课桌和板凳作文（分享12篇）
发表时间：2017-12-11课桌和板凳作文（分享12篇）。
◍ 课桌和板凳作文
日记
周国庆
2009年5月2日星期六天气多云
今天，语文培优班的罗老师带领我们玩了一个游戏，名叫“抢板凳”。
罗老师先给我们讲了游戏规则：几个同学围成一圈，在中间放几个凳子，凳子数要比人数少一个，听到敲击声，同学们就绕着凳子快走，敲击声一停，每个人马上抢一个凳子坐下，谁没抢到谁就被淘汰。转圈时不准碰凳子，碰到凳子的也要被淘汰，第二次凳子比人数少一个继续进行，以此方法下去，最后一个抢到凳子的人是胜利者。
第一局是梨园小学的3个同学PK东湖小学的5个同学，这一局王佳馨不想参加，就由她去敲击黑板。第一轮李世庆被淘汰了，第二、三、四轮，我、王翔和曹阳分别被淘汰，一直到最后一轮，只剩下梨园小学的丁瑞阳对东湖小学的陈轶?础Ｔ谡饨粽诺墓赝罚?颐钦庑┍惶蕴?吕吹娜说逼鹆死怖捕印＠嬖靶⊙∪鹧艏佑停⊙麻?醇佑汀Ｋ?蕉寄藕捌鹄矗骸凹佑停〖佑停 弊詈蠖∪鹧羟赖搅税宓剩?颐抢嬖靶⊙в?耍?艺媸切老踩艨瘢?直挠痔徊恍⌒模艘货樱?哑ü伤ぬ哿恕
第二局就更精彩了，由罗老师敲击。开始他敲得很快，声音又大，搞得我们紧张死了。我又是第二个被淘汰的，他们说我跟“二”有仇，这一次我的手还被周浩宇的屁股压了一下，真背气。最后是曹阳PK陈轶?矗?麻?词ぁ
第三局王佳馨也参加进来，这一局罗老师敲击的声音真是太让人受不了了，一会儿快，一会儿慢，一会儿大，一会儿小，搞得我们胆战心惊。刚到第二轮王佳馨就主动放弃，我一直撑到后来才被淘汰，最后曹阳PK张奥，曹阳胜了。
我们梨园小学虽然失败了，但是我们仍然很高兴，因为这个游戏太好玩了，它不光很刺激，主要是可以锻炼我们的反应能力。
◍ 课桌和板凳作文
首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。
决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。
◍ 课桌和板凳作文
课桌是我们小学生放书的地方，但你可知道一张课桌是用什么来换取的？
课桌分为铁做的和木头做的，就拿木课桌说吧！
这种课桌肯定是用木头做的，而木头来源于一个鲜活的生命。
我喜欢娇艳的花，喜欢青青的小草，更喜欢茁壮的大树……可是，人类却一直在破坏。因为破坏，鸟儿们没有了家，空气也没有那样清新，天空也没有以前那么蓝，小河也没有以前那么清澈……我忽然意识到我长大了，有了这么多的思想，也不像以前那样啥也不懂了。
简简单单的一张课桌，虽然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一个生命。
现在的我，见到一棵树就不禁会想：以后的你们，会不会也要被做成木桌，做成火柴，做成一些纸呢？到那个时候，我还能见到你们吗？
等到我长大了，我不会忘记小时候的我，拥有这样的一个感想，拥有不要再让树木被砍伐的希望。
树木能阻挡风沙，能释放氧气，能美化环境，能净化空气。为了自己的私利，人类不断地向大自然索取，我相信终有一天，人类会意识到自己的错误。
◍ 课桌和板凳作文
我们的学习离不开课桌椅子，最常陪伴在我们身边的课桌椅却常常被我们所忽略，作者用具体的语言描写了课桌椅的外貌和功能，再用拟人的'手法写出了课桌椅的内心设法主意，让我们对课桌椅也有了更多的熟悉和爱护了，下面我们一起看看这篇《和课桌椅交朋友》。
