游泳培训总结（精选15篇）_游泳培训总结

游泳培训总结（精选15篇）。

✪ 游泳培训总结 ✪

经甲方与乙方友好协商，根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。

1、课程名称：

2、培训时间：_______年____月____日至____月____日（周____、周____）上午8：30—12：00，下午13：30—17：00。共____天，每天____课时。

二、甲方为乙方的管理机构，负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问，负责按照双方商定的项目内容开展推广工作，招收学员。

三、双方仅为项目合作关系，不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成，其他费用乙方自负。

四、合作期从________年____月____日至________年____月____日止。合作期满，除非经双方商定再续，否则合作关系自行中止。

1、甲方按每天____元（大写：________）的课酬支付给乙方，____天共计人民币____元（大写：________）；本协议所涉及的税金由甲方承担；乙方不提供发票。

2、本协议签订____日内甲方将费用的____%作为预付款，即人民币________元付到乙方指定的账户中，剩余款项在培训结束当日（即____月____日）中午以现金全额支付；若因甲方的原因造成不能如期开课，乙方不退预付款。如因乙方原因造成不能如期开课，需在造成违约事实的____日内将预付培训费用退回到甲方账户。

3、甲方承担培训师从讲师开课前所在城市往返培训地的差旅费和培训期间的食宿费用；甲方负责提前为讲师预订返程机票（或火车票）和酒店；讲师于培训前一天到达培训地，结束当天返回。

甲方在完成招生手续，收取学员所有费用后，以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。

1、甲方为培训的举办方，负责业务的经营，包括对市场的分析、课程的前期定项、针对客户的招生工作、培训场地及时间安排、培训班的管理工作等。

2、甲方须提前跟乙方沟通培训内容，以便乙方进行相关课程准备，并就培训时间、培训形式双方达成一致并确认。

3、甲方在招生工作中，利用甲方自身的资源（包括但不限于网站、平面媒体广告、电话、邮件、公司画册、其它宣传渠道及甲方会员资料库等），负责对讲师及课程内容进行对外宣传，提高市场对乙方讲师及课程的认知度。

4、甲方负责在培训前对客户的需求进行调查和了解，将客户公司类型及受训学员的相关信息提供给乙方，以便于乙方针对学员做相关课程准备，使培训课程更有针对性。

5、甲方负责提供培训地点及培训设施的准备，一般包括多媒体投影仪、麦克风、白板、笔等，甲方安排专人在培训现场协助讲师。

6、乙方同意甲方在课程现场进行拍照、录像，录像时间不能超过4小时，照片和录像资料需交乙方审核和备份，并且照片和录像资料不得用于商业用途。

7、甲方负责在课程结束后，现场对学员进行培训评估、填写培训调查表，并向乙方提供学员反馈结果、及现场授课照片；培训结束后，双方应及时交流培训需提高及改进的地方；如有部分学员对培训不满意，双方共同协商解决的办法。

1、乙方为培训服务的提供方，负责对甲方培训班进行授课，并尽职尽责保证课程顺利进行。

2、乙方收到甲方培训邀请及双方沟通后，应提前将讲师真实背景资料及培训课程内容资料发给甲方，供甲方用于课程招生宣传使用，并保证讲师个人资料的真实有效性。

3、乙方负责在开课前一周提供给甲方完整的电子版学员讲义，供甲方准备复印给培训学员上课使用；如讲师授课所用的讲义资料有修改或增补，乙方应把修改后的版本在结束授课后3天内提供给甲方。

4、乙方应提前到达培训场所，并准备好授课所用的培训讲义、资料和笔记本电脑；

5、乙方应根据甲方所订的培训时间表，适时控制培训进度，并保证课程内容顺利完成；

6、乙方讲师以甲方专业培训讲师的身份授课，并在培训过程中只能以甲方的立场进行授课或宣传，甲方负责客户后期相关培训的跟进，受训对象为甲方的客户，乙方不得对甲方的客户进行利益侵害。

7、乙方有义务协助甲方在培训结束后，对受训学员针对培训的相关问题进行解答，以电子邮件形式，进行必要及简单的售后服务。

1、培训结束后，在双方合作满意的基础上，双方将建立长期合作关系；甲乙双方有维护对方知名度的责任，并允许对方在对外宣传报导中提名。

2、针对后期的培训活动，双方应另签署协议以再次明确双方的权利及义务，或以培训确认书的形式确定合作细节；如果没有，则按此协议执行。

乙方在利用甲方名义进行招生的过程中，需遵守甲方的管理规定，保守甲方的商业秘密，不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。

1、甲乙双方必须严格履行本协议的规定，不得擅自修改本协议内容。

2、由于甲乙双方单方面责任造成的各种损失，均由责任方全部承担，必要时可诉诸法律通过法律手段予以解决。

十二、本协议未尽事宜，双方协商解决，并可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力；如协商不成，任何一方可以向相关司法机构进行仲裁解决。

1、本协议有效期为签订合同之日起至合同执行当天结束。

2、本协议自双方签字盖章之日起生效，传真件有效。

3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

代表签字：

✪ 游泳培训总结 ✪

教材分析：

《水调歌头·游泳》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第二单元的诗歌鉴赏课文，是诗人毛泽东抒发心中炽热的爱国激情，立志扭转乾坤，体现雄心壮志的一首好诗。

