开学反思作文|开学反思作文（分享10篇）
发表时间：2021-10-19开学反思作文（分享10篇）。
开学反思作文 〖1〗
开学第一天，《公共安全教育开学第一课(第三季)》又开讲了，晚上6点整，我怀着期盼的心情翻开电脑准时收看了这期节目。
这次节目请来了四位教师，分别是教授人身安全的黄奕教师、交通安全的贾杰教师、消防安全的赵锦祯教师和心理学王枫教师。黄奕教师告知大家产我们遇到危急的时候应当如何自救，如何利用好我们身边的安全地图，打110报警需要留意哪四个要点，让我记忆深刻的是黄教师提到了一个我们身边的安全神器——一键式紧急报警柱，并亲身演绎了如何使用这个神器。通过贾杰教师的介绍，让我对车辆的内轮差、车辆盲区有了肯定的了解，知道在道路上行走应当如何把安全把握在自己手中。另外也知道了在道路结冰、暴雪、大风、大雾等恶劣天气状况下，假如保证自己的出行安全。第三位出场的赵锦祯教师给现场的`同学出了道难题：在疏散通道无法使用的状况下如何逃命自救?通过实地模拟，赵教师告知大家要选择临街的、可燃物少的房间躲避，然后实行一关、二堵、三浇的方式尽量延缓火势的入侵，给自己多出时间进展主动求救。最终王枫教师告知大家在面对公共安全大事时，如何调整紧急、可怕的心理状态，平稳心情。
为学问插上翅膀，将安全装进展囊，通过这期节目，我受益良多，知道生命安全永久要放在第一位，不能忽视生活中的点滴小事，要树立良好的安全意识，学会自我爱护，提高应变力量。
开学反思作文 〖2〗
依据教学工作计划，这学期的语文教学任务顺利完成。结合教学实际制定了两个周的复习计划，主要从字词、多音字、标点符号、古诗词、名言、歇后语、谚语、成语、句子、文学常识、阅读分析、写作等方面，进行了井然有序地复习。复习中，大多数学生能认真听课，用心对待每一次作业，善于积累学习方法。20xx年1月22日，由市教研室统一安排进行了测试，且与其他班混编单人单桌，为了公平、真实地考查学生及教师，监考、阅卷非本班执教老师。原50位学生全部参加测试，及格率为100%，优秀率为98%（满分为105分），成绩优异！
现就学生完成试卷质量情况进行分析如下：
此次测试试卷包括八个大题，知识点包括多音字、汉字、成语、名言警句、古诗、课内课外阅读与理解、习作等7个方面。第一题，用“√”给带点的字选择恰当的读音（3分）;第二题，看拼音，写汉字（15分）;第三题，填字组成语（8分）;第四题，将名言警句补充完整（6分）;第五题，默写《秋思》（8分）;第六题，课内阅读理解：《慈母情深》片段（14分）;第七题，课外阅读理解：《梅兰芳蓄须》（16分）;第九题，习作（30分）。
第1题，主要是检查学生对本册教材多音字的掌握情况。由于阅读教学和识字教学中比较重视多音字，且总复习时进行了系统强化，故学生整体掌握扎实。丢分的情况是：两个学生把“磨（mó mò）盘”的“mò”选为“mó”，八个学生把“口角（jiǎo jué）”的“jué”选为“jiǎo”。这些学生出现问题，主要是不用心，或掌握不牢固、不扎实;“口角”的错误主要受口语的影响。
第2题，此题主要考查学生对本册教材 “会认读、会书写”汉字的掌握情况。由于平时重视汉字的识记和书写，总复习时也作为重点进行强化巩固。就做题来说，学生汉字书写正确率高，注意规范性、美观性，丢分现象较少。主要问题是：两个学生写错“废墟”的“墟”，四个写成错“歧途”的“歧”，一个写错“电钮”的“钮”，十个写错“驰骋”的“骋”;两个学生写错“谨慎”的“谨”，一个写错“豪迈”的“豪”，七个写错“销毁”的“销”，两个写错“坠落”的“坠”，两个学生写错“嫌疑”的“嫌”，一个学生写错“过滤”的“滤”，五个学生写错“鱼鳃”的“鳃”，一个学生写错“盗窃”的“盗”，两个学生写错“噪音”的“噪”。这些位学生要么字形掌握不准确，要么同音字、形近字区分不清，要么书写不规范。有的学生也与平时作业不能及时完成、不能认真完成有关，特别是一位学生此题有12个字不会写。
