课本们的争吵作文(汇集15篇)
发表时间：2024-08-26课本们的争吵作文(汇集15篇)。
⬬ 课本们的争吵作文
“我的功能最好！”“不对，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小兰的文具盒里却传来吵闹声，原来是小兰的文具在争论谁的功能好。
铅笔弟弟先开口了：“我的功能最好……”
“谁说你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客气地说，“应该是我吧？”
“不，是我！”铅笔弟弟提高了嗓门。
“是我！”橡皮妹妹说。
“不对，功能最好的应该是我！”铅笔弟弟说，“要是没有我，小主人根本写不了字！”
“那你写错字了，该怎么办？还不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破摊子，久而久之，我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了！”
“你们几个小不点儿，长长个子再来和我评论谁的功能最好吧！”高个子尺子不紧不慢地说。
文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我，你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的，小主人每天就要收拾很长时间！”
“你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说，“每个人都有自己的长处和短处，不要因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处而否定他的长处。”
文具们一听，都惭愧地低下了头。
从此，文具们和睦相处，再也没有吵过架。
⬬ 课本们的争吵作文
在一个晴朗的夜晚，小明的玩具们在房间里争吵了起来。它们在争论着谁最受小主人的喜爱。
玩具电动小汽车得意洋洋地说：“我一定是最受小主人喜爱的！每次放学回到家，小主人总会从玩具柜子里拿出我在地上玩耍。这就充分说明了小主人对我的喜爱程度是最深厚的。”
电动小人反驳道：“那也不一定呀！在很久很久以前，你还没来到这里的时候，小主人可是一直和我玩耍的，从来都没冷落过我呢。我才是最受小主人喜爱的！”
于是玩具电动小汽车与电动小人之间就产生了矛盾了。从此，它们两个谁也不搭理谁，谁也不让着谁，它们之间的关系越来越坏、越来越僵，直到一次……
那是一个明朗的下午，随着时间的流逝，小主人天天的长大，他渐渐地对家里的玩具们都冷淡起来，玩具电动小汽车和电动小人都谨慎起来了。
“你有没有觉得小主人对大家伙的兴趣越来越淡了，越来越不闻不问了？”电动小人禁不住向玩具电动小汽车问道。
“是呀！”玩具电动小汽车也十分疑惑。
日子过得飞快，转眼间两年过去了，小明已经是一名初三的学生了。他将昔日爱玩的玩具一一都送给弟弟们了。这时，玩具们才明白，几年之前的争吵是没有任何意义的！
⬬ 课本们的争吵作文
文具们的争吵
笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”
小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。
小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”
尺子说：“我还不想管你们呢。”
笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”
日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。
晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。
作者：林若倩
地址：建宁县实验小学四年1班
指导老师：宁江炳
⬬ 课本们的争吵作文
这个故事的主人公是一个小女孩，她叫咪咪，她有很多漂亮的衣服，她非常喜欢打扮自己，有一天，她睡了觉，衣服们就开始了它们的争吵。
一件运动服说：“嘿嘿，小主人最喜欢我了，每天早上都穿着我出去运动。”一件公主裙说：“哼！谁说的，小主人每次穿上我都会说‘恩，真漂亮’难道这不代表小主人喜欢我吗？”一条短裤说：“谁说小主人喜欢你们的，每一次小主人的妈妈把我洗了以后，小主人总会一见我干了，就把我换上，你们有这样的待遇吗？”
突然，一股了的衣服羽毛球拍发话了：“人人都是平等的，小主人对我们的爱也是平等的，所以你们不要争了，握握手，做个好朋友，可以吗？”小伙伴们听羽毛球拍说的有道理，就都答应了。
从此以后他们非常愉快的生活着，再也没有发生过争吵。
⬬ 课本们的争吵作文
在一个宁静的晚上，一位人家的鞋架上住着许多不同类型的鞋子，他们各有所长，各有所短，可是不知为什么，他们突然吵了起来，原来他们正在比谁对主人最有用。
第一个表演的是皮鞋。每当主人参加舞会都会穿上帅气的燕尾服配上皮鞋，真是帅呆了！他骄傲的说道。绝对说得上是花见花开，人见人爱，车见车爆胎。
这是运动鞋蹦了出来，说：长得漂亮有什么用，实用才是王道，你看我，主人每次打球或跑步时都会穿着我，我才是最有用的。
帆布鞋有点不服气了，也参与比赛中来。他说：你们看看我，我既帅气又时尚，主人穿上我，保证帅气到绝顶。
高跟鞋正照着自己美丽的身体。她说：每当女主人出去见朋友或去参加宴会都会穿上我，在宴会上，没有一个人说我不美的，我才最有用。
高跟鞋说完后，拖鞋听不下去了说：每当主人洗完澡，都会穿上我，而且穿我的次数比穿你们的次数多，有比谁有用，非我莫属。
这时躲在角落里的雨鞋说话了：其实你们不用比谁的本事大，每个人都有所长所短不是吗？他们听完后都低下头，之后，鞋架上又恢复了往日的宁静。
⬬ 课本们的争吵作文
睡前故事：天气们的争吵
在温暖的春天，绿绿的阴映在地上，鸟儿在枝头唱着优美动听的歌曲。可在天上，几个“天气”们在吵架，争得面红耳赤。它们在吵什么呢?原来它们在为谁的作用大而争论不休呢!
