小学三关爱活动总结

“三关爱”志愿服务活动计划

为大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动的常态化，根据市文明办组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）志愿服务活动的通知，现制定“三关爱”志愿服务活动计划，内容如下：

一、组建志愿服务者团队

要根据志愿服务的特点，积极组建志愿服务队伍，倡导全员参与的志愿服务，确保各项活动落实到位。志愿者服务队的组建计划于6月底完成。

二、公共环境大扫除活动

一是每月第一个工作日开展公共环境清洁活动；二是深入港区、候机室、码头清理。要更好地为船东、船民服务，号召党员干部带头，美化单位工作环境。

三、水上安全知识进校园活动

根据沿江学生活动特点，每年6、9、12月开展一次水安全知识进校园活动。

四、进社区活动

每年不少于一次深入结对社区探望孤寡老人活动，通过赠送生活用品、打扫卫生等方式实实在在地解决老人生活等方面存在的问题。

五、环保宣传志愿服务。

每年6月的第三周定为节能宣传周，印发《船舶节能减排知识宣传》、《节能创意书》等宣传材料，并通过港口、政务大厅等窗口，向水路运输企业和从业人员发放宣传材料，悬挂节能宣传标语，宣传水路运输中的节能知识。

同时，倡导绿色办公、低碳生活，不断建设节能机构。要注意节能，关灯、关水龙头，加强办公环境节能减排工作。

【3】小学三关爱活动总结

近日，在我校小学部举行了一场主题为“小学三关爱”的活动。这是一次寓教于乐的活动，旨在呼吁并培养小学生关爱他人、关爱环境、关爱自己的意识。整个活动历时一周，共分为三个部分：关爱他人，关爱环境和关爱自己。通过这次活动，学生们体验到了关爱的重要性，培养了他们的责任感和爱心。

第一部分，关爱他人。在这部分活动中，学生们参观了福利院，与孤儿们互动交流。他们带去了自己亲手制作的贺卡和精心准备的礼物。孩子们和孤儿们一起进行了各种有趣的游戏，大家彼此之间建立了深厚的友谊。通过这个经历，学生们学会了感恩和帮助他人的重要性，还懂得了与人分享快乐和困难的重要性。

第二部分，关爱环境。在这个部分，学生们参加了一次大规模的环境保护行动。他们来到学校周边的公园和街道，主动地清理垃圾，植树造林。他们还将自己的想法和呼吁写在了宣传栏上，希望能够引导更多的人加入到环保行动中来。在这个活动中，孩子们亲身体验到了保护环境的重要性，明白了每个人都应该为环境的美好尽一份力量。

第三部分，关爱自己。在这个部分，学生们参加了各种有益身心健康的活动。包括瑜伽课程、阅读分享会、绘画比赛等。这些活动让孩子们感受到身心放松的乐趣，提高了他们的艺术修养和自我认知。此外，还组织了一场主题为“健康饮食”的讲座，让学生们了解到均衡饮食对身体健康的重要性，通过亲自动手制作健康食品，培养了他们的健康生活习惯。

整个活动在社会各界的大力支持下取得了圆满成功。学生们在这次活动中经历了很多，学到了很多，也展示了自己的才艺和责任感。这次活动不仅增强了学生们的团队合作能力，也培养了他们的社会责任感和爱心。同时，通过这个活动，学生们树立起对他人、环境、自己的关爱意识，提升了他们的综合素质。

活动结束后，学生们积极参与了总结会议，并纷纷发表自己的感言。他们纷纷表示这次活动让他们更加懂得了关爱的重要性，并愿意将关爱行动贯穿于日常生活中。教师们对这次活动也进行了反思和总结，并表示将会继续推进这样的活动，不断培养学生们的责任感和关爱能力。

小学三关爱活动是一次取得圆满成功的活动。通过关爱他人、关爱环境和关爱自己的三个部分，学生们深刻体会到了关爱的重要性，并从中获得了成长。这次活动激励了学生们关爱他人、理解他人、帮助他人的动力和勇气，也培养了他们具有社会责任感的品质。希望今后能够有更多这样的活动，让小学生们在实践中成为更好的人。

【4】小学三关爱活动总结

为了学习、宣传、贯彻好《流动人口计划生育工作条例》，加强流动人口计划生育服务管理，搞好返乡农民工劳动技能培训和计划生育相关知识宣传。结合我办事处流动人口计划生育工作的实际，组织开展了多种形式的流动人口计划生育“三关爱、三服务”宣传活动。

