叙事作文领款
发表时间：2025-12-17叙事作文领款（集合十七篇）。
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中午，我找到地里耕作的爷爷，毫不在乎地对爷爷说，让他下午去见老师。爷爷支吾了一声，让我快回去吃饭。离开田地，我蓦然回首，却望见那样的画面:日光照耀下，汗流侠背的老农，艰难地拉着耕犁，一步一步向远方绿的尽头走去
老师见过了爷爷。晚上回家，爷爷也没说我什么，一切照旧。只是深夜里，我忽然醒来，发现外屋有一丝亮光，我便摄手摄脚地走到门口，打开一条缝。我清晰地窥见，桌上一根短短的红蜡烛头静静地燃着。爷爷坐在烛光中，拿着那本扔在地上的两半的书，用透明的胶带小心翼翼地粘着。爷爷的眼睛有些花了，他吃力地凑着看，把分开的字颐倾巍巍地对在一起。漫长的几十分钟过去了，爷爷舒了口气，用枯枝似的手指抚了抚那卷曲的书角，就费力地悄悄起身。我急忙蹿到被窝，装作熟睡的样子。爷爷悄悄地推开我小屋的门，又悄悄地出去。
我感觉到有咸咸的、苦苦的液体顺着脸颊流到了嘴里。透过泪光，朦胧中，我看见月下闪着银光的那本放在木桌上的书，就像渺茫漆黑的大海上，岸旁灯塔突然亮了，红色的光与斑斑点点的灯光倒映在微徽涌起的波浪上，轻轻荡漾的鳞光。爷爷那被岁月压弯的身影又浮现在我的眼前
第二天，我用爷爷为我枯的那本书上课。我看见从我桌旁走过的老师微顺了一下。下课后，一本崭新的数学书轻轻放在我的课桌上。我抬起头，是老师，甜甜的笑意在她脸上滋开。她还是那个扎着马尾辫，娃娃脸，亮亮眼睛的漂亮的老师。
当然，从那以后，我不再是令老师头痛生气的小孩，一切都缘于那本透明胶粘的书。几年以后，爸爸妈妈把我接了去。从那个小乡村到了这千里迢迢的新疆，那里曾有的一切，都离我远了，惟有这本书却还在我身边。
回望远方，耳边荡起了一首伴我走过童年的歌谣，《信天游》:
我低头向山沟，追逐流逝的岁月，风沙茫茫满山谷，不见我的童年。大雁飞过我的头，小河亲过我的脸，山丹丹开花花又落，一遍又一遍。
如今，再回首童年，因为那本书，我真的长大了
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人难在坚持，贵在坚持，成在坚持！增城市第二中学每年的毕业生15公里拉链悄悄到来了。
在此之前大部分同学都是害怕的，15公里？要我命啊！！！
心情忐忑地从教室排好队走到幸福广场。首先是叶辉明校长给我们致词。拉链开始啦~天公作美，一路上风和日丽，长长的队伍绿黑相间像一条毛毛虫一步步地挪动向目的地联合水库出发。期间，我们在荔枝坳的山玻小跑，这叫急行军，确实很累，跑得我气都喘不过来。我旁边的同学们不时地发出累死我了！我快断气了！超级累哦，还要走那么远。要命啦！但忍一忍也就过去了。
一路上有好友钰冰，嘉敏的相伴，微风吹过，发丝飘在我的脸上，阳光照进山间，我笑了。我想起了过往所有人对我的帮助以及鼓励，还有隔壁那两个对我死缠烂打的傻妞，在这里真诚地向你们说声谢谢，你们！
负重，哇塞！沙包轮到我这里了，刚好又要跑，我抱着沙包稀里哗啦地跑了100米，糟糕，肚子好痛。休息五分钟后又继续往目的地走去了，脚板都麻了啊，一步，两步，三步，。。我们都坚信着坚持就是胜利，就这样，联合水库到了！眼前的一幕，我惊呆了，而且沙包现在又轮到我这了啊~同学一个个从楼梯跑上河坝上面，此时，歌曲《蜗牛》的歌词从我脑海划过，我要一步一步往上爬大脑控制了我的神经，神经又控制了我的身体，我快速向楼梯跑去，接着有力无气一口气跑上了河坝。我自豪啊我高兴啊。我掂左啦！只要脚踏实地，一步一个脚印，咬紧牙关，坚持，坚持，再坚持，你就向成功迈出了一大步了。坐在河坝上吹着风，看见眼前一座有一座的山，水库里的船只，我情不自禁的感叹道李白这位诗仙的名句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。对啊，中考也要来了！等我回过神来，已经开始集队返程了。午饭吃得太多导致我一直腹痛，路程的遥远走得我脚板直发麻，但我仍然坚持一步一步地走回了。
在校门口，听见砰砰砰的锣鼓声，拉链完满成功！
有时候，你会发现有些事让你一触便百感交集，情不自禁的满腔热泪；也有些时候你会发现自己可以咬着牙走了很长的路，即使跌倒了也要马上站起来奔跑。你知道自己输在哪里，所以不可以再摔倒一次。努力，努力再努力；坚持，坚持再坚持；为了中考，我们拼了，这是人生的第一个十字路口，请你不要忘记你最初的
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晚霞满天，晚饭之后，我看见爸爸正在整理一个大纸箱，只见爸爸小心翼翼地捧起一打证书，仔细一看，呵，原来都是爸爸学生时代的各种荣誉证书。于是我问道:爸，您以前是不是一个很优秀的学生?爸爸笑着回答:我的乖女儿，你觉得爸爸像吗?我马上连连点头，说:爸爸，那您就跟我讲讲您过去的经历吧。接着，我和爸爸来到茶几前，爸爸随手拿起一支烟，熟练地点燃打火机，然后津津有味地吸起来。随着那股淡淡的烟味，爸爸把我带入了他从小生活的小山村。