第3题，主要考查学生对本册教材学过的成语的掌握情况。因课文学习中重视这方面的积累，而且在综合复习中也把此作为了重点，故学生掌握比较牢固。出现的问题主要是：一个学生写错“络绎不绝”的“绝”，五个学生写错 “迫不及待”的“及”，两个学生写错“一如既往”的“既”，一个学生写错“安然无恙”的“恙”，一个学生写错“昂首挺胸”的“昂”，这主要是对同音字或形近字区分不清所致;有的学生个别成语不会填写，可见掌握不扎实。另外，还有学生是因粗心丢分。再者，“敛声息语”的“息”有33个学生不会写，其原因：一是对选对课文重视不够，没有进行重点词语的抄写;二是学生读书没有效果，或者根本没有按照老师的要求认真阅读，则不知此成语出现在那篇课文中。
第4题，主要考查学生对本册教材中的名言警句的掌握情况。由于在学习中注重了这些知识点的积累，并在复习中进行了强化训练，学生掌握比较扎实，故丢分现象少。出现状况主要是：两个学生把“白首方悔读书迟”的“首”字下面写成“日”，两个学生没有填写“独在异乡为异客”一句，还有一个学生一句诗中写错了好几个字，两个学生把“万事功到自然成”的“功”或“到”写成“工”或“道”。其原因：一是是同音字区分不清所致，二是粗心漏写，三是平时作业不认真。
第5题，主要考查学生对本册教材所学古诗的掌握情况。此题主要让学生默写《秋思》。可以说，对于本册教材中的五首古诗词都能熟练掌握，包括背诵、理解、默写。因此，学生完成此题比较好，只有四个学生都是“欲作家书意万重”一句出现问题：一个把“作”写成“做”，三个把“欲”写错。这都是字形掌握不清或同音字区分不清所致。
第6题，主要考查学生对课内的阅读与理解能力。此题节选自第18课《慈母情深》一文中的第26―33自然段，共4个小题。第一小题是：文中2处标着重号语句的含义是什么？此题主要要点是：①母亲工作辛苦，挣钱不容易;②只要读书学习，母亲就舍得给钱。学生回答此题基本没有问题，只是个别学生回答不全面。第二小题是：读第2段“旁边一个女人”的话，你懂得了什么？此题要点是：①母亲工作辛苦，挣钱不容易;②不能花钱买闲书;③孩子不体谅母亲。此题主要问题还是有的学生回答不准确。第三小题是：母亲4个“立刻”连续的动作，反映什么？此题主要围绕两方面回答：母亲工作辛苦;珍惜劳动时间。丢分的学生主要是理解不够深入，思考不到位。第四小题是：对孩子们来说，两位母亲都堪称“慈母”，但她们又有差别，那差别在哪里呢？此题回答要点没有问题：作者的母亲是，只要孩子读书学习，就舍得花钱。可是有的学生回答时，两位母亲指代不明;再者，有的学生对另一位母亲把握不准确。
