孩子自觉我省心读后感(收藏16篇)
发表时间：2023-10-10孩子自觉我省心读后感(收藏16篇)。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
花了近两个星期的时间，看完了池莉写的《来吧，孩子》。
看完之后，让我对孩子的教育又有了新的改观。本以为只有健全完整的家庭才能真正培养出健康、阳光的孩子。可是，池莉，这位有名的作家，她的婚姻是不幸的，却教育出了一位非常优秀的女儿，简直堪称“完美”：有教养、善解人意、学业优秀、性格独立的女孩。而且，在妈妈为了不让女儿学习分心而善意隐瞒了自己婚姻已经破裂的事实，殊不知，懂事的女儿却早已了解了父母的情况，不但没有影响到学习，还反过来假装不知情，成全了妈妈的一番苦心与爱心。这个多么通情达理的女儿啊！
感觉整篇文章，与“好妈妈胜过好老师”差不多，但更让我喜爱，更得我心。书中娓娓道出的多是细腻的母亲在抚育女儿的成长过程中的心得、体会。更注重的是母亲与孩子的平等：从不以自己是大人的强势来暴力的对待孩子、平等的交流母女两人之间的事情，譬如妈妈的烦恼也常常请孩子提意见。注重分享：分享美味的食物、分享感人的故事、分享美丽、分享美景，任何事物都一起分享，也包括知识。注重鼓励与赞扬：文中因女儿多次被赞叹有教养而让妈妈深深自豪，多次妈妈毫不吝啬的表示出对女儿的欣赏，很多很多的鼓励与赞扬，从而让女儿充满自信。而妈妈也是严格教育的，譬如当女儿表示出喜爱钢琴，想学时，妈妈表示，学琴是一个漫长而辛苦的过程，且钢琴的价格不菲，学费也不薄，不能因一时喜好而冲动去学，然后再半途而废，在她们家那是绝对不允许的，妈妈请女儿想清楚后在再做决定，女儿的肯定回答和以后的表现，让妈妈欣慰不已。
本书让我印象最深的是她们家的三项基本原则：第一、让孩子接触孩子，与众人在一起，从小培养富于合作、体贴他人的精神；第二、让孩子亲近大自然，因为只有大自然这块肥沃的土地才能让孩子这颗智慧的种子发芽、长苗，所有课本以外的知识往往能让孩子受用一生；第三、充分阅读书籍，知书达理、有教养的孩子是大量书籍熏陶出来的！
看完之后，最大的渴望是，真希望自己就是一位如此的母亲，女儿也是一位如此的女儿，那该多好啊！当然，我深深知道，做这样一位母亲，有这样一位女儿，是付出了多少的辛劳和智慧以后的结果啊！
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
我今天读了一本“王子童话”中的《两个国王的孩子》。
印象最深的是王子在一次狩猎的过程中遇到了危险，认识了善良的小公主。在小公主的帮助下，安全回到了自己的王国。他要娶小公主的时候，自己的母亲却反对他。伤心的小公主，在魔法核桃的帮助下，依靠自己的聪明才慧重新获得了属于他自己的幸福。
在生活中我常常在手机上可以看到有人晕倒在路上，成年人居然管都不管，只在边上说：“别碰他，可能是讹钱的，大家不要靠近他。”看到这里，我真想好好跟他们理论理论。父母从小就告诉你们要善良，你们呢？做到了吗？幸好世上还是善良的人多，伤者都被人去了医院，得到了及时的救治。
也听说有人钱包什么都被偷了，只能借钱，可是有人不借，有人觉得是骗子，当然也有些人选择相信他们，选择借钱或借手机。
这个故事告诉我们，要保有善良才能获得幸福！
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
另外，不威胁孩子，不以爱的名义来束缚孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子的个性，这些，都给我很多的启示。也从对我宝的亲身实践中得到了很大的效果。
小巫的这本新书《给孩子自由――中西理念冲撞中的早教手记》就是育儿手记，果然，亲切有共鸣而生活化，文中讲述的经历几乎是任何1～3岁半的幼儿的家长都会遇到的日常状况：是不是坚持母乳喂养？训练大小便、社交能力培养、自由与规则的建立、保姆的寻找与培训、语言教育、就医经历、选择幼儿园、女孩和男孩不一样的养育特性、携子旅游等等，每每读到会心处，必狂笑，想起自己也有过的种种故事及尴尬，但这本书又不是那种读完后仅获得安慰和认同感的普通育儿手记，身为美国RUTGERS大学教育学硕士的小巫，在自己的育儿实践记录中，加入了教育学理论的阐述和自己的反思，在中国传统应试教育理念下成长，又研习西方教育理论精髓的独一无二的作者视角，造就了这本书深刻而精辟独到的立论，提出了很多发人深省的观点。
从这个角度出发，小巫的这本书恰好引着读者去思考孩子的吃喝拉撒睡之后隐藏着的教育问题，给大家一个东西方教育理念冲撞与对比下的全面的思考视角，鼓励每位家长在孩子的人之初，就思考出自己的教育大方针，指导着今后的各个阶段，根据孩子的成长特点来具体实施教育计划。从这个层面来说，这本书不仅读来有趣，而且引人入胜。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
实战经验，没有真实案例支撑的教育类鸡汤，见天不见地，见高不见实。
