静夜思古诗的意思(汇总14篇)
发表时间：2018-06-19静夜思古诗的意思(汇总14篇)。
静夜思古诗的意思 之 一
床前明月光，疑是地上霜。
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《唐诗正声》：百千旅情，妙复使人言说不得。天成偶语，讵由精炼得之？
《增订评注唐诗正声》：郭云：悄悄冥冥，千古旅情，尽此十字（末二句下）。
《李杜诗选》：范德机曰：五言短古，不可明白说尽，含糊则有余味，如此篇也。
《唐诗广选》：有第三句，自不意其末句忽转至此。便奇（“疑是”句下）。蒋仲舒曰：“举头”、“低头”，写出踌蹰踯躅之态。
《诗薮》：太白五言，如《静夜思》、《玉阶怨》等，妙绝古今，然亦齐、梁体格。他作视七言绝句，觉神韵小减，缘句短，逸气未舒耳。
《唐诗归》：钟云：忽然妙境，目中口中，凑泊不得，所谓不用意得之者。
《唐诗解》：摹写静夜之景，字字真率，正济南所谓“不用意得之”者。
《增订唐诗摘钞》：思乡诗最多，终不如此四语真率而有味。此信口语，后人复不能摹拟，摹拟便丑，语似极率，回坏尽致。
《唐诗选胜直解》：此旅怀之思。，月色侵床，凄清之景电，易动乡思。月光照地，恍疑霜白。举头低头、同此月也，一俯一仰间多少情怀。题云《静夜思》，淡而有味。
《唐宋诗醇》：《诗薮》谓古今专门大家得三人焉，陈思之古、拾遗之律、翰林之绝，皆天授而非人力也，要是确论。至所云唐五言绝多法齐梁，体制白别：此则气骨甚高，神韵甚穆，过齐梁远矣。
《湖楼随笔》：李太白诗“床前明月光”云云，王昌龄诗“闺中少妇不知愁”云云，此两诗体格不伦而意实相准。夫闺中少妇本不知愁，方且凝妆而上翠楼，乃“忽见陌头杨柳色”，则“悔教夫婿觅封侯”矣。此以见春色之感人者深也。“床前明月光”，初以为地上之霜耳，乃举头而见明月，则低头而思故乡矣。此以见月色之感人者深也。盖欲言其感人之深而但言如何相感，则虽深仍浅矣。以无情言情则情出，从无意写意则意真。知此者可以打诗乎！
《诗境浅说续编》：前二句，取喻殊新。后二句，往举头、低头俄顷之间，顿生乡思。良以故乡之念，久蕴怀中，偶见床前明月，一触即发，正见其乡心之切。且“举头”、“低头”，联属用之，更见俯仰有致。
《李太白诗醇》：谢云：直书衷曲，不着色相。徐增曰：因“疑”则“望”，因“望”则“思”，并无他念，真“静夜思”也。
《唐人绝句精华》：李白此诗绝去雕采，纯出天真，犹是《子夜》民歌本色，故虽非用乐府古题，而古意盎然。
静夜思古诗的意思 之 二
1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、《静夜思》是唐代诗人李白的诗作。此诗描写了秋日夜晚，旅居在外的诗人于屋内抬头望月而思念家乡的感受。
3、我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
4、《静夜思》
5、然后画出李白的上半身，双手合拢成“作揖”姿态，袖子要画得宽大一些。
6、再用浅蓝色涂帽子边沿和袖子里面，腰带涂深蓝色，鞋子涂黑色。这样一个诗人李白的简笔画就画好了，再配上《静夜思》的古诗就可以了。
7、然后在李白的脸和双手涂上肤色，耳畔的鬓发涂成黑色，用粉色在脸上画上腮红。
8、静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
9、是我国唐代伟大的浪漫主义诗人李白，被后人尊称为“诗仙”。
10、唐·李白
11、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵
12、眼睛、嘴巴和耳朵，并画上帽子的装饰物。
13、床前明月光，疑是地上霜。
14、接着是画出李白下半身的袍子和露出来的双脚，袍子上系有一条腰带。
15、先在白纸上画出李白头上戴的帽子，一个梯形上面再画一个类似锥形的样子，并画出帽子边沿
16、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
17、前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉；后两句通过动作神态的刻画，深化诗人的思乡之情。
18、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。深受中国人民的喜爱。
