学校安置大队申请书（热门十四篇）
发表时间：2022-12-04学校安置大队申请书（热门十四篇）。
⬬ 学校安置大队申请书
我于**年从韶关学院毕业后，分配在**中学从事教育工作，在**中学工作12年。本人于**年1月，取得韶关学院体育教育本科，并已取得中学一级教师资格等职业证书。自**年以来，曾连续担任初三级组长,现任总务处副主任，一直从事体育教学和学校师生德育及内宿生管理工作。7年来，尽职尽责完成本职工作且取得一定的成绩。
一、在体育教学教研方面：
1、注重学生身体全面发展，认真上好每节课，让绝大多数学生能够掌握技术技能和体育基本理论知识。
2、在学校或本科组多次承担公开课，利用课余时间撰写论文在本县和本校教育教学年会发表交流，不断提高自身教学水平，
3、带领校运动队取得辉煌成绩。**年**县中学生田径运动会获得总分第五名，本人负责训练的学生运动员胡小燕同学参加女子跳远和跳高项目均取得第一名;朱冠英同学参加女子三级跳远取得第一名，且打破本届大会女子三级跳远纪录。**年**县中学生田径运动会获得总分第三名，本人负责训练的学生运动员龚金妹同学参加女子跳远和三级跳远项目均取得第一名，且打破本届大会女子三级跳远纪录。
二、在学校师生德育和内宿生管理工作方面：
1、任初三级组长和总务副主任，注重同事之间交流沟通,发挥团结合作和积极性。
2、培养教师对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友。
3、培优转差工作成绩显著，学生在品德修养方面表现出良好行为习惯，尊师守纪，每年的待进生转化率达85%以上。
三、个人成绩方面：
1在多次民主评议得到上级和学校领导教师充分肯定。
2、在2003—2008的年终考核多次被评为优秀。
3、2002年、2005年、2007年均被评为“县优秀教师”;2004年、2006年、2008年均被评为龙山镇“优秀共产党员”等称号。
因本人工作的.**中学与家(县城)较远原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的**中学工作。2004年1月，我与爱人结婚。2006年我们按揭在**县城康乐街5巷购置了房屋。我的父亲在2008年因病去世，母亲年事已高，患有高血压，行动不便，与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年3岁多，现在县机关幼儿园读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为爱人是多年担任初三毕业班教学工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。长期以来，我们一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在**镇和**县城内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为**的教育事业添砖加瓦。因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢
此致
敬礼!
申请人：XXX
20xx年x月x日
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的领导：
我是XX中学的一名学生，我所在的学校位于城市的郊区，这里的环境比较偏僻，交通不便利。我深知一个好的学习环境对学生成长的重要性，因此我向您提出一个诉求：希望学校能够成立一个安置大队，为学生们提供一个更为舒适便利的学习环境。
我们学校的校舍设施相对简陋，没有专门的宿舍楼。每天很多学生需要乘坐公交车或自行车来回上学，耗费了大量的时间和精力。如果学校成立一个安置大队，可以为那些需要住校的学生提供住宿条件，减少他们在路上的时间浪费。同时，学生们也有更多的时间可以专心学习，提高学业成绩。
安置大队可以为学生们提供更加完善的生活服务。学生们可以在规定的时间内享用丰富多样的饮食，保持身体健康。安置大队还可以为学生提供多种课外活动，如体育运动、文艺表演等，丰富学生们的校园生活，提高他们的综合素质。
希望学校安置大队的成立能够促进学生之间的交流与合作。在安置大队里，学生们可以相互交流学习经验，互相帮助，形成良好的学习氛围。同时，学生们还可以一起参加各种活动，增强团队意识，培养合作精神，培养学生们的学习习惯和能力。
