学生检讨书|学生考纪考风教育广播稿（收藏15篇）
发表时间：2019-05-19学生考纪考风教育广播稿（收藏15篇）。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
紧随着秋天的脚步，本学年第一学期的期中考试又要开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪教育，营造公平竞争氛围”。
先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给国内每个孩子几粒花的种子，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。同学们，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。有人说，“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的.素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。
所以，不要为了一个成绩，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。对于考试的具体细节，每个年级都有具体安排，我就不再详细地讲了，大家依照班主任的安排去认真执行。我重点说说对于考试作弊同学的惩处。考生有以下行为之一者以舞弊论处：
1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否；
2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，协助他人抄袭试题答案；
3、偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭者；对违反考场纪律者，该科考试成绩为零分，按《两英中学中学生守则》中有关规定严肃处理，并记入学生档案和全校进行通报批评。
另外，各楼层行政将在考试间隙时间对教室卫生进行检查，对破坏卫生、不打扫或保持不好的班级和个人进行通报与批评。同学们要注意维护班级的形象，同时也是维护自己的形象，把考场的卫生维持好，各个考场的班委负责监督，我们会不定时检查作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期中考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。同学们，中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。我们每个人都有责任心，荣辱感，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，考出真实的期中考试好成绩！谢谢！
▲ 学生考纪考风教育广播稿
广大听众朋友们：
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，电台广播并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
(2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
3、加强心理健康教育。上海投之有道文化传播有限公司，心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
高三“考风考纪教育月”活动总结 xx 二中现有高三毕业班 24 个，参加
高考报名人数922人，其中应届生783人【文史270人，理工科212人，
文科165人，艺术理论32人，**类104人，往届139人【文史33人】
其中理工类22个，艺术类60个，**类7个，体育文学类9个，体育科学8个
人】,11 人放弃高考。为进一步改进考风考纪教育，上级有关部门将
5 月份定为“考风考纪教育宣传月”，我校认真贯彻上级有关文件精神，认真
对此项工作进行了部署和安排。
一、建立 “xx 二中考风考纪宣传月领导小
组”我校对高考考风考纪宣传月活动相当重视，将考风考纪宣传工作纳入 5 月
份学校重要工作日程，专门召开了校务会议，建立以校长陈 xx 为组长的“xx
二中考风考纪宣传月领导小组”，其中校长任组长，校级副职任副组长，年级
由主任、教务主任、政教主任、德育主任、班主任组成的领导小组。制定了
详细的工作计划，明确的职责，详细的分工和具体的安排。
二、分层召开会议，加
大考风考纪宣传力度 1、对所有高三年级的班主任进行了关于高考考风考纪
教育方面的培训，部署考风考纪宣传月的工作安排，认真学习《考生守则》、
《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通高校招生考
试实施细则》等相关文件，首先提高班主任教师的责任意识，打破通常观
念，将宣传工作落实到实处。2利用特殊时间举办考试，开展诚信教育动员会
会。会上马长影主任做了题为《高考务必诚实守信作弊并非终南决定》的演
团委主任王春峰详细讲解了考生规则和违规行为的认定和处理
亚玲对全体考生发出了《严肃考风考纪、树立优良学风》的倡议书，陈 xx 副
校长对考生提出具体要求和总结报告。对学生进行了关于考试方式和纪律的教育，
进一步树立“遵纪光荣、违纪可耻”的思想，告诉学生们考试是一种检查教师
教学效果和学生学习情况的评价手段有助于学校正确评价教师和学生
有极其重要的意义。考试也是一种考验，是一种让我们敢于正确评价自己的考试
于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。 告诉学生们考试需要诚
信。诚信是人的基本道德品质，是一种行为，也是一种责任；是一种道义，更
是一种准则；它不仅是一种声誉，更是一种资源，得到了全社会的普遍认可
同样，它也成为评价人的一个不可或缺的标准。考风考纪不局限于道德范畴