19、画个窗户，窗户中一轮明月窗台边站着一个人抬头看着明月旁边一张床
20、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
21、举头望明月，低头思故乡。
22、小朋友可以试试这样画
静夜思古诗的意思 之 三
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。
小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？
2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。
1.教师朗诵古诗，讲解古诗含义。
疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。
举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。
3.幼儿学习古诗，教师指导。
4.利用多种形式反复练习诵读。
5.为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。
教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。
三、结束
“我是小诗人”诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。
教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。
静夜思古诗的意思 之 四
1、谈话：这首诗是唐代大诗人李白写的，在一个明月当空的夜晚，李白躺在床上难以入睡。他看到月光穿过窗子洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一缕思念家乡、思念亲人的情感，在他的心里油然而生。于是他写下了这首千年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。
2、先在白纸上画出李白头上戴的帽子，一个梯形上面再画一个类似锥形的样子，并画出帽子边沿
3、学生看着画面，想着教师刚才的讲解，感受诗中之情。
4、教师出示生字卡片，学生开火车读生字。
5、你怎样记住这个偏旁?
6、(1)指导学生把字音读准，注意“床”、“光”、“望”、“乡”是后鼻音。
7、在硬纸板上量取适当长度并画一条细线。
8、小朋友可以试试这样画
9、在纸板的一面用签字笔写上自己喜欢的诗歌、或者画上自己喜欢的画，一个简易的书签就完成了。
10、学生说说自已是怎样记住这些生字的。
11、最后把右侧的窗帘涂成暗红色，然后将笔筒涂成黄色，最后把山涂成蓝色，在黑板的空白处写上《静夜思》。
12、(二)教读古诗
13、(四)指导书写生字
14、师：同学们很喜欢背古诗，而且在入学前你们已经会背一些古诗了。谁能为大家背一首?
15、观察“目”、“耳”两个字在田字格中的位置，注意这两个字要写得窄一些。学生描红，教师和学生一起评议。
16、今天我们要学习一首诗，诗题是《静夜思》。可能很多同学在入学前就已经会背诵这首诗了，请这些同学为大家背一背。(指名背诵《静夜思》)
17、“静”、“夜”这两个字你认识吗?怎样记住这两个字呢?
18、教师出示表现《静夜思》诗意的图画。
19、学生观察“头”、“米”两个字在田字格中的位置。教师示范书写这两个字，提示学生“头”的第五笔要长一点，“米”字的第四笔和第五笔要写长一些。
20、教师朗读全诗。
21、然后画出头部的轮廓，然后用弯弯的弧线画出脸上的粗眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，并画上帽子的装饰物。
22、同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在小组中交流一下你们看到的星空。推荐一个学生到讲台前为大家讲述自已看到的星空。
23、学生读古诗，教师略作指点。
24、(一)背诗导入
25、(五)感受诗意，再读古诗
26、教读古诗。教师范读全诗，学生个别读。
27、用裁纸刀在划线的地方切断，得到一个小的长方形纸板。
28、学习新偏旁——反文旁
29、教师板书：静夜思。这三个字连在一起是什么意思啊?
