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星空之下作文(汇总15篇)_星空之下作文

发表时间:2017-04-25

星空之下作文(汇总15篇)。

星空之下作文 之 一

夜幕降临,独坐床头,对着十五寸的笔记本,听着不知所谓的歌曲,头顶着一片漆黑的棚,处在四周封闭的房间,心里更加乱了,望向窗外,万家灯火,唯独属于我的那一盏,没有点起。

世上本没有事,想的时候多了,也就形成事了吧!

其实,发生在我身边,有许多快乐的,浪漫的,感动的瞬间。但是,由于慵懒的个性,我都没有及时的记录下来。每每都在心烦意乱的时候,才有执笔动手的冲动。

动物中,我最喜爱猫,因为猫的性格与我最为相似。猫,它慵懒,喜吃,贪睡,讨厌麻烦,又有些小虚假,它可以不理世人,对任何人一笑而过。但是,遇到它爱的人,哪怕因为一点小事,它都斤斤计较。我亦是猫一样的女子。对人分事,对事亦分人。就看你是我的谁!

可这样,注定我寂寞孤独,性格扭曲的不像那个十年前的我。今天是寒假的第一个月,整整的一个月,我颓废着,什么也没做,碌碌无为却也懊恼着,懊恼自己的慵懒,懊恼着自己的无所为,无所不为,也许,放在战国时期,老子会很乐意收我为徒,毕竟,我很好的达到了他老人家的无为之治。但,回首这一个月,是可笑,是对自己赤裸裸的鄙视,瞧不起。

哼,我是忙人,这一个月中我用2个星期来与挚友玩乐,分享创造属于我们的回忆,这两个星期,我参加了姐姐的婚礼,看到了许久未见又让我思念的良师。亦是盲人,剩下的三个星期,我日以继夜的进行我的玩乐,我疯狂的睡觉,恨不得一天20个小时都处在昏睡当中,我无所尽头的投入我的动漫大军,一遍又一遍的看自己挚爱的那些经典动漫,恨不得成为其中一员。我不分年龄的做着我不该做的事情,事后却懊悔着,但是下一次,却依旧不长记性的做着做着剩下的日夜,我的确并不孤独,寂寞空虚填满了我那本并不发达的大脑。我悲哀却也凄凉着。

仔细一想,这一个月,足以说明我二十多年的人生。悲哀却也凄凉着,我可怜我自己,也悲哀我自己。

二十年,弹指一挥间,忘了自己做了多少件让人伤透心扉的事情,忘了自己让父母伤了多少次心,忘了因为任性把母亲惹哭了多少回,忘了父母曾因为自己的不争气,有过多少次的叹气,忘了他们曾因为我的淘气,操碎了多少颗满含爱意的心,忘了多少朋友因为我的喜怒无常,而提心吊胆,后来离我而去,忘了多少个老师因为我的慵懒马虎淘气,而无可奈何。忘了五年高中下的幼稚与懊悔。忘了,都忘了,忘了记得的,只是这么多年的凄惨与悲哀

命是上天给的,我无从选择,但人生却要靠自己一步一个脚印来行走。走的好,未来一片光明。走的不好,前途荆棘坎坷。但那不管怎样,即使走错了,也是我自己的别人无法复制的人生,不容许我后悔与抱怨,我想我能做的只有好好走接下来的每一步,最起码可以让未来回首时,不必一直哭泣感叹他日的不该,及今日的悔恨。

四周依旧一片漆黑,窗外万家灯火,还是没有我的一盏,唯一亮着的依旧是我十五寸的电脑屏幕,流入耳中的不知是哪位外国歌手的歌曲,手指依旧在键盘上疲惫的跳跃,那杂乱无章的心,还是没有因为这数千文字而缓解,变得欢快。

星空之下作文 之 二

经常我去了古代的门是看到一个微弱的礼服在月光下独自喝你杜福。

晚上你会用冰冷的眼睛是月光下只要有你充满了嘲讽和不屑。在这个繁荣的岁月充溢着你良好的相位封妻子荫子皇帝互换高官厚禄拍马屁。而你但你的不屑一固改变目的光华刺痛习惯长在明亮的眼睛是会为坚持政治家溅泥水。

为什么为什么你要在委托你的春节期间明确期望?为什么为什么你要打破世俗的乞讨:阴花月亮诗歌?为什么为什么经历黑暗的社会批评你可以背诵“安得广厦千方间大庇天下寒士俱欢颜”?为什么.为什么你“亲朋无一字老病有孤舟”是“戎马关山北凭轩涕泗流”?享受你的开销不是皇帝而是挑起暗杀的话你的事实是什么?

