检讨书范文|小野兽学堂读后感(必备十九篇)
发表时间:2018-02-27小野兽学堂读后感(必备十九篇)。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
周末,我读了一本书,叫《野兽国》。
书上讲述七岁的顽皮男孩麦克斯爱学狼嚎,常常不戴头盔骑自行车,把自己弄得一身脏。妈妈忙着工作,姐姐忙着交友,离婚了的爸爸则远在市中心生活,孤单的麦克斯胡闹一通,被斥为任性的小疯子。
重重压力下的麦克斯离家出走了。他跳上一艘船,在海上不知漂了多久,来到一座小岛,遇到一群身材高大、长相奇特的野兽。为了避免被野兽们吃掉,麦克斯谎称自己是国王。他驾驭得了这群性情各异、难以捉摸的野兽吗?
加拿大《蒙特利尔大公报》说过:艾格斯让我们对小主人公麦克斯的思想、害怕和渴望感同身受。他让我们感受这孩子咬妈妈手臂之后的困惑;感受他投入打雪仗的冲动和随后吃败仗的疼痛;感受他扯开喉咙学狼嚎的样子;感受他受冷落的恐惧,离开的悲伤,以及知道自己有所属的快乐。接着我们渐渐明白,那些野兽也像人一样有血有肉。
这是一个属于所有人的冒险故事,充满智慧与激情。当麦克斯在探索周围混乱世界的同时,小说本身也在探索每一个人混乱的童年与青春。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
孔子学堂观后感【一】《孔子学堂》是一本漫画书,带领我进入国学的视野。我从这本书里学到了很多关于孔子和他的学生的故事,也学到了很多做人的道理。
有一次我参加了一个培训机构举办的作文比赛,被一个男孩排除在外。我没有理睬这位男生,也没有生气,因为我想起了妈妈刚和我一起读过的《孔子学堂》中的一句话:“君子和而不同,小人同而不和。
”意思大概是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,从来不人云亦云;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一致,而不讲求原则,却与别人不能保持融洽友好的关系。我妈妈听了我的想法后表扬了我。她说我理解书中的单词,能灵活地学习和使用。她能够增强自己的心脏而不容易被别人击中。她说这就是知识的力量。
孔子学堂观后感【二】孔子的课堂丰富多彩,与现在大不相同。他不布置作业,不参加考试,也不惩罚学生。相反,他与同学们交流知识,周游世界,让他们只能学到越来越多的知识。
在《孔子学堂》这本书里,我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给我们呈现出孔子上课时的情景,让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从来不写书,他和他的**讨论的话题都是从古籍中总结出来的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以讲几节课,孔子老师有时不能回答学生的问题。他们只能思考,但不会被学生们的问题惹恼。
子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?
”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有优点和缺点。我们应该学会谦虚,互相学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。
除了谈论其他问题外,孔子还要求学生表达自己的观点。只要有真理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界上就不会再有战争了,世界各地的朋友也不会再有战争了,多美妙啊!
孔子学堂观后感【三】我趁暑假的时间读了《叶圣陶作品精逊,我觉得这本书特别好,也很有创意,我很喜欢看。而且这本书的封面也设计得很好,上面画着稻草人,还有几只蝴蝶在飞,非常漂亮,非常漂亮。
叶圣陶,大家一定听说过吧?他就是我国著名的作家,在我的眼里,他写的作文都是很棒的。据我所知,叶圣陶爷爷的散文、民谣、童话等作品总共有70-80部左右!打开书,不
一、二、三页上画的栩栩如生的**顿时吸引我的眼球,加之书本中的几十篇文章写得楚楚动人,我看得津津有味,还从中学到了许多好词好句呢!
其中,我最喜欢叶圣陶爷爷写的那篇《三棵银杏树》。书中的银杏树生命力很强,经过30年的风雨,能保持原貌。这棵银杏树的果实可以用来听。虽然不甜,但有香味。
叶圣陶对银杏树的喜爱可见一斑。银杏树的花儿不抢眼,容易被人忽视,但这些美丽的花朵却成为叶圣陶眼中耀眼的星星。叶爷爷的细心观察和细致描写,使黄河上的白花变成了花中之王。
作为一个小学生,平时写作文和日记是我们最头疼的事。但叶圣陶爷爷通过自己的仔细观察,写出了普通银杏树那么可爱美丽。我觉得我们也应该多关注生活,观察生活,体验生活。将自己的真情实感,切身感受写到文章中去。
同学们,请用心热爱我们的生活,从生活中写出真实美丽的文章。
我趁暑假的时间读了《叶圣陶作品精逊,我觉得这本书特别好,也很有创意,我很喜欢看。而且这本书的封面也设计得很好,上面画着稻草人,还有几只蝴蝶在飞,非常漂亮,非常漂亮。
叶圣陶,大家一定听说过吧?他就是我国著名的作家,在我的眼里,他写的作文都是很棒的。据我所知,叶圣陶爷爷的散文、民谣、童话等作品总共有70-80部左右!打开书,不
一、二、三页上画的栩栩如生的**顿时吸引我的眼球,加之书本中的几十篇文章写得楚楚动人,我看得津津有味,还从中学到了许多好词好句呢!