鹰击长空、爱云姐夫妇则是难得，主要是我要膜拜他们那个CMU博士的儿子洋洋。实在是难得见到世界名校的博士，还是毕业拿到学位的博士，我非常尊敬。我相信没有谁能随便成功，做成一件事，必有它的道理：向结果学习，因为结果不会撒谎。所以我买了一本爱云姐的书“拿用心，换省心————陪孩子走上优秀之路”。
首先这本书要定义为一位工科妈妈写的书，朴实。也许有人看着觉得琐碎，不够大气，我倒是很欣赏那些真实的小故事，母爱如水浸润其中，教育的魔鬼就在这些细小的故事中。也许有人觉得少了高中、大学或者研究生阶段的东西，我来回答，那个时候就是收获的时候了，如果要写出来，就都是高大上的东西，一般人吃了会消化不良的。
1、孩子还是天生一半。洋洋从出生就会吃会睡，这真是福气，我也听周围的父母抱怨孩子从出生就不老实，蛮磨人。
2、做为一个母亲，爱云姐满腔热情去迎接新生命的到来，这个热情保持十多年，这个非常不简单。爱云姐也是个职业女性，也要上班，老公更忙，忙里忙外，始终把母亲的角色摆在第一位，这个叫践行伟大的母爱，可不是口头说说。这本书中详细的记录说明了一切，那份细心、用心。
3、最突出的一个词“训练”，抓住了教育的真谛：教育是一场训练。
4、从色彩对儿子视觉的刺激开始，请注意这里有一个关键词：刺激，主动的、有目的性的刺激贯穿于日常活动中。
5、爱我你就亲亲我。
6、对幼儿来说，认字识数是学习，吃喝玩乐是学习，父母在生活中给予的最平常最琐碎的引导和修正也是学习，孩子的学习乐趣必然就在生长的过程中悄然形成。请注意，这里的关键词，“引导和修正”。
7、看图念字给孩子听。
8、洋洋一岁七个月数数接到100，两岁半可以独立阅读，确实有神童本色。印证了一个观点：强大的智商+家庭的'教育=优秀的孩子。
9、与老人统一认识，协调一致。
10、该打就打，不打不记心。
11、与孩子说话不能过于孩子气、用简单的语言跟孩子交流，要讲究语言结构、清晰准确，要讲严谨性和逻辑性。这个“严谨性和逻辑性”的提法就真是精彩了，这就是用心。
12、不可以随便许愿，大人说话要兑现。
13、从小引导孩子学会换位思考，知道让人，不能任性霸道。
14、培养学习的习惯，进而发展为一种兴趣。
15、不要随意打断孩子的注意力。洋洋的专注力极好，在这一点上，跟爱云姐有所不同，小子的专注力也很好，我则是一般每隔30——40分钟，最多100分钟就要去强制打断一次，让孩子转换一下脑筋。从书本上知道，人的专注力一般只有30分钟，需要一定的休息。
16、培养观察能力和逻辑思维能力，不需要什么特别的设计，更不是强教、硬灌的过程。相反，我们在生活中随时都可以让孩子在游戏中得到相应的训练。所谓“随风潜入夜，润物细无声”，通过长期的、源自生活中一点一滴的引导，才能让孩子建立表象，形成定势。文中讲述了一个洋洋玩麻雀的小事，洋洋被麻雀啄，在安全的前提下，就知道了凡事动手前要看一眼，想一下，再决定下不下手。
17、爱云姐在文中，用浇花的例子说明，心急吃不得热豆腐，花浇水多了，肥施多了，是会死的，教育是个因时因势引导的过程。
18、相当比例的孩子认为父母缺乏魅力、文化知识偏低、思想平庸，要想引领孩子，保持父母形象，父母自身的提高十分重要。
19、教育的功利：我辛辛苦苦生养的孩子，将来如果连我都不孝敬，养他何用。当我们教育孩子的时候，首先应该想到的是对得起孩子，然后是对得起自己，再才是奉献国家和社会。
20、性格和情商可以后天培养，这就是教育的功用。性格是可以塑造的。
21、多社交有益于情商的培养。这一点我不认同，第一，情商有没有那么重要？我把智商培养放在前面；第二，社会复杂，社交早了会有干扰。我还是喜欢“圈养”，“躲进小楼成一统管他春夏与秋冬”。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
由于放假至今，我们大部分时间都在外旅游，仅能利用旅途余暇翻阅《孩子自觉我省心》，以致还没完全读完，但这书已经充分地激起了我的兴趣。如何能够让孩子的成长，特别是在学习中变得自觉，的确是一个极其重要又有诱惑力的话题。
兼为家长与教育工作者的我，也曾翻阅了不少教育类书籍，听闻过诸多教育理念，但每每深感理论的脱俗与实践的复杂间总有那么一道难以跨越的罅隙。但这本书，通俗、易懂、生动活泼、娓娓道来之下发人深思、扣人心弦。此书的作者吴甘霖、邓小波夫妇和他们的儿子吴牧天确实了不起，一些活生生的教育好例子和理念确实值得我们学习和借鉴。
作者在“第一时间面对，第一时间成长”的教育中为孩子特意安排了夏令营的活动，让孩子得到真正的锻炼成长。想想自己经常是空头说教确实作用不大，孩子的记忆也不深刻。所以我非常赞同作者有目的地安排一些活动，来达到某方面教育的目标。
作者提出的从“适者生存”到“试者生存”的教育理念。的确，要让我们的孩子直面困难，敢于尝试，首先我们就要鼓励孩子，不要给孩子太多捆绑和框框，不要怕失败、不要怕丢脸，不要让孩子的世界有太多的“不行！”，因为只有孩子自己经历后所获得的经验，抑或教训，才是最宝贵最深刻的。“不试，你怎么知道自己行或不行？！”所以，孩子要有一颗勇敢的尝试之心，家长一定要让孩子首先明白：“事实有时候并不一定有想象中的那么困难与可怕。”
