学法班会活动总结|学法班会活动总结(优选16篇)

学法、知法、守法

主题班会

17春1班/18春3班

教学目的：

1加强法制教育宣传，增强学生自我保护意识

2让学生养成依法学习、依法理解、依法办事的良好习惯，切实树立和保持学校良好的学风和社会的稳定发展。

三。结合学习生活实际，思考如何作一所遵纪守法、知法守法的合格中等职业学校。

教学过程

1、 导语：战国时期的思想家孟子说过：“无规矩，无方圆”。

“大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的“规和＂矩”指的是什么呢？

它就是《中学生日常行为规范》，“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

的劳固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

问： 12月4日是什么日子？

12月4日是全国法制教育宣传日。2001年，中共、国务院决定每年以现行宪法实施日12月4日为全国法制宣传日。2001年12月4日是中国历史上第一个法制宣传日。

教师引导：

近年来，我国未成年人犯罪数量持续上升，并呈现低龄化、团伙化、恶性化趋势。未成年人犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺、伤害等方面。根据公安部去年公布的数据，65%的人从11岁开始犯罪；54%的人在12-15岁开始犯罪； 16——21岁开始犯罪的为46%。

从理论上讲，预防未成年人犯罪可以减少7/6的犯罪。

二、举案例：

案例一：宿舍偷窃

付＊，男，2000级学生。

2002年4月28日晚，该学生从学生宿舍偷走一部手机。鉴于该生事发后对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，根据《深圳大学学生违纪处分条例（修订稿）》第八条的有关规定，决定给予付＊留校察看处分。

案例二：争执打架

张＊，男，2000级学生。2001年10月7日晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担了对方的医疗检查费用。

考虑到该学生认错态度良好，他积极采取补救措施。经研究，决定从轻处罚，给予记过处分。

案例三、打击报复

15岁的初中生庄海是一名班长，责任心强，善于学习。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原本以为被教的人不会好，却惹得学生请了一群人来报复。

为了不被击败，复仇者遭到报复。在对双方的殴打中，庄海拿出刀捅了一刀，造成1死1伤。

案例四、上网杀亲

两年前，小新开始沉浸在网络中，学习成绩急剧下降。后来，家里不再提供钱上网，小新想到了偷东西。小新从父亲那偷了2000多元钱，在网吧呆了一个星期。

父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。就在几天后，上网的欲望像虫子一样啃着他的心。这时，父亲月初对奶奶的生前说了一句话就冒了出来，小新去偷爷爷的钱。

响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶，不顾一切的小新砍死了奶奶，砍伤了爷爷后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。

3、 青少年犯罪呈现出七个特点

犯罪主体年龄结构趋于低龄化

侵财和暴力犯罪呈上升趋势

具有明显的团伙化作案特征

主体多来自教育弱化的家庭

违法犯罪的耻辱感日趋淡化

犯罪手段极其残忍

4、青少年犯罪的十大征兆

1. 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试作弊，对考试结果不以为然，留级也无所谓；

2. 劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

三。经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活；

4心理变化，如恍惚、情绪波动、行为异常、烦躁不安、四处张望；

5他们厌恶老师和家长的关心和帮助，甚至有敌意。有时他们给教育工作者出问题，看笑话；

6. 对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击，效仿有劣迹或不法行为的人，把***的人格或行为当作是“勇敢”的表现；

7生活规律发生了变化，如睡懒觉、邋遢、邋遢甚至脏兮兮的，或是非常喜欢打扮；

8. 道德品质起了变化，如爱撒谎， 傲慢，野蛮，口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；

9. 结交不三不四的人，或拉帮结伙聚在一起赌博，或三五成群出入公共场所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；

10过度追求物质享受导致了成年人的一些不良行为习惯，如吸烟、饮酒等。

5、 中职生应该学什么规律？

一提起“法律”这个字眼，总给人以威严、神秘的感觉，很多同学会觉得自己还是小学生，法律离自己很远，学习法律是以后的事。但法律在生活中随处可见。作为未成年人，我们首先应该学习《未成年人保**》，从而知道当我们受到伤害时应该如何寻求保护，学习《刑法》、《治安管理处罚法》就会知道自己如果违了法，将会受到什么样的处罚或刑罚。