30、接下来在诗人的身后勾勒出窗子的弧线，然后再画半个月亮，最后画一张桌子和一个窗帘就可以了。
31、大家再将窗外的大片树叶涂成绿色，把诗人的衣服涂成紫色，一旁的桌子涂成红色，最后将栏杆涂成棕色。
32、(指名背诵古诗)
33、再用浅蓝色涂帽子边沿和袖子里面，腰带涂深蓝色，鞋子涂黑色。这样一个诗人李白的简笔画就画好了，再配上《静夜思》的古诗就可以了。
34、画个床，画一个月亮，再画上李白望着月亮
35、画中有诗【解释】：指画里富有诗意。
36、(六)拓展活动
37、首先在黑板的中间画出李白这个人物的画像，他的双手是放在背后，然后向左抬头仰望天空。
38、背诵这首诗。
39、然后在李白的脸和双手涂上肤色，耳畔的鬓发涂成黑色，用粉色在脸上画上腮红。
40、与静夜思相似的巴山夜雨，都是在夜里借物思人。
41、小组内学习：学生在课文中用符号标出本课的生字，说一说有哪几个字是自已认识的，不认识的字借助拼音自学。小组内交流学习成果，互教互学。
42、然后画出李白的上半身，双手合拢成“作揖”姿态，袖子要画得宽大一些。
43、接着是画出李白下半身的袍子和露出来的双脚，袍子上系有一条腰带。
44、然后在窗户的外面画上山峰的线条和一些树叶就行了，接着在窗户的下面画上栏杆就行了。
45、画个窗户，窗户中一轮明月窗台边站着一个人抬头看着明月旁边一张床
46、在纸板的四个角上用裁纸刀切去一个正三角形。
47、傅抱石的《巴山夜雨》，该画用笔豪放，以浓墨重写，却能表现雨中朦胧夜色。山上房舍层层叠叠，画来似不经意而山城雄姿却表现充分，画法新颖奇特。以淡墨斜扫画雨，寥寥几笔出神入化。该画题识：巴山夜雨。
48、下面我们将物资的墙面涂成蓝色，然后将半个月亮涂成明黄色，最后把窗外的的颜色涂成深蓝色就可以了。
49、(2)读出诗句的节奏，全班齐读。
50、(三)识记生字
51、【出自】：宋·苏轼《东坡志林·题王维〈蓝关烟雨图〉》：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”【语法】：主谓式;作主语、宾语;含褒义
静夜思古诗的意思 之 五
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《静夜思》注释：
1、静夜思：安静的夜晚产生的思绪。
2、床：此诗中的“床”字，是争论和异议的焦点。今传五种说法。
①指井台。②指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。③“窗”的通假字。从意义上讲，“床”可能与‘窗’通假，而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是，参照宋代版本，‘举头望山月’，便可证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲，宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上，更加可靠。④取本义，即坐卧的器具，《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”，《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也”之说，讲得即是卧具。
3、疑：好像。
4、举头：抬头。
《静夜思》创作背景：
李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年（726年）九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
《静夜思》赏析：
《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻绎，千百年来，如此广泛地吸引着读者。全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好像是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可是再定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此明净。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。
前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个作客他乡的人都会有这样的感：白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜。在月明之夜，尤其是月色如霜的秋夜更是如此。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
后两句通过动作神态的.刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下，自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。“思”字给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事，无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。构思细致而深曲，脱口吟成、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
作者简介：
李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。
静夜思古诗的意思 之 六
山区的夜晚很让人着迷，站在阳台上，望着远处的一片漆黑，少了城市里的喧嚣，少了那一份灯红酒绿，静，静的可以听到心跳，偶尔有远处的狗吠，也许只有在这里才可以感知真正的夜，宿舍后面是火车道，偶尔火车呜呜作响，吵醒了睡梦中的我，我知道，他载的不仅有奔波的人类，还有那一个个未实现的梦想，安静了，休息，躺在床上，没有那一份燥热，闭上眼，世界，晚安。
静夜思古诗的意思 之 七
1、《静夜思》李白
2、李白如今已仙去，月在青天几圆缺？——唐寅《把酒对月歌》
3、当然是李白！！！
4、江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
5、【出自】：宋·苏轼《东坡志林·题王维〈蓝关烟雨图〉》：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”【语法】：主谓式;作主语、宾语;含褒义
6、(二)教读古诗
7、(指名背诵古诗)
8、学生读古诗，教师略作指点。
9、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》
10、学生说说自已是怎样记住这些生字的。
11、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
12、背诵这首诗。
13、教师出示表现《静夜思》诗意的图画。
14、今天我们要学习一首诗，诗题是《静夜思》。可能很多同学在入学前就已经会背诵这首诗了，请这些同学为大家背一背。(指名背诵《静夜思》)
15、很多人都梦想穿越到古代改变历史，我不一样。如果我有幸见到诗仙太白，我只希望能给他提鞋。
16、举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》
17、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。——王昌龄《从军行七首》
18、(五)感受诗意，再读古诗
19、谈话：这首诗是唐代大诗人李白写的，在一个明月当空的夜晚，李白躺在床上难以入睡。他看到月光穿过窗子洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一缕思念家乡、思念亲人的情感，在他的心里油然而生。于是他写下了这首千年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。
20、你怎样记住这个偏旁?
