国学课堂互动素材摘抄|国学课堂互动素材摘抄(汇集19篇)

”让大脑飞”亲子互动课堂活动策划

一、 活动目的

1为了推广教育方法和学校，让更多的人知道我们的教育学校是做什么的？授课形式能够让孩子有怎样的改变？

2为2017年冬令营招生铺路。2017年冬令营报名12月迎来招生旺季。本次活动在筛选大量学生背景的前提下；再者，通过本次活动，参与的家长能够更加深入的了解我们的教学理念和授课形式。

从效果上来说本次活动可以从侧面上让家长更加了解我校教学形式和最后的效果，我们招生会不仅是给孩子上课，最主要的目的是让家长嵌入式的了解我们的课堂能够除了给孩子带来什么。

二、 活动主题

亲子互动陪伴学习 -----（***互动式小组学习的教育方式推广）

三、 活动内容

1、 活动方案

（1） 活动地点：***xx

（2） 活动参与者：

a：******优质客户；

b：***奥林匹克系列小区三个（xx小学、蓝xx小学、***小学）、***x家系列小区两个（xx小学、xx小学、xx小学）、xx银樽小区一个（橡树湾小学学区房）

c：今日教育微信平台；

d：***x活动名额；

e：xx板球协会

（3） 课程设置

参加人数：80人（40个家庭）

40个家庭分为两个公司：20个家庭一个公司，5个家庭一个班，团队就是要突破学习的障碍。

授课形式：小组式闯关学习，一个连五个班按照主讲老师的要求互动学习，加减分制（按照是否回答老师问题、学习效果展示，小组纪律等加减分），每个连选择出两个优胜班级，最后由两个连选择出来的20个优胜家庭pk出金字塔魔方亲子速度前六名设置一等奖一个，二等奖两个，三等奖3个（奖项设置有现金，金额未定）。

（4） 活动具体流程

2、 工作安排

四、 宣传策划

五、 预算

六、 推广预算：10000元

七、 活动预计招生人数

活动预期招生人数：30人左右

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1 . 孟子说：只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。

2 . （译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。）

3 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

4 . 孝子亲则子孝，钦于人则众钦。出自(宋林逋《省心录》。

5 . （译：不把半步一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。）

6 . 寂月如钩，浮华零落于树梢。北雁南飞，枝叶枯瘦，景致良辰尽流走。晓风残月，独上西楼，一缕情觞几许愁。月盈月缺，千红已谢，此去经年风凉透。抚风而吟，泼墨挥袖，携阕清词伴嗓音。身沐清辉，依依细腻，一地落笔浓似酒。一花一新绿，折得疏梅香满袖，暗喜春红依然，情脉脉，梦相忆，风尘错，错尘世，古筝一曲已千年。梦难醒，梦终难醒。割不断的`前生旧事，生生世世的情，情如何断，记忆如歌。

7 . （译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。）

8 . 园外有长堤，桃柳曲桥，蟠屈湖面，桥尽抵园，园门故作低小，进门则长廊复壁，直达山麓。其绘楼幔阁秘室曲房，故故匿之，不使人见也。山之左为桃源，峭壁回湍，桃花片片流出。右孤山，种梅千树。渡涧为小兰亭，茂林修竹，曲水流觞，件件有之。竹大如椽，明静娟洁，打磨滑泽如扇骨，是则兰亭所无也。——张岱《陶庵梦忆·范长白》

9 . 学而不厌，诲人不倦。——《论语》

10 . 注释：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自(清李毓秀《弟子规》。

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中青报：治愈地域歧视的牛皮癣就要死磕

不合适，原因，河南人。

今年，23岁的河南姑娘闫文投出简历，应聘浙江喜来登度假村有限公司的职位，却在次日收到这样的应聘回复。闫文认为自己的平等就业权利受到侵害，决定起诉招聘单位，要求该公司登报道歉并赔偿精神损失6万元。杭州互联网法院已受理此案，并定于11月26日开庭。

说实话，这些年已经不知看了多少有关地域歧视的新闻了。在道德正当性的问题上，相信没有多少人认为地域歧视站得住脚。可是，不管从时间还是从空间的跨度上看，地图炮都像是牛皮癣，久治不愈。