看，晴天哥哥说话了：“伙伴们，我看是我的作用大，我可以带给大地温暖，使花草树木自由生长。这样可以使食草动物得以生存、繁衍后代，而昆虫、鸟类、鱼类等动物的生存条件也可以达到……”它顿了顿，又说：“人类所需要一些农业物品也是通过我的阳光生存出来的，比如棉、布、木、衣服等。还有，我可以激发植物，让它们进行光合作用，净化空气，使人生活得更加健康，这事的功臣难道不是我?我还能蒸发河、湖、溪、海里的水，使水蒸气凝聚成云，云飘到远处，可下雨给植物浇水，这不又是一件好事吗?”
正当晴哥趾高气昂地夸耀自己时，“雨姐姐”插上话了：“切!就你那微不足道、鸡毛蒜皮的本领，能跟我相提并论吗?”晴天哥哥勃然大怒：“你有啥本事!”“要不是我，你就算把全世界的水蒸干了，也是白费力气!只有我才可以下雨，滋润世间万物，让所有事物焕然一新。不像您，不自量力!”雨姐姐轻蔑地说。“哼!不跟你一般见识!”晴哥不高兴地说。
“我说一句。”“云弟弟”一字一顿地说。“我没什么硬本领，但我觉得我作用最大。要不是我挡住阳光，大地岂不被你那毒辣辣的阳光烤干了!哦不，是烤熟了!雨姐，你每次出门不都坐我的便车!要不然一些水儿能长上翅膀飞上天?我说，是我的作用最大!”云弟弟得意洋洋，比吃了蜜还甜!
这时，晴哥火了：“没有我，世界就灭亡了!”“就你有用!”“咋样”它们吵着吵着。突然，一个硬邦邦的东西打到它们头上。
原来是“冷雹”扔冷快打它们呢!“安静!”大家都望着它，“我才是最有用的，我射出的冷块会打碎屋顶，伤害动物，但这可以增强动物的逃生能力，也防止人类得‘富贵病’。这不是一件大事?”
“这算什么，我才有用。”“我才是作用最大的天气!”“我才是，我才是……”这是，一只小鸟儿飞来，说：“不要吵!其实每人都有自己的作用，大家缺一不可。一旦少一个，对世界来讲，都是毁灭性的的。只要自己发挥好个人作用，世界才会美好!”