作者对孩子的追星问题的看法和引导方法也非常值得我们学习。“鼓励追星，但必须追求光环后的精神”这理念和方法对于现在的孩子也非常实用和有效。我家周蜜就喜欢周杰伦，并经常在学唱他的歌，我正愁不知怎么和她说。这下我终于找到适当方法正确引导她了，可以和她讲讲周杰伦创业时的艰辛付出、曲折、事迹、精神等来鼓励她、引导她。
这本书真的很有教育价值，值得我们去认真拜读和学习。虽然我知道每个教育对象都是特殊的个体，而任何的成功教育都不可完全复制，但其中的所洋溢着的教育智慧和方法却是可以慢慢领悟的。有幸遭遇此书，相信自己在往后会抽出更多时间随它再学再思。
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自觉能够练出来读后感（一）：
刚拿到《自觉能够练出来》这本书的时候，对它不太感冒，心想也没什么大不了的嘛，最多是妈妈期望我能够自觉写作业，自觉背课文之类的呗，但是当我读了前几页的时候，才发现原先练***能够让人产生翻天覆地的变化。
这本书的小作者是吴牧天，从小就理解自我管理和方法学训练，在高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流，期间发生了被绑架巧妙脱险、被美国历史老师任命为助教等故事，此刻在美国的重点大学，被誉为美国航空航天之母的普渡大学学习。
他每一天用了10分钟到30分钟的时间写自我管理日记，结果一年时间就写下了30多万字，透过不断地自我要求、自我感悟和自我突破，他的学***得到了提高，而且还透过不断的总结当天的经验教训，对每一天的计划执行状况进行回顾，从而使自己的智慧与潜力都得到不断的提升，我真的是太佩服这位小哥哥了。
除了要学***毅力外，我还学***如何写好管理日记：一是要当“生活的有心人”，平时注意观察和体验，去寻找和总结，才能发现每一天的生活也是多姿多彩；二是要以《读者文摘》的选稿三大标准要求自己，有一个让人记得住的故事、有一个给人启迪的观点、适合转述；三是要有真知灼见，更要勇敢创新。如果我们能时常从自己的日常生活中，总结出具有创新见解的“真知灼见”，我们的进步真是想不快都难呢！
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今年暑假小孩学校开展“亲子阅读”活动，我有幸参加了这次活动，也非常庆幸遇到了一本给我有很深教育意义的教育书籍——————《孩子自觉我省心》，这是著名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记，以现身说法的方式，解开了我们家长心中如何培养“自觉型孩子”的困惑，作者的儿子原是一个“捣蛋王”，后来在父母引导下，成为善于自我管理的学生，并考上美国重点大学。这样的父母和孩子成为我家羡慕学习的榜样。我们夫妇由于学习和工作的经历，非常希望小孩将来能够在学习的这条道路上有所发展，从农村到城市、从课堂学习到课外补习，花了不少心血，但是学习自觉性和学习效果总不尽人意。《孩子自觉我省心》这本书写出我的心声，给了我培养孩子的指示灯，更给了我重新审视我的教育观的机会。
走进小孩心灵，做知心朋友，培养学习自觉性。我们家长也是从做学生来的，回顾我们家长小时候成长的点点滴滴，问问自己，学习自觉性是天生就有的吗？答案肯定不是，孩子好玩好动是天生的，而学习的自觉性却是后天培养的，孩子自觉了，我们家长自然就省心了，但是培养孩子的自觉性却不是一个省心的事儿，需要我们家长专心研究学习，只有我们家长走进孩子的心灵，了解他、研究他；与他交流、与他共鸣；和他一起分担学习的艰辛，和他一起分享学习的乐趣，逐步培养孩子的学习自觉性，所以说“省心”是一种结果，“费心”是一个潜移默化的过程。
帮助孩子提高学习效果，培养学习兴趣，提高学习自觉性。我是从事企业管理工作的，手下管理3、4个员工，多年的工作经历告诉我，量化管理员工的工作效果（工资待遇），员工的工作自觉性和积极性就能得到有效的保证。学习和工作也是一回事，小孩看到自己的学习效果，成绩不断提高，必然提高了学习兴趣，再从兴趣中挖掘学习的自觉性。我们家长一方面要站在管理者的角度看问题，另一方面要站在小孩的角度考虑问题，如果以学校老师布置的学习任务为中心开展工作，父母帮助小孩总结完成学习任务过程中的得与失，让他在学习中有所领悟，有所思考，慢慢地培养他的学习兴趣，提高学习的自觉性。
科学规划人生奋斗目标，培养学习的自觉性。提高责任心，也是有效提高学习自觉性的源泉，古人说：凡事预则立，这里所说的“预”不放就是规划自己的人生目标，从小孩的实践情况出发，帮助他科学规划不同人生阶段的奋斗目标，特别是分析学习方面，如何克服自身的短处，发扬自身的长处，提高学习的动力和自觉性；再从父母家庭的实践出发，规划家庭的短期、长期建设目标，为孩子树立分析自我、解剖自我勇气和榜样，培养做人的一颗责任心，在家庭成员之间开展你追我赶、积极向上的浓厚氛围，提高了整个家庭成员认真踏实做事的自觉性，这是“省心”的最高境界。