第7题，主要考查学生对课外的阅读与理解能力。此题选文为《梅兰芳蓄须》，选自同步阅读《走进书里去》第100课。课后共有3个小题。第一小题：删除括号内不恰当的关联词语。此题基本没有丢分现象。第二小题为：京剧里的“旦角”是男性，还是女性？根据文章信息写出你的依据。此题只要第一问回答错，第二问也就不得分了。凡是丢大分数的学生都错在这里。其原因没有通过原文判断出京剧里的“旦角”是男性，还是女性，故回答错误。有的学生回答错误，是由于审题不认真造成的，理解成了文中演旦角的梅兰芳是男还是女？可见认真审题是很有必要的，这也是老师经常强调的，可是有的学生根本就不重视，甚至没有细心审题的习惯。第三小题为：作者选取哪几件事来表现梅兰芳先生的“民族气节”？回答此题主要从4各方面回答：②为了不给侵略者演戏，蓄须8年;②为了不给侵略者演戏，为了安全，从上海逃到香港，又从香港回到上海;③为了摆脱敌人的纠缠，打伤寒预防针，让自己发烧。④抗战胜利了，又剃须登台演戏。学生回答此题还是比较好的，只是有的概括不够简洁。
第8题，此题主要考查学生的写作表达能力，同时也考查学生的审题能力。这次习作的要求是：在成长的日子里，每个人都有成功的喜悦和被人关爱的幸福，也时常会有不被人理解的烦恼，遇到困难和挫折。请回首反思走过的历程吧，如果是喜悦和幸福就分享给大家，如果有烦恼和挫折就诉说给亲人。自己选定内容，拟个题目，注意运用学过的写作方法，叙述完整具体，抒情要真实哟。学生习作时，能认真审题，用心选择材料，合理布局谋篇，叙述具体完整，抒情比较真实。由于我没有参与阅卷，故不能准确判断出学生习作的优劣，只能从扣分上来说明。扣掉1分的有12学生：李思萱、朱文萱、颜晓羽、苏延开、韩嘉欣、李一民、王瀚聪、颜丙豪、高雨馨、贾赠玉、赵桐吉、林子音;扣掉2分的有23位学生：董闻博、姜心悦、沙乾易、尹瑞彬、李文蓓、王冠澄、郭童菲、高飞、王徐影、高羽桐、姬硕、孔沐妍、苏畅、东野梦哲、席千惠、陈盈杉、赵晨旭、孔宇冰、韦泽摇⑺镱Q拧⒄孕∫铡⒖滓幻。主要问题是：个别学生缺乏时间观念，没有写完;有的学生字数达不到要求;有的学生选取事例不突出;有的学生抒情不到位;有的学生标点符号运用不准确;有的学生书写欠工整。
⒈继续重视基础知识，强化基础知识，为整体语文素养的提升，打好基础。例如：汉字的读音，汉字的书写，词语的运用，经典句段的背诵，等等。
⒉重视“阅读短文”的方法之指导。以课文为例子，指导学生学会阅读，学会理解，学会思考，积累阅读方法。以《同步学习》中的“短文阅读”作为练习，学会运用，学会审题，学会概括，以方法指导为主。以“测试试卷”为检测，分析学生存在的阅读问题，指导提升方法。总之，强化训练学生有效的阅读方法、理解方法、表达方法。
⒊重视学生的课外阅读量。除了有计划地完成《同步阅读》之《童年的玩与学》的阅读外，利用有效的时机，引导学生自主选择阅读与课文相关的书籍，或者自己喜欢的有益书籍，并做好摘抄记录。
⒋进一步强化习作训练。除了有计划完成每个单元必要的习作，还要利用节日、活动为载体扩大写作量。其方法依然为“五步法”：构思―口头讲―起草―修改―誊抄。在批改上，主要侧重方法指导，并重视指导习作有困难的学生，让所有学生的写作能力都有不同程度的提高。
⒌加强与家长的沟通。学生的学习，不能忽视家长的作用。虽然有的学生家长缺乏有效的监管，有的学生家长缺乏耐心与细心，有的学生家长不能从长远着眼，有的学生家长不了解自己的孩子，但是作为教师，应该针对不同的学生，不同的学生家长，给予及时沟通，相互关注，特别要让部分家长学会监管、有效监管。让学生在老师与家长的共同努力下得以全面提高。
开学反思作文 〖3〗
今天开学，第一节课我不想学习课文，再说部分学生还没有语文课本，我想用聊天的方式帮助学生收收心。备课时，我只想好“回顾昨天，努力今天，收获明天”的上课框架，通过三个故事给学生启发，然后让学生自由表达。本想，孩子们一定会叽叽喳喳地说个没完没了，现实是只有几个孩子乐于表达。课后，董校长给了我一些点拨，顿时豁然开朗：