规范考场纪律，国家教育部出台了相关的文件，我校也以《考生守则》和
《违规处理规定》为重点对在校学生进行教育。3、高三年级各班还召开了专
门的考风考纪主题教育班会，班主任集中组织学生学习了《考生守则》、《违
规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通高校招生考试实
施细则》等相关文件，对相关文件班主任进行了详细的讲解，还告诉学生们
有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经
验，再来一次；但有些过失造成了后果，就要担负一辈子，在人生中留下痛
苦的伤痕。近两年来，本市抄袭、**等故意作弊，严重作弊考生
人数有所增加。2012年高考，我市共有作弊考生13人，其中违纪考生9人，
作弊 4 人；在美术与**联考中，有7名考生违反规定，以警告考生
别做出格违规的事情。使学生进一步了解《考生守则》、《违规行为的认定与
处理》的内容，从而提高了学生遵规守纪的意识。同时每位考生写出了承诺
书、保证书和学习心得。
3、 多渠道、多方位、多手段宣传造势
1、学校团委会向高三年级所有考生发出以“考风考纪”为主要内容的倡议，倡
学生：a.排除外界干扰，正确认识考试对自我评价的重要性；b、充分
充分利用一切时间，认真复习，自信迎接考试；c、诚信应考，不作弊，
敢于承认学习中的错误，公平竞争；d、在不良念头面前，严于自律。
各班团支部也希望考生主动要求他们积极响应学校团委的号码
召，做到诚实守信，文明应考。2、学校制作了“恪守承诺、诚信守纪”，“严
肃考风、严明考纪”，“文明应考、公平竞争”，“杜绝一切违纪舞弊行为”的标
语，悬挂在校园内以警示学生。3、利用校园广播每天早晚各一次，宣读《考
生守则》、《违规行为的认定与处理》以及各班有关考风考纪宣传稿共计 90 余
篇。4、我们将上级下发的《致考生家长的一封信》由考生邮寄到家长手中，
让家长认识到高考作风和纪律的重要性，督促考生遵守规章制度，诚信考试
试，同时扩大社会影响。5.高中三年级每各班级都充分利用黑板报和壁报进行学科考试
宣传，刊登了《考生守则》、《违规行为的认定与处理》等内容，以及 “一份
耕耘一分收获、一次作弊一生遗憾”、“考出的是水平、留下的是诚信”等标
语。6、教务处专门制作了两期《xx 二中高考考风考纪宣传月活动简报》。
四、为了督促考生遵规守纪，诚信考试，确保高考零违纪零舞弊，各班对本
班学生进行摸排，确定帮扶对象共计 136 人，结成帮扶对子，找他们进行单
单独谈话，独立教育，使他们充分认识到诚实守信和违纪的重要性
这种弊端的严重性在于保证高考不作弊。
5、 签订考风考纪廉纪诚诺书和责任书
为增强考生的诚信意识，我们在全体考生中签订了诚信承诺书
书。2为增强班主任和参加考试人员的责任感，相关人员与上级领导签订了合同
责任状。3、我们对 911 名考生进行诚信教育同时，为加强对考生的约束，要
求他们立下保证。
六、全真模拟演练我校利用市三摸和强化训练的机会，使
利用高考试实方案的计算机自动控制系统，对所有考生进行模拟和练习
让考生熟悉高考全过程。无论是考生还是参加高考的相关人员
实行严格的考核责任制和责任追究制。 我们将把“考风考纪”作为学校德育教育
开展工作的重点之一，把考纪作为一项长期任务来抓不懈。在任何
考试中，努力做到“零违纪”、“零事故”，把二中建设成为一个省级“文明考
如果您有任何问题，请与我们联系！
▲ 学生考纪考风教育广播稿
在考风考纪教育月活动中，我校认真学习贯彻市考试院、县招办关于考风考纪教育的会议精神，明确考风考纪教育活动的意义，提高认识，加强领导，严密组织，层层落实，真抓实干，力求实效，努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。认真扎实地开展考风考纪教育。
1、 结合思想，增强了对考试纪律教育的认识。
当前，社会上的一些不正之风对教育考试的干扰日益严重，高考、会考中的违纪舞弊现象时有发生，形式从夹带、抄袭、个别**等发展到有组织的**以及利用手机、寻呼机等现代通讯工具进行作弊，严重影响了考试的正常秩序和公平竞争的良好环境。为了吸取教训，防范危险，我们加强了考风考纪教育。我们从校风建设，树建中形象的高度，把考风考纪教育作为保证和促进学生素质教育，培养良好学风、考风，扎实有效地开展了这次考风考纪教育活动，坚决杜绝会考、高考中违纪舞弊现象的发生。
2、 成立了以校长为组长的领导小组，加强对考风考纪教育活动的领导。
组长：刘xx
副组长：崔xx
成员：高xx，王xx，所有高级三班老师
3、 严格组织，将考试纪律教育月要求落实。
这个教育月的目标是全体教师和高三学生
二、一年级学生随同进行教育。
安排了以下活动：
每月活动时间为4月30日至5月30日。
5月30日至5月4日是宣传阶段。印发了《考生守则》、《违纪处理论规定》、《建中11年致考生家长的一封信》等有关学习材料。召开全体师生会议，研究宣传考师及律教育活动的重大意义，提出要求。
逐层签订了责任状，高
三、高二、高一年级学生向班主任写出保证书，各班主任与年级主任签订责任状，年级主任与校长签订责任状，确保无违纪现象发生。
月5日至5月15日，各年级组织教师，认真学习《考试工作人员违反考试管理行为的处罚规定》、《河北省关于高考违纪舞弊情况的通报》等文件，认真领会文件精神，吸取教训，严禁渎职和违纪。
各班主任组织本班学生学习《考生守则》、《违反规定行为的处理》等材料，并组织学生利用2—3个主题班会进行宣讲讨论，充分认识、理解了规定条款的含义，提高了遵规守纪的自觉性。
5月16日至5月25日，学校对师生进行了笔试抽样测试。抽样测试主要集中在考风考纪规定的掌握上。学生从中基本掌握了相关情况。
4、 要加强宣传，营造考风考纪教育的良好氛围。
在校园内，张贴标语、横幅，悬挂横幅，张贴窗口和标牌，积极营造考试氛围；通过国旗下讲话，召开主题班会等形式，大力宣讲考前教育的重要意义和内容，让每个考生在考前都知晓了考场规则、要求及违纪处罚的规定，使遵守考场纪律成为每个考生的自觉行动，形成“守纪光荣、作弊可耻”的良好氛围。加大宣传对考试舞弊的处罚力度，形成对违纪舞弊者的高压、强压态势，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出应有的代价，坚决杜绝违纪舞弊现象的发生。