天气们听了，惭愧地低下头……
⬬ 课本们的争吵作文
一天，文具们发生了一次激烈的争吵。
铅笔，直尺，橡皮，钢笔，修正带都在比谁给主人的用处大。
铅笔说：“主人写数学试卷的时候，如果没有我，他不会考100分的。”
“不对，不对，”直尺抢着说：“主人考试的时候，经常用我画线，还不是用我。”
橡皮忍不住了说：“你们说的都不对，主人写错了，不都是用我的吗？”
钢笔又说：“我才是给主人用处最大的，语文写作文不是我，他哪里能得优加三颗星。”
修正带大声说：“你们别吵了，我给主人的用处才是最大，主人用钢笔写错字，都是我来给他修正的。”
就这样，它们谁都不服谁，吵了很久。
过了一会，文具盒来了，问发生了什么？橡皮把事情的经过告诉了文具盒，文具盒听了笑着说：“每个人都有每个人的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比。”
它们听了都惭愧的低下头。
⬬ 课本们的争吵作文
有一天，教室里的文具发生了一场争吵。
首先，铅笔跳出来说：我是同学们的必用工具，没有我，同学们就写不了字啦，我是很重要的。橡皮听来很不耐烦地说：铅笔呀铅笔，单靠你，有什么用呢？如果同学们哪里写错了，该怎么办呢？难道你可以消除错误吗？铅笔听了说：我虽然不可以帮同学们消除错误，但是我可以写字呀，你可以吗？橡皮听了，选择了沉默。
这时，讲台上的钢笔跳了出来说：我可以帮同学写字，也可以帮同学消除错误，只要同学们写错了，只要轻轻地在错字上一横就可以了，你看我是不是比你使用！铅笔见钢笔这样一说，也选择了沉默。
刚好，讲台正在想东西，被他们的争吵打扰到了，很生气。说：你们烦不烦啊！只顾着同学们，也不顾老师，我可是老师的好助手，老师可以在我身上放粉笔、铅笔、橡皮、钢笔、学习用品等之类的，你看，我比你们实用多少啊！作文钢笔听了讲台的这一番话，不好意思地坐在一旁。
这时，黑板大声地叫：你们算什么东西，你看我，我既可以让老师用粉笔写在我的身上，又可以让老师写一些要记的课文之类的。我厉害吧！讲台望了望黑板，走到了一边。在一边睡觉的粉笔，听到了他们讲的话，伸了个懒腰说：黑板，你忘了我了吗？如果没有我，老师能写这么多东西吗？无奈的黑板选择了沉默。
大家都沉默的时候，铅笔、橡皮、钢笔、讲台、黑板都不知不觉睡着了，剩下的粉笔也睡着了，这时，它们共同做了一个梦，梦到了大家都在一起，梦到了一个老人正拿着拐杖向它们走来，老人在它们面前说：你们每一个都有自己的优点和缺点，尺有所短，寸有所长。不可以用自己的优点来看别人的缺点，要取长补短，懂了吗？孩子们。它们全部从梦中醒来，全部和好了，不再争吵。
从此，它们取长补短，给老师和同学们非常大的帮助。
⬬ 课本们的争吵作文
庄欣妍
在一个夜深人静的夜里，主人睡着了，文具盒里却传来了不知和平的战鼓声。原来是文具们在争辩谁的本领最大。
铅笔先开口了：看，主人对我多好哇，每次我的笔头短了，主人就会把我的头发削得尖尖的，别人每次看到我帅气的发型就会夸赞我呢！
一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了，他撅起小嘴巴不服气地说：如果小主人写错字，还不是我来擦得干干净净，你才能书写。
瞧瞧你们一副丑不拉几的样子，谁能比得上我美丽、苗条的身姿呢？这时，一个不和谐的声音传了出来，主人现在上四年级了，常常用到我，你们只不过是一群不中用的可怜虫！
文具盒也清了清嗓门，说：哼，我的本领才大，要不是有我，你们就是一群无家可归的孩子。说完还撇了撇嘴，朝大家做了个鬼脸。
我的本领才大，主人考试的时候遇到连线题，还不是我一个人一一对付。
我们黑笔家族，有各种各样的成员，花花绿绿的皮肤，多美丽呀！
大家你一言我一语，吵得不可开交。
你们别吵啦！书包爷爷大喝一声，语重心长地说：你们各有各的用处，缺一不可，只要你们团结一心，主人才能好好学习。大家听了书包爷爷的话，觉得很有道理，都惭愧地低下了头。我们知道错了，以后我们会团结一心，好好工作。大家异口同声地说。
