说明作文开学|说明作文开学(分享14篇)
发表时间：2021-01-30说明作文开学(分享14篇)。
✹ 说明作文开学 ✹
在我的故乡，在湘西南的村寨，舞狮子是喜庆活动的常备节目;如果在春节，从正月初一开始一直要到元宵散。故乡甚至有无狮不过年之说，可见舞狮在他们的生活中是何等重要，
舞狮子准确地讲叫耍狮子。故乡的人们极富想象力和创造力，他们用竹蔑和彩纸糊扎成狮头，两眼鼓起，状如灯笼，两肋突兀绘以彩色，有些还在额上大书一个王字，表示狮为百兽之王。狮子的身子则用一块大布，上绘鳞毛花纹。全狮造型雄壮，栩栩如生，威风凛凛。
耍狮子一般需四人，狮身要两人，一个耍头，一个操尾。虽然说十斤狮子九斤头，一根尾巴挂后头，全狮的雄风一头独领，但内行的人都知道，操尾最难，昨具高超技艺不能舞也。也许正是这个原因，舞狮团体的头目都是耍尾巴的。舞狮者们有很合理的分工:直接舞狮者四人左右，可分两班轮换上场，逗狮者两人，一人手操一柄坚硬的木制器，名叫耙，目的是在表演时与雄狮格斗。另一人则头戴纸糊笑脸面具，身穿破袈裟，手摇破扇，表演时跟在雄表演时跟在雄狮之后，摇摇晃晃，滑稽可笑，老百性称之为笑和尚，目的是逗笑观众。
舞狮是踏节而舞，因此自然少不了音乐的伴奏。在他们的群休中，便有一批人专门锣鼓。其中鼓最为重要，有如乐队指挥。锣鼓打得最响，表示狮舞最为激，紧锣密鼓，迭起高潮。
舞狮人出演是有一些讲究的。先要择好黄道吉日，在自家村院祭拜，一拜天地四方，乞保平安;再拜艺祖，感谢传艺之元量功德。所有演出的人都要拱手作揖，在艺祖面前饮酒盟誓，然后大饱三响，鼓乐喧天，舞狮队伍高举各式花灯，浩浩荡荡向村外开出。每到一村，迎接他们的是冲天的鞭炮。炮声之后，一群年轻力士，脱衣甩帽，腰亲红色汗巾，翻筋斗而出，转瞬间便拳来脚去，大动干戈，博得观众阵阵喝彩。这样一阵表演之后，场上突然空荡起来，这时就会有人摆上几张大桌子，或三张，或九张，多时达到十多张。桌子堆得越高，表示舞狮人技艺越不同凡响，可以说是且以桌高论英雄。在锣鼓声中，威武雄壮的狮子在逗狮人的挑逗下大叫一声奔出，逗狮人一声大呼得，然后挥舞着耙耙向左，狮子就往左奔去，耙向右，狮子就往右冲来;有时，狮子一跃而起，要咬逗狮人，逗狮人早有防范，飞身跃过桌子，狮子也不含糊，纵身一跃就到了桌上，这样一张张桌子耍过去。横耍之后，人们就把一张张桌子叠起来，待叠到10来张时，足有三层楼房那么高，而狮子毫不畏惧。
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我家里有不少小玩意儿，光储蓄盒就有3个。其中，最引人注目的，最富有诗情画意的，要算是站在柜子上的那个瓷娃娃了。
它是一个小瓷器。高约5寸，最宽处有3寸半左右。看上去，你会觉得它是那样柔和润滑摸起来，一股清爽的感觉立即从指尖传遍全身。因为它是那样地惹人喜爱，所以我对它特别珍惜。
这个储蓄盒与众不同之处，不在于它那雅静别致的外形。那是一个天真烂漫而又温和可爱的日本小姑娘。她穿戴一新，可能是去观赏繁花满枝的樱花吧！不然，她怎么会那般高兴呢？
从背面看，看到的是一位日本小姑娘伫立的倩影从侧面看，只能看到小姑娘的半边脸。从正面看，那是最合适不过了。她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。前齐眉，后披肩，典型的日本娃娃头，还自然地鬈曲着。鬓边插一只粉红色的缨花发簪，像一只翩然起舞之后的蝴蝶悄然停歇在那里，和黑发搭配，是那样柔和。下面是一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意。下面是挺直的鼻梁，小巧的嘴，嘴边也仍挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的恬静、温和、可亲、可爱。
小姑娘身穿一件红色的长袖花和服，隐约可以看见上面印有红色樱花图。领口和宽大的袖口都有金丝线绣花图案，在阳光照耀下，熠熠闪光。脚下穿着雪白的丝袜，踏着一双崭新的木屐。望着小姑娘那苗条的身材，我仿佛看见她面带微笑，迈着细碎的小步，轻快而又缓慢地走着。从她那两只放光的眼睛看得出，她是异常高兴的。除此以外，她白皙的小手还拿着一把遮阳的花伞。说起那花伞，小巧玲珑，精美细巧，样子煞是美。精致洁白的伞柄，粉红的伞罩，周围还有一圈半圆的花边。看上去，一点也不觉得它笨重。人们对这个手持花伞的小姑娘赞叹道：这个小姑娘多可爱呀！
