戴红领巾作文（合集11篇）
发表时间：2018-06-14戴红领巾作文（合集11篇）。
戴红领巾作文 (一)
病文：
那天，一年级同学兴高采烈地来到操场，整齐地排好队。我们拿着红领巾来到一年级的同学面前，把红领巾放在他们肩上，在胸前打了一个漂亮的领结。最后，向新生行了一个队礼。
佳作：
那天，操场上被五颜六色的鲜花、彩旗打扮得十分美丽，到处是一派节日的气氛。一年级的同学穿着崭新的校服来到操场。瞧，他们的队伍多整齐，就像列队的士兵。肩扛摄像机的老师和家长都把镜头对准了他们。主持人大声地宣布：“授予新队员红领巾，奏队歌！”雄壮的乐曲响起来了，我们手捧红领巾来到一年级的同学面前。他们的小脸涨得红红的，人也站得笔挺笔挺的。我把红领巾披在一个小男孩的肩上，熟练地在胸前交叉，打了个一个漂亮的领结。在红领巾的映衬下，孩子的脸更红了。我庄严地向男孩敬了一个队礼，孩子连忙回礼，一脸的严肃。“咔嚓”，快门摁下了这激动人心的一刻。
戴红领巾作文 (二)
红领巾，是一为良师益友，也是一个好伙伴。转眼间，我的胸前的红领巾已经带了5年多了，5年里，它让我明白了很多，懂得了很多，然而它也教会了我很多。
还记得有一次，我在学校艺术楼捡到一个皮夹，我打开一看，里面有几块钱和一张卡，一个念头从我的脑海中一闪而过：如果我把皮夹藏起来，这样这迁就属于我了，而且卡里肯定有钱，这样我就有零花钱用了。
正当我想到这，一阵风把红领巾吹了起来，我看着胸前的红领巾吹了起来，我看着胸前的红领巾，它一飘，仿佛对我失望极了，而且，我好像听见它对我说：你是个少先队员，你应该把钱交给老师才对。
它的一番话说得我面红耳赤，我明白了，我把卡和钱交给了老师。老师表扬了我。
我想，这一切都要归功于红领巾，要不是它我早就做了一见少先队员不该做的事了。
记得有一次，我看见了一为老人正在过马路。我想都没想就走过去了，可走着走着，我听见红领巾在飘，我还记得老师说过：少先队员要学会帮助别人，别人遇到困难就要伸出援手。
我马上跑回去，扶老人过去，老人竟然对我说了声：谢谢！
这一声谢谢让我羞愧不已。红领巾，我要会你说很多声谢谢。
戴红领巾作文 (三)
中国少年儿童先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义的预备队。在这第56个建队之际，也迎来了一年级新生们的入队仪式。
下午，全校师生集合到了水泥球场。在大队长的号令下，各个中队长拿着队旗来到自己班排头的前面。出旗、进队礼完毕后，庄严洪亮的队歌立即回荡在操场上。最后，庄重的戴红领巾仪式开始了。按照顺序，我为一个男生挂红领巾。我的心“砰砰”地跳着，心情十分紧张，颤抖的双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始，我便将折好的红领巾挂在他的脖子上，然后用自己系红领巾的方法去给他系，可左系右系怎么也系不好，看着其他同学都系好了，不禁有些手忙脚乱，连汗也急了出来。这时，我突然想到我是用自己系红领巾的方法给他系的，而事实上，正确的方法是与我相反的。我立即纠正了错误，改正了方法，将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾，我举起右手，向这位小弟弟敬了一个庄重的队礼，表示由衷的祝贺，这个小弟弟见了也连忙举起右手，依样画葫芦地回敬了我一个队礼……
戴红领巾作文 (四)
【第1篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
红领巾是用革命战士在战场上用鲜血染成的，他是少先队员的象征。红领巾是五星红旗的一角，红领巾，每一个人都有带上她的机会。当然，我也有带过红领巾的时候。
在我上二年级的时候，我弄丢一条红领巾，就买一条红领巾到了三年级，我已经有20多条红领巾了，偶然在网上我发现了红领巾是用革命战士的血染成的，所以从此我就非常的珍惜红领巾，有一天我在柜子里找到一个个又老又旧的红领巾，可是他们不是鲜红的颜色，而是深红色，而且还皱巴巴的一张张老人的脸，我觉得似曾相识，好像好久没有带过了，我抚摸着哥哥，红领巾上的皱纹，想起我刚上学的时候，六年级的大哥哥大姐姐给我们带上红领巾的景象，我当时心里想，我终于当上少先队员了！那我就带着红领巾回家，让小朋友看看我当上少先队队员了！别提我有多骄傲了！
我和红领巾还有着许许多多的故事，你是不是也和我一样呢？
【第2篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
记得我刚入队的时候，戴着鲜艳的红领巾可高兴了。
有一次吃饭的时候，我一不小心把菜汤滴在了红领巾上。妈妈说：“我帮你洗吧！”我说：“我自已洗。”于是，我先接了一盆水，把红领巾浸入水中。然后，用香皂把它擦一擦，用手揉一揉。突然，我发现肥皂泡泡变红了，我连忙把红领巾在水里一浸，水也变红了。我吓了一跳，记起入队的时候，老师说过“红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，我们要爱惜它”。我大叫起来：“妈妈、妈妈，红领巾流血了，革命烈士的血流出来了！”妈妈走过来一看，哈哈大笑，说：“傻孩子，这不是血，这是因为红领巾褪色了，你用清水洗几遍，就行了。”我奇怪地问：“可是，，红领巾褪色了，不是要变成白领巾了吗？”妈妈说：“不会的，你试一下，不就行了!”听了妈妈的话，我用清水洗干净了红领巾，发现它果然还是红色的。
同学们，这就是我第一次洗红领巾时闹的大笑话，你有没有这样的经历呢?