讨论：哪些行为是不良行为？(学生自己相互讨论)

旷课、夜不归宿；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财物；参与赌博其他危害社会的行为

上述不良行为可能造成以下后果：

1违法：是指违反法律，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为；

2犯罪：是指严重危害社会，违犯刑罚，应当受到处罚的行为。

案例1事情发生在一个周末，某职高三名学生正在四楼的楼道窗户前嬉戏，甲失手将乙推出了窗户，从高达20米的四楼摔了下来。当时，b的脸色发青。血从他的鼻孔和耳朵流出。后来，他被救护车救出。

自我预防—

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯是犯罪的开始。年轻人要从小事做起，从日常生活做起，有尊严地走过人生的每一步。

2018年11月26日星期一

✪ 学法班会活动总结 ✪

按省市关于开展20xx年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严

1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。

2、加强宪法意识、法制观念教育。20xx年，我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

二、法制宣传教育卓有成效

1、学校制定了“四五”普法规划和年度普法计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。教职工普法考试人数72人，平均成绩97.5分，合格率100%。学校组织学生学习宪法及宪法修正案知识，并参加全省竞赛，参赛学生1000人。

2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。

三、完善管理制度，健全民主管理机制

1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。

2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。

3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

四、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次体育节和艺术节活动。

2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。

4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。

五、教师权益受到保障

1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安

全。

3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

六、学生权益得到尊重和维护

1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。

3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少了学生的伤害事故。

4、建立“校长信箱”，接受学生申诉，维护学生合法权益。

七、依法治校成绩显著

1、学校办学规模逐渐扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律素质明显得到提高，师生团结一心，无上访、上告等现象发生。全校形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

2、学校办学行为规范，受到上级表彰。20xx年被评为中等职业学校办学效益二等奖。20xx年被授予“文明单位”称号。

学校将一如既往抓好依法治校工作，保证学校的各项工作依法进行。

四川省XXXX市职业高级中学校

✪ 学法班会活动总结 ✪

为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高广大青少年的法制意识和法律素质，我区扎实开展了青少年法制宣传教育周活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，落实责任

为全面开展今年青少年法制宣传教育周活动，共青团天元区委、天元区司法局多个单位下访了《关于开展青少年法制宣传周活动的通知》，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。

二、突出重点，开展多形式宣传

青少年法制宣传教育周期间，我区紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。

1、大力开展校园学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制宣传氛围。各学校根据自身特点，开展法制主题班会、法制故事会、普法知识竞赛、法制征文和法制手抄报比赛、出法制宣传栏、法制图片展览、参观法制教育基地等，使广大师生受到了一次深刻的教育，成效显著。据统计，在此次青少年法制宣传教育周活动中，全区各中大学共印发宣传资料30000份，共出法制宣传栏（黑板报）30期，法制教育图片展览100余幅，受教育师生达1万人次，在校学生受教育面达到90%以上。通过开展法制宣传教育活动，有效地增强了青少年的法制观念和法律意识，积极预防和减少了青少年违法犯罪，促进了社会的和谐稳定。

2、积极组织开展送法进学校活动。区司法局、区教育局办充分利用活动时期，深入开展“法律进学校”青少年法制宣传活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、马家河中学、三门中心大学等中大学校进行《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》相关法制知识讲座。法制课上，交警队刘伟、法院欧阳建新庭长，法援中心主任欧阳芳等法律工作人员以培养青少年学生遵纪守法的良好习惯和加强自我防范保护意识为重点，结合荣辱观、价值观及道德观思想教育，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、以及青少年维权等方面的法律法规知识进行了深入浅出的讲解和剖析，教育青少年学生要远离暴力，远离犯罪，做一名遵纪守法的好学生。同时，向同学们讲解了青少年在遇到不法侵害时，应如何处置和应对，保护自己和同学的生命财产安全。课后，区司法局还给中大学生送去了组织编印的青少年法制宣传资料。此次法制讲座让学生们接受了一次深刻的警示教育，提升了同学们的防范意识和法律意识，使广大青少年养成自觉学法守法用法的行为习惯。

