爱护公共财务活动总结(实用20篇)_爱护公共财务活动总结

最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程是进行环保宣誓和发放环保宣传单。这次活动，我认为办的很成功。

低碳生活是近一个时期的焦点，但缺乏关注，仅限于理论和宣传。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。

在这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解了雾霾及其危害，而且让我们充分了解了雾霾的危害。我们不仅把低碳生活的倡议传播给广大市民，也展现了我们实验生的风采。

看到大家人手都有宣传单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参加此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。

我们也应该少用一次性筷子、塑料袋和宣誓书中提到的其他物品，把我们周围的垃圾分开扔进垃圾箱

我觉得我们应该带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来!让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离所有对我们家园有害的东西!让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，共创美好家园!

让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧!向各位致敬，谢谢各位对此次活动的支持与关心。

爱护环境活动总结(二)

“我穿袜子，总是右脚跟内侧爱磨小洞，扔掉可惜。我让儿媳缝补，继续穿用。”在陕西省环保厅与陕西省科协、腾讯陕西分公司合作开展的“我为环保建一言”网络活动中，一位叫做鲁迁的老人用质朴的话语打动众多网友，他在活动中分享了35条诸如此类生活细节，用几十年如一日的坚持书写了“环保”二字。

12月30日上午，30余名在2015年陕西省环保厅举办的公众参与环境保护系列活动获奖的公众，来到建大华清老钢厂soul mix公益活动基地，藉此发声，向更多公众传播环保正能量。

陕西省环境保护宣传教育中心主任冯永强在会中介绍了2015年围绕“绿色生活从我做起”的环境日主题，充分调动社会公众的环保参与热情，陕西省环保厅联合各单位开展了“我为环保建一言”、陕西省首届新“环保法”知识竞赛、“全民盯防污染呵护蓝天碧水”志愿者总动员行动、“青年使者助推家乡生态文明建设”等重点项目，广泛动员公众参与其中，为我省生态文明建设营造良好的社会氛围。

大学生是环保公众参与的重要群体，陕西高等院校和科研院所较为集中，大学生在环境保护与可持续发展领域发挥了突出的作用。今夏，陕西省环保志愿者联合会发起组织的“青年使者助推家乡生态文明建设”暑期项目在全国范围内开展，来自省内外高校13支队伍参与其中，奔赴各地，开展针对关中水生态、汉江保护、湿地保护、农村环境、荒漠化治理、城市公共自行车等环境主题调研活动。“我们的内心因调研而充盈，我们的行动因调研而有力!

”参与的志愿者写下如此心得。以生态为师，以自然为友，感受、尊重、顺应、保护——陕西省环保ngo和众多环保志愿者为此而努力。

在本次会议上，我院研究团队获省汉二等奖。团队队长环境科学专业张铁林荣获陕西省环保厅颁发的“杰出青年使者”称号。队员解梦怡、罗雨、齐贵增三位同学获得“优秀个人”的称号。

队长张铁林同学在接受采访时说到：新时代的环保，要的是公众参与，就像老师常常教导我们时说的，只要大家热爱环保，都可以尽自己的一份力。最后，他告诉朋友们，指导应该更加重视大学生，树立他们的社会责任感。