爸爸是一个农家子弟，从小生活在农村。在上高小之前，一直在本村读书。爸爸是长子，每天放学后都得下地干活，一直忙到晚上七八点才回家。吃过晚饭，爸爸就回到房里，点起一盏昏暗的煤油灯，开始学习。有时候，等到家人一觉醒来还看见爸爸房里的煤油灯亮着。就这样，爸爸一边帮家里干活，一边努力学习，终于上完了初小。待到爸爸读完初小以后，就转到小县城里读书。那时候，正是我国经济困难时期，爸爸经常饿着肚子去上课。因家离县城很远，所以非住校不可。当时，每个星期每人只有I千克大米，每天肚子都在奏交响乐。听到这儿，我不禁问道:爸，每天都吃不饱，哪有心学习呀?您是怎样熬过来的?爸爸说:我曾经多次想逃学。但是，我在渴望求得知识的强烈欲望下，忍住了饥饿所带来的痛苦，坚持念完初中，希望能学到更多的知识和本领，来改变家乡落后的面貌。爸爸就是靠着这种决心和毅力，刻苦学习，顺利地通过中考，并且以优异的成绩被一所重点高中录取。
爸爸就这样度过了那段艰苦的时期。当爸爸高中毕业时，正遇上文化大革命，爸爸回乡了。一直到70年代末，爸爸得到恢复高考的消息之后，一边工作，一边读书。当时的环境并不是很好，只有一间10平方米左右的小房子，经济条件也不是很宽裕;同时姐姐还很小，很不懂事，每天晚上都缠着爸爸，要么让爸爸讲故事，要么让爸爸陪她玩。可爸爸为了能够实现自己多年未能实现的大学梦，克服了这些外来因素的干扰，静下心来认真学习。希望能够通过自己的努力实现自己的梦想。有一次，爸爸正在专心致志地看书，忽然闻到一股糊味。爸爸当时并没有在意，还是一个劲儿地看书。直到邻居到我们家敲门，问是不是什么东西烧糊了。爸爸这才想起他煮的那锅饭。哎!我这才明白什么是书呆子了。
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一天晚上，我闲着无聊，便找来一块小黑板——决定举行一场脑筋急转弯大赛，在上面计分：三局两胜制。
得出想法后，我立刻把父母找了过来，然后在黑板上写：妈妈0分，爸爸0分。接着，我又郑重其事地说：“第一道妈妈答，第二道爸爸答，第三道抢答。”说完，我又清了清喉咙，问：“懒人最喜欢什么？妈妈请回答！”“不就是睡觉吗？简单！”妈妈自信满满地说。“不对！”“什么？！那是枕头吗？”妈妈困惑极了。“No”“被子？”“错！您用时过多，倒计时：10、9、8…1”就在这关键时刻，苦思冥想中的妈妈得出了答案，大喊“床！”“恭喜你，答对了！”我笑着说，还向妈妈拱了拱手，又竖起了大拇指。之后又把妈妈那栏的0改为了1。妈妈见了，故意刺激爸爸：“瞧，我多聪明，你那猪脑子肯定猜不出来！”爸爸听了，正要和妈妈理论，我赶忙大声叫道：“安静！爸爸请听题：一只蚊子死了，为什么还在动？”“因为它没有死透呗！”“NoNoNo!”我晃了晃食指。爸爸听了，急得像热锅上的蚂蚁似的，又冒出一个不靠谱的答案：“因为它被蚂蚁搬走了。”“什么嘛！不对！开始倒计时：10、9、8…1、0。”爸爸最终还是没答出来，“是被风吹了！”爸爸听了，一拍脑门，恍然大悟，说：“算了，还有第三轮呢！”妈妈听了，赶忙说：“你别指望反败为胜了，我一定赢你！”随后，我也急着说：“什么动物不坐不站也不躺？”妈妈说：“这容易，不就是…”妈妈还没说完，爸爸就忙说：“鱼！”“不算！”妈妈大叫，我朝她做了个鬼脸，把爸爸那栏的0改为了1。
哈！1比1打平，不分胜负，而比赛也告一段落。
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我以前是一个很爱讲话的`人，可在他们眼里，这些话大多是废话。
我只是想把一件事详细的描述，添加很多额外的想法。刚开始交朋友的时候，他们都在很认真的听着，并不时发表自己的意见，然后叙述他们的事。相处地很融洽。我以为，并希望着，这样的情况长久地保存，而渐渐地，他们对我的话越来越不在意，甚至有些厌烦。为了友谊，我每时都反省自己。也许是我讲的太多，却没给他们叙述的权利；也许是我以前讲的不合他们兴趣；也许是我讲的根本不重要，听不听无所谓；也许是……我慢慢地控制自己，改变自己。我尽量保持沉默，努力学会倾听，并时刻保持最友善的微笑，顺着他们的心意，然而，还是有很多问题。我在教室里的位置是靠窗的，且有窗帘。因此我成了默认的“窗帘管理员”。由于黑板会反光，因此每堂课都要拉窗帘。那帘子一拉，光就暗了，眼睛看书时间一长，总会有点涩，有时甚至会很疼。后面的同学终于忍不住了，让我将窗帘拉开一半。下课时，教室另一边的同学向我抱怨黑板反光。“你们拉窗帘总需要我们每堂课提醒，你们不如从早上拉到晚上，别拉回去了。”他们说。“光线太暗了。”我向他们解释。“这边反光！”“不如……你们需要拉窗帘时就开下灯。”