争论作文（必备16篇）
发表时间：2018-04-21争论作文（必备16篇）。
● 争论作文
我与同学们之间向来都是和睦相处，从未发生过冲突，但却因一件小事，我和一位同学争论的面红耳赤，过了好久才平息下来。这件事让我记忆犹新。
在夏日的一个午后，天气异常炎热。午休期间，我坐在座位上津津有味地看书，这时，一支精美的钢笔滚落在我脚边，我低头把它捡起，刚想站起来询问，王莹走了过来，一把夺了过去，看了几秒钟后，眉毛突然扬起，眼睛瞪得大大的，脸涨得像个红苹果似的，对我大吵大嚷起来：你怎么这样啊！凭什么拿我的钢笔！我找了一个课间，原来在你这儿呢。说，为什么拿我的钢笔？她的叫嚷使班级里的同学都向我这边看来，这令我十分难堪。她的语气像是在审问一个犯人，好像我做错了事一样。我顿时火冒三丈，把笔抢了回来，不甘示弱地大声说道，你怎么知道这是你的钢笔？我从地上捡起来的，你凭什么认为这是你的！这就是我的，我说是就是！你快还给我。她有点过分了，对我指手画脚起来，试图把钢笔抢回来。哎呀，好啦，我已经不耐烦了它肯定不是你的，都不是从你的座位上滚落过来的，你怎么这样无理取闹！我再次提高了音量，这使我不由得气喘吁吁起来。说完，我愤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什么，默默地回到了她的座位翻找着什么。
而我此时正在气头上，本来就炎热的天气让我更加烦躁起来，火辣辣的太阳炙烤着大地，窗外的知了不停地叽叽喳喳的叫着，更让我心烦意乱过了一会儿，我的情绪渐渐平稳了，但怒火还没有完全平息。这时，王莹走了过来，我瞥见她无处安放的手和羞红的脸颊，心想：她这是怎么了？怎么还紧张了呢？刚才和我争论时气势不是很足么！对对不起啊，我刚才发现，我的钢笔夹在语文书里了，实在是抱歉啊，我真的真的是太着急了。听完她说的话，我那残存的怒火全部烟消云散了。这时，一阵微风吹来，带走了我心上的烦躁与纠结，让我的心恢复了平静。我对她微微一笑，伸出手来对她说：没关系，刚才我也不好，不应该那样说你。我们和好吧。嗯我们握手言和。
就这样，我和她之间的争论好像原本风平浪静的大海突然涌起的滚滚浪花一般，最后又都恢复了平静。
这次争论，让我知道了友情的可贵。同学之间应该互相包容，体谅，和睦相处，不能因为一件小事就喋喋不休，大吵大闹。我们应当珍惜身边的每一个人，因为他们是终将成为我们成长路上最美的风景！
● 争论作文
夜幕降临了，我的书桌上放着一个文具盒、铅笔、橡皮、格尺。
今天早上，我数学考试考了一百分，晚上我把考卷放在它们旁边。铅笔用它那一双小眼睛目不转睛地盯着考卷上那鲜红的一百分，好容易才对它们那几个“铁哥们”说起话来：“哥们，你看那鲜红的一百分八九不离十都是我的功劳”。
“呸呸呸”。橡皮老弟皱了皱眉头，“恶心，说谎话脸还不会红，我真为你们祖宗十八代出了这样一个孙子感到脸红，呸呸呸……”。
铅笔忍住怒火，对橡皮说：“不然你说谁的功劳大。”
“这还用问吗？远在天边，近在眼前，就是本大仙，橡皮君！如果没有我，主人写错字也拿不了办法，说不定考一个大大的鸭蛋还不一定呢”！
“嘻嘻嘻……”。橡皮听到笑声转过头一看，原来是格尺。
“有什么好笑呀，本橡皮是实话实说。有那么好笑吗，真是和你这种低素质的人在一起真是有失我的人格呀！可悲呀可悲……”。
“有什么好可悲呀，还说你的功劳大，真是笑死我了哈哈哈……”。格尺突然严肃起来，“你们知道这次考卷考得最多的是什么吗”？
“就是量长度的呀”？大家异口同声的说。
“你们看看只有谁才能量长度呀”。格尺抬着头闭着眼睛自豪地说。大家东张西望了好一会儿“你呀”大家又一次异口同声。
“不错不错”。格尺满意极了，像个老师一样“这样说我的功劳就最大了”。
“唉呀”。文具盒叫了一声。
“怎么了”铅笔最先问道。
“我听了格尺的话自己有点反胃，还说自己的功劳大呢！我认为我的功劳最最最大，如果没有我，主人就没有东西摆放你们，而到了考试时，主人就会掉了这个丢了那个，那怎么可能考一百分呢”？文具盒一口气说完了话。