21、同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在小组中交流一下你们看到的星空。推荐一个学生到讲台前为大家讲述自已看到的星空。
22、月下飞天镜，云生结海楼。——《渡荆门送别》
23、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
24、教师板书：静夜思。这三个字连在一起是什么意思啊?
25、晓月坠，宿云微，无语枕频欹。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
26、“静”、“夜”这两个字你认识吗?怎样记住这两个字呢?
27、(三)识记生字
28、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
29、教读古诗。教师范读全诗，学生个别读。
30、小组内学习：学生在课文中用符号标出本课的生字，说一说有哪几个字是自已认识的，不认识的字借助拼音自学。小组内交流学习成果，互教互学。
31、(四)指导书写生字
32、月亮诗句大全图片
33、十步杀一人，千里不留行。——《侠客行》
34、教师朗读全诗。
35、(一)背诗导入
36、《玉阶怨》【唐】李白
37、学生看着画面，想着教师刚才的讲解，感受诗中之情。
38、师：同学们很喜欢背古诗，而且在入学前你们已经会背一些古诗了。谁能为大家背一首?
39、关于月亮的诗句配图
40、(六)拓展活动
41、学生观察“头”、“米”两个字在田字格中的位置。教师示范书写这两个字，提示学生“头”的第五笔要长一点，“米”字的第四笔和第五笔要写长一些。
42、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——《梦游天姥吟留别》
43、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——《早发白帝城》
44、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》
45、(1)指导学生把字音读准，注意“床”、“光”、“望”、“乡”是后鼻音。
46、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——《望天门山》
47、(2)读出诗句的节奏，全班齐读。
48、画中有诗【解释】：指画里富有诗意。
49、李白是我从静夜思开始的信仰。
50、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
51、观察“目”、“耳”两个字在田字格中的位置，注意这两个字要写得窄一些。学生描红，教师和学生一起评议。
52、教师出示生字卡片，学生开火车读生字。
53、晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。——韩翃《宿石邑山中》
54、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》
55、学习新偏旁——反文旁
56、一个穿越千年的小粉丝的执念。
静夜思古诗的意思 之 八
1、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
2、夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
3、天净沙：曲牌名，属越调。又名“塞上秋”。
4、断肠人在天涯。
5、小桥流水人家，
6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
7、小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
8、xiǎoqiáoliúshuǐrénjiā，
9、天净沙秋思马致远
10、如此萧瑟的景色让人满目凄凉，又加上安详，温馨的小桥、流水、人家做反衬，使愁情更为深切，悲伤更为凄沥。写景之妙尽妙于此也！
11、其实，这些评价也可以用在白朴的天净沙上。
12、gǔdàoxīfēngshòumǎ。
13、范仲淹没有写过天净沙。
14、同是吟秋，阅读以后的感觉却如此不同。前人解读马致远《天净沙·秋思》时，我们可以看到这些观点：
15、元·马致远
16、白朴《天净沙·秋》如下：
17、天净沙·秋思翻译：
18、夕阳西下，断肠人在天涯。
19、古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。
20、古道西风瘦马。
21、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
22、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
23、枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。
24、并列式意象组合是不错的，情景结合当然也对，深得唐人绝句妙境等等说的都不错。但是不能用来解释两首天净沙感受不同的原因。
25、作者：范仲淹
26、小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。
27、【元】马致远