在我们宽敞明亮的教室里有11张桌子，每一张桌子都有它们的好伙伴，每张桌子可以收留纳三个人，大约两米那么长，桌椅就像一对好兄弟，它们帮了我们很大的忙。
桌子由桌面、桌脚和桌肚组成。桌面的颜色是白色的，桌面上的条纹横着看像天空中的划过的流星雨，还像发射的枪弹，竖着看像牛毛细雨。我摸了摸桌面，它的脸蛋滑溜溜的，我又敲了敲桌面，它发出“咚咚”的声音，仿佛在说：“你好，很兴奋见到你，很荣幸为您服务。”桌肚固然不大，但是可以装良多东西，好比：书包、水杯、书本，真是一个名副实在的“大胃王”，桌腿由两个大木板支撑，这样就可以稳稳地站在地面上了。
椅子由椅面、椅腿组成。椅面的颜色是黄色的，每条边有一个螺丝，椅腿是铁做的，椅腿有四个脚，每一个脚上还有一个防滑垫，像是给它穿了一双小鞋子，我还发现，每两个脚之间有一个长方形的杆子，这样可以帮助脚更好的站立。
最后，我们近间隔接触下我们的桌椅朋友，我发现有人在桌面上乱涂乱画，把桌子画成了大花脸;有人用尺子划桌面，那桌子该有多疼呀!我决定给桌椅洗个澡，我拿起橡皮，开始清洁了，我费了九牛二虎之力，终于清理干净了，桌子椅子似乎在说：“谢谢你，小主人!”
桌椅是我们学习的好伙伴，好朋友，我们要爱惜桌椅，不让它们受到伤害。
◍ 课桌和板凳作文
“唐鱼，你不认识我了吗？”突然传来一阵奇怪的声音吓了我一跳，只见一张蓬头垢面、伤痕累累的课桌出现在我的面前。
我连忙关切地问道：“你怎么啦？怎么会搞得这般模样呢？”
课桌不禁诉苦道：“哎，一言难尽。我遇到了一个极其‘可恶’的小主人。他在我身上乱刻乱画，让我痛苦不堪！瞧，这个伤疤就是他弄的。”说完，课桌便呜呜地哭了起来。
我立马安慰道：“别难过了，我会帮助你的！等着我的好消息吧！”
晚上回到家，我认真地写了一份《爱护课桌，人人有责》的倡议书。第二天一大早，我亲自把它交给了校长。校长在集体晨会上宣读了我的这份倡议书，还特地夸奖我做得对。嘿，校长讲过后，还真收到了一些效果。这不，同学们纷纷从家里带来洗衣粉，认真彻底地给课桌洗了个澡。有些同学还带来工具修理课桌，让课桌焕然一新。
几天以后，我正趴在桌上认真地写着作业，突然，耳边再次传来课桌那熟悉的声音：“唐雨，太感谢你了！”“没什么，这是我应该做的！”后来，我再也没有听到过课桌对我诉苦了。
◍ 课桌和板凳作文
一天，板凳和课桌争吵起来，它们都在争功，都认为自己的功劳大，主人离不开它。
听，它们又吵起来了。课桌说：我的作用最大，离开了我，主人根本没办法写作业！板凳听了，撇着嘴说：哟！又在邀功了，天底下谁有你功劳大啊！可主人离了我也不行啊！没有我他一直站着会腿疼的，也没法写字呀。不信，咱做个实验吧。板凳听了不以为然，心想：实验就实验，谁怕谁啊。
于是，课桌把自己藏起来，只剩下板凳独自在教室里，等待着看笑话。不一会儿，小主人来了，他东找找西望望，没见课桌的影子，他索性坐在地上趴在板凳上写起字来，主人写得是那么认真，那么专心，看样子没有不舒服，终于写完了，主人蹦蹦跳跳地走出教室。
这时，课桌出来了，伤心地对板凳说：看来我在主人心目中有无可有，主人离开我照样能写字。主人离了你能行，可离了我不能行！板凳很自信地说。板凳正洋洋得意，突然，一个小孩把它搬到一个墙角里，站在它身上去捉一只趴行的蜘蛛，不料小孩子蹬空了，从板凳上摔了下来，也把板凳搞得迎面朝天，小孩子爬起来就狠狠地踢了板凳两脚，疼得它嗷嗷直叫，原来它的胳膊被小孩子踢掉了，又被放回原处。