我不再去小公路在月光下“为什么你生在世俗中却要抛开世俗的期许?”你侧着脸略微有些惊讶看我真的是因为痛苦和皱起的眉头渐渐舒开了一些。“你问我?”繁荣一般自由“嗯!”我的声音。”因为我身边有一朵花!”他秘密指的是心。

一朵花?花的精华?杜福不再照顾我他从不独自喝酒。种植在心里的一朵花让他不妨夜久守着灵魂的家园在花的心让他亲爱的后裔永远迷住了在花的心让他的心里只有在凌晨国家仅!“是正义的爱国之花!”我惊呼道。杜福没有回答但在月光下我看到了他的嘴角上扬。

我明白他把爱国的种在心里他把矛批评花松土他与我国流盯着浇花的他用自己的爱国主义来给花施肥他不仅是一个诗人是一个灵魂园丁!

回头一看看到一个破旧的平房几楼的草在微风中飘摆依稀我看到茅草根实际上打开了一个灿烂的花朵飘进了我的心里在我的心里扎根。是的我想把花放在心里让我心中的爱国之花更加明亮开放!

那些花是风吹向未来的风

星空之下作文 之 三

“雨过天晴后,便会有彩虹。”“人生就像一杯咖啡,苦过之后是甘甜。”……这些都是我自创并深爱的人生格言,而其中最重要的,便是我如今的座右铭:“只要面朝阳光,便不会看到身后的黑暗。”

记得第一次与座右铭邂逅,是看完一本书后,百感交集在心头,忽然有感而发,便记下了这句话。从此,因它环绕着我的生活,给我的生活中带来了很大的帮助,我便将它埋在了心底。

这句话是用来使人在面对困难时学会乐观的警句,每当我因遇到困难无法解决而十分沮丧时,想起这句话,它便仿佛如玉液琼浆般,将我的心灵一下子治愈了。

“只要面朝阳光,便不会看到身后的黑暗。”有这句座右铭,我虽不将其作为口头禅,它却时时刻刻如光彩熠熠的明星嵌在我心中。

快乐要分享,烦恼要倾诉。这些话都应该对闺蜜说。我与在班中的闺蜜“竺子”就经常互相这么做。久而久之,我便知道了她隐藏的特点――自卑。这可不是个好的性格。于是,我便以分享这句话来开导她。其实,相比而言,我更喜欢竺子快乐的样子。

我的座右铭,用另一种浅显易懂的语句来讲,就变成了:“只要乐观勇敢地面对一切险阻,便不会在意困难,与此同时,也要善于动脑去脱离困境。”

每当我遇到困难,便会冷静下来,本来伸手不见五指的脑海里瞬间一颗明星冉冉升起,这就是我的座右铭,因此我便乐观勇敢地将困难克服。

也许是我与这位“挚友”有缘。我的乳名也是与这句座右铭息息相关的。因此,我虽有许多困难,却总能乐观地克服。

座右铭,是一把解开困难之锁,是人迈入成功之门门槛的钥匙;座右铭,是一盏黑暗之中的明灯,照亮前程的重要道路;座右铭,是一双在你身处清贫困苦时伸出的援手,使你感激;座右铭,是一位暗示你的良师益友,使你走上成功之路;座右铭,也是一段火车轨道,让你走上正轨!