一、街道办事处充分利用春运返乡等机会，发动各个社区，村委开展为流动人口提供“人性关爱、人情关爱、人文关爱”和“主动服务、优质服务、和谐服务”的“三关爱、三服务”活动。以实际行动为流动人口、农民工排忧解难，帮助流动人口、农民工解决在计划生育、生活等方面的实际问题，让流动人口和农民工享受与常住人口同宣传、同管理、同服务、同待遇，实现流动人口的属地化管理、市民化服务。给在工地上的农民工发放有关的宣传资料和计生药具，让他们掌握计生相关的法律法规知识，增强流动人口和农民工的法律法规意识。对辖区属地工地的500多流动人口和农民工进行了走访宣传。各社区，村委开展学习《流动人口计划生育工作条例》培训班10次，组织流动人口计生培训923人次。书写张贴《流动人口计划生育工作条例》宣传标语138条。

二、黄村村委和白沙村委充分抓住村民年终分配机会，在2月12日至14日，黄村村委利用11个村民小组搞年终分配召开村民会议的机会，大力宣传和，共有226人到会参加学习，发放宣传资料570份，白沙村委召开流动人口座谈会，针对经常碰到的`一些外来务工知识、致富信息、计生法规等进行讨论，共有138人参加了座谈会，都表示要对身边的亲友宣传计划生育和致富信息。为102位已婚育龄妇女进行了免费查环、查孕、查病的“三查”服务。

三、温馨社区2月5日在中鼎北园小区内举办趣味游园活动，同时开展了流动人口计划生育“三关爱、三服务”活动，现场发放等计生宣传资料、避孕药具。解答流动人口外出务工如何办理婚育证明及相关计生和外出务工知识。共计有315人次参加。送发宣传品280份，计生药具160多盒。长风慰问计生困难家庭2户，赠送慰问金、物品等款项合计200多元。协助介绍流动人口就业1人。

四、街道办事处与白沙村联合于2月6日在白沙村农贸市场举办了对流动人口计划生育专项宣传活动。活动的内容有猜计生知识的谜语、比眼力、好运连连、钓鱼等，共有300多人参加了这一活动，我们充分利用这一个机会，把对流动人口的宣传服务活动开展得有声有色有内容，共计发放计生药具200多盒，计生咨询82人次，宣传资料、年历1000余份，共计投入资金近1500多元，收到了良好的宣传效果，较大的丰富了当地村民和流动人口的春节期间的文化娱乐活动生活。普及了计划生育法律法规知识。

五、组织工作人员对辖区流动人口和农民工重新进行调查摸底，对原租住的流动人口情况进行核实，登记，并进行查证、验证、发放办理告知书，对无证人员及时发放催办单，督促其在春节回原籍办理相关证件。

【5】小学三关爱活动总结

此学期我校以“三关爱”活动为主体，以建设精神文明校为重点，积极开展全校关爱社会志愿服务，组织学生志愿者为空巢老人、残疾人献爱心，帮扶他们走上稳定生活路，给他们提供志愿指导和服务，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织。

在县局下发通知文件后，校领导高度重视，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定学校实施“三关爱”志愿服务活动的方案，”做好相关活动的组织和开展。要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，充分发挥各班学生志愿服务网络优势，使“三关爱”全校学生服务与社会社区志愿服务工作有章可循。

初步建立了全校学生志愿者服务工作档案。充分发挥学校社会体在指导科学服务活动中的桥梁纽带作用，以“自愿参与”为原则，逐步建立和完善全校学生志愿服务社会工作档案，为进一步做好志愿服务打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员。

通过下发活动方案、有关宣传网络、视频、学校广播等活动情况，加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各班学生、班干部骨干积极参与，使“三关爱“学生志愿服务社区行动深入人心。同时我们准备着力在参与此项活动的班级、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务社会、社区活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

三、加强指导，统一行动。

建立活动的长效机制，县教育局将牵头对活动的进展情况进行定期检查和指导。12月5日，为纪念第26个“国际志愿者日”，我们组织了开展了服务社区活动，学生健身志愿服务进社区活动，四年级三个班级近240名的学生志愿者走进南山社区，为社区居民展示了歌舞、武术表演，给他们送去了水果鲜奶等其它生活用品，还给他们扫地、擦窗、劈柴等服务性的活动。随后举行了简短的结对子仪式，三个班级的学生和社区8名空巢老人结成了“一对一”帮扶对子，此活动受到了社区居民的一致好评。

四、协调配合，齐抓共管。

努力形成协调配合，号召全校各班各室要重视和配合做好“三关爱”活动，以社区、敬老院为主要阵地为空巢老人、残疾人服务，建立学生志愿服务日常化机制，全生服务志愿者“一对一”的进行服务生活指导。以社会主阵地为公民服务，全力推动“三关爱”全民健身志愿服务活动的顺利开展，形成齐抓共管的工作格局。