本次考风考纪教育活动营造了洁净、公平的考试环境，用诚信高考构筑诚信人生，并严肃了我校的考风考纪，净化考试风气，营造了良好的考试环境，树立了良好的学风，是进一步加强我校学风建设的一项重要举措。
xx营高级中学xx-5-30
▲ 学生考纪考风教育广播稿
诚信考试是优良学风的体现，优良的学风也是诚信考试的前提与基础。各活动围绕诚信考试展开，以学风建设为核心，从不同方面体现学风建设及诚信考试的重要性：
一、学风是学生思想道德的基础、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。因此，抓好学风建设，尤为关键。
二、促进学生建立良好学风、诚信考试意识，将大号召通过班级内的组织倡导具体到切身行动中去，充分调动学生学习的积极性和主动性。
三、考风考纪作为着力点更是重中之重，而诚信是个人立足之本，它在即将到来的期末考试中显得尤为重要。“一个党员就是一面旗帜”，大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体，每位学生党员都应力所能及地对身边的同学进行诚信考试的教育和指导，及时劝诫或制止考试作弊行为的发生，以实际行动为诚信校园的建设做一份贡献。
诚信考试已经逐渐深入学生心中。通过此次活动的开展，对推动大学生深化诚信观念、增强诚信意识、培养诚信品质有着深远的意义。学生们表示，将从自身做起，严格要求，用实际行动营造良好学风、考风，塑造新时代大学生形象，努力创建纯洁公正的储建学院良好作风。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
徐水县职业技术教育中心
考风考纪教育月活动方案
为进一步加强和改进高考考风考纪教育，端正考风，严肃考纪，从源头上预防和治理考试违纪作弊现象，确保考试公平、公正，我校决定于4月在高三年级以及所有涉考工作人员中开展以“诚信守纪、尽职守责”为主题的考风考纪教育月活动，特制订徐水职教中心2016年高考考风考纪教育月活动方案。
一、指导思想
严肃考风考纪是教育招生考试工作的永恒主题，考风考纪的好坏衡量教育招生考试组考成败的主要标尺，是教育形象的重要体现。开展“考风考纪宣传教育月”活动，教育考生诚信守纪、涉考工作人员严格执纪是从源头上治理违纪舞弊行为，切实把我校考风考纪建设提高到一个新水平的有效途径。只有严肃的考风考纪，才能确保2016年高考的安全、公平、公正。
二、领导小组
组长：陈宝忠
副组长：孙凤国、唐君学
组员：苏文雅、刘艳荣、孔艳丽、高丽林、刘鸿艳
三、活动具体内容
1、4月4日，召开各类涉考人员考风考纪教育专题会议，**考务工作宣传光盘，认真学习考风考纪宣传教育材料，深入了解高校招生考试的各项政策、规定，熟练掌握考风考纪的各项规定和要求，教育全体涉考人员尤其是高三科任教师认真履行职责，严禁参与和勾结社会不法分子从事危害国家教育招生考试的违法违纪行为。
2、4月5日-4月11日，各班要在活动开始时召开一次考风考纪“宣传教育月”动员大会，在活动中要举办一次诚信考试主题班会，印发一封《致考生家长的一封信》，出一期考风考纪宣传专栏或板报。
3、4月12日-4月18日，各班要通过板报、校园网、考风考纪警示录等方式，进一步面向每个考生、学生家长加强诚信考试教育的宣传工作，采取各种方式积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。
4、4月19日-4月20日，要组织考生学习《国家教育考试违规处理办法》[教育部令第18号]、《考生考试诚信承诺书》、《考生须知》、《考生守则》。
54月21日，每位考生将写一篇关于考风考纪教育体验的文章。
6汇报考风纪律教育月活动总结。
7、要针对以往出现的少数考生考试终了铃响后继续作答的违纪现象，各班考前必须组织考生进行“立即停止答题、统一指令起立、依次从前门离开考室”的终考离场训练，对演练中发现不按规定要求停笔退场的，要告知考生“省**回放审看确认延时作答的将取消该科考试成绩”的违纪后果，确保每个考生不因延时作答而违纪。
四、活动要求
1、加强领导。建立健全活动领导机构，做到有方案，有安排，把本次考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，真正形成优良的学风，严肃的考风考纪。
2、加大宣传力度。通过校园**、宣传栏、主题班会、板报、校刊等形式多渠道、多层次进行宣传，制造声势，扩大影响，形成氛围，理直气壮抓考风，旗帜鲜明树诚信。在全校上下做到统一思想，统一行动。
在师生之间，每个人都应该了解并积极参与考风考纪建设。
5、 在“考风考纪教育月”活动中，各班应准备好以下备查材料：
1、“考风考纪宣传教育月”活动方案；
2高中三年级举行主题班会记录；
3、每名考生的考风考纪教育心得体会文章；
4以考风和纪律教育为主题的高中三年级各班板报；
5、学校“考风考纪宣传教育月”活动总结材料。
徐水职教中心
2016年4月3日
▲ 学生考纪考风教育广播稿
老师们、同学们：
大家好！
为了检测半学期来学校的教学情况，落实教学质量是学校生命线的工作目标，按照既定安排，从本周三开始，全校将进行期中质量检测工作，为了更好地做好本次质检工作，今天，我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育，现将有关工作安排如下：
一、考试安排：
28日和29日，共两天半时间，上午7：30开始，下午2：30开始。
2、考试科目：
七至高一年级为所有文化科目，高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生，希望各位同学记清考试时间及考场。
二、全体师生共同努力确保这次质量检测做到规范、文明、诚信
首先是规范考试。