主人来到后看到断腿的板凳，立马把它扔进垃圾推里，从此，板凳就在垃圾堆里过着生不如死的日子。
这时，它明白一个道理：不要把自己看得太重，要摆正自己的位置，地球离开谁都照样转。所以做人要低调。
◍ 课桌和板凳作文
今天，老师带我们玩了几种游戏，有：抢板凳、老鹰捉小鸡和切西瓜。可是我最喜欢的是抢板凳游戏。
抢板凳的规则是：搬三张板凳，四个人边听音乐边围着凳子转，当音乐一停时，就立即抢凳子坐下来。谁没有抢到谁就被淘汰，并且搬走一张凳子。
游戏开始了，老师选了我和其他三个同学。音乐开始了，我紧紧贴着椅子，慢慢地走，害怕抢不到凳子。忽然，音乐停了，我立即坐下，有一个人被淘汰了。音乐又开始了，我又像刚才那样紧紧地贴着椅子走，最后我又赢了。我心里很开心，还有一局，一定要高度集中。最后一局，还剩下我和金喜雅，我心里其实很紧张。音乐响起，我们又走了起来，音乐停了，我和他同时坐下了，我身子往后一挤，她被挤出去了。最后我取得了最后的胜利，开心得不得了！
抢板凳游戏真好玩！
◍ 课桌和板凳作文
咚咚咚咚咚，咚咚你们猜一猜，这声音是哪里发出来的。猜不出来了吧!哈哈，这是我们三班发出来的声音。我们正在热火朝天地玩抢板凳游戏呢!
老师先告诉了我们游戏规则：第一，一场七个人，五把椅子;第二，不能用手推，不能挤，也不能用手摸板凳，要跟着音乐的节奏走;第三，这个游戏是有淘汰的，坚持到最后一个就是胜利者;第四，观众要文明加油。
第一场是七个组长来抢板凳。我作为组长，也首当其冲。第一轮音乐声响起，我紧张得汗都流了出来。我小心翼翼地挪动脚，随时准备坐向板凳。突然，音乐声停下来，我猛地坐了下去。老天保佑，我坐在了板凳上。我真是太兴奋了，心想：我要加油，再接再厉争取坚持到最后。
第二轮少了一把板凳，也淘汰了一位同学。音乐声又响了起来。这次我聚精会神地盯着板凳，认真倾听音乐声。音乐突然又停了，我再次成功地坐在了一个凳子上。但有个同学比我慢了一步，被淘汰了，垂头丧气地下场了。
终于捱到了总决赛。我坚持了下来，还没有被淘汰。这一轮只有两个人，一把板凳了。坚持到最后的都是高手，我紧张得手发抖，小心脏提到了嗓子眼，像要蹦出来一般。我心想：我一定要坚持到最后，得第一名!这时，音乐声再次响起来。我们两个围着板凳慢慢地转着圈音乐声停止的一刹那，我的小屁股成功地坐到了凳子上。听到教室里响起的欢呼声，我高兴得跳了起来。在同学们羡慕的眼光中，我兴奋地回到了自己的座位上。
第二场游戏是七个副班长开始比赛。只听音乐声再一次响起，我使劲地为我们组的副班长陈嘉辰加油前几轮他都成功的抢到了凳子，可是到了最后一轮，在音乐声停下来时，他没有反应过来，被另一个同学抢先坐在了凳子上。陈嘉辰输了，他笑呵呵地走出了游戏场地，说：呵呵，重在参与，重在参与。
第三场游戏是自愿参加。只见七个同学围着凳子站好队，老师便开始放音乐。那七个同学有的弯着腰，有的用手情不自禁的摸板凳，有的音乐还没停就坐下了，有的同学走走停停，还有的同学催促着前面的同学，叫他别走得像蜗牛一样慢那些在旁边加油助威的同学，有的一边拍着掌，一边咬着牙喊着：加油，加油!有的看见同学赢了，高兴得跳了起来
叮铃铃叮铃铃下课铃响了，大家意犹未尽的收拾好凳子。抢板凳游戏太好玩了，真希望还可以再玩一次。
◍ 课桌和板凳作文
“哎，我被淘汰出局了！”是谁在说话呢？原来今天正在玩抢板凳的游戏，我们一起进去看看吧！