一、学会分散与集中
在“回顾昨天”环节中，我设计的问题是：回忆假期或上学期难忘的事。问题设计主题不明确，所以学生回答的较分散，当一个孩子说了一件和妹妹一起玩划破手的事，我应该适时引导其他孩子想一想和兄弟姐妹之间发生的事情，这样孩子们的思维可能就有定向性，能很快想起一些事情。然后再引导学生想起和父母之间发生的难忘的事，由自己的元宵节故事引发学生过节时发生的难忘的事，或悲伤，或快乐，或有趣……这样一些小的主题，孩子们想的更快，也更乐于表达。在“努力今天”环节，应该善于集中孩子们的发言。比如有孩子说了在学习上要努力说好普通话，为防止再次分散问题，应该适时问一句：“谁还想说一说你在学习上想做出哪些努力？”然后依次是卫生、纪律等方面，这样会更加条理，孩子们想到的应该更多。
二、学会用极其舒服的语言调动孩子的积极性
比如有孩子表达要在卫生方面努力，希望做到每天坚持刷牙。我可以这样评价：“老师相信，你一定能做得到，这样，你会变得更帅的。”当出现表达者很少的时候，我还可以这样引导：“老师很想听听女孩子们想法。”或“南边的同学有什么想法吗？”等。
三、把讲述的三个故事贯穿在课堂教学环节中作为对孩子们的奖励。
设计恰当的过渡语进行连接并与每个环节相关联会更好。讲述故事的时候也应该力求生动。
开学反思作文 〖4〗
学而不思则惘，思而不学则殆。学无止境，学习是一辈子的事情。眨眼上大学半年了，扬长避短，以学业为中心全面发展各种技能，成绩仍占很重份量。有则改之，无则加勉，总结过去，鞭策未来，明确方向，全力以赴。
各科成绩如下：植物生物学78，动物生物学86，计算机文化基础76，思想道德与法律修养84，应用文写作85，大学生礼仪83，体育85，化学实验71，英语82，数学82，无机化学73，每科满分100共xx科总分885，平均分80.5。
成绩是每个学生必须面对必须接受的，不以物喜，不以己悲，好的不要得意忘形骄傲自满，不满意的不要灰心丧气情绪低落。精益求精更上一层楼，寻找原因吃一堑长一智，才是最重要的。
刚进大学一个月，没有正式上课，而是让我们熟悉教室、环境，上军事理论，辅导员强调纪律，体检，心理健康测试等等，那时候很多空余时间，大部分在斗地主、逛校园、图书馆中度过。开心的时候日子总过得很快。周一到周五要上课，周六周日一般没课，有时要听讲座，看辩论赛、英语演讲赛、专题活动等，有时候到大学生活动中心看大型活动，有时去电子阅览室上网，有时去图书馆，有时候无所事事干脆留在宿舍。
大学里，比较自由，基本可以为所欲为，当然不做违法事情，可以支配时间购物、看书等。平时作业又少，清闲自在，如果没有做点正经事心情也会发霉。一个宿舍四个人，有空就吹水消磨时光，或者一起去吃饭。宿舍有饮水机，有时肚子饿或早餐匆忙就可以泡面。有台洗衣机就是方便多，不过人就变懒了很多。宿舍楼下就有外卖一般比较贵又不好吃，我平时少买外卖，而是骑自行车去饭堂吃饭，有时候打包回宿舍吃。饭堂的饭菜好吃就是好吃，贵啊，刷卡就心痛。
大学老师讲课很实际，有电脑平台多方便！其实觉得老师备课、找资料也是挺不容易的。哇，不得了，几百人在一间教室，女多男少，济济一堂。有时候觉得很对不起老师，因为他（她）眉飞色舞地滔滔不绝，而下面的学生千姿百态，玩手机的，睡觉的，交头接耳说话的，很可悲！唉，学习气氛似乎淡化了许多。当然肯定有不少逃课的，有时上了一节课就走人的，屡见不鲜。不知道为什么，很难集中注意力了，变得不求甚解，即使有时间也不会去思考难题的，更不用说去想想为什么。