【第3篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
最近的大课间我发现了一个现象，好多孩子把红领巾放在地上，然后继续追逐玩耍。也许是戴着有些热，但这样放在地上总归是有些不妥的。
红领巾它代表着国旗的一角，是用革命鲜血染成的，是少先队的显著标志。作为学生，只要是少先队员每个孩子都应该佩戴，都应该尊重它。可我发现有些高年级的孩子没有带佩戴，还有些孩子随意拿它来嬉戏玩耍，这样的情况还不少。
这种情况也引起了我的思考，为什么孩子们会有这样的行为呢？一方面可能是少了些规矩约束，另一方面就是还没有深刻体会红领巾的含义。应该对孩子们强调红领巾的意义，针对这个问题组织一次主题班会，让学生们自己来组织，主动讲一些有关红领巾的故事和佩戴方法，这样不仅从内心深处激发孩子们对红领巾的尊重，而且也能规范他们的行为。
【第4篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
今天星期五，哇又要放假了，又可以开开心心的玩了，还没开心一会，妈妈就说，你长大了还没学会自己照顾自己，红领巾不能放洗衣机洗，自己洗去。
我只能拿着我的红领巾去卫生间。我拿了一个盆接水，接好水之后，我把红领巾放到水中，然后我用手把红领巾按到盆底，让红领巾完全浸透。接着，我在红领巾上抹了一点肥皂，就开始使劲搓。不一会儿，我发现红领巾和我的手上都沾满了浅黑色的泡沫。呀!我的红领巾真脏啊!我把红领巾放在清水里搓，搓的时候指甲戳到肉，痛极了。我把脏水倒掉，又放了一盆清水，再把红领巾放到清水里清洗一遍。我看见水不脏了，便把红领巾捞起来拧干。可一不小心，拧干的红领巾又掉进水里，我只好捞起来再把红领巾挤干。我把红领巾拉开一看，呀!我的红领巾像新的一样。
终于，我把红领巾洗得干干净净的，妈妈也夸我洗得干净，我心里非常高兴。
【第5篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
今天，广播里说让班主任挑两名女生去参加红领巾小礼仪。要求的是瘦一点的，气质好一点的。
老师叫上了我和另一个同学，我们去了主席台。全部到齐之后，老师开始排队，排成了两排，一排在台下，另外一排。我被选到了第一排，也就是上台的那一排。
等老师排完了，全部都准备好的时候，老师让我们上去练习。我们练习了好几遍，老师说必须要抬头挺胸，面带微笑。虽然排练好了，但是我还是很紧张，我生怕明天出差错。因为是上台还要在3000多人的注目下把荣誉证书递给获奖老师，所以我很紧张。满头大汗的，虽然这只是一个排练而已。
当红领巾小礼仪还有很多跟平常没有当红领巾小礼仪的不同之处，比如说我们可以参加青年干部，只需要写一封介绍信就有可能参加上青年干部。所以我很珍惜老师给我的机会，我能当上红领巾小礼仪感到很骄傲自豪。
【第6篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
火红的队旗下，我们卢店镇回民学校操场上鲜艳的红领巾映红脸庞，星星火炬旗帜飘扬，嘹亮的队歌铿锵响亮，这里正在进行“红领巾，我为你自豪”为主题的新队员入队仪式。71名新队员戴上了鲜艳的红领巾，举起小拳头面向队旗体验成长的光荣与自豪，他们齐声呼号：时刻准备着！表达了全体少先队员的远大理想和坚强的决心。
少先大队辅导员张老师对同学们寄予重托，希望同学们在少先队组织中磨练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，早日把自已培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业接班人。
新队员孙龙欢同学下定决心勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。
全校200多名少先队员无比自豪，纷纷表示：我们现在是一名光荣的少先队员了，我们要好好学习，好好锻炼，使胸前的红领巾更加鲜艳。
