螺丝钉演讲稿|螺丝钉演讲稿（通用20篇）

螺丝钉演讲稿（通用20篇）。

❈ 螺丝钉演讲稿 ❈

一颗小小的螺丝钉——雷锋

1963年3月5日，XXX同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻了大江南北，一位普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中！

雷锋，一位平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的.被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！

在我们学校的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给贫困山区建希望小学时慷慨相助。把自己多年攒下来的零花钱存入银行用利息帮助贫困区的孩子们，甚至有的捐了几千元，所以，为学校、班级、贫困区做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在学校闪烁着耀眼的光芒！

“如果你是一滴水，你是否会滋润每一寸土地？如果你是一线阳光，你是否会照亮每一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否会哺育每个有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否会永远坚守在每个岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。每一年的3月5日是值得每一个中国人永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大队部的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！

❈ 螺丝钉演讲稿 ❈

俗话说得好，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。是啊，雷锋的“螺丝钉”精神已经深深的注入了人们的心中。今年是XXX题词“向雷锋同志学习”50周年。三月五日学雷锋节早已过去了一个月，可是人们还是积极地做好事。

那一天，我去文具店买圆规，交钱时发现钱不见了。我心急如焚，只能红着脸，对店主说：“老板，我…我的钱，我的钱不见了。能、能不能，先让我带回家？我要先做作业去。一、一会儿再来付，付钱啊？”

这时，在我旁边的一个小女孩友好地说：“没事，姐姐。你拿回去吧！我帮你付钱。”说着就替我付了钱。

走出文具店，我问：“你在哪里上学？等会我把钱还给你！”

小女孩说：“不用还了！老师说了，我们要从小养成‘见到有困难的人就去帮助’的好习惯！”

很长一段时间，放学之后我都有意无意地在那里等着那个小女孩。可是小女孩没有在我的视野里出现过。

每当我用圆规时，就想到了那个小女孩，想到了雷锋精神……

也许，做一件好事可能微不足道，可是你有没有想过，全中国１３亿人每人做一件好事，那是一比多大的数目呀！也许，一件好事就是一枚螺丝钉，每天积累一点，那么展现在你眼前的，一定是一把美丽、小巧的的椅子！

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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位。

三月，是学雷锋月，这是让华夏儿女永远永远铭记的三十天。在雷锋叔叔短暂的一生中，留给了富人一笔宝贵的财富——无私，奉献。

雷锋曾经说过；人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。’而他的一生也是这样践行的————当看到路边大嫂，因没钱买票而处于困境的时候，雷锋便会毫不犹豫的帮她买回家的车票；当看到一位大妈背着小女孩，在雨中艰难行走时，雷锋便会脱下外套，为她们披上，送他们回家。每逢节日，雷锋便会叫上战友们去车站，帮忙打扫卫生，帮旅客帮行李。雷锋便是这样用小事奉献社会，留下崇高和温暖的气息。

雷锋在她的日记中写道；‘对待同事要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像寒冬那样冷酷无情。’雷锋精神既包含人格修炼，也包含着美好。温暖人际关系，还蕴含着兢兢业业地工作精神，我们应全面学习雷锋精神，以饱满的热情与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋精神的真正领悟，才是对雷锋的真正尊重。

新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做好一件事不难，难的是一辈子为人民服务。在他身上体现的是一种强烈的责任感，一种对于美好社会的坚定信念，一种矢志不移的踏实的追求。弘扬雷锋精神还要像雷锋那样女里学习成才。雷锋不仅是奉献的楷模，还是自学成才的典范。它干移行爱一行，干移行专一行，新时代弘扬雷锋精神，我们每一个学生都应该成为学习成才的典范；弘扬雷锋精神，就要积极投身到的实践活动，从小事做起，从现在做起。

阳春三月，燃放我们以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。让我们齐声高喊，让雷锋精神永葆活力，让雷锋精神代代相传……