父母要不断学习，做与时俱进的家长。通读《孩子自觉我省心》全书，给我印象最为深刻的，就是作者总结的：只要思想不滑坡，方法总比问题多——多棒的观点哪！学会“找方法的方法”——找方法，一直是育儿中的重点。我想当我们家长面对培养孩子的种种困惑时，不妨回头再读读《孩子自觉我省心》这本书，一定会有更新的。收获，我还想对所有的家长大声地说，从现在开始，让我们和我们的孩子，一起阅读，一起学习，做一个与时俱进的学生。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
看完屈老师的《把快乐换给孩子》这本着作以后，我深深的被震撼了。
首先震撼我的是屈老师的永不服输的精神，和不断上下求索的毅力，使我大大折服。一个年过半百的女人，为了自己的事业却那样的执着和肯定。尤其是在起初只赔钱不赚钱，而又恰逢一个能使她摇身一变成为有钱人的机会时，最后仍毅然拼搏于自己的追求。我已经深深被她的自信和魅力所征服。我仿佛看到屈老师在人生的十字路口的痛苦抉择；看到她正在埋灯伏案，夜以继日，笔耕不辍的工作；看到她匆忙的坐上飞机奔波在全国的空路上；看到她在万人会场中慷慨激昂的演讲；看到她怎样让家长把快乐播洒给每一个孩子，看到她小憩之后，又匆忙的走向讲台的身影……
不知为什么我的眼睛湿润了，我知道我是被屈老师为事业而献身的精神所感动。其实，在我的心底，我也多么希望自己是一个这样的人啊，为事业所忙，为事业痴狂，我苦苦寻找这样的机会，所以内心充满了激动。屈老师的精神深深打动了我。她能在不惑之年都有这么大的成就，更何况我们还不到而立之年，我们怎么轻易言败！
另外，震撼我的是这本书的内容。这里面我觉得都是精华所在。在阅读这本书之前，我翻阅过几本其他关于家教的着作，但我觉得理论性太强，令读者费解。而《把快乐还给孩子》这本书通俗易懂，理论与实际结合紧密，尤其是里面的实例更具有超强感染力，真正做到了有理、有例、有节。每一章节都能深入家长读者的内心，真正触动了家长对孩子教育迷惑的心弦，使他们能够为之而颤，看到了希望。醍醐灌顶般促使了家长的清醒：奥！原来问题出现在我们这！而且我觉得这本书不光是家长育子的必读之物，更是适合所有渴望成长的人。他从心理学的角度阐述，人应该怎样进步，怎样设计自己的人生；怎样与人沟通；甚至怎样做人！确实是一部人生必读的"羊皮卷"!
这本书我是花了很长的时间看完的。，虽然花的时间较长，但看得仔细。时时与屈老师产生共鸣。其实，我现在才知道我和女儿的关系有时紧张，是因为我根本不懂得怎样与之沟通。我只是根据自己的意愿来管理。 我边读边揣摩，边联系我身边的实际。试想，如果当时我父母能有屈老师这样的家教理论，我想我高考时定能考入一个更好的大学，妹嗨！其实都是家庭教育的悲剧啊！我多么想改变类似我这样的家庭，而让更多的孩子成材。家庭是社会的细胞，如果美个家庭都有良好的家教，那么每个孩子都会有卓越的成长，而孩子又是祖国的未来，那么我们的民族素质将会大大提高！
《把快乐还给孩子》真是一本及时的书。在孩子与家长矛盾不断激化的今天，能有一本这样的家庭指南，对苦苦追寻，却无法找到怎样教育孩子的家长来说无异于久旱的甘霖，寒雪中的碳火。而对于我们来说，有义务、更有责任，把屈老师的这种家教理念传播给中国亿万个育儿家庭。让孩子卓越快乐的成长！
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我看过《水孩子》这本书，里面有好多个故事，故事内容有：逃离爵爷府、变成水孩子、巧遇鲑鱼、寻找同伴、惩恶仙人、苦涩的糖果、奔向光辉城、到达天外天。
其中，我最喜欢惩恶仙人和奔向光辉城的故事。
惩恶仙人里讲的是汤姆救了龙虾，后来救成功了。汤姆找到了其他水孩子，和他们一起生活。
这个故事告诉了我们一个道理：如果做了错事，就必须接受别人的惩罚。
奔向光辉城里讲的是：汤姆要去光辉城，鲱鱼告诉他问海鸥太太，海鸥太太。海燕和海鸥帮他带路，去护持婆婆家。护持婆婆告诉他怎么去光辉城。
这个故事告诉了我们一个道理：无论什么事你不会的都要问别人。有困难也不能放弃。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
一年前也是从喆妈公益阅读得吴牧天总结自己成长经历的编写的成长励志书《管好自己就能飞》，当时我和洋洋都很感慨，我们俩都很佩服吴牧天的那种自持力，也很羡慕他有那么好的家长能引导他。记得当时我还曾经推荐给很多家长看。但真正如何引导孩子管好自己还是有些迷茫。这次又有机会能得到喆妈公益阅读推荐的牧天父母编写的这本《孩子自觉我省心》真是感到很幸运，再次谢谢喆妈公益阅读给我们的厚爱，同时诚挚地感谢义工妈妈的辛勤付出。
刚翻开目录部分就看到序是著名的知心姐姐卢勤写，可见牧天父母的教育理念是倍受教育领域的专家所推崇的。
这本书目录也跟一般家教书不太一样，有点像孩子的教辅书。分三个单元，每个单元有一个提纲引导内容。每个单元又分若干章，再下面才是每篇文章的题目。让读者有一目了然的同时可以有选择地去阅读。
