高效能员工工作法则读后感

发表时间：2025-12-09

高效能员工工作法则读后感（精华19篇）。

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华为工作法（适合思维导图法描述）

一、工作目标设定

A目标正确性评估

B目标设定smart原则

目标明确性目标可量化或质化目标可实现目标责任主体目标规划及各节点

二、过程管理

四相法清单制项目制风险评估三、工作技巧

1时间规划

a时间浪费

低效率不在意坏情绪不专心包揽外部干扰b时间记录表

c时间使用80达则

2工作方法

时间块，番茄工作法优先次序设定时间块调整项目简单化，单元化单一事件完结法3沟通技巧

沟通及时沟通信息准确信息量7条限制4顺应变化

5质量管理

制造借口零缺陷管理售后服务端口根本原因分析法6工作效率

7自我革新

自我改进经验引进总结危机意识

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第一课麦肯锡的专业作风

1、客户第一主义：这是咨询过程中一种收集信息的方式，即不要依赖二手信息，自己应该亲临现场，亲自收集信息，以自己的所见所闻所感所想为基础，进行深入的思考。

2、任何时候都积极应对：为了向客户提供行之有效的问题解决方案，我们自己首先必须跨越达到目标之前的种种困难。作为称职的职场人士，自己做出来的成品就应当达到可以直接呈递给客户的水平。

PS：要解决问题，关键在于“在了解各种事实与信息之后，提供具体解决方案”。要知道仅仅收集信息是无济于事的，没有人需要你罗列的一堆材料。只有在了解各种事实与信息之后，给出应该怎样做，这才叫积极应对。

3、专业人士应该尽善尽美地工作：正是因为对尽善尽美的追求，才能取得有价值的成果。如果无法持续创造能够令客户满意的价值，就将被迫退出竞争。

4、重视外表：包含两层意思，一是麦肯锡的员工很注重自己的随身物品的质量和品位，此为个人形象的外表。二是所提交的材料也十分关注细节，具有其浓烈的品牌风格。也许有人对这种对细节的斤斤计较不屑一顾，不过，优秀必有其理由。

5、成为独一无二的行家：展现给他人的成果，必须首先得到自己的认可，并能够充分体现自己的风格。决定自己工作质量的是自己，这是一种行家气质。

6、不要只解决眼前的问题。

第二课麦肯锡式解决问题的基本步骤

1、什么是解决问题：要深入研究问题的本质。为什么会出现这种问题，应当如何做才能防止这类问题的发生，继而解决问题。

2、问题解决的基本步骤：区分问题设定与解答区域→整理并将课题结构化→收集信息→建立假说→验证假说→考虑解决方案→实施解决方案。

第四课麦肯锡式提高解决问题能力的思考方法

1、在我们周围，每天都播放着各种各样的新闻。要试着形成以下思考问题的习惯：这条新闻对自己、对自己的工作或者客户而言，意味着什么？

2、要使自己的五感更加敏锐，就要保证自己的睡眠时间。请先尝试一周：每天晚上10点就寝。同时，不疲于思考是提高思考质量至关重要的一点。此外，“做些喜欢的事情，好好地玩乐”。

3、无论面对什么问题，在开始思考之前，首先制定目标。明确刻画出自己希望达到的状态以及发生的改变。

4、在日常生活中有意识地突破自己的框架，便可以启发新的思维。

第五课麦肯锡式提高自身能力的方法

1、不要试图改变自己，成为别人。不断提高原本的自己，才能赢到最后，获得最大的回报。

2、只有自己的内在充实丰满，才能在外表上有所体现。注重外表实质上指的是应当重视将内在展现出来。

3、富兰克林效应：对某人施以恩惠的人，会希望给予对方更多的恩惠。

第六课麦肯锡式创造成果的能力

1、要在限定时间内取得成果，要充分发挥个人能力，最大限度地改变自己的“影响圈”，完全别去理会自己的“关注圈”。

2、即便无法喜欢团队中的某个成员，但也可以试着与之产生共鸣、实现共享，共同完成工作。

3、如果不辞辛劳地做意见有可能拿出成果的工作，但因为没有汇报、联络、商讨，反而收到负面评价，这样就委实可惜了。所以，一定要在领导询问之前汇报。

4、在设计会议时，问自己几个问题：今天会议的主题是什么？希望明确什么问题？为此，我需要做什么准备？

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办公室工作头绪很多，任务琐碎繁杂。下面是办公室工作法则，欢迎阅读了解。

（一）不以事小而不为

办公室工作无小事，是从办公室性质而言的。事物本身有大小、主次之别。办公室面对大量繁杂的事务，立足于抓大事、学会抓大事、善于抓大事是明智的，但小事不抓，日积月累，就会酿成大事，贻误工作。特别是对那些看似小事，抓不好就可能影响工作、影响团结、影响领导情绪的，更不能听之任之。这也是办公室工作无小事的内涵之所在。对办公室来说，不管大事小事，不存在该不该抓的问题，只有抓的角度、力度的区别。要抓小事。就要做到：（ｌ）知大知小。办公室要胸有全局，用大局的天平来衡量办公室的工作，分清主次、大小、难易，这样，才可避免工作一团麻。（２）小中见大。小事孕育着大事，这是办公室的显著特点。如值班、会议通知、座次安排、后勤服务、接待等等这些“小事”，稍有不慎就会捅大漏子。（３）举轻若重。对有些看似小事的经常性工作，要建章立制，用巧功夫去抓，抓一项带动几项，管原则不管具体（要充分相信你的部下有能力把事情办好），督结果不查细节；用韧功夫去抓，明确专人，盯死不放，直到办完办妥为止；用细功夫去抓，按部就班，严细缜密，不出纰漏。

（二）不以事杂而乱为

办公室工作头绪很多，任务琐碎繁杂。办公室要清楚哪个该为，哪个不该为，应一清二楚，不能乱为。不乱为，就要知重知轻，避免重要工作没抓住，次要工作用过了劲，使过了头；不乱为，就要知上知下，吃透了上情，办事才有方向，才有主心骨。摸透了下情，办事才有的放矢；不乱为，就要知书知礼。知书，就是要多学习，提高理论水平高，通晓方方面面的知识，办事得心应手。知礼，是指工作方法多、讲艺术。不仅办了事，还能使大家心悦诚服，各方面都满意；不乱为，就要知规知矩。没有规矩不成方圆。办公室是规矩之室，应成为讲规矩的'楷模。不管事情再多再杂，采用什么方法解决，都不能忘了规矩，该请示的要请示，该报告的要报告，要懂得大小，切勿忘乎所以，贻笑大方。