时值樱花时节，在绚烂多姿的樱花丛中有一个天真可爱的日本小姑娘，景致是很优雅的，但我想，如果这里还有一个中国小姑娘，她们亲密地交谈，携手并肩漫步在春光旖旎的樱花丛中，景致不是更美妙，意义不是更深远了吗？我真想马上长出一对翅膀，飞到樱花之国――日本，和日本小朋友一起去看樱花。那时，我们就要同声高呼，说出两国人民心中的话――让我们中日两国人民世世代代友好下去吧！
我的储蓄盒虽然是一个普普通通的储蓄盒，而且通过它背后的小孔只能为我存储一些零钱，然而它的意义却是深远的。这就使得我更加喜爱这个普通而又意义无穷的储蓄盒了！
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零落的夕阳如碎汞般满世界跑着，把一切都熏染得晕黄。蝉在树上嘶鸣着，更显露出一丝初夏的涣散与庸懒。一切都如梦般。
记得那时的我喜欢和几个女孩子漫步在大街上，空着口袋悠哉由哉地进行我们所谓的三淘行动――淘吃淘用淘衣。总是在一起半眯着眼睛游走于一家家平静的店门口，七嘴巴舌地讨论着某某富女又买了某某牌时髦的衣裳可穿起来却像妖精一样，贪婪地让夕阳照射到自己的脸上，然后整个神经也如同人一样，松松垮垮的。就好象一些青春的悸动在此被埋没了。
然后脚步就在一个小屋前停滞了。稀松得晕圈般的红光勾勒出几个淡色的字勾留衣饰。
勾留。唯美的字眼被好的东西吸引而逗留。便不由自主地推开店门，里面是一派不大整洁的景象，好几个棕色的纸箱子无章法地躺在地上，兴许是刚进了货吧，不过也确实是个安静的好地方呢。店里开着灯，一片昏暗而又安宁的景象。这时一个女人拉开小门帘，从里面走出来，要买什么衣服？我没有应答，打量起一堆裙子来。红的，黑的，绿的。全都是些很深很浓的颜色，我撇撇嘴，正要走开，却不经意从眼角的罅隙里看到一片白。
那是条裙子，放在最角落里的那条。像是被吸引了似的，我有种想观察它的冲动。于是跨过几个纸箱子，以一个很奇怪的姿态耷拉在一个衣架上，撩开一件超短裙，便看到了它一种很淡很淡的颜色，由于在灯光的照射下，显现出一种无以言喻的颜色。说不清是纯白的还是米黄的，只感觉它很美，几乎跟我幻想中的天使颜色差不多。空虚的淡色透出一种气质，一种灵力，迷乱着我。几乎是纯洁得可人。翻面有莲花的轮廓，她绽放着。黑色的线条，是那种诡秘的湛黑，透出一种凌厉。深与淡的巧妙搭配，纯洁与诡秘的完美结合，在我看来几近极致。我不得不爱上它，它的朴素又华贵，它的完美又唯美。让我感觉就是一个小小的褶子也恰到好处。
倒翻过裙子，价钱标示牌耷拉下来那上面清晰地写着几个字：售价５０元。
我欣喜的心一下子就灰了。就像一个掏沙者，惊喜地发现了费尽心思要得到的金子，却又无奈地清醒道自己只是被从梦中拉出来而刚才的一切只是虚幻。就像一个生长在断崖的灵芝，等待千年只望被有心人采摘回去，却由于风沙的阻挡一次次被埋没在大片阴霾中。就像，那触手可及的幸福突然溜走了，想抓住，却只有望洋兴叹悲天悯人的份。
于是，我有点伤感地踏出小店。因为我知道，５０块对我来说意味着什么，对于我这个不贫不富的家来说意味着什么，它并不是个用零花钱这个早帽就能打发敷衍的小数目，而是我一个多月的早餐钱。
拖着稍微沉重的步伐，我忐忑不安地来到妈妈面前，
妈，我，我看见一件很漂亮的裙子，我想
裙子？妈妈有点惊鄂，家里不是有马裤么？学校也不允许穿裙子吧！而且这几天你四叔结婚，时间比较紧，下个星期我带你到新街去买衣裳，那里有些清仓货卖呢！
这样啊，我的心更沉了。我知道她更希望我把心思都放在学习上而不喜欢我穿得太张扬。我低着头，刘海不由自主地耷拉下来，猛然有一种莫名的委屈感涌上心头我承认，更心知肚明，我讨厌班上那几个藐视校规整天可以穿得花枝招展的女生，或者说是无可遏制地嫉妒。我感到不公，我感到委屈，为什么我比她们漂亮却不能穿比她们更艳丽的衣裳！为什么我比她们出色却不能比她们更引人注目！我，我
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星期天，我和爸爸妈妈一起到商场看手机，我们看了看觉得没什么新鲜的就回家了。
回家之后，爸爸打开电脑又在查手机，终于找到一个漂亮又好用的手机，爸爸让我来看看，我趴到爸爸跟前，看见手机图片的旁边有一个公告栏，公告栏上写着套餐一、套餐二、套餐三和套餐四，我疑惑不解就问爸爸：爸爸，手机套餐是什么东西呢?妈妈见我疑惑不解的样子就又给我认真的讲了一遍。
