检讨书范文|康梁维新思想总结(锦集16篇)_康梁维新思想总结
发表时间:2019-09-11康梁维新思想总结(锦集16篇)。
「1」康梁维新思想总结
本月14~15日,江苏省初中思品、高中思想政治优课评比分别在在泰州市二附中、泰州中学举行,笔者听了14节高中课,感想颇多。现正在头脑中梳理,先有选择地谈几点自己的感想。
一、省教研室每两年开展一次初高中优课评比的初衷或指导思想,是为了探索高效思品、思想政治课的教学模式和实现途径,提高新课程的实施水平;发现和培养人才,选拔参加全国比赛的选手;为一线老师的专业成长提供一个教学技能、水平、艺术展示、亮相的平台。事实上,我们已经有一批教师通过此类赛课走上了名师之路或领导岗位。这次,参赛选手总的来说是很珍惜这种机会的。因为课题早在四月份就已经告知了各大市,选手们的备课时间应该说是很充分的。但从我这个听课者的感受来讲,有的选手似乎准备不足,所准备的素材或事例、怎样提问等好像没有认真推敲,教学效果一般乃至较差,这就让人很费解。
二、怎样上好一节思想政治课?
笔者边听课边在想:上好一节思想政治课的确不容易。一堂合格课应该有哪些要求?一堂好课有哪些要求?怎样的课才能算是一堂好课?那么能不能上好呢?相信和我一起在台下听课的同行老师们也在想这些问题。
怎样上好一节思想政治课?笔者认为,要注意以下三点:
第一,教学设计要坚持“两个结合”。即学科知识与生活现象相结合,理论逻辑与生活逻辑相结合。这实际上是新课程明确提出的教学理念。“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”“要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑相结合的课程模块;要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的事件活动中,感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义;关注学生的情感、态度和行为表现。倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。”(见《课程标准》)
这就要求教师在备课时,思考、搜索、排查、选取最贴切的实例和鲜活的生活素材,以使学生理解感悟教材观点。这次参赛的14节课,老师们在这方面动了许多脑筋,想了许多办法。例如,如何让学生理解和掌握“用发展的观点看问题”?(共6位老师选取了这框内容)老师们想到了30年前的深圳、盐城、泰州和30年后的深圳、盐城、泰州,并下载了视频图片,请学生思考这些城市飞速发展的原因、途径、状态。还想到了汽车的发展历程,最初笨拙的汽车、现在人们普遍使用的以消耗汽油为动力的汽车、将来可能大量使用的新能源汽车,等等。这些素材、实例就比较恰当,也容易激发学生兴趣,提高他们的情感和思维参与热情,实现学生对教材观点的理解和感悟。例如,什么是发展,什么是新事物?为什么说它是新事物?新事物的发展途径为什么前途光明、道路曲折?用好这些事例就能很清楚地说明教材观点。
但有的选手,所举例子明显地违背理论逻辑和生活逻辑相结合的理念。下面我们就以“用发展的观点看问题”这一课为例。有位选手举了一个体育特长生考上北京大学的例子,试图说明新旧事物的区别、说明前进性与曲折性的道理及关系,费了很大的劲,结果还是很难解释清楚。还有的老师尽管举了深圳、泰州等地30年的巨变,学生的直观感受是事物总是变化发展的,但老师没有在这里点明什么是新事物、什么是旧事物,学生怎么能理解新事物就是符合客观规律具有强大生命力和远大发展前途的事物呢?
它的成长发展而又不是一帆风顺的呢?把改革开放说成是新事物我认为是不准确的,把特区说成是新事物也是很容易牵强的。应该说特区的经济体制创新了,率先实行了社会主义市场经济体制,所以才有了腾飞,进入了全球城市前100强。而社会主义市场经济体制相对于我国过去的计划经济体制而言就是新事物,这就很好解释新旧事物的区别、新事物的发展途径。这启示我们,在备课时,我们一定要想清楚事例、素材与教材观点的适切性,防止举例说不清道理。
附带还想说明的是,除了在备课时要准备恰当事例以外,还要思考问题的恰当性或适切性。有位老师在讲这个课题的时候,其他的创意很好,学生情感和思维的参与度也很高,互动真实有效。但一开始提出的问题让人很有点摸不着头脑的感觉,例如:为什么要一村一大学生?你认为大学生村官一上任会遇到哪些困难?讨论:国家大力推动与社会纷纷质疑等,让人觉得问题很随意,学生也茫然,其实稍微想想很简单,你认为“大学生村官”是否是一个新事物?为什么?他当好了村官对我们有哪些启示?这需要老师常想想理论逻辑和生活逻辑是否能统一?当然这位老师的教学机智还可以,在随后的课堂教学中请大学生村官谈感想体会,请学生面对面提问题,谈个人的职业理想等,都较好地引导学生动真情说真话。落实了“三维”教学目标。又如,新版本的QQ取代旧版本的QQ的原因是什么?试图说明新事物的概念,似乎也不很贴切。