（三）不以事急而盲为

办公室固定式、程序化的工作多，但意料外、突发性的事情也会随时出现。办公室往往是急事和突发性事件的第一知情者，处置的第一道工序。在这种情况下，办公室人员必须政治敏感、头脑冷静，不能盲为。一是要沉着应付，切忌自乱阵脚。不管事情多么突然，多么紧急，首先要冷静地进行分析，及时做出解决方案，呈送领导，并按领导要求协调相关单位，组织力量进行处理。二是要胸有主见，切忌唯唯喏喏。面对急事或突发性事件，不能退缩，应大胆地往前站。在处理过程中既要必须胸有主见，也不能乱表态，乱许愿，以免为彻底解决问题埋下隐患。

（四）不以事难而怕为

在应付处置事务中，不乏一些超出预见，超出职责，难以料理的事情。对这些事，是上推下卸，绕着走，还是主动出击，迎着上，这不仅反映办公室的工作水平，更主要的是检验办公室的职责感和工作态度。一个称职的办公室人员，就必须坚持：不怕揽矛盾，不怕受委屈，不怕得罪人，不怕找麻烦。要做到这些，一是讲职责，义无反顾。遇到的事情不管多难，都应义无反顾，挺身而出。二是讲品质，身先士卒。办公室在关键时刻，就应该代领导冲锋陷阵，替领导分忧解愁。三是讲艺术，处世得体。处理问题不能一个面孔、一个腔调、一种方法，既讲原则，又讲灵活，因人因事施法。四是讲精神，敢于碰硬。处事要讲究柔中有刚，特别是在原则问题面前，要敢于碰硬。否则，一味追求和为贵，别人不把你当回事，协调苍白无力，处理优柔寡断，就会什么问题也解决不了，什么事也办不成。

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学习《高效能员工法则》心得体会

广大路支局林慧明

我认真阅读完《高效能员工工作法则》这本书后，书里的每一个章节，都让我感慨万千，书里的每一句话都萦绕在我的脑海，让我不断反省在日常工作中，自己是否是一个高效能的员工，这本书真的是让我感到受益非浅。书中论述的"认真第一"的工作态度，"责任第一"的行为规则，"要事第一"的工作方法，"速度第一"的时间管理，"创新第一"的思维模式，"学习第一"的进步意识，都是正确、科学的思维模式，书中还对中国企业员工的工作现状进行了深入的剖析，提供了一套如何让低效率员工迅速成为高效能员工的方法。应该说，这本书对我们的实际工作具有很强的指导意义。

其中，让我印象最深刻的一章是“责任第一”中的“没有做不好的工作，只有对工作不负责任的人”这一节内容。一个企业的每一个员工都必须有强烈的责任感，对自己和自己负责，这对一个企业来说至关重要。书中举了一家破产企业发生的故事：

某钢铁公司总经理召开高层会议，研究如何让公司走出困境？结果，市场部说销售不好，责任在产品；研发部说产品不好，责任在预算；财务部说预算少，责任在成本高，利润小；采购部门表示，采购成本高，责任在俄罗斯矿山**。每个人都把责任推给别人，也就是说，没有人敢承担责任。

看到这个，我不禁感到震惊。在日常工作中，我们也有这样的情况吗？责任这两个字很多人都怕，很多时候，一说到责任大家就推得干干净净，好像什么事情都要由领导来负责，而不懂得反省自己对工作是不是尽到了责任。尽职调查和尽职调查经常被我们混淆，认为尽职调查就是尽职调查。

其实不然，尽职只是尽到了对本职岗位的工作职能，尽责却包括对本职岗位的工作职任、对本单位工作责任甚至是对企业发展的一种责任。在实际工作中，尽职调查往往被认为是最重要的，但却没有深入的思考和实践。

日常工作中，责任感对每个人都很重要。工作中，如果每个员工都能负起自己的责任，在为客户提供服务、解答问题的时候都耐心全面，做每一件事情都交待清晰，发现问题的时候在自己的环节马上解决，而不是继续将问题传递下去，相信是会有“只有做得好的工作，没有不负责的人”。

“千里之堤，溃于蚁穴”，企业就像是机器，机器运行中每一个零件都至关重要，一个齿轮或者一个螺丝钉出现问题，都可能导致整部机器的瘫痪。就像书中的例子一样，每个员工都不愿承认这是自己的错，更不愿意正视和改正。而正确的做法是：

承认错误，正视问题，分析错误。请全力以赴补习，然后总结功课。

我们的心态应该是：不要怕担责任而拒绝任何任务。社会的发展和企业的成长离不开我们每一个人的工作。我们的个人责任也在扩大。

如果每个人都拿着企业的工资，不愿意承担相应的责任，那么企业后续发展的动力是什么？到头来损失最大的还是自己。作为邮政员工，我们要勇于承担责任，敢于决策。

把我们的工作当作伟大的事业，而不仅仅是谋生的手段。正如书中所说：当一个弓箭手没有击中靶心时，他会转身反省自己的错误。

没有命中目标是，不是目标的过失。如果你想提高自己的名中率，就应该从改善自己的责任心入手。

《高效能员工工作法则》一书为我的思想上注入了一种鲜活的动力。既是一面镜子又是一个标杆，对照自己的实际工作认真反思，感觉自己要把这六项黄金法则当作今后的工作的努力方向和目标，在发展形势瞬息万变的今天，因此，在今后的工作中，自己要努力学习，勇于创新，以高度责任感，精益求精的认真的工作态度，让自己成为一个认真负责的高效能员工，为邮政事业做出更大的贡献。

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身为洁能发电分公司1名员工，在看完丰田工作法以后感触颇多，总结起来就是：制度决定成败，智慧引领未来。

俗语说：没有规矩不成方圆。1个企业若想取得长足发展，除必要的资金市场支持外，最根本的保障在于制度。首先，企业有了完善的制度保障，才能够吸引各方面的人材。人材能为企业的生存发展不断出谋划策，能进1步完善企业竞争力构成良性循环，不断拓展企业生存空间。其次，具有完善的制度保障，可以规避企业风险，下降本钱。经营中存在风险是必定的，但只要我们将各方面的制度加以完善，做到及时检查，及时对生产中的运行参数分析，及时维修、及时对装备产生事故的参数进行比对，总结事故缘由，所有员工同心协力，企业风险自然就会下降。