这里的人就是抠，那里的人骗子多地图炮这一过于简单的划分，其实是思维和行动懒惰的表现。这样的懒惰，给被歧视者带来不少伤害和困扰：小到被扣上能喝酒的帽子，大到失去公平竞争的机会，甚至受到人格和名誉的侮辱，不一而足。

近年来的无数案例证明，只有像闫文这种一次次的死磕和较真，才能灭掉地域歧视的嚣张气焰。

诚然，对于地域歧视的问题，难以一招根治。正如有人所说的，在讥诮和歧视之间，往往是模糊的界限。不过，也许对于哪些可以说我们或有疑问，对于哪些绝对不能说、绝对不能做，应该有一个共同的底线。对此，既要有明确的法律规定和保护机制，也要有人去使用法律这根利剑，为声明自己的权利较较真。

20xx年，深圳市龙岗分局派出所所在辖区内悬挂坚决打击河南籍敲诈勒索团伙等条幅，被河南籍公民任城宇和李东照状告，最后赔礼道歉，成为地域歧视第一案。20xx年，主持人胡伟在微博上屡次对河南人进行语言攻击，郑州市民井长水起诉胡伟，又为以公益诉讼反击地域歧视提供了样本和示范。

可以说，这些人的努力绝不是做着西西弗斯式的无用功，他们一次又一次的死磕重申着反对地域歧视，也一笔笔加重着当代社会的文明刻度。而除了诉诸法律，大众媒体和社会教育也不可缺席。其实，随着社会的进步和发展，许多地域歧视开始转入地下，进入暧昧不清的你懂的范畴。它潜伏在我们的日常玩笑之中，也渗透在大众传媒的刻板印象塑造之中。

很多时候，大众媒体的娱乐性消解了这一议题的严肃性。比如，文艺作品里加上一些地图炮的笑料，被认为无伤大雅;一些媒体有意无意地将犯罪嫌疑人的籍贯拎出，吸引读者注意力。这些操作，无疑正加深着地域偏见的沟壑。

而要想解决地域歧视的痼疾，就需要在公共讨论和表达之中保持审慎，有所忌惮。对于媒体来说，更需要营造平等尊重各个社会群体的舆论环境，避免过度简化和针对某一特定地域群体。

在家庭和社会教育之中，也应适当嵌入反地图炮的课程。青少年往往是形成道德意识的关键时期，为了避免让未来的希望成为地域歧视狂魔，父母和学校应当在教育的过程中传达正面的价值观。比如，可以在日常生活中注意言论的尺度，在思想教育课程中加入地域歧视的案例分析，等等。

正如费孝通先生提出的差序格局，在亲属、地缘关系之中，人们总会以自己为中心，像水波纹一样推及开，愈推愈远。而在这一过程中，对于他者的偏见通常也会被逐渐放大。只有通过法律、教育和媒体的一次次死磕，才能逐渐敲碎充满偏见的壁垒，治好地域歧视这一牛皮癣。

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在课堂教学中，为了调动学生的学习兴趣，可以采用游戏的方式进行教学内容的吸收。游戏是人的天性，特别是小学生更加乐忠于游戏环节。游戏可以达到更好的寓教于乐，通过游戏的娱乐外壳将知识点贯穿其中，让枯燥的知识点进行活跃化吸收。游戏设置可以多了解小学生所热衷的游戏方式，或者采用学生喜欢的综艺节目的游戏方式，提升学生对课堂内容的注意力。

传统的教学方式，教师主要是通过学生的考试、课堂作业或者家庭作业的完成情况来了解学生对知识点的掌握情况，但是这种方式较为滞后，同时也具有一定的局限性，并不能真正的了解学生的内心的感受与想法。要想了解学生的感受就要充分的收集学生对课堂教学的反馈意见，让学生对于课堂教学提意见，从而进行适当的意见整理来让课堂教学满足学生的需求，这种互动的信息反馈可以有效的指导教师提升自身教学方式。同时通过学生的反馈还可以有效的掌握学生的兴趣点，在课堂的环节设计中可以选择学生喜欢的话题、喜欢的方式进行课堂教学的开展。