1、各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室，各排应对齐，桌面及桌内均要清空，课桌调边，开口向前。
守时、公正，为我们的同学提供一流的服务，请所有的监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次，以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷，监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟，考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。
3、监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。
4、评卷采用流水方式，所有成绩请在4月29日晚9：00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。
三、严肃考风考纪。
不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。
文曲星等电子产品带进考场，严禁把与考试有关的书籍资料带入考场，严禁夹带传递纸条，草稿纸由学校统一提供，严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸，以上情形一经发现查实，即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础，更是好的教风的保证，希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。
3、考试期间请保持考场安静，保持考场卫生整洁，希望我们的同学和老师都能够做文明的使者，以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。
老师们、同学们，让我们一起努力，规范操作、文明监考，恪守信念，诚信考试，万无一失的做好这次期中检测工作，为学校的发展做出应有的贡献。
最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。
谢谢大家！
▲ 学生考纪考风教育广播稿
严肃考风
诚信考试
——主题班会活动总结
时间：2016年6月1日
地点：18b301班教室
班会目的：让大家尽快进入复习状态，认识到作弊的危害，从而实现诚信考试。
班会过程：
1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题每年都是大家讨论的话题。这次班会也和这个话题有关。我希望这次班会能给你一些好方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观的精髓，诚实守信是人生的根基。诚实守信是中华民族的传统美德。 诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实是指言行与内心的想法一致，而不是虚假的；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，要讲诚信，就必须依靠自觉，树立诚信形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。
不诚实的人不仅要受到**的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，一生注定要成功。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。
诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺乏诚信，首先失去的是道德、人格和品位。
“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高级人一生中最宝贵的精神财富。
拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺乏诚信，即缺乏崇高和宏伟，不能摆脱平庸和无聊，欺诈和虚假。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。
诚信缺失，无论是做人还是经商，都注定要失败，古今中外，也不例外。只有诚实守信，我们才能永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。
古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。
诚是事实实求事的表现，是外表一致的表现，是尊重生命的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。
诚信和做人永远是形影不离。因此，我们当代大学生必须懂得诚信，学会诚实，诚实做事。
三。学生们讲关于诚实和信任的故事，并谈论他们的感受。
4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。
（一）《浙江省教育考试院关于组织在校学生进行预防参与高考违纪作弊专项教育的通知》（浙教试院〔2016〕48号）。（附件1）
（二）《普通高等学校学生管理规定》第五十四条：“学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：由他人代**试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的” 。
（三）《丽水学院考试管理办法》（丽学院〔2008〕69号）（第五十
三、五十四条、五十五条）。
1.《丽水学院考试管理办法》第五十三条：“考生不遵守考场纪律、不服从监考教师的安排与要求，有下列行为之一的，应认定为考试违纪：