“是我，我的功劳大。”铅笔忍不住了。
“是我”。
“是我”。
“是我”。
……
“别说了，你们的功劳都一样，只有你们齐心合力，才能把事情办好。一个人离开别人的协作，就会一事无成”。
大伙听了，脸儿都有红了。
● 争论作文
生活中的争议随处可见，而且时有发生。
热闹的菜市场随时上演大戏。你看那个买菜的大妈，一手叉腰，一手指着她面前的菜：你看，你家这韭菜一点都不新鲜，比别人家还贵几毛钱。卖菜的小贩脸上带着笑容回答：妹子，你不能这么说！这些菜都是今天早上刚送来的，绝对新鲜。看，还挂着泥！发货的时候菜堆在一起，看起来没那么水，但是味道绝对不错！阿姨赶紧挑了几片她觉得不新鲜的叶子，然后说：“现在这菜一天一价。再这样下去，你可承受不起！”小贩递过来一个包，说：“天气不好。我们去大棚收菜，价格比上个月贵。”对我们来说也不容易！他们两个一句一句的说着，夹杂着生活的琐碎和艰难。这看似争论，但实际上更像是在谈论日常生活。柴米油盐之争升起了温暖的烟花。
我们再来看看教室里的争论。下课后，这道题怎么做就像一块石头沉入湖中，让湖水泛起涟漪。看到一个同学凑过去，看了下题目，开始讲解。他的脸看起来像中了彩票。但提问者听到了迷雾，围观的人似乎很少理解。问题解决者搓搓手，走到讲台上，拿起粉笔，像一个下定决心要赢的士兵一样快速计算。你的算法太麻烦了。一个声音从.传来，我看到说话的人上了讲台，拿起粉笔，他在空白处计算：你看，这个公式可以直接用在这里，但是这个条件很容易被你的算法漏掉。你看平台上两个人争论计算，白尘不断落下，这就是智慧的花芯。写完之后发现他们的答案都是一样的，但是他们给我们提供了两种不同的解决方案，一种是安全的，一种是新颖的。这种场景只是课后学习的小喷。这种争论每次都是激烈而有效的。思维的对抗就像火星撞击地球一样激烈，产生化学反应一样神奇的光。
让我们再次把注意力转向辩论领域。四方辩手摆事实，讲道理，发动凌厉攻击，滔滔不绝，显然是有备而来。他一开始就领先，赢得了无数掌声。对方接过话，没有怯场，用矛戳对方盾。就这样，双方开始了一场没有硝烟的战争。钻石切钻石，双方，一起攀登高峰，把他们的思想推向了一个新的高峰，展现了语言的魅力。
争论总是让人想起激烈的争吵。但是我们可以理解，很多定理和公式都是从论点中推导出来的，同时真理也是随着论点一起被发现的。正如我们所熟悉的哥白尼日心说，伽利略的铁球实验，只要不是毫无意义的论证，往往会以语言碰撞和意识形态对抗让我们大吃一惊。
● 争论作文
“叮铃铃”下课铃响了起来，肯定了一餐饭的同学们活跃起来了，好像刚被放回山林的雄狮，眼里充满了兴奋的光芒，他们早已跃跃欲试，和他们观点不同的同学在争论上“一决雌雄”。
小a以迅雷不及掩耳之势爬上了书桌，唱起了歌：“银幕发亮型号，我代号魂斗罗闯入群岛。”他拿起作文书当“话筒，看他那陶醉的样子，小b也不甘示弱，拿起了笔袋，跳上了书桌，左右摇摆，开启了属于他自己的舞台：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！……”周围的同学立马跑走了，看来他那“河东狮吼”果然名不虚传啊！我无奈的摇了摇头，谁知另一处又发生了一场争执，这真是“一波未平一波又起啊！”我赶紧跑了过去看热闹。
“你错了，你看看题目，这是要做辅助线Ac然后再利用三角形内角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直气壮的说。而小g也不甘示弱，拿起了准备已久的草稿纸，指着题目大声说：“不，我认为这道题用外角和会更简单，你看由第一问得出结论，应该是……”小e指着门口说：“走，我们去问老师！”小g扯住小e就像老师的办公室奔去。我望着他们的背影，若有所思地坐回了座位。脑海中浮现出一句名言：争论或者讨论的目的不是分出胜负，而是提高。