【6】小学三关爱活动总结

近日，我校举行了一次主题为“小学三关爱”的活动。通过这次活动，希望增强学生之间的友谊，促进大家关心他人，加强班级凝聚力，让每个孩子都感受到在这个温暖的大家庭中的重要性。以下是本次活动的详细总结。

组织了一场主题为“友谊之夜”的晚会。这个晚会旨在促进学生之间的友谊与交流。学生们充满热情地进行了精彩纷呈的表演，有舞蹈、歌唱和戏剧表演等各种形式。每个班级都有机会展示自己的才艺，增强班级凝聚力。同时，还组织了一些互动游戏和合唱活动，让学生们更加踊跃地参与其中。通过这个晚会，同学们不仅展示了自己的才艺，还培养了表演能力和团队合作精神。

除了晚会，还组织了一次班级互助日活动。在这一天，每个班级都参与了一系列的互助活动。比如，学生们组织了一场义卖活动，将所得款项捐赠给了社会上需要帮助的人。在这个过程中，同学们体验到了团队合作的重要性，懂得了帮助他人也是一种快乐。学生们还进行了小组合作游戏，通过合作来完成各种任务。这不仅提高了学生之间的沟通和协作能力，还增强了他们的自信心。

还策划了一次“关爱他人”的主题讲座。专业的医生、心理辅导员以及社区工作者前来为学生们进行了精彩的讲座。他们介绍了一些关于健康、安全和环保的知识，并给同学们提供了一些建议和方法。在互动环节，同学们积极参与，提出了各种问题。这个讲座不仅拓宽了学生们的知识面，还教会了他们如何去关爱他人、保护自己以及环境。同学们纷纷表示，通过这次讲座，他们对自己的责任有了更深刻的认识，并且决心从现在开始积极参与社会公益事业。

还进行了一次以书法展示为主题的艺术展。同学们积极参与书法展的准备工作，并在展览会上展示了自己的作品。不仅有传统的楷书、行书，还有创意的书法作品。在展览会的同时，还组织了一些与书法相关的活动，如书法比赛和书法培训班。通过这些活动，不仅提高了学生们的审美能力和艺术水平，还培养了学生们的耐心和毅力。

本次小学三关爱活动取得了圆满的成功。通过晚会、互助日、讲座和艺术展等形式，激发了学生们的热情，增强了班级凝聚力，培养了学生们的团队合作精神和关爱他人的意识。希望通过这次活动，每个孩子都能在温暖的大家庭中茁壮成长，健康快乐地度过小学时光。相信，通过这次活动的积极影响，学生们将以更加积极的态度面对未来的挑战，成为有担当、有爱心的社会主义新人。

【7】小学三关爱活动总结

广大市民朋友们：

潮起黛溪催人进，风劲扬帆正当时。巩固我县全国文明县城创建成果，大力普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，践行“先忧后乐、创新超越”的邹平精神，培育“我为人人，人人为我”的道德风尚，推动我县志愿服务活动向更高层次和更大范围发展，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。在此，我们向广大市民朋友发出以下倡议：

一、关爱他人，奉献爱心。赠人玫瑰，手留余香。让我们关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等弱势群体，广泛开展医疗保健、生活照料、心理抚慰、应急救助、法律援助、学业辅导、亲情陪护等志愿服务活动，让市民共享城市发展的成果，感受社会大家庭的温暖。

二、关爱社会，从我做起。文明礼仪，德化和-谐。让我们立足本职岗位，学雷锋、树新风、做贡献，开展便民利民服务、网络文明传播、文明交通、文化体育、文明引导等志愿服务活动，普及文明礼仪知识，传播文明理念，倡导互助精神，劝导不文明行为，引导人们争做文明有礼的邹平人。

三、关爱自然，保护生态。善待环境，义不容辞。鹤伴山生态保护志愿服务活动是省文明办确定的全省21个保护山川河流志愿服务活动重点项目之一。让我们自觉关爱鹤伴山，保护山川河流，积极推广环保理念，争做建设生态文明的先行者；积极参加鹤伴山、黛溪河垃圾清理、植绿护绿、生态监护等志愿服务活动，争做山川河流生态保护的实践者；积极劝阻沿河乱扔垃圾、乱排污水等污染河流生态环境的不文明行为，勇于举报损害生态环境的违法行为，争做山川河流的守护者。