游戏规则是：摆放五张椅子，老师开始播放音乐，大家围绕着椅子转，等音乐一停下，大家就抢椅子坐，没坐下的人就会被淘汰。等到只剩最后一个人时，他就会成为?“板凳王”。如果有人没等到音乐停下就抢板凳，那么就犯规了。犯规者必须要表演做鬼脸以当作惩罚。
我们先在空位上放上一张桌子，再在周围放上五张板凳，就开始了游戏。音乐开始播放了，我的心怦怦地跳着，生怕会被淘汰。突然，音乐停止了，老师也喊了一声“停！”我们都急忙入座，只有陈安茹呆呆地站在那里，沮丧极了。
第二轮开始了，椅子减少了一张，人也少了一个。不一会儿，音乐结束了，我们都入座了，只有曹雨舟和颜岩在那争抢座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把颜岩顶了出去，颜岩被淘汰了。
这时，老师问我们下一个谁会被淘汰，我们都觉得自己会被淘汰，只有曹雨舟觉得自己能成为“板凳王”。接下来，陈思颖和李卓煊都在和我争夺椅子时被我顶了出去。
终于，激烈的冠军争夺战开始了，现在场上只剩下我和曹雨舟了。这时，老师开玩笑说要放5分钟音乐。音乐开始播放了，我和曹雨舟都守着椅子不肯走。老师大叫：“快跑啊！”我们急忙想箭一样地绕着唯一的椅子跑。3分钟后，老师依旧没有喊停。我和曹雨舟都累得上气不接下气，于是就边跑边扶桌子。桌子经不住力，都快散架了。趁我们离凳子距离相同的时候，老师终于喊了一声“停”。我急忙趁着曹雨舟还没有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了绝招——大力冲撞！他快速向我进攻，我毫不畏惧，使出身上最后的力气，没有被他顶下椅子。我胜利了，但是还没等我开始庆祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的体力也不行了，也翻倒在地。
这次在的游戏让我重温了幼儿园时的幸福与快乐，我至今还意犹未尽。
◍ 课桌和板凳作文
今天我去了板凳沟，正逢暖暖的春天，我的心里也暖暖的。
一路小跑儿，我们终于到达了目的地。那里万里无云，十分晴朗。
走入了山林，呼吸着负氧离子，走着林间小路，看着飞着的小麻雀，心里十分开心。
翻过了一座座大山，我们嘿咻、嘿咻地喘着气，唱着我们自编的歌，同志们加把劲儿呀嘿！走到终点了嘿，半小时过去了，我们终于爬上了山顶，一阵阵凉风习习而来。
山顶，我们虽然没有爬到云朵上面，却饱览了这里奇丽的景色。四面全都是各种各样的大山，真是四面皆山也。在我与妈妈呆立在那儿时，爸爸叫道：前面有个水库！我们兴奋极了，开启了十万马力向蓝蓝的水库进军。可爱的水库，我们来了！
水库呀！我们终于到了！这个水库原来是供大家喝水用的水。后来，水少了，这儿就成了供大家娱乐用的钓鱼场所。我嗖一下子拿来了鱼竿，就地找了块大石头坐下来钓鱼。捉只小虫子，甩开鱼线，一分钟、两分钟、五分钟十分钟过去了，终于上来了一条小鱼。那小鱼竟是条锦鲤：鲜红的身子，强健的大尾巴，长长的须子，可漂亮了。
乐极生悲，也不知怎么了，我扑通一声落入了水中。我被冰冷的湖水淋了个冰冰凉，透心凉。但仍感觉很舒服。
回家后，换下湿湿的衣裳，把这有意义的故事写了下来，名作《板凳沟游记》。
◍ 课桌和板凳作文
上星期，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫做“抢板凳”。老师给我们说了游戏规则，是：先把六张凳子围成一圈，然后请7个同学围着凳子转圈，下面的同学拍手，老师喊停的时候，这七个同学抢凳子坐，谁最慢谁就表演一个节目。可能很多人都玩过这个游戏，觉得不太好玩，我也是这样想的，但是我玩的时候却觉得很开心，很快乐……