只是，一到考试，临时抱佛脚，翻翻新新的书本粗略浏览，如果没有耐心者，半途而废者，常担心会挂科，更有人以为挂了可以重考不如日后再努力，当然也有勤奋的，奋战到天亮然后考试。啊，佩服呐！平时虽少作业，一般没有几个人认真去完成，抽到哪一班，然后学生就会拿别人的作业一字不漏抄袭。不到优习网多数人是不会复习的，复习的时候已快考试的了。对学习缺少主动了，有时候觉得学习完全没有意义，但是又不得不去学，矛盾啊！没有人耳提面命督促你学习了，学不学是你的事情，老师讲完课就走人的了。所以大学学习更需要主动，否则神仙也救不了你。
学院里普通话盛行，各人来自五湖四海，各有各的语言，真后悔当初不好好背书，如今自己普通话又不是很标准。大学里有朋友照应最好不过，认识朋友也是大学里一个难题，如何友好相处也是纠结的一个问题。掏心掏肺地对一个人好当然也希望对方真诚相对。很容易引起磨擦，忍，是必须的。不要为鸡毛蒜皮的事情耿耿于怀，大事化小，小事化了。多点沟通交流是必要的，可以学习他乡文化风俗，风土人情，轶事趣闻，何乐而不为？我觉得自己比较少说话，找不到共同话题，有时也好尴尬，希望寻找原因，克服缺点。
我对那些老师一般都放在眼里，除了几个我看不顺眼的，总觉得他很高傲，总有一堵墙围在我们之间。尤其上体育课，连续90分钟都在训练的，恐怖！动作又不标准，难学，早知道不选田径了，竟然是学跨栏的！不过也好，让我懂得生活中处处有障碍阻止你前进，必须认真跨好每一个栏，全力以赴。很欣赏那个教思想道德与法律修养的女老师，年轻漂亮，讲课滔滔不绝，很少有停顿，分析问题深入，声音响亮，不屈不挠的女子！哈哈，其实她也很友好呢！那个英语老师，不给时间我们做笔记，可恶至极，很空洞，什么也没学到！还有那个动物生物学老师，讲课目不转睛看电脑平台照读，完全没有自己的思考，简直吹眠曲！最敬佩的是数学老师，每一条公式定理都写出来，每一道题都分析得淋漓尽致，如果集中精神听课，再做习题，数学棒没问题。那个化学老师一节课只讲两三道题，听后又不知所云。那个教视听说的英语老师楚楚动人，声音甜美，还放电影给我们看，又不时问我们懂不懂，真好。我化学学得最差，不要从别人身上找原因，可能是自己不够努力，掌握不够，不求深入了解，一到写公式就全忘了，计算题就做不了了。
我知道，很多事情我只看到单方面，所以才会有那么多的怨天尤人。其实，最大的敌人是自己，难道不是吗？只有肯用功学，无论在哪个学校也可东成西就，发展自己。如果没有明确目标，在大学里生活真的会颠簸摇晃不知所措，更多的无聊空虚寂寞随之而来。给自己目标，才有动力，才有前进方向，持之以恒，才能获取成功。科学安排时间，权衡学习与其他社团工作或学生干部的轻重，适当舍弃，才能更好完善自己，提高效率，促进技能。
过去如何，都成为不可改变的事实，只要一切从现在开始，就会有奇迹。不相信命运，把努力留给自己。20xx，希望大家走得舒适惬意，脚踏实地，每天有新的进步！也愿世界和平，个个龙马精神，身体健康，笑口常开，总之开开心心，快快乐乐！
开学反思作文 〖5〗
本课中以合理营养与食品安全为教学主线，采用“参与式教学模式”展开课堂活动。本课的特色主要有：
主动地参与教学活动。学生通过小品表演、调查报告、小专家讲座、小记者新闻报道、食谱设计与分析、食品包装袋的收集与讨论等教学环节，训练了获取和处理信息、分析和解决问题、交流与合作等能力，学会倾听、学会学习、学会研究。
发展能力、培养情感有机地结合起来。如，通过学生自我分析常见的不良饮食习惯、推荐同龄人营养食谱、为长辈设计营养午餐等过程，将所学知识上升为意识，再将意识转化为行为。