学校成立安置大队对提高学生成绩、促进学生健康成长、培养学生社会实践能力等方面都具有积极的作用。希望领导能够认可我们的建议，并给予支持。期待学校安置大队早日成立，为学生们提供更好的学习环境和更好的生活服务。
谢谢您！
XX中学学生XXX
时间：2022年12月12日
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的领导：
我是XX大队的一名普通警员，现向您提交一份申请书，希望能够从基层一线岗位调任到大队内勤岗位，为大队的发展和工作作出更大的贡献。
我想从大队内勤岗位工作的重要性谈起。大队内勤是大队工作的重要一环，他们承担着大量的行政、人事、财务等工作，为大队的正常运转提供了强有力的保障。作为一名基层警员，我深知大队内勤工作的重要性及其与警务工作密切相关的紧密关系。只有内外兼修，才能更好地推动大队各项工作的开展。
我认为自己适合从基层一线调任到大队内勤岗位。作为一名为民服务的警员，我具备了较强的组织能力、沟通能力和综合协调能力，并且在基层一线工作多年，积累了丰富的实践经验和知识储备。我对警务工作有着浓厚的兴趣和热情，也对大队的内部管理、人事制度和财务管理等方面有一定的了解。我相信通过努力学习和培训，我能够很快适应大队内勤工作的需要，并且能够通过自身的努力和不断的提升，将工作做得更出色。
我对大队的发展充满了激情和渴望，希望能够为大队的建设和发展贡献一份力量。从一线工作到内勤岗位，我将有更多的机会与大队的各个部门进行联系和协作，了解各个部门的需求和工作要求，通过内勤工作，更好地推进大队的改革创新和警务工作的提升。同时，我也相信通过内勤工作的经验和锻炼，我将能够更为全面地认识警队的组织和职能，为今后晋升和提升自己的职业发展打下坚实的基础。
我承诺如果我的申请得到批准，我将以高度的责任感和敬业精神，勇于承担内勤工作的责任和使命，严格按照纪律和程序进行工作，做到严谨细致、尽职尽责，保证各项内勤工作的高效运转。同时，我将时刻保持学习的状态，持续提升自己内勤工作所需的技能和能力，以更好地服务于大队工作，为全队的战斗力提供有力保障。
在此，我恳请领导能够认真考虑我的申请，并给予我一次内勤工作的机会。我相信，通过我的努力和不懈追求，我一定能够胜任大队内勤工作的职责并发挥更大的作用。
再次感谢您对我的支持和关心！
此致
敬礼
XX
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尊敬的_____镇党委政府：
我叫______是_____村的村民，今年____岁，性别男，现如今也没有娶妻生子，家中有三口人，包括父母亲二老，父母二人都是农民，一直在家务农，我从学校毕业之后，通过自己的努力学习，现在在安康从事“消防设施施工和监控设备的安装工作”，勉强能维持一家三人的生活问题，我们家只有一栋土木结构的房子，经过2008年的地震，如今墙面已是裂痕满布，东倒西歪，天晴还能勉强居住，一到雨季居住非常危险，村“三委”干部也非常的关心我们，一到下大雨关心的电话总是响个不停，有时甚至是几位领导亲自到场来指导我们转移。
今年在各级党委政府的正确领导和各级领导干部的关怀支持之下，借助政府在江南新区修建移民安置点的大好机会，为此我慎重的向尊敬的城关镇党委镇府提出申请，申请购买江南新区移民安置点住房一套，解决我一家三口的住房为题，也为我们村“三委”干部减轻一点心理负担，敬请党委镇府给与批准为盼。
申 请 人：_______
联系电话：________
时 间：_______
⬬ 学校安置大队申请书
大家好！我是五年（1）班的全舒芸，今年10岁，我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比较眼熟吧！确实，我经常在学校活动中露面。瞧，年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影；20年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名；20年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥；不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加；现在我还和同学一起主持一年（1）班每周的班队会呢。
今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。
