检讨书范文|脚尖上的信天游观后感（集锦19篇）

观《信天游》有感

最近，学校组织我们观看了一部题为《信天游》的电影，本以为自己对这一题型的影片不感兴趣，总认为这类影片乏味的很。然而，结果并非如此。随着情节的发展，我的心开始涌动，我的心情也随着情节而波动。这部电影真的很有意义。我认为组织这次活动的人真的很有知识！

我们能从中体会好多，学会很多。

《信天游》的故事发生在黄河岸边、黄土地上，讲述了唱着“信天游”的底层老百姓身上发生的触目惊心、发人深省的一幕幕。片中，纪检委书记梁雨露冒着丢官甚至失去生命的危险为人民的根本利益惩恶扬善、扶危济难，这一角色由郭达扮演，其原型为山西运城纪检委副书记、原山西夏县纪委书记梁雨润，去年梁雨润曾被中央电视台评为“2003年感动中国十大年度人物”之一，讲述他的故事的报告文学《根本利益》出版后也引起强烈反响，曾获“迎十六大百部重点献礼图书”等多项嘉奖。

影片通过一个拍摄民歌“信天游”的电视编导的视角，以类似纪录片的直白手法,，把农民疾苦搬上银幕，刻画出青天父母官杨雨润的形象。让镜头在黄土高原信天游的歌声中，与一名纪检干部在这个小县城走进了一个令人震惊的故事。

影片情节很简单，一个陕北地区（看情景应该是，信天游民歌、黄河、黄土地）小县城的纪委杨书记，为农村的老百姓解决实际问题，如一农妇的住宅房屋被村长以权势长期占有不还、一对农民老两口的儿子打工死亡后的养老金被一个警察采取非法手段掠走、村民因缺水发生械斗险些闹出人命等等。事情看似都不大，但是处理起来却颇棘手，牵扯的方方面面关系很复杂。主人公纪委杨书记在上任伊始，顶着压力冒着风险（有黑恶势力威胁他），把这些事情都给解决了，赢得了当地百姓的爱戴，并用富有地域特色的信天游歌颂他，称他为“人民青天”。

影片结尾，杨高书记被提拔为市委纪委书记。影片结尾有句台词：中国有9亿农民。

片尾一行字：我们有九亿农民。意味深长。

如果我们不能解决农民问题，我们的政治基础可能会出现问题。我记得有人说过，谁得到农民就有权力。今天或者是以后，我们会不会失去农民呢？

想为农民做事就要对农民怀有深厚的感情。中国，过去以农立国。中国人三代以上大多是农民出身，刚刚解决还不完全解决的温饱问题曾是我们世代父辈的梦想，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，他们为之而辛劳耕种终其一身。

即使今天，农业产值依然为国家做着巨大的贡献。一座座高楼大厦，有我们农民兄弟的血汗。要记得农民的恩情而不是让“霓虹灯下有血泪”。

人民的公仆就更应该怀着报恩的心理。报谁的恩？要报人民的恩，要报农民的恩。

不知道大家看过没看过一部关于毛主席的电影，影片中主席看到卫士带回来农民们吃的东西，他老人家流泪了，因为那根本不是人能吃的东西，不是一个天天与庄稼为伍的农民应该吃的东西，更不是用小车把我们的革命推向胜利对我们恩重如山的农民应该吃的东西。毛主席为什么能流泪？因为他是农民，他认是农民，他感激农民，他对农民有着深厚的感情！

首先要保证教育，至少要让共产党员树立对农民的感情。今天的杨书记也说了，我就是头上有顶官帽的农民。他这样想了，与农民有感情，才能体会农民的疾苦，才能为农民的“小事”竭尽全力，才能真正的为农民谋福址。

通过观看这部影片，使自己受到了一次深刻的党性教育，自己既为我们党有梁雨润同志这样的好干部而骄傲，也为那些对人民群众的痛苦漠不关心、麻木不仁的党员干部而痛心，更加感受到开展保持共产党员先进性教育活动，提高党员干部素质和加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。从影片中，自己有以下几点感受：

向梁雨润同志学习，要像他一样，践行党的宗旨，具有无私奉献、奉献为大家工作的精神，不怕困难为人民服务。作为一名高校党员教师，本职工作就是要教育好每一位学生，要想学生所想，急学生所急，要牢记“学生事，无小事”，努力为学生解决思想、学习以及生活中的困难。同时要在工作中融入自己的一片爱心，这样才能把工作做的更好。