我终于知道了，原来手机也有套餐啊！
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又是一年开学季。学校又响起朗朗读书声，马路上又多了那些开心上学放学的学生们，整个城市又热闹了！
我去上学校，天天不迟到，小鸟叫喳，喳，喳你为什么背着小书包。。。可爱的孩子背起了心爱的小书包，走进了校门。门口两边插满了一排排的小红旗，少先队员们站在校门口挥动着用纸剪的大红花欢呼着：欢迎新同学！草地上的小草悄悄地探出了头，张望着这热闹的场面。月季花绽开她美丽的笑脸，庆祝这个大圣典，池塘里的小鱼不再寂寞了，快乐的游来游去，嘴里哼着欢乐的小曲。。。
一个一年级的小朋友胆怯的跟在妈妈背后，老师温柔的牵过孩子的手，微笑的带着他走入自己的座位。可爱的孩子终于踏出了社会的第一步。孩子，别怕！总有要离开妈妈的时候。
起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城。。。五星红旗冉冉的在大学校园升起，朝气蓬勃的大学生庄严的`站在操场上向国旗行着注视礼，
八月的桂花争先恐后的盛开着，整个校园弥漫了桂花的香气。红的，紫的，黄的，白的玫瑰花也不甘示弱，朵朵娇艳欲滴。校园里的白桦树精神抖擞的梳理着他那二个月都未曾梳理的枝叶。孩子们终于挣脱了妈妈的怀抱，重获自由。羞涩的少女又可以见到暗恋以久的老师了。小情侣们都跑到梧桐树下开始卿卿我我去了。校园里的足球，篮球，乒乓球，羽毛球。。。迅速的飞了起来。欢笑声，读书声，打闹声，声声入耳。
静静的深夜，星星在闪烁，老师的窗前灯光明亮。。。敬爱的老师也回来了，又开始了辛勤的工作。老校长戴着厚重的老花眼镜悠闲自在的在校园走着，望着那些可爱的孩子们，脸上露出了欣慰的笑容。久违了孩子们！你看对面走来的那个年轻小伙子一定是新分配来的老师，拖着重重的大皮箱子，兴奋的摸摸这个孩子的脸拍拍那个孩子的肩。呵！欢迎你来到孩子王国，恭喜你成为孩子王。
校园里的那个年轻帅气，英俊潇洒的男老师正被一群女学生围绕着，左一句老师，我想你右一句老师，想死你了叫得他满腮羞红。足足有二个月没有被人如此重视过吧？那一句句老师足可以让你心花怒放了。是不是手痒痒了？很久没有在黑板上龙飞凤舞了？是不是喉咙也痒痒了？好久没有和学生侃侃而谈了吧？来吧！这里就是你的舞台，这里就是你快乐无比的天堂，是你大展拳脚的地方。
开学了，终于开学了。
✹ 说明作文开学 ✹
一、作文目标递升批改法创立的依据
1。依据目标分类理论。美国教育家布鲁姆的教学目标分类理论，将教学目标分为认知情感和动作技能三大类。认知领域的目标包括知识、理解、应用、分析、综合、评价六个亚类；情感领域的目标包括接受、反应、评价、组织、行为特征五个亚类；动作技 能领域的目标包括知觉、模仿、操作、准确、适应、习惯化六个亚类。 这一理论是建立在心理学基础之上的，它的由简单到复杂逐级排列的发展模式，具有由简单到复杂、由低级到高级的连续性和累积性。这为作文批改的目标体系的建立和应用提供了理论基础。
2。依据分层教学理念。目标递升批改法符合新课程倡导的分层教学的先进理念，可以从根本上改变传统作文批改一味地以教师主观评价标准审度学生作文状况的做法，将作文评价目标直接指向学生的作文实际。
3依据作文批改的现实需求。多年来，中小学作文教学与阅读教学严重脱离，即使有不少人为此作了可贵的探索，但真正能够使两者血肉相连的毕竟还是少数。因此，改革传统的作文批改法、创立作文目标批改法，显得十分必要。
二、作文目标是升批设法评价指标的设计
（一）作文目标递升批改法评价指标设计的原则
1。静态与动态调适相结合的原则。作文目标递升批改法评价指标的选定应该能够体现学生作文质量的各个方面，包括从写字、组词、造句等基础性内容到修辞、选材、构思、立意等深层次内容。而且这些指标确定下来后，对具体的教学对象的作文批改要保持一定的稳定性，这样才能让学生适应作文批改的要求。但是，这些评价指标的运行，对具体的教学对象来说，又不是一成不变的。低年级的学生比较偏重于基础性的指标，高年级的学生比较偏重于深层次的指标；对同一个教学群体（班级）、同一个学生个体的作文评价，也呈现出这样的发展变化。唯有如此，才能不断调整评价指标的适用性。