（1） 携带超出规定的物品进入考场或者未放置在指定位置的；
（2） 不按规定的座位参加考试的；
（3）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；
（4）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；
（5） 在考场内制造噪音、吸烟或其他影响考场秩序的行为；
（6）未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的；
（7）将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等带出考场的；
（8）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为”。
第五十四条:“考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：
（1） 携带与考试内容有关的书面材料或者存储与考试内容有关材料的电子设备参加考试；
（2） 抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容有关的材料的；
（3） 抢夺、窃取他人的试卷、答卷或者强迫他人为自己的抄袭提供便利的；
（4） 考试期间使用通讯设备；
（5） 以他人名义参加考试或者代为参加考试的；
（6）故意销毁试卷、答卷的；
（7） 在答题纸上填写姓名等与本人身份不符的信息；
（8） 传递或交换试卷、答卷、草稿；
（9） 在阅卷过程中，发现试卷有明显相似之处，情节严重；
（10） 伪造证件取得考试成绩的；
（11）以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分或隐瞒违纪作弊事实者；
（12）其他作弊行为”。
第五十五条考试中违纪的，考试成绩为零分；在考试中作弊者将被判零分，而不是正常补考。根据《丽水学院学生违纪处分暂行规定》，考试违纪或考试作弊的学生给予相应的处分。
对受到纪律处分、教育成绩好的，可以给予复职机会
（四）《大学生英语等级考试考场规则》。
（五）《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）（重点为第三十四条）。（附件2或见《15年版学生手册99页》)
（六）《丽水学院学士学位授予工作细则（修订）》（丽学院办〔2016〕43号）。（附件3）
（七）学生考试违纪案例。
案例1 在2016年3月2日《管理学原理》课程考试中，我校某二级学院大二学生张某某携带存储有与考试科目相关内容的手机进入考场，并在考试时查看,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予张某某同学记过处分。
案例2 在2016年1月4日《通用基础英语》课程考试中，我校某二级学院大一学生梁某某夹带纸条，构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予梁某某同学记过处分。
案例3 在2016年1月7日《线性代数a2》课程考试中, 我校某二级学院大二学生张某用手机将试卷拍照后发到了**群中,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予张某同学记过处分。
案例4 在2015年6月30日《中医护理学》课程考试中，我校某二级学院大二学生王某某与李某某互传写有答案的纸条，构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予王某某和李某某同学记过处分。
案例5 2015年1月6日《和声》课程考试中，我校某二级学院4名大三学生携带手机进入考场（手机内未发现与考试有关的资料），构成考试违纪。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第一项的规定，学校给予这4位同学严重警告处分。
5、班主任总结:
从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说:“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。
我希望学生能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处做诚信，为未来的人生道路打下坚实的基础。
6、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
老师们、同学们：
一个学校的校风，是由教师的教风和学生的学风所构成的。 优良的校风是良好的教育环境，它能对人潜移默化、熏陶感染；优良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、使命感；优良的校风还能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯。对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假学生的一种欺骗，因此，东台创新学校将在以前严肃考风的基础上，继续努力，严惩作弊学生，创建诚信考场，让优良的考风成为校风中亮丽的风景线。
本学期期末考试将于明天正式进行，学校倡仪：真实才是真本事，真本事才是真正的英雄，同学们，期末考试已经来临，我们应该严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机，相信自己，相信未来，诚信从这里开始。
一位著名教育家讲过这样一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。