向梁雨润同志学习，要有迎难而上、开拓进取的精神。作为高校党员教师，要教会学生从平凡做起。学生有意见和情绪时，要在兼顾学校和学生利益的前提下，做好引导工作。平时要开展创先争优活动，注重学生道德素质、专业知识和实践能力的同步提高，为社会提供更多更好的人才。

我为电影中一身正气的县纪检委书记杨雨露一心为民的浩然正气而感动，为陕北贫苦农民为讨公道几十年上访的坚忍不拔的精神而震撼，为浑身匪气的法警队长嚣张的气焰而愤怒，为许多各级干部对待农民的态度、漠视党的形象而羞愧。

杨书记敢于反腐倡廉，全心全意为人民服务。他的先进事迹令人感动，发人深省。向杨书记学习，要践行党的宗旨，要有无私奉献的精神，要尽最大努力为大家办实事，要有迎难而上、勇于创新的进取精神。作为一名党员，要听民声、理民事、解民难，把百姓的事当成自己的事，满腔热情地反映、解决群众的问题和疾苦，才能取信于民，才能成为一名合格的党员。

我们虽然还只是党员，但也要学习杨书记的素质，敢于同邪恶势力作斗争。

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以前的我，真的是不太爱看印度的电影，总是看不进去，例如大热的《摔跤吧!爸爸》总是看一点就看不进去。但是这一部电影却很吸引我。这一个特立独行的小男孩，刚开始看是一个特别顽皮的孩子，不爱写作业，不爱学习，好像是我们小时候想成为的样子，但是却不敢做。前面的历历场景看似搞笑，但其实全都是小男孩后面转变的一些小伏笔。

触动很深，小男孩刚开始时候总是很闹的，上课不听讲一直往窗外看，上课时候脑中也总是在开小差，天马行空的想象在不停的上演，例如3×9这一个简单的运算，但是他却计算不出来;上英语课时老师让打开书，但是他却没有办法接收到那个讯号，所以一直没有办法打开，读课文时，也没有办法直接读出来，但是这些情况都没有让老师们对他有了一点耐心，反而是讲他列为“智障”一类，他的父母却不相信，将他送到了一所私立寄宿学校，在这里伊桑开始慢慢变得不爱说话，变得有一丝的自闭，每天只沉浸在自己的世界，对所有事情充满畏惧。

幸好，又出现他的老师尼克姆，用自己的事情鼓励他，让他变得越来越好。

这个电影也不由得让我们思考到我们现在的教育现状，我们作为一位教师在面对这样调皮的学生，我们是不是也是直接很生气，很粗暴的对待，还是耐心的帮助他变好呢?我想当然是慢慢帮助变好，但是这也需要我们自己慢慢变好，变成一个温暖的人，去温暖身边的人，去温暖自己的学生。

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每个孤独的孩子都是地球上的星星，大家可能被月亮的光芒吸引，可能被路边的路灯迷花眼，却会忘了默默发光的星星。影片中的伊桑就是这样一颗孤独的星星。可是，幸运之星落到了他的身上。在他被父母逼迫转学的同时，遇上了他的启蒙老师“拉姆”，他注意到了伊桑，并帮他脱离了厌恶的“自闭症”。最后，伊桑在老师的帮助下，通过自己的努力获得了绘画大赛第一名。伊桑又赢得了父母温暖的怀抱，他父母也明白了伊桑的与众不同，每个孩子都有自己的长处，父母不应该总以分数论优劣，要发现自己孩子的特长，鼓励孩子建立自己的信心。世上的千里马有很多，而伯乐却不多。所以，我们一定要从他人的角度考虑问题，才能使他变成千里马。

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《信天游》观后感1000字

通过观看这部影片，使自己受到了一次深刻的党性教育，自己既为我们党有杨雨露同志这样的好干部而骄傲，也为那些对人民群众的痛苦漠不关心、麻木不仁的党员干部而痛心，更加感受到开展保持共产党员先进性教育活动，提高党员干部素质和加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。从影片中，自己有三个方面的感受：