渐渐地，屋里又恢复了平静。
⬬ 课本们的争吵作文
晚上，一切生灵都进入了梦乡，可小主人的书包里却传出了一阵又一阵的激烈的争吵……“今天小主人的语文考了全校最高分”，语文课本首先骄傲地炫耀起来，“我平时带她学习生字，朗读课文，领略文章的中心思想，学习作家的写作手法……今天她取得这样的好成绩，就是我的功劳啊。”语文课本刚说完，数学课本就发言了：“小主人的语文最高分算什么呀，她的数学考了满分。
要不是我引导她学习有理数运算，科学记数法，列方程解应用题……她怎么会解决一道又一道难题，突破一道又一道难关呢？要说功劳嘛，我觉得我是最大的。”英语课本急了，大声叫了起来：“大家说说，小主人在谁的身上花费的时间最多？在课外补习班上，小主人补习的又是什么？……如果小主人学不好英语，怎么会成为尖子生？将来又怎么会考上高中？论功劳的大小，我才是当之无愧的第一。”语文、数学课本似乎服气了，低声嘟哝了一句：“反正我们是有功劳的。”沉默了一会儿，思想政治课本也慢声慢语地说了起来：“照你们这么说，我也有一份功劳，要不是我告诉小主人什么是高雅的情趣，什么是庸俗的东西，什么是理想，什么是努力，小主人也不会取得这样的好成绩吧？再说，考高中，考大学，我思想政治也占一定的分数……”“思想政治说得好”，历史课本也不甘寂寞，“其实，中考高考我也占一定的分数，并且是我让小主人了解了历史的沧桑，古人的智慧……”“还有我呢”，生物课本沉不住气了，“别忘了：考试我占一定的分数，并且我丰富了小主人的自然科学知识。”
最后剩下美术、音乐课本了，他们似乎很惭愧，很自卑，但沉默不语就意味着无能、无用，于是他们说：“中考高考我们虽然不占分数，但我们陶冶了小主人的情操，丰富了小主人的精神生活，我们没有功劳，也有苦劳吧？”书包不耐烦了，大叫起来了：“别吵了，别吵了，听我念一段文章吧：‘……在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感……’”课本们震惊了。
书包放下文章，继续说：“我们就别争论谁有功劳谁有苦劳、谁功劳大谁功劳小了。我们的任务就是使我们的小主人成为出色的人，其实这也是我们必须尽的责任啊。我们只有协调好、配合好，搞好我们的本职工作，把小主人培养成才，我们的苦劳才有价值，我们的功劳才熠熠生辉……”课本们面带羞愧，不再争论了。过了好一会儿，不知是谁先开了口：“我们商量一下我们如何相互协调、相互配合干好我们的工作吧。”“是啊。”“好啊。”课本们有了新的话题，又开始争吵起来了……
⬬ 课本们的争吵作文
睡前故事：文具们的争吵
在漆黑的夜晚，整个大地万籁寂静，人们早已进入梦乡，就在这时，从乐乐的房间里传来时高时低的争吵声。原来，是他的文具们正在争吵谁的本领大？
谁的本领大，那肯定是我的本领最大了！铅笔大声叫道，我给主人当笔用，有了我，主人才能写好字。
不对，不对，我的本领才最大。尺子反对道，有了我，主人格子才打得平整。
橡皮又反对了，谁说你的本领最大，我的本领才是最大。橡皮气愤地说，有了我，主人写的错字才能改正，没画好的格子才可以擦掉重新画。
听了这话，铅笔又开口了：有了我，主人才可以写好字，受老师表扬。
尺子听了不舒服了，说：我不光能让主人写好字，下课了，还成为主人的兵器，让主人出风头。说着说着，又吵得不可开交。
文具盒爷爷开口了，说：你们不应该吵，应该互相帮助，就像我一样，没了我，你们容易打坏，没了你们，我就成了废物。你们也一样，缺一不可。
尺子、铅笔、橡皮听了不好意思地低下了头，从此它们成了好朋友，取长补短。
⬬ 课本们的争吵作文
下课了，同学们都出去做课间操了，文具们开始玩耍了。笔从笔盒里走出来，橡皮伸了伸懒腰也走出来了。书包爷爷也睁开了眼睛。