教学目标

1、情感与态度目标：

体味其不畏艰险，急流勇进的革命乐观主义情怀，让学生在获得审美快感的同时学到相关知识，陶冶情操，涵养心灵。

2、知识与能力目标：

结合背景材料，深入分析诗词的思想内容，并进而理解表现形式，特别是情景交融、联想与想象、运用典故等方法。

3、过程与方法目标：

学会从听觉上欣赏诗歌的音乐美，通过朗诵传达诗歌的思想内容和美感，练习飞并驾驭自己的想象力;进而练习用优美的语言把自己的想象表达出来，记录下来。

教学重点：

1、理解句意，概括此词的中心。

2、理解本词中的想象，进而引导学生进行合理想象与联想的能力。

教学难点：诗词中的联想与想象

教学过程：

1、时代背景：这首词作于1956年6月初。当时国内农业、手工业以及资本主义工商业的社会主义改造已经胜利完成，社会主义经济建设在快速发展。各条战线捷报频传，形势十分喜人。毛泽东同志豪情满怀地巡视南方，三次畅游长江，并把这些感受寄寓于这首词中。读了这首词便能感受到当时的时代气氛和诗人强烈的感情。

2、了解词的思路，初步理解词意。

提问：上阕写了哪些具体内容?

明确：写了游泳时的所见、所感，抒发了横渡长江，与风浪搏斗的豪情。

提问：下阕写了哪些内容?

明确：描绘治理长江的现实图景和光辉前景，表现了诗人的伟大气魄和革命乐观主义精神。

提问：上阕写游泳，下阕写治理长江的宏图，诗人在构思时是怎样把两者联系起来，形成一个整体的?

明确：主要靠诗人的联想。联想是构思诗篇不可缺少的环节。有了奇特巧妙的联想，才能写出新颖独到的诗篇。本词上、下阕，从表面上看写的似乎是两件不相关的事，实质是环环相连，丝丝入扣，密不可分。本词由横渡长江即目所见的情景和触景而生的豪情，自然地联想起孔子的名言。由大江东去，日夜奔流的情景，自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。这就从上阕顺理成章地转入下阕，畅想建设长江的宏图，开拓出一个新的艺术境界。本词思路顺畅，境界开阔。

3、边读边讲，师生讨论，进一步理解课文。

才饮长沙水，又食武昌鱼。

提问：课文注释告诉我们，这两句的意思是，刚到过长沙，又来到武昌。如果素朴地照实写来，便索然无味。本词的表述，却效果很好，其原因是什么呢?

明确：(1)用了两首民间歌谣，以两个带地方特色的事物来指代长沙和武汉，并点明游泳的地点，这就显得意趣盎然。“长沙水”，指长沙南门口“白沙井”的井水。白沙井水，名“沙水”。民谣：“常德德山山有德，长沙沙水水无沙。”沙水清澈甘美，驰名远近，在这里指代长沙市。“武昌鱼”，因主要产地在湖北省古武昌县(今鄂城县)的梁子湖而得名。三国时吴主孙皓(孙权的孙子)从建邺(今南京)迁都武昌，当时有人反对迁都，编出童谣：“宁饮建邺水，不食武昌鱼。”词中这两句便是从这些歌谣演化出来的。(2)用“才”“又”两个副词相互呼应，表现出时间的短暂和行程的紧促。

万里长江横渡，极目楚天舒。

这句话写游泳时所见。极：尽。楚天：楚地的天空。大意是：横渡波涛汹涌的万里长江，放眼远望，觉得楚地十分开阔。

提问：“舒”字用得好，好在哪里?

明确：“舒”字既写诗人所见，又写诗人所感。景和情在这里有机地融合在一起。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。

提问：这三句的大意是什么?表达上运用了什么手法?

明确：这三句的大意是：任凭长江上风吹浪打，在水里游泳，不过如清静的庭院里随意散步一样。今天的游泳使自己体会到一种真正的舒畅。在表达上运用对比的方法。江面上风急浪高，充满着危险;在清静的庭院里散步，既轻松又安稳。诗人把两者加以比较，认为风急浪高并不可怕，还不如“闲庭信步”。一个“胜”字，抑前扬后，非常巧妙。经过这样比较，有力地表现了诗人在风浪中游泳的轻松自如，并抒发他迎战风浪，急流勇进的革命豪情。宽馀：宽余，宽阔舒畅的感觉。

子在川上曰：逝者如斯夫!

逝：过去、消失。斯：这，指流水。夫：语气助词，相当于“啊”字，表疑问中兼有感叹。

这两句的大意是：孔子在河边上说：“一切事物的流逝就像这流水一样吧!”

提问：这两句在词的结构上起什么作用?

明确：这两句既是对上阕内容的总结，又为转入下阕作了准备。孔子这句名言常被人用来勉励人们珍惜时间，自强不息。诗人在这里赋予新的含义，即勉励人民：建设社会主义也要珍惜时间，只争朝夕。有了这两句诗的铺垫，就很自然地转入下阕，描写治理长江的宏图。按一般规定，“逝者如斯夫”前面要有引号。词里可以不用。

风樯动，龟蛇静，起宏图。

提问：这三句构成怎样的画面?它们在词的结构中起什么作用?