我说，“反正那些灯有各自的开关……”“等你们调到我们这边就知道了。”其中一个女生十分感慨地说了一句。“我知道，我上个学期都坐这儿……”“我说，拉一下窗帘会死阿！”“我只是希望……”“我们以前不也这样，光线暗也得拉呀！”又有个同学说。“就是就是！”其他同学附和。“所以我想请你们开下灯，这样不是皆大欢喜了吗？”我快速地说。没人理睬我，灯最后也没开。其实我很奇怪：为什么，他们不开灯呢……为什么，这个方法，他们不试试呢……这样的结果，和没说的唯一不同在于，你的心情从blue变为darkblue了。有天晚上去食堂吃饭时，一个朋友和我一道，站在我前面。我真没想过她是先帮A带的食物，我以为她站在我前面不离开是因为东西没拿好，便越过她对食堂叔叔说要一个饭团。我准备把饭卡放上去，谁知她一把拍开我的手，将饭卡放了上去。幸好食堂叔叔说没有饭团了，她才没有付错了费。事后我有些庆幸地说：“你差点拿A的卡买了我的饭团。”也许她没听清差点两字，她有些不高兴。“先来后到的规矩。”她皱着眉头。我忽然发现她给A买的正是饭团，意识到她可能误会什么，便急忙跟她解释。回教室的一路上，这些解释在她不耐烦的眼神中越来越苍白。
“我真没想到这件事会被拿来谈了一路，下次你站我前面买行了吧！”她依然没懂。我在她厌烦的眼神中低下头，低声说：“对不起，我只是庆幸没有饭团。”我只是怕你以为我是故意的，因为友谊容不下瑕疵罢了……我痛恨自己的有感而发，痛恨自己那句因为庆幸脱口而出的话。真的，我甚至恨自己会说话。己所不欲，勿施于人。
我一直记得。甚至，我把别人不欲的，都览揽在了自己身上。我以为这样他们会在意我一些，不至于自动将我忽略。事与愿违，他们除了在我事情没做好时责怪我几句，其它时候，仍然忽略我—就算我就在她们身边。我只能看着窗外灰色的天，发呆。就算再怎么努力，事情任何以前一样，除了天的灰色，更加深。一次下课，随意在桌上涂涂画画，木质铅笔仿佛自由地移动，一副小图很快呈现。图上不过四五个小人，其中一个小人独自站在一边，另外几个围在一起。突然控制不住自己的泪，偷偷到厠所洗了把脸。厠所的水很凉，能够把泪冻得坚固。
太累了，这样的生活，太累了。充满误解，充满忧愁，充满恐慌。曾不懂贾宝玉和林黛玉为何如此惺惺相惜，伯牙为何能为子期摔琴，现在才明白，什么叫做知音。曾经，没人能懂我—除了我。如今，仍没人能懂我，有时候，连我都不懂自己了……如今的我啊，这世上尘埃太多，你的眼睛是否依旧清明？
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xx年12月某日晚，乙找到甲，希望借款60000元，并由同来的丙(乙丙为史兄弟关系)作担保。写借条时，甲提出丙是公务员有稳定收入，要求以丙作为借款人，于是丙同意并书写了借条交给甲。借条写好后甲、乙到银行atm机上取款，丙独自离开。后乙未还款，甲起诉丙要求偿还，丙辩称实际借款人是乙，而且自己对乙是否实际拿到了钱也不清楚，故不同意由自己偿还。甲要求追加乙作为第三人参加诉讼，但乙未到庭，只出具了书面情况说明，称当晚甲从atm机上取款40000元交给他，他将负责偿还。在此情况下，甲方仍然坚持诉丙，要求偿还60000元。
在诉讼中，甲、丙的观点正好相反。甲认为丙是借款人，因为借款合同(即借条)是丙签订的，乙只是丙的代理人，是受丙指派跟甲去取钱的，钱给了乙也就视为给了丙，因此应当由丙偿还借款。丙则认为，借款事宜是乙与甲联系的，只是让丙帮忙担保，写借条时，是甲和乙要求丙以借款人在打印好的借条上签名，甲既没有将借款交给自己，也未当自己的面将借款交给乙，故借条并未生效，即使甲确实已将借款交给乙，那也是甲和乙之间的关系，和丙无关;况且，乙已经承认向甲借了40000元，甲就更没有理由要求丙还款了。
法院判决：
法院认为，虽然丙认为自己只是受乙之托，以借款人名义签署借条，但丙也承认，甲明确要求以丙作为借款人才同意借款，而丙也接受了甲的这一要求。可见甲、丙双方的借贷意思表示是真实、自愿的。故从丙出具借条的行为，可以认定甲、丙双方之间存在的借款合同成立。丙还辩称自己并没有收到甲给付的借款，但乙提供的情况说明已经承认了乙当晚收到甲给付的40000元借款。乙与丙是兄弟关系，而且是当晚一同去向甲借款，签署借条是两人都在场，三人都明知乙跟随甲去atm机上所取款项性质就是借条上所写的借款，故应认定为借款已经实际交付40000元。
至于其余20000元是否交付，法院认为应当由甲提供证据证明，但甲并没有让乙另外再写收据，也没有提供从atm机上共计取款60000元的凭证，故无法证明另外20000元已经交付。
综上，法院对原告甲要求被告丙还款借款40000元的请求予以支持，对其余不能认定的20000元不予支持。
提示：
通过本案的判决，再次提醒我们注意，借款时借条不能代替收条，开了借条并不等于借款已经交付，借款交付应当另有收条、银行凭证等证明，或者至少在借条上注明本借条签署即确认已收到借款，不另开收条。