我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”；有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上；我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖；我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分。
我最大的优点，就是对人对事认真负责；我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧。
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的相关部门领导：
我是来自xx省xx市xx县的李XX，今年已经60岁高龄，现在我写信给您，希望能够得到相关部门的帮助，解决我们家族面临的住房问题。
我家是一个四世同堂的大家庭，由于历史原因，我们家原本的住房遭到了拆迁，导致我们无家可归。目前，我们生活在临时搭建的简易房里，外界环境恶劣，住房条件十分艰苦。老人小孩们没有安全可靠的住房环境，给我们的生活带来了巨大的困扰和苦恼。
我作为家族的长辈，既要承担照顾后代的责任，又要负担起照顾年迈父母的义务。然而在目前这种困境下，我感到力不从心。妻子因此时常照顾孩童无暇顾及自我，我一人照料着怀病多年的父母，还要应对陷入痛苦的各级公共治安问题。我们的身心疲惫且逐渐崩溃，生活质量大幅下降。而面对城市选址日益繁忙的社会生活，我们所处环境更是无法适应现代化的需求，让我们长年拖累自身发展。
我们迫切希望能够得到相关部门的帮助，能够赋予我们一个安置的机会。我们希望能够获得一套适合居住的住房，给予我们一个安稳、安全、舒适的环境。我们希望能够得到一个新的家园，让我们可以重新开始，重建家庭。只有有一个稳定的住所，我们才能更好地履行家族成员之间的互助关系，更好地照顾小孩和父母。
我们相信，您作为我们这个社会的建设者和管理者，一定会以人民利益为重，关注弱势群体的生活困境。我们相信，相关部门会高度重视我们的诉求，并尽快行动，给予我们解决问题的机会。
我们希望贵部门能够审慎地审核我们的申请，详细地了解我们在遭遇拆迁后的艰难生活状况。我们愿意配合相关部门的工作，在需要的时候提供详细的文档，以便于您更好地了解情况。
最后，我们再次恳请贵部门的关注和帮助，相信只要得到相关部门的支持与帮助，我们就能重新拥有一个家，真正实现安居乐业的愿景，回到社会更好地为家人和社会做出贡献。
我们真心希望能够尽快收到您的积极回复，请为我们解决住房问题而努力。
谢谢您对我们家庭的关注与帮助！
顺祝贵部门工作顺利！
李XX敬上
⬬ 学校安置大队申请书
大家好！我是五年（1）班的全舒芸，今年10岁，我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比较眼熟吧！确实，我经常在学校活动中露面。瞧，年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影；20年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名；20年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥；不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加；现在我还和同学一起主持一年（1）班每周的班队会呢。
今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。
我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”；有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上；我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖；我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分。
我最大的优点，就是对人对事认真负责；我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧。
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尊敬的有关部门领导：