明确：帆船在江中乘风疾驰，龟蛇二山隔江静立，一动一静，动静结合，构成一幅即将出现的建设社会主义的宏伟图景。

这三句，紧承上阕，表明全国人民在党的领导下，正在抓紧时间，开始实施全面改造长江的宏伟规划。“起宏图”三字便是这一思想的形象表述。这三字还领起下面五句，把现实和理想紧密地结合起来。由学生朗读五句后，再分层读讲。

一桥飞架南北，天堑变通途。

堑qiàn：壕沟。天堑：天然险要之地。这里指长江。这两句的大意是：一座大桥凌空横架在长江南北，长江天险从此变成畅通无阻的大道。

提问：长江大桥建成于1957年10月初，这首词写于1956年6月初，这两

句好诗是怎样写出来的?读了这两句诗为什么会感到气势磅礴?

明确：这两句诗不是现实的反映，而是想象的产物。想象是创造形象的重要手段之一。丰富的想象不是凭空产生的，而是诗人激情的产物。它来源于生活，又高于生活。

用了一个“飞”字，使两句诗显得气势磅礴。它不仅传神地描绘了大桥凌空架设的雄伟气势，而且表现了建设速度之快。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

西江：指从四川省宜宾到湖北省宜昌一段长江，因自西而下，故称西江。石壁：指规划中的三峡拦河大坝(可出示三峡发电站蓝图)。云雨：这里指雨水。战国时楚人宋玉在《高唐赋》序中记宋玉告诉楚襄王，说先王(楚怀王)游高唐，梦见巫山神女，女神说她“旦为行云，暮为行雨”，所以有“巫山云雨”之说。巫山山脉是我国暴雨中心之一。这里说“巫山云雨”，就是依据上述传说借指长江上游的。高峡：指长江三峡(瞿塘峡、巫峡和西陵峡)。这里峡谷崖壁陡峭，高出江面常达五百公尺以上，巫峡一带高达一千公尺以上，故称“高峡”。平湖：指长江三峡大水库。这三句的大意是：还要在西江建起一道拦江大坝，拦住巫山山脉的雨水，让高峡出现一个波平浪静的人工湖。

提问：这三句与前面两句在程度上有什么不同?起了什么作用?

明确：前面两句虽然写的是想象中的事，但长江大桥毕竟已在紧张地进行施工;后面三句纯属想象，至今尚未成为现实。这一想象比前者更大胆、更绚丽。这样写可以进一步展示宏伟的远景建设，表现中国人民治理长江的伟大气魄，同时，也为下文的描写作了铺垫。

神女应无恙，当惊世界殊。

神女：巫山神女。据宋玉《高唐赋》所说，赤帝的女儿瑶姬，葬于巫山之阳，故称“巫山神女”。北宋李等编的《太平广记》、南宋陆游的《入蜀记》和范成大的《吴船录》等记载：神女瑶姬，曾在巫山助大禹治水。疏凿三峡成功后，即化为神女石(即巫山十二峰之一的神女峰)，伫立峰顶，守望三峡。应：料想，大概。当：该当，应当。这两句的大意是：那巫山神女大概还健在吧，她眼看这些巨大的变化一定会感到非常惊讶。

提问：化用这些神话传说对表述主题和创造意境起什么作用?

明确：化用这些古老、美丽的神话传说，可以衬托出人间的巨大变化，起到点明主题的作用。同时，使意境更加瑰丽、宏阔。

集体朗读一遍。

4.归纳主题。

师生共同讨论本词的主题，最后归纳为：这首词，通过畅游长江所见、所感的描写和层层联想，热情赞颂了我国社会主义建设的伟大成就，展示了祖国发展的宏伟蓝图，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情。

5.学习、把握本词的构思，体会联想和想象的作用，加深对本词的理解，进而认识联想和想象是诗歌不可缺少的特点。

联想和想象是诗歌基本特证之一，也是构思不可缺少的环节。有了丰富奇特的想象和联想，才能创造出生动的意象，感人的意境。这首词之所以写得充满诗情画意，意境宏伟、壮美，主要得力于联想和想象。

提问：本词巧妙的联想和丰富的想象表现在何处?

明确：一开始，诗人写的是实事、实景，接着由实生虚，突然浮想联翩，联想的翅膀飞向古老的时代，想起哲人孔子的名言。星移斗转，大江东去，这一切

都不以人们的意志为转移。诗人以此来教育人们：建设社会主义必须分秒必争。诗人的眼光再次回到现实，看到的情景是令人振奋的：长江大桥的建造正在紧张地进行。这时，诗人满怀激情，想象和联想特别活跃，勾画出一桥凌空飞架的壮观场面，并由当前已着手建造的大桥，进而想象出在规划中的三峡水利工程。从祖国建设的日新月异，联想到有关巫山神女的神话传说，借神女的惊叹来反映人间变化之大。通过联想和想象，把现实与理想，人事与仙境，自然景物与社会画面、神话传说结合起来，形成情景交融的意境，强烈的浪漫色彩，既有效地表现了主题，又给人以美的享受。

作业布置：

1.完成“思考和练习”

二、

三、四。

2.背诵本词(课外完成)。

水调歌头

游泳

【原文】

才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫!

风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

【译文】

毛主席畅游长江后向群众招手刚饮过长沙的水，

现又吃了武昌鱼。

我在万里长江上横渡，

举目眺望舒展的长空。

哪管得风吹浪涌，

这一切犹如信步闲庭，

今天我终可以尽情流连。

孔子在岸边叹道：

光阴如流水般远去了!