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借据无还款日期但借款合同是有效的，不能因为没有约定还款日期就认定无效。
借据是否受到法律保护，也就是要看有没有过诉讼时效，诉讼时效是最后一次索要还款的日期至今有不有两年，如果超过两年，则表明过了诉讼时效，丧失胜诉权，但如果债务人主动还款是有效力的。其中的诉讼时效是可以中断的，中断事由是债权人在诉讼时效的时间内有不有向债务人主张权利，如果有，两年的诉讼时效将重新计算。
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林薇薇不开心了。为什么不开心呢?这得从半小时前说起。
半小时前，第二节园艺课刚结束，林薇薇手上拿着钳子，打算还到器材室。林薇薇和几个姐妹有说有笑地走向了器材室。在离器材室只有几米时，不好的事情发生了，她不小心被一块石头绊倒。她手中的钳子挣脱后，飞向了器材室的玻璃窗，并与玻璃窗产生了一次对峙，结果咔嚓一响，玻璃窗输了，破了一个洞。
林薇薇庆幸自己身边除了几个姐妹外，只有空气。她连忙对自己身边的姐妹说：这件事大家可千万别告诉任何人。三个姐妹都说：放心吧，一定不会告诉其他人的
但是十分钟后，最好的姐妹赵碧凌跑过来对她说：不好了，刚才的事被老师知道了，你快去老师那里认错吧。
林薇薇大吃一惊，她拉着赵碧凌，把陈丽儿、冰诺找来了，开始谈话。
林薇薇说：老师知道了我砸坏玻璃窗的事了。
陈丽儿、冰诺吃惊道：啊?谁告诉老师了?
告密者可能是你们其中一个人，下面我要问你们几个问题。林薇薇看了陈丽儿一眼，接着盘问，陈丽儿，从事情发生后到现在你在干什么?
陈丽儿干脆地回答：这期间只有十分钟，我去教室练习花艺了，冰诺也在，她能替我做证。
林薇薇点了点头，问：冰诺，是不是这样?
冰诺说：是，没错。现在只有两种可能：一是我与陈丽儿告密，二就是赵碧凌告密。
林薇薇心想：既然冰诺都这样说了，说明她与陈丽儿没有告密。这样看来，赵碧凌有可能是告密者了，但赵碧凌那么善良，怎么可能是她呢?
那赵碧凌你呢?林薇薇还是问了一声。
赵碧凌的脸顿时通红，结结巴巴地说：我我刚刚去噢，我刚刚去上厕所了。
林薇薇顿时明白了，皱起眉头说：你是我最好的朋友，你是那么善良，为什么要这样做?
赵碧凌正视林薇薇，郑重地说：林薇薇，那件事情我没有告诉老师，但我希望你能够自己去坦白，因为瞒得住初一瞒不过十五。
林薇薇沉思许久，然后点点头：你说的对，我马上去办公室向老师坦白事实随便说一下，你的演技真不错!【g589.com 幼儿教师教育网】
林薇薇拉着好朋友的手，勇敢地走进了老师的办公室
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人类诞生数百年以来，一代又一代地从事着两项基本活动:一是发现事物，一是改造事物，而发现是为了改造。
发现无所谓对错，也无所谓大小的，天上有云是发现，细胞中有细胞核也是发现。
可在世人眼里，也许却不。
门背后有个洞，一定是小鸟开的门。这个简单的发现明显加上了想像，假若这是个三岁小孩说的一定会让人觉得这小孩聪明，可搁在一个十三岁孩子身上，恐怕这孩子不被冠以白痴之名也会被认为是傻瓜。
为了不把那个聪明的孩子扼杀，家长们拼了老命地教:门背后有个洞是老鼠开的，记着!为了挽救那个傻傻的孩子，家长们又会无奈地教:门后有个洞是老鼠开的，记住!
于是，往后孩子们有了发现就放弃寻找答案的机会，直接问父母，父母答不出，你这孩子，笨死了，这也问!从此一个白痴被真正地扼杀了。
这真是个很奇怪的现象，我也为发现这现象而悲哀。
而事实上爱因斯坦的第一个绰号正是白痴，牛顿在研究苹果为什么掉到地上时也被人认为是傻瓜。
亚里士多德。一个多才多艺的人，他发现了许多定理定义，涵盖了物理、数学、哲学等多个方面，他的思想理念至今都或多或少地影响着现今的学术家，同时他也发现了无论鹅毛还是铁球都会往下落，只是速度不同，于是他认为物体下落的速度由质量决定。这个结论延续了千年。
但是，当伽利略推翻这个结论时，人们并没有说亚里士多德是个笨蛋，这么简单的道理都不懂。可伽利略开始却被称之为骗子。换过来看看，当我们在Cu-Fe置换反应中发现了绿色附着物胡说连初中生都知道Cu是红色的，你们动不动脑子瞧!就差没说我们是笨蛋了。其实也不过就是试剂中有杂质而已，就动那么大肝火。长此以往，我们学会了一样事情，实验报告都是隔夜填好的，因为我们所做实验的所有数据、现象，结论都会在书本笔记中出现，所以实验课形同虚设。推而广之，我们的学习又何尝不是这样的。
小学五年级时，一次做数学题，老师上课讲的用+一X一五步完成，可我发现用自己的方法只需四步，其实现在来看不过是运用了点加法定律而已，可老师却把我叫到办公室横竖教，偏要我用他的方法，怎么办呢?老师为大唤!