仲夏梁邹盎生机，马不扬鞭自奋蹄。让我们迅速行动起来，从我做起，从身边小事做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，以实际行动帮助周围弱势群体，以自身的实践营造文明社会氛围，以积极的引导美化生态环境，用我们的热情谱写文明邹平、幸福邹平、美丽邹平的新篇章！

【8】小学三关爱活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

宿州市第十九小学

20xx年12月

【9】小学三关爱活动总结

“青春暖夕阳，我们本一家”活动方案

——2016年学雷锋月之关爱孤寡老人活动

一、活动主题

青春暖夕阳，我们本一家

二、活动目的

1.开展关爱孤寡老人实践活动，加深学生对新时代的新雷锋精神的认识和理解，学习实践新时代的新雷锋精神。

2.增强共青团员责任意识，弘扬尊老敬老的传统美德，体现新时代青年的人文关怀。

3.增强同学们的道德素质修养，增加社会责任感，培养大家的爱心，让大家更了解社会弱势群体，关注着庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

4.唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

三、主办单位 ？

四、活动时间：2016年03月06日 活动地点：？

活动参与人员：学生代表10人、教师代表3人；„„

五、活动内容

1.帮助孤寡老人整理床铺衣物，打扫室内卫生，做一些力所能及的家务；

2.听老人讲历史故事，与其交流；

3.文艺表演（唱歌、跳舞或者做游戏等，形式不限）； 4.和老人一起包饺子；

5.在老人同意的情况下，和老人拍照留念，并约定下一次探望的时间。

六、活动流程安排： 1.事前准备：

（1）和社区联系，取得社区同意、预约探望时间和孤寡老人的住址等信息。 （2）活动当天和老人包饺子材料的准备（活动前一天或者当天早上负责外出购买？）。

（3）为孤寡老人准备的文艺表演或者活动的设计和准备。 （4）准备活动当天的拍照。如果老人不同意拍照，就停止拍照。 2.活动当天安排

（1）3月6日早8：00在校门口集合，并清点人数。 （2）出发前往孤寡老人住处。

（4）开展上文活动内容中安排的活动。

（5）12：00左右活动结束，合影留念，回家，并报平安。

七、活动经费预算：?

1.孤寡老人户数：

每户预算： 2.购买生活用品清单

八、注意事项：

1.要确保带给老人的生活用品和和老人包饺子的材料购买和分派妥当。 2.要确保文艺节目的顺利进行，如因时间和条件局限无法排练节目，就安排其他容易实施的活动作为代替。

3.要确保活动进程的跟拍，事先征求老人意愿，老人不同意拍照时要立即停止（宣传部），在参与活动的同时适当留下一些照片纪念。

4.事先安排好到达老人家里要开展的工作，每名队员要服从安排，组长在出发和回程要统计组员人数。来回路上要跟着大队走，不要自行分散，注意安全。

5.活动尽量多加入些能熟悉当地语言的成员，以便更好与老人沟通。对待老人态度要亲切有耐心，积极和老人接触交谈，注意语速缓和，语气要平和。搬动老人家里物品时要征求老人同意。所有参与人员都要注意礼貌！注意文明用语！

6.留意活动当天的天气预报，小雨要注意预备雨具，大雨则改期进行。 7.此次活动为集体活动，一切听从负责组织安排，不得迟到、无故中途退出等影响集体行为。

9.其他未尽事宜，待以后补充。

2016年2月23日

机关学雷锋活动方案

学雷锋献爱心活动方案

三月学雷锋活动方案

三月雷锋活动方案

三月雷锋活动方案

【10】小学三关爱活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

【11】小学三关爱活动总结

贵州师范大学文学院

2011级播音与主持艺术专业（2）班团支部

“学雷锋”主题教育之

赴麻江县杏山中学结对帮扶农民工子女

实 施 方 案

今年是雷锋同志逝世50周年，也是XXX同志题词号召“向雷锋同志学习”49周年。为更好弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿 服务精神，在助人时增长才干，在帮扶中学习知识，不断提升服务队的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。经我团支部及班委会研究，决定携手共青团麻江县委、贵州师范大学第二届研究生支教团，集中开展学雷锋主题教育之结对帮扶麻江县杏山中学农民工子女，特制定方案如下：

一、活动目的

作为当代大学生，传承雷锋精神，就是要用雷锋精神去激励自己，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，自觉把个人的成长进步 和祖国、民族的发展紧密联系在一起，努力促进个人的发展和构建社会主义和谐社会的有机统一。赴麻江县杏山中学结对帮扶农民工子女活动就是我班团支部、班委共同发起的活动之一，旨在通过班级力量，与落后地区贫困学子结对子，通过大家的力量在物质精神双重层面上全面帮扶品学兼优的山区学子，使在校大学生与山区学子有机结合起来，形成贫困学生走出困境与大学生社会实践成长成才的双赢局面。