此外，通过亲自动手为父母烹饪可口的饭菜，充分表现自我，体验成功，同时也培养了关心他人、孝敬长辈的.情感。
煮、品的一个过程，让家里有条件的同学用相机或摄录机把这一个过程记录下来，这对于第一次煮饭的同学来说是一次非常有纪念意义的事情。又例如，在第二大主题“食品安全”的学习中，十分注重学生的实际经验和生活中的“发现”，如鲜肉、鲜鱼、鲜菜的识别标准；四季豆煮不熟会中毒，霉变的花生含致癌物；路边烧烤、油炸食品也会有致癌物质等，都是超出教材，学生的“发现”；如建议农民不应乱扔农药瓶到河里，防止污染水域中的生物，再经食物链传递给人类等等。都说明了学生有许多实际的经验和“发现”，只要积极性调动的好，并给于学生表达和交流的机会，科学教育就更能生活化，生活处处有科学，生活处处用科学。
学生自评、学生互评和家长评价等方式促进学生自我发展。这节课给我印象最深的'还有家长们给予学生在活动中的那些评价，那些评语不仅仅是对一份饮食的评价，更是家长与孩子的一次心灵的沟通。这次活动得到许多家长的支持和鼓励，他们还希望以后还会有类似这样的活动开展，来促进和帮助亲情教育。
开学反思作文 〖6〗
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中美丽的彩页;
如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中精彩的一幕;
如果说人生是一幅画，那么，军训的生活便是画中夺目的颜色。
的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?
其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵!
开学已经4个多礼拜了，终于适应了大学生活，闲散，自由，与a-level完全不同，有时候真觉得世界第9的高等学府，也不过如此!以前有老师催着你叫作业，讲课的时候与大家有互动，每天上学还有点名。现在什么都不同了，不去上lecture完全没有人知道，240个人的教室，去不去都不会有人发觉，布置的功课也是自己想做就做，完全没有人督促你，所以就要自己监督自己，只有自己有学的欲望，才能真的获得知识。
以前要上网还要跑去学校，现在在自己的房间就可以上网，以前三餐都学校包，现在经常要自己打理，看面包，牛奶没有了，要去超市买，要去买菜，买油盐酱醋，米，面条，有时候实在懒得不行了就吃方便面。好象已经开始成人的生活了，什么都要靠自己，也许从决定出国的那一刻开始，就什么到要靠自己了!小时候经常向往长大以后可以和好朋友租房子，住在外面，想干什么，想买什么都由自己做主，现在真正拥有这样的生活的时候，不免又怀念起从前什么都有爸妈帮着打理的时期，我还是一个比较依赖人的小孩。
还好现在学校的人都对我很好，我又是年龄最小的，所以大家都很照顾我。学校的活动很多，大家都会找我去玩，不过有些party我都不是很感兴趣，今天就是hallowen，周围有好多南瓜的装饰，今天一定又是狂欢，不过我上个周末太累了，实在玩不动了。
这个周末有同学来london玩，就带她们去了china town吃东西，然后又去london的购物区买东西，在selfridge里面，全是lv，dior，gucci，真是知道了什么叫做window shopping，看一些朋友眼都不眨就一个lv，又狂购一大堆dior的首饰，我还是看看就好了，等将来自己赚钱了，就光明正大得去疯狂shopping!