星空之下作文 之 四

漫步于星空下宁静

交织着寂寞

凉风拂面发丝随风飘扬

留下淡淡的清香

仿佛时间就停留在这一刻

不知何时起

喜欢独自在黑夜中遐想

喜欢独自望着星空

凝视着那颗最亮的星星

你看到了吗

美丽的

美丽的世界

黑暗中的星星点点

这一刻

无与伦比的美

星空之下作文 之 五

深沉的秋夜

冰凉的秋风

独自一个人在走

由不得仰首星空

不知在何处的你

是否

此时也再望着同一个星空

远处的流星

请帮我捎去我的思念

环顾四周

独自一个在星空下走

唯有凛冽的秋风

使我抓紧外套

我也加快我的脚步

星空之下作文 之 六

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。“唐代诗人杜牧这句诗正是清明时节的写照。天上虽然没有下雨,但我的心依然是阴沉沉的。到了,这便是此行的目的地——烈士墓。这里的装修并不华丽,微微有些苍凉,甚至于有些破败。

人虽不多,但个个脸上,无不有崇敬的神色。一座座石碑耸立着。有的高,有的矮,有的焕然一新,有的字迹模糊,唯一的共同点就是都有人祭拜。看着看着,眼前的景象模糊起来,高低不同的石碑都变得高大起来,石碑变成了赤色,似乎在告诉人们,这些石碑是被烈士的鲜血浸泡之后才变成赤色的。

那些石碑代表的不仅仅是墓碑,而是烈士们不屈的信念,爱国的精神。石碑上的名字都很普通,并不响亮,大多数我都没有听说过,他们为人民献出了生命,自己的名字却鲜有人知,这种默默奉献的精神是多么令人敬佩啊!

祭拜完后,我走出了烈士墓,匆匆的来,匆匆的去,现在的我和进去前的我一模一样。唯一变的,便是我心中明白了一个道理:我们的幸福生活是建立在烈士的遗体上的,是浸在烈士的热血里的,没有他们,就没有我们现在自由和平的天空。赤碑告诉了我这一切······

星空之下作文 之 七

假期,我们几个女孩一起去打篮球,在将大半个小城转过后,竟然没有找到一个空闲的篮球架。于是将目光转向学校之中。

到了之后,我们惊喜的发现,偌大的操场三个场地,六个架子,全部空着,门也开着。我们几个鱼贯而入,可惜还没走到操场就被刚刚醒来的看门老大爷叫住了。

“你们什么人,来干什么?”那个老大爷操着浓重的本地口音嚷道。“我们是八中的学生,我们来打蓝球。”我们用尽量甜美的声音说。“那个老师安排的?”老大爷丝毫没有放人的意思。“没有老师安排,我们是自己来的。”“不行不行,不让打。男生都不让,女生还打?”(严重的重男轻女。弦外之意就是如果是男生,打也就打了。)它的口气骤然变坏,尽是野蛮和粗鲁。

一听我们火了当仁不让的说:“谁规定女生不许打篮球,再有篮球架子在这摆着就是让人打的呀。为什么不让?”“还不讲理了,这篮球架是让看的(把面子工程都不加遮掩的说出来,我估计他正睡觉中午还喝了二两),那副校长的位置还空了一个,你要不要去坐?(到底是谁不讲理?)”

我们无语,对于疯子,没有讲理的必要。就在我们正要离开的时候,三四个看起来还是小学生的孩子大摇大摆的走进来。我不甘心,义正严词的问:“能解释下他们为什么能进去吗?”“他妈妈今天值班,如果你妈妈也在里面值班,你也能进。”老头理所当然的说。“教师还有这个特权?”我冷笑着说。“对,就是特权,谁教你妈妈不是老师的?那副校长......”他指着我的鼻子叫。在抬头仔细确认他不是骂街的泼妇后,我又开口“我们交上税款让你们建学校,你们就这样对待我们青少年,特权,按理说应该有特权的是我们才对吧......”话没说完,朋友便把我拉走了“人在屋檐下,不得不低头。”我明白,可就是不愿意受这委屈。

离开了他的视线,一个朋友说:“看他的样子就知道肯定是校领导的什么亲戚,算了咱们惹不起。”另一个朋友恶狠狠的说:“放心,到时候我们要当副校长,就没人敢当正的。只要我当校长,我一定要开除你。”这句话并非空穴来风,我们一共四个人,两个都是班级里的第一。