其中,我最喜欢叶圣陶爷爷写的那篇《三棵银杏树》。书中的银杏树生命力很强,经过30年的风雨,能保持原貌。这棵银杏树的果实可以用来听。虽然不甜,但有香味。
叶圣陶对银杏树的喜爱可见一斑。银杏树的花儿不抢眼,容易被人忽视,但这些美丽的花朵却成为叶圣陶眼中耀眼的星星。叶爷爷的细心观察和细致描写,使黄河上的白花变成了花中之王。
作为一个小学生,平时写作文和日记是我们最头疼的事。但叶圣陶爷爷通过自己的仔细观察,写出了普通银杏树那么可爱美丽。我觉得我们也应该多关注生活,观察生活,体验生活。将自己的真情实感,切身感受写到文章中去。
同学们,请用心热爱我们的生活,从生活中写出真实美丽的文章。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
孔子从来不写书,他和他的**讨论的话题都是从古籍中总结出来的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以讲几节课,孔子老师有时不能回答学生的问题。他们只能思考,但不会被学生们的问题惹恼。
在《孔子学堂》这本书里,我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给我们呈现出孔子上课时的情景,让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从来不写书,他和姐夫讨论的话题也很常见,都是从古籍中总结出来的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以讲几节课,孔子老师有时不能回答学生的问题。他们只能思考,但不会被学生们的问题惹恼。
子曰:“能以礼让为国乎,何有不能以礼让为国,如礼何”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有优点和缺点。我们应该学会谦虚,互相学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。
除了谈论其他问题外,孔子还要求学生表达自己的观点。只要有真理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界上就不会再有战争了,世界各地都会有你的朋友,多美妙啊。
今天,我读了《孔子劝学》这篇名人故事。里面主要讲的是:“孔子正在上课时 ,一个年轻人舞动着宝剑,大吵大闹的闯了进来。
”只见他帽子上插着鸡毛,腰里挂着剑套,那舞动的箭头 ,有几次差点刺到孔子。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
最近我读了一本童话书,是苏格兰着名作家安德鲁·朗的作品,名字叫《美女与野兽》。
这本书讲的是一个叫贝儿的美丽女孩,在城堡里和一位被变成野兽的王子建立了深厚的感情,在代表野兽生命的玫瑰最后一片花瓣即将凋零的时候,贝儿对野兽表达了自己的心意,使野兽变回了王子。
这个故事给了我很大的启示,它的寓意是只要人与人之间互相信任、相亲相爱,就能创造出和谐的世界。
读这本书的时候,我觉得我与女主人公贝儿相差很远。
记得有一次,我买了一支崭新漂亮而且多功能的圆珠笔,我很喜爱它,拿它当宝贝。下课时我出去玩,上课的时候我的笔就不见了。我很着急,把嫌疑犯的目标转到了我同桌的身上。首先,她离我最近,而且下课没出去,还有我把笔拿到学校时,她对这支笔十分喜欢,好几次都向我借笔用。所以,我生气的对她说:“你这个小偷,快把我的笔还回来!”同桌奇怪的瞅着我,说:“什么笔?我没偷啊。”我更加愤怒了,索性一扭头不理她,还准备下课告诉老师。老师听了之后,在全班同学的面前说:“同学们,这天上午我们班于好同学的笔不见了,我期望偷笔的那个同学尽快还给她,要做一个诚实的孩子。你偷东西老师不怪你,但是如果你知错不改的话,老师就不客气了。”果然,下课后,我前桌的那个男生怯怯的把笔还给了我,还向我道歉。我立刻意识到我误会了我的同桌,脸上火辣辣的,不知说什么才好。
透过读《美女与野兽》这个童话故事,我明白了人与人之间要没有猜疑,没有欺骗,互相信任,真诚相待才能创造出一个诚信世界。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
《野兽国》读后感
我在三年级的时候,读了一本名为《野兽国》的书。这是一本非常有趣和引人入胜的故事书,我非常喜欢它。
《野兽国》是一本讲述了一个与动物王国有关的故事。故事发生在一个神奇的地方,这个地方被称为野兽国。在野兽国里,各种各样的动物都能以人类的形态生活和交流。每个动物都有自己的特点和能力,有的能飞,有的能游泳,有的能奔跑得飞快,有的则能游刃有余地攀爬树枝。每个角色都非常生动有趣,让我想象力大开。
主人公是一只叫小虎的老虎,他非常勇敢和聪明。小虎与他的朋友们一起经历了一系列精彩刺激的冒险。他们探索了森林、湖泊、山脉和河流,遇到了各种各样的危险和难题。不过,小虎和他的朋友们总是能够团结一致,克服困难,战胜敌人。
故事情节非常紧凑,让我一直都想知道接下来会发生什么。每一章节都充满了悬念,我总是迫不及待地想翻到下一页继续阅读。每个章节之间的过渡非常流畅,作者非常巧妙地使用了许多悬念和伏笔,让整个故事更加引人入胜。