叮铃铃，上课铃敲响了。同学们都回到了各自的位置，准备开始新的一课！
● 争论作文
是注定让我遇见它——《波兰舞曲》，注定让我遇见了它们，遇见那段特殊的争论……
翻开琴谱，却发现五线谱上那些黑色的音符排着别样的队形。我满脸疑惑地直起了身，猛地，又惊诧着连忙弯下腰去。我偷偷地露出了一只眼，只见两个音符扬着黑色的小脑袋，你一言我一语地争论着。
矮个子音符指着高个子音符的鼻子，一脸质疑地问：“你不应该是跳音吗？你头顶的小圆点去哪了？”高个子音符一脸不屑地哼了一声，“这首曲子是3/4拍子的，中等或偏慢速度的舞曲。肖邦写我的时候特意没让我跳，你难不成还自作主张？”“那你就大错特错了，肖邦的心我还不晓得吗，这首是以强壮有力的节奏为主。”矮个子音符特意顿了顿，扬了扬眉，“它叙述的可是波兰往昔封建时代的繁华。”
“那你为什么不跳呢，你不是和其它音符连得好好的吗？”高个子音符插着腰，“哎，越矮见识越短啊，肖邦的波兰舞曲都追求雄赳赳的气势吗？你可知道肖邦7岁开始写波兰舞曲，到逝世前三年还在写！”“那又如何？你现在弄得小主人弹琴都变扭，你辜负了肖邦当年写下你的意义！”矮个子音符踮起了脚尖，瞪着高个子音符。高个子音符涨红了脸，“这首曲反映了肖邦忧郁的情绪，展现的是在沙皇俄国压制之下苦难的波兰。你应该是渐慢，而非渐强，这可是不堪回首的国耻啊！怎能用欢快的节奏呢？”高个子音符说着便埋头痛苦了起来，矮个子音符背过身去，沉默不言。我本想这场争论应该到此为止了，不禁松了口气。
可谁知矮个子音符暴跳着转过身来，斩钉截铁地说：“不，我就是渐强！是你误解了肖邦的意思。马刺、武器、号角的声响……复仇及赴死为共同的语言，那是人们高涨的呼号声，是他们坚定的决心！慢慢渐强，这里才能展现肖邦的爱国情怀！”高个子音符跺了跺脚，“平安中的惊慌，忍无可忍的叹息，你就没听到吗？惊慌失色的人们，那种失望的心情，那些被痛苦包围的焦躁才是最后的结局！”矮个子音符咽了咽口水，“你既然知道梦醒了，那难道没看到希望的光芒吗是希望！希望……”
“行了！”我一声喝到。两个音符茫然地看着我，“你们说的都有道理，把两种感情融和在一起，才是肖邦寄托给你们的最终希望啊，他只是想通过你们把他的一腔热血流传给一代又一代的人，你们还在争论，那他在土地里又怎能睡得安宁？”
两个音符害羞地看着我，不约而同地牵起了手，重新回到五线谱上。琴声悠扬，伴着那段争论的余音，我不自觉地莞尔一笑……
● 争论作文
天空格外湛蓝，阳光普照，甲虫在空中悠闲的飞着，突然间悠的一下消失在阳光中，露珠从叶间滑落，摔开万道金光，蚂蚁捊着触须，像是猛然间想透了什么似的，转身疾行，一切似乎都这么完美，但远处的声音
你看你们都不好好工作的，一个躲在我的遮蔽下，一个躲在泥土里，每天都懒洋洋的，哪像我啊？每天都在帮你们制造有机物，如果没了我，你们怎么活得下去啊？叶子嘟囔着嘴，娇滴滴的说着，然后又伸了伸懒腰，抖了抖灰尘。
但枝干似乎不服气，他使劲的摇着叶子，摇得叶子晕头转向了，就丢出一句：没有我的支撑，你还能站在高处接收阳光吗？如果没有我的输送，更别谈什么光合作用了
听了这话，叶子便和枝干争论了起来，两人互相揭短，打得不可开交。
一旁好心的甲虫和蚂蚁都赶来劝架，蚂蚁稳住枝干，甲虫压着叶子，他们劝道：别吵了，你们是一个组织，其实缺了谁都不行的
废话，你们让开，让他们看看，明明我才最重要，没有我吸取的水分，他们连运输和光合作用都不能根又插了一句。
那好啊，我马上就停止运作，看你们怎么办！枝干赌气的瞪着叶和根。
于是，他们都停止了运作。直到快死的时候，还互相针对着。
最后持续了整整几个小时，他们都枯死了，只留下甲虫无奈的叹道：一个家庭的安稳，不是靠一个人累死累活的拼命，而是靠大家协同工作。以此对比，没有团结互相信任的精神，终究只有失败
● 争论作文
自从本人love上日本动画片《四驱兄弟》后，它在我家掀起了名副其实的“轩然大波”，瞧，又一场辩论会开始了：