再来看四位老师上的“用对立统一的观点看问题”这一课。从教学设计这个环节来看,有的选手也是动了一番脑筋的,很有创意的。例如,有位选手在“白板”上展示了辽沈战役示意图,请学生分析这一战役中包含了哪些矛盾?哪个矛盾是整个战役的主要矛盾,为什么?再说说主次矛盾的关系,这样学生就很容易理解感悟主次矛盾的辩证关系原理。这位老师还请学生选带进课堂的饮料,并讨论你选饮料抓的主要矛盾是什么,其他还有哪些次要矛盾?作为生产饮料的企业,其主要矛盾是什么,次要矛盾又有哪些,成功企业又是如何处理的?请学生写和说,这就较好地促进了学生的理解感悟。
但这4节课给人留下的遗憾比较多。一是举例、提问不适切。例如,猎人如何把狼、羊、菜都安全地带到河对岸?说“羊”或“狼”是主要矛盾,听者就不大明白,羊和什么构成的矛盾是主要矛盾呢?教者没说,估计学生也不明白。又如,你对孔子、老子了解多少?孔子为什么还被后人尊为孔圣人?给听课者的感觉比较别扭。还有,请用矛盾的主次方面原理分析说明一下上海世博会的成就与不足,发展低碳经济的主要矛盾该抓什么?“有脚没鞋”的故事说明了什么?你是如何理解温家宝总理的“仰望星空、脚踏实地”的题词的等,与教学内容的关系是什么?你让学生怎么回答?让听课者很费解。有些问题根本没有很好地思考和推敲,连一般干部都回答不了,我们老师的知识储备、社会阅历、政治见解都
第2页 /(共2页)无法适应,例如,请你对如何搞好沿海大开发献计献策,恕笔者愚昧和浅薄,这类问题我也答不出,或者稍微狂妄一点的话,答不好,因此,千万不要拿这类问题难为我们的学生。二是如何突破矛盾的主次方面这个概念,以及与主次矛盾的关系,笔者没有听到恰当的事例。学生对这两组概念,头脑中多半仍然是一团浆糊。三是用对立统一的观点看问题到底有哪些要求?难道就三点要求吗,抓主要矛盾,也重视次要矛盾,分清矛盾的主次方面,具体问题具体分析?笔者以为,首先要坚持用一分为二的观点看问题,要承认矛盾、正确地对待和分析处理矛盾,可惜,教学中没有一个老师有这样的综合思考,这也是选上其他两框内容的老师都存在的共性问题。
有四位老师选上的是“用联系的观点看问题”。从教学设计的角度来看,有一位老师的设计是很高明的:(1)展示“七彩板拼图”;(2)展示某市老城区道路交通改造系统工程;(3)探究如何看待参加学校文艺演出排练与可能影响学习的矛盾。应该说,用好了,把学生的思维积极性充分调动了起来,一定很精彩。遗憾的是这节课教师思维和学生思维成了两张皮。有一位老师请学生思考歌曲《国家》蕴含的哲学道理,一位老师列举了沿海大开发战略是如何体现部分与整体关系的,一位老师播放了爬墙游戏的视频。
后面3位老师的设计对学生如何理解整体与部分的关系尚可,但本框教材的难点第一是,整体与部分的两层含义,学生往往只知其一,也不懂整体是一,部分是多;第二是系统优化的概念及要求。听课的结果是我觉得参赛者在突破两个难点上没有成功。有的老师列举了“田忌赛马”这个故事试图说明系统优化的道理,我认为既不贴切,也难以说清楚。有位老师请学生说说泰州医药城的设计是怎样体现系统优化方法的,超越学生的生活经验和实际,学生能答出来吗?教师又能说清楚吗?笔者边听边想,我们的选手怎么就想不到神舟载人航天飞船的例子呢?通过图片、视频,加上老师的点拨,学生是很容易理解整体与部分的概念、关系、系统优化方法的。
第二,教学过程要凸显学生的主体地位。说具体了,就是要把学生置于观察、思考、议论、表达的境地,这需要靠老师设置的悬念、提出的问题来驱动、来实现。就是要让学生始终处于“我想说”、“我有话说”的境地。我们要努力打造灵动的课堂。这需要严密的预设,更离不开机智巧妙的生成。
思考教学过程的时候,我们的老师要考虑的问题是很多的,例如,视频、音频的清晰度,教学语言的适应性,特别是借班上课、异地上课,你的语言是否具有适应性和亲和力?学生对所提问题的反应,等等。总之,要尽量地优化教学手段、教学语言,确保问题的清晰明白,富于思考性,要确保整个教学过程的顺畅和灵动。
为了说明这个道理,我们以一位“七彩板老师”的课为例。第一步,是否可以请学生看一看、拼一拼、想一想、说一说。问题分别是:你看这幅拼图是(像)什么?请你用整体与部分的概念解释一下这幅拼图,并说出这个概念有几层意思。试着移动或去掉某快板,(老师表演或请学生边表演边说)说明整体与部分是什么关系?生活中许多事物都包含了整体与部分的关系,请你从空间和时间角度分别举一些例子。第二步,请学生看视频:某城市道路交通改造系统工程。请学生想一想,在这个视频什么是系统?哪些是要素?系统有什么特点。这个工程对我们今后搞好学习、做好工作有哪些启示?第三步,用联系的观点看问题还对我们提出了哪些要求?第四步,请学生运用所学知识探究、解决某同学怕参加文艺演出排演影响学习的思想问题。那么这节课就相当地完美。