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下雪了，鹅毛般的大雪覆盖了整个。大地。早晨，我打开窗户，只见在银白的世界中，不怕冷的伙伴们都早早地奔跑在雪地中，追呀，跳呀，笑呀猛然间，远处传来了一阵响亮而又急促的呼救声:快来人哪，小宝掉进陷坑里了。这时，小伙伴们循声赶去，我也不敢怠慢，急忙朝出事地点赶去。来到出事地点一看，真是令人又好笑又着急。只见小宝掉进了一个大而深的泥坑里，他哭丧着脸，仰着头，无可奈何地在下面干着急，眼里充满了求救的神情。小宝怎么掉下去的?一该死的，这个坑是谁挖的?伙伴们围在一起议论纷纷。这时在一旁的张明，聋拉着脑袋，神情抑郁地告诉我们，他和小宝一起在雪地上边追边掷雪球，小宝只顾朝后看，不小心掉了下去。原来这样，幸亏没摔伤，要不就麻烦了。我们还是先把小宝拉上来吧。不知谁提醒道。
他的话音刚落，最大的伙伴王健连忙说:我来试试吧!王健说完，伏倒在地，用手去拉小宝，酶，也真是的，差那么一截。该怎么办一呢?正在这时，一位素不相识的大哥哥跑来，见此情景，二话没说，跳进了大坑。只见他蹲下身子用双手把小宝举了起来，嘴里喊道:快，一起拉他上去。他的声音响亮、坚定，简直是一道命令，坑上的伙伴随手把小宝拉了上来。小宝上来了;大伙儿睑上都洋溢着笑容。他怎么上来呢?我扭头朝坑下望去，正担心这位大哥哥没法子上来，可谁料，只见他两手一撑，脚一蹬，身子一跃，便轻巧地跳上了大坑。真行啊!我情不自禁地说道。小弟弟，以后可得小心呀}n大哥哥面露笑容，摸了摸小宝的头，转身上路了。
时间是那么短暂，可就在这短暂的时间里，大哥哥为我们解救了小宝，这真让在场的伙伴感激不尽。天地是那么洁白，可就在这洁白的世界中，大哥哥的行动告诉我们，人间自有真情在呀!这时，我们目视着大哥哥远去的身影，目视着雪地上一行清晰的脚印，心情久久不能平静。
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大家都知道出行要遵守交通规则，可是为什么人总是不这样呢？
每天上学放学的路上，都要经过一个人很多的十字路口。每次红灯一亮，总有一些人看到没有车开过来，给我留下一条很远的背影。其中，有年轻人骑电动车、自行车上班；送孩子上学的父母；还有上了年纪的爷爷奶奶。有几次因为不遵守交通规则差点出车祸。真是惊心动魄！
虽然有时我来这里时已经快到上学时间了，但我和我妈妈从来不闯红灯，即使我们迟到了，因为我的家人总是告诉我，“没有规则，就没有方圆”，“我宁愿等三分，也不愿抢一秒”，遵守交通规则是对我自己的生命和他人的安全负责。面对红灯真的这么着急吗？
芜湖是一座美丽的城市，被评为全国文明城市。但是，这要看大家的努力，从我做起一点一点来。让我们共同努力，创造一个真正美丽、文明、和谐的城市。
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在书籍里，我了解了祖国五千年的文明。祖国是长城上的一块砖，是秦始皇的兵马俑。祖国是一位慈祥的母亲，她的头发是长江、黄河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深涧；她明亮的眼睛是清澈见底的湖水。
祖国在我心中是一位伟大的发明家。高杂交水稻让人民解除饥饿；神五、神六让人民实现登月的梦想；长江三峡水利的许多指标都突破了世界枢纽工程的记录……都让人民实现了梦想。
祖国在我心中是一座高科技的新农庄。新时代的农民学会了科技致富，高科技的电脑电视住进了每家每户，“文化遗产村”“特色旅游村”都像磁石一样吸引着人们向往农村，走进农村。
祖国在我心中是东方的明珠，是远方地平线上初生的太阳。祖国在你心中，在我心中，在大家心中！
为了祖国更好的未来，我们要发奋学习，刻苦努力，成为栋梁之才，为国争光！让中华民族在我们手中——腾飞。
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钟，是时间大帝的使者。在遥远的时代里，它来到了人类的世界，和人类的生活发生了密不可分的联系。它惟一的，也是最大的任务，将时间的讯息传给人们，让人们知道时间大帝的力量，时间飞逝、飞逝、飞逝卧室里的闹钟
时间是4点零5分。嘀嗒、嘀嗒卧室里传来了细微的响声。黄色的秒针，在分成60等分的点上，轻轻地跳着、跳着，从这一格跳到下一格，又从次一格，跳到更下一格，就这样一格一格地跳着。跳完了6。格，又从头开始跳，就这样一圈一圈地跳着。
时间是5点53分。巴掌大的小闹钟，有着绿色的外壳，红色的时针、分针，黄色的秒针。小巧可爱的外型，使得每个来到卧室里的人，都会不由自主地拿起它来，放在耳边，倾听着它的心跳，嘀嗒、嘀嗒
6点29分，卧室中仍静悄悄的，只有闹钟的轻语。在这平静的时刻，正酝酿着一件事情的发生，而这件事情，将在下一分钟内展开。
6点30分。重要的时刻来临，神圣而重要的任务，开始执行。卧室里的每一个角落，充满刺耳的叫声。不!还有一个地方，音乐仙子无法进入。在厚重的棉被里，一个疲惫的身躯蜷曲着，沉醉在美妙的睡梦中。
6点40分。在小闹钟的帮助下，音乐仙子终于钻入棉被底下。身躯蠕动着。一只手试探性地伸了出来，在桌上摸索着，在它头上拍了一下。卧室里突然安静下来，音乐仙子消失无踪，棉被下的身躯爬了来，看了看小闹钟，匆匆忙忙地换了衣服，走了。
6点45分。空旷的房间中，心跳声一如往常地响着，嘀嗒、嘀嗒黄色的秒针追逐着自己的影子，一圈，又一圈老挂钟与布谷鸟
老挂钟与布谷鸟是一对好朋友。老挂钟的外型，是一件褐色的小木屋。这间木屋的正面，是一个圆圆的钟面，和一个雕刻着细致花纹的门。小布谷鸟便住在木屋里。
布谷、布谷，每当老挂钟的分针指着12，木屋的门就会打开，小布谷鸟迫不及待地探出身来，为这绚丽的世界，高声赞美布谷、布谷
30年了，一段不算短的时间。老挂钟和布谷鸟每天过着相同的日子，虽然单调乏味，但他们仍对如此的生活感到了满足，指针转了又转，门开了又关，关了又开，布谷鸟进去又出来，出来又进去
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“叮铃铃”早读铃响了，我们的英语老师走进课室，说“请大家拿出书本早读。”