表彰大会圆满结束了，但是青年人的努力却不曾结束，青年使者们会继续用自己的行动来为家乡的生态文明建设增光添彩。

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1、小草微微笑，请你把路绕。

2、爱护公共设施争做文明标兵。

3、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

4、脚不乱跑，小草微微笑。

5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

6、水是生命之源，请节约用水。

7、小花多可爱，请你别伤害。

8、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。

9、爱护公共设施，争做文明标兵。

10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

11、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。

12、发展经济不能以牺牲环境为代价。

13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

15、爱护公共设施，是你我应有的责任。

16、建环保模范城市，创美好幸福生活。

17、爱护公共设施，提高自我修养。

18、增强环保意识，爱护公共设施。

19、生产绿色产品，节约地球资源。

20、提高自我修养，爱护公共设施。

21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！

22、城市属于你，绿茵属于你。

23、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

24、保护生物多样性。

25、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。

26、提布袋购物是一种时尚。

27、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

28、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。

29、废旧电池随处丢弃的危害。

30、千万别踩疼了小草呦！

31、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

32、爱护公共设施，是你我应有的责任。

33、企业求发展，环保须先行。

34、为了你我的健康，请爱护树木。

35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

36、预防保养按时做，生产流畅不会错。

37、种树种草，有利环保。

38、小草青青，小脚轻轻。

39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。

40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

41、增创环境新优势，再创汕头新环境。

42、贴近文明，靠近方便。

43、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

44、让小树和我们一起快乐成长！

45、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

46、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

47、除了你的笑脸，什么都别留下。

48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！

49、青青小草，踏之何忍！

50、路灯明，道路清，伴您平安万里行。

51、索取资源力求简单，利用资源转换完全。

52、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。

53、爱护公共设施，是你我应有的责任。

54、环境与人类共存，开发与保护同步。

55、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。

56、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

57、请不好再来伤害我。

58、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

59、请选用无磷洗衣粉。

60、小花多可爱，请你别伤害。

61、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

62、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。

63、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

64、花儿用美丽装扮世界，咱们用行动美化校园！

65、让小树和咱们一齐快乐成长！

66、地球是我家，绿化靠大家。

67、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。

68、除了你的记忆，什么都别带走。

69、老毛病、要根治，小问题、要重视。

70、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

71、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。

72、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。

73、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

74、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

75、小草在成长，请勿打扰。

76、增强环保意识，爱护公共设施。

77、绿水青山是我家，大家不要破坏他。

78、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。

79、生产绿色产品，节约地球资源。

80、请不要再来伤害我。

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一天上午，孙小圣约小黑熊卡卡去公园玩。在去公园的路上，他们遇到了一条小河，必须从树林旁过去。但孙小圣不听，非跳到小河上的一块大石头上，石头上有滑溜溜的青苔，卡卡担心孙小圣会掉进河里，便大声的说：“哎哎呀!孙小圣，你快下来啊!石头上有青苔，你会滑掉进河里的!”但孙小圣不听，还在对卡卡挤眉弄眼的。卡卡生气了，对孙小圣说：“哼!你不下来，我就走了!你掉进去我也不管了!”卡卡头也不回地走了。孙小圣看到卡卡走了，便无聊了，不一会儿，他就从石头上跳下来，去追卡卡了。

孙小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一动不动”。孙小圣望着卡卡的眼神：啊!好美的景色!卡卡回过神来，对孙小圣说：“你看这里，多美多漂亮啊!我去看看去，你在这玩玩吧!”孙小圣一个人呆在旁边，自言自语的说：“哎，好无聊啊!我‘大名鼎鼎’的孙小圣也要这么无聊啊!”突然，孙小圣灵机一动，想做一件“好事”。他跑到了柱子上，来了个“倒挂金钩”的动作，挥出毛笔，在柱子上写了一行字：“苏小圣到此一游”。卡卡看完了美丽的景色，去找孙小圣，看到孙小圣在柱子上写字，气愤的说：“孙小圣!你怎么在柱子上写字啊?”

“哼!这样来玩的人才会记住我孙小圣的大名啊!”孙小圣一副不服气的样子，对卡卡说。卡卡平息了怒气，心平气和地对孙小圣说：“你呀你!我看你也不知道吧?外面的东西都不能刻字，如果这个柱子不是柱子而是一颗大树，你在大树上刻字，不是破坏植物吗?如果大家都刻上一笔，那公园就不会这么美丽这么漂亮了!”孙小圣听了，惭愧的说：“啊?原来这么严重啊?原来我错

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1. 珍爱生活空间，热心创卫工作

2. 把你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建宁静和谐的教室

3. 卫生是健康之基，健康是幸福之源

4. 美化市容讲究卫生绿化名城保护环境

5. 农民素质高一分，农村形象美十分

6. 整好农村卫生，造福农民群众

7. 请把垃圾送回垃圾筐的怀抱里吧

8. 学习贯彻《爱国卫生条例》，依法规范爱国卫生工作

9. 加强城市的长效管理，创造和谐优美的人居环境

10. 关爱城市家园，倡导品位人生

11. 环境关联你我他齐抓共管靠大家

12. 发扬传统美德，倡导时代精神

13. 全党动员，全民参与，共建礼貌卫生新农村

14. “你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃”——垃圾

15. 有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽

16. 垃圾不乱扔，城市更卫生

17. 心灵美，语言美，行为美，环境美

18. 加快城市建设，共创完美明天

19. 路灯明，道路清，伴您平安万里行

20. 爱国卫生，人人有责

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近日，我校举办了一场别开生面的主题为“爱护鼻子”的活动。该活动的目的在于引导学生养成正确的鼻部卫生习惯，提高他们对鼻子健康的重视。经过两天的精心策划和组织，此次活动在全校师生中引起了极大的反响，以生动有趣的形式向大家传递了宝贵的健康知识。