制度作为企业的生命线，是1条不可践踏的红线，但是所有的制度都是顶层设置，都是管理智慧的结晶。

智慧不但在于学习，更多在于探索。丰田的企业文化及管理实践，除1代又1代丰田人的继承发扬外，更多的在于探索，在于勇于否定，在于不固步自封。不积跬步，无以致千里;不积寸土，无以成高山，作为企业管理人员，最重要的在于不断学习和积累，才能在企业发展中积累更多的经验和智慧，为企业发展贡献更大的气力。

智慧不但在于当前，更多显现在未来。有人说，做好当前的工作是1种能力，做好未来的工作就是1种智慧。不管是企业管理人员还是普通员工，对待自己的工作，首先要酷爱，将它当作生活的1部份。做到短时间计划和长远计划，做到尽善尽美。

智慧不但表现在惊涛骇浪，更体现在涓涓细流。作为企业，做大做强是终纵目的。我们在不断拓展外围业务的同时，更重要的在于重视细节，在于完善细节。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。1个习惯，1个微笑在于细节的培养，终究成为1种企业文化，成为支持这个企业发展的内在动力。

天行健，君子以发奋图强。做好自己的今天，就是做好自己的未来。1个企业，一样需要发奋图强，需要自我审视为未来长远发展。丰田工作法既是对企业员工及客户的负责，更是将企业的发展壮大当作1种历史使命去实践、去探索、去完成。员工对企业是不可或缺的生命之泉，企业对员工是必备的历史舞台，2者相辅相成，缺1不可。

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读完这本书，你可能已经忽略了这三个职场真理很长一段时间。请记住这三个职场真理！虽然真理的价值不在于敬畏或崇拜，但它可以点亮我们心中的一盏灯，一盏不会让我们迷失方向、成功到达胜利彼岸的灯。我只是一名初入职场的毛头小子，有幸在我的职场生涯才刚刚开始之季，就拜读了《不抱怨、不折腾、不怠慢》，我感到万分的幸运，在今后的工作中我将百尺竿头，更近一步，在职场中努力奋斗，勇攀高峰。

古有半部《论语》治天下，今有一本《不抱怨、不折腾、不怠慢》闯职场，足矣！

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做一个敢于负责的高效能员工刚拿到《高效能员工工作法则》一书时，我就对封面的一句话很有感触，那是约翰？钱伯斯所说的一句话：一流的企业，培育高效能员工；高效能员工，造就一流的企业。细读他的这本《高效能员工工作法则》，对自己的触动更大，因为它为我们每一位企业员工指明了努力的方向，提出了具体做事方法。它像一盏指路明灯，照亮了我们前进的道路，的确受益匪浅。

约翰？钱伯斯在这本书里详细全面的介绍了世界五百强企业员工高效能工作的黄金法则：认真第一；责任第一；要事第一；速度第一；创新第一；学习第一。纵观世界五百强企业之所以能比其他的企业做的更优秀更卓越，真正的原因在于他们拥有一大批高效能的员工。为什么世界五百强的企业的员工会比普通公司的员工做的更好呢？其秘密就在于他们有一套让他们的员工高效能工作的黄金法则。

通过阅读本书，对照自己的工作以及公司员工整体的工作状况，觉得就应该把书中介绍的行之有效的方法好好地应用到实际工作中来。在书中介绍的六个高效能黄金法则中，最让我受触动的是责任第一法则。现结合工作时际，就责任第一法则谈谈自己的想法和感受。

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二、积极期待

教育的核心是心灵的教育。“生命不是一个终点。生命是一次旅程。只要你继续这个旅程，你总有一天会成功的。”——阿贝尔·加缪

“在成功与家庭背景、种族、民族血统、财务状况甚至是教育成果之间，绝对不存在任何研究意义上的相互关联。只有一个因素与成功相关，那就是态度。”

当学生来到这个群体，他们有爱，有安全感，有自己的学习目标和长期的生活目标。我会告诉学生，“这将是一个令人兴奋的班级，你将经历从未有过的最难忘的生活，结果是，你会做得很好。”作为班主任，要从学生的全面发展考虑。

为学生的心灵播下一颗积极进取的种子，它会慢慢成长。我会坚持定期和学生们一起完成“我的人生目标规划”，不断和他们一起实现目标，一起制定新的目标，一起期待下一次目标的实现。我会经常鼓励学生，你可以做的更好。

就像我们的班名那样“梦想九班”，因为我们对目标的坚持，因为我们对理想的追求，所有同学都如愿考入自己理想的学校，很多学生的成绩超出平常一大截，梦想成真。

因为我们班上充满了爱的温暖，大家争做榜样，有着同样的梦想，我们一起坚持，我们的期待之花已经绽放。我希望在以后的班主任工作和教学工作中，我仍然坚持自己的信念，师生共同努力，梦想更好，梦想航海。

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汪发余今年暑假，学校为了给我们教师充电的，给我们每人发了一本英国教育学家贾奇·特布尔的专著《高效能教师的九个习惯》。它是教师专业成长的圣经，是高效教师成功的关键。本来以为又是一本说教的书，就抱着怀疑的态度顺手翻了几页，谁知刚看了前言，就爱不释手了，感觉作者的思想真能给我们不少的启迪。

作者首先讲了一个故事：一个水管工用锤子打水管后问他的客户50元。客户质疑价钱并要求解释，管道工开了这么一张清单：

用锤子敲管子收5块钱；知道往哪儿敲收45块钱。作者说“虽然写这本书花费的时间不多，但‘知道往哪儿敲’却需要一生的经验”。贾奇特普尔告诉我们，她的经验是通过多年的教学、培训、演讲和自学逐渐积累起来的。这也与她多年担任中学校长和威尔士教育委员会委员的经历分不开。

就像我们国家的李镇西、刘京海、魏书生等等一系列教育名家，他们的经验也是多年教学改革探索与实践并取得成功的结果。

说那些教育名家可能离我们太远，那么对于我们教育一线的普通老师来说需要做的就是借鉴“他山之石”以及自己在教育教学中积累的经验和教训，使自己的教育教学更富有实效，让自己少走弯路，更要让我们的学生不走弯路。“要让学生知道往哪儿走”，我们教师就必须清晰地知道“往哪儿引”。要提高我们教育教学的实效，我觉得关键就是要知道“往哪儿敲”。

我们知道，一个教师要想成为一个有特色的教师，并不像一只鸡长成一只老鸡，而只需要生存多年。有的老师教一辈子学也未必能形成自己的教学方法和教学风格，这样的教师只能算是“教书匠”。可能因为“管子不同了”，那么老师就不知道“往哪儿敲”了。