早读开始了，我们齐刷刷的拿出书本，开始读第一单元，就在这时，只见英语老师突然的用手拍了一下桌子，说“：伍文翔，你在干嘛。“我们一看，哦，原来伍文翔又没有带英语书，而且还在座位玩手指。伍文翔好像没有听到老师说的话一样，还在座位继续玩手指，英语老师看到这个情况，火气马上从肚子直接升到头顶，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到这里时，马上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英语老师还是怒气冲冲，在伍文翔面前大声的说”：你在干嘛。“伍文翔说“：我忘记带书本。”英语老师听到这句话后，大发雷霆，大声的吼伍文翔说“：你没有带书本，不会和同学一起看吗？要在那里玩手指”伍文翔说“：我不是和梁晓彤一起看吗？”英语老师听到这句话后，脸涨得红彤彤的，说“：你们离得这么远，怎么看，你有望远镜吗？”伍文翔看到老师的脸色，变得面如土色，英语老师拿着一根棍子用力的去打伍文翔的手，英语老师打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大声的哭，英语老师又大声的对我们说”以后谁要是和伍文翔一样，上课做别的东西的话，就和伍文翔一样的下场。”
这就是我们的英语老师发火的时候。
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篇1：小升初作文 叙事作文<\/h2>
唉!想起小时候那件事，我就情不自禁的大笑起来。
那是我五六岁时干的一件事。这天阳光明媚，我回到家，听到爸爸说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。我说：“那我就种蜂蜜吧”!说着，我回家把蜂蜜，和铁锹带上，就跑去院里挖洞，我挖了一个分米长的洞，把蜂蜜倒进半瓶，开始埋土。已经埋完了，我就开始浇水。干完之后，我高高兴兴地蹲下等待蜂蜜长出来，心里美滋滋的。
过了十几分钟，我就不耐烦了，回家看了半个小时电视，出来一看，蜂蜜还没有长出来，我跑去把土刨开，吓了一跳，里面全是黑压压的蚂蚁。我问爸爸这是为什么，爸爸大声的笑了起来，过了一会儿爸爸停下来了，说：“傻孩子，你不要白忙活了，那是种不出来的”。
最后长大了，我才明白这个道理。
这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇2：小升初如何写好叙事作文<\/h2>
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的'写作意图。
篇3：小升初如何写好叙事作文<\/h2>
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢?然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
篇4：小升初如何写好叙事作文<\/h2>
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢?
2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
篇5：小升初叙事作文指导<\/h2>
小升初叙事作文指导
同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢？
（一）首先要有明确的中心。
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的'中心，明确自己的写作意图。
（二）要紧紧围绕中心选择材料。
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
（三）要通过反复比较、筛选出最好的材料。
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢？首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢？
2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
（四）要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
（五）要把事情的经过写详细，写具体。
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢？就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚；并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
（六）要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
篇6：小升初作文500字叙事<\/h2>
难忘的一件事
每当听见炮竹声，我就会想起小时候的一件事，想起我亲爱的太奶奶。
那时候，太奶奶还没有离开人世。每逢过年，我们全家就会去大门口，太奶奶亲手点亮炮竹，让我们看满天烟花。
我看炮竹在空中炸成了星星点点的火花，火花落了下来，我吓坏了，拔腿就跑，扑到太奶奶的怀里。“太奶奶，太奶奶，外星人来攻击我们啦，快跑!”我摇着太奶奶的手，惊恐地喊道。
“你是动画片看太多了吧!你真信世界上有外星人?”太奶奶专注地看着满天缤纷的烟花，没回答我，倒是姐姐插嘴反问我，这语气里显然有点笑话我的意思。
“笑笑，这不是外星人，是一朵朵美丽的烟花。”太奶奶笑着说。
“花哪里会长在天上，就是外星人来了!”我不甘示弱，反驳道。
太奶奶和姐姐都笑了：“妹妹，你太天真啦，这是一个个从炮竹里喷出来的火花!”姐姐嘲笑我。
“你们说什么嘛!刚才明明是外星人，只是它们没看到我们而已，我们才侥幸躲过了一劫。”其实我已经知道真相了，但也不能在姐姐面前认输啊……
“好吧，你说是外星人那就外星人呗，反正总不能你想什么它就变成什么吧。”姐姐知道我在糊弄她，但也得给我一个台阶下吧。
“孩子们，这是炮竹，是中国很传统、具有代表性的东西……”太奶奶娓娓地为我们介绍了炮竹。“还是太奶奶好!”我气愤地说。姐姐并不理会我，自顾抬头看着满天不息的烟花。
如今，这件事已经过去四五年了。每次看到五彩缤纷的烟花，听见炮竹的声音，我就会想起我那白发苍苍、满脸皱纹而又慈祥的太奶奶。
这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇7：小升初叙事作文500字<\/h2>
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下个不停。我在门口已经站了好久，可还不见雨小，我又没带雨伞，怎么回家呀!