28、王国维评价马致远”“深得唐人绝句妙境”。
29、马致远《天净沙·秋思》如下：
30、枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家，古道西风瘦马。⼣阳西下，断肠⼈在天涯。
31、天净沙·秋思
32、夕阳西下，
33、天涯：远离家乡的地方。
34、kūténglǎoshùhūnyā，
35、不是范仲淹写的。
36、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
37、枯藤老树昏鸦，
38、断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
39、马致远的这首词，眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。你看这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静谧。又是那么温馨。而我的家乡、亲人却又离我那么远。
40、此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
41、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。原文如下
42、duànchángrénzàitiānyá。
43、天净沙，曲牌名，又名“塞上秋”，属北曲越调，用于剧曲、套数或小令。全曲共五句二十八字（衬字除外），第一、二、三、五句每句六字，第四句为四字句，其中第一、二、五句平仄完全相同。此调主要有两种格式。正格为五句四平韵一叶韵，第一、二、三、五句为平韵，第四句叶仄韵；变格为五句三平韵两叶韵，第一、二、五句为平韵，第三、四句叶仄韵。偶有第四句不用韵者。代表作有马致远《天净沙·秋思》等。
44、人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。
45、枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，
46、现代人说，马致远的这首《天净沙·秋思》是“并列式意象组合”。
47、凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
48、清王夫之《萱斋诗话》曰：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。”
49、天净沙秋思不是苏轼，是马致远的
50、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
51、作者：马致远
52、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
53、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方
54、渔家傲·秋思
55、xīyángxīxià，
56、古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
57、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
静夜思古诗的意思 之 九
这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的.感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
静夜思古诗的意思 之 十
1、静夜思的作者李白。床前明月光，疑是地上霜。这两句写诗人在作客他乡时一刹那所产生的错觉。烘托出了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。
2、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
3、家长的父老兄弟，一山一水，一草一木无不在思念之中。
4、chuángqiánmíngyuèguāng
5、静夜思是唐朝诗人李白的一篇五言诗。全文如下：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首千古流传的静夜思是李白即将离开长安时所写，表达了对故乡的思念之情。而秋思是唐朝诗人张籍的作品，全文如下：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
6、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，更加想念远方的家乡。
7、静夜思是李白写的
8、江南季秋天，栗熟大如拳。枫叶红霞举，苍芦白浪川。唐，樊珣（状江南，季秋）。
9、静夜思中举头望明月的意思是抬起头望向天空中明亮的月光，所以举头的意思是抬起头
10、亲人的思念之情。
11、【作者】马致远【朝代】元译文对照
12、《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻绎，千百年来，如此广泛地吸引着读者。全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
13、jǔtóuwàngmíngyuè
14、天净沙·秋思