从期末考试开始，学校将为每一位同学建立个人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表现，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。 为了严肃考风考纪，我宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：
（1）携带考试规定以外的物品进入考场，如书本、文曲星、通讯工具等。
（2）未在规定的座位参加考试的。（初中年级根据黑板上的提示对号入座，高中年级根据准考证上的提示对号入座）
（3）考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。
（4）未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。
（5）考场内自行传递文具用品的。
（6）考试迟到和提前交卷的同学。
（7）迟交或漏交试卷与答题卡的。
“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望在每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
关于严肃考风、学风活动策划
一、活动背景：
伴随春风的又一次吹来，我们的大学生活不知不觉已经过了近两年，想到当时的我们都怀揣着一份炙热的梦想走进哈尔滨理工大学的校园，那时的我们为了理想流过汗，流过泪，心中不禁想问，这么多年的付出我们收获了什么？努力学习使我们从小到大一直以来的口号，为的是能够学到真真正正的本事，成为一个有用的人才，正是因为心中含着这样的一个坚定的方向，我们一路披荆斩棘地走上了大学的路，如今却有人已经渐渐地偏移了最初那条执着的轨道。
上一学期我校的某一班级在期末考试中发生了一次极为严重的集体作弊事件，事件性质恶劣，影响极坏，引起了校领导的高度重视，对此事件的参与人严肃处理。虽然风波已经过去，但是这件事无疑是为我们敲响了警钟，为什么会有作弊的现象，因为学的不好，没错，考风学风是一个大问题！
二、活动目的：
本次活动的主旨在于通过对以往的班级学习状况，考风考纪进行客观公正的评价，对自我认知的深入剖析，对自己的大学日常生活和学习做出真实的总结并对未来做出合理的规划，及列出具体行动方案。希望对同学们有所收获，有所激励。让同学们在接下来的大学生活中找到自己的目标与方向，向着美丽的大学生活前进，更要向着曾经最执着的理想未来出发。
三、活动主题：
关于严肃考风、学风活动
四、活动组织：
五、活动时间：
六、活动内容：
召开一次以考风考纪为主题的班会，大家客观评价自己在日常生活上有关于学习的努力程度，对于考试的认真态度等方面的可取与不足，鼓励每一位同学都能积极发言，并对班级学风学纪、考风考纪有帮助及有实质性见术的发言能够得到深入思考，并尽可能的总结出对班级学风学纪、考风考纪有实质性帮助作用的可行方案。
七、活动总结及分析：
我们现在的每一个人都是经过十年寒窗苦读的奋力打拼之后才走到了哈尔滨理工大学这个人生理想的驿站，这里是我们理想的加油站，而不是我们昏昏欲睡的床榻，在这里我们要整顿行装之后迎接明天更新的挑战。好好学习，天天向上是我们从小到大一直都喊在嘴边的口号，今天的我们更加应该仔细体味这句活的真正意味。在日常生活及学习中，要真正做到心无旁骛，持之以恒，认认真真地对待生活中的每一件小事，踏踏实实的走好人生的每一步，才能走向人生的远方。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
考风考纪
——主题班会活动策划
考试是整个教学过程的重要环节，是全面考察学生掌握和运用知识状况、检验教师教学质量、教学和学生效果的重要手段，考风是学风的一个重要衡量指标。维护考试的严肃性、科学性、公平性，是学生保持旺盛学习积极性的保证，是学校教学管理部门获取准确信息，改进教学方法，取得良好教学效果的重要途径。考风是否端正，不仅仅关系到考试能否公正，能否真实反映学生学习情况，同时更关系到学生的思想品德修养，关系到学校的学风、校风。
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它也是反映学校精神和学风的窗口，是精神文明建设的重要组成部分。
一、活动主题
考风考纪
二、活动目的
1、树立良好考风，杜绝作弊；
2、正确认识，面对考试；
三。加强道德修养实践，养成良好的道德习惯。
三、活动对象
药升151全体同学
四、活动时间
2015年12月20日
五、活动地点
北教202
六、活动形式
主题班会
七、活动流程
（一）活动前准备
1、召开班委会议，通知班委同学相关事宜，定下此次班会的主题，具体事宜班委先商量及讨论，确保班会顺利召开；
2班长和团支部书记在课余时间查阅相关资料，并在活动进行时做好引导学生谈论主题的准备工作；
三。团支部书记要宣传这次活动的重要性，并通知全体学生到场；
4、由宣传委员布置班会场地。
（二）活动流程的安排
1班长宣布主题班会开始，介绍了主题班会的内容和目的，并对活动提出了一些要求；
2、班长、团支书、助导、班级代表谈谈自己的看法，发表与本次主题相关的观点；
3、**相关主题的**，请同学们认真**；
4进入课堂讨论阶段，学生根据**的内容，根据自己的感受和想表达的观点，在台上发言，丰富主题班会；
5、班长进行活动总结；
6班长宣布活动结束，学生们有序地离开了。
（三）活动后相关事宜
1活动结束后，清理场地；
2、团支书对该活动进行建档，同时对此次活动进行总结，总结包括：纪律情况、同学们对本次主题班会的认识。根据总结，对今后的活动提出了一些要求。
八、安全预案
（一）班会时间与其他活动冲突
如在原定时间内有其他活动，班会将延期或延期。
（二）现场电脑控制应急方案
1班前准备好应急电脑（两台笔记本电脑），复印所需资料，随时待命；
2如果电脑或影子投影仪停电，班委会先组织讨论，专业学生负责迅速处理故障。
主办：药学与医学技术学院团委
承办：151药升团支部
二0一五年十二月十八日
▲ 学生考纪考风教育广播稿
1.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