【第7篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
队旗飘飘，融入生命和血液；星星火炬，点燃信念之火，照亮心灵之灯。2019年5月27日下午第三节，中牟县建设路小学一年级学生在各中队召开新生入队仪式。德育副校长樊青霞、办公室主任郭晓婷和一年级全体师生参加了此次活动。
整个活动过程庄重、简朴、有序。伴随着激昂高亢的《出旗曲》，入队仪式拉开帷幕，同学们在各班中队辅导员的带领下高唱队歌，嘹亮的歌声表达了同学们对少先队组织的向往与热爱。当老队员亲手把红领巾佩戴在新队员胸前时，新队员的那份激动与骄傲无以言表。接着，各班中队辅导员带领少先队员宣誓，稚气、铿锵的声音既表达了他们成为一名光荣的少先队员的自豪心情，也表达了他们努力为红领巾增光添彩的决心。
此次入队仪式庄严、隆重，又洋溢着浓浓的温情。孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉大家，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，早立远大理想，争做新时代好少年。
【第8篇】关于红领巾的作文300字<\/h2>
想必大家对红领巾很熟悉吧，红领巾是少先队的标志。
红领巾是国旗的一角，上面鲜红的颜色是革命战士的鲜血染成的。国旗她代表我们伟大的祖国，红领巾代表我们祖国的花朵。
在我上一年级的时候，我还不是少先队员的时候，我还不能带红领巾，看着哥哥姐姐们戴着红领巾，我很羡慕。
一年过的很快，一眨眼我就上了二年级了。我很兴奋，终于我成为了少先队员。
有一天上学，我想摸一下鲜红的红领巾。啊！今天怎么没带，我一下变得惊慌起来。我想不带了吧，大不了就是被老师吵一顿。可我又想，如果我不带，我就不是合格的少先队员了。我这么一想，赶紧调头飞奔地往家里跑。拿到红领巾赶紧往学校跑，我一边跑一边戴红领巾。我满头大汗，但是我不用低着头进学校了，一阵风拂过，红领巾在我胸前飘扬。进学校的那一刻，我很自豪。
我爱少先队，我爱红领巾，我更爱伟大的祖国。
戴红领巾作文 (五)
转眼间，我加入少先队已经快三年了，刚拿到红领巾的那一刻的自豪与激动至今还是记忆犹新。
那一天早晨，太阳公公似乎也起得特别早，早早地就把整个操场打扮得金光灿烂。庄严的升旗仪式过后，我们排着整齐的队伍，竖起耳朵聆听大队辅导员宣读少先队新队员的名单。有我啊，我昂首挺胸，和其他新队员一起走上台。高年级的大哥哥大姐姐为我们系上了鲜艳的红领巾，之后，举起右手握紧拳头跟着辅导员庄严宣誓……我像是做了一个期待已久的梦，心里美美的，激动、自豪，久久不能平静。
记得之前总是羡慕有红领巾的哥哥姐姐们，也一次又一次地央求他们把红领巾借给我过把瘾。现在，我也正式成为少先队员了。终于，我也可以在升旗仪式的时候行的不是注目礼而是队礼了；终于，我可以在国旗下自豪的讲话了；终于，我可以去辅导员的办公室里开会了……
我很珍惜“少先队员”的光荣称号，就如同我珍惜那块鲜艳的红领巾一样。每天我都会把红领巾端端正正地系在胸前，每次我都会在周末的时候把红领巾洗得干干净净，不允许红领巾有半点污渍。我想让红领巾永远美丽，更重要的是行动上也一样，决不给红领巾抹黑。
现在的我，也算得上是一名老队员了，在作为少先队员的三年里，我始终严格要求自己，好好学习，努力工作，让自己成为品学兼优、乐观积极的优秀队员。
我爱红领巾，爱自己“少先队员”的称号，我自信自己以后会做的更好。在五星红旗冉冉升起的时候，无愧于胸前飘扬的红领巾，向伟大的祖国行队礼！
戴红领巾作文 (六)
少先队这神圣又光荣的三个字大家都不会陌生，我第一次知道少先队是一年级时，一个阳光明媚的早晨。
进来了两个大哥哥，他们为我们戴上了红领巾，并宣布我们是少先队光荣的一员了。老师说，少先队是红领巾，红领巾是国旗的一角在刚得到红领巾时，我不懂它有什么意义，但是在妈妈给我买了一本叫《雷锋》的书后，我明白了在雷锋的那个年代能成为一名少先队员是很不简单的雷锋在得到红领巾时非常爱惜，有一次，在升国旗时下雨了，雷锋怕雨淋在国旗上于是他脱下衣服包住国旗。这时我才知道了红领巾的用处是多么重要。少先队，最主要的是学习，你学得好，才能出人头地，当有用的人。