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一、教学目标：

⒈ 知道轮轴也是一种简单机械。

⒉ 能够通过观察，描述是由一个轮固定在可转动的轴上构成的。

⒊ 能够组装器材探究运用轮轴可以省力。

⒋ 知道轮轴在生产生活中有着广泛的用途，能够识别出轮轴。

二、教学重点：

通过组装器材进行实验，发现运用轮轴可以省力。

三、教学难点：

通过实验、测量，发现轮与轴的直径相差越大，越省力。

四、突破方法：

教师先演示并讲解，之后学生分组进行实验。

各种组装轮轴的部件、铁架台、弹簧秤、钩码、细圆木棍、线绳。

㈡ 学生准备：

木头、螺丝钉、大小不等的`螺丝刀。

⒈ 创设拧水阀的活动情境。

⒉ 揭示轮轴这一简单机械的概念。

⒋ 学生广泛发表意见。

⒍ 引出用实验验证的方法。

（二）制作、研究轮轴：

⑴ 教师演示并指导学生制作一个轮轴。

⑶ 小组交流并设计实验方案。

⑷ 全班反馈、质疑，完善实验方案，同时还要考虑实验中应注意的问题。

⑸ 分小组进行实验、记录、分析数据。

⑹ 把实验结果填写在一张大的实验报告单上，展示给全班学生。

⑺ 学生观察各组实验情况，再次和组内数据进行比较、分析。

⑻ 得出轮轴的作用——轮轴有省力的作用，轴相同，轮越大越省力。

（建议让学生在轮轴的轮上和轴上分别挂一个钩码，使他们发现其中的规律。）

⑽ 边汇报边演示，揭示轮轴省力的性质。

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“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”做这些小事的人自然也是些小人物，雷锋就是这样一个“螺丝钉”。

“螺丝钉”是平凡的，勤勤恳恳为他人，自己却甘愿默默无闻。他是模范班长，春节战友在搞文娱活动时，他却带着同班战士去打扫车站，帮客人倒水提行李；他是孩子们的知心人，担任校外教辅员的雷锋给少年们讲述革命故事；他是战友的好帮手，在得知战友母亲生病没钱买药时，他省吃俭用将钱寄到战友家中，年复一年的坚持着；他是人民的勤务员，国民经济遇到困难时，他节余下钱支援人民公社和灾区。带病抗洪抢险，不顾生死奋战七昼夜……这是真真实实的他，而当有人问到他名字时，他却说：“我叫人民解放军，就住在中国。”

“螺丝钉”是执着的，找准位置就奋力向下钻，绝不回头。“干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。”这是对他“螺丝钉”精神的最好诠释。

虽然年仅22岁的他早早地离开了我们，但“螺丝钉”精神从未曾远离，它在被一代又一代的人用行动诠释着。火箭工程师梁思礼钟情于火箭事业，潜心探索研究，铸就了火箭史上的奇迹。真菌学家邓叔群手提竹篮，攀山入林，逐一采集鉴定，定名分类。努力钻研使他成为世界著名的41位真菌学家中唯一的东方人。大国工匠徐立平结缘于火药，在火药上开刀要精确到每一毫米，他经受的是生与死的考验。“螺丝钉”精神使他颠覆了人们对工匠的定义。

“螺丝钉”不仅是一种态度，更是一种精神。不仅是要钻研，更是把平凡变为不平凡。为新时代的新青年，我们要做的是做好一个“螺丝钉”，钉住善良，钉住真诚，钉住人性的美好，将雷锋定格在心间！

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那天下着倾盆大雨，我早上忘记拿伞，中午放学后就只能冒着雨的洗礼，一步一步地走向回家的路。任凭风怎样地呼啸，雨怎样地刷打，也要坚强地走着。

心中想象着有谁会来救救我呢？这时，一辆警车向我缓缓开来，一位警察叔叔打开了车门，说道“这么大的雨，你没带伞吗？”没等我回答，又说“快上车吧，以免感冒！”我当时也没想太多，一心想着怎么样才能不淋雨了，就上了车。一上车，就问我“冷不冷啊”之类的话，感觉很暖心。车开了一段路程，他们才想起问我家住在哪，我便告诉了。下车后，等我反应过来，我还不知道他们是谁了，他们就把车开走了。

感谢有你——警察叔叔，世界因你而精彩！

像这样的无私奉献的助人小事，实在是太多了。例如我校成立“学雷锋”志愿服务队成员；我校的德育辅导员“夷陵好人”李广佳、全国见义勇为道德模范提名奖薛家清、入选“中国好人榜”的诚实守信道德模范任天树等来自不同行业的道德模范一起来到土城小学，为6名生活困难的小学生送去慰问金和各类学习用品，鼓励他们好好学习，做一个快乐少年；校退休教职工组建的雷锋中学“峡江艺术团”成员义务为同学们表演精彩的节目，让他们感受到了社会爱心的温暖……更不用说雷锋的战友乔安山和雷锋班的几任班长对我校的德育发展做出的无私贡献。

他们都为社会奉献着自已的一份心，我也要在今后的每天用心去关爱我身边的每个人，做一颗永不生锈的螺丝钉。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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在办公室的她，不是改着一摞摞作业，就是不停地敲击着键盘修改着作文稿，脸上有时会开心地笑，有时也会浮现出恨铁不成钢的神情，富有美丽容颜的她，不曾发现天什么时候黑了，校园里已寥无人迹。