要调动学生的课堂兴趣，提升学生的参与度，仅依靠课本教学无法有效满足当下学生的兴趣需求。课本教学在生动形象性上都存在局限性，而广阔的网络环境可以有更多的生动化教学材料，声画一体的教学方式可以有效的提升学生对课堂内容的关注度。教师可以运用相关声画教学材料让课堂教学更加活跃性。例如在诗歌的教学中，可以加入音乐让学生在学习上有更多的情境感受，或者播放相关课文的影像资料，让学生对内容有更多生动化的感受，提升学生对课程学习的清晰度。

课堂提问在教学中具有较为重要的作用，同时也是最传统的互动式教学方式。但是相关方式的运用上应该充分结合时代特点进行有效的改进，在提问的方式上可以采用更加活泼生动的方式，运用学生更加熟悉的语言，提问在声调、语气和用词上都有一定的讲究，并不是硬生生的抛出问题，要引起学生的关注，提升其对问题的注意力。同时对于小学高年级的学生也不可过于的认为学生年龄尚小就当小孩子去看待，往往高年级的学生由于自身有一定的意识，因此不愿意教师将自己当做小孩子看待，因此语调上不能过于的“幼稚化”，可以将学生当做成人来对待，学生会有更好的感受。提问上甚至可以幽默语言，也可以进行语调的升高或者表演性的语言情感表述方式来调整课堂教学节奏，让学生对其提问引起一定重视。

一、抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。我认为主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念，基础夯实。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。

二、精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水平。

同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。

三、查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。四、强化训练，提高能力 选择能覆盖小升初知识点，数学思想，数学方法的经典题目，标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。五、复习时间安排：第一阶段：分类复习1.数和数的运算：重点在一系列概念和分数、小数、四则运算和简便运算。

2.代数的初步知识：重点在掌握简易方程及比和比例的辨析。3.解决问题：重点在问题的分析和解题技能的发展商，难点是分数的实际应用。 4.量的计量：如长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。 5.几何初步知识：对公式的应用以及思维拓展。(平面图形的认识如三角形三边关系、有关角的关系等)、平面图形的周长和面积等。 6.简单的统计：对图表的认识和理解。第二阶段：模拟训练 1.四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。2.几何公式的实际综合应用。第三阶段：根据具体情况而定。

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1 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

2 . 二鼓人静，悉屏管弦，洞萧一缕，哀涩清绵，与肉相引，尚存三四，迭更为之。三鼓，月孤气肃，人皆寂阒，不杂蚊虻。一夫登场，高坐石上，不箫不拍，声出如丝，裂石穿云，串度抑扬，一字一刻。听者寻入针芥，心血为枯，不敢击节，惟有点头。——张岱《陶庵梦忆·虎丘中秋夜》

3 . 家贫知孝子，国乱识忠臣。出自《名贤集》。

4 . 读书百遍而义自见。——《三国志》

5 . 弟子入则孝，出则弟。出自(春秋《论语学而第一》。

6 . 涵老以声伎非侍妾比，仿石季伦宋子京家法，都令见客。常靓妆走马，媻姗勃窣，穿柳过之，以为笑乐。明槛绮疏，曼讴其下，擫籥弹筝，声如莺试。——张岱《陶庵梦忆·包涵所》

7 . （译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。）

8 . 大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。——庄子《齐物论》

9 . 郑板桥

10 . 注释：要时刻体贴理解父母，不要让父母操心。

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六年级想象作文题目：xx年后回到母校。xx年后回到母校会是什么样子呢？看看这个日新月异的世界，我不由得畅想起来。

每天放学一回到家，我就看书，我先看语文书，错题本，作文书，因为有时候考试会考到这上面的，接下来看的书，是千奇百怪，有：考级书《五三班的坏小子》，《柳林风声》，《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书，如：《假如给我三天光明》，《汤姆索亚历险记》，《八十天环游地球》……

也许这不算是一篇完整的作文，但却融入了我最真挚的情感，友谊，真的很可贵，失去了就无法挽回，你们呢？是否更应该去珍惜？

在这竟有我那么多回忆，大部分来自风逝，我常想：要是那天我自己写作文，要是我不点开那一栏，要是我不注册，要是我不同意他的邀请，是不是就不会这样了？可是，那么多欢乐的回忆，就这样烟消云散了吗？

老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向，李老师经常找我谈心。她鼓励我写作，让我学到了留心观察的好方法。她帮助我找出作文的差距，提醒我如何把作文写得生动、具体，让我尝到了写作的快乐！我的作文经常被拿到班上宣读，也得到了同学们的称赞。这份感动，让我铭记。