这就是素质教育的落实,这就是教书育人的学校。回头望着金光闪闪的

星空之下作文 之 八

拉开窗帘

天空只有一种颜色

我--独自坐在窗前

呆呆地望着天空

湛蓝湛蓝

心中却下起倾盆大雨

回忆起过去的点点滴滴

我没有KITT猫的可爱

也没有天使般的美丽

我只是一只不会飞翔的海鸥

仅仅在我们的天空寻找

寻找美丽的大海

寻找浅蓝的友谊

INTHESKY

我们哭过笑过

天空之下

我们曾在泪水中学会了坚强

在欢笑中感受到了友谊

INTHESKY

我们听歌长谈

我们观雪看星

天空之下

我们学会了放弃

懂得了知足

一切的一切

只属于过去

天空之下的现在

我学会了珍惜友谊

INTHESKY

我们相聚

我们离别

找不到过去的曾经

天空之下的现在

我知道了聚也不是开始

散也不是结束

就让它化为流星在在灿烂的夜空中

划出一道璀璨的光

希望再次相间时

我们不再擦肩而过

希望我们的友谊

---如同恒星

拉开窗帘

天空只有一种颜色

湛蓝湛蓝

星空之下作文 之 九

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:2020年春节,一场突如其来的战“役”在雪花漫漫的冬日里笼罩着中华大地。家家关门闭户,窝在家中,冷清... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎同学们阅读《病毒之下作文600字》,此文由()小编精心推荐,欢迎学习交流!

2020年春节,一场突如其来的战“役”在雪花漫漫的冬日里笼罩着中华大地。家家关门闭户,窝在家中,冷清的街道,无人的寂静,每一个日日夜夜,只有一群白衣战士们在不停地和病毒作斗争。

“妈!口罩又没有啦!”我大声地嘟囔着,经过我的软磨硬泡,妈妈打开了手机,打开购物网站,一搜,“口罩,”右边都显示着冰冷,又让人绝望的三个字:“已售空。”好不容易找到一个,还要预约!经过一大堆复杂的程序,还要抢。八点到了,刚点击确定购买,又显示十个灰灰的字:“今日已抢完,请明日再来。”我平生第一次感觉买东西很困难。

“妈,我饿了!”我又大声向妈妈叫道,妈妈又拿着好不容易得来的口罩和防护服走出家门。楼下小区只有一个门口有值班点(其他三个门被封上了)我透过窗子往下看,只见一个小白点走向有三个小白点的地方,三个小白点中,有一个用机器扫了另一个小白点的头,然后写了什么,用一个枪似的东西,按了一下另一个小白点,令另一个小白点就走了,我平生第一次感觉出门很困难。

“快点!让开病人快不行了!”手机的屏幕上面正放映着一个躺在床上的新型冠患者,是四个“白衣天使”正在把这个重症患者推进医院,他们或她们穿厚厚的防护服,让人看不清白衣天使们的性别,样貌。但并不要紧,天使嘶声嘶力竭地吼着,床上的病人,脸色发青,呼吸困难,他们速度很快,甚至来不及看不清楚,只能通过慢放才能看清,这是多么危急的情况啊!我平生第一次感觉人们生命是那么的脆弱。 ( Www..Com)

在病毒之下,众志成城,总有一天意志化成火把,驱赶所有被病魔笼罩的黑暗。

最后:以上就是()小编为大家推荐的《病毒之下作文600字》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

星空之下作文 之 十

我们祖国是多么的繁荣,有34个省、市等。今天我为大家介绍一下吧!

中国,一位伟大的母亲,呵护着我们、养育着我们,我们应该了解一下,中国的各种地方吧。

中国有四个直辖市、五个自治区、两个特别行政区和二十三个省。

下面我一一为大家介绍吧,我家住在上海。当然得先从上海开始介绍!上海,是个繁华发展的地方,也是中国第一大城市。其实我生活在上海,是非常喜爱这个美丽的城市。上海地区的渔民从前发明了一种竹编的捕鱼工具“扈”,原来还没有上海这个名称,所以上海被成为“沪渎”,因而上海有个简称叫做“沪”。这个沪字想必大家并不陌生吧。车牌上,什么运货的发货点上都有这种简称,下面我就来为大家介绍一下这么多的简称,因为我们也要了解我们的祖国,详解我们各个邻省、邻市。