江面风帆飘荡，

龟蛇二山静静伫立，

胸中宏图升起。

大桥飞跨沟通南北，

长江天堑将会畅行无阻。

我还要在长江西边竖起大坝，

斩断巫山多雨的洪水，

让三峡出现平坦的水库。

神女想必很健康，

但她会惊愕世界变了模样 [编辑本段]【注释】

1. 游泳：一九五六年六月，作者曾由武昌游泳横渡长江，到达汉口。

1955年6月，毛主席横渡长江2. 长沙水：1958年12月21日作者自注：“民谣：常德德山山有德，长沙沙水水无沙。所谓无沙水，地在长沙城东，有一个有名的„白沙井‟。”

3. 武昌鱼：据《三国志·吴书·陆凯传》记载：吴主孙皓要把都城从建业(故城在今南京市南)迁到武昌，老百姓不愿意，有童谣说：“宁饮建业水，不食武昌鱼。”这里化用。武昌鱼，指古武昌(今鄂城)樊口的鳊鱼，称团头鳊或团头鲂。

4. 极目楚天舒：极目，放眼远望。武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围，所以作者把这一带的天空叫“楚天”。舒，舒展，开阔。柳永词《雨霖铃》：“暮霭沉沉楚天阔”。作者在一九五七年二月十一日给黄炎培的信中说：“游长江二小时飘三十多里才达彼岸，可见水流之急。都是仰游侧游，故用„极目楚天舒‟为宜。”

5. 宽余：指神态舒缓，心情畅快。

6. 子在川上曰：逝者如斯夫：《论语·子罕》：“子在川上，曰：„逝者如斯夫!不舍昼夜。‟”(孔子在河边，说道：“奔流而去的是这样匆忙啊!白天黑夜地不停留。”)

7. 风樯(qiáng)：樯，桅杆。风樯，指帆船。

8. 龟蛇：见《菩萨蛮·黄鹤楼》“龟蛇锁大江”注。

9. 一桥飞架南北：指当时正在修建的武汉长江大桥。一九五八年版《毛主席诗词十九首》和一九六三年版《毛主席诗词》，作者曾将此句改为“一桥飞架，南北天堑变通途”，后经作者同意恢复原句。

10. 天堑(qiàn)：堑，沟壕。古人把长江视为“天堑”。据《南史·孔范传》记载，隋伐陈，孔范向陈后主说：“长江天堑，古来限隔，虏军岂能飞渡?”

11. 更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊：将来还打算在鄂西川东长江三峡一带建立巨型水坝(“西江石壁”)蓄水发电，水坝上游原来高峡间狭窄汹涌的江面将变为平静的大湖。到那时，巫山的雨水也都得流入这个“平湖”里来。巫山上的神女当然会健在如故，她看到这种意外的景象，该惊叹世界真是大变样了。巫山，在四川省巫山县东南。巫山形成的峡谷巫峡和上游的瞿塘峡、下游的西陵峡合称三峡。”巫山云雨“，传楚宋玉《高唐赋·序》说，楚怀王在游云梦泽的高唐时曾梦与巫山神女遇，神女自称“旦为朝云，暮为行雨”，这里只是借用这个故事中的字面和人物。 [编辑本段]【题解】

一九五六年六月一日，毛泽东从武昌游过长江到达汉口。六月三日，第二次游过长江，从汉阳穿过长江大桥桥洞到武昌。四日，第三次游过长江，也是从汉阳到武昌。

✪ 游泳培训总结 ✪

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是游泳护理岗位的新人，我非常感激公司给予我这次试用的机会。在游泳护理试用期的这段时间里，我积极投入到工作中，努力提升自己的技能和水平。通过不断学习和实践，我获得了很多宝贵的经验和收获。

在游泳护理的实践中，我深刻认识到游泳对健康的重要性。作为一项全身性的运动，游泳可以锻炼身体的肌肉群，提高心肺功能，增强人体的耐力和柔韧性。在与患者相处的过程中，我有机会与各个年龄段的患者交流，了解到他们对于游泳的需求和期望。有些人是为了减肥和塑身，有些人是为了康复和锻炼，还有一些是为了纾解压力和放松心情。通过了解他们的需求，我可以更好地为他们提供适合的游泳护理方案，让他们更好地享受游泳带来的快乐和益处。

在游泳护理实践中，我学会了正确使用游泳器械和安全保障措施。游泳器械是保证患者游泳安全的重要工具，正确使用游泳器械可以提高患者的游泳效果和乐趣。在试用期期间，我不仅学会了教授患者正确使用浮板、泳圈和游泳板等器械，还掌握了救援技巧和急救知识。这些知识和技能的掌握让我有信心应对紧急情况并保障患者的游泳安全。并且，在游泳池区域，我严格执行消毒和清洁卫生的规定，确保患者在一个洁净健康的环境中进行游泳锻炼。

在游泳护理实践中，我学会了与团队成员密切合作，共同完成工作任务。游泳护理是一个团队工作，需要相互协作，密切配合，才能为患者提供最好的护理服务。在试用期期间，我与团队成员共同学习和讨论，不断提高自己的专业知识和技能。通过交流和协作，发挥各自的优势，在工作中取得了很好的成绩。同时，团队协作也让我感受到了集体的力量，让我更加明白一个人的能力有限，只有团队的力量才能推动事业的发展。

通过游泳护理的试用期，我不仅加深了对游泳健康的认识，也提高了自己的实践能力和专业素养。我相信，在公司的指导和培养下，我会变得更加优秀，为患者提供更好的游泳护理服务。感谢公司对于我的支持和信任，我会继续努力，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。