在活动的第一天，我们组织了一场寓教于乐的知识竞赛。全校师生分成若干个小组，通过轮番回答问题的方式竞争得分。题目设计既有关于鼻子的基本解剖知识，如鼻腔结构、鼻毛的作用等，也有关于鼻部卫生的注意事项，如避免抠鼻子、正确使用纸巾等。通过比赛，同学们不仅了解到了更多的有关鼻子的知识，更加深了他们对鼻子健康的重视。

第二天，我们组织了一场才艺展示活动。同学们可以自由选择自己的才艺表演形式，如舞蹈、歌唱、朗诵、小品等等。但是，他们要求在表演中融入有关鼻子健康的元素，以此来传递自己对鼻子健康的关注之意。从小到大，我们习惯性地抠鼻子，殊不知这是一种不健康的行为。在同学们的表演中，我们看到了一幅幅生动的场景，有同学模仿鼻子发出警告声，有同学通过舞蹈展现了鼻子的卫生保养过程，更有同学用歌曲的形式表达了对鼻子健康的呼唤。这些才艺表演不仅活跃了整个校园氛围，也使同学们对鼻子健康充满了新的认识。

除了上述的竞赛和才艺表演，我们还开展了鼻子博物馆参观活动。校园内为了加强同学们对鼻子的了解，特地搭建了一个小型的鼻子博物馆。展馆内悬挂了很多展板，介绍了鼻子的起源、演化以及在人体中的重要作用。同时，展馆还展示了各种鼻子的模型，让同学们近距离观赏和触摸，以增加他们的参与感。同学们纷纷表示，通过亲身体验和参与，更深刻地认识到鼻子健康的重要性，对自己的鼻子卫生要求也更加严格了。

此次“爱护鼻子”活动，不仅增加了同学们对鼻子健康的认识和重视，还培养了同学们的团队合作意识和创新能力。在活动结束后，我们还组织了一场“宣言承诺”仪式，同学们纷纷表示将从今天开始，时刻保持鼻子的清洁和健康，杜绝抠鼻子等不良习惯。同时，他们还积极向家人传递有关鼻子健康的知识，希望能够一起守护好每一个鼻子。

通过此次活动，我们不仅向学生们传递了健康知识，更加培养了他们的自我保护意识。希望每一个学生都能终身爱护自己的鼻子，保持健康的体魄，迎接美好的未来！

⬗ 爱护公共财务活动总结 ⬗

1、维护公共卫生光荣，破坏公共卫生可耻。

2、清洁环境，保障健康。

3、留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾!

4、城市卫生市民得益，爱护环境从我做起。

5、请爱护公物。

6、整洁家园人人有责

7、发扬传统美德，倡导时代精神

8、心灵美语言美行为美环境美

9、以留下垃圾为耻，以带走垃圾为荣。

10、维护卫生光荣，乱扔垃圾可耻。

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11、爱护公共设施，提高自我修养。

12、学习贯彻《爱国卫生条例》，依法规范爱国卫生工作

13、垃圾不落地，教室更美丽。

14、喝卫生水，上卫生厕所，居住卫生环境。

15、留下勤奋的身影，带走桌内的垃圾!

16、红花绿草满园栽，风送花香碟时来境家家受益。

17、房前屋后是我家，环境卫生我来抓。

18、树公共卫生服务新理念，创居民就医医疗好氛围

19、整洁家园，人人有责。

20、搞好城市公共卫生，提高市民生活质量

21、保护健康就是保护生产力。

22、卫生促进健康，健康更需卫生。

23、请爱护公共卫生

24、珍爱生活空间，热心创卫工作

25、随手捡起一片碎纸，为心灵充电。

26、人民城市人民管，管好城市为人民。

27、为人民管好城市，让城市更加完美。

28、持续教室清洁，靠你靠他靠大家！

29、环卫工作人人参与完美环境家家受益

30、保护生态环境，倡导礼貌新风。

31、加强健康教育，巩固长效管理，促进城市持续发展。

32、路灯明，道路清，伴您平安万里行。

33、请持续室内外环境整洁

34、把你的垃圾带走，把你的香味留下

35、开展环境治理，净化美化家园。

36、请勿乱倒垃圾污水

37、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

38、乱扔的是垃圾，抛弃的是礼貌，丢失的是人格，危害的是生命。

39、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）

40、全党动员，全民参与，共建礼貌卫生新农村

41、请勿随地吐痰

42、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

43、你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年

44、摈弃陋习，崇尚礼貌。

45、卫生是健康之基，健康是幸福之源。

46、环境卫生，从我做起

47、持续室内清洁卫生

48、门前要三包，卫生勤清扫。

49、发挥农民主体作用，建设礼貌整洁新农村

50、路灯伤不起，你也伤不起。

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少年读书挂上红领巾时，首先要学会敬队礼。五指并拢，举过头顶。老师解释说：五指并拢，就是代表“五爱”，举过头顶，就是高于一切。也就是说，“五爱”要高于一切。