除了剧情紧凑和引人入胜之外,这本书还给我留下了深刻的印象。通过阅读,我学到了很多有关动物的知识。例如,我了解到老虎、狮子和豹子都属于猫科动物,它们可以发出震耳欲聋的咆哮声;我还知道了企鹅是世界上唯一一种生活在南极洲的鸟类,它们有翅膀但不能飞翔。这些知识让我对动物的世界有了更深入的认识。
最让我惊喜的是,《野兽国》不仅仅是一本娱乐读物,它还传达了一些重要的价值观念。故事中,小虎和他的朋友们在面对危险和困难时不退缩,相互合作,互相帮助,克服了所有的障碍。这给我留下了深刻的印象,让我懂得了团结合作的重要性。
总的来说,《野兽国》是一本情节紧凑和引人入胜的故事书。它不仅仅能够带给我快乐和乐趣,还给我带来了一些重要的知识和价值观念。读完这本书,我更加热爱动物世界,也更加明白了友谊和团结的重要性。我会向我的同学们推荐这本书,让他们也能够享受到这份快乐和感动。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
书籍让我认识这个多姿多彩的世界,让我学会很多为人处世的道理,还让我徜徉在知识的海洋里。读万卷书,行万里路。读完《小野兽学堂》这本书,感觉自己仿佛身临其中。山间的景物让我陶醉,各种悬念又牵动着我的心弦。
《小野兽学堂》讲的是一位叫老麦的老爷爷,他有教无类,做知识的传播者,是一位值得尊敬的园丁。老爷爷在百谷村建了一所学堂名字叫百谷村学堂,有许多小娃娃来这里学习。其实这些小娃娃都是小野兽变成的,但是老爷爷没有歧视它们,而是给予它们深沉的关爱,给它们上语文课、数学课和故事课。
这本书有很多生动细腻的环境描写,让我们身临其境。比如:我站到凳子上,把百谷村学堂的匾额擦得干干净净,学堂其实只有两间半屋子,大的一间是教室,小的一间是老麦的起居室,另外半间是厨房。一圈竹篱笆围着两间半屋子,篱笆上开满了牵牛花,篱笆里边种了几溜菜,辣椒、茄子、西红柿、还有丝瓜。更多的是花,这里一丛,那里一簇,月季花、鸡冠花、美人焦、指甲花和太阳满分作文网花。还有几棵老杨树和老梨树掩映在四周。
最重要的是,我从这个这本书里感受到老爷爷高尚的品德:老麦爷爷为了守护学堂、守护山林,为一代代孩子以及林间生灵,奉献了自己的一生。老爷爷的一生就是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的现实写照。
书里面还有很多任务也描述的活灵活现。比如早早,她是一个天真、善良,对世界充满好奇心的小精灵。还有松鼠采采、野猪其华、野兔双胞胎等,它们是对学堂和知识充满好奇和渴望的小野兽,像是大山中渴望课堂的孩子,质朴纯真又不失调皮。而老树精和小树精则是象征着神秘的自然力量。
平日里,爸爸妈妈教我做人要善良、勇敢、乐观。读完《小野兽学堂》,我看到无论是人还是小野兽,比如老麦爷爷、早早、采采他们身上无一不散发着这些美好的品质。
读完这本书之后,我意犹未尽。一方面,这本书里面用细腻的手法给我们描绘了一幅优美的、活灵活现的画面;另一方面,书本里面闪光的优秀品行让我深受触动,让我学到了很多。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
高心悦
迈克斯当上了野兽国的国王,控制了野兽们。在野兽国中,他滥用权利,随心所欲,谁都得听他的,再也不用像被关在牢笼里的家中被妈妈坚守着,可是最后,他却发现只有妈妈是真正爱他的。
我们一直烦恼于父母的管制,觉得束缚,不自由,可当我们真正离开了家,才明白原来最多的温暖来自于家。父母是陪伴我们成长的人,为我们指明人生方向的人,一步一步慢慢走,即使你慢慢走也会感到非常得快,每走一步便是一个印记,每走一步脚下总是有着一朵云,就算你掉到底端,它也永远在那里。
每一个人睡前一定会有幻想,也千万不要放弃想象它的结果,说不定哪天成真了呢?就像《生气汤》里写的正面信息,引导读者恰当地释放怒气,而不是将怒气封锁起来。而释放怒气,有时候要依靠幻想。所以,不要让自己一直受困于野兽国之中,也要学会幻想,释放自己。身心轻盈如云,就会感受到爱的呼吸。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
孔子的课堂丰富多彩,与现在大不相同。他不布置作业,不考试,不惩罚学生,而是与同学们交流知识,周游列国,让同学们只是面更广,学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里,我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译,它给我们呈现出孔子上课时的情景,让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书,而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的,也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课,孔子老师也会有时被同学们问得答不出,只能思考,却不会为学生的问题而恼怒。
子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有长处与短处,要学会谦虚,要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时,孔子让学生们各抒己见,只要有道理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的.精神,那么世界不再有战争,各地都有你的朋友,那是多么美好!