所以，我们教师要不断总结自己的教学方法，并不断改进。

我们对“习惯”这个词再熟悉不过了，学校里天天讲“养成教育”，养成什么?当然是好习惯。一般来说，这里强调的是让学生养成良好的习惯。然而，作为教育教学活动的主体，教师也应该养成良好的习惯，这是很少有人能体会到的。

育人必先育己，非凡即平凡之坚持，教师同样需要寻求自我的专业成长与发展，而只有自觉养成并坚持好的习惯，才能在平凡的职业中创造不凡的业绩。每一位教师都有自己的教育行为方式，在其教学生涯中形成了相对稳定的习惯。有鉴于此，作者在书中采用深入浅出的方式，以教师积极的人生意义及行为准则为思考对象，以教师的人性为基点，从教师的人生价值、教师的自我修养、教师的社会理想等方面详细介绍了9种好习惯，让每位阅读此书的教师都能从中受益，继而改变自己的不良习惯。

这九个好习惯刺激着我的每一根神经。我明白，无论是在教育教学还是在学习生活中，任何一种好习惯的养成，都取决于努力、努力和努力。名师们之所以优秀，成为高效能教师，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，是好习惯引领他们走向了成功。

曾经，我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；也提前三分钟进过教室，却没把这样的行为化为一种习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒……此时我才明白：我之所以普通，主要是“不求有功，但求无过”的心理和随心所欲、我行我素的不良习惯所致。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。

今天，我终于明白，只有坚持好的行为，才能养成好习惯。我将追求创新，教出个性；我将坚持“反思”，每天让课堂改变一点点；我将以饱满的精神面对每一天；我将更加用心地倾听学生的心声和领导及同事的指导；努力规范自己的言行去教育学生……

总之，我还要更加认真的研读贾奇特布尔的这本书，还要以这本书为指导，既要努力经营自己，又要用自己的行为影响他人，使自己成为一名高效能的教师。

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《高效能人士的七个习惯》读后感

黄芮一直是管理学的信徒，我从来没有对成功学习有过极大的热情。当我第一次看到这本书的书名——高效能人士的七个习惯时，我的第一印象是这是另一本成功的学习书籍。但读完这本书，我对管理和真理有了新的认识。非常感谢你的推荐。

犹记得《后会有期》中有一句经典台词，“我们听过很多道理，却依然过不好这一生。”某种程度上，我是同意这句略带自嘲的俏皮话的。多半情况下，我们受到了良好的教育，听到了很多的道理，并内心真的肯定，然而，我们并未将道理消化并转化成信念，予以行动形成经历，并强化我们的信念，断链不时发生。

不幸的是，大多数人选择如此。

那么史蒂芬柯维想表达的是什么呢？

从前言开始，作者就列出了我们普罗大众面临的挑战，如恐惧与不安全感，大多数人倾向于零风险的生活，逃避与他人建立长期合作和依赖；如想要的太多太急切，只要发现一个问题，就倾向于把社会当成是替罪羊来谴责，谴责周围人和事的必然结果是犬儒主义，绝望无助，当被迫向命运低头，认为自己是环境的牺牲品，而屈服于宿命论，形成恶性循环而导致停滞不前。相反，这正是流行文化所倡导的生存之道。

读到此处，我是非常有同感的，我也乐于自我否定和反省，便更加有继续读下去的欲望了，没错，我想找到解决方案和破局思路。进而，作者还举出了一些挑战，如越来越陷在一些鸡毛蒜皮的事情上不能自拔舍本逐末；表面上表现大度为他人的成功喝彩，而私底下在心灵的最深处，却为他人的成功羡慕嫉妒恨；别人诉说时，并非努力聆听和理解，而常常忙于思考自己接下来该怎么说；社会倾向于用“竞争”来解决分歧和冲突。

这难道不就是我们每一个人都常遇到的棘手问题吗？我是如此急切地想知道作者的解决思路和方案。

最让我受益的，其实是作者提出思维定势（paradigm）的观点，我们往往理所当然地假定自己的所见所闻就是真实的世界。然而，这不是该地区本身，而是我们手中的一张地图，这是每个人不断增长的背景经验和选择创造的。我们要找到真正的地图！

艾略特的那句话让我细细品味了很久，“我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并对起点有首次般的了解。”

接下来，便是作者的核心观点了。七个习惯： “积极主动”、“以终为始”、“要事第一”、“双赢思维”、“知彼解己”、“统合综效”、“不断更新”七个习惯，这些习惯构成了一个相辅相成的有机整体。

首先是个人领域：“积极主动”、“以终为始”、“要事第一”。

“积极主动”，是贯穿七个习惯的重要因素。人之所以不同于动物，是有主观能动性的。当我们面对困难的时候，应该想的是如何利用有效的方法解决问题，而不是简单的逃避，当然，重要的是解决问题的方法，但是，选择是具有决定性的，只有接受了之后，才会继而想出解决的办法，这是后续的问题，我们必须首先解决的是前提条件，那就是积极主动的接受事情，不畏惧挑战。

以积极主动的态度对待工作，生活才更有激情和斗志。作为一名刚刚离开象牙塔进入社会的新员工，我们必须主动到现场去实践、学习、交流和思考。

“以终为始”，这是我较为欣赏的观点。飞机在飞行过程中常会脱离轨道，不过会一直做修正，最后才飞抵终点。人生也是一次航行。起飞前，你需要确定正确的目标。如果目标是对的，你会得到一半的结果。

如果目标错了，即使我们充分发挥主动性，也只会离原来的目的地更远。因此，我们必须明确自己的真正使命和愿景，朝着正确的方向努力。很多人都会有“得不到的是最可惜的”的感叹，我们务必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前坚持到底，使生活充满意义。

我们奋斗的目标是什么？它是为了得到我们精神上或物质上的安慰。我们要树立远大的目标，有动力在达到目标后继续奋斗。我们不会感到困惑。这需要我们找到让我们坚持的动力，纯粹的目标，并为此而努力。

“要事第一”，我们面对的是众多繁杂的事情时，我们不能被他们所羁绊，首先认真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情顺序一件件的解决，即使有的事情完不成，我们也保证了工作的质量，那就是我们保证了结果的最大化，我们保证了自己时刻处于做重要的事情的状态，不会被繁琐的事务打扰，不仅成功的完成了工作，也是我们自己不会被羁绊，不会被一些鸡毛蒜皮的小事困扰。