一、党的干部永远是人民的公仆，必须始终把人民群众的利益放在第一位。

我们的一切权力是人民给的，党的执政地位来源于人民群众对我们党的拥护和信赖。在革命战争年代，是人民群众，是老百姓们心甘情愿地跟着共产党为建立新中国而流血流汗；在社会主义建设时期，是人民群众，是老百姓们全身心地响应党的号召而建设社会主义国家；在新的历史时期，是人民群众，是老百姓们理解党和国家的开放改革政策，克服个人的困难，为建立社会主义市场经济体制，建设全面小康社会作贡献。人民群众是中华人民共和国的基石，是建设有中国特色社会主义的主力军，更是我们党执政和长期执政的坚强基础。每一名共产党员，每一名党员领导干部，都要始终坚持把群众的利益放在首位，时刻把群众的困难放上心上，真心实意地为群众谋利益，我们党才能永葆先进性，也才能永远保持党执政的合法性。

二、必须大力加强制度建设，使全心全意为人民服务变成每个党员干部的自觉行动。

一个农民为了讨回公道上访，一位老人为了一块宅基地上访32年，一位老人为了9000元的抚恤金上访300多次，一位村长为了解决一口关系全村人生活的井而多次找到县政府而得不到解决，其中有我们的部分干部对群众的感情淡漠，宗旨观念不强的原因，而更重要的还在于我们考核、评价干部的机制不完善，对宗旨观念不强、不为群众办实事的干部不能及时地予以处理，干部队伍中或多或少地存在唯上不为下、唯权不为民，党内腐败现象的蔓延与此不无关系。只有通过完善机制和制度，使为群众办实事的`干部得到褒奖、受到重用，使不关心群众疾苦，对本应为群众解决的问题得不到解决的干部受到处理，才能真正形成各级机关和领导干部为人民群众服务的良好环境和氛围。

三、实践全心全意为人民服务的宗旨，必须立足本职，创造一流的工作业绩。

我们的共产党员是全心全意为人民服务的。党执政以后，党的干部在各级领导机关中担任领导职务，党员干部工作在不同的岗位、不同的部门，有的直接面对群众，有的不直接面对群众，但工作的目标都是更好地为人民群众谋利益。正如毛泽东同志所说：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。作为每一名党员，特别是担任一定职务的党员领导干部，实践全心全意为人民服务的宗旨，最重要的是做好本职工作，在本职工作岗位上创造一流的工作业绩。作为一名党员教师，就是要通过自己的努力，立足本职工作，并在教师队伍里发挥模范带头作用，时时处处以一名优秀共产党员的标准来要求自己，只有这样，才能无愧于共产党员这一光荣的称号。

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《地球上的星星》这部电影带给我极大的震撼，让我感概万千。

电影的主人公名叫伊夏，原来是一个八岁的阳光少年，他成绩不好，调皮捣蛋，但脑子里充满幻想，这让他能快乐的生活。可是面对他每门科都不及格的成绩，老师、邻居的不满，他不爱上学，在串通哥哥写假请假条，他的父母无奈之下只好将他送入全托学校。进入全托学校后的伊夏整天一言不发，郁郁寡欢。他同样还是像以前一样成绩不好，但不同的是，他失去了曾经的快乐。这一切直到遇见他——尼克老师，伊夏生命中最重要的老师，是他改变了伊夏的一生。

尼克老师用平等的眼光看待每一个学生。他是一位与众不同的老师，他会给学生们带来轻松和愉快。在课堂上，他遇见了一个面无表情，只会低着头的男孩——伊夏。尼克老师开始了解他的一切，他发现伊夏的作业中数字与字母的书写都是颠倒的，但他也发现了伊夏的天才之处——画画。不久之后，伊夏通过了尼克老师的帮助渐渐开朗起来，学习成绩也有所提高。

一次画画比赛中，伊夏超越尼克老师成为了比赛的冠军。从此以后，他又变成曾经那个阳光开朗的男孩，也被所有老师接纳。在所有老师眼中，他不再是那个一无是处的孩子，而是个天才。

有些老师能改变学生的一生，比如尼克老师，他改变了伊夏的一生。伊夏是一颗小金子，被生活和不能选择的人生蒙上了尘埃。而尼克老师是发现金子的人，用他的耐心和鼓励擦去了一粒粒尘埃，让伊夏闪闪发光。俗话说，是金子总会发光的，而发光的过程需要一个能鼓励他的人。