3、深入推进依法治校活动。大力推进依法治校，深入开展“依法治校示范校”创建活动。全区各中大学以青少年法制宣传教育周活动为契机，狠抓制度建设，强化民主管理，用法律规范人，用制度约束人、依法管理、依法办事蔚然成风。

4、加强对特殊群体青少年的法制宣传教育。通过组织关工委、司法行政人员、律师、法律工作者积极参与社会帮教活动，加强对未成年、青年服刑人员，服刑人员子女的教育，建立结对帮扶制度，使帮扶对象在经济上有人资助、思想上有人帮助、学习上有人辅助。建立“三个一”工作机制，即给每名青少年社区服刑人员配发一册普法读本、配备一名法律监护人、进行一次解矫前评估，以进一步强化特殊人群法制宣传教育工作。

三、积极宣传，效果显著

通过对全区青少年的法制宣传教育，取得了良好效果。全区青少年法制宣传教育周活动，在各级领导的高度重视、各部门的大力支持、广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。

通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社区教育的教育关系，中大学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长创造了良好的社会环境。

✪ 学法班会活动总结 ✪

按任丘市教体局及长丰学区统一安排，切实提升青少年的法律素质，教育培养学生良好的道德行为习惯，建设法治校园，推进依法治校进程，我校于十二月开展了以“遵法守法、法律伴我成长”为主题的法制宣传月教育活动。

一、充分利用国旗下讲话时间对学生进行法律、法规等知识的宣传，增强学生的法律意识和法制观念。使学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。

二、通过校园的宣传板、橱窗，班级的板报、展示板等宣传工具，对学生进行相关法律常识的宣传和解读，提高学生的法律法规知识水平。

三、开展了“学法懂法，做守法小公民”为主题的班会，对学生进行法制教育。警示学生自觉抵制、远离校园暴力等违法违纪行为，做现代文明小学生。

四、开展“知法守法，做文明小学生”书法比赛，使学生从小养成自觉学法、严格守法、积极用法、主动护法等良好习惯。

✪ 学法班会活动总结 ✪

本学期3月以来，我校深入开展“平安校园”良好氛围建设。开展以宣传“校园法制”为主要内容的综合治理宣传月活动，进一步增强了学生的法律意识，提高了法律知识水平。结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整顿校园及周边地区治安秩序，加强师生法制教育，努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。多管齐下的校园环境。现将活动的主要工作报告如下：

I．学校高度重视，动员全体员工

法制宣传教育一直是我校工作的重点。 3月初，我校独家利用常务理事会学习法学教育项目。校长负责，综合管理委员会主任专门负责制定一系列活动计划。然后，通过学校会议，将法制教育的重要性渗透到全体师生中，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，增强学生的自我保护意识和能力，使教师树立知法守法意识。

第二，以板报、广播、教室为阵地，向师生宣传法制

为了让每个学生都有普及法制教育 3月，我校举办全校法制宣传中队大会竞赛。每班召开法制教育专题中队会议，会议内容与《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《法典》等有关对于新的小学生。法律法规。同时，开展黑板报评阅、国旗演讲等活动，提高学生的法律理解能力。通过这样的活动，学校的每一位学生都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识有一定的了解，从而提高学生的法律观念。

3.利用校园播放法制视频

3月，我校少先队组织学生观看法制教育视频。每天下午播放法制教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生比较关心的问题进行讨论，让大家畅所欲言，解决问题。通过这种形式的法律教育，学生可以对法律问题有更直观的认识，从而加深印象，避免学生在法律制度中容易出现的误解和错误行为。

四、运用多种教育手段对学生进行法制教育

3月中旬，我校安排法制副校长进行法制教育在校园。运用真实案例，以通俗易懂的语言对学生进行教育宣传。我校还发挥家长学校的优势，对广大家长进行法制教育，取得了良好的教育效果。

总之，通过本次活动，我校圆满完成了“法制进社区”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校在法制教学中的工作力度。根据法律。 ，优化我校教师整体素质，规范全校学生日常行为，培养学生知法守法的思想意识，提高全校学生综合素质。

✪ 学法班会活动总结 ✪