15、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
16、《静夜思》中“举头”的意思：抬头。
17、yíshìdìshàngshuāng
18、《静夜思》出自诗人李白，《秋思》出自唐代诗人张籍，前者是五言绝句，后者是七言绝句，他们都表达了思乡的一个统一主题。《静夜思》中举头望明月，低头思故乡，借明月千里寄相思。秋思中写作者客居洛阳，欲寄家书报平安。只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？
19、让我们先来温习一下李白的《静夜思》诗句，床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。通过李白所写的诗句，我们可以看出静静的黑夜窗前有明月的光芒照亮那么说明这个黑夜应该是农历十72前后吧。因为只有这个时候月亮最圆最亮月光才能照进屋里。
20、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
21、举头望明月，低头思故乡
22、举头望明月，低头思故乡。
23、《静夜思》
24、信差刚要上路，却又被叫住，看是否还有遗漏。表现了作者对家乡亲人的思念之情。
25、我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
26、李白是在26岁的时候创作的这首五言古绝，创作于唐玄宗开元十四年（726年）9月15的扬州旅舍。
27、疑是地上霜。
28、举头望明月，低头思故乡。这两句通过动作神态的刻画深化思乡之情。
29、李白
30、李白《静夜思》马致远《天净沙秋思》，诗人想表达的无非就是想家
31、静夜思，静夜，应该是农历十五前后。
32、低头思故乡。
33、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐，刘禹锡（秋词）。
34、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
35、这是诗人在用诗来表达自己的思乡之情。直到今日，漂泊在外多年，饱经风霜的我才体会到诗人们的心情，那种思乡心切的感觉。我相信，每个漂泊在外的游子，都会感同身受。都会有那种“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感觉。
36、举头望明月，低头思故乡。译文
37、译文注释
38、床前明月光，疑是地上霜。
39、作者：李白
40、我觉得举头是在看月亮想故乡，低头则是看四周想自己如今的处境，两相对比，现实与梦幻割裂，如此才显得真切。，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。
41、《静夜思》创作于唐开元十四年（公元726年）农历九月十五日晚秋之际的扬州旅舍。李白时年26岁。诗人在那样一个宁静的夜晚，孤独一人住在他乡的旅舍，看着窗外明月洒下的光辉，一刹那有一种错觉，月色如霜。再一抬头，看见天空一轮明月皎皎，不由自主的想起了故乡。短短四句，写的清新自然，格外传神。为千百年来思乡之上品佳作。
42、dītóusīgùxiāng
43、深秋庭院初凉，近重阳。篱畔一枝金菊，露微黄。元，叶颙（至正戊戌九日感怀）。
44、举头：抬起头。举头望明月：抬头看天上一轮明月。
45、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
46、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
47、本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。既然作者抬头看到了明月，那么作者不可能身处室内，在室内随便一抬头，是看不到月亮的。因此我们断定，‘床’是室外的一件物什，至于具体是什么，很难考证。从意义上讲，‘床’可能与‘窗’通假，而且在窗户前面是可能看到月亮的
48、床前明月光，
49、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷。
50、《静夜思》是李白的一首五言古诗，作于他26岁时客居的扬州旅舍，这首诗主要描写的是诗人抬头望月的所感，表达了诗人客居他乡，进而产生的思乡之情。因语言通俗易懂，且韵味含蓄无穷，是绝大多数人心目中的“中华第一诗”。
51、天净沙·秋思赏析
52、举头望明月，
53、秋日苦促短，遥夜邈绵绵。贪士感此时，慷慨不能眠。三国，应氏（杂诗）。
54、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。意思是月光从窗户照射进来，看着象是凝结在地上的霜；我抬头望着月亮，想起了故乡。举头：抬头，仰望。此诗以静为主题，月光静静的洒入，象霜静静的躺着，我也静静的坐着，静静的想着家乡。唯有举头二字一动，成为鲜明对照！
55、举头就是抬头的意思啊！
静夜思古诗的意思 之 十一
又是三月天，今年的春天不知为何来得如此之早，北方的春天在每年的这个时候还迟迟未来，而今年，它踏着沙沙的春雨提前到来了。
昨夜，毫无征兆的，下了一场雨。我记得那几年的三月天还会下雪，而今年的雨带着春天这个调皮的精灵提前到来了。我原本在书桌前奋笔疾书，不经意间，眼眸瞥向了窗户，一道春雷掠过拉着窗帘的窗户，窗帘上映过一道银色的亮光，紧接着，闷闷的雷声自遥远的天际传来。这声雷似乎预示着春天即将到来了，虽然没有夏日的雷声响亮，但我觉得，这便是春雷独有的特点。