先从最近的地方开始说,浙江,大家一定都领略过浙江杭州西湖的美景吧,西湖就像课文中所说的一样以前叫做钱塘湖,浙江的西湖是多么的迷人,多么的让人陶醉。古代著名诗人领略了西湖的美景之后也都为其景色感到优美,都纷纷写了诗,描写西湖的诗是数不胜数。白居易、苏轼等等诗人都对浙江这个地方所留下了深刻的印象。浙江简称“浙”。

江苏的简称是“苏”,清康熙6年(1667年)设江苏省,取两江总督驻所江宁(今南京市)和巡抚驻所苏州(今苏州市)两府首字组成江苏省。取全称中的“苏”字作为简称。江苏也有许多个旅游胜地,如江苏、苏州,有许多古代建筑以及美景。

下面为大家介绍几个大家比较陌生的省与简称。安徽,大家知道吗?安徽的简称是“皖”。江西,想必大家应该不知它的简称,即使认识也不一定读的出来,“赣”。这个字读gàn。看过《神探狄仁杰I》的同学一定知道在发生在里面的命案里赣南道就是指在江南那的如今的江西。

下面还有许多省和简称,就列出来给大家看看,希望大家能够记下,对我们的祖国有更多的了解!

黑龙江省1671年为抵御沙俄东侵,清政府在黑龙江沿岸修筑黑龙江城(黑河旧城),设置黑龙江将军,管辖黑龙江流域。1907年改为黑龙江省。取全称中的“黑”字作为简称。一说简称源于河流黑龙江。

吉林省吉林一名源于“吉林乌拉”,满语意为“沿松花江的城市”。1673年建城。1676年置吉林将军。1907年将其辖区改称吉林省。

取全称中的“吉”字作为简称。

辽宁省秦汉魏晋时代,在辽河以东设辽东郡,以西设辽西郡。北宋时,在今河北、辽宁一带,契丹族建立辽国。辽金时代设置辽阳府。元设辽阳行省。明设辽东都司。清设辽东将军。后因辽河流域为清朝发源地,取“奉天承运”之意,改为奉天省。1929年,取“辽河流域永远安宁”之意,改称辽宁省。取全称中的“辽”字作为简称。一说因境内有辽河,故简称“辽”。

河北省战国时,黄河以北的齐国土地称为河北。汉设河北县。唐设河北道。辖区与今有出入。1928年设河北省。辖区相当于我国最早的地理著作《禹贡》中的冀州,故简称“冀”。

山西省战国至秦汉时,崤山、函谷关以西的地区称为山西。元时,称太行山以西为山西,设河东山西道宣慰司,这是山西作为政区名称的开始。明处设山西省。

辖区为春秋时晋国地,故简称“晋”。

山东省战国至秦汉时,崤山、函谷关以东的地区称为山东。金时,在开封以东地区设山东东路、山东西路,这是山东作为政区名称的开始。清初设山东省。辖区为春秋时鲁国地,故简称“鲁”。

河南省古称黄河以南地区为河南。汉设豫州部。唐置河南道。宋置河南路。元置河南江北行省。明初设河南省。

辖区相当于《禹贡》中的豫州,故简称“豫”。

福建省秦始皇统一中国后,在此设闽中郡。汉时称福建为闽越国。唐开元年间设福建节度使,管辖福、建、泉、漳、汀五州,福建是前两州的名字组成的。元设福建行省。明设福建省至今。辖区古为闽越族聚居地,故简称“闽”。一说因境内有闽江,故简称“闽”。

四川省辖区秦时设蜀郡。汉设益州部。唐设剑南道,又分剑南东川、剑南西川两节度使。宋设西川路和峡路,后将西川、峡二路分为益州、梓州、利州、夔州四路,合称“川峡四路”,简称“四川路”,四川一名由此产生。元时合并四路,设为四川行省。自此,四川省治沿用至今。

取全称中的“川”字作为简称。

全国那么多省市,大家了解一些是很有帮助的,今天我为大家介绍到这里。相信大家已经对祖国有了一定的了解!我们要多看书籍,对自己的祖国有更多的认识。长大后,让祖国繁荣富强!