愿大家在游泳护理工作中取得更大的成就！

此致

敬礼

✪ 游泳培训总结 ✪

今天我和爸爸去游泳。那是个露天游泳池，那有两个游泳池一个深一个浅。深的最深有2米，最浅的有1、5米，浅的有65厘米。

我在那就快学会游泳了，我在两个水池里游泳，从浅水池的岸边往池子里跳，和我爸打水仗，玩水枪，还在滚烫滚烫的地上走。

那可以住宿，可以吃饭，那做的饭可好吃了。

那里可真好玩，我以后一定再去那游泳。

和平里一小二年级：任可晗

✪ 游泳培训总结 ✪

在过去的三个月里，我有幸被分配到游泳护理部门，在这里度过了难忘的试用期。通过实际工作经验，我深刻理解了游泳护理的重要性以及必备的技能和知识。以下是我对这段试用期的总结。

首先，我非常感激部门的职员和老师对我的帮助和支持。一开始，我对游泳护理的工作流程和标准并不熟悉，但是他们耐心地指导我，帮助我适应新环境。无论是学习正确的游泳技巧，还是了解如何解决紧急情况，他们都分享了丰富的经验和知识。他们的指导不仅加快了我的学习进度，也让我更加自信和熟练地应对各种情况。

其次，游泳护理试用期让我深入了解了游泳者的需求和安全措施。我承担了一系列重要的职责，包括检查游泳池设备和清洁水质，确保游泳者的安全。我学会了如何正确地使用救生设备，并学习了急救技能，以便在紧急情况下能够快速反应。通过与游泳者的互动，我了解到各个年龄段游泳者的不同需求和特点，并通过提供适当的援助和建议，使他们的游泳经验更加愉快和安全。

此外，我意识到游泳护理工作不仅仅是关于技能和知识，还需要良好的人际沟通和团队合作能力。作为一个游泳护理人员，我必须与不同的游泳者、教练和其他员工进行良好的沟通，确保他们的需求得到满足。我发现通过有效地沟通，不仅可以更好地了解他们的期望，还能够获得更多的信任和合作。在面对困难和紧急情况时，与团队成员紧密合作，协调行动的能力也非常重要。只有团队合作，才能确保游泳者的安全和顺利。

总结起来，这段游泳护理试用期对我来说是一次宝贵的经历。我学到了很多新的知识和技能，并且了解了游泳护理的重要性和挑战。除了技术方面的培养，我还培养了良好的人际沟通和团队合作能力。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的技能，并尽可能为游泳者的健康和安全做出更大的贡献。

总之，游泳护理试用期让我有机会实践所学，并且成长为一名优秀的游泳护理人员。这是一段充实且难忘的经历，我会将所学所得深深地铭记于心，并将其应用于未来的工作中。作为一名游泳护理人员，我将始终坚持专业、责任和关爱的原则，为游泳者的健康和安全而努力。

✪ 游泳培训总结 ✪

游泳是一项健康的运动，对于身体的发展和健康至关重要。为了帮助更多的人掌握游泳技能，提高游泳水平，我们制定了一份详细的游泳培训年度计划。这个计划旨在为游泳爱好者提供一个系统、全面的培训课程，让他们在安全、专业的教练指导下迅速提高技能。

一月份：基础技巧训练

新一年的第一个月，我们将集中进行基础技巧的训练。无论是初学者还是有一定游泳经验的人，都可以从这个阶段受益。我们会教授正确的姿势、呼吸技巧和基本的划水动作。学员们将在浅水区域进行练习，逐渐建立自信和水性。

二月份：蛙泳和仰泳技巧培训

在第二个月，我们着重培训蛙泳和仰泳两项技术。蛙泳是最常见的游泳姿势之一，对于提高身体的协调性和柔韧性很有帮助。仰泳则有助于改善背部和颈部的力量，同时保持头部的稳定。通过反复练习这两项技巧，学员们将逐渐掌握正确的动作技巧。

三月份：蝶泳和自由泳的提高训练

蝶泳和自由泳是比较技术性较高的泳姿，需要更强的协调能力和力量。在这个月，我们将专注于这两个泳姿的提高训练。教练将教授正确的身体动作，鼓励学员们尝试更高难度的动作，如翻转和转身技巧。通过这个月的训练，学员们将更加熟练地游泳，提升自己的竞技水平。

四月份：水中救生技巧

游泳是一项有益的运动，但安全性也很重要。在这个月，我们将学习水中救生技巧，以保证游泳安全。学员们将学习如何正确使用救生圈、救生浮板以及紧急呼救的方法。他们还将学习自救技巧，如保持冷静和正确的呼吸姿势。通过这个月的训练，学员们将在安全的游泳环境中更加自信和安心。

五月份至九月份：技能巩固和比赛准备

这几个月，我们将继续巩固之前学到的技能，并为即将到来的比赛做准备。学员们将参加内部游泳比赛，锻炼自己在压力下的表现能力。我们会加强比赛策略和战术，提高速度和耐力。这个阶段的训练将使学员们全面发展并达到他们的最佳水平。

十月份至十二月份：游泳技巧展示和总结

在最后的几个月，我们将组织一次游泳技巧展示活动，让学员们展示他们在一年中所学到的技能。这是学员们与家人和朋友分享他们游泳进步的机会，并回顾他们的成长历程。我们还将总结这一年的培训计划，梳理优点和不足，为明年制定更完善的计划做准备。