中午放学以后，班上有位女同学因为某些原因，而不愿出校吃饭，老师看见后，便关切地问她：“怎么了？怎么还不去吃饭？”当听完原因后，老师便一溜烟儿地跑回办公室，只为拿几袋饼干，给同学垫垫肚子。并叮咛她学习不能饿肚子。

几年来，老师总是自讨腰包给我们发奖品激励我们要好好学习；把书和学习资料主动借给我们看，希望我们长进；平时义务给我们培优辅差，希望我们考上理想的学校，有个美好的未来；有时很晚了还和她的搭班老师走在家访的路上……

虽说有时她也会冲我们发脾气，那是因为她疼爱我们，我们现在处于青春期有些叛逆，对老师管得严跟得紧有时不理解，甚至个别出言不逊。但她从不跟我们计较，而是用真心来呵护我们成长。在我们处于最叛逆时期，是老师陪伴我们度过每年每月每日每分每秒，有烦恼时，她是我们的倾诉对象，而她有苦楚，谁又能为她分忧呢？当然，我们班上同学都已经理解了老师的苦心，绝大多数同学都已经被老师唤醒，在努力迎接中考的挑战。就像我们在国庆汇演比赛中我班后进生同学的朗诵，虽然我走得很慢，但我仍坚持在前行。

感谢有你——老师，世界因你而多了一道光束！

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去年暑假，因为爸爸妈妈都要上班，无人照顾我，我只好天天跟妈妈去她的公司。通常我都是在妈妈的办公室写写作业，看看书。而有一天，我尾随妈妈去仓库办事。

一进仓库，一股热流向我冲来，当时的气温有近四十度，可是仓库里没有一台空调。里面很多叔叔阿姨在热火朝天地干活。我只在里面呆了几分钟，就已经汗流浃背了。

妈妈在仓库里办事，我乘等她的间隙四处转悠。忽然，眼光瞟到了几名打包师傅的身上，他们有的忙套袋子，有的管装箱，一切都在如火如荼地进行着。我走到一个不起眼的墙角，暗暗地凝视着其中一位老爷爷。

他的年纪看起来已经很大了，脸上满是岁月的痕迹，一笑起来额头上便露出横的“川”字纹，头发中掺杂着不少的白发。这位爷爷从机器上扛起一卷沉重的面料，熟练地取出一个透明的袋子套上，再拿起缝编织袋的针把蓬松的袋口一针一线地缝紧。随后，又抱起几捆已经装好的面料码在小铲车上，然后吃力而又快速地把它们整整齐齐地装在仓库外面的大货车里。

套袋子、封口、装车。爷爷一遍又一遍地重复着机械性的动作，在仓库和货车间来回奔波，忙得简直都来不及拭去额头上密密麻麻的汗珠……终于，在他和其他几位打包师傅的努力下，一车满满的面料被送了出去。爷爷用挂在脖子上的毛巾擦了擦汗水，脸上露出满足的笑容。可是他没并有停歇一会，就走到机器旁，迎接下一车的任务。听妈妈说，这些面料轻的有十几斤，重的有几十斤一卷，而这些打包师傅一天下来打包几百次。这些数字，深深敲击着我的心，震撼着我。

虽然大家看起来是一件很普通的事，但它总是萦绕在我的脑海里。这位爷爷就像一颗小小的螺丝钉，那么不显眼，那么不被人看重。但是无论夏天有多热，冬天有多冷，他都努力地坚持着，坚持着贡献自己的力量。

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一滴水，滋润了一寸土地，这是它的价值；一线阳光，照亮了一分黑暗，这是它的意义；一石粮食，哺育了美丽的生命，这是它的存在。小小的螺丝钉，有着它的宝贵。机器的运行需要螺丝钉，需要各个工具的各司其职，坚守它最美的绽放。机器因为有了这些工具的连结和固定，才有了一个完整的个体，才能运转自如，发挥它最好的效果。人也应是如此。