2.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
3.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的'力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
4.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
5.拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!
6..生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。
诚实是一种美德，一种品质，我们世世代代都相信它。诚信是立身做事的准则，是人格的体现，是衡量个人行为优劣的道德标准之一。
从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚” 。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。
随着时代的发展，我国人民的物质生活水平不断提高，但作为传家宝的诚信却不断丧失！人与人之间、企业与企业之间，处处似乎充满了信用危机。人人自危，互相不信任！
原因是什么？我们的教育有问题吗！
中学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样吧！至少我是这样认为的。然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。
在这次会议上，廉洁之声如此之高，可见校园廉洁之缺失程度！考试作弊是小学生知道自己做不到的可耻行为，但我们的中学生呢？不知从何时起，考试的严肃性在中学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！
是什么原因驱使中学生以丧失诚信为代价作弊。我认为有四种情况：一是平时学习不努力，但怕考不及格，所以选择作弊以求稳定；二是学习成绩好的学生，考虑到自己的小利益，为了更有竞争力，所以他们选择作弊取胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一个是看到别人在作弊，认为如果他们不这样做，他们就会受苦。所以他们选择欺骗！
实际上，不管是什么原因，作弊都是为了卖出自己的个性。这是一种非常短视和不负责任的行为。既然你害怕考试，为什么平试不努力学习呢！
父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，难道是让我们在学校里吃喝玩乐，不学无术的吗！你可以通过考试，但你没有真正的学习能力，你能欺骗别人一辈子吗？你又对的起你的父母吗？
对于那些学习成绩不错，出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊和荣辱观，但实实上，你只是一个贪图利益的社会动物。你不仅没有诚信，连最起码的羞耻心都没有。
你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗！你信任你的老师和同学吗？你欺骗了所有的人，但没关系。关键是你欺骗了自己的灵魂！
至于那些因为对学校考试制度不满的同学，你们有自己的想法，又敢于表达出来，平时不上课，考试前连佛脚也不报，就准备考试抄了！似乎很有个性啊！为什么不更彻底的个性，直接通过考试罢课来表达你对考试制度的不满呢！
你不能这么做，因为你面对的是现实。为什么不面对现实，我们现在的教育有一些问题！我们的考试制度确实存在一些问题，专家们正在讨论如何改进，但肯定会有一个让学生满意的过程。这是我们考试作弊的原因吗？
你会用失去个性的方式吗？你其实可以完全换一种方式来表达自己的想法，我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的！那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了！
一个是丢了诚信，丧失人格；一是考试和奖学金失分较多。到底是谁吃亏了！这样的比较题，你不是不会做吧！
那么多学生选择考试作弊，但作弊给我们和社会带来了什么？答案很简单。 作弊给我们带来了不安，羞耻和没有灵魂的身体。给社会带来的是失望、愤怒和一群无望的未来。我们中学生不能老是犯错误。
我们应该树立正确的思想观念，在社会竞争异常激烈的今天，我们只有充分利用好我们学习的时光，尽量多学知识，提高自身素质，考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到**都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰”
兰生幽谷，不为莫服而不芳；君子行义，不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。别人不知道，我们有时自己也不知道，然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。
如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，不让水流失，要知道，河里没水，剩下的只有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的只有空虚的人生。
诚实如水，让我们让诚实的泉水滋润我们的生活！
▲ 学生考纪考风教育广播稿
1、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。
2、端正考风诚信考试从我做起。
3、微笑迎考，成功在望。
4、看清楚，想透彻，答准每道题。
5、认认真真考试，堂堂正正做人。
6、刻苦学习，认真做人。
7、严肃考风考纪，建设优良学风。
