提出越来越高的要求,教师不仅要具有专业学科知识,还要具有教师专业技能,所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一,为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下专业学习计划:
一、更新教育教学理念、行为、方法。
不断更新教育观念,能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下,逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研。结合课堂实践,寻找研究切入点。加强学习,进一步提高教育教学研究能力,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,结合教育教学实际,创造性地予以运用,提高对课堂教学的精加工程度,追求教学的品质与效益。
二、努力提高个人素养。
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而言之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素质。在教学过程中注意总结积累,争取把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下来。
“学为人师,身为世范”,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要了解学生,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。
3、继续更新自己的专业知识,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
5、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。
在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。
三、业务理论学习方面:
1、集中学习。充分利用好集中学习的时间,认真学习理论和实践观摩。并及时做好学习笔记。
2、自主学习。认真学习《新教育理念》,《过去的教师》、《新课标》等书目,并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身的业务素质。
⬬ 职高老师业务学习计划 ⬬
为进一步推进教学研究工作,努力营造学习氛围,从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。现结合我校实际情况,特制定以下业务学习计划:
一、指导思想
以党的教育方针为指针,以课程改革精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校,教育技能兴校的指导思想,秉承终身学习的要求,切实营造健康良好的学习环境,努力提升教师的业务水平。
二、学习目标
通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,不断更新我校教师的教育教学思想,增强教育技能,更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。
三、措施与要求
1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习,力争在个别学科段创出特色。
2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。
3、要求业务学习做好笔记,教导处将定期组织检查。
4、在教师中开展读书、读教育教学专着的活动。要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专着。
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随着课改的深入,需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师,深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自己,特制定我的发展计划如下:
一、思想政治方面
学高为师,身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。
二、业务学习方面
教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。
同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。
3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥
补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。
4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究如何让自己班学生也打好基础。
行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
三、读书方面
多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外,我还要读的书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》,《给教师的一百条建议》,以及《爱的教育》等书籍。
《走进高中新课改:化学教师必读》,并做好笔记。
四、其他方面
积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。
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新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:
1:每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2:每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。
3:上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
4:写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;写规范,字迹工整。“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。
5:要熟背一些好的文章。制定好时间(上学时间除外)。如果午睡的话,时间要拖到晚上。
内容:复习当天的学习内容(最好晚上);看课外书(最好是早上或中午);背上这篇课文必要的内容(自己删选,可以按照一些考试卷来选择性的背)
如果是2.0t的,不超速巡航能跑850-900,如果是2.3的,能跑800左右,但是不要跑到这个里程,车况不同,驾驶习惯不同,油耗就不同,一般油表剩下一格时,最好就补油。高速上万一出现加油站不营业或者没油的情况,比较麻烦。
就写这学期计划学习什么内容,每周,每个月,直到学年结束的进度。
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一、培训考核内容:
1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础,穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容,形式采取自学为主,配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方法,学会举一反三,牢固掌握知识点,夯实基础知识。
2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉(皮下)注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。
二、培训考核时间
1、理论知识。培训时间:每周四下午3:30-5:00;考核时间:每月第2、4周的周四,一律闭卷形式,不及格者补考,成绩纳入每月个人考核。
2、操作技能。培训演练:每天下午根据工作情况轮流进行;考核时间:每月的第1、3周进行,每月根据具体情况完成2-3项操作,要求熟练掌握,人人通过,由乔秀清和孙京辉负责。
三、培训进程
1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行,全部内容的学习与考核要求在20xx年7月底完成,8月份进行全面复习。
2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。
希望中心护注:5月份以后开始按上述方式重新轮换,8月底前完成。
3、学习方式:各站串讲、幻灯
护士积极主动、团结进取,认真完成各项学习和工作,为中心的明天更美好而努力!
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