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[原文]近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。

[译文]接近水才能了解鱼的习性，靠近山才能识别鸟的声音。路途遥远才知道马的力气大小，人与人相处时间长了才能看出人品的好坏。

三国时，魏国的管宁和华歆是好朋友，但二人的性格却很不一样。管宁不在乎荣华富贵，把心思都用在钻研学问上，可华歆就很羡慕有权势的人。一天，他们在菜地里锄草，翻出一块金子。管宁毫不在意，华歆却想据为己有。还有一次，他们坐在席子上看书，有个大官乘着华丽的车子路过他们窗前。管宁依然在读书，华歆却连忙出去看，回来后还对管宁说个不停。管宁很反感，就拿出刀子将两人同坐的席子割成两半，说：“我发现我们不是一路人。从此以后，我们就像这片割开的草席一样，不再是朋友了。”

[解读]和人相处久了才能看出这个人是否和你合得来，值不值得继续交往下去，因此我们交朋友时应该多观察，这样才能交到合适的'朋友。

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1、苏轼在千年以前就曾说过、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。莎士比亚的研究者们也说过、一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。

2、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。

3、风是春使。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里？作者随即指出、是那剪刀似的二月春风。风是绵绵深情。柳永词中、便纵有千种风情，更与何人说？把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，千种风情，使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、你是风儿我是沙，缠缠绵绵到天涯这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一风字尽传无余。

4、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。

5、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

6、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

7、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

8、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。

9、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。

10、喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。

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互动笑话段子

1、兔子还是不慌不忙：你是要胖的啊，还是瘦的？

2、如是几次，总挨打。

3、让你丫不戴帽子！。

4、下回你见着兔子，跟他说：给我弄点儿洗衣服的来。他给你拿肥皂来，你就打他一顿的，说我要的是洗衣粉，谁让你拿肥皂。他拿来洗衣粉，你也能打，说我要肥皂，谁让你拿洗衣粉。

5、其实幽默都是现实中来的，多看看幽默的段子，看看有趣的新闻，试着让自己贫一些就好了。你还可以看下《PUA让女人爱上跟你的互动,跟无聊说拜拜》，根据这篇文章写得提高一下你的互动能力，这样会让对方觉得你很有趣的。

6、男：妞儿，给爷来个曲儿

7、兔子很郁闷地回家了，弄一帽子戴着。???

8、呵呵，不怕我们大家支持你，既然是导游那游客们去的地方你讲讲习俗之类的，然后教教歌，不一定要唱得很好听，俗话入乡随俗，然后叫车上的游客们互动唱歌

9、大家好我是今天的主持人xxx，由衷的欢迎大家来参加xxx先生和xxxx小姐的婚礼。其次我也非常荣幸能和大家在这里参加新人xxx和xxx的结婚典礼，接下来，伸出你的金掌、银掌、发财掌，欢迎新郎xxx的隆重登场。

10、要不然你跟他说，去，给我找个女人来。

11、身为导游一般都要熟悉所旅游地点的全面知识，可以做一些人文地理，风土人情方面的介绍，前往的目的地的一些大概情况，做小问答等等。

12、兔子想，这么老挨打不是个事儿啊，不行，我得找老虎投诉去。

13、兔子一听，得，咱也别投诉了，回家吧。

14、我十分惊讶:“你怎么算得这么准确?”

15、总之，导游在旅途过程中，不要照本宣科似的服务，不带感情投入的工作，是不会得到好的评价的！

16、这样不结了，你也能打他，我面子上也能说得过去。”

17、讲解旅游目的地的一些注意事项，可以用一些前车之鉴幽默诙谐的给大家讲解，这样的事情游客最喜欢听，毕竟到一个陌生的地方，还是都会比较谨慎的。

18、“你也不能老这么蛮不讲理打兔子阿，回头兔子找我投诉来，我也不好罩着你啊。好歹咱面子上得过得去，我教你一招。???

19、给你推荐一些吧。

20、刚到老虎家门口，就听老虎在屋里说话。???