其次，从个人领域到公众领域：“双赢思维”、“知彼解己”、”综合统效“。

“双赢思维”是一种良好的思维习惯，它强调双方的利益兼顾，双赢者把生活看成一个合作的舞台，而不是一个角斗场。大家常常认为社会是零和博弈，你胜我败，便为各自的利益争斗不休。在相互依存的环境下，任何非双赢的解决方案都不是最好的，因为他们最终都会对长期关系产生这样那样的不利影响，我们应该选择正和博弈。

从组织的角度看，现代经济济是竞争经济，又是合作经济。企业之有在竞争中团结合作，共同创造价值，才能在现代经济环境中实现最大的市场竞争力和盈利能力。诚然，企业的晋升制度、奖惩措施可能会导致员工之间的竞争，但在良性竞争的基础上，我们应该提倡惠民利己的双管齐下政策。从经济角度看，就是要充分发挥各自的比较优势，做大蛋糕，争取更大的价值。

“知彼解己”，这是沟通中的重要原则。在人际交往中，我们不仅要懂得倾听，还要充分表达自己。与他人沟通的观键不是把自己的想法灌输给他人，而是倾听他人的想法，让他人接受自己的观点。只有这样，双方才能相互理解，达成共识。我们不能把自己的观点强加给对方。我们需要学会在一个地方思考。

正如礼仪课上金教授所言，要耳到，更要眼到、心到。

“统合综效”，是更进一步的原则。敞开胸怀，旁征博引，集众家之所长。与人共事最重要的是关注不同个体的不同心理、情感和智力，以及他们眼中看到的不同世界。

我们要有宽广的胸怀，接受不同的意见，进一步思考别人的长处，从而改进自己的缺点，从而进一步改进自己。只有经过激烈的讨论和质疑，我们的观点才会更加完善。当然，这里的强度不是文字的强度，而是思想的碰撞。

“不断更新”，当今时代日新月异，只有不断学习、更新自己的知识、技能，才能向高效能人士迈进。人生最有价值得投资就是训练自己，有良好的思考、学习、创造和适应能力，从而立于不败之地。拥有财富并不意味着经济独立。有能力创造财富是很重要的。教人钓鱼总比教人钓鱼好。

我们只有时刻创新，保持更新的频率提升自己，才能不断超越自己，才会有不竭的奋斗动力。

其实，七个习惯并不难理解。改变习惯是一个痛苦的过程，但它是未来幸福的源泉。

“得之太易者必不受珍惜。唯有付出代价，万物始有价值。”

正所谓，千里之行，始于足下。

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培养好习惯，作高效能人士

《高效能人士的七个习惯》语言简练朴实，通俗易懂，没有多少让人惊艳的语句，但是每一句话又似乎都值得记住，都可以细细品味。看完后，我觉得在日常生活和工作中需要这样一种人性化、科学化的合理安排。

书中一开始就强调着任何举止活动都必须以人的品德为优先考虑因素。通过学习运用这七个习惯，你不仅可以提高工作效率，还可以更好地处理生活圈中的事情，因为这些习惯不仅让你用技能来考虑事情的优先顺序，而且让你时刻考虑自己想扮演什么样的角色。而书中的七个习惯指的是以下几个方面：

习惯一：积极主动——影响着生活工作的一个良好习惯

这本书强调积极主动不是鲁莽，而是基于人类道德和对自己行为的责任而采取的行动。主动性不受外部环境的影响，而取决于自身，理性有助于更好地理清情感，人有能力创造良好的外部环境。在日常工作中，也要主动履行劳动义务，不要等到领导安排好了工作。这种指导性工作方法不仅效率低，而且没有创新效益。

习惯二：以终为始——做到有计划、有规划

从结尾开始提醒人们先确定自己想要的结果，然后根据结果计划实现。这个过程也叫做第二次创造。首先，你可以在头脑中构思出你的最终期望，然后第一个创造就是构思出计划，第二个创造就是按照计划付诸行动，从而达到最初的期望。

习惯三：要事第一——凡事分轻重

有效的管理是掌握密钥管理，把最重要的事情放在首位。自主性和身份角色的重要影响者（领导、妻子、孩子的父母等）决定什么是关键点，然后依靠自我控制来把握关键点，并是重把他们放在第一位，以避免受到感情、情绪或冲动的影响。要集中精力于当急的要务，就得排除次要事物上的牵绊，此时要有说"不"的勇气，但是说“不”的同时也不要忘记下文中的第四第五个习惯，尽量聆听尽量去沟通以达到了解对方需求，表达自己意愿，从中取得一个双赢办法。

习惯四：双赢思维：理解换位思维与人际沟通的良好桥梁

尽量的抛开输赢模式，要考虑到双赢模式，这样处理事情起来双方都很有积极性并且达到一个目标一致、行动一致的效果。这和习惯一有很大关系。毕竟，从道德角度考虑，双赢才是最好的结果。找到一个平衡点需要很多努力。无论哪是工作生活中，人与人相处，项目洽谈等等场景事件上，能够以这个为目标的话将会使得事情推进得很顺利。

习惯五：知彼解己——理解别人同时让别人理解自己其实书中一开始便有例子说明这一点很重要，因为只有去了解不同的观点，了解不同的角度的时候，我们看问题、处理事情的视野就会和整体概念达到一个新的认知。这也提倡人们应该倾听，思考，然后表达。

无论在工作还是生活中，你都需要了解对方，了解自己，不仅要让别人觉得你可靠，还要让自己了解别人和不同的观点，从而提高自己的视角盲点。

习惯六：统合效益——众人合力远大于个人之力

1+1可以大于2，甚至更大。综合效益是应对障碍和变化的最有力方式。助力通常是积极、合理、自觉、符合经济效益的力量；相反地，阻力多半消极、负面、不合逻辑、情绪化、不自觉。如果你不想消除阻力，只要增加推力，就好像你把力放在弹簧上，总有一天会引起反弹。

如果我们把双赢的动机、换位思考的沟通技巧和综合效益结合起来，不仅可以突破阻力，而且可以把阻力转化为力量。

习惯七：不断更新——防止停止不前的脚步

不断更新，强调着人生在世任何的下一个计划、下一个学习目标、下一个工作计划都在不断的更新人生才过的有意义，并且知识不断的积累，自己所期许的目标结果不断的实现的话，不久的将来，自己所努力去改变的现状将翻天覆地的改变。