2。全面兼顾与重点突破相结合的原则。作文目标递升批改法评价指标体系在运用的过程中，应该实现两方面的功能：（1）能够全面地反映出作文的质量。评价指标不是单方面、局部的内容。一篇作文仅在某一方面突出不能被认定是优秀的作文。（2）能够引导和促进全体学生的作文训练。一个评价指标体系形成后，就要让班级全体学生都适用，要让成绩优秀、中等、后进的学生都能从中受益。在指标结构中，指标与指标之间是平等的关系，没有主次之分。所以对一篇作文的批改要关注到每一个指标的要求：但评价不同的学生、不同的作文，对这些指标的强调又应有所区别。对学生作文中问题较为突出的方面（指向），相应的评价指标就要加以强调，加大该指标在体系中的比重。这样才能抓住要点，突出重点，做到对症下药。
3。总体稳定与重，心变化相结合的原则。建构一个较为合理的作文评价指标体系，应该有一个基本的范式。这个基本的范式形成的依据是体现文章质量的各种要素，即衡量文章好坏的标尺，它具有一定的稳定性。因为稳定，所以便于操作。然而，这个客观的指标范式是用在对学生主体的作文评价上。由于学生作文存在着复杂性和差异性，所以评价指标范式的运用，就要根据学生作文的实际情况来确定指标范式中各个要素的重要程度。也就是说，这个基本范式中各个指标的比重只是个参数。在作文批改过程中，教师要适时地把握和科学的调整，让它成为一个灵动的作文质量科学地匹配。
4、客观审视与主观激励相结合的原则。作文目标批改法的评价指标的设计，既要全面反映作文质量的客观情况，以全面引导促进学生作文能力的发展，又要针对学生作文素养的状况，兼顾优点和缺点两方面进行审视。
（二）操作说明
1字。首先，从写字的基本功要求上审视学生写字的功力。比如，以美观大方为标准，指出学生在字体的间架结构、笔法运行等方面比较好的地方。其次，列出一篇作文中的错别字，计算出错别字占该篇作文总字数的`百分率；错别字反复出现的，加重扣分；扣分标准视错误率和反复率的高低而定。标点符号错3个按1个错别计算。
2。词。首先，找出用词准确、新颖的例子，鼓励学生大胆灵活地用词；特别出彩的词，可以多加分。其次，找出用词不当的例子，引导学生推敲用词不当的原因。
3词组。检测方式同词。
4句子。首先，找出比较有新意、句式比较特殊的句子，引导学生领会其中的妙处，对这类句子可以适当加分。其次，找出语法有问题的句子，分析其病因所在。再次，找出多余或离题的句子。同时还要考查前后句子的衔接是否自然合理。然后，整体上比较、分析句子的主干成分和附加成分搭配使用的质量。
5修辞。首先，找出修辞新颖的句子，让学生领会修辞格的活用在表意上的功能。其次，看一篇文章运用的修辞格种类有多少， 多一种类别加一定的分。再次，找出修辞不当的例子，分析其原因所在。
6。主题。首先看有无主题，其次看主题是否突出，再次看主题是否有新意，最后看是否离题或文题相异。此处要考虑到情感的真挚性、强烈性和思想的健康性。 当然，主题评价中也包括对立意的评价。
7。结构。首先着重看文章结构是否完整，是否合理；再次看文章结构组织的巧妙性。此部分还包括对构思的评价。
8。材料。首先看材料选择的丰富性，其次看材料选择的准确性，再次看材料运用的逻辑性（内在的联系性），最后看材料选择的新颖性。
9。书写。主要看书写字体的规范性、卷面的整洁性及美观性。（与字的指标要求同中有异）
10。字数。一般而言，一篇作文要有一定的字数限制。批改中必须要考虑到学生作文字数是否不足或多余。
以上说明只是一般性的操作策略。每一部分须结合各自的优缺点综合评分。
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我的名字叫空气，我的住所在从地面到距地面3000公里的广阔空间里。我的大家族里有氧气、氮气、氢气、氖气、氢气、氦气、氛气、氢气、二氧化碳、水蒸气等等，它们大多能为广大人类和大自然服务。从居住情况看，我的家族中十分之九的成员被挤在16公里以下的大气层中，到了260公里的高空，居住的密度便只有地面密度的一百亿分之一了。我自己也感到很奇怪。靠近地面的那层(约16公里一18公里)是我们大伙儿的厨房，人类称它是对流层。在这里，我们大家齐心协力，常常烹调出丰富多彩的佳肴雨、雷电、风暴、雪花等许多食品慰劳大地和人类。我还有一种能力，那就是对世界上的每一物体从不同方面施加压力。就拿你们人类来说吧，一个成年人身体的表面积约有1。2万一1。5万平方厘米，它就要受到我大约12一15吨的压力。