今年暑期,我怀着激动而又骄傲的心情读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》这本书,这本书描写了中华人民共和国成立60周年以来,走过的漫漫路程,表现了全国人民齐心建设小康社会的决心:保家为国的抗美援朝;“一五”计划下的国民经济;荆江分洪工程;共和国第一部宪法……这一步步积极向上的阶梯,促使小康社会的一步步形成。所有的事物,当它们一幕幕出现在我的眼前时,我不禁为自己是一个中国人而自豪!
在这本书中,我得到了一个重要的消息,“十条牛肉干”到九年义务教育,在2000多年前的春秋战国时代,当被公认为中国第一位职业教育家的孔子在鲁国广收门徒时,他收取的“学费”仅仅是“十条牛肉干”后来再此基础上发展出的学堂,作为人才培养的摇篮,与官员相辅相成、并驾齐驱,共同为传递中华传统文化、培养人才,做出了不可磨灭的贡献,所以,我们现在才能每天幸福的坐在教室中享受义务教育的乐趣;才能每天都可以快乐的在塑胶操场上自由的奔跑;才能在各种各样的课外读物中增长知识……这一切的一切是多么的美好啊!
读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》以后,我一直在思考着,为什么所有人民都能向小康努力?在我知道了,那是一份沉甸甸的爱呀!对祖国的爱,对人民的爱,以及对小康社会那强烈的期待!
60年的发展,60年的改变,60年的奋斗与自强,中国愈来愈强大,它稳稳地屹立于世界之林,正向国富民强之国进军。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
孙君飞
最近,在看一本著名的绘本《野兽出没的地方》,小主人公麦克斯离开家,乘着小船,来到波涛汹涌的大海里,画家笔下蓝的海水白的浪让我印象深刻……麦克斯乘风破浪,终于抵达野兽国,跟众多野兽一起闹腾狂欢,过了一段狂野不羁的生活,然后又乘着小船,回到家里,饿着肚子的他看到妈妈放在餐桌上的热腾腾的饭菜。
许多人的出发都会像麦克斯一样,要离开家,要接受大海般起伏不定、一浪高过一浪的考验,那里充满了人生的苦难纪实,而不仅仅是壮美的隐喻,它们不管你是为什么出发的(是心血来潮?是逃避着什么?是为了踏上不归路?是为了实现狂热的梦想?还是出发仅仅是为了出发本身?),它们只想掀翻你的船,给你最狂暴最危险的打击甚至摧毁——好了,你很幸运,海浪没有将你吞没,海里的怪兽也没有将你拖下水,你终于平安地登了岸,可是你步入的又是一个野兽出没的地方,因为野兽的存在,大陆也是大海,这里同样起伏不定,考验一个高过一个:怎么办?是跟野兽直接搏斗,还是用智慧驯服它们,跟它们一起狂欢?但野兽毕竟是野兽,人与野兽的差异注定着你要再次出发,这里仍然不是你的目的地,而且你也发现野兽再爱你,也会想着如何把你吃掉,就像麦克斯乘船离开野兽国时,离不开他的野兽们还是会喊叫:“噢,请不要走——我们要吃了你——我们太爱你了!”离开家园,我们永远是野兽们的食物,所以我们最终会离开野兽,哪怕是曾经驯服过大海、陆地和野兽的勇士,也要在所谓的目的地上再度出发。这时候我们就必须问自己:人生的出发究竟是为了什么?或者说,人生的出发,其终极目的是什么?