透过树梢，泄了一缕春光。迎着风，拂着袖，笑容渐朗。我晃着脚丫，捧着可口的西瓜。望着远山成群，海水起伏，听着大自然的声与乐，仿佛闯进与世隔绝的净地里畅快游荡。海边的人不少，多是因假日来旅游的'一家人。海景很是壮美，山也好，云也好，都成了照片中的一员。可口美味的食物陪伴着他们的旅途，它们的“外衣”被他们剥落，散出诱人的香甜。“外衣”凌乱在地，无情冷漠是他们留下的痕迹。“外衣”的破碎污了的远山的高傲，浊了流云的飘逸。“小朋友啊，垃圾要扔在垃圾桶里，不要随便遗弃。”女孩低下腰，曲着膝盖，对着小孩的眼睛，温声细语。小孩愣了，而后哇哇大哭。孩子的家长闻声而来，不分缘由，劈头大骂。女孩无措，良久，才“见缝插针”，忙给自己解释。“不就这点事嘛，还至于这么斤斤计较？他还只是个孩子，你一个大人不懂得让着小孩些吗？你跟他计较什么？你父母没教你爱幼吗？你穿的这样，一看就不是什么正经人家，也难怪，生的你这般没教养。”大妈维护自己的“正义”，斥声指责。女孩愣了，随即转身离开。战争的硝烟渐渐消散。环卫工人拾起被遗留的垃圾，看了大妈“胜利的嘴脸”一眼，沉默了。大妈洋洋得意地嗑着瓜子，宠爱地塞了一把零嘴给旁边的孩子，与他共享胜利的喜悦。他们走了，他们的“喜悦”却驻留原地。瓜子的碎壳卡在岩缝，碎壳上混着沙砾灰尘，唾液的参与使它们更团结一气。生生抵抗着外来的恶势力。观众看到环卫工人的“狼狈”，于心不忍，对大妈义正辞严地说：“别再乱扔垃圾，你的‘得意’，在别人看来愚蠢的像只土拨鼠。”“环卫工人的工作就是这个啊！他巴不得我这样呐，不然他干嘛工作，他的钱你给吗？”年轻小伙子哑口无言。环卫工人好不容易才让岩石恢复光洁。朴素的身影，平凡的故事，嘈杂的声音。因为一场雨而暂时落幕，故事也随着天色的昏暗，路灯的亮起，人烟的消散而告一段落。今天的小插曲和着自然的音乐而结束，人生如剧，“今天”的过去，是“明日”的开始。大妈的“文明”与之擦肩，她的“尊重”划过眼角。

环卫工人坚守自己的角色，在如歌如画的美景里是一抹亮眼的红色，每一抹颜色在不同的地方都是不同的夺目。世界的缤纷来源于“螺丝钉”的各司其职。

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他是目前国内唯一的载人航天对接机构总装组组长，中国航天最年轻的特级技师。20年来，他带团队攻克了多项关键技术，练就了“精、新、准、快”的绝技绝活，带出了一支技术过硬的载人航天总装队伍，成长为载人航天工程总装战线上的领军人物。谁曾想过，20年前他只是一个扭螺丝的小钳工，但是他用“工匠精神”照亮进阶之路，在外太空缔造了中国梦。他就是中国航天科技集团首席技师王曙群。

1989年，王曙群自技校毕业，参加工作，负责工装模具的装配和维修。他没高学历，有的只是踏踏实实拧紧每个螺钉，装配完成好每件工装产品，确保不因工装问题影响产品生产。但是，他爱岗敬业、争创一流，別人休息时，他却不忘不断学习和提升技能。1995年，王曙群在全厂技能比武大赛中脱颖而出，名列前茅。出色的表现，让正在组建的对接机构产品的研制团队向他敞开了大门。第二年，当他跻身参加厂里举办的第一届高级工培训班时，正好赶上对接机构产品研制。新任务、新技术，促使他带着问题学，把学习的东西用于实践，由此实现了技能提升上的一个重大转折。

那时他年轻气盛，信心满满，但现实远非他想象的那样简单。因为国外对航天领域严格封锁，没任何技术、经验可借鉴，他和团队参照一台简单的原理机，每天做撞击捕获实验，不同角度，不同速度，付出9年心血，才终于打造出我国第一台工程化的对接机构。在对接机构中，12把对接锁是核心部件，这12把锁必须要同步紧锁、同步分离，有一丝一毫偏差，都可能造成飞行器飞行姿态严重变形。然而，他们团队打造的首台对接机构，实验结果总有问题，分离姿态屡屡出现无规律的严重偏差。这一测试，给王曙群一个下马威。

王曙群不停地思考，第一次分离是好的，第二次分离它就变差一点，第三次就更差了，问题出在哪儿？数万个零部件，上万米的导线，问题查找起来如大海捞针。明知有问题却无法找到原因最是痛苦，更可怕的是多次无功而返之后，人的心态会发生很大变化，甚至会怀疑这件事是不是自己能力能够做到的。那段时间，他就像着魔般，一次次试验，一次次试错，每天想的都是公式、数据、算法。这对技校毕业的他来说，是个巨大的挑战。