放下笔，合本，起身打开窗帘，刚刚的闪电和春雷消失得无影无踪，仿佛从来不曾出现过。外面，黑漆漆的一片，没有月亮，几颗稀疏的星辰在天上孤寂的眨着眼睛，风轻轻吹拂着刚刚抽出嫩芽的树枝，没有半点要下雨的意思。
我觉得无趣，拉上窗帘，坐在桌边继续钻进了书里的世界，就在我被一篇古诗词深深迷醉之时，我听到外面传来了滴滴答答的声音。声音不大，如果不仔细听是不会听到的，这是雨滴打在地上的声音。
毫无预兆的，第一场春雨就这么到来了，我合，没有立即去打开窗帘查看外面的情况，也没有躺下去睡觉，而是就这样静静的聆听着春雨拍打世界的声音，她就像是春天的使者，早早来到人间为人们传递春天即将到来的讯息；她又像是一位圣母，给大地带来了一场纯净清新的洗礼。
古人都是十分有雅兴的，他们喜欢在冬日里赏雪，在春日里听雨，闲来熏香，喝茶，下棋，而不像现代人这般无所事事。作为一个典型的现代人，我不知何时爱上了有关古典的一切，我爱诗词，也爱下棋，但我下棋似乎只是略懂一二罢了。此刻，我也陶醉在了这象征着生命的春雨中无法自拔，感觉此刻的自己也有几分古人的情怀。
闭上眼睛，整个世界都清净了下来，只有春雨在沙沙作响，我仿佛来到了世外桃源，这里没有烦恼，没有纷争，没有俗世的阴谋权力，这里是人人向往的极乐世界，陶渊明当初追求的不正是此等境界吗？
想起当年他的“采菊东南下，悠然见南山”的那份看破红尘，与世无争的气魄让我不禁敬佩起他的淡然来，这么多诱人的东西陶渊明竟然都可以置身事外，现在又有多少人可以做到如此呢？
春雨依旧在不停的下着，且没有要停的趋势，这就是春雨的性格吧，没有秋雨的犹豫细微，没有夏雨的'豪放洒脱，它有自己的特点，不紧不慢，不疾不徐，就像一位温柔慈祥的母亲一样，默默的，无声的滋润着大地上的一切万物，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。
我不知听了多久的春雨，想起了陆游的《临安春雨初霁》中的一句：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。虽然现代已没有了古时的那种小阁楼，但我住的房子是小平米的楼房，也是可以代替小楼的，不知明日会不会看到洁白似雪的杏花呢？
那晚的春雨一直下到了深夜，当我第二天来到外面的时候，一切都变了。周围树木生机勃勃，万物复苏，地上的雨水还未干透，草尖上浮着晶莹的露珠，远处还可以闻到春雨残留的清香。
我现在明白为什么自古以来，有那么多诗人喜欢歌颂春雨了，春雨赐予了大地生机，洗礼了大地上所有万物的灵魂，所以它值得被人歌颂传唱，值得被人当做写作的素材去赞美，去抒情，这就是春雨的魅力，我喜欢它的风采以及气魄，更爱它那滋润万物的精神。
静夜思古诗的意思 之 十二
这首曲子的题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。秋士易感，是中国文坛古老的传统。下面是关于天净沙秋思古诗赏析的内容，欢迎阅读！
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
注释
⑴枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。
⑵人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。
⑶古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。
⑷断肠人：形容伤心悲痛到极点的`人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
⑸天涯：远离家乡的地方。
赏析
本篇是元人小令的名作，被称为"秋思之祖"（周德清《中原音韵。小令定格》）。"悲落叶于劲秋"，秋天景色本来就易于触发愁思，加以时值黄昏，人在旅途，就因见而感，因感而思，有思而作。作品虽然体制短小，但由于所描绘的景物、表达的情思都颇具普遍意义。因而成为一直传唱的典范作品。马致远历漂泊生涯二十多年，这支小令是他体验、感触的凝聚，历久不衰绝非偶然。
本篇艺术上的一个显著特点是化景为情，情从景出。晚唐温庭筠《商山早行》诗中的"鸡声茅店月，人迹板桥霜"，是写羁旅生涯的名句，十个字无一虚字，用六种事物联缀字成可资读者想象的图画，把"早行"的主题表现得很充分。本篇亦似《商山早行》，三句十八字共九个名词，亦无一虚词，九种不同景物极和谐地组织在秋天夕阳之下，而秋天的旅思羁愁则通过景物自然呈现，能使人联想无穷。
本篇语言凝炼，刻划准确，格调清逸，音节和谐，最后一句点明本旨，情景交融，妙合无垠，故有"枯藤老树写秋思，不许旁人赘一词"之赞。
静夜思古诗的意思 之 十三
《静夜思》描绘的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