正像绘本中的麦克斯一样,不需要等到叶落,也要再度归来,回到他最初离开的家,找到自己的根源,也只有在这里,才会有人刚好为你准备了一桌热气腾腾的饭菜——这是生活的象征,也是爱和抚慰的象征,你不再是一个为梦想而遭遇野兽的战士,你只是一个重新回到天堂的孩子。
所以,我从绘本《野兽出没的地方》里读出:如果说所有的出发到最后都会有一个目的,那么最美好最本真的目的就是——平安归来,至于是否属于“王者归来”,已不是最重要的期待。
看了这本杰出的绘本,我正好又看到媒体对“第一个完成单人不间断环球航行的中国人”郭川的报道,报道的题目正是《郭川:与苦难同行》,郭川正是长大的“麦克斯”,他出发到海上,同样跟野兽们闹腾了一次,然后幸运地平安归来,演出了现实版“野兽出没的地方”。
郭川原本生活体面而幸福,幸福到有些安逸,但是他发现工作越来越缺乏挑战性,连复杂的人事也让他感觉索然无味。就是在这种状态下,他登上了朋友的帆船,而且再也不想急着下来,他开始把帆船看成“成年人的大玩具”,然而当他后来在茫茫大海上进行环球航行时,他才知道只要你选择了出发,你就会抵达“野兽国”,航行到哪里,哪里都是“野兽出没的地方”,这里面有狂野狂欢,更有困难苦难。
去年11月18日,郭川从青岛出发,驾驶的是船舱仅4平米、活动面积仅20平米的40英尺帆船“青岛号”,在封闭状态下,独自一人航行了137天20时,最后胜利返回青岛,航程总计21600海里(约合40000公里)。
郭川说,本次航行的最大考验不是突变的天气,不是彪悍的海盗,也不是突然而至的大白鲨,而是“一人一舟,一个梦想一片海”的寂寞,连他自己都不知道他能否坚持过来。所以,大海里有野兽出没,人心里也有野兽出没。为了战胜这双重的野兽,他事先接受了训练,在航行中,每天喝一罐能量饮料,趁航线状态良好时抓紧时间睡觉,但一天累计起来,也只能睡上两三个小时。然而后来,他一直亢奋紧绷着的神经撑不住了,突然间开始发病,不能控制呼吸,不会笑,不能入睡,不想通过邮件和海事卫星电话跟任何人交流,孤独而危险地活在一个人的世界里,甚至怀疑自己所选择和所做的一切,不知道这些到底有什么意义?“我选择的道路过于凶险,”他说,“我当时感觉已经像个死人了。”但是即便在穿越“海上坟场”合恩角时,他也没有葬身海底,没有被野兽们吃掉。他接受了药物治疗,而且家人的鼓励和支持也成为他环球航行的动力和慰藉。他开始做梦,总是梦见妻子和小小的孩子。为了亲人,他决心要回来。即便最凶险时,“感觉不到家的风向,觉得家是那么的远”,他也激励自己,“我能做到的就是以积极的心态去迎接一切未知的到来”。
2013年4月5日清晨7时,选择了“奥德赛之行”的郭川顺利抵达青岛。在帆船还有几米才能靠岸时,他迫不及待地跳进冰冷的海水,游到岸边,跪倒在地,跟妻子和儿子紧紧地拥抱在一起。
面对媒体的采访,郭川说:“我出海首先是为了平安的归来,其次才是追逐梦想。”经历过“野兽出没的地方”的人,才会说出这样叫人动心的话啊。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
孔学堂,位于中国山东省曲阜市孔庙内,被誉为中国古代最负盛名的学府之一。作为儒家思想和文化的重要象征,孔学堂承载着中华传统文化的精髓,是一座令人敬畏和钦佩的地方。
我有幸在最近的一次旅行中参观了孔学堂。一进入门口,我就被它庄严肃穆的氛围所感染。院内的青砖红墙犹如穿越时空,将我带入了古代中国的文化殿堂。一股沉静而庄重的气息扑面而来,仿佛可以感受到这里曾经蕴藏的智慧和学问。
穿过长长的走廊,我来到了大成殿。这是孔学堂的核心建筑,也是孔子教书育人的地方。大成殿的规模宏大,紧闭的大门散发着一丝庄重。进入内部,我不禁被那壮丽的大堂所震撼。殿内金碧辉煌,雕梁画栋,中央正殿供奉着孔子神像,庄重而庄严。墙上挂着翰墨的对联,记载着儒家思想的理念和智慧。站在这里,我仿佛能够感受到孔子当年的威严和谆谆教诲。
在孔学堂中,我也参观了崇圣祭场。这是孔子祭祀先人的地方,也是人们向孔子表示敬意和崇敬的场所。祭场台上供奉着孔子的神像,周围是一排排石碑,刻满了各种表达敬意的诗文。我发现,竟然有一块碑上刻着我所熟悉的《论语》中的一句箴言:“学而时习之,不亦说乎。”这句话深深地触动了我心灵深处,让我更加明白了“学习的重要性。
孔学堂还有一座文庙,保存了大批关于儒家学术的文史珍贵资料。在阅览馆里,我看到了许多古籍文献、手抄本和古代经典的传世之作。这些宝贵的文物无一不见证着中国古代儒家思想的传承和发展,让我对这一思想体系的深度和广度有了更深刻的认识。
参观完孔学堂后,我深感自己受益匪浅。在这庄严的儒家圣地里,我领略到了传统文化的博大精深和历久弥新的魅力。更重要的是,我明白了敬畏和尊重传统文化的重要性,同时,也更加清晰了自己对学习的认识。
孔学堂给了我一个宝贵的机会,让我亲身感受到儒家思想的力量和魅力。我深感自己应该时刻铭记儒家所倡导的仁爱、和谐和自我修养的理念,在人生的道路上不断努力,将这些优秀的品质内化于心,外化于行。