这三个单元分别是“更新观念——管孩子不如让孩子学会自己管”、“改善方法——少一点应该，多一点怎么办”、“提升素养——送金山送银山不如送个好习惯”两位育儿专家把很多可能很专业的管理理念用很通俗的育儿小故事展示给我们这些家长。
洋洋总体来说还是一个在学习生活上比较自觉的孩子，大的方面还能管住自己，但在心情管理方面存在着不少问题。她是一个很情绪化的孩子，所有的不如意都在写在脸上，很多时候她在严格要求自己的同时也按这个标准来要求身边的同学、朋友，所以她的人际关系并不是很好。这一点让她很困惑，很苦恼，她也曾屡屡来咨询我，问妈妈怎么才能像别的班干部那样八面玲珑，让同学们都喜欢自己，或者来报怨别人怎么怎么不配合她，怎么怎么别人不如自己对他好等等。我也曾劝她要大度些，多看到别人的优点，对待朋友要多付出等等。但可能说教方面多，并不能引起她的真正感悟。
所以这次我在研读这本书育儿子手册时，比较关注关于情绪管理方面的内容。而我真正认真读这本书时，发现每一单元，每一章节中都有关于管理心情的相关文章。
第一单元中第一章有“孩子是父母的宝贝，但未必是社会的宝贝‘”，第二章有“要管好事情，先管好尽情”
第二单元中最多，第三章有“弱者报怨世界，强者解决问题”第四章有“长大的第一标志，就是学会关心他人感受”、“你想别人怎么对待你，你就先学着怎么对待别人”、“让别人因我们的存在而感到幸福”、“告别”战争型人格“，学会”正面沟通“、”不因别人的脸色改变积极态度，而要用积极态度改变别人的脸色“、”快快听，慢慢讲，慢慢生气“。
第三单元中第七章有”出现问题，先自己检讨改进“、”生气不如争气，理直还需所和“等等。
从这些生动的事例里，我感觉自己做为一个成年人也有许多不到位的地方，可能也没能很好的引导洋洋。整本书读完，感觉自己有了些思路，自己也要在不断情绪管理方面改进自己。这样才能从根本上引导孩子。
今天刚看完书我还真现学现卖地活学活用了一下，洋洋下午放学时跟我讲学校里不如意的事情。开始我总顺着她说，但我想到书里介绍的方法，弱者报怨世界，强者解决问题。便开始动员孩子自己想办法解决问题。一路上我引导洋洋想了几个方案，分析这几个方案的利弊后果，慢慢地孩子的情绪调整过来了……
牧天那本《管好自己就能飞》从孩子的角度告诉如何管理好自己，而牧天父母这本本告诉我们的是：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理！只要能让孩子养成自觉的好习惯，我们做父母就能摆脱吃力不讨好的教子忙累，让孩子自我管理、健康成长！
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
暑假就这样过去了，感觉没有什么特别，少了一份儿童时期焦急的期待，或许，也少了一份老年人对于时间的紧迫感，日子总是这样，表面上没有什么东西，其实总觉得内心缺少点什么。
假期里，觉得最高兴的一件事情就是有幸拜读了《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。
全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。
”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？
”那位父亲没加思考地脱口而出：“我没有钱。”当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问：
“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。我现在有钱买冰淇淋。
要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。从那以后，父亲奇迹般地戒烟了。
在这个小故事里，孩子无意间的话语让父亲的灵魂受到思想的洗礼，受到心灵的震撼。孩子们无意的话语，充分体现了孩子们的纯真。根本没有恶意，我也没想到会有什么后果。但正是这种天真给了我父亲一个深刻的教训，也正是这种天真给了我们的读者一个有意义的人生教训。
看完这个小故事，我不禁问自己：我还有这种孩子的天真吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。
简单的思想，简单的生活，简单的用一颗纯洁的心去对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思考问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思考的模式就变的复杂了，没有那么单纯，没有那么简单。思考一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。
所以有时候，纯洁和无补偿不是坏事。
现在我们长大了，大脑复杂了，思维空间大了，却常常失去了宝贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗？那些愚昧的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只有一个孩子喊着；“国王怎么什么都没穿。