当然，你们是用不着担心我会把你们压扁的，因为人的身体每处都与外部相通，身体内有空气，也就有了压力，这样身体内外压力就平衡了，你们嘛，自然也就安然无恙了。我给人类生活提供了许多方便。不信?钢笔能吸人墨水，气球能飞上天，张帆航船能行驶，诸如此类，都是我的功劳哩。随便举个例子吧，如果没有我的阻力，几公里高的云块中落下来的雨滴就可怕极了，它甚至可以轻易地击穿人们的脑壳。人类工作生活也常利用我，比如我的压缩体可以作气动工具、火车刹车动力;气垫船和无轮汽车在潜水时刻也离不开我;我还可以在冬天为人类保温;大自然中的声音也要通过我进行传播;我有时也会变换方式，在南北两极上演五彩缤纷的歌舞极光。
总的来说，我是在诚心诚意为人类和大自然效劳的。当然，我也很内疚，许多时候我也会犯错误，给人类造成灾难，比如说台风、龙卷风之类。但由于人类逐渐了解了我的脾气，也就不再太怕我的缺点了。科学家们甚至利用起了我的风脾气。他们算过，全球风能每年等于烧煤能量的5000倍，于是就尽可能地帮助我改正缺点，利用我的积极因素。我当然也是乐于效劳的。随着人类文明程度的不断提高，我倍受人类的青睐，人类注意到我的洁净，利用我的途径也越来越宽广。我下了决心，在不远的将来，将在更多方面为人类作出贡献，使人类的生活因有了我而更加美好。
【点评】作者为了对空气的特征进行全面准确的说明，综合运用了作诊释、列数字、举例子、作比较等多种说明方法。这些说明方法的选用都是根据说明对象的需要而决定的。本文按轻重、主次的说明顺序来说明事物，这也是根据被说明事物的用途等决定的。另外，文章以第一人称我为说明对象，采用拟人化的手法，似和读者谈心，通过空气(我)的自述，知识像涓涓清泉流进读者心田。用这种方式缩短了说明对象与读者之间的距离，深入浅出，生动活泼。
✹ 说明作文开学 ✹
在世界各个民族中，中国人是最讲面子的。所谓面子，从广义上来讲，就是我们常说的体面。而作为礼仪之邦的山东人，当然更是爱面子了。
谈到这个问题，田园想起了我们的策划星辰先生讲的一个故事。那还是在3年自然灾害时期，有一次，他随着邻居一位东北籍的老奶奶到送煤工人家里交煤钱。一进院门，见那家的小儿子端着一碗野菜鸣呜地哭。灶台边儿，那家的大婶正忙着下饺子。同去的老奶奶便要间个究竟。那家大婶支吾了半天才说:孩子他爹多年没见面的老朋友来了，家里倒空了缸底，才刮出一点白面和地瓜面，将就着包了两碗白菜饺子，孩子看见了，就闹着要吃。您说，客人轻易不来，来了，咱还能连顿像样的饭都不让人家吃饱吗?说着，这位大婶的眼圈也红了。
作孽呀，你们这些山东人，讲面子也没这么个讲法的。那位老奶奶连连摇头，从贴身口袋里掏出五角钱，递给那小男孩:去，孩子，买点包子吃。那位大婶一把抓过钱来，塞给老奶奶，涨红着脸说:大娘，您的心我们领了，这情我们可还不起呀！
结果，推来推去，最后，老奶奶几乎翻脸，那位大婶才勉强收下。后来，每到月底，那位送煤师傅总是按时将煤送到老奶奶家，而且临走时，还要把地面打扫得干千净净。
通过这个故事，我们可以看出，这样一位普通的劳动者，在生活极端困苦的情况下，为了不失面子，宁愿家人挨饿，也要体体面面地招待好客人，这恐怕就是蕴含在我们山东百姓内心深处的一种朴素而又本能的自尊吧。
一些海外归侨总是说，祖国富强，我们在海外腰也挺得直，面子上也好看。这说明，在特定的条件下，爱面子有时还包含着爱国主义的感情。
但是，事情都是一分为二的。在我们的现实生活中，如果过度地去讲究面子，就会发展成为恶性膨胀的虚荣心，其结果往往会给我们的事业带来负面的影响。比如，前段时间，某企业与外商治谈联营，一桌高级筵席，竟把外商吓跑了。这桌高级筵席，在我们看来，似乎是够体面的了，而在外商看来，则是败家子的行径，因为大家是在搞事业。
至于那些全然不顾党和人民的利益，拉关系，走后门，你赏我脸，我给你面子的庸俗做法，只能败坏我们的社会风气，败坏我们的党风，是必须予以彻底纠正的。
✹ 说明作文开学 ✹
上午，夭空万里无云。太阳刚从东方由山岗上跳出来，山区清晨的一丝凉意，就被赶走了。赤炎炎的太阳越爬越高，照得房屋、树木、地面、整个空间都是火辣辣的。半个多月没有下过雨，屋前的水洼地已干裂了。烈日下，柳树垂着脑袋，显得无精打采;悟桐树的树叶卷缩枯黄了，怪可怜的。中午，天气更加闷热，爸爸赤着膊还汗流侠背。楼下一只小花狗趴在地上，拖着舌头，直喘粗气。知了在喧嚷着，好像在喊叫:热死了，热死了!下午将近3点钟，西边群山上空，升起了一朵朵巨大的、灰白色的蘑菇云，渐渐地升高、扩大，变换着颜色。半个多小时，就占据了整个天空。