游戏开始了，很少人举手想上去玩游戏，当然，我也是其中之一啦。一次一次的游戏结束了，到了最后一次，老师说这次想上去的人就上。很多人都上去了，不过老师还要点几个同学上去。“你来吧！”老师望着我说。我听到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，开始！”大家一起喊。下面的同学们拍着响亮的掌声，上面的同学们紧张的走着。“停！”老师突然喊。我一听到就坐下了。是谁输了呢？我转头一看，原来是我旁边那位姐姐输了，然后，姐姐为大家唱了一首歌。在只剩下四个人，五张凳子时，我万万没有想到我输了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在这时，老师突然说：“停！”我过了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以这次我输了。我心想：唉，我怎么能这样输了呢？要是我注意力集中一些就好了。接着，我就为大家背了一首古今贤文。
虽然我只玩了一次，但我觉得已经够了，因为这一次是最快乐，最好玩的一次。而且我还知道了：做什么事情注意力要集中，否则这件事情就不成功。作文
◍ 课桌和板凳作文
一把普通的铁锤，一根普通的木头，在爷爷的手里敲来敲去，便想要什么就有什么了，板凳、书橱、桌子……无所不能。据爸爸说，爷爷年轻时，是一名木匠，这把铁锤一直陪伴着他。爷爷现在60多岁了，这把铁锤也陪伴了爷爷40多年。我从小就听人啧啧赞叹，爷爷做的东西不仅好用还漂亮极了。
我身边的许多东西都是爷爷亲手做出来的，可让我记忆最深的应该是那张小板凳。这张小板凳有我许多美好的回忆。夏天，爷爷搬着大板凳，我搬着小板凳，在家门口吹着风，我说着在幼儿园里的趣事，不时就传来了“咯咯”的笑声；下雨天，我和爷爷坐在落地窗前，看着雨滴拍打着玻璃，听着雨水敲击着地面。时不时我还在窗户上哈一口气，用手指在窗户上作画，上面画着一位老人和一位小女孩，女孩和爷爷都坐在板凳上，仰望着蓝天，很是惬意。
时间无声又无情地走着，我从小女孩长成了大女孩，从时光无忧到忙忙碌碌，我和爷爷之间从无话不谈到没有话说。每天放学回家的路上，我坐在爷爷身后，无聊地看着路两旁匆匆闪过的树木，而爷爷也认真地开着车，一路上都保持着安静。没有了以前那个话痨般的我，也没有了爷爷爽朗的笑声，两人最多也只是偶尔地问一句“冷吗？”空气也就立马凝固了。
我坐在房间里，坐在那张充满回忆的板凳上质问自己，这样真的好吗？还能回到那个和爷爷无话不谈的时光吗？可作业的忧愁，兴趣班的打扰，好似真的不能回到之前我和爷爷坐在一起吹风、看雨的日子了，我抬头望着星星，想让星星们帮我出出主意。
第二天放学回家的路上，我鼓起勇气随意找了个话题问爷爷，爷爷的眼中闪过一丝惊讶，但又一脸慈祥地回答我的问题，路上又响起了我唠叨的话语和爷爷爽朗的笑声。
晚上，吃过晚饭，爷爷又拿着铁锤，在院子里做着东西。我搬着小板凳走了过去，坐在爷爷身旁看着他敲敲打打。星星的微光撒在院子里，勾勒出爷爷越来越苍老的背影。我望着那背影，听着锤子发出的声响，泪水不知何时湿了眼眶……
-
我们精彩推荐课桌和板凳作文专题，静候访问专题：课桌和板凳作文