题目：日本动画片与国产动画片谁更好。
“进口动画片”方：我、我弟弟
“国产动画片”方：老爸、老妈、爷爷
裁判：奶奶
奶奶学着电视里法官的样子，将一个锤子往桌上敲了一下：“本次辩论会现在开始！”
爷爷的反应比任何人都快，他抢先发言：“你们为什么看那些日本的东西？你们难道忘了抗日战争么？你们的爸爸的爸爸的爸爸就是被该死的小日本炸死的！”他情绪显然特激动，连骂人的话都用上了，足以体现他痛恨日本的心情。
虽然对方人多势众，但弟弟去临危不惧，马上反驳道：“虽然日本侵略我们国家的罪行是确实存在的，但是我们不应该将日本的动画片牵连到，我们看日本的动画片有什么错？凭什么不让我们看日本动画片？你们拿出几个好的国产动画片来呀！”嘿，不愧是学校的“小辩论家”，说话简直是头头是道，令人找不到一点破绽。
“当然有啦！比如说《虹猫蓝兔七侠传》，或者《小鲤鱼历险记》也不错呀！”可惜，还是被资深的老爸找到了破绽，早知道我就不让他陪我看电视了，唉，早知今日，何必当初啊！
不行，我得挣回点面子：“可是日本动画片有什么错？我们不能把它们牵连到一起啊！再说了，日本动画片质量挺好的嘛！”我说得振振有辞，连弟弟都为我鼓掌。
“就你看的那《四驱兄弟》？不就是
几辆小玩具车在前面跑，后面几个人追车子而已，那种东西质量还好？当心你的眼睛！”老妈真是唠叨，讲完理由还要加一句“当心你的眼睛”。
“那很好玩的！”弟弟没词了，只好抛出这么一句话。
“好玩？好玩？我告诉你们，任何好玩的东西你们都不能看，现在快期末考试了，抓紧复习才是正事！”老妈又说到学习了。
就这样你一言，我一语，一小时后，我和弟弟明显处于下风了，我们都很着急，想扳回局势，可惜是徒劳。
幸好，奶奶最后一锤定音：“中日结合！”呵呵，这简直成了“９９９感冒灵”的新版了。当然，老爸老妈他们总是不甘示弱，总是找奶奶理论，要求再辩论一场，所以每天都有辩论会，我们每天都乐趣无穷。
● 争论作文
“唉唉唉，回来，你穿得这么少，天气预报说今天还会下雨，气温低，去换一件衣服。”妈妈拿着舀汤勺从厨房跑了出来。
我满不在意地说：“你看这天，晴空万里，那里有想下雨的冲动。”
“不要给我说那么多，快点去。”妈妈的声音越加严厉。
我耍着小脾气甩门就走，站在门外都听见妈妈在说：“这孩子，真不听话。”
坐在楼下的长椅上望了望天：“这天怎么会下雨，再说，天气预报也有会出错的时候。”
低头看了看脚下的草，一株草的草尖儿被太阳烤的有点发黄，猛然看见它旁边地一朵粉嫩的花往小草身边靠了靠，刚好挡在了枯黄叶子的上面，风轻轻吹来，小花晃了晃仿佛在向小草说：“别怕，我来保护你。”我的心不仅颤抖了一下。
“回家换衣服！”前面传来另一位母亲的话。
那个孩子同我一般大：“就这件好看，别换了。”
那位母亲拍了拍他：“说你都是为你好，那是关心你，你看换一个人谁会对你这样？”
那位母亲领着儿子回家了。我陷入了一片沉思。
天上传来震天动地的雨雷，乌云加速着往这边“跑”来，紧接着又一声雷后，淅淅沥沥地雨打落了下来，我跑到屋檐下看着越下越大的雨，心里有了回家的念头。豆大的雨水肆无忌惮地“跳”到我的鞋上，我最终还是禁不住雨的任性回到了家。
一开门，妈妈就握住我的双手放在她的脸上，还没等我说话，她就跑向厨房，端来了一杯热水小心地放在我手里，她的手也摞在我的手上面。一杯热水既暖了我手，也没收了我冰冷的心。
窗外雨后的彩虹架起了我和妈妈心灵的桥梁。
生活总是在学习着不同的东西，于是越长大越成熟，可记忆里的那场雨一直深藏在我的脑海，提醒着我：妈妈就是我的依靠，无论我在何方，她都会一直守护我。
● 争论作文
天空暗淡了下来，乌云正从天边涌过来，两只小鸟扑腾着翅膀从一棵树飞到另一颗树上，想找到一个能遮风挡雨的鸟巢。