孔子曾说:“人无远虑,必有近忧。”这句话警示着我们要注重学习和思考。孔学堂给了我深刻的启示,让我明白只有不断学习和反思,才能不断进步、不断追求更高的境界。在这个信息时代,我将继续坚持学习的态度,不断扩展自己的知识面,不断挑战自己的思维,努力摆脱我的局限,成为一个更好的人。
通过参观孔学堂,我对中国传统文化有了更深刻的认识,并对自己的学习态度有了更明确的目标。这个经历无论是对我的人生还是对我对待学习的态度都将产生深远的影响。我将继续努力,向孔子学习,传承和弘扬中华传统文化的精神。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
内在美才是真正的美
这个世界并不缺少美,缺的只是发现美的眼睛。是的,在我们的生活中,美无处不在一道美丽的风景,一张甜美的笑脸,一幅精美的工笔画今天观看了电影《美女与野兽》之后,我对美有了更深刻的认识:内在美才是真正的美。
电影《美女与野兽》根据法国经典童话故事改编而成,它主要讲述了自私冷酷的王子在女巫的毒咒下变成了一头面容恐怖的野兽,后来聪明、勇敢、美丽的贝儿出现了,王子最终在贝儿的感化下,逐渐拥有了温暖的爱心,终于从面目狰狞的野兽变成了从前那个英俊潇洒的王子。观看完影片,我的内心无比震撼,影片的故事情节、人物形象及背景音乐使人得到美的享受,下面我与大家分享我对美的认识。
首先,故事情节让我感受到内在美才是真正的美。王子从小失去母亲,跟随冷酷自私的父亲长大,渐渐的,他也变得极度冷酷自私,在化身乞丐的女巫的再三请求下,他毅然冷漠地拒绝了可怜的乞丐的收留请求。最后,女巫给王子下了诅咒,把他变成了一头野兽,并限他在玫瑰花瓣完全凋谢之前找回爱心方可恢复原形。时间飞快,随着一片片玫瑰花瓣的飘落,他的心也愈发绝望。就在这时,勇敢善良的贝儿出现了,她从最初的恐惧到理解及接受王子,并且决心帮助他。于是,贝儿跟王子分享自己的故事,陪他读书,教他正确的用餐方式,渐渐的,王子逐渐对贝儿有了好感,最终,他恐怖的外表下那颗温暖的爱心被贝儿给完全感化了,王子又变回了从前英俊潇洒的容貌,和贝儿幸福地生活在了一起。这个故事让我明白了一个道理:人不能光拥有美丽的外表,还要时时刻刻拥有一颗温暖的爱心,内在美才是真正的美。这个道理也让我想起了我们现实生活中许许多多内在美的故事:一位浑身泥土的建筑工人在地铁上,为了不弄脏干净舒适的座位,他默默地站在过道上,车厢里的其他乘客看在眼里,都被他的行为感动了,纷纷请他坐下。我想,这就是内在美,它无时无刻不在感染着人们。
其次,影片里的人物形象也让我感受到内在美的魅力。这部影片中有两个形象鲜明的人物最能打动我。我最喜欢的人物当然是美丽善良而且冰雪聪明的贝儿了,为了救回父亲,她代替父亲被关在古堡中,可是她并不因此而绝望,她想方设法改变现状,并试着接近和了解王子,并以一颗美丽的爱心感化了王子,使王子摆脱诅咒而恢复了原形。贝儿不仅有美丽的外表,她还有一颗美丽温暖的爱心。而与贝儿形成鲜明对比的是村子里的小伙子加斯顿,他虽然有着一张帅气的脸,但却拥有一颗污浊肮脏的心灵,最终以失去生命为结局。这种美与丑的鲜明对比让我想起在公交车上,一位白发苍苍的老人正在寻找着座位,车厢里的人只是冷漠地看了老人一眼,却没有让座之心,这时,一个系着红领巾的学生站起身,说:老爷爷,您来我这儿坐吧!这一举动,让周围的大人们都惭愧地低下了头。这就是内在美,它可以拉近人与人之间的距离,它魅力无穷。
最后,值得一提的是这部电影的背景音乐非常打动人心,尤其是歌词写得富有情感,语言清新优美,给人深刻印象,还有音乐的旋律也丰富多彩人物伤心时,音乐悲伤而缓慢,歌词悲伤而沉痛,给人一种沉重的感觉;人物快乐时,音乐轻快而灵动,歌词快活而轻松,使人心情舒畅。音乐美也是一种内在美,如果没有背景音乐,影片会显得枯燥乏味而缺少感染力。
影片《美女与野兽》不仅仅让我们看到了一个童话故事,它更教会我们一个道理:外表美很重要,但内在美才是真正的美。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
李卓洵
迈克斯在家里大发脾气,幻想自己乘船来到野兽国,并当上了野兽国的国王,控制了野兽们。在野兽国,他的要求都能得到满足,可以为所欲为地滥用权力,再也不用被它人管制了。但是他发现,虽然身边都是和他一样的人,但他仍然觉得很孤独。所以,他才会离开野兽国。
我们一直烦恼自己被父母管制着,觉得被管制着,约束着,不自由,不快乐。但当我们离开家中,到达自己想到达的地方,却发现家才是自己的归宿,被约束也是一种幸福。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
During the summer holiday, I read a fairy story named beauty and the beast and I was deeply touched.