21、准备充分，包括精神状态等。了解主持活动主题，围绕主题多准备些互动台词。和搭档一起在节目转场中间多和观众互动，形成以主持人为轴，把观众喧嚷起来。

22、老狼一听勃然大怒，伸手就给兔子一个大嘴巴，

23、其实唱歌也是个不错的选择，导游可以自己唱，也可以邀请游客唱，给唱歌的游客送上一个小礼物，用唱歌的形式来和游客进行互动。

24、女：爷，小女子卖身不卖艺

25、幽默有趣演讲开场白1

26、刚到老虎家门口，就听老虎在屋里说话。

27、讲笑话段子，导游可以事先准备一些轻松的段子，段子不宜太短，包袱和笑点要多，这样游客就比较容易听得进。

28、兔子不慌不忙：你是要洗衣粉阿，还是要肥皂啊？

29、“你也不能老这么蛮不讲理打兔子阿，回头兔子找我投诉来，我也不好罩着你啊。好歹咱面子上得过得去，我教你一招。

30、找了个算命先生给我算一卦，他打量了一下说:“小兄弟，你一定是在凌晨出生的吧。”

互动笑话段子

31、首先，要用自信，其次，要让自己掌握这个活动的节奏，该快的时候要快，该缓的时候就要缓，你还要了解观众喜欢什么样的节目，喜欢怎样的方式去玩儿，那样就会游刃有余。其次，你要让自己变得适应舞台，基本的舞台素养要有（幽默，诙谐，出口成章，站姿，手势之类的），不管是哪种活动，晚会的主持，都可以用自己的表现去压住这个台子。

32、老狼一听，嗯？有一手阿。又说：去，给我找个女人来。

33、他捋了捋胡须说:“因为凌晨一点至三点是丑时啊。

34、兔子跟街上走着，迎面碰上了老狼。老狼伸手就给他一大嘴巴，“让你丫不戴帽子”。

35、第二天，兔子在街上又撞上老狼。

36、男：你是我见过的最苗条的……胖子。

37、【幽默笑话2】老王带新交的女朋友去看电影，女朋友被电影感动得鼻涕一把眼泪一把，老王拿出纸巾帮女朋友擦。擦完以后，女朋友道：“老王，下次能不能先擦眼泪后擦鼻涕，不然这味不太好闻。”老王忙解释说：“对不起，下次一定注意，帮女儿擦习惯了！”

38、兔子跟街上走着，迎面碰上了老狼。老狼伸手就给他一大嘴巴，“让你丫不戴帽子”。???

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39、听说商业街小偷很多，我果断去转了几天，硬是就没小偷偷我，终于有一天发现一个小偷，我尾随了半天，鼓起勇气.上去问他，哥们，咋不偷我呢?

40、“朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们:位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

41、不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说:“我们今天真心的沟通就开始了。”接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)

42、女：我胖吗？

43、身为导游要风趣，不能太死板，如果车上的时间很多，可以给大家讲一些关于旅游目的地的有趣故事，当然故事情节不能太乏味，要有活跃气氛，类似喜剧，悬疑都可以，大家说说笑笑气氛就起来了。

44、首先欢迎各位来到现场的朋友，也很荣幸能主持两位新人的婚礼，两位新人能够幸福是我们共同的幸运啊，接下来我邀请现场的各位亲朋好友和我模切配合，多一分掌声就是多新人多一分的鼓励，多一分掌声就是对新人多一分祝愿，那么现在请大家用热烈的掌声祝福两位新人。(舞曲节奏10S)

45、幽默笑话1】老婆性格彪悍，是个标准的女汉子，这几天不知道咋的了，突然对我温柔有加，我很是不解。这天下班回来，看着来帮我拿包的老婆，我笑着问：媳妇，我有句话，不知该不该说？老婆笑了笑，温柔的说：说吧，亲爱的。我：你这几天对我的态度太好了，是不是，做了什么对不起我的事啊？刚说完，老婆上来就彪悍的给我一拳，吼道：滚！我捂着胸口，笑了：好嘞，你这样我就放心了！

46、诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式。

47、他一句话把我气死，他说:老大，我一直以为我们是同行，你长得真猥琐。

48、他给你找个胖的，你打他一顿说我要瘦的；给你找个瘦的，你也打一顿，说我要胖的。

49、兔子很郁闷地回家了，弄一帽子戴着。

50、第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴，“让你丫戴帽子”。

51、如是几次，总挨打。兔子想，这么老挨打不是个事儿啊，不行，我得找老虎投诉去。???