本书中所强调的并不是一个具体的提高效率的工具，而更重要的是提倡如何的去树立正确的人生态度；如何了解事物的多面性；如何去规划目标；如何合理的辨别分析重要与次要；如何去避免只为了自身的利益而行动；如何去了解别人并且让别人了解自己；如何去结合大家来实现更高的效益。一切都是以道德为基础，以人性为初衷，有效利用各种现有资源，实现双赢。我仍然需要不断更新我的计划和提高自己。正如做事必须拥有主动理性，要根据实际情况以最终期望、目标效果来策划计划，然后才付诸行动，这样不仅效率高，而且不会背离最初的目标去发展事物。

掌握事物的要点，懂得了解别人，让别人了解，而不仅仅是为了自己的利益，实现双赢。最后还要更懂得去善用公众资源，合作的效应，让事物发展得更好。这所谓的七个习惯其实都是相互补充的，密切相关的。

能做到这一点真的不容易。很难坚持下去。很难不断更新和学习。

我们要懂得磨练自己。生活和工作靠自己，所以他们是最宝贵的财富。工作本身不能给人们带来经济安全感，但有了良好的思维、学习、创造力和适应能力，才能使自己立于不败之地；有了创造财富的能力才是真正的财富。

阅读的根本目的是学习前人和他人的经验，掌握更多有用的知识和技能。只有把从书本中学到的东西运用到实践中去，才能真正达到读书的目的。

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参加工作以来，我一直认为自己是一个比较认真负责的人，工作中始终坚持勤勉尽责，永不放弃，负责任到底。可是，当我接过《高效能员工工作法则》这本书，全心阅读后，我的第一个感触就是：我应该学习！

我要用一流企业员工的金科玉律武装自己的思向和行动，找出当前工作停滞的现状和征状，规划未来职业发展的方向和具体安排。《高效能员工工作法则》中归纳了高效能员工必须做到以下六点：1、工作时认真仔细、精益求精--认真第一；2、对工作、公司高度负责--责任第一；3、永远把最重要的事情放在第一位--要事第一；4、追求速度、讲求效率--速度第一；5、敢于创新，解决工作中遇到的困难--创新第一；6、善于学习，更好地为企业服务--学习第一。

这六条黄金工作规则看似简单，但要做好并不容易。特别是要使这样的工作态度成为一种习惯，需要我们长期有意识地加强思想和行为。其中，"认真第一"对我们邮政尤其重要。如果在日常营业中因为失误办错一笔业务或错误邮寄物品，这种恶性习惯得不到制止和纠正，很可能因为这笔错误交易或违寄行为而使个人被辞退，使企业蒙受重大经济损失和社会声誉受损。

▲检讨书大全JT56W.cOm热读榜:

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大多数时候，只有一次机会，一个很小的错误就会导致整个十败。因此，认真是接受工作的基本条件，认真、细心能使事情好转，而优秀是认真工作的完美表现。让我们记住：

认真是最好的工作态度。"对结果负责才能负责到底"，我喜欢这句话。()从来到--的第一天，我并没有因为职务的变更而感觉到轻松，相反我深知肩上的责任更重了，因为我肩负着一个县局--·的经营情况，占全地区的三分之一还多。

能更好的履行职责，完成工作，是我一直思考和努力的方向。当我读到“只有当我对结果负责时，我才能对结果负责到底”这句话时，我找到了答案。问题很简单，我需要在工作中把重心放在结果上，一直以来都被"完成工作"迷惑了，大多情况下，对于业绩我们总是不能很优秀的完成，原因在于没有真正的对结果负责。

在读到"从要我学习，到我要学习"这篇时，我对自己颇有醒悟。如果员工要求公司领导不时提醒他学习，那么员工肯定不是学习型员工，更不是高效员工。这种员工是领导最不重视的员工，是典型的“问我学”型员工。这样，我反映在平时的工作中，主任总是认真地指导我，希望我能带头成为一名积极学习的员工，希望我能积累更多有价值的知识、经验和工作技能，能够承担具有挑战性的任务。

因此，我想培养自己的学习能力，向领导、同事和合作伙伴学习。同时，努力工作，因为工作就是最直接的学习。教育代表过去。只有尊重经验的人才能避免走弯路，学习能历代表未来。

提高学习力，才能更好地为企业服务。有很多感觉是说不出来的，但只能转化为每天的努力工作和刻苦学习。思科公司董事长约翰·钱伯斯说：

“一流企业培养高效员工，高效员工培养一流企业。“企业的发展和员工的发展实际上是相辅相成、不可分割的。我希望我能努力成为一名高效的邮政企业员工，在帮助企业腾飞的同时提高自己。

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全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

华彩虹什么是高效能教师：高效能教师善于实施。高效的教师有能力实施他人的成果，无论其年级、学科或专业领域如何。

他们可以借用他人的成就，做出改变，以适应自己的情况，并在自己的课堂上使用。他们善于观察、反思、发明和应用。高效能教师积极主动。

他们学会如何预防问题，而不是应付问题。他们积极主动而不是消极被动。

低效能教师总是消极被动的。被动型教师没有组织良好的课堂计划，而是将其效率低下归咎于学校或社会环境。被动的教师很少或根本不能掌握其课堂，因为他们通常市纪律执行者，他们会坚持对某些学生实行特别处罚或要他们承担后果。

然而在很多时候，这些学生最聪明、最容易对无序的课堂产生厌烦的情绪。即使这些学生只是凭直觉认识到自己有一个被动的老师，他们也会觉得有机会。他们学会操纵老师，和老师玩游戏，让自己成为关注的中心。结果，这些学生实际上控制了课堂——因为老师不断惩罚破坏性的学生，一度作为对不可接受行为的反击。

近年来，随着学校教学效率理论和实践的发展，培养高效教师以成为个部门的任务，成为高效教师也是个部门自身的专业发展方向和目标。高效教师具有以下特点：1。鼓舞人心的个性、热情、幽默感和公信力。

2、以成功为导向。对成功的高期望，鼓励与支持学生。3、专业品行。

教学条理清楚，适应性与灵活性强，文化知识广博。总之，高效能教师博学而具有专业水准，能够融会贯通，能把握教育的本质，以学生为主。

以往我们习惯地对课堂组织，教学方法，教学评价有一道相对陈旧的评价教学体系，在新课程标准的改革中，我们应更全面的统筹我们的教学思路，评价方法，我们应该更客观的，更全面的区评价一个人的学习状况而不是党方面的，局限性的，带有主观色彩的进行评价，课堂组织要更新，教学方法要新颖，这样才会不断的跟随时代的脚步，才会更好地发展学生的兴趣，当然，这就对教师的素质要求非常非常的高，所以我们一定要加倍的努力，不断的学习与更新自己的知识储备，以适应社会的发展。但是，体育学习绩效评价的内容不能仅局限于对体育能力和运动技能的评价，忽视了学生学习态度、情感、合作、身心、社会适应等方面的均等性。学生无论在体能