它们边飞边找，都找得有些焦急了，这时它们看见一颗树上正好有一个闲置的鸟巢，它们都加速飞过去。突然它们撞在了一起摔落了下去，但它们也都在落地之前保持住了平衡，它们又飞到了树的上空互相看着对方，这时四周显得寂静了，除了鸟儿扑打翅膀的声音。天空暗淡了下来，乌云正从天边涌过来，两只小鸟扑腾着翅膀从一棵树飞到另一颗树上，想找到一个能遮风挡雨的鸟巢。它们边飞边找，都找得有些焦急了，这时它们看见一颗树上正好有一个闲置的鸟巢，它们都加速飞过去。突然它们撞在了一起摔落了下去，但它们也都在落地之前保持住了平衡，它们又飞到了树的上空互相看着对方，这时四周显得寂静了，除了鸟儿扑打翅膀的声音。
这时一只长着五彩斑斓的彩鸟打破了寂静开口说：“你干嘛撞我？还有这鸟巢是我先看到的，你不许跟我抢。”
另一只全身灰的麻雀不服气的说到：“你什么意思，明明是你撞的我，这鸟巢也是我先看到的，凭什么不跟你抢？”
“凭什么，就凭我比你好看”彩鸟仰起头，抖了抖它那五彩缤纷的羽毛傲慢地说道。
“你……你长得好看有什么了不起，还不是一个跟我抢鸟巢还不讲理的鸟罢了。”麻雀不服气地说道。
“我不管，这个鸟巢归我了，再不让我就把你的羽毛拔光”彩鸟有些生气了。
“谁怕谁啊，来啊，看我把你给毁容了”麻雀讥讽地说道。
彩鸟听言就暴怒了，向麻雀冲了过去，把它推到鸟巢里就打了起来，不一会儿干干净净的鸟巢就挂满了各种颜色的羽毛。两只鸟儿的身上也有许多地方挂了彩，甚至还露出了白色的肉，它们还在互相怒视着对方。
这时树开口了：“你们干嘛啊，有什么好争的，这个鸟巢这么大，你们一起住都行，还打什么啊？你看看你们头上。”
它们都望了望头上，看见乌云已经来到了它们头上，树叶也有些被落下的雨滴打得“沙沙”的响，它们知道已经开始下雨了，只好一起呆在鸟巢里，但它们还有些不服对方，时不时还会吵起来，但都被树给制止了。
雨停了，两只鸟飞出了鸟巢，地上全是残枝败叶，狼藉一片，若不是找到了这个鸟巢藏身，恐怕自己早已遍体鳞伤了吧，它们想着。这时树又开口了：“你们看看，你们还不是在一起呆了这么久。我看你们可以做朋友。”
它们看了看对方不禁笑了笑，刚才的争吵好像不复存在，它们也一起住在了那个鸟巢。
● 争论作文
当同学们回家了的时候，教室里开始了一番争论，饮水机、书本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜欢的。
今天，它们就开始争论了，首先花瓶开头说：“我漂漂亮亮的，不仅可以让小主人当杯子喝水，还能放在小主人家里，多光荣的啊！”椅子觉得不公平，说：“不对，我才是小主人最喜欢的，小主人坐在我身上舒舒服服的。”这时，书本反驳到：“不！是我！我每天让小主人看书，你们都看到了，小主人开开心心的看我，也没有撕我。”这时候椅子和花瓶都无话可说了，这时候，桌子毫不客气的说：“书本，小主人看书还不是放在我身上的，还有花瓶，要不是我的表哥柜子抬着你，你能这么光荣吗？”永不服输的水杯说大喊到：“你们都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能长的这么健康吗？”就连害羞的饮水机也坐不住了，说道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能这么骄傲自大。”
它们一直争论到早上，小主人来上学了，他首先把桌子和椅子擦干净，把书本放到桌子上，然后，小主人拿着水杯去饮水机那倒水，他回到座位上，边喝水边欣赏这花瓶的美丽，这时，钟表爷爷开口了：“你们看，你们都是小主人最喜欢、最离不开的东西。”它们你看看我，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。
● 争论作文
一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。
一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。
虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。