通过这一年的游泳培训计划，学员们将不仅掌握了游泳的基本技巧，还提高了水性和安全意识。他们将成为自信、健康的游泳者，并有机会参加比赛展示他们的实力。我们相信，通过这个计划，每个学员都能在游泳的世界中找到自己的乐趣和成就。加入我们的游泳培训，让我们一起享受游泳的快乐和挑战吧！

✪ 游泳培训总结 ✪

在过去的几个月里，我有幸体验了一次游泳教练的实习，这对我来说是一个难得的机会。通过这次实习，我不仅学到了游泳技术的专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和领导能力。下面是我对这次实习的总结和反思。

这次实习让我更加深入地了解了游泳的技术和知识。在实习期间，我参与了很多训练课程，观察了一些资深教练的教学方法，并且亲自指导了一些初学者。通过亲身实践和观察，我逐渐掌握了游泳的基本动作和技巧，并能清晰地解释和演示给学员们。同时，我还学习了如何判断学员的水平和能力，根据不同的需求和情况设计合适的训练计划。这次实习不仅提升了我的游泳技术水平，还让我明白了作为一名游泳教练需要具备的专业知识和技能。

这次实习对我的沟通能力和领导能力提出了更高的要求。作为一名游泳教练，与学员的良好沟通是至关重要的。我学会了倾听学员的需求和问题，并及时给予指导和反馈，让他们感受到我的关心和支持。与此同时，我也要学会灵活应对不同学员的不同情况，提供个性化的教学方案。在实习期间，我发现通过鼓励和积极的言辞，可以激发学员们的学习兴趣和积极性，让他们更加专注和努力地学习游泳。我还学会了合理地分配训练时间和内容，充分利用有限的资源，以达到最好的教学效果。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的沟通技巧，还提升了自己的领导能力，学会了如何带领和激励学员们。

这次实习让我认识到作为一名游泳教练，责任和担当是不可或缺的。在实习期间，我亲眼见证了一些学员们的成长和进步，这让我感到非常欣慰和骄傲。实习的过程中也经历了一些挫折和困难。在与有些固执的学员交流时，我遇到过一些挑战。在这样的挫折中，我学会了如何更好地与学员们进行合作和沟通，找到他们的兴趣点和学习动力。我明白了作为一名游泳教练，我要时刻保持积极的心态和良好的专业素养，引导学员们克服困难，实现自己的目标。

小编认为，这次游泳教练实习是一次宝贵的经历。通过实习，我不仅学到了游泳技术的专业知识，还培养了自己的沟通能力和领导能力。我相信这些宝贵的经验和技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的游泳教练，为更多人带来健康和快乐的游泳体验。

✪ 游泳培训总结 ✪

1、基本概况

我馆作为天津市游泳运动协会场馆委员会成员单位。

积极参加全国游泳协会举办的游泳场馆培训班和天津市游泳运动管理中心举办的游泳场馆参加的各项活动，服从中国游泳协会的管理，遵守有关法律法规，并按时交纳会费，建立健全并严格落实各项规章制度，加强专业人员的培训和教育，如：法人培训班、救生员培训班、教练员培训班及水质管理培训班。

加强对专业设备设施和器材的更新改造和管养，积极创造良好的卫生环境，确保水质达标，坚持并扩大场馆对外开放，取得了社会效益和经济效益双丰收。以实际行动保持了“全国先进游泳池馆”的良好声誉。

2、落实制度，搞好服务。

河西游泳馆自20xx年实行全员聘用制以来，建立健全各项规章制度6项，并将制度责任到人，落实到实处。

尤其是20xx年我馆被评为“全国先进游泳池馆”以来，我们根据工作的需要，不断完善了游泳场所各项管理制度12项，如：突发事件应急程序、游泳馆安全责任划分示意图、贵重物品存放管理规定等，在全体职工的努力下，游泳馆的服务质量显著提高，不断受到泳客的称赞和表扬，20xx年～20xx年间，我们收到表扬信 3封，有一名泳客还将心意裱成书画的形式，挂在游泳馆内表示感谢。

同时对来游泳馆锻炼的人员提供方便，大家用实际行动实践“全国先进游泳池馆”的标准。

3、加强硬件，提高管理。

随着体育事业的发展和人民生活水平的提高，人们渴望参加体育锻炼的意识不断增强；发展游泳运动项目，培养游泳后备人才的任务越来越重。

为了保障广大游客的安全、我馆于20xx年～20xx年投保了国家体育总局游泳运动管理中心、中国游泳协会、北京中体保险经济有限公司的行业保险项目。使广大游客的安全有了保障。此外，我馆又根据实际工作需要结合先进场馆创建的要求，多次选派管理人员、教练员、救生员、水质检测员到外埠和本市多家池馆学习、走访、吸取、借鉴兄弟池馆的先进经验，其次加强池馆的硬件建设，在历年游泳馆设施设备改造的基础上，今年我馆积极筹措资金对游泳馆的内外环境、泳池、供热系统、水循环过滤系统及附属设施实施修缮、维修、改造和更新，总计投资金额达155万元。另外，为了确保泳客的财产安全，我们在今年初安装了监控设备，杜绝了安全隐患。