“嘿!怎么不回去呀!”
我一看，原来是心雅。“哦，我没带伞……”我答道。心里真希望她能带我一程。
“那……我先走啦!”她丢下这句话，急匆匆地走了。
同学们都陆续回家了，空空的教室里只剩下我，还有窗外滴滴答答的雨。雨怎么还不见小啊，爸爸妈妈都还在上班，他们知道我还在教室里等吗?
同学们似乎遗忘了我，跟接他们回家的爸爸妈妈欢快地聊天，一个个地经过我身边，像是没有发现我的存在……一种想哭的感觉涌上我的心头。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被吓了一跳，回头一看，咦，怎么是心雅?
“你……不是回去了吗?”
心雅手拿着两把雨伞，脸红红的，额头上混合着汗水、雨水，气喘吁吁地说：“我……我……我给你送伞来了。我这把伞太小了，所以……”
我颤抖着接过了雨伞，还没来得及说声谢谢，她已经跑出来教室了，消失在那片茫茫的雨中。
泪水涌上我的心头。
窗外，雨还是下个不停。
2019小升初最新叙事作文500字：我为张掖添风采
张掖好，极目遍葱茏。弱水龙吟千里浪，祁连虎啸万峰松。无处不春风。张掖好，鸟语百花香。碧水蛙鸣杨柳月，青山雪映米粮乡。塞外小苏杭。
“一山一水一古城，宜居宜游金张掖”。壮美的山河、富饶的物产、灿烂的文化、辈出的人杰，成了一部千年的史诗。美丽的田园、发达的农业、勤劳的人民、光辉的业绩，那是一种无言的呼唤，从丝路的安通流传到现在的开放，这开放倍增金张掖光彩。
爱我家乡，爱我张掖!爱我家乡，爱我甘州!
爱我家乡，爱我张掖!爱我家乡，爱我甘州!
家乡是一只展翅待飞的天鹅，我就是天鹅翅膀上一片小小的羽毛，我要为天鹅的振翅高飞带来一份力量;家乡是一条出水的蛟龙，我便是蛟龙身上的一片鳞光，我能为腾飞的蛟龙增添一束灿烂的光芒。
未来在我们面前铺就了一张白纸，高瞻远瞩的决策者们已经大笔挥就了辽阔壮美的远景，剩下的图画将由我们来创作。今天、明天、明天的明天，我都将挥洒自己的汗水，用饱蘸青春和智慧的笔墨，为张掖这幅美丽的画卷再添一抹亮丽的色彩!
篇8：小升初叙事作文500字<\/h2>
“起来，还想不想要money?”天才刚亮，老妈就“人仗钱势”地把我叫醒。我打了个哈欠央求道：“妈，哦!不，老板，再睡会吗?”“再不起来扣你工资了哈，”老妈苛刻地说，“一分一元钱哦。”
瞧瞧，这老板比周扒皮还精呢!要不是为了钱，我这个“打工仔”才不会“俯首甘为孺子牛呢”
按照老妈，不，“老板”的新规定，拖次地十五元钱，洗次碗五元钱，抹窗户十元钱……
我忍气吞声地穿好衣服，开始了我的打工生涯——
我拿着拖把，慢腾腾地走到客厅，耳边就想起：“快点慢腾腾地干啥呢，快点，这就是你拖的地?这么脏!看本老板是怎么拖的。”“老板”拿起拖把，三下五除二，“灰尘军团”的一个团被灭掉了。
“佩服佩服。”我拍“老板”马屁道。我抢回拖把，漫不经心地拖起来。
我才拖了五分钟就腰酸，背痛，腿抽筋了。躺在沙发上闭目养神起来。“老板”催促道：“‘打工仔’还要不要薪水了?”“对，money!”我强打精神，继续“革命”起来。几小时后，我终于在“老板”帮助下勉强完工。
看着光滑的地板，捧着我的工钱，心里有种说不出的甜蜜……
篇9：小升初叙事作文100字<\/h2>
姥爷和舅舅都是司机，看着他们开着车，我甭提有多羡慕了，前不久，我终于实现了当司机的梦想。
那是秋天的一个中午，我跟着姥爷的车来到了玉米地。大家准备装玉米，可是如果姥爷开车，装玉米的人手就不够了，后来大家把眼睛都投向了我，让我开车，我当时甭提多兴奋了。我坐上了羡慕已久的司机位置，手握方向盘，眼睛注视着前方，由于我的力气小，姥爷帮我给车挂上了挡，我用脚一踩油门，车就飞快的向前跑了。
当小司机可真开心啊!