”一个纯真的孩子，导出了事实的真相，说出了大多数人不敢说的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗？
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
整本书我都很喜欢，朴素但充满智慧的语言处处皆是：
1、没有一种深刻的相处可以凭技巧完成，对某一局部关系的修复会暂时带来另一局部关系的变化，但这种变化不会恒定和长久。所有关系的轴心—你自己—如果不改变，围绕着你的一切人和事都不会改变。（妈妈的强势是弥散在家中的甲醛）
2、我说这个事想让你放下批判，既不在意婆婆事什么样的人，也不在意婆婆嘴里的你是什么样的人，你们一定都是正常人，有优点也有缺点。你们有一个关系，共同爱着一个男人，但是你们是分属于2个家庭的2个女人，本来就不应该搅合在一起，如果双方都喜欢对方介入到自己的是，彼此协助，这是最理想的，如果双方都看对方不顺眼，各过各的日子是好的。（坚定的把婆婆打发走）
最后引用她自己的话作为结束：
对于孩子心灵的工作其实不仅仅是教育，它是无边界的，涉及父母的做人方式，行为准则，道德规范和心理健康程度。
让我们成为更好的父母，进化成更好的人。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
这是着名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记，是一本以现身说法的方式，让广大父母有效培养自觉型孩子的着作。
作者的儿子吴牧天是个麻烦制造者。后来，在父母的指导下，他成为一名善于自我管理的学生，被美国重点大学录取。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书，荣登全国优秀畅销书排行榜总榜，激发全国近百万学生的自我负责，自我管理热潮。
目前，家庭教育和学校教育最大的缺陷在于推理过多，方法过少。本书通过生动事例，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理***有效方法：从要我学到我要学，从管时间到管心情，从战争型人格到正面沟通，以及有效教子的九字方针（听得进，记得住，用得上），有效批评的三明治方针
孩子一自觉，父母何必逼！这本书最想告诉读者的是：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理！
只要能让孩子养成良好的自我意识习惯，父母就可以摆脱那些不奉承的忙碌疲惫的老师，让孩子管理好自己，健康成长！
孩子自觉我省心读后感（二）
像往常一样，收到书后，我最先翻看的便是目录，因为目录里展示的是我急于知道的内容，每一个标题都吸引着我的眼球
从想我学我想学这是我一直在追求的育儿领域。我想知道作者是怎么做到的。
自我负责的三大要点这样的要点，很想一**竟
写作文的意义：不是做作家，而是进行自我教育，这与我的育儿观惊人地一致。我也希望如此。
要管好事情，先管好心情非常有道理，我要把这句话赠送给儿子，适合当座右铭，呵呵！
这是自我管理最重要的三句话的核心内容。我希望很快能看到这部分内容！
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只要思想不滑坡，方法总比问题多多棒的观点哪！
学习如何找到方法一直是育儿的重点。
做正常人，做能干人，做有贡献的人我想这是普天下父母对孩子最美好的愿望。
听得进，记得住，用得上这九字方针不错，一定要好好学习。
自我管理的一二三四法则这部分值得好好研读和体会
当每一个目录中的标题一一进入我的视线中，我不禁被这本书深深吸引吴甘霖、邓小波夫妇成功打造自觉型孩子的教子手记、19年的家教心得跃然于我的眼前，必将带给我满满的收获，这么多年，一直在寻找这样的好书，终于得偿所愿。
我***地拿起一支笔，以便在一些精彩之处作出记号，可以找机会与我的儿子一起分享其中的精华。当我读到第14页，16岁学生的智慧尖刀：我越早学会自我管理，就越能体会到甜蜜的成长，我毫不犹豫地在笔上放了一颗五角星，写了四个字：
给儿子看。因为看完这段话，我深深地意识到，生活在这个世界上的人，特别是正在成长的孩子，在未来的生活中会面临各种困难和障碍。作为家长，我们必须让孩子学会独自面对问题，冷静地解决问题。阅读第19页，21世纪教育的四大支柱，学会生存，学会学习，学会工作，学会共同生活！
这种观点正是我想告诉儿子的，也是我一直追求的育儿目标。当看到76页牧天比较重视为未来学***段时，给我带来了思考：的确，就如悦悦这样即将面临小升初的孩子，他的小脑袋瓜里也还没形成为未来学***念，只是在跟着老师和父母的推力盲目地向前，跟他讲道理，他也能听得进，但落实到行动上，就打了折扣，正如书中所说：
典型的有触动，缺行动