知了不叫了，树叶开始活跃起来，发出沙，沙，沙，的声响，我站在走廊上，双手扶着墙，仰望天空，只见一团可见的乌云在翻腾，开始是黑乎乎的，很快变成灰黄色，好像千万股黄烟汇集在一块。这片乌云越来越低，越来越低;风，越刮越猛;树叶、纸屑、泥沙满天飞舞J我有点害怕了，赶紧跑进屋里。帮着妈妈把窗门关得严严实实。突然，一道闪电，划破昏暗的天空，紧接着轰的一声巨响，霎时黄豆般大的雨滴，夹杂着一颗颗玻璃球样的东西倾盆而下。下冰雹了!妈妈吃惊地说。我更加感到惊奇。冰雹，我虽然在自然常识课中学过，但是从未见过。
我赶快把脸紧贴在窗玻璃上，看个仔细。窗外的情景可怕极了，雷电一个接着一个，狂风像发疯似地横扫一切。地面上一只不知谁家忘了拿进去的木桶，像长了四条腿，骨碌骨碌一直翻滚到墙脚下。柳树像被鞭子抽打，贴着地面一起一伏，在竭力挣扎着。斜对面一座房子屋顶上的瓦片，像没有份量似地飘走了。叭，叭!几颗冰球打在窗台上，亮晶晶的，蹦起一尺多高，再落到地面上。我多么想跑到室外去拣几颗，但这景象实在太可怕了。冰雹之后，一阵暴雨。大约经历了半个多小时，风静雨止了。打开窗门，地面潮湿，一股清凉的空气扑面而入，我深深地吸了一口，舒服极了。空气像滤过一样格外清爽。夕阳已经挨近西边的山峰，从云缝中射出万道霞光，照耀着葱绿的群山、田野。知了又开始大合唱了。自然界真是千变万化，神奇极了。
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大豆是一种广泛种植的作物，它在农业和食品产业中具有重要地位。它不仅提供高质量的蛋白质和植物油，还有许多其他用途。以下是对大豆的详细描述。
大豆是一种营养丰富的作物。它含有丰富的蛋白质，是植物蛋白的重要来源之一。大豆蛋白质具有完整的氨基酸组成，对人体的健康非常有益。大豆也富含丰富的植物油，其中包括大豆油和豆粕。大豆油富含不饱和脂肪酸，被认为是一种健康的食用油。而豆粕则是一种重要的饲料原料，对畜牧业和养殖业发展起到了至关重要的作用。
大豆具有多种用途。大豆可以加工成各种食品。豆腐、豆浆、豆油和豆腐干都是以大豆为原料的传统食品，它们在中国和许多其他亚洲国家被广泛食用。大豆还能进行深加工，制成大豆蛋白粉、大豆纤维和大豆异黄酮等功能性食品原料。这些产品在保持大豆营养价值的同时，还满足了不同人群对特定营养成分的需求。
除了食品领域，大豆在农业生产中也扮演着重要的角色。大豆是一种优良的固氮植物。大豆根瘤内的固氮菌能够将空气中的氮转化为植物可利用的形态，从而为大豆提供了足够的氮源。这不仅有助于提高大豆产量，还可以减少对化肥的依赖，减少农业对环境的压力。大豆的茬后作用还能改善土壤质量，促进其他作物的生长。
大豆还具有重要的工业用途。大豆油是一种常见的工业原料。它可以用于生产食用油、洗涤剂、润滑剂和生物柴油等。大豆蛋白也被广泛应用于食品加工、造纸和纺织等领域。大豆异黄酮具有抗氧化和抗衰老的作用，广泛应用于保健品和化妆品的生产。
大豆是一种十分重要的农作物。它不仅为人类提供了丰富的营养，还具有广泛的应用领域。在未来，大豆的种植和加工将继续发展，以满足人们对食品、饲料和工业原料的需求。同时，科学家们也在不断努力，通过培育新品种和改良加工技术，进一步提高大豆的产量和质量，为人类的健康和可持续发展做出贡献。
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爷爷说，故乡的老屋是他的根；爸爸说，故乡的老屋是他梦想起源的地方；我说，故乡的老屋是我魂牵梦萦的天堂。
已经多长时间没有去看望故乡的老屋？大概有五年了吧。今天，终于又走进这条深深的小巷。灰色的砖墙，黑色的瓦片，几点微黄的小草从墙缝中探出头来，油油的在微风中招摇。小巷静静地守侯着，仿佛一位年迈的母亲，盼望着远游已久的孩子，静静地等待着我的归来。默默地走在青石板铺成的路面上，我低头回味着儿时赤足跑过小巷的清凉，不知不觉已经走到了尽头，向右转，走上两三步，就到了老屋前。