● 争论作文
争论作文：探讨是否应该在学校取消作业
引言：
作为教育领域的一项永恒话题，是否应该在学校取消作业一直以来都饱受争议。有人坚持认为作业是一种重要的学习工具，有助于加深对课堂知识的理解和巩固；而另一些人则主张取消作业，认为其存在压力和负担，剥夺了孩子们本应有的快乐童年。本文将从两个不同的角度探讨是否应该在学校取消作业。
正文：
一、支持取消作业：
1. 缓解学业压力：孩子们在学校每天接受大量的学科教学，课外时间则被作业占据。取消作业可以缓解学生的压力，并使他们有更多时间去发展其他兴趣爱好，培养综合素质。
2. 聚焦课堂教学：取消作业可以使学生更加专注于课堂教学的学习和思考，从而提高学习效率。老师也可以更有针对性地调整课堂内容，提供更加有深度和广度的学习材料。
3. 鼓励家长陪伴：取消作业可以减轻家长在孩子学习上的压力，并促使家长更多地陪伴孩子。这不仅有助于家庭关系的和谐，还有助于孩子的身心健康发展。
二、支持保留作业：
1. 真实反映学生学习情况：作业可以帮助老师了解学生对知识的掌握情况，有针对性地进行教育。通过作业，老师可以发现学生的问题和困惑，并及时给予帮助和指导。
2. 培养自律和毅力：完成作业需要学生掌握自我管理的技能，培养他们的自律和毅力。这些素质在今后的学习和工作中都是至关重要的。
3. 提高学习效果：作业可以为学生提供额外的练习机会，帮助他们巩固和深化课堂所学的知识。通过反复练习和巩固，学生的学习效果将得到提高。
结论：
综上所述，是否应该在学校取消作业是一个需要深思熟虑的问题。作业的存在既有利于学生的学习，又可能给他们带来压力和负担。因此，我们应该根据不同的教育环境和学生的特点，合理设置作业量，确保其能够发挥应有的作用。同时，教育者们也应积极探索更加科学和合理的教学方式，以减少孩子们的学业压力，使他们能够在快乐中成长。
● 争论作文
人生长路漫漫，谁没有遇到过坎坷或心坎儿？不管是大是小，都是人生的磨练，有人能克服重重困难，从中获取经验；有人却一辈子被套在了里面，心存忧虑，当然了，我也遇到过伤心的事。
今年暑假我和老爸因为看电视的事发生了争执：
假期闲着无聊，我不由自主的和电视交上了“朋友”，甚至有些疯狂，足不出户，天天在家追剧，比如“楚乔传”、“思美人”……都成了我的盘中餐，妈妈时不时的唠叨一两句：“你的眼睛近视了300度了，还看呢！”我怕妈妈生气，嘴里答应：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生气了，就给电视加了把锁，用手机登录IP，又设置了密码，大大的控制了我看电视的时间，可我岂能善罢甘休？于是，我想尽办法破密码，每次老爸用手机上网给我解锁时，我若无其事的在一旁偷偷观察，终于用我的“慧眼”描写了网址，又经过苦思冥想：密码会不会是谁家里谁的生日呢？我赶紧着手调查家里每一个人的出生年月，经过一次又一次尝试，“功夫不负有心人”呀，我终于“大获全胜”，可是幸运了没几天就被逮住了，老爸又换了新密码，让我绞尽脑汁也没破出来。
接下来，很长一段时间，我又哭又闹，甚至搞破坏、绝食，可老爸说：“规矩就是规矩，规矩是不能改变的。”看他那严肃又庄重的神情，加上每次“捕食”都一无所获，最后，我投降了。
以后的日子里，我不断反思，意识到了自己的贪心，也意识到了自己的自控力极差，所以当老爸又提出每天只准我看一个小时电视时，我果断的答应了，这个坎我迈过去了，现在想来，真是“玉不琢，不成器”呀！
● 争论作文
晚上放学回到家，远远看到家人们在饭桌上等着我。我迎上去，加入这一温馨的家庭晚餐。