阅读此书，让我最深的一个体会就是，孩子自我管理意识的形成，还得靠家长的引导、督促和长期的坚持，就比如作者让儿子每天写自我管理的日记，如果没有形成一种习惯，是很难坚持下去的，我相信父母在其中也付出了很多。唯有付出，才有收获。培养自觉的孩子一直是家长最大的心愿，但在育儿的道路上，家长的付出将决定孩子的成绩。
孩子自觉我省心读后感（三）
人们认为，孩子很难管理，学生很难教。现代管理之父德鲁克曾说过，最好的管理是自我管理。然而，中国的孩子为什么普遍缺乏自觉性呢？这与今天的家长什么都喜欢管，而老师却没有把学生作为教育的主体密切相关。
我现在还清楚地记得，去年暑假的一个午后，当我读完吴牧天的《管好自己就能飞》时，是多么盼望快点开学，盼望自我管理也能在我们班的学生身上发挥神奇的作用。今天，读到吴甘霖、邓小波的新作《孩子自觉我省心》，我对培养学生自觉性、提高他们的自我管理能力更有信心了。
作为一名班主任，同时也是一个母亲，我很喜欢吴牧天《管好自己就能飞》一书的书名：一个遵守规则并学会自我管理的人，才是一个真正自由的人；一个遵守规则并且能够自我管理的人，飞到**都不会迷失方向。《孩子自觉我省心》是吴牧天的父母联手创作的，全面展示了夫妇二人19年间培养自觉型孩子的教子手记，介绍了诸多实用、有效的教子方法，我也从中深刻地领悟到：
自觉一定有方法！
不少老师、家长在教育孩子的过程中，最困惑的事情就是不听话，而这本书提供了不少管用的绝招，如有效教子的九字方针听得进，记得住，用得上，有效批评的三明治方针先肯定、再批评、再勉励，等等。此外，吴甘霖先生总结的一、二、三、四项自我管理原则，以及四年学方**、六年学堂辩证法等新颖实用的教育方法，给了我很多启示。
通读全书，给我印象最为深刻的，就是吴牧天记录的长达68万字的自我管理日记，这些每日一点一滴的总结与反思，最终聚沙成塔，形成了他坚不可摧的生活好***步步为营的未来之路。吴牧天从17岁生日起，每天都录下以下内容：
因此，我也要求我班的学生试照按着书中的方法来总结他们每天的学习。收获可以来自一个人，一件事，一本书，一个场景的反思，这可以让孩子们深刻反思自己和他人的成长。不用家长和老师说教，就有自己对事物的看法和见解，这是成长的必要功课。
计划要细化到具体的事情，比如：几个问题，完成作业的几点，读几页等，这样有利于第二天的反馈和评价。关键词可以是单词或短句，可以帮助孩子提炼收获的中心意义。
想想看。学生的自我管理日记是从四年级开始写的。如果坚持到六年级，他们不仅会写几千字，还会养成良好的行为习惯。
青年学生的成长不能依靠教师和家长的严格要求和胁迫，而必须建立在青年学生自觉承担责任的基础上。因此，能读到《管好自己就能飞》和《孩子自觉我省心》这两本书，我觉得非常幸运，因为这两本书明确指出了自我管理的理念和方法。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
《自由的孩子最自觉》书中全部是通过一个个鲜活生动的实例来阐述教育的理念和本质，我想我学习到的不仅仅是针对个别的案例去对号入座，去学习在某些情况下如何处理、如何应对，更多的是从字里行间体会到的教育的高级境界：尊重孩子、理解孩子，从孩子的角度去看问题，给予孩子更多的肯定和宽容，给予孩子他应得的自由。书中字里行间给我们传递这样一种信息：只要有爱心，我们才能走进孩子的心灵，与他们做心灵的对话，了解他们的想法，体会他们的感受，真正做到从他们的角度看问题，想事情，这样，我们大人和孩子之间就会少很多矛盾、多很多和谐的音符。
做父母，是我们每个成年人的职责，但我们是否都能扮演好为人父母的角色呢？会生孩子不等于会当父母，年轻的父母更需要虔诚地学习如何做父母。当我的孩子在生活、学习中出现这样、那样的问题时，我也常常会问自己，我的教育在哪里出现了问题？但常常认识到了问题的存在，却没有持之以恒地坚持改正自己的错误行为。通过这本书，让我再次警醒自己要如何对待孩子，如何随着孩子的脚步同步成长。作为一个已经上了小学的孩子的母亲，我也逐渐意识到自己在教育孩子也存在很多的问题，比如对待孩子的不听话，效率低，自控能力差等问题，有时我在想到底是自己要求太高了，还是孩子确实有待提高，无论如何，孩子的问题折射出了家长的问题。
看完这本书，我从内心里感到自己在教育意识上的许多不足之处，甚至是自身的许多不足之处，包括为人处事的各种方面。看来想当一个好妈妈，一个好老师，我有许多要学习的地方。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
近年来，越来越多的家长面临着孩子“不省心”的问题。这些孩子可能是偏执、焦虑、过度依赖、逆反等各种问题，给亲人带来了沉重的负担。读完《不省心》这本书，我的内心深处深刻地领悟到了一个真理：教育的道路永远不会一帆风顺。
首先，要从自己身上找原因。父母往往会用“孩子难管”、“性格使然”等各种说辞来为自己开脱，其实需要我们检视自己的问题。作者在书中提到，父母的情感基调直接影响孩子的性格形成。因此，我们需要反思自己的情感调节能力，看看是不是自己的情绪波动太大，没有给孩子足够的安全感。同时，我们还需要反思自己的爱的表达方式，是否能够真正地理解和接纳孩子，给予他们足够的支持和关爱。