时光侵蚀着土垒的墙壁，墙上布满了深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹，记载着岁月的痕迹。两扇破了玻璃的窗户在风中微微颤抖着，发出吱吱的呻吟。腐朽的大木门被一把大大的铜锁象征性的栓着，似乎只要轻轻一推，大门就会应声而开。但我却不愿如此，我不愿这般鲁莽地进入这块圣地。小心翼翼地取出那串珍藏已久的钥匙，我激动地捧起锈迹斑斑的铜锁，庄重的将钥匙插进锁孔。门吱呀一声，发出沉重的叹息，在我面前开启。轻轻的，我走进这尘封已久的老屋。
老屋其实只有巴掌大的地方。墙角的蜘蛛网藕断丝连，漂浮的灰尘在倾泻的阳光中翩跹飞舞。在这里，时间变得如同细细的溪水一样，缓慢、安宁。
慢慢地步入那狭小的厨房，看着高高的灶台，我猜想奶奶的一手好厨艺大概就是在这里造就的吧。闭了眼儿，奶奶在灶台前忙碌的情景浮现在我的脑海里，耸耸鼻子，空气中仿佛仍飘荡着佳肴诱人的香味，我的耳边，似乎又响起了那支熟悉的锅碗瓢盆交响曲。抬起手，携去嘴角不知何时流下的口水，走出厨房，快步来到我的房间。
地面上落着一层厚厚的灰尘，我在上面印下了一个个脚印，一，二，三，四，在这间仅仅四步就能环游的房间里，我度过了整整四个难忘的春秋。轻轻抚摸着龟裂的墙壁，指尖带下点点青灰，童年泛黄的记忆也一点儿一点儿在眼前重现，我沉浸在那段快乐的时光中。忽然，一个一米来高的大木箱拦住了我的脚步。木箱的盖子斜靠在一旁，依稀能看见盖上爷爷龙飞凤舞的几个大字宝贝箱。俯下身，凝视着大木箱，嘴角浮现出一丝笑意。它满满当当地装着一箱的书籍，都是搬家时无法带走的老书。清晰的记得，离开时我拿起这本又舍不得那本的犹豫不决；清晰的记得，不得不把它们留下时，我边整理边流泪的伤心。
木箱被均匀地分成了三块，其中的书籍也按风格分成了三类，整整齐齐地摆放在属于它的位置上。我小心翼翼地拿起一本书，细心地用手携去封面上厚厚的灰尘，小楷撰写的书名呈现在我的眼前，原来是一本古文鉴赏。翻开发黄的书页，杜甫的露从今夜白，月是故乡明。钱起的二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。李白的月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。白居易的共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。一一呈现在眼前，幼年摇头晃脑一遍一遍跟着爷爷诵读唐诗宋词的记忆涌上心头，那时，古诗里萦绕着的淡淡的忧愁，是无知的我所无法察觉的。
时间一分一秒地流逝，不知过了多久，我抒抒酸疼的脖子，把书小心地放回原处，轻轻盖上盖儿，默默地走出房间，缓缓带上门，悄悄地来到屋后的小院。
小院里还是和昔日一样充满生机，虽然已经杂草丛生，但却掩盖不住它的美丽。不必说清澈的溪水，光滑的石井栏，高大的梧桐树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，粉蝶在草丛间飞舞，轻捷的麻雀在栅栏上跳跃，单说那有点发黄的草地就有无限趣味。蟋蟀们在这里弹琴，蚂蚁们在这里穿行，翻开其中的断砖来，有时还会遇见千足的蜈蚣慌张的逃窜开去。
✹ 说明作文开学 ✹
我的家乡有一种树，这种树矗立在大地上，很常见，是梨树。每年春天，我们都能闻到一种香气，淡淡的清香，那就是梨树的香；每年夏天，我们品尝到甜津津的、香香的，那是梨子。
每年三月，梨树上开满了梨花。白白的梨花，一片清香把我们的家乡扮成了一个芳香扑鼻的城市；美丽的梨花，把我们的家乡扮成了一个白色的胜地，格外美丽！要是你来到了我的家乡，你可能会以为我们这下了一场大雪，不！那是已开满白花的梨树，整个城市都淹没在梨花的海洋里了，犹如走进了美丽的白雪世界。
大约在八月份，梨花早就谢了，树上却长出了如葫芦一般大小的梨子了。骄阳似火，站在梨树下随手摘下一个梨子，咬一口，凉丝丝的，甜津津的，一直美到心底。其实梨不仅可以解渴，还有特殊功能呢。
记得今年七月份，我不小心感冒了，连续几天咳个不停，大人们像热锅上的蚂蚁急得团团转，而我咳嗽也更难受，嗓子总是又干又热的。只见爸爸不知从哪儿拿了些梨回来，挖去了核，在里面加了点冰糖，他把梨放进了微波炉里蒸，过了一会儿，梨出来了，爸爸让我趁热吃了。我一连吃了两天，咳嗽果然好了。原来，梨子加冰糖放进微波炉里，蒸蒸还可以治咳嗽呢，梨子有很多用处吧！
梨，家乡特产，我欣赏你，你的花，你的甜果。
✹ 说明作文开学 ✹