在餐桌上，我兴高采烈地谈论着今天的所见所闻，正说得起劲，忽然觉得牙齿有点不适，我咧开嘴，用牙签把里面的东西剔了出来。妈妈的金睛火眼又盯住了我一颗站得十分靠前的黑牙齿，生气地说：你看看你，没有养成每顿饭后都刷牙的习惯，不爱护牙齿，生得一副好皮囊，却是一嘴狗牙！还长颗如你一样不安分的往外探的龅牙，真是影响市容！我不服气地嘟囔道：你不好好吃饭，反看别人牙齿，真的多管闲事。这话像一颗火星，点燃了脾气暴躁的妈妈。她双手叉腰，站起来，简直是河东狮吼般：你这狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说什么，可见母亲生气了，悻悻地把话和着饭咽下去。
一时，饭桌上静悄悄，连地上掉根针的声音都可清晰听见。爸爸急忙出来打圆场：和为贵，有话好商量。我看还是别拔牙了，毕竟拔了这颗牙又不会再长出来。植牙又很贵，质量也不能保证。边说边向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人与女子难养也，别让女人生气，后果非常严重，尤其是不要惹更年期的女人。况且我也不想像爷爷一样说话漏风，只能喝粥，还无齿（耻）。妈妈怒视着爸爸，爸爸的战线马上改变了，嘿嘿笑着。我想妈妈此刻就是拿老虎钳拔我的牙，他也会袖手旁观的。这气管炎得吃药了
一直不说话的爷爷表态了：还是把这颗长蛀虫的龅牙拔了吧。长痛不如短痛。爷爷眉毛弯成一对月牙，和蔼地望着我。
我痛苦地捂着嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐惧与鬼哭狼嚎看来我的狗牙在劫难逃，我只能万般无奈退一步：拔牙的时候必须麻醉。妈妈的气消了一些，点了点头。
一场剑拔弩张的争论就这样结束了。
● 争论作文
在放假之前，我们班进行了一次激烈的争论，争论的问题就是节约和浪费。
因为我们班主任在我们的班级的垃圾筐里发现了许多没有用完的笔芯和橡皮。而且，而且有一些根本就没用过，橡皮上面也只有一点灰尘而已。这件事让我们班主任非常生气，因为我们班主任说在他们那个时候有的人连学都上不了，更不用说买笔芯和橡皮了。
这时我们班有一个同学满不在乎地说：老师那是你们的年代和我们现在不一样了，不就是一块钱吗？
接着又有一个同学接上话说：就是就是，现在所有的人都有学上了，还那么节约干什么，又不是买不起一块橡皮和笔芯。
我看到这里看不下去了，说：那些山区里的孩子，难道都有学上吗？
可是他们不服气，又继续说：他们和我们不一样，他们是穷人。
这时我们班的班长，站起来说：穷人？穷人有精神品德上的穷人，有物质上的穷人，可是哪一个更是穷人呢？那一元钱也是钱呀，如果咱们整个学校每人向山区里上不去学的孩子们捐一元钱，那也是四五千元呀，四五千元，在山区里够多少的孩子们上学和穿住啊！顿时我们班鸦雀无声，马上不约而同响起了一片掌声。那两个同学听了班长的话，羞愧的脸胀得红通通的。
通过这次争论，让我明白了节约的重要性。
● 争论作文
有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。
听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗?再说，主人不用我呼吸，他能活吗?所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开!”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀!”
从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢?”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。
现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大!
书包里的争论
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处
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