其次，要从孩子角度去理解。孩子们在成长的道路上面临着诸多的困难，他们需要我们去理解他们的内心，接纳他们的不完美。比如，逆反的孩子可能不是真的想与我们对着干，而是因为完美主义的压力下缺乏自信心，需要我们给予足够的赞美和支持。焦虑的孩子也不是想要一味地依赖，而是因为缺乏安全感，需要我们去创造一个安稳的环境，给他们足够的自主权。
最后，不要放弃。教育的道路是充满了曲折和挑战的，但是我们要有足够的耐心和信心。每个孩子都有自己的优点和不足，我们需要尝试不同的方式去教育他们，找到最适合他们的方式。同时，我们也需要不断地学习和进步，不断完善自己的教育方法和理念。
总之，这本《不省心》的书籍让我看到了教育的真相，也让我确定了一些基本的教育原则：从自己身上找原因，从孩子角度去理解，不要放弃。在教育的道路上，唯有不断地学习和进步，才能够让我们成为一名合格的家长。
▲ 孩子自觉我省心读后感 ▼
水孩子读后感
水孩子读后感（一）
文/彭露
《水孩子》是一本非常不错的童话故事书，读完了这本书，我深刻的体会出了这个道理：比恨更厉害的**是爱，比毁灭更有用的途径是包容。
《水孩子》这本书主要讲了一个可怜而又乐观的扫烟囱的男孩汤姆，在一系列的故事发生后，成了一个水孩子，在仙女们的正确指引下，又经过了一次次严峻的考验后，长大**，并且成为了一位科学家。对他不好的老师也由恶转善。读完这本书，我深深地感到，即使是一个聪明体面的孩子，长期生活在恶劣的环境中，也会变坏。
一个小孩的成长需要很多正确引导者。例如，本文中的仙女是汤姆最好的向导。她让汤姆走了很多弯路，最后汤姆成了一个有用的人才。
所以我正确的指导当然是尊敬的老师，亲爱的父母，可爱的奶奶，以及良好的生活环境和优越的社会制度。
今天我们要在美好环境中快乐成长。让我们少走弯路，甚至不走，勇往直前。我们会成为祖国最有用的人才的。我想成为一个像汤姆一样勇敢又懂事的孩子。有错误要及时改正，不应该逃避。
让我们一起读《水孩子》这一本书，一起做一个勇敢的好孩子吧！
水孩子读后感（二）
《水孩子》是我最喜欢的一本书，这本书是我的老师袁老师推荐给我的，它是19世纪英国作家查尔斯。金斯利写的，内容非常有趣。
故事讲的是汤姆，一个打扫烟囱的小男孩，和他的主人葛林。故事中的汤姆每天只有三件事：
为葛林扫烟囱、饿肚子、挨打。一天汤姆遇见了一个善良的爱尔兰仙人。不久，他不小心得罪了约翰勋爵，被爱尔兰神仙带到水里，但他没有死。他成了一名水童，脱离了苦难的生活，开始周游世界，体验各种故事。
一开始，他很淘气，总是欺负小动物。最后，不朽让水獭严惩他。幸运的是，他的朋友小龙虾帮助了他。他理解为一个善良的人，帮助有需要的人。后来，他还找到了四个水孩子成了好朋友，仙人因为他的进步想奖给他海棠果，可是他却经不住**偷吃了海棠果，结果他吃的海棠果变成了泥巴，全身还长满了刺，原来仙人又在教育他了。
汤姆和水孩子爱丽坚持学了很多知识，经历了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在两个仙人的引导下，他经历艰险从护持婆婆那里拿到了通行证，来到世外奇境，去帮助自己最恨的人---葛林，那个欺负他的人被困在一个烟囱里，汤姆一直想把他拔出来却拔不动，那个人被汤姆感动了，流下了悔恨的泪水，紧接着烟囱倒塌了，原来他用泪水帮助了自己，葛林得救了。**的神仙让他清理火山口，给了他一个忏悔的机会。
汤姆在水下找到了新的自己。慢慢的长大，成了一个善良的好孩子。
《水孩子》让我体会了海洋的神奇世界，也学会了要帮助别人，宽容别人。在帮助别人的同时帮助自己，勇于面对错误快乐成长。它让我知道，无论我长大后做什么，我都必须保持一颗善良的心。
水孩子读后感（三）
今年寒假，我读了一本好书，名叫《水孩子》。
主角是一个打扫烟囱的肮脏的小男孩。他叫汤姆。他天天都被师傅欺负。一天，他去一个庄园扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人误解为小偷，汤姆跟着他们跑到温德尔。
他到一条河里洗澡，洗睡着了。当他醒来时，他发现自己已经变成了一个只有4英寸长，脖子上有一圈腮的水宝宝。实是上，仙女把他变成了一个水娃。从那时起，他开始生活在水里。
他从一只水獭那里听到了一些关于它的消息。他想去海边。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。但是汤姆很淘气。他经常捉弄海蟹和海葵。
在仙女们的教导下，他终于变得更好，不再欺负小动物。后来，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事，经过了努力他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。
这个故事告诉我们，我们应该努力学习，好好照顾上帝给我们的东西，包括纯净水。我们也应该保持清洁，做一个纯洁的人。
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