开学季-开学随着夏日的结束，学生们迎来了新的开学季。对于大多数学生来说，开学也意味着新的开始。他们会开始接触新的学科，认识新的老师和新的同学，学习新的适应技能。在这个特殊的时刻，新开始即使对于那些不喜欢学校的孩子来说，都是如此的令人兴奋。
随着新学期的开始，学生们会感受到一些不同。教室里的空气，老师们的讲课方式，课堂氛围等等都会发生变化。对于老师们而言，新学期也意味着他们有了一个新的开始，一个新的机会去创造更好的教育体验。他们会展现他们自己的教学方法，试图在学生们脑海里植入更多的知识。
当学生们走进教室时，他们会看到他们的座位被装饰得整齐而美观。老师们会在他们的桌子上放置一些鲜花，一些装饰物，使他们感到温暖和舒适。在一个良好的教室环境中，学生们可以更加专注地听老师的讲课。这也能够让学生们感到舒适，从而更加积极地参与到学习中去。
在新学期的开始，学生们也会结识到新的同学。认识新的同学常常需要一些勇气和反应，但这也会带来新的机会，新的朋友和新的经历。在新的同学中，你可能会找到那些在你生活中缺失已久的特别友谊。
然而，即使开学的时刻让我们感到兴奋，我们也不能忘记我们在这里的目的。我们来到学校是为了学习，成为更好的人，做出更大的贡献。我们应当珍惜我们所拥有的机会，吸取知识，不断地提高自己并勇于挑战自己。
总之，开学季是一个全新的开始。在这个时间点，我们应该策划我们未来的目标和计划；同时，我们也应该享受教育过程所带来的新体验。但不管怎样，我们必须记住：我们来到学校是为了学习，为了成为更好的人和更好的公民。
✹ 说明作文开学 ✹
远足，是一种让人心情舒畅、身心愉悦的户外活动。我校最近组织了一次远足活动，我们全班同学都非常期待。
这次远足活动定在了一个周末的上午。天空湛蓝，阳光明媚。我们早早地来到学校，等候着出发的指令。老师一声令下，我们欢呼雀跃地上了大巴车。车内热闹非凡，欢笑声、歌声、说笑声此起彼伏。大巴车在乡间的小路上飞驰而去，我们一会儿看山，一会儿看水，心情异常愉快。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了远足的目的地——一个风景优美、名为草原的地方。下了车，我们立刻感受到了新鲜的空气和宽阔的视野，仿佛穿越到了一个美妙的世界。
我们的远足线路是环绕整个草原的步道，全长大约5公里。我们全班同学分成小组，每组配备一名老师，开始了我们的征程。走在宽阔平坦的道路上，面前尽是郁郁葱葱的草原。草原上的小花绽放着丰富的颜色，微风拂过，花瓣轻轻摇曳，如同一个个小精灵在耍曲。
我们远足的同时，也做着各种有趣的操练活动。第一站是踢毽子比赛，我们大家纷纷踢起飞毽，毽子在空中不停地飞舞，我们追逐着它，竭尽全力将它踢回。尽管比赛过程中有些小小的摔倒，但是我们都保持着积极的心态，给予彼此鼓励和支持。
第二站是探险游戏。老师带我们进入一个茂密的森林，要求我们根据地图和线索找到隐藏在森林中的宝藏。我们兴致勃勃地拿着地图，穿越丛林，攀爬山岭，不远不近地寻找着宝藏的踪迹。虽然我们找了好一会儿才找到，但每个人的脸上都洋溢着满足和兴奋的笑容。
午餐时间到了，我们在一片绿草地上摆开了自己带来的干粮。大家互相分享，你一块苹果，我一片饼干，一时间成了一片快乐的饕餮盛宴。吃完午餐，我们还休息了一会儿，欣赏着蓝天、飘过的白云和飞翔的小鸟。草原上的一切都是那样的宁静和美好。
远足结束前，老师带领我们进行了一场团结合作的拔河比赛。我们分成两队，拉起绳子，摩拳擦掌，全力以赴，给对方以强烈的压迫感。比赛开始，我们纷纷用尽全力往后拉，哪怕是一寸一寸的进退，都充满了坚持和毅力。比赛中，我们实现了真正的团结合作，因为每个人的努力，我们成功地拔倒了对方。比赛的胜利不仅仅属于个人，更属于整个团队。
时间飞快，在欢声笑语中我们结束了这次愉快的远足活动。虽然我们已经身在学校，但草原的美景和远足的记忆，仍然在我们心底留下了深深的痕迹。我们收获了欢乐、友谊和成长，也更加明白了团结合作的力量。远足，让我们感受到了大自然的美妙，也感受到了团队的力量。
远足结束后的回程，我们依依不舍地走下了大巴车。远足虽然结束了，但它的意义和价值将伴随我们一生。我们期待下一次的远足，希望用更加饱满的热情和活力迎接未来的征程。
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