二、活动主题

大手牵小手，成长伴你我

三、活动时间

1 2012年3月25日全天

四、活动形式及内容

在我校研究生支教团的指导下，以我班团支部为组织单位，组织14名同学集体赴麻江县杏山中学初一2班与孩子们结成对口帮扶关系，通过为他们送去书籍、文具，带领孩子们体验式学习、文艺互动活动等丰富多彩的帮扶形式。结合这一形式，形成长期有效的帮扶机制，班级同学回校后，将主动从物质精神层面力所能及的关注关心这些孩子的成长，使大学生志愿者本人与品学兼优的孩子共同成长。

（一）为杏山中学初一

（八）班建立青春梦想“爱心小书架”（见附1）；

（二）发放励志“青春笔记本”（见附2），发放相关学习物资及部分体育用品；

（三）开展大手牵小手的室内交流活动，包括座谈分享会、丰富多彩的文艺活动等（见附3）；

（四）互留联系方式，便于今后给予这些困难学子更多帮助。

五、活动流程

（一）前期：3月14日——3月23日

1、做出此方案后，迅速向本班同学传达，让同学们积极热情的参与到此项活动当中；

2、严格采购相关书籍、文具、青春笔记本，由专人负责募捐财物，做到公开透明，并做好详细记录；

3、做好赴杏山中学参与活动的同学的工作，确立负责人，严格填写安全责任书；

4、认真做好到达麻江后的活动安排，如座谈分享会、文艺互动演出等;

（二）中期：3月25日

1、由师大志愿者指导教师及研究生支教团成员带队赴麻江，确保志愿者路途安全；

2、志愿者上午火车直接到达麻江后，由麻江团县委负责接待安排午餐；

3、下午2点30分到达杏山中学（由县城统一步行15分钟），开始座谈分享会及文艺互动演出活动（此环节具体流程见附3）；

4、下午4点30结束活动，集合后由麻江汽车站出发至凯里车站，晚7点15分转1645次列车至贵阳，晚10点到达贵阳火车站，到站后集中回学校。

六、其他未尽事宜由贵州师范大学文学院播音二班班委负责解释。

贵州师范大学2011级播音与主持艺术专业

（2）班团支部、班委会 二〇一二年三月十二日

附1 建立青春梦想“爱心小书架”

1、爱心小书架中的书分为：著作、社会科学、初中文教等；

2、在网上查阅相关刊目，寻找合适的商家进行购买；

3、订制爱心书架（由贵州人民广播电台负责），并为书架命名“贵州师

3 范大学大学生志愿者爱心书架”；

4、由全班同学进行书籍签名，书写励志名言；

5、到场同学负责为孩子们介绍这些书籍，并怎样去读一本书。

附2 发放励志“青春笔记本”及梦想名片

1、青春笔记本即是一本书写自己梦想，记录自己成长的笔记本；

2、选购精致笔记本；

3、由本班同学为青春笔记本签名，并书写自己的青春感悟，或者对他们的一些想说的话，给他们精神上的鼓舞；

4、到场同学负责发放笔记本，并鼓励他们勇于写下自己的梦想。（可定期带回，进行与其他志愿者同学活动,共同见证青春的成长）。 5.每个同学发两张梦想名片，一张自己留着，一张我们带回。

附3 开展大手牵小手室内交流活动

开展以“梦想”为话题的交流会，与同学们进行互动，给予他们一定的精神动力，尽自己最大的能力鼓舞他们实现梦想。结合志愿者本人成长经历及运用播音专业特长，告诉大家怎样与他人进行交流，在成长过程中如何开心度过；告诉他们繁华的世界，丰富的大学生活,展示师

4 大70周年校庆部分照片及其他活动的照片，让他们拥有大学梦；与学生互动，自由提问。具体环节如下：

1、14:30—14:40，主持人介绍到场各方领导、嘉宾；

2、14:40—15:10,大学生志愿者及杏山中学初一（2）班同学自我介绍、相互认识，与此同时，大学生志愿者介绍所带来的最喜爱图书介绍;

3、15:10—15:20，由援助各方将爱心书架、图书、青春笔记本及相关物资捐赠给杏山中学初一（2）班；

4、15:20—15:50，由师大志愿者表演3—4个文艺节目，杏山中学初一

（八）班同学表演1—2个节目；

5、15:50—16:20，师大志愿者与杏山中学初一（2）班学生针对成长路上的困惑及个人经历进行交流讲述；

6、16:20—16:30，活动结束，各方合影留念。

【12】小学三关爱活动总结