“五爱”是什么呢，就是：爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱护公共财物。这“五爱”，可把我们做孩子的心给拨亮了！从此，在我们幼小的心灵中，除了爸爸妈妈，弟弟妹妹，老师同学之外，又有了祖国，有了人民；从此，知道了要相信科学，不能相信迷信和鬼神；从此，认识到劳动是光荣的，劳动人民也是光荣的。特别是字数最多的这一条，爱护公共财物。是呀，公共财物是供大家用的，得好好爱护，如果大家都不爱护，公共财物不就坏了不能用了吗！说得真对，真重要。

后来，我们都长大了，但这“五爱”却一直留在了我们的心中，因为她已经成了我们衡量是非的标准，成了我们做人的准则。每当我们走进影剧院、图书馆、阅览室；每当我们登上飞机，或是乘坐汽车、火车，脑海里都会跳出“爱护公共财物”六个大字。

但是，不知从什么时候开始，“五爱”中已经没有了“爱护公共财物”这一条了。取而代之的是“社会主义”。我很纳闷，这是为什么？难道说，在我们的社会中，公共财物已经显得不够重要了？

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亲爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的"家"。可是最近我发现班里的.椅子总是发生破损。损坏。为了让大家爱护公物，我倡议：

一、不故意损坏公物；

二、不在公物上打闹；

三、爱护各地的公物；

四、及时阻止不文明现象。

同学们，让我们从一桌一一做起，爱护好每一个公物，让我们有一个舒适的"家"。

xxx

20xx年xx月xx日

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为了丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花

每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园，走向社会

为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

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活动目标

1、引导幼儿懂得垃圾分类的原因，共同探讨怎样进行垃圾分类。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，争做环保小卫士。

活动准备

课件、　每张桌子上放置大图片一张、胸卡若干 、录音机 、磁带

幼儿事先排练好“地球妈妈生病了”的情境表演

活动过程

1、了解垃圾乱扔给我们的生活带来的危害。

幼儿观看情境表演：

几位幼儿陆续上场,边走边乱扔饮料瓶、果皮、废电池。

一幼儿与地球妈妈上场。一幼儿：“地球妈妈，瞧您，一副愁眉苦脸的样子，您怎么了?”

地球妈妈：“人们每天都在制造垃圾，还将有害物质到处乱扔，照这样下去，我就会变成无法生息的垃圾场了。好痛苦呀!”

1)观看课件。了解人们每天是怎样制造垃圾的.

不用的衣物、鞋子、果皮纸屑成为生活垃圾。用过的一次性的医疗用品成为医疗垃圾

2)生活中，我们看到垃圾乱扔的现象有哪些?

垃圾扔在路面，污染空气，影响健康。

看课件，了解垃圾扔在水面上，水资源被破坏的现象

2、讨论如何进行垃圾分类

地球妈妈生病了，很痛苦。有什么办法可以使地球妈妈健康起来吗?其实很简单，我们不仅要把垃圾放进垃圾桶，更要把垃圾分类回收，这样一来，地球妈妈就会越来越健康。

幼儿观看桌上的大图片。师： “绿色垃圾桶是可回收垃圾，黄色垃圾桶是不可回收垃圾，红色垃圾桶是有害垃圾。小朋友，你们知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾吗?”幼儿讨论以后，请一名幼儿记录。

生蛋、熟蛋大比拼

大班科学活动：声音的产生

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1、莫因方便变危险，湿手不要插电源

2、爱护公共设施，人人有责。

3、爱我多一点，光明多一点。

4、我很脆弱，请温柔一点。

5、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？

6、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！

7、爱护我们，为大家服务！

8、有了您的爱护，才有我的服务

9、爱护路灯，争做文明市民。

10、增强环保意识，爱护公共设施。

11、我的生命，有你，有他，请珍爱我。

12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

13、你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。

14、你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年

15、爱护公共设施，尽你我应有责任。

16、爱护公共设施，提高自我修养。

17、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。

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