在技能、兴趣、个性和自然品质上都有很大的差异。同时，在学生体育成绩的评定过程中，要避免教师说了算，学生无可奈何。这样评价学生的学习成绩，实际上是很不公平的。

有这么一群人，他们首先考虑的是学生的成功。他们不断的改进，增长其知识和技能。他们的态度和能力就是他们的力量所在。

他们不会老是停留在问题上，抱怨他人、环境和事物，因为他们发现，追逐未来的挑战，而非惋惜过去，会使生活更加充实均来自个人收藏，觉得不错，上传到文库，与大家分享p>

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新年新气象，在新年刚开始的这段时间除了安全有序的开展各项生产工作外，在采输卤车间我们的读书分享活动也在如火如荼的开展着。车间的各班组都按照制定的读书分享计划，开展读书分享活动。正所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当你拿起一本书的时候，你便会走进一个不同的世界，读书可以净化思想、可以抚慰灵魂、可以提高修养、可以陶冶性情，对于我们来说最贴合实际的是读书可以提高我们的写作能力，让我们在面对工作中一些需要写作的问题时可以更好的解决。

我要给大家分享的这本书的书名是《华为工作法》作者：黄继伟。其实初次看到这本书吸引我的是封面上那些用于宣传的词汇："华为公司25年来核心工作方法，重磅披露；华为绝不外传的内部培训教程；揭开世界超级企业的思考法则、工作准则",虽然这些词汇的描述猛一看让人感觉有点言过其实，但华为手机的高性能、高质量让我不得不去思考，它背后是一个什么样的团队？怎样的一群人？他们是如何让华为这面大旗成功的飘扬于世界五百强？因此我决定要认真的读一读这本书。

书中的前言是这样描述的：华为公司是近年来风头最盛的中国企业之一，在国际上也是声名显赫。在短短二十几年的时间里，华为从一家默默无闻的小企业，逐渐壮大成为通信设备行业中的翘楚，从一开始只能在农村和县城里开拓市场的公司，变成了横跨亚洲、非洲、欧洲等地的跨国公司；从一个当初以2万元的资本起家的小公司，变成了年营业额约为3000亿元的超级公司。这样的扩张速度；令行业内的竞争者叫苦不迭，他们都忍不住惊呼"狼来了".看到这里我想大家都有一种想要对这个企业的发展和管理一探究竟的渴望吧？用过华为手机的人应该都有这样的感受，以前是"没钱的人买华为，现在是没有钱买华为",华为的发展速度和骄人的业绩，着实令人钦佩。

书中写到华为的工作目标管理法——无论做什么事情，首先要明确的就是做事的目标，目标是引导行动的关键，也是证明行动所具备价值的前提，定目标的管理标准是符合SMART标准原则，所定的目标要具体、可度量、可实现、以结果为导向、有时间限定，这个标准强调了进行目标管理的基本态度，也为员工执行工作提供了一些基本思路。记得八九点老师来公司给我们培训指导如何制作班组名片时就讲到过，在班组建立自己的愿景时就要遵循SMART原则，制定的愿景要是可实现的，清晰明确可衡量可评价，与工作相关联的。所以说明确目标，把握工作方向是干好工作的关键点，员工在工作开始之前要弄清楚五个要点：做什么，如何做，做多少，在哪儿做，为什么做，这五点是做好工作的前提条件，给自己设定一个目标，只有这样你的所有努力才能够转化成高效的业绩获取更多的成功。

有了目标就必须要有计划，好的计划才是实现目标的唯一途径。有了计划每个人都知道自己在短期内应该做什么，接下来应该做什么，以此来推进自己的工作。如果说把班组与个人的发展比作为马拉松长跑，一般的跑步者在跑步的过程中很容易因为路程太远而放弃，如果跑步者能够将目的地进行切割和分化，将路程中的大树、房子、河流作为标志，那么每当跑步者通过一个标志时，就会产生一种实现目标的成就感，这会带来更多的动力。同样为目标所制定的计划也是一样，每实现和完成一项计划你就会有相对应的成就感，在这种动力的支撑下就能够一步步的将你的目标实现。

高效的执行力才是最终的生产力。一流的想法搭配三流的执行力，所产生的效果远不及三流的员工搭配一流的执行力，执行力就是衡量工作价值与工作能力的重要指标。因为所有的工作都需要有人来执行和完成，否则制定好的目标与计划就会变的毫无意义。任何一个公司与老板都不会欢迎那些执行力不强的员工，毕竟公司制定目标与计划就是为了实现它，依靠这些计划来创造更大的价值与利润，我们作为公司的一线员工，也是最基层的执行者，我们一定要养成良好的配合意识，严格按照上级的指示工作，认真执行每一个任务，这样才能将目标与计划这些书面上的理论逐步实现，才能够确保企业不断向前发展。

"不要总说做不到，不去试一试怎么知道呢？"——任正非。一句简单明了的话却包含了太多的意义，在今天的工作中，很多人在接受工作任务的时候，喜欢抱怨自己的工作环境，喜欢抱怨自己得到的支持不够，时间不充裕、工作难度太大等，这些借口或许能够掩饰个人能力的不足和胆怯，能够掩饰暂时的失败，但是最终只会摧毁你的信心，败露你的能力不足。同样喜欢找借口也很容易养成一种习惯，那些喜欢找借口的人在每次接受任务和面对困难的时候，总会习惯性地感到恐慌，会抱怨"这件事太难了""这样的任务几乎是不可能完成的""难道就没有其他的方法吗？"这些各种各样的借口很容易削弱他们的专注度和自信心，从而动摇他们的执行力和决心。

为了我们公司的发展，为了我们美好的明天，从看到我的这篇读后感开始，树立一个目标，制定实现它的计划，以最强的执行力，抛开所有的抱怨与借口，撸起袖子加油干，相信自己你一定会成功的，因为你是最棒的！