星空之下作文 之 十一

新型冠状病毒,顾名思义:像一朵长满花瓣的花一样的病毒,人们把这花瓣叫做“花冠”,所以,它就叫做新型冠状病毒啦!新型冠状病毒通过飞沫传播,当病毒携带者和他人面对面讲话,或是一不小心没有掩面地打喷嚏时,新型冠状病毒就趁虚而入,在另一个人的身体里繁衍后代。

每天看着前方发来的新闻,触目惊心的,为这些生命惋惜的同时,我不禁感到害怕:一定不要被感染啊。为了预防新型冠状病毒肺炎,作为少先队员的我,谨遵学校的号召,呆在家里尽量少出门,不去别人家串门、拜年,若是避免不了地需要出门时,也一定准确规范地带好口罩。此外,每天吃饭前后勤洗手,注意一定要按照洗手七步法哦!

这是一场没有硝烟的战争,这更是我们顽强抵抗、绝不服输的中国精神的最好体现!我相信,只要我们齐心协力,一定能打赢这场战争。武汉加油!浙江加油!中国加油!

的春年 ,让我永生难忘,记忆犹新。它与往日的春年与众不同:没有了往日的热闹气氛,这时春年疫情作文让我吐露心声,宅在家里刷着无聊的快手 ,看着无聊的朋友圈中在家为社会做贡献。

星空之下作文 之 十二

夏日的星空非常美,特别是在环境好的地方。

那一年夏天的夜晚,我来到了一片宁静的草坪上,静静地躺着。

天上的星星是数不清的,那里几颗,这里几颗,暗淡的,闪耀的,都有。漆黑的夜空和闪耀的星星,让我陷入了回忆:我记得爸爸说过,他小时候,在屋顶上睡觉,他看到流星了,闪的非常快,“咻”地没了,不是很多,也不是太少;我还记得妈妈说,她小时候,只会分辨北斗七星,因为它连起来像是烟斗。不是勺子吗?怎么像烟斗?妈妈说小时候烟斗比勺子更常见。

躺在草坪上,我看见了萤火虫发出着淡淡绿光,在星空下飞来飞去,我听见了蟋蟀在歌唱,唱的那么有节奏、那么优美。好久没有这么放松地亲近大自然。

夜空的颜色好美,好像没有一个调色盘能调出这种颜色。

这时,一阵风吹来,吹过灌木,灌木“沙沙沙”地响。树叶也再一起摇摆,看来风儿也想和蟋蟀一起演唱,树叶们在伴舞。草地就像是它们的舞台,闪耀的星光和萤火虫们就像是舞台的灯光,大自然的舞台是多么美啊!我是风儿和蟋蟀的听众。作为一个听众,我也想加入这场音乐会,一起和大自然在星空之下欢唱。

大自然是一个出色的音乐家。星空之下,多么美妙啊……

星空之下作文 之 十三

我的家在南方的长江之下,

那里有荔枝枇杷,还有一望无际的稻田菜园。我的家在南方的长江之下,

那里有我的老乡,

还有那健壮的兄弟。

没环保,没环保,

家乡被污浊的空气羁绊着你也可以投稿,

失去了那无尽的宝藏!

渴望!渴望!

昼夜趴在窗台,渴望!

哪年,哪月,

故乡才能重现可爱的一面?

哪年,哪月,

才能重现那无尽的宝藏?

同胞们,老乡们,

什么时候,

才能欢跃的相聚在乡土生活?