橡皮说：“我最重要，没了我主人就擦不了字。”笔说：“我最重要没了我主人就不能写字。”尺子说：“我才最重要，画画、画正方形、长方形都需要我。只有我才最重要。”
书包爷爷大声地说：“行了，你们都别吵了，你们这些文具缺了谁都不行，要团结。”
文具们听了，都低下了头。
⬬ 课本们的争吵作文
一天晚上，小主人将一朵鲜艳的小红花贴在笔盒中，那是美术老师奖励给她的。
铅笔从笔盒里跳出来，自高自大地说：切，你们这些破烂，这朵小红花可是我的。如果没有我，小主人就不可能画出美丽的画来！你凭什么这么说？猫在角落里的橡皮气呼呼地吼道，如果没有我，就会被你画得一塌糊涂！不一会儿，躲在笔筒里的削笔刀探出头说：铅笔老兄，你的发型也是我修理出来的！它们三个越吵越激烈，谁也不让谁。
在一边的笔盒听不下去了，大声地说道：你们每个人自己画一幅画，看作文谁先画完，小红花就是谁的。它们听了，一个个自信满满，迫不及待地蹦到纸上，准备大显身手一番。
铅笔才刚画了几笔，唉！画错了。没办法，只能硬着头皮继续画下去；而橡皮，安静地躺在那里，一动不动。对啊，它只会擦，不会画！削笔刀也画不了啊！他们纷纷低下了头。
笔盒看着他们，语重心长地说：你们只有团结在一起，才会画出最美丽的画，写出最漂亮的字。说完，用彩带把小红花挂在了他们三个的身上。铅笔、橡皮、削笔刀三兄弟摸了摸胸前的小红花，相视而笑，紧紧地拥抱在了一起。
⬬ 课本们的争吵作文
当小明进入梦乡时，他的文具们变吵的不可开交。
橡皮骄傲的说，他是老大，他最胖，还可以修正错误。
铅笔白了橡皮眼说你最胖，浑身脏，当老大，没得当。你会修证，只不过是一个后勤罢了，当不了头，所以真正的老大是他。
尺子瞟了这两个文具一眼说，一个浑身脏，一个头太秃，还想当老大，真是一个天大的笑话。
铅笔和橡皮登了尺子一眼，要不是中间有钢笔挡着，他俩早就冲过去把尺子的打一顿去了。
中性笔傲慢的说，平时小主人最爱用他，他也是最好用的，所以他才是真正的头。
可擦笔不屑一顾的说，你们这些凡人，他既可以写字，又可以修正长得还这么英俊帅气，真正的老大是他。
笔芯说，就你，你没了我你还能写字吗？还有去掉你屁股后面的那个东西只剩你一个笔身当老大。
可擦笔气的浑身发抖，只有在那骂个不停。
最后，钢笔发话了，谁有他质量好？谁有他好用？我可是名牌，所以他是老大，谁也不能跟他抢。
你们的话我都听见了，你们要团结，就像石榴仔一样抱在一起，还有每个人都有缺点，有优点，浑身是优点的人也可以找出缺点。笔袋说。
文具们都惭愧地低下了头。
⬬ 课本们的争吵作文
一天，我照常去冰箱里拿果酱，但是却无意中听到了食物们的争吵。
一盒冰淇淋大声宣布：“我认为，凭着我们凉丝丝、甜津津的味道，食物中最重要的应该是我们！”这下，蔬菜们可不乐意了，它们派出西红柿反驳道：“你们甜就好吗？吃多了让人发胖，而且还有那么多色素，一点也不健康！”“你们蔬菜那个味道就别提了，难吃透顶！上回我们的小主人就为了拒绝吃葱妹妹而哭了呢！”冰淇淋得意的说。“你……”西红柿气得说不出话来。看到这，我有点惭愧。突然，以鸡肉做代表的肉类插话了：“别吵别吵，最重要的是我们肉类。你们争有什么用呢？”豆类听到这，一下就不高兴了，不满的说：“你们得意什么，最近还有什么注水猪肉啊，注水羊肉啊，注水牛肉啊之类的，也不知道健不健康。”“你……切！”鸡肉也气得一句话也说不出来。葡萄突然代表水果们说：“我当是谁呢，实际上水果才是最重要的吧。就像我，滋肝肾、生津液、强筋骨，能降低血小板的凝固力，对心脑血管病有一定的作用呢！”蛋糕刚想发话，却被我制止了。我对食物们说：“你们都有各自的好处，所以你们之中没有最重要的，知道吗？”食物们一听，都惭愧的说：“我们知道了。”并互相道歉，冰箱又恢复平静了。
通过这件事后，我再也不挑食了。而且，我还懂得了世界上没什么是最重要的，每样事物都有自己的好处，但也有自己的坏处。
-
想了解更多【课本们的争吵作文】网的资讯，请访问：课本们的争吵作文