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不断更新，平衡自我素质的习惯

自我完善的过程必须包括自然的四个方面：身体、精神、智力、社会/情感。每个层面的更新都很重要，因此只要平衡好四个层面的更新进度，才取得理想的效果。

只有具备良好的思考、学习、创造和适应能力，才能使自己立于不败之地，也就是说，创造财富的能力才是真正的财富。

可见，七个习惯是相辅相成、缺一不可的。将习惯贯彻到实际的工作生活中，我们才能循序渐进地获得实质性的变革，成为真正的高效能人士。

所以读了《高效能人士的七个习惯》这本书给我的感触非常深。

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拥有高视角必须赋予高强度的学习和练习。只有学得深懂得广才能看得远。企业不要求员工专攻技术。自我管理的第二步是不断更新自己，保持不断学习的习惯。

3、高情商

人们高呼"理解万岁"，是因为还有太多的"不被理解"隐藏在背后。我们有双赢思维，我们要双赢。但，有一点很重要，你理解对方想要的"赢"吗？

你的"赢"又被对方理解了吗？我们可以看到相互理解对成长和成功有多重要。学会说话和倾听是理解和被他人理解的好方法。

在一个你可以充分表达自己和自由交流的环境中，很难想象会有多少人出来高呼“万岁，求知”。

高情商不仅是人际交往的表现，更是在不同人群中顺利交往的能力。高情商就是强调品德，让我们以丰富的心态看待世界，以双赢的意识与人合作，以倾听的方式与人沟通。高情商还是生活的智慧，懂得生活的选择，分辨生活的是非。

高情商是不断正确思考的产物。

做一个高效能的自己，首先是人生态度需端正，其次是保持努力，最后是能不断思考，自我完善。

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《okr工作法》读后感：

这本书是关于硅谷流行的技术创业的新的工作模式。这本书很薄，很快就能读完。但是完全消化内容需要仔细研究和实施。

我的心得大致如下：

1在工作过程中，所有的动作都是为了o，不能偏离；即“聚焦目标”；要小心区别重要事件和紧急事件，很多容易先做紧急事件，而不紧急的重要事件一直被排在后面，待发现时为时已晚，无法完成。

2.必须具有挑战性，但并非不可能。没有挑战的目标毫无意义，只是重复每天的工作。为了实现这个目标，我们必须走出舒适区；不可能实现的目标会让您失去希望，一开始就放任自流。

三。你不能设定多个目标，最多四个。卡维尔说：“如果你一次说得太多，那就跟你没说一样。太多的目标会使人无法集中注意力，注意力不足。

《okr工作法》读后感：

okr是什么意思：三个字母o是objective，kr是keyresults：objective and keyresults就是目标也关键结果。

okr的特征是从上到下与自下而上相结合，来产生整个团队的动力，也就是整个团队都会为了okr在不断的努力。

十字象限：目标只能有一个，在一个季度里完成一个大目标，实现就可以了，仅仅写这个目标不够，要在目标的下面要写出三个关键结果，要去衡量这个目标是不是做到了，要用结果说话。

关键一：销售额。关键二：订单的比率。关键三：重复订单率。

要在每一个关键结果写出要评估一下，现在完成这个目标的可能性，建议从十分之五开始，就是每一个关键结果设定都从50%开始。时间有限没能完全参悟我会在之后的时间里慢慢消化。

《okr工作法》读后感：

读到了这一篇关于管理目标的好文章《okr工作法》，可以说一本好书带来的作用是很大的。这本书对我们未来的创业也起到了重要的指导作用。俗话说，“没有目标就没有方向”，在一个团队中最核心的是团队的目标。

在创业的过程中，我们会遇到各种各样的困难。保持乐观积极的态度是成功的关键。

给自己设定好目标，用心做好一件事，并且在这个过程中确保你做的事情都是这一件事，只有肯花时间和精力去实现这个目标的人，离成功也就不远了。记住，团队中的沟通是不可忽视的，没有良好的沟通，就没有良好的合作。

感谢阅读，希望能帮助您！

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张彬作为一名教师，要想永远称职，就必须不断向他人学习，更新教学方法和观念。学校给我们每人发了一本《如何成为高效能教师》的书。看了目录，感觉颇具**力：

a、什么是真正有效的教师（成功的教师必须了解并实践有效教师的三个特征）；b.第一个特征：

积极期望（高效教师对学生的成功有积极期望）；c.第二个特点：课堂管理（高效教师是优秀的课堂管理者）；d

第三个特点：掌握课堂（高效的教师知道如何设计课程帮助学生提高）；e.全新的理解：

从高效能教师成长为教师领袖（孜孜不倦地学***的教师最终会成为专业的教育工作者）。这不正是我们需要的吗？

书中"程序"这一概念对我的触动是最大的。良好的开端是教学成功的关键。

在开学的第一周，最重要的是确立教学程序的一致性和连贯性。有效的教师将在前两周教学生如何在连贯一致的教学氛围中约束和控制他们的行为。只有读了这一章，我们才能知道程序对有效教学的重要性。

程序顺利执行有利于维持课堂秩序。教学的一致性和连贯性也能增强学生的安全感，引导他们专注于学习。程序的建立就像老师和学生达成了默契一样，老师不用多言，学生已经知道自己被期望做什么，什么时候做，怎么样做。

当程序从教师的指令升级到学生的自动操作时，程序就变成了一个例行程序。学生由被动执行，变为主动践行。即使老师不在，学生们也知道怎么做，因为这些课程已经发展了。

除了程序的建立，对于我们的老师来说，要建设一个高效的课堂，首先要认真备课，特别是对学生。如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适应性就大打折扣，高效课堂无从谈起，教师备好课就传递给期待学生成功的信息，这也是高效课堂的必备信念。其次，要精心设计课堂教学，如讲解、讲解、提问、练习等教学活动，注重课堂教学的实效性，使之难易结合，由浅入深，循序渐进。

此外，要加强对课堂节奏的把握和管理，立足学生，让学生积极参与学习，实现有效、多方位、高质量的互动，从而达到高效课堂的最终目的。

我也像很多教师一样，想成为一名高效能的教师，也想具备高效能教师的特质：对学生的成功抱有积极的期望、做一个优秀的课堂管理者、想知道如何更合理的设计课程来帮助学生进步。读了《如何成为高效能教师》，我更明确了需要努力的方向：

在一个高效的课堂上，需要的是教师尽其所能，而不是叫喊和发号施令，不要干扰学生的自主学习。通过阅读学习《如何成为高效能教师》，希望我会努力成为塑造卓越学校文化的中坚力量，不仅善于培养兼具应试"高分"和终生学***的学生"精英",更是一位杰出的课堂管理者和课程设计者。