每个人都是独一无二的，不可替代的，都有自己独特的风格和特点。正如世界上没有两片完全相同的叶子，没有两片完全相同的雪花一样。在现在的社会中，充满竞争，不够强，就只能被淘汰。在这样残酷的现实中，很少有人会发现你独特的闪光面，有时需要自身努力才会被人发现。总有一个人会欣赏你，赞同你，鼓励你。这个人可能是老师，可能是朋友，可能是同学，也可能只是人生中一个匆匆过客。但他的能量不可磨灭的，他可以成为你再塑生命的人，如同电影中尼克老师的存在一般。

坚持梦想，相信自己，永不放弃。总有一天，你会发现一个不一样的你。不再自卑，不再卑微，昂首挺胸，大声的告诉别人“我是最棒的！”

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这部影片让我有很多感触，首先，应该是感动，主人公伊桑的经历，美术老师尼库巴对学生的不放弃，父母对孩子的爱??再次，就是反思，反思现在的应试教育制度究竟给孩子带来了什么。

韩愈的那篇《马说》中有这么一句话：千里马常有，而伯乐不常有。要是生命中能遇到一个赏识自己的伯乐，那对自己的人生影响是巨大的。伊桑就是这么一个幸运的孩子，他遇到了他生命中的伯乐——尼库巴老师。如果没有尼库巴，他可能就被应试教育埋没了，永远活在自卑与恐惧中。

所以说，一个好的老师对学生的影响是巨大的，这也是教育的意义所在。伊桑有读写障碍，可是家长和老师却从未发现，将他的差成绩归结为他的不努力，他的爸爸只好将他送进寄宿学校，他受尽老师和同学的嘲笑，变得自卑和害怕。而这一切都因为尼库巴老师的到来而变得不一样，老师发现了他的问题，并且还去了他家了解情况，我对尼库巴和伊桑爸爸的一段对话印象非常深。爸爸：“那我还能想什么？他会面对谁什么挑战？他该如何去竞争？我要养活他一辈子吗？”尼库巴：“归根到底，这是个残酷竞争的世界，每个人只想着削尖了脑袋往上爬，人人都想得高分??每个孩子都是独一无二的，迟早有一天，他们会走出自己的路。”伊桑爸爸的话反映了当今社会众多家长的想法，父母们在社会上经历了很多，他们觉得社会竞争很激烈，没有好的成绩拿什么和别人比，于是从小就严格教育孩子，让他们按照大人的想法一步一步的走，但他们不知道，他们正在一步步扼杀孩子的创造力和想象力，这就是为什么现在的社会很难出像爱因斯坦、爱迪生那样伟大的人。而尼库巴却非常看重孩子的创造力，他觉得孩子的想法都是很独特的，当他看到伊桑画的画时，深深被他丰富的创造力吸引了，他觉得这个孩子如果不去拯救，就会毁于这个可怕的教育制度的。通过尼库巴的努力，伊桑终于找回自己的自信。

影片最后尼库巴将伊桑高举在天空中，这一幕深深感染了我，孩子是国家未来的希望，他们应该被放在很重要的位置，高高被举起，伴随着他们的，还有一个个伟大的梦想，它们应该被自由地放飞。

我相信，只要打开孩子们心灵的窗户，他们一定可以像星星那样发出光芒的！

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那是一个星期天的下午，阳光明媚，我写完作业，便要求爸爸带我去踢足球，爸爸爽快地答应。

我们穿好装备，带上足球出发了。来到附近的足球场，球场上的孩子你追我赶，早已踢得热火朝天。

踢球之前，爸爸告诉我：“踢足球千万不能用脚尖踢，这是很多新手常犯的错误，一定要踢球的下部并且要用力，记住了吗？”“记住了！”我大声回答。

爸爸让我踢点球，并告诉我：“踢点球时要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球却走得很慢，没到球门前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，没进，再踢还没进……我尽力按爸爸说的做，可这球根本不听我的，就是不进。我生气地把球踢了出去，坐在足球场上气愤地说：“我再也不踢了！”爸爸抚摸着我的头说：“做什么事不可能一帆风顺，要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、C罗也不是一开始就进球，你只要按照我说的做，就一定能行。”听了爸爸的话，我站了起来，把球拿过来继续踢。经过刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。