所以必须好好学习，才能建设我们伟大的祖国让我们好好学习，一起为祖国美好的未来努力吧。
戴红领巾作文 (七)
队旗飘飘，融入生命和血液；星星火炬，点燃信念之火，照亮心灵之灯。20xx年5月27日下午第三节，中牟县建设路小学一年级学生在各中队召开新生入队仪式。德育副校长樊青霞、办公室主任郭晓婷和一年级全体师生参加了此次活动。
整个活动过程庄重、简朴、有序。伴随着激昂高亢的《出旗曲》，入队仪式拉开帷幕，同学们在各班中队辅导员的带领下高唱队歌，嘹亮的歌声表达了同学们对少先队组织的向往与热爱。当老队员亲手把红领巾佩戴在新队员胸前时，新队员的那份激动与骄傲无以言表。接着，各班中队辅导员带领少先队员宣誓，稚气、铿锵的声音既表达了他们成为一名光荣的少先队员的自豪心情，也表达了他们努力为红领巾增光添彩的决心。
此次入队仪式庄严、隆重，又洋溢着浓浓的温情。孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉大家，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，早立远大理想，争做新时代好少年。
戴红领巾作文 (八)
当我第一次戴上红领巾。老师告诉我：红领巾是五星红旗的一角。我的心不禁为之荡漾。红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来。那一次我回家后，甚至是系着它进入梦乡的。在梦中，我对着国旗心中无比骄傲。可是，提起去年暑假发生的那件事，不得不使我低下头……
暑假的一天，我去奶奶家玩。半路中，我看见一个乡镇人山人海，好不热闹。突然一个衣衫不整，贼眉鼠眼的小青年鬼鬼祟祟的在人堆旁走来走去，还不时地东张西望，活像一个等待时机的小偷。就一眨眼工夫，他忽然溜进人群，不见踪影了。
可不到十分钟，他又鬼鬼祟祟地挤出人群，不同的是他手中多了一个皮夹。紧接着耳后传来了一声尖叫“我的钱，我的皮夹！”原来是一位女士丢了一个皮夹，里面有5000元人民币。我不由呆住了：“皮夹？皮夹！那青年竟是小偷！怎么可能？”我惊讶万分，一时也不知道该怎么做。我考虑着：如果告诉女士小偷是谁，那么小偷肯定会找我算账，到时候我躲也来不及啊，对，不如视而不见！我点了点头，正要离开，一阵风把红领巾给吹了起来。
我又皱起了眉：如果我视而不见，睁只眼闭只眼，放过小偷，那小偷就会变本加厉地做坏事，而且我是一名少先队员啊，我应该出来指正小偷的。此时太阳的余辉射向红领巾，红领巾似乎有了灵气，它仿佛对我说：“一名称职的少先队员在这个时候不会犹豫不决，他会立马和那位女士讲明事实，将小偷抓住。你在挂上红领巾的那时，不是说要做一名称职的少先队员吗？现在还不赶快行动？”
听了这话，我的右脚抬了起来，追向小偷，大声喊道：“他就是小偷，快抓住他。”被我这么一喊，大家马上抓住了这名小偷。那位女士也拿回来了自己的钱包，那位女士表扬了我。我觉得自己刚才做对了，当看到小偷时，我确实应该勇敢地站出来，跟小偷斗争，是鲜红的红领巾提醒了我，让我能及时改正错误。
谢谢你红领巾，当我失败时，你就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，你要我快乐面对每一天，当我松懈时，你告诉我要持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来回报，我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，直到永远永远……
戴红领巾作文 (九)
我踏着欢快的步伐，还没进门，一阵欢声笑语，一阵嬉闹的声音便传进了我的耳朵里。我更加兴奋，压抑不住心中的喜悦，加快了步伐。你知道吗？我很快就要和萧山区火炬银奖第二中队的辅导老师和营员们见面。此时我能不紧张，能不激动吗？