乱七八糟讲了一堆，自己都混乱了，喉咙还是隐隐做痛，我还是睡觉去了，休息，休息……
开学反思作文 〖7〗
进入六年级这样的年级，每天都在赶。
下课了同学们不会像是以前一样冲出去玩，大家会在教室里做作业。学习就像是一场跑步比赛，一开学大家就像是在起跑线上一样，上课的铃响就是跑步比赛的开始。
如果在这场比赛在你开小差就会落后在别人的身后，如果你不认真听讲就会被淘汰出局，如果你不好好复习你就永远赶不上别人，只有自己上课认真，回家好好复习才能取得好的成绩。在这次考试中我发挥的不好，但我相信自己以后一定会好好学习争取在期中考试中好好发挥，考个好成绩。
开学反思作文 〖8〗
时间在飞逝，一眨眼的功夫，开学已经两周了。唉！我原想给自己的'新学期来个“开门红”，可是万万没有想到，“开门红”变成了“当头一瓢凉水”，我真但愿这瓢凉水能把我“浇”的清醒些。
以前，我以为，上语文课只需要坐端正，当真听讲，脑子里记住老师讲的内收留就行了。但是到了六年级，我发现除了上课当真听讲以外，还必需得及时记笔记，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。数学方面，以前，我以为做数学题，只要谜底准确就可以了，公式、概念能省就省，做题的过程也是能省就省，单位名称不带也不要紧，大不了扣一分，可是自从开学两周来，我却在公式、计算过程方面错了许多题，看着一道道题旁边的一个个红叉叉，它们似乎对着我笑，那种笑，是一种胜利者的狂妄的笑，笑中带着嘲讽。整理时我领悟到了，六年级数学是如斯的“苛刻”，做题不只是要求谜底，比谜底更重要的是解题的过程，另外，别小看单位名称，它在题中起着很重要的作用，万万不能忽视，还有概念、公式……这些都需要纯熟。噢，从这几个方面来看，这“一瓢凉水”浇在我身上，对我的帮助仍是蛮大的。英语方面，不能光记单词，还要熟读课文，多听、多背，最重要的是白话的训练，要坚持自己的好习惯，睡前听而是分钟的录音磁带。
好快呀，两个礼拜过去了！
这两个礼拜，新老师，新教室，所以感到一切都很新鲜。有了同学们的陪伴，比起暑假里的无聊、寂寞，感觉要充实多了。
再过一个学年，我们就要升初中了，因此，我要调整好自己的状态，绷紧神经，对自己严格要求，一定要考上理想的中学。
开学反思作文 〖9〗
今天，是开学的第一天。虽然怀着有点紧张的心情来到了学校，但是，想起我又升高了一个年级的学生，我脸上逐渐出现了笑容。
一个新的学期，就代表着一个全新的开始。的确，我们又要迎来全新的学期，全新的生活。所以，我们要珍惜每一天!
一进校门，我就兴冲冲的冲向五年三班。一进班级一看，哇，同学们变化了许多!有的同学胖了，有的同学瘦了，有的同学高了，有的同学漂亮的连我都不认识了。哟，那不是周老师吗?一个月不见，真是变的更美了周老师原本就有一双大大的眼睛，再加上睫毛膏的装饰下，那双眼睛就更漂亮了!
风儿吹舞着柳树，沙沙作响，好像在鼓励我们，好好学习，天天向上!
我们做学习的主人，不能叫学习这关，就把你压垮，即使撑不住，也要记住，一切可以重来。只不过最好在哪跌倒，就在哪爬起来!
一定好好学习，天天向上0K了”！现在只差包书纸了，我找了好久都没找到，问了一位阿姨才在一个小角落里发现了它们。
于是我买了十张，另外三张备用，现在所有文具都买好了，我就要把买的东西整理一下了……哎！终于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，别提有多开心了！
晚上，我早早就睡了，因为过几天开学了，又可以和同学们见面了，又可以学到新的知识了，不知道你们期不期待开学呢？
开学反思作文 〖10〗
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束。这次月考试开学的第一次月考，固然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣我良多分。通过这次月考我不但感到自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在训练。我还要多多加强自己的训练和温习，平日糊口学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多训练一些题，多积累单词。最后我以为，我应该改掉考试不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往看着标题问题前面就顺手把后面的问题写上，但是却错良多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的训练，我一定要在考试的过程之中当真审题，自习读题，把标题问题看准、看好。时间答应的时候要多检查几遍，绝对不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。我觉得我应该加油！！
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