爸爸还教我怎样过人、断球、传球等技能，现在，离球门二十多米我都能踢进，大家都为我竖起了大拇指。

我爱足球，更感谢爸爸，是他教会我坚持不懈的精神，使我更加坚定了踢好足球的决心。

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在今天早上的考试中，一位老师发了一条短信，建议她有时间去看地球上的电影明星。所以，中午的时候，互联网搜索电影，那时，它只是在尝试（我对电影和电视不感兴趣，但喜欢看书）。最后，这部电影不仅被完全观看，而且现在也被分享。每个人都想知道为什么。请听我说！

电影《地球上的星星》主要是关于一个印度孩子的励志故事。在整部电影中，小英雄的两颗洁白的门牙、大而眨的眼睛和他简单而灿烂的微笑给我留下了深刻的印象。

小英雄伊萨只有九岁，但他连续两次上三年级。然而，他的研究没有取得任何进展，仍然混淆了类似的词语。例如，B和D，P和Q，以及其他一些数字也是无法区分的，距离和速度也是如此。即使是系鞋带、领结和纽扣，对他来说也是极其困难的事情，同龄的孩子都可以这样做。然而，他似乎对一切都很好奇。在他看来，这些字母会跳舞，就像水下各种颜色和形状的生物一样。他可以把一个简单的数学问题3x9想象成星球大战。也就是说，他在阅读和写作上有障碍，即所谓的“阅读困难”，这些障碍在他的生活中得到结合和反映。同时，他在绘画方面有很高的天赋，在绘画方面比普通人有更强的表现能力。

然而，在家里，伊萨没有被她的父母理解。在学校里，老师没有根据他的问题对他进行指导，而是不断地把他赶出教室，同时遭到同学们的嘲笑。渐渐地，伊萨没有从学习变成不学习。她谎称写了申请表，偷偷逃课，和邻居的孩子打架，最终他不得不转到另一所寄宿学校。直到他遇见尼克，一位在他那一代教美术的老师。在对孩子充满爱心和耐心的老师尼克的帮助下，伊萨最终克服了阅读障碍，在尼克组织的绘画比赛中赢得了绘画冠军。这是一个感人且发人深省的故事，重建了自信。

八九岁的孩子需要的是友谊、关注、关注、理解和接受。我们应该做的是发现孩子身上的亮点，哪怕只是一点点。就像英雄伊萨一样，他的亮点是他画得更好，尼克老师利用这一点充分调动了伊萨的信心，然后驱使其他科目学习，最终使他能够克服阅读和写作障碍。但是面对今天的教育，有多少人能真正做到呢？是否总是批评孩子没有得到满分100分，没有在比赛中获得第一名，没有在班上获得第一名，没有进入理想的学校，等等。过分关注孩子的成就而忽视其他方面。我们必须相信孩子的进步，信任孩子是最重要的，没有什么比获得别人的信任更能促进他们的进步了。事实上，在小学，我们要做的就是提高一个单词。培养习惯，培养学习热情和正确态度，培养诚信，培养善良和公正的品质。

在电影中，尼克老师曾经愤怒地说，“如果你这么喜欢赛马，你还不如养马。为什么要生孩子？”是的，今天的社会过分强调竞争，实际上忽视了孩子们自己的顾虑。我们真的能理解一个孩子吗？教育只是引导和发现，让他们跟随自己的方向，走自己的路，而不是把父母的雄心强加给他们的孩子！

那是暑假，一家人来带伊萨回家。伊萨不情愿地和尼克老师道别。上车前，他转身奔向老师的怀抱。尼克老师高高举起他。伊萨举起双臂，展现出一种飞行状态，这非常令人兴奋。伊萨成功了，这比尼克老师更成功。正是尼克聪明地发现了伊萨的特点，并根据学生的能力进行教学，从而发现了孩子的天性，并充分发挥了他的特殊技能。

虽然我们不能让每个孩子都像爱因斯坦一样成为杰出的物理学家，但是我们可以给予孩子们更多的关心和爱，让他们快乐地学习，健康地成长。爱和鼓励是我们给孩子们最好的礼物。愿世界上所有的孩子都有这份美好的礼物！