诗的前两句，是描绘作者在作客异乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处异乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了作者睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既表示了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出作者飘泊异乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明作者已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的。照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出作者完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
明人胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”（《诗薮·内编》卷六）王世懋认为：“（绝句）盛唐惟青莲（李白）、龙标（王昌龄）二家诣极。李更自然，故居王上。”（《艺圃撷馀》）怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢？这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。
《静夜思》，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，描绘远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
一个作客异乡的人，大概都会有这样的感… …觉吧：白天倒还罢了，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜；何况是月明之夜，更何况是明月如霜的秋夜！
月白霜清，是清秋夜景；以霜色表示月光，也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代作者张若虚在《春江花月夜》里，用“空里流霜不觉飞”来描绘空明澄澈的月光，给人以立体感，尤见构思之妙。可是这些都是作为一种修辞的手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”，是叙述，而非摹形拟象的状物之辞，是作者在特定环境中一刹那间所产生的错觉。为什么会有这样的错觉呢？不难想象，这两句所描描绘的是客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的秋宵寒意。作者朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好象是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可是再定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此的明净！这时，他完全清醒了。
秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。
从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了作者内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
短短四句诗，描绘得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。作者所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
静夜思古诗的意思 之 十四
这是写远客思乡之情诗，诗以明白如话语言雕琢出明静醉人秋夜意境。它不追求想象新颖奇特，也摒弃了辞藻精工华美；它以清新朴素笔触，抒写了丰富深曲内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。李白这首思乡之作，被称为“千古思乡第一诗”，感动了古今无数他乡流落之人。
诗起句，“床前明月光”，可谓平实朴素之极，以此清静之景来衬出作者寂寞孤单。这首诗在写法上，能注意心理刻画和行动举止描写相结合，第二句中，一个“疑”字点出作者内心深处迷离之因。由于是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易产生错觉。这是作者极写思乡之切，因而才情思恍惚，眼目迷离。后两句作者从沉思中转而清醒过来，便是一“举头”，再一“低头”。为何要“举头”？因为作者后来既然已醒悟到地上应是月光而不是白霜，所以就产生了无穷遐想，这就是“仰头看明月，寄情千里光”之类古人有关月光传情诗句所表述思亲之情。他感到光看地上月光还不足以寄托自己情思，因而便“举头”仰望，这样便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要从这明月里寻找家人从远方寄送来美好祝愿。仰望既久，思念愈深，作者便又转而“低头”了。为何还要“低头”呢？这是因为虽久久仰望，甚至望眼欲穿，依旧不能从明月那里得到一份慰藉，无奈之中，只得低头沉思不语了。以无情言情则情出，从无意写有意则意真。于是，作者将对故乡思念，化为寄情明月之举，头上明月，心中故乡，真是别有一番滋味在心头！
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