没其他办法，他只能逼着自己不断学习，学习一门又一门新知识，然后一个坎接一个坎地过。他在学习过程中大量记笔记，很多经验就是靠笔记当中的一点一滴积累形成的。经过一年多苦苦摸索，他和同事们边装配、边调整、边试验，在150多万个数据中，他终于发现，是控制锁钢丝绳的张力变化导致了锁的不同步。于是，他迅速提出方案，一举解决了对接锁同步性协调这个难题。一个难题解决了，另一个又来，十几年的研制时间里，他就是不断发现问题，又不断去解决。

2011年11月3日，他们团队经过十几年努力，终于迎来最终大考。凌晨1时36分，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船顺利完成首次交会对接，被赞为美丽的“太空之吻”。这“太空穿针引线”的超高难度动作的完成，使中国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。此后，中国航天陆续完成了7次太空交会对接任务，他带领的“航天空间机构工作室”团队，也先后完成了15篇论文，申报5项专利，为企业培养了42名高级工人，17名技师。而他最自豪的是，对接机构实现了完全的自主可控。

“工匠精神”照亮进阶之路，王曙群从扭螺丝的小钳工成长为航天特级技师。现在，他的团队不但承担对接机构的任务，还投入到了月球车、卫星系统以及后续空间站众多机构的研制中。“工匠精神”并不是宗师巨匠们的特有殊荣，每个在岗位上兢兢业业、用心钻研的劳动者都在诠释传承着当代的“工匠精神”。想要弘扬好它，就需要从坚守本分做起，从拧紧每个螺丝钉做起，精益求精、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献。

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关于学雷锋的黑板报:螺丝钉精神

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的'继承、传承和发扬下去。引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自慈溪市城区中心小学的童卓雅，今天我要演讲的题目是《一颗闪耀的螺丝钉》。

提到螺丝钉，不由地想起了雷锋曾说过的话：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”虽然，他已离去，但他那螺丝钉般的精神无时无刻不在影响着我们，鼓舞着我们，激励着我们，雷锋，永远*活在我们*身边，一颗颗螺丝钉延续着雷锋精神。

一天，学校请来了一位和蔼可亲的叔叔，他就是“助学红娘”龚学明，他xx年的助学经历向我们娓娓道来，听着听着，我被他的无私感动了，渴望进一步了解他。我开始追寻这个“助学红娘”的故事。原来，龚学明是慈溪市创兴针织漂染有限公司的一名普通共产党员，从1996年首次助学至今，助学之路已经走过xx年。当时他在慈溪城区经营一家小吃店，与来自浙江龙泉的厨师闲聊时，得知龙泉还有许多孩子读不起书，他二话不说掏出了1000元钱，与龙泉市兰巨乡大赛小学的叶萍萍、付丹结成了助学对子。第二年，他再次来到龙泉，看到了更多渴求知识的眼神，那无助的目光深深震撼了他。他忽然意识到：这就是自己人生的价值，这就是一份沉甸甸的责任。从此，龚学明与助学结下了不解之缘，开始了他的志愿助学之路。“为了他们，我愿意付出金钱、时间、精力甚至生命，因为我知道付出的同时也能得到很多，其中的快乐，是别人不能体会的。”

但龚学明知道漫长而坎坷的助学之路光靠他一个人的力量是远远不够的。为此，他创建了助学网站，发动更多的人奉献他们的爱心。为了助学，他组织网友进行义卖募捐，给孩子们募集衣物、学习用品等；为了助学，他经常到街上设摊，联系更多的资助人；为了助学，他经常工作到深夜，给那些孩子们写一封封充满爱意的信。这一切的一切，都只是为了孩子！至今，龚学明的足迹遍及了浙江、贵州、广西、云南、山西等10个省近20个县（市）。他资助的贫困学生达85个，资助金额达20多万元；而经由龚学明联系结对助学的贫困生已超过2000个。

龚学明的事迹被众人传扬，得到社会的高度肯定，先后被评为慈溪市优秀共产党员，慈溪市关心下一代优秀工作者，慈溪市五四青年奖章获得者，宁波市十大优秀青年，宁波市学雷锋标兵。但他谦虚地说，自己只是一颗小小的螺丝钉，能尽到自己的社会责任，问心无愧就行了。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸干旱的土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗螺丝钉，那就要做一颗最闪耀的螺丝钉。龚学明的无私奉献让我们每一个人都感受到了螺丝钉的力量。他就是一颗闪耀的螺丝钉。

同学们，让我们也行动起来，让螺丝钉的精神像阳光一样洒满校园，遍布社会，让螺丝钉精神永远闪耀。

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