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“教育的本质是相同的。”这是我观看完这部电影后的第一感受。这个故事虽然是发生在印度儿童和教师之间的故事， 但是我却感觉这故事就发生在我们身边，我们身边也有许多像伊桑一样的儿童，由于各种原因，导致他们的学习成绩差，一些异常行为也被人们所嘲笑 ； 他们的内心感受被人们所忽视和冷漠，就连至亲的父母也悲观、无奈地放弃了他，放弃了孩子对生活和人生的憧憬、希望 ……

如果伊桑不是遇到了生命中的贵人 —— 尼桑巴老师 ， 他的命运就将是灰暗、凄冷的，他和家人将永远生活在痛苦和绝望之中！是尼桑巴老师对孩子无私的爱，对孩子的培养教育不抛弃、不放弃，终于让伊桑的心灵苏醒，大脑潜能得到挖掘，天赋得到展现；不仅找到了勇气和自信，也让自己和家人，学校师生看到了教育的迹……

反观自己的教学生涯，虽然有20多年的教学经历，但是却一直平平常常、不温不火；有时我也为这种停滞状态而郁闷，不解。今天，看完这部电影以后，我内心深处受到强烈的震憾：我既没有尼桑巴老师的无私爱心，更没有他对教育的持久耐心和毅力；曾能拥有他创造的生命奇迹呢？

所以，我一定要把爱心教育放在第一位，真诚关心每一位学生，设身处地感受他们的悲与喜；亲近他们，和他们同呼吸共命运；激发他们的潜能，开启他们的智慧，滋润他们的心灵，丰富他们的知识，强健他们的体魄，培养他们的能力 ……

我会用心做到的 ！

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晚上，我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我以往看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。

其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充满了好奇，只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。

幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课教师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣，尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名，成为全校最棒的学生。

由此可见，一个人再差，他也有自我的长处，我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗耀眼的明星。

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在我的心灵深处，有一个梦寐以求的愿望，我把它藏在了漂流瓶里，放在无边无际的大海里，希望它飘向远方

我想当一个舞蹈家，这不仅是脚尖上的流动，也是内心深处的呼唤。每次，我跳完舞后，所有的烦恼都随舞而去了。

舞蹈给我带来了许多快乐。记得有一次，那是我第一次登台演出，演出前，妈妈攥紧我稚嫩的小手说：女儿，不要怕，你一定是最棒的！妈妈的这句话，顿时让我自信起来。到我们的节目了，我信心十足的地上台去，跳着我熟悉的旋律，同时，我也绽放出最美的笑容。演出结束了，台下一阵热烈的掌声。我真高兴。下了台，一个阿姨说：这个小朋友跳的真好！这时，我心里兴奋极了。这件事使我永远无法忘记。

舞蹈也会为我带来艰难的选择。还有一次，我参加了一个舞蹈演出。可演出时间和古筝的演出时间撞在了一起。我苦恼地望着窗外。这时，我问妈妈：我到底参加古筝还是舞蹈呢？妈妈说：古筝演出后你可以和许多名家共同合照，这是一次难得的机会，可舞蹈演出你每年都可以参加，如果你选择舞蹈，就要演出后一天早上6：00起来赶车，那样会很辛苦的。我考虑了很久，信誓旦旦地说：妈妈，我不怕辛苦，我要参加舞蹈演出！

结果，那天演出，我舞蹈的演出仍旧很好，仍旧笑得很灿烂。古筝演出也没有耽误。

也许学习舞蹈就是如此，既有快乐，也有辛酸，仅仅几分钟的演出却让我难以忘怀。我希望我的舞蹈跳的更好；我希望漂流瓶越漂越远；我希望用我轻盈的脚步舞出美好的未来！

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最近央视热映的纪录片《舌尖上的中国》引起了很大的反响，我也赶着热闹把它看完了。之前看了一些网友的评论，都是清一色的褒扬。确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的。其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。

看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家也是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头：“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都围过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中对这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。

所以我不在这上面多说了，倒是说一些联想之外的想法。

七集看下来，其实感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想借饮食这种人人都有感触体会，人人都有的说的题目，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方风味特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不仅跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力早已不只是是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。

中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。

其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝海参等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。

其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是还误把这种俘虏还当作一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚。我没有一个和自然接触的童年，注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水平不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿深的泥土意味着什么。

我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。

想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地，把自己圈养在一个个钢筋混凝土的“殖民地”里。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。