52、老狼大喝一声：去，给我找点儿洗衣服的来。

53、第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴，“让你丫戴帽子”。???

54、来，现场的好朋友们，今天我们欢聚一堂，来到这里的都是有缘的朋友，所以现在为了活跃一下气氛，让我们相互的互动一下，我说开心快乐，大家一块耶好不好？（开心快乐！耶！这边不够响亮，再来一次！开心快乐！耶）

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1、家贫则思良妻，国乱则思良相——《史记·魏世家》

2、乌鸟之狡，虽善不亲。不重之结，虽固必解——《管子·形势》

3、良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕——《礼记·学记》

4、赳赳武夫，公侯干城。——《诗经·兔罝》

5、天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。——《老子·道经·第二十九章》

6、言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。——《大学·第十一章》

7、诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中不思而得：从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也——《中庸·第二十章》

8、名声若日月，功绩如天地——《荀子·王霸》

9、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——《孟子·离娄章句上·第二十七节》

10、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语·子路篇》

11、君子安礼乐利，谨慎而无斗怒，是以百举而不过也。——《荀子·臣道》

12、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

13、真积力久则入。——《荀子·劝学》

14、见善如不及，见不善如探汤——《论语·季氏篇》

15、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》

16、离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音——《孟子·离娄章句上·第一节》

17、颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。——《孟子·万章章句下·第八节》

18、里仁为美，择不处仁，焉得知？——《论语·里仁篇》

19、故其乐逾繁者，其治逾寡。自此观之，乐非所以治天下也。——《墨子·07章三辩》

20、其交也以道，其接也以礼——《孟子·万章章句下·第四节》

21、逝者如斯夫！不舍昼夜。——《论语·子罕篇》

22、爱民者强，不爱民者弱——《荀子·议兵》

23、且夫义者，政也。无从下之政上，必从上之政下。——《墨子·26章天志（上）》

24、为高必因丘陵，为下必因川泽。——《孟子·离娄章句上·第一节》

25、天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。——《老子·德经·第八十一章》

26、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——《管子·权修》

27、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而篇》

28、为学日益，为道日损。——《老子·德经·第四十八章》

29、毂则异室，死则同穴。谓予不信，有如皎日。——《诗经·大车》

30、当断不断，反受其乱——《史记·齐悼惠王世家》

31、正己而不求于人则无怨。上不怨天，下不尤人。——《中庸·第十四章》

32、执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》

33、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》

34、君人者不可以不慎取臣，匹夫不可不慎取友。——《荀子·大略》

35、又如知痛，必已自痛了，方知痛。——《传习录·卷上·徐爱录》

36、天下国家，可均也；爵禄，可辞也；白刃，可蹈也；中庸不可能也。——《中庸·第九章》

37、子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。——《孟子·公孙丑章句上·第八节》

38、若得鼓而进于义，则吾义岂不益进哉！——《墨子·49章鲁问》

39、圣人自知不自见；自爱不自贵。——《老子·德经·第七十二章》

40、千里之行，始于足下。——《老子·德经·第六十四章》

41、益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。——《论语·季氏篇》

42、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也；正义直指，举人之过，非毁疵也——《荀子·不苟》