目前，我馆的硬件设施条件，符合国家要求，为开展群众活动和业余训练工作提供了物质保证。

我馆加强卫生与安全管理与区卫生防疫部门密切配合，认真执行水质标准，坚持对水质的检测，因此游泳馆内的池水卫生条件，符合国家颁布的标准。

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4、充分利用资源，搞好群众体育。

我馆坚持“优势互补，共育人才”的体教结合方针，坚持学校体育与竞技体育协调发展，走出了一条具有河西特色的体教结合之路。

共同推进游泳运动项目的开展，共同培养优秀体育后备人才。因此我馆积极与周边的的大、中、小学、幼儿园合作，取得大家的支持，搞好联合共建，开设学生课堂，培养学生的游泳运动兴趣和技能。同时适时举办、承办各类竞赛活动和群体活动如：近年来，我们连续举办了多届河西区中小学游泳赛、职工游泳比赛、公安系统游泳比赛及企事业单位的水上趣味运动会等形式多样的竞赛活动。我馆现有专职中级教练员3名，兼职教练员2名，其中本科学历2名，大专学历2名，中专学历1名。在日常工作中，我们着力加强教练员和救生员的思想道德教育和职业道德教育，制定了《教练员职业道德标准》和《教练员守则》，促进政治素质和理论水平的提高，着力加强教练员知识更新和业务能力的提高。我馆现有游泳救生员3名，其中中级救生员2名，初级救生员1名。全部参加了本年度市级救生员培训，并制定了严格的岗位责任制，保证了学习班及来馆游泳同志的安全。同时，遵守国家颁布的各项规定，游泳救生知识挂图上墙，购置了新的救生器材，对外开放手续齐全。

5、共同努力，搞好对外开放。

游泳项目的训练工作在教练员及队员的共同努力下，20xx年的业训工作在全国少儿游泳取得第三名2个，第四名3个，第五名2个，第六名6个，第七名6个，第八名3个，的优异成绩。在天津比赛中获第一名12个，第二名16个，第三名7个的好成绩。

我馆坚持贯彻落实《全民健身计划纲要》，确立了“打开围墙，面向社会，服务社区，资源共享”的工作思路，坚持常年面向社会开放，为广大人民群众提供卫生、安全的健身环境和健身场所。

一是坚持常年全天候对外开放，每天达15小时（早6点—晚9点），全年365天无休息日。主要有：晨练、体育课、培训班、业训、竞赛活动等。

常年为游泳爱好者提供晨、晚练场地和免费咨询指导，从而扩大了游泳爱好者队伍，游泳运动项目在我区得到普及和发展；二是：常年开办游泳运动项目培训班。今年开办暑期青少年游泳培训班，

（1）采取了随时报名随时学习。

（2）每天从早8：00到晚7：30，开设了8个学习班次。

约有1100多人参加学习，推动了中小学及幼儿游泳活动的普及。同时也为河西体校培养了后备人才。20xx年游泳馆创收达到了50余万元。我馆始终坚持把推广、普及适合人民群众特点的健身活动作为一项重点工作，从广大人民群众的需要出发，精心组织、周密安排好全年的活动内容，较好的发挥了体育场馆的功能与作用。

为了进一步搞活经济，扩大社会影响。自20xx年初我们建立了游泳馆“晨卡会员制”，凡来游泳馆晨练的人员，提出申请经体检合格都可成为会员，在价格上给予优惠。这项制度的实施，受到晨练人员的积极响应。

我馆在创建“全国先进游泳馆”以来做了一些工作，各级领导也给了我们很大的鼓励和荣誉。

但我们觉得与上级的要求和兄弟池馆先进做法相比，仍存在一定的差距和不足，我们一定以“天津市先进游泳池馆”为动力，以科学发展观为目标，进一步加强对游泳馆的管理力度，增强体育发展的使命感和责任感，在工作中，全面落实党的.十七大精神，为体育事业的发展、为迎“奥运”作出贡献。

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教学要点

1.掌握《水调歌头·游泳》中有关字词的读音和含义。

2.理解句意，概括此词的中心。

3.理解本词中的想象，进而引导学生进行合理想象与联想的能力。

4.在理解的基础上背诵全词。

教学过程

1.检查上节作业 。

①背诵《沁园春·长沙》。

②朗读《水调歌头·游泳》，正音。

2.导入

①此词写于1956年，时值社会主义革命与建设事业顺利发展之时，武汉长江大桥正加紧施工，全面开发长江的规划正在制定，作者看到大好的发展形势兴致很高，心情欢快，短短几天三次畅游长江。试与1927年所作《菩萨蛮·黄鹤楼》相较，“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”，一个“锁”字，写出心情的沉重。此词亦写同一地点，却是“极目楚天舒”，一个“舒”字，写出心情开朗。这正是知人论世才能懂词。

②此词联想巧妙，想象丰富，但都与题目“游泳”相关涉。因此要求同学们读诗词时一定要注意题目。游泳离不开水，这首词中所描写的游泳地点是长江，所写的景物，所联想到的典故神话自然都应与江水有关。

3.分析词句理解内容。

①“才饮长沙水，又食武昌鱼”写作者的行踪。

提问：为什么不说“才留长沙步，又到武昌行”?为什么不说“才饮长沙酒，又食武昌豆”?(诗要用形象思维，不宜直说。诗又要有合乎逻辑的思路，题目是游泳，就要与“水”有关，因此“长沙水”“武昌鱼”均入诗中)

讲解：作者当年视察大江南北，兴致很高，行迹匆匆，这由“才……又……”可知。这种乐观开朗的心境是全词之主调。

②“万里长江横渡……今日得宽余”正面描绘作者畅游长江时的感受。

提问：作者游于长江时的感受如何?从哪些词语表现出来?(心胸开阔、豪迈自信)