我是某乡村的一名农民，我的名字叫李明，家里有五口人，父母年迈，两个孩子正在上小学。现在我向您提交土地征用安置申请书，希望能够得到您的关注和支持。
我们家在农村有一小块土地，几年前种地养殖还算过得去，可以维持家庭生活。但是随着城市化进程的加快，我家所在的地区开始兴建城市规划，我家的土地将被政府征用。虽然我知道这个决定是为了城市的建设和发展，但是我们一家五口所依靠的土地被征用后，我们的生计将面临严重困难。
我和家人都是农村人，没有其他的职业技能和工作经验，如果失去土地的生计，我们将无法维持基本的生活。孩子还在读书，如果家庭变得困难，他们的教育也将受到影响。我希望政府能够给予我们合适的安置和补偿，让我们尽快融入新的生活。
我家在农村有一些建筑物，希望政府能够给我们一个合适的房子，让我们继续居住。同时希望政府能够提供一定的经济补助，让我们能够重新找到工作，实现自我生活的价值。
我知道政府征用土地是为了城市的发展和改善农民生活，我理解并支持政府的决定。但是希望政府能够考虑到我们这些被征用土地的农民的困难和需求，给予我们适当的安置和关怀，让我们在城市化的浪潮中不被边缘化。
我诚恳希望有关部门领导能够审查并批准我的土地征用安置申请书，让我和家人能够顺利度过这次困难，重新开始新的生活。衷心感谢！
敬启，
李明
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的***省***市民政局领导:
您好，我是08年11月退伍的士兵，***人(户籍)，现住在*** ，***年***月出生，***年***月光荣入伍，服役于***地方(什么部队)，服役期间，(你在部队的荣誉)
本人自08年11月退伍至今，仍然在家未有上班工作，望贵民政局退伍士兵安置工作领导予以安排。
特此申请。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
⬬ 学校安置大队申请书
亲爱的同学，老师们，大家好！很荣幸能参加此次大队委竞选活动。我是5年4班陈梓洋。我是一名优秀的学生，在班上是班干部。我的爱好是下象棋，我还曾经获得市桥城区象棋比赛的前十名！在班里，我是一名优秀的学生。大家都叫我肥羊。同学们都认为我是他们开心果。我虽然口水多多，头脑单纯。但我能积极参与学校的各种活动，我还是学校的辩论队队员，因此，人人都称我铁齿铜牙纪晓岚。我阳光、自信、开朗，是一名阳光男孩。所以，请大家记住我，5年4班的陈梓洋！
因此，我对象棋的棋谱倒背如流：炮二平五，炮八平五，马二进三，马八进九，车一平二……接下来，、请欣赏我的笑话表演：
老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词。
老师：“停止！”学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”
亲爱的同学，老师们，大家好！很荣幸能参加此次大队委竞选活动。我叫陈梓洋。我现在已经是五年级的小学生了。现在我在班上是班干部。我的爱好是下象棋，我还曾经获得市桥城区象棋比赛的前十名！在班里，我是一名优秀的学生。大家都叫我肥羊。同学们都认为我是他们开心果。我虽然口水多多，四肢发达。但我能积极参与学校的各种活动，我还是学校的辩论队队员，因此，人人都称我铁齿铜牙纪晓岚。笑话大王这个称号非我莫属。智慧与美貌并重腰围与身材不可缺少。所以，请大家记住我，5年4班的陈梓洋！
因此，我对象棋的棋谱倒背如流：炮二平五，炮八平五，马二进三，马八进九，车一平二……接下来，，我还有三个笑话表演：
1.高尔基旅游时迷了路，晚上走到中国边界一个小村庄里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲农家的门要求住宿。一个老太太在屋里大声问：“你是谁啊？”高尔基说：“阿历克谢·马克希·莫维奇怪。彼什科夫！”
“人太多了！”老太太“嘭”地把刚打开的门关上，干脆地拒绝道。
2.小明总是睡懒觉，有一天，小明妈妈批评他说：“你看隔壁小华每天天还没亮就起床了，你就不能早起一点？”
小明理直气壮地回答：“妈妈！我跟他不一样，人家小华崇拜的偶像是黎明！我的偶像是作家卧龙生。”
3.地理课考试时，在试卷中有一道填空题写着：“我国最高的山峰是()。小勇不假思索地填上了“二郎山”。讲评试卷那天，地理老师把小勇叫了起来：“上课时，我讲了珠穆朗玛峰高8848.3米，是世界第一高峰，你不知道吗?”
小勇说：“知道。可是前几天我听到一首歌里唱„二呀么二郎山呀。高呀么万丈。‟我仔细一算，一万丈要有三万多米，那比珠穆郎峰高多了!”