星空之下作文 之 十四

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的太阳之下作文1000字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我望着整整齐齐地堆在箱底的衣服,取出,还是叹了口气,让她再次堕入黑暗。

那是套汉服,大方而柔婉,看见的第一眼我就恋上了她。可她却因我的懦弱而只能在箱底最深处沉睡,我是多么自私。

初二那年,得知了学校要举办运动会,班上商议用汉服来完成开幕式入场仪式。我多么开心,我终于不是自己一个人背上另类的标签孤独地穿着汉服行走在边缘一隅,而是可以像千百年前的少女一样走在阳光下,让历史的齿轮重合在一起,也没有人会来评判我的衣服,大家只会赞叹中华文化传承下来的衣服是多么流光溢彩,夺目耀眼。但快乐总是乍现就凋落,走得最急的,都是最美的时光。我像踩在棉花般柔软的地面上幸福地踏出校门,得意忘形地走到了道路最中间,让旁人看见了这一直躲藏在黑暗底下的衣服。他们开始窃窃私语了“奇装衣服的像什么话?”“难看死了,像唱戏的,衣服都拖到地上去了,她爸爸妈妈管不管孩子啊,真丢脸。”“这衣服垮死了,送我我都不穿。”冷水迎面扑来,我狼狈地躲过人群,躲过议论,躲过阳光,狼狈地将它打入箱底。

其实我的父母也不明白,我为什么这么着迷于汉服。在他们眼中,汉服既是传统的代表,也是异类的代表。大人们无一例外都是矛盾的结合体,他们爱我,希望我活得不平凡,能过活出个名堂来,又希望我能平凡地成为芸芸众生,让生活像一杯白开水一样平淡。他们又把这种矛盾转移到了汉服身上,明知道汉服是多么的.有沉淀有韵味,但又觉得她不出乎寻常,没有人穿她,只可远观,喜欢她的人始终都是少数派,而他们的宝贝女儿穿了汉服,就会成为别人口中不寻常的人。他们就像《哈利波特》里佩妮姑妈一家,极致地想要遏制这种不寻常的因素,希望我做个正常人,喜欢一点阳光的东西。

而我又喜欢汉服什么呢?它如同自己会发光的恒星,让人不自觉地会靠拢她。

扬州是个好地方,它足够的大,心怀也足够宽敞,每个人都能有自己的爱好而可以在太阳底下大声说出来。经常有穿着汉服的小姐姐组团压马路,她们不惧旁人诧异的眼光,优雅地漫步于瘦西湖,泛舟远眺;行走在个园,如大家闺秀般走在古色古香的走廊中;闲逛在东关街,压马路压得别具一格。我发现当我们舍弃了给别人留下好印象的负担后,心里会如此踏实,一个人不必想着再讨人欢喜,而是可以停止负担,选择爱好,活出真我。汉服正是这样一个介质,她包容了各色各样的人,让她们感受到了生活的丰富性。

我又重新打开箱底,看着混沌中的汉服。轻轻抚了抚她,竟感受到了生命的律动。我把汉服拿到了阳光之下,她闪出金辉,内里流动着湍湍的历史长河。

星空之下作文 之 十五

因材施教原则是学生身心发展规律的反映。早在春秋时期,孔子就提出了,“因材施教”理念。英语课程标准明确指出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在教学过程,课程评价等方面都突出以学生为主体的思想”。因此,在英语教学中要突出学生的主体地位,就必须对学生进行因材施教。

以下是我通过听课以及自己经验的总结得出课上有哪些可行的活动。

身为教师,要始终保持一颗平常心,要平等的对待每一位学生,用发展的眼光看学生,发现他们身上的闪光点。

分类教学是在通过多种途径去了解班级学生的个体差异、性格特点,并进行知识和能力摸底,把学生分类为主动学习和被动学习、先进生后进生。注意不要有优生差生的概念,学无等级之分。

根据学生情况,设立不同的教学目标,高中低不同层次,根据学生对知识的接受情况灵活调整。

在学期开始时,根据学生的发展现状将学生分成不同的发展类型,遵循优势互补的原则将学生组成若干学习小组,每组1—6人。

在课堂教学时,要求每个小组都要明确自己分工和带头人,带领全员参与到课堂中来。

在教学中,必须及时对教学情况进行评价。由于学生的个性差异、认知能力、接受能力等方面的不同,对同一问题也需要按照不同标准给予恰当评价,让每个学生获得成就感。

总之,只有大家全面认识、真正落实因材施教原则,学生的英语口语、阅读能力、学习质量才会有迅速提高,英语课堂才会成为高效课堂,最受学生欢迎的课堂!

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