一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。

全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。

最后一集的张贵春也留给我很深的印象，他似乎提供了一种答案。生活在高楼大厦中的我们真的就不能重新拾回自我的本真了吗。自然总是无私的，只要你愿意投入她的怀抱，她必然会敞开她的胸怀给你最温暖的拥抱。

我又想起了我以前写过的一句话：“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。

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中国的历史悠久，地大物博，南北方美食数不胜数。中国的饮食文化与烹调技艺是它的文明史的一部分，是中国灿烂文化的结晶。中餐的菜肴名称也别具特色，富有中国传统文化特色，给人以美好的回味。读了《舌尖上的中国》这本书后，让我对中国的美食文化，有更深的了解，同时让我产生了想去旅行想去品尝全国美食的愿望。

回想我也曾经也去旅行过，比如北京、青岛、南京、扬州、无锡等。但是我只是吃过肥而不腻的北京烤鸭，品种齐全的青岛海鲜，香鲜味美的南京盐水鸭，原汁原味的扬州炒饭。有好多旅游地点的美食我还没有品尝到，比如说《舌尖上的中国》介绍的扬州的鉴真素鸭、文思豆腐、清炖狮子头、扬州大包子。我还都没一一品尝过。忽然觉得有点遗憾，觉得应该去尝尝那的美食才不枉旅行一次。

喜欢吃美食，也喜欢旅行，因为我喜欢那种氛围，喜欢新的环境，喜欢历史的痕迹，喜欢品尝美味的特色小吃。如果在烟雨的江南，撑着一只油纸伞，走在那雨巷，走在那白墙黛瓦的古典房屋之间，那定是另一种心情。或许还会坐上一叶小舟，走水路欣赏那江南的朦胧之美。或许还能坐在小楼上一边欣赏着朦胧的江南烟雨一边品尝着江南的特色小吃，例如翡翠烧卖、鲜肉汤包等。那该是多么的惬意呢！

中国由于历史悠久，不仅拥有烟雨的江南风景，还拥有独特的美食，我记得《舌尖上的中国》这本书中提到了重庆的麻辣火锅，我也是个爱吃火锅的人，我喜欢火锅的味道，也喜欢吃起来酣畅淋漓的感觉。书中提到在重庆每家火锅店都有自己炒制底料的秘方，可见重庆的火锅味道多种多样。重庆的火锅不仅味道多种多样，而且菜品也是多种多样，传统的毛肚火锅以牛的毛肚为主。正宗的毛肚火锅的菜品用的几乎都是牛身上的肝、心、舌、背柳肉片、血旺、和莲白、蒜苗、葱节、豌豆尖等素菜。真想有机会去重庆品尝这等美食，会不会让人流连忘返呢？

从美味的火锅之都出来，是不是想来点清淡的食物呢！我想要是我还真想来点清淡的，例如美味的鲜笋。我去过黄山，那里有卖一种笋干的，食用前要在清水中泡上两三天，再用高压锅蒸。蒸好后即可用来食用，比如做成笋干红烧肉、老鸭笋干汤之类的。这种笋干的味道虽不如刚挖的鲜嫩，但口感也是极佳的。如果有幸去黄山旅行一定要带回来几包才好。

吃过了南方的火锅、笋干后是不是应该来点南方的主食呢！南方的烧麦口味不错，是大众喜爱的食品之一。烧卖包皮透亮，味咸椒香。糯米陷松软而不熟烂，粒粒可数。吃了南方的烧麦我才体会到，我在北方吃到的有多么不正宗，北方的烧麦馅是像小笼包馅一样，不似真正的烧麦里面是糯米。现在真想再品尝一次形如石榴，洁白晶莹，馅多皮薄，清香可口烧麦。

南方的美食数不胜数，北方的美食也不少啊！北方虽没有烟雨朦胧之感，但是有粗犷豪放之气。给我另一种感觉，如果在白雪皑皑的冬天，屋外寒风刺骨，在屋内暖洋洋的吃着东北的酸菜炖白肉，那真是爽啊！酸菜炖白肉是以酸菜和猪五花肉为主要食材的东北菜，口味酸辣，营养价值丰富，具有补肾养血、滋阴润燥之效。我家冬天也会做酸菜白肉吃，我家虽不是在东北，但是我感觉酸菜的腌制方法与东北人家的差不多，《舌尖上的中国》也说了这个酸菜的做法，让我更加坚信了这点。我家在做酸菜炖白肉时还会放入血肠，血肠是现杀猪时，用大盆装些盐水接血，然后在开水锅内稍煮凝结成血块，再将血块捣碎后灌肠，扎紧捆实即成。血肠味道浓香，油而不腻。血肠与酸菜和白肉放一起那味道别提多棒了，每次吃的时候都比较喜欢吃血肠，味道很是不错，这菜也是很下饭。