8、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
9、细节决定成败，细心赢得未来。
10、冷静分析，沉着应考。
11、东风吹战鼓擂，考风考纪要跟随
12、考风建设，提高学生素养
13、学以载道，诚信为本。
14、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
15、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
16、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中。
17、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
18、诚实守信，拒绝舞弊。
19、严肃考风考纪、树立优良学风。
20、遵守考场纪律，维护知识尊严。
21、考分诚可贵，考风价更高
22、失去不应该得到的分数，得到不应该失去的人格
23、抄到的不一定是答案，失掉的一定是人格
24、做文明考生，展学子风范
25、孺雅学风，千年古训，诚信为本，无悔于己
26、认认真真考试，堂堂正正做人
27、树立人生道德标杆，从诚信考试做起
28、书山有路勤为径，作弊可耻莫要为
29、用智慧书写答案，用真诚点亮人格
30、是英雄是好汉，考试场上比比看
31、严谨治学，诚信为人。
32、严肃考风考纪，建设优良学风。
33、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
34、细节决定成败，细心赢得未来。
35、冷静分析，沉着应考。
36、端正考风诚信考试从我做起。
37、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
38、诚实守信，拒绝舞弊。
39、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中。
40、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
41、学以载道，诚信为本。
42、迎接教学评估，整顿考纪考风
43、同学们进考场，紧记考风才是纲
44、书山有路勤为径，学海无涯不作弊
45、迎评工作，促进学校发展
46、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
47、学以载道，诚信为本。
48、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
49、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
50、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中。
51、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
52、诚实守信，拒绝舞弊。
53、严肃考风考纪、树立优良学风。
54、遵守考场纪律，维护知识尊严。
55、4、提高文明素质，严肃考风考纪。
56、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。
57、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
58、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
59、认真履行职责，加强考场规范管理。
60、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。
61、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。
62、端正考风诚信考试从我做起。
▲ 学生考纪考风教育广播稿
尊敬的各位老师同学们:
大家早上好!
孟子有云“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现、是衡量个人品行优劣的道德标准之一。
中学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样吧?然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。考试作弊这是小学生都知道不能做的可耻行为，但是我们中学生呢?不知从何时起考试的严肃性在中学的考场里已被淡化，在这个过程中诚信被我们所遗忘?
选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，难道是让我们在学校里吃喝玩乐，不学无术的吗?考试你可以糊过去，但你没有真才实学，能骗别人一辈子吗?你又对的起你的父母吗?对于那些学习成绩不错，出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情，你不仅没有诚信，连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗?你对的起老师和同学对你的信任吗?你欺骗了所有的人，但这不重要，关键你欺骗了你自己的灵魂。
作弊给我们带来的是不安、是羞愧、是丧失灵魂的躯壳，给社会带来的是失望、是愤怒、是一群没有希望的未来。我们中学生不能再一直错下去了。我们应该树立正确的思想观念，在社会竞争异常激烈的今天，我们只有充分利用好我们学习的时光，尽量多学知识，提高自身素质。考试作弊只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰”。
诚信若水，让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生吧
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