请大家投上你们神圣的一票吧！
⬬ 学校安置大队申请书
土地征用是国家在推进城市建设、农村改革中常见的操作。当政府需要征用某块土地用于公益建设或其他用途时，征地户需要填写土地征用安置申请书。这个申请书是征地户与政府之间的沟通桥梁，通过填写这份申请书，征地户可以详细阐述被征用土地的具体情况、自己的经济状况以及希望得到的安置方式。
征地户在申请书中需要详细描述被征用土地的基本情况，包括土地的面积、地理位置、土地性质等。这些信息对政府进行规划和安置决策具有重要的参考价值。征地户需要提供准确的土地证书、地籍资料等证明文件，确保土地被征用的合法性。
征地户需要详细陈述自己的经济状况。征地户在填写申请书时，需要如实申报自己的收入来源、家庭负债情况、生活水平等信息。这些信息可以帮助政府更好地了解征地户的实际情况，为征地户提供合适的安置政策和帮助。
最重要的是，征地户需要清晰表达自己希望得到的安置方式。根据自身的实际情况和需求，征地户可以选择货币补偿、安置房屋等方式。申请书中需要详细说明希望的安置方式，并提出合理的建议和要求。政府在考虑征地户的安置时，会参考征地户的申请书，尽力满足征地户的需求和期望。
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的xx学校领导：
我是xx学校xx教师，现就学校副职职位向贵校申请。我非常珍惜在xx学校的工作机会，也深知副职职位的重要性和责任。在此，我将结合个人情况和教学经验，谨向各位领导递交我的申请书。
我是一名xx学科的教师，拥有x年的教学经验。在这些年的教学实践中，我不断提升自己的教学水平，注重培养学生的创新思维和综合能力。我始终秉持着“以人为本，全面发展”的教育理念，关注学生的个性特点和发展需求，努力让每一位学生都能在我的课堂上获得真正的收获。
我还积极参与学校的教研活动和教务工作，并担任过班主任、学科组长等职务。在这些工作中，我发现学校副职需要更多的协调能力和组织能力，而我在担任其他职务时所学到的经验和技能，能够更好地适应副职工作的要求，为学校的管理与发展做出更大的贡献。
作为一名教师，我一直把学生的成长和发展放在第一位，对学校的发展也充满热爱和责任感。我愿意投入更多的时间和精力，为学校的发展贡献自己的力量，为学生的未来铺设更广阔的道路。
我深知副职工作的重要性，也清楚自己所需具备的能力和素质。我相信在未来的工作中，我将努力学习并不断提升自己的能力，为学校的发展贡献自己的力量，同时也为更多的学生带来更好的教育资源和服务。
诚恳希望贵校领导能够给予我这个机会，让我成为贵校副职的一员，与各位同仁共同努力，为学校的发展贡献自己的一份力量。
谨此申请！
此致
敬礼
xx敬上
⬬ 学校安置大队申请书
尊敬的老师：
我是四年级二班的XXX，我志愿申请成为中队学习委员。 我尊敬老师，团结同学，热爱学习，性格开朗，乐于助人，兴趣也非常广泛：爱读书、爱唱歌、爱跳舞、爱画画、弹钢琴，舞蹈获9级证书，钢琴获5级证书。
我认为，班干部应该热爱集体，以身作则，帮助同学。 如果我成为文艺委员，我将以“以身作则，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级建设尽力。用自己的优势把我们四年级二班变成阳光、和谐、美丽的家。
我还会配合老师的工作，当好老师的好帮手，在各方面严格要求自己，争做一名优秀的中队委。
在二年级的时候我担任宣传委员，三年级担任文艺委员，锻炼了我组织能力和协调能力，也坚定了为班级服务的信念。如果我能够当选，我一定会更加努力，全心全意地把班里的文艺活动组织好。我觉得我完全有能力胜任中队学习委员这个职务，请老师和同学们支持我。
申请人：
日 期：
⬬ 学校安置大队申请书
我叫x，生于x年x月，是x学校一年级一班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在生活中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。我乐于助人，所以一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助学习有困难的同学解答疑难、耐心讲解。
快乐阅读，才艺相长，从踏入学校开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号。我的兴趣广泛，特别是体育方面尤为突出。生命在于运动，为了增强体魄，我积极参加体育运动，每天早晨，总能见到我奔跑的身影。我曾在校田径运动取得好的成绩为校争得荣誉。每次冲过终点的红线时，每次看到老师和同学为我欢呼时，我觉得以前吃的再多的苦也是值得的。获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、钢琴还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
老师的辛勤教育，父母的尽心哺育,使成长中的我无论在家在校，都能够受到正确思想的教育和熏陶，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。除了帮助老师收发作业，还经常帮助给其他学习上有困难的`同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
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