篇10：小升初叙事作文300字<\/h2>
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，雨点打在窗户上，像一朵透明的花，慢慢绽放……
我撑着下巴，望着窗外。“呵呵……”窗外传来一阵阵笑声，我探过头，原来是一群小孩在嬉戏。
“唉……”我叹了口气，轻轻皱了皱眉，心中有些许烦躁。拉上了紫色的窗帘，屋里暗暗的。
窗外不绝的笑声透过窗帘钻进我的耳朵。以前的我大概也像他们一样没有忧愁吧，我的心里想着，有些落寞。
是啊，以前我也是那样的，但现在不是。我也六年级了，这个年龄正是女孩心中开始有些心事的时候。
拉开窗帘，天空中的乌云渐渐散去，透出一丝阳光……
篇11：小升初叙事作文500字<\/h2>
云飘过，虚无缥缈地飘过了……我在想，这世间的一切，哪个不是转瞬即逝，化为烟雾呢?哪怕是幻想，也会转瞬变为现实的。
孤独是一场一个人的盛宴，我拥有这场盛宴，我也拥有享受的心。我立在餐桌前，幻想……
我叫爸爸妈妈来吃饭，我热情好客，冰雪聪明，别人找不到一个漏点来刺穿我，也不会有人来挑我的刺儿。人人都说：“噢，小姑娘长大了，这么听话，我家那个小崽子没一点儿比得上……”我微笑着回应，似乎早已习惯……想完，我暗下决心：我长大了，我可以让幻想成为现实的!
“妈妈，我帮你炒菜!”“好，肉用开水洗一下，切好!”“嗯!”拿起菜刀来就干呀!先得洗，然后再切。我一刀一刀仔细地切着。“肉太厚了，切薄点!”我手一抖，一堆超厚的肉块随刀落地。“你干嘛呀你，干什么都这么笨，长大怎么办!”我想说我已经长大了。“你还很小吗?你的能力为什么不随着年龄增加呢?你……”“噢。”我颓丧地走开了。我刚刚建立的信心伴着肉的落地再一次碎了。
也许，我注定只能够幻想长大，我的能力完全不会增长。最痛的事，是上一秒还陷入美好的幻想，下一秒，就坠入处处危机的现实中……
篇12：小升初叙事作文500字<\/h2>
今天是个美好的日子。虽然明天才是真正的元宵节，但许多小区已经准备了猜灯谜的用品!
你瞧!丹枫园已是“人山人海”。长长的灯笼，预示了今天的喜悦!我们连忙凑上前去，看一看。“哈哈哈哈哈……这题目太简单了!”我们奸笑着。“嘶——嘶——”几张谜语被我们“残酷”地撕了下来!我们看都没看就去对答案。“耶——”全对!这时，我们飞奔似的跑到客户服务中心，换奖品。在一位阿姨的帮助下，我们顺利地拿到了5盏漂亮的灯笼!这个灯笼是金鱼的形状，外表是红色，意味着年的红红火火! 我们又顺着人们的涌潮，回到了猜灯谜的地方。我们端详了一会儿，这下谜语更难了!便抓耳挠腮地苦想着……但，问题的关键永远逃不过智慧的双眼!“嘶——嘶——嘶——”我们又“残暴”地撕下了几张，当对答案的阿姨开心地说：“对。”时，我们已跑的“无影无踪”了!渐渐地……由于，我们一共答对了9道题，物业开始烦了，就不上我们答。虽然，我们不能答;但是，是不会打败我的心中的激动和喜悦的!
今天，我们疯狂了!我们会期待下次。也希望紫鑫中华广场也有这样的精彩!我们，会永远期待!
2019小升初叙事作文500字：永不褪色的橄榄绿
从大兴安岭熊熊燃烧的火场到长江沿线汹涌怒吼的洪魔，我们的人民子弟兵用鲜血、青春和生命在践行着他们的诺言。我们肯定都记得，几年前，古城寿州被大水围困，是身着橄榄绿的战士日夜守护城墙，甘做百姓的忠诚卫士。在去年的湖南衡阳大火中，二十位消防官兵为营救楼内的居民，赴汤蹈火，以身殉职。
当一些人踌躇满志地步出豪华轿车、舞厅，在前呼后拥的人群中潇洒走一回的时候，我们的战士没有顿生追逐的念头。当一些人腰缠万贯，招摇过市的时候，我们的军人没有流露向往的神色。
多一份追求，少一份私欲，多一份奉献，少一份索取!这就是我们的当代军人最可宝贵的品质。
毋庸讳言，作为新世纪的中学生，我们大多数人都有很美的梦想，有很强的朝气与热情，但有时又可能太脆弱，太自私，太狭隘，太偏激。当你沉溺于网络游戏失去自我的时候;当你流连于武打、、，不思进取的时候;当你沉醉于歌舞厅为超女疯狂的时候，你想过没有：你肩上的责任是什么?你的人生价值在哪里?
从小，我就有一个梦想：长大了能穿上那身橄榄绿。现在我依然怀着这样的理想，永不褪色的橄榄绿一直是我心中永远的最爱!
2019小升初叙事作文500字：快乐阅读快乐享受
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书!
在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到走到我身边说，“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了，是书上的呀!“类似与这样的惊喜有很多。
我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!
篇13：小升初作文指导：如何叙事<\/h2>
2015小升初作文指导：如何叙事
把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，”经过“部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，”经过“部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
怎样写事
一是把”经过“部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个”后来怎样“，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是”怎么说的“、”怎么做的“，又是”怎么想的“，一定要写具体。
怎样写活动 活动都是有目的.、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚”六要素“，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写”参观“活动，就要用”观一处，感一处"的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