43、孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。——《礼记·祭义》

44、七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。——《诗经·七月》

45、今日不为，明日忘货。昔之日已往而不来矣。——《管子·乘马》

46、愚而好自用，贱而好自专。——《中庸·第二十八章》

47、致虚极；守静篤。万物并作，吾以观复。——《老子·道经·第十六章》

48、诚者，非自成己而已也。所以成物也。成己仁也。成物知也。性之德也，合外内之道也。故时措之宜也。——《中庸·第二十五章》

49、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——《论语·为政篇》

50、天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。——《孟子·梁惠王章句下·第三节》

51、有女同行，颜如舜英。将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。——《诗经·有女同车》

52、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

53、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——《论语·八佾篇》

54、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮，似或存。——《老子·道经·第四章》

55、故先民以时生财，固本而用财，则财足。——《墨子·05章七患》

56、庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。——《孟子·梁惠王章句上·第四节》

57、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。——《诗经·黍离》

58、好学深思，心知其意——《史记·五帝本纪》

59、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁篇》

60、士有妒友，则贤交不亲；君有妒臣，则贤人不至。——《荀子·大略》

61、规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。——《史记·七十列传·鲁仲连邹阳列传》

62、举大事，必慎其终始——《礼记·文王世子》

63、治则衍及百姓，乱则不足及王公。——《荀子·君道》

64、圣人之行不同也，或远或近，或去或不去，归洁其身而已矣。——《孟子·万章章句上·第七节》

65、志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公篇》

66、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。——《老子·道经·第二十二章》

67、仁人之于弟也，不藏怒焉，不宿怨焉，亲爱之而已矣。——《孟子·万章章句上·第三节》

68、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·02章修身》

69、飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。——《史记·越王勾践世家》

70、君使臣以礼，臣事君以忠。——《论语·八佾篇》

71、北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。——《诗经·北风》

72、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经·桃夭》

73、瞻彼日月，悠悠我思。——《诗经·雄雉》

74、夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。——《墨子·15章兼爱（中）》

75、其次致曲。曲能有诚。诚则形。形则著。著则明。明则动。动则变。变则化。唯天下至诚为能化。——《中庸·第二十三章》

76、霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。——《管子·霸言》

77、闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》

78、人之生不能无群——《荀子·富国》

79、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——《论语·季氏篇》

80、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。——《论语·学而篇》

81、马骇舆，则君子不安舆；庶人骇政，则君子不安位。——《荀子·王制》

82、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》

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[原文]来说是非者，便是是非人。是非朝朝有，不听自然无。

[译文]前来对你说别人是非的人，他自己就是一个制造是非的小人。是非每天都有，不去理会自然就不存在了。

从前，有对父子赶着一头驴进城去。路中有人笑话他们说：“真笨，为什么不骑驴进城呢?”于是父亲让儿子骑上了驴。走了不长时间，又有人说：“不孝的儿子，居然让父亲走路，自己骑驴。”父亲赶紧让儿子下来，自己骑着驴。又走一会儿，有人说：“这个父亲真狠心，居然让孩子走路，也不怕孩子累着。”父亲连忙让儿子也骑上驴，心想这回总算满足所有人的了。但又有人说：“两人都骑驴，还不把驴压死啊。”于是父子俩又下来，绑起驴的四条腿，用棍子抬着驴走。他们经过一座桥时，驴挣扎了一下，掉到河里淹死了。

[解读]人应该有主见，该听的话要听，不该听的话就不要去理会，这样才不至于做错事。

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1、有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地；雷锋做好事从不留名,却享誉神州；有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古.问天下文章几篇能留住?繁星满天,只取一勾新月.有人千方百计地追求长命,结果一生平庸.王勃英年早逝,却留下千古绝唱.问世上几人声名传天下?恒河沙数,惟有钻石闪光.问古往今来几人垂青史?大浪淘沙,只剩些许真金.2、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望.秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极.秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦.4、懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放.5、你不能左右天气,但可以改变心情.你不能改变容貌,但可以掌握自己.你不能预见明天,但可以珍惜今天.6、夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶.夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返；冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然.7、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生.这才是生命最弥足珍贵的状态.8、生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚；生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳；生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽.9、信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄.这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯.10、滴水之所以能够穿石,原因起码有二：一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上；二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力.由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字.11、母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献.只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利他和牺牲,才称锝上无私奉献.这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行.它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命.12、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗.时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口,时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤.13、有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇,是因为他缺乏战胜生活的勇气

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1 . 注释：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。

2 . 注释：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。

3 . 人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

4 . 听水层觞，弦筝凝唱，繁花装点了周庄烟雨，抚琴一首，漫情谣，阕打碎旧断桥。残色映水，白裙淑裳，冷风曼轻，河畔颤动，幽幽唱腔，十指穿扬，尘风佛过乌镇，蝶花醉沁心间，弹指音弦，秀发混乱，眸子蹉跎，四千年。佛袖揽衣，琴音轻伴，海棠花军国主义，翩然静谧。待坐亭台，静赏胭脂水色。千里路，云渺渺，一袭月纱，冰肌玉骨。烛影摇红，微醉西楼，桃花落尽，水湄轻盈。一丝酸涩的味儿，几许悲凉句子。

5 . 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

6 . 子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?出自(春秋《论语为政第二》。

7 . （译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。）

8 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

9 . 注释：做人子的，做到孝顺父母;做人父的，做到慈爱儿子。

10 . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

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