讲解：作者在繁忙的公务之余，在开阔的江面上游泳，十分欢快，十分惬意。一个“楚天舒”，的“舒”，从侧面写出心中之舒畅开朗;“得宽余”，则从正面写出心中的舒展与自在。长江风大浪急，但却“胜似闲庭信步”，多么从容，多么豪迈!从中透露了建国伊始，祖国蒸蒸日上的大好形势。

③“子在川上曰：逝者如斯夫!”巧用典故以抒写诗人之志。

提问：孔子的语录流传后世很多，为什么作者偏偏想到这句话呢?(题目既是“游泳”，必须与“水”相关才可入诗。孔子面对江水一去不复返而生感叹，正好与眼下滔滔而去的长江之水相贴近)

讲解：作者联想到孔子面对河水而发浩叹是十分自然的，这中间的媒介物即是“水”。但作者的用意却又有新的内容。孔子在发感概，时间一去不返，作者在这里进一步表明，正因为时间宝贵，所以应该抓紧大好时机进行社会主义经济建设，不是无可奈何的叹息，而是只争朝夕的激励。同时，这个典故亦为过渡到了阕做了准备。

④“风樯动……天堑变通途。”写出长江大桥的建设，气势宏伟，速度惊人。

讲解：这是写正在建设中的长江大桥图景，“动”“静”“起”“飞”“变”一连串的富有表现力的词语，不但写出游于长江之所见，而且展现了祖国建设的巨大变化与建设的迅速。这正是建国伊始，整个经济建设大好形势的缩影。

⑤“更立西江石壁……当惊世界殊”展望长江开发建设的美好前景，充满自豪之情。

提问：词中说要进一步开发改造长江之水，那是怎样的一个规划?有什么特点?(大坝十分坚固——石壁，将上游的水蓄积起来——截断巫山云雨，水库的位置很高——高峡出平湖)

讲解：这是写设想中的全面建设开发长江资源的蓝图。开发长江，利用水利资源是几代人的梦想，只有江山回到人民的手中，这一梦想才有可能实现。作者对词语颇有推敲，使之富有诗味儿，不说大坝而说“石壁”;不说上游流水，而说：“巫山云雨”;不说高山水库，而说“高峡出平湖”。用语典雅合体，更富有艺术之美感。这里又有一个神话联想——巫山神女的故事，那是因为巫山在长江上游，由武汉沿长江上溯，自然可达巫山，既到得巫山，便自然想到神女峰及其名称来历。因此，词的最后一句便巧借神女之传说，设想神女如果活到今天，也该会惊叹于世间的巨大变化。可以说是自然贴切，意味深长。这首词无疑抒发的是改造自然的宏大愿望和对社会主义建设成就的赞美。

4.丰富而自然的联想与想象。

① 提问：诗歌的生命在于联想和想象，没有联想和想象就没有诗了。请你从学过的诗歌中举一例，说明是怎样进行联想和想象的。(李白把两鬓斑白比喻成“秋霜”;陈毅把为革命牺牲做鬼雄，想象成“此去泉台招旧部”。

② 讲解：想象要自然合理，要有依据，而不是胡思乱想。如《天上的街市》，由远远的街灯和天上的星星的相似为依据，便张开想象的翅膀：既然天上星星像街灯，那必然也有街市;既然有街市，必有珍奇的物品;既然有物品出售，那必然也会有顾客光临;那顾客当中就会有牛郎织女，他们在天街上闲游;那颗一闪滑划去的流星，那就是他们提着的灯笼……这样由近及远，由人间到天上，由现实到神话，依次联想，轨迹清晰，自然合理。由此看来，毛泽东词《水调歌头·游泳》中的两处联想，也不是随意而为的，而是作者根据中心的需要，从“游泳”的题目出发，切合了作者的诗情。因此，无论是成语典故，还是神话传说，都自然而贴切。

3 课上练习：阅读下面这首题为《相思》的诗，谈一谈它是怎样展开联想的?其联想的依据是什么?

相 思

高雨秀

打开电视机，

台湾——雨，

台湾——雨。

几乎天天如此，

雨多得出奇。

说奇也不奇，

人类四分之一的

相思泪，

倾泻在那里。

5.作业 ：背诵两首词。

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我报了一个游泳班，总共15天。我开始游的很差劲，后来我想，我怎么游得跟人家不一样呢？我想啊想，终于想到了。只要我一直坚持，肯定有胜利。第13天奶奶看着我的时候，我就拼命地游呀游，终于学会了。第14天，妈妈一直看着我，我表现得还可以，就是有一点点歪。第15天考试，我终于通过了，可是还是有一点点歪，不过，还好。教练叫我看天花板的那根线，看啊看，水花打在我的眼睛上，我都看不清楚了，我还在游啊游，又有一点点歪了。我在想，什么时候才能不歪呢？

我的游泳班终于结束了。教练再见！教练，您辛苦了！

✪ 游泳培训总结 ✪

夏天到了，我和爸爸去游泳，到了江边，我忘记带游泳衣啦；我就打了妈妈的电话，妈妈就帮我送来了．我穿上泳衣下了水，在水里游来游去 ，爸爸还把我抱起来游呢：抱起来的时候我有一点害怕但我感到很有趣，天有点暗下来了，我就依依不舍的跟爸爸回家了．