说了这么多的美食，我还没介绍我家乡的美食呢！我的家乡美食是驴肉火烧。驴肉火烧就是把熟驴肉夹到火烧里食用，火烧口感酥脆，驴肉肥而不腻，回味醇厚。驴肉火烧加羊杂汤一起食用味道再好不过，羊杂汤虽然不是我们家乡的特色美食，但是我认为做得也是极好的。真希望我家乡的美食也能上《舌尖上的中国》这本书，古时不是有句话叫“天上龙肉，地下驴肉”嘛！可想而知驴肉的美味，再配上我们那酥脆的火烧真是让人吃不够啊！

我想有时间不如让我们抽出时间去旅行一下，去品尝下天下的美食，或者停下手里的工作去做一顿美味的佳肴犒劳自己一下，这样不是很好么。希望《舌尖上的中国》这本书能出第二册，让我们更加了解天下的美食。我也希望以后再去旅行时能品尝到《舌尖上的中国》一书中提到的美食。《舌尖上的中国》一书感动我的不仅仅是食物的味道，还有历史的味道，记忆的味道！让我们一起去旅行，一起去感受舌尖上的美味吧！

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在吊足人们胃口之后，CCTV于上周五终于开始播出《舌尖上的中国》第二季。我因为有事没赶上首播，今天有点闲暇就迫不及待地在腾讯视频补看。第一集《脚步》里人物、故事和美食都来自农村和底层老百姓，编剧为什么这样选择，一种可能因为编剧来自农村有强烈的乡下情节，也可能是因为比较偏爱不经繁复处理简单加工的的食材本初味道，不过这只是我的猜想，也许后面几集中会有变化。故曰：名曰中国，实则故乡!

舌尖上的中国这么受观众欢迎，在我看来，不仅仅是因为其中的美食美景，更多是因为那些美食是人们记忆中的故乡的味道，以及伴随故乡味道的亲情故事，惹起人们对故乡的无限眷恋之情。该片就是抓住这一点在撩拨着远离故土的观众的离情，抚慰着他们的别绪，让人欲罢不能。甚至有人夸张地说是：一边流口水，一边流眼泪。故曰：名曰舌尖，实至心头!

不管怎样，这一集电视片中还是让我们看到农夫、麦客、渔民和养蜂人的辛苦勤劳和朴实无华，农民工和留守儿童分别时的酸楚和远离后思念，具有远超出美食之外的寓意。赶场为主顾割麦的麦客们，因为收割机械的竞争也许会成为最后一拨职业割麦人，这个古老的行业逐渐会退出历史舞台。在机械竞争面前失去赖以挣钱养家糊口的工作机会，虽然有些许的悲凉，但也是无可奈何之事。这些都是在歌舞升平的春晚类节目里不大能看得到的。故曰：名曰美食，实关民生!

第一集中印象比较深的另一个情节是，养蜂人老谭的妻子在他们星夜转场到下一个放蜂地的时候不无感概地说:“养蜂的乐趣就在于自由，不受人约束，我们就是享受这点自由。”。养蜂人工作的餐风露宿和迁徙辛苦是不言而喻的，但四处漂泊的自由自在这一点却又让人心生羡慕而心驰神往。除了少数生活中的幸运儿，安逸舒适和自由自在是鱼和熊掌不可兼得，只有根据个人的需要和偏爱而取舍和选择了。

该片的总导演陈晓卿说：我们正经历太多的欢乐与痛苦，但中国人能苦中作乐，把喜悦通过美食呈现。我们在关注生存的同时，更注重人们对生活的热爱。”中国有句古谚：民以食为天。当人们衣食无忧之后，下一个目标就是对自我意识和自由选择的追求。“无自由，毋宁死”的声音曾经震耳发聩，生存和自由，同样重要，不过最好是由此及彼的和平渐进关系，正处于这个转变过程中的中国现在可以说是乱象环生，不过人们珍视自由、追求梦想的一天也不会太远了。

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