The story is once upon a time there was a prince, he isnt kind and he is lack of compassion. He can't treat each passing old man, also with sticks hustle them. One day, a mage to before him and said: you are a people person! I didn't want to turn you into a beast. There are five roses, are you five years of life. For five years, you must learn to good, especially have love.
One day, a jeweler lost his way, come to the alace, he plucked a beautiful rose to going to his daughter. See the beast, in anger say: This is my life, and I will kill you, unless you put your daughter to me. So, beauty came to the beast side, care for her and love her beast, to her warm, let her like staying in their homes as well.
The days passed and the beauty want to see his father, The beast told her to hurry back. Beauty home, forget time, magic mirror remind beauty to back as soon as possible to beast side. When the beauty went back to beast, roses last petal beltwas raised-in.The beast went back to the handsome prince.
The story makes me understand that the person should have a heart and should care about others.
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
朱文萱
迈克斯当上了野兽国的国王,主宰着自己想象的一个无限大的黑暗国度。在那儿,不用被约束,不会束手束脚,随心所欲。可当他闻到那熟悉的温暖的家的味道时,突然发现——是时候该回头了。
我们总是烦恼于父母的管束,但是真的自由时,也许又要像在野兽国呆久了的迈克斯那样感到孤单了,又要抱膝盖默默地哭了。
回想妈妈生气的面孔,想着自己真实的想法,想着妈妈不能理解的委屈。然后来到自己的野兽国,和我的负面情绪——野兽们一起狂欢,发泄,放开手脚,最后感到寂寞、孤独、无助,最后回到现实生活中,回到温暖的家,回到妈妈的怀抱。
也许我们心中的“野兽”会不受我们的控制,但总有一天,她会“知趣”地离开。也不再有野兽国,从此心之兽被掩埋,明白了被拘束的幸福。
生气时,来到野兽国,喝一碗“生气汤”,相信肯定会好一些,但回归到父母爱的约束,才能真正的化解,才是真正的幸福。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
《父母课堂》读后感
一年(5)班张锴洵家长:袁爱娟
身为人母感到幸福,深知责任重大。像普天下的父母一样,我也希望自己的孩子将来有出息,成为一个对社会有用的人才。那怎么才能教育好孩子?自己没有经验,只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆,以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法,来尝试教育孩子。总觉各有特点,但却不是十分满意。自从读了《父母课堂》杂志后,书里的内容就深深地吸引了我,让我感同身受,收获颇丰。
“关注”及时准确地根据社会热点进行评论,引人深思;“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验,受益匪浅;“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通,家校配合了解孩子;“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界,取长补短;“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子,走进孩子的内心,爱护孩子;“教子良方”和“专家讲堂”,使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验,正确教育和引导自己的孩子
自孩子入学以来,我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的,很少从孩子的角度考虑她的感受,我总觉得自己经历世事比孩子多,想用自己的经验弥补孩子的不足,孩子没有反驳的余地,总是委曲求全的应付,时不时总有那么一丝不满的情绪。