一进门，便看见一大群跟我差不多年龄的营员，穿着艳丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，挂着一张张营员证，正坐在位子上聊得起劲，还有说有笑。在教室的正前方，有一块大讲台。讲台前坐着一位和蔼可亲的辅导老师，她笑容满面的注视着眼前的学生们。老师胸前挂着的红领巾迎着窗外吹进来的风飘扬起来。我看见了红领巾，情不自禁地摸了摸自己的胸前，不禁大惊失色。我的红领巾望在寝室里了，没有戴！我怕被别人发现，迫不及待地找到自己的位置坐下。我在座位上东张西望，焦虑不安。要知道，这次参加火炬银奖挑战，学校辅导老师对我和其他几个队员其他几个队员千叮万嘱，说去参加火炬银奖挑战好时，一定要戴上红领巾，红领巾是少先队员身为少先队员的需带之物，是少先队员的象征。如果不戴红领巾，也许会对成绩有影响。可现在怎么办呢？老师看见了，会不会扣我的分呀？正在我焦急的时候，前面的同学看见了。问：“你怎么了呀？这么着急！”我不好意思地说：“我的红领巾忘在寝室里了。”“那快去拿呀！”“可现在已经不能出教室了呀！”这是，辅导老师看见我没戴红领巾，起了身，朝我的位置走来。我紧张极了，心里好像藏着一只小白兔，“怦怦怦”跳个不停，越跳越快。她走到我面前，和颜悦色地问我：“你怎么没有戴红领巾呀？”我听了，顿时觉得脸火辣辣的。吞吞吐吐地说：“老师，我……把红……领巾忘……在……寝室里了。”此时，其他营员的目光都集中在我的身上，我不好意思极了。恨不得找一个地洞钻进去。“下次再忘就要扣分了，现在去拿来！”老师严厉的话语如同一根木棍给我当头一棒。我连忙跑回寝室那红领巾。
唉，都忙中出乱。要不是它，我也不会再老师心里留下不好的印象，也不会在其他营员们面前出糗。
戴红领巾作文 (十)
有一种颜色，60年飘扬在心中不褪色，那是你的颜色；有一种光荣，60年后想起来还激动不已，那是戴上你的光荣；有一种真情，60年在心中不改变，那是对你的真挚感情。
记得第一次戴上你，是在一年级，那时，我光荣而有幸得成为了一名少先队员，戴上了鲜艳灿烂的你，戴上你以后，我更加遵守秩序了，上课也更加认真听讲了，记得那一次上语文课，我听得很无聊，头便不免要低下头去做小动作，可是，我每次一低下头，便看到了你，我便毫不犹豫地抬起头，竖起耳朵，继续认真地听老师讲课。
戴着你，我开始在公共汽车上让座，我第一次让座是在一辆叫308的公共汽车上，那一次，我乘着车子在回家的路上，忽然，从车外上来了一位老奶奶，看她的样子已经有七十几岁，正当我发愁要不要给老奶奶让座的时候，我又看到了你，我便马上跑过去说：“奶奶，您坐我那边。”老奶奶说：“谢谢你啊。”我听到这句话时，我为自己是一名少先队员而骄傲，我再次低下头去看那红领巾，发现它是那样的耀眼，那样的美丽，一转眼，我已经是五年级的小学生，你已经跟随了我五年，我没有一天让你的光芒暗淡下来，你依然是那样的耀眼、那样的美丽。
60年以来，那颜色是我们燃烧的希望；60年以来，那光荣是我们前进的动力；60年以来，那真情是我们迈向成功的信心。红领巾你永远是我的骄傲！
戴红领巾作文 (十一)
最近的大课间我发现了一个现象，好多孩子把红领巾放在地上，然后继续追逐玩耍。也许是戴着有些热，但这样放在地上总归是有些不妥的。
红领巾它代表着国旗的一角，是用革命鲜血染成的，是少先队的显著标志。作为学生，只要是少先队员每个孩子都应该佩戴，都应该尊重它。可我发现有些高年级的孩子没有带佩戴，还有些孩子随意拿它来嬉戏玩耍，这样的情况还不少。
这种情况也引起了我的思考，为什么孩子们会有这样的行为呢？一方面可能是少了些规矩约束，另一方面就是还没有深刻体会红领巾的含义。应该对孩子们强调红领巾的意义，针对这个问题组织一次主题班会，让学生们自己来组织，主动讲一些有关红领巾的故事和佩戴方法，这样不仅从内心深处激发孩子们对红领巾的尊重，而且也能规范他们的行为。
-
更多精彩戴红领巾作文内容，请访问我们为您准备的专题：戴红领巾作文