但自从我读了《父母课堂》中的《性格培训胜过一切》这
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
南国野兽观后感范文
在当今这个票房至上的快餐电影年代,我们越来越难看到具有人文精神的电影,创作者可以通过一部电影承载一个他们眼中的世界观,《南国野兽》就是这样一部电影。它有着独特的影像风格,地域性色彩的故事,还有一个人类生存和文明传承的古老命题,这也许也是这部美国独立电影可以同时出现欧洲文艺范儿的电影杂志和美国主流电影奖项的年度获奖名单中的原因。
食物、生存和吃是这个故事的重点,在蛮荒的艰苦生存条件下,吃代表着活下。片中的父亲和六岁的小女儿相依为命,未来难以预测,父亲要将如何生存的技能传授给小女儿。飓风很快来了,洪水和瘟疫也接踵而至,死亡就在不远处等候,但那种守护家园的南国精神最让人感动,不畏生死,不惧一切。电影出现的巨大野兽是原牛,两百万年前牛的始祖,这群凶猛的动物所到之处,摧毁一切。这种代表原始的生物代表着小女孩内心的恐惧和蛮荒式的生存能力,最终勇敢的人会直面内心的野兽,无所畏惧。片中蛮荒文明式的生存法则和日本导演今村昌平的《楢山节考》在看待生死这个问题有着共通的东西,也许蛮荒和生存让人不得不学会对亲情冷漠,对自己残酷。
除了对蛮荒文明的思考,片中另一个闪光的地方在于小女孩心中那个宇宙和谐统一的世界观。宇宙是一个和谐统一的整体,牵一发则动全身,它会自我修复,就好比大家熟悉的蝴蝶效应,一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。所以永远不要庆幸他人的苦难,当万物合一的宇宙开始自我修复的时候,谁都会付出代价。最终一切都会好的,小女孩也会近乎顽固的活下。
抛开故事内在的人文精神和创作者的世界观,影片的摄影同样让人印象深刻,今年戛纳电影节的金摄影机奖就是最好的佐证。饱含诗意的摄影,优美磅礴的配乐,小女孩不留一点痕迹的表演让这部电影像一首充满了爱与勇敢和生命气息的南国赞歌。一个关于生存和传承的故事,一代代的繁衍与延续,它让你很难相信这是29岁导演贝赫?泽特林的电影处女作。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
平度经济开发区小学五年级四班:张子雯
讲师:徐珍海联系人**158********
最近,我迷上了《开心学堂》,这是一本非常有意思的书。它用轻松幽默的语言告诉我很多知识,让我了解很多真相。
从《开心学堂》中,我学会了一个魔术:“奇妙的曲线转移”。步骤如下:
找一张一元的钞票和两个曲别针。把钞票折成“s”形。用曲别针短的那头别住两层钞票,再用另一个曲别针别住钞票另一头。
收尾后,迅速将票据拉直,两个回形针飞入空中时会自动勾住。怎么样?是不是很有趣?
同学们要是感兴趣的话,不防也做一下吧!很有趣的呦!当你学习并向你的朋友展示这个小魔术,看到他们脸上惊讶的表情,你会觉得知识能让你如此自信,学习能让你如此快乐!
在看《开心学堂》的同时,我还学会了一些轻松有趣的小游戏,如:“心有灵犀的游戏”、“棋子大搬家”、“巧吃樱桃”、“神来一笔”……其中,我特别感兴趣的是“心有灵犀的游戏”。下面就让我来为大家介绍一下吧!
首先,让你的同学从日历中选择一个月,然后让他们在日历上画一个矩形。这个长方形内要包括这个月份中的9个数字,接着让同学把这9个数字相加的和记住,然后把这9个数中最小的那个数告诉你就可以了。而你呢,只需要这样做:
在最小的数上加上8,最后再乘9。(注意过程不要让同学们知道)。结果,你会发现你得到的数字和你同学计算出来的数字是一样的。
怎么样?这个游戏也很好玩,很神秘吧!
同学们,你们还记得冰心奶奶的一句名言吗?“读书好,好读书,读好书”。是的,一本好书可以教到我们许多的道理。
如果你对我的介绍也感兴趣,那就让我们沐浴在书中柔和的阳光下吧!
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
善良创造美好生活
最近,我看了一部电影叫《美女与野兽》,看完后我的心久久不能平静。
这部电影主要讲一个小村庄里有一位美丽善良的姑娘贝儿,她的父亲不小心闯入一只凶狠野兽的领地,被野兽囚禁在魔幻城堡的顶端,贝儿为了救出父亲,就答应了野兽的要求,和父亲交换,把自己作为人质留在城堡里。在和野兽相处的日子里,虽然野兽的脾气非常暴躁,但是贝儿一心一意地帮助他,还教野兽怎样和别人相处,怎样去爱护别人。渐渐的,野兽在贝儿的感化下,变得通情达理,最终变成了一位英俊潇洒的王子。城堡里一切都恢复了原来的样子,从此王子和贝儿过上了幸福美满的生活。主人公贝儿不仅外表美丽,她还是一位有孝心、有爱心的可爱女孩,她为了解救父亲而答应野兽把自己囚禁在城堡里,体现了她对父亲的爱,她的这些美好品质令王子懂得了宽容爱护他人,从而由丑陋的野兽变回英俊的王子。
这部影片让我懂得了一个道理:无论一个人的外表有多丑陋,只要有一颗善良的心,一切都会变得美好。我们要像贝儿那样以宽容仁慈的心去对待别人,让世界变得越来越美好。
◈ 小野兽学堂读后感 ◈
李博伦
迈克斯穿上了野狼装来到了野兽国并当上了那里的国王,在那里他过无忧无虑,野兽们全都由他管,而且不用在像家里一样被妈妈拘束。可是他发现自己身边没有最爱的人,他觉得好孤单。
我们可能一直被父母的管教,而感到怀疑人生,觉得自己很不自在,可当他们真的离去才懂得珍惜。
也许,每个人就是一把打开野兽国的钥匙,但不能失去,如果失去就像汤里没有调料无滋无味。
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