再以“大学生村官”这一课为例,教师应坚定地引导学生思考为什么说大学生村官是个新事物,其发展的趋势为什么是前进性与曲折性的统一,要当好一个合格的称职的村官你认为该做好哪些量的积累?再加上请村官现场谈感想,请学生面对面对话,谈怎样立志成才该课就更为生动活泼,直击学生的心灵。
第三,教学行为必须合理有效。
教学行为包括教学语言、老师的提问、走动、板书、布置的探究、作业、小论文等。俗话说,旁观者清当局者迷。作为上课者,可能并没有注意到这节课自己有多少“这个”、“那么”的话搭头,自己提出了多少个问题?有哪几个问题学生是很投入思考的,哪几个问题学生是茫然的,哪几个问题是没有价值的,学生照书回答的,自己走动了多少次,走动的目的效果怎样,自己的板书学生关注了吗?有用吗?自己有几次吆喝学生们鼓掌,什么意思,有必要吗?但作为听课者是明明白白的,有许多都是无效的行为。在这里笔者谈一点个人看法,对老师要求学生给发言学生鼓掌的做法很不以为然,你要相信,学生课堂上的精彩发言,同学们是会自发鼓掌叫好的,犯不着教师吆喝,制造虚假的课堂热烈气氛。又如,用多媒体上课,教材的主干知识都列举全了,还在黑板上再搬一次,明显多余无效。再如,你让学生思考大学生村官下派可能会遇到哪些困难?一个小孩悄悄地说,对象难找,你的走动没有任何发现,也没让学生大胆表达,就悄然地消失了。有多位老师请学生谈未来的职业理想,笔者也不大理解其必要性,学生也只能说些言不由衷的话。
在这次赛课过程中,笔者还发现有个别老师仍然停留在简单提问,学生照书回答,齐读概念、一分钟读背等死教教材的做法上,和新课程理念南辕北辙。这是必须坚决克服的落后的教学思想和方法。因为说到底,这样的问、读、背,学生并没有实现理解感悟,更不会运用分析实际问题。这样的设问和教法最多只是在学生的思维系统上轻轻地划了一道痕,或者说学生在思维的水区淌徉,压根儿就没有实现学生的心动和情动。死教教材死记硬背的教法可以休矣。
最后,笔者想特别说明的是,上述感想或看法仅代表个人,手头也没有各位参赛选手的具体教案,评价很可能挂一漏万或抓住一点不及其余,对好课的评价界定也不全面。还有,说起来容易做起来难,哪位老师可能会说,你上一节课给大家看看,笔者也真没有把握。但是,我们大家总该努力,克服一些硬伤,如举例的适切性,提问的恰当性,引导的合理性,还是可以做好的。
「2」康梁维新思想总结
脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时代任务和光荣使命。共产党员作为先锋队要识时局,顺时势,不辱使命,勇于担当,加快脱贫进程。
党员干部要争做脱贫路上的带头羊,要充分认识当前脱贫攻坚的任务,向脱贫攻坚路上的模范学习;要发扬先锋模范作用,带头做好本职工作的同时,把脱贫攻坚工作抓好抓实,切实做到两手抓、两不误,为脱贫攻坚献计献策、出力出汗。
党员干部要把握四个意识,把脱贫攻坚当成最大的政治考验来抓。脱贫是当前和今后一个时期最大的政治任务、发展任务、民生任务,也是重大发展机遇。统揽经济社会发展全局。我们要认真贯彻总书记系列重要讲话精神,用理论武装头脑,提高政治站位。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持把三严三实作为一种作风、一种精神,作为一个标准、一个境界。始终把党和国家利益、人民利益放在第一位,担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,在脱贫攻坚战斗中彰显党性,做一名合格的共产党员。
脱贫攻坚有利于实现乡村振兴,带领群众致富奔小康。
完善村级基础设施。一是完善村级基础设施。有句老话说的好,要致富先修路。完善好水、电、路、通讯等基础设施才能为下一步工作打好基础。打造强有力的村两委。脱贫的关键还是要靠本村稳定有力的班子,只有把脑洞开、点子多、有原则、有责任、会致富的党员群众纳入到两委班子,提升班子战斗力、影响力、号召力,才能为脱贫工作提供最直接的帮助。切实转变工作作风。乡镇干部必须要下乡驻村,不要走马观花看风景,要沉下身子实实在在的进村到户开展扶贫工作。不断加强对扶贫工作人员的教育培训。一方面是要加强扶贫工作人员和村两委班子的扶贫业务培训,提升脱贫攻坚能力,研究讨论符合当地群众脱贫致富的可行途径,努力帮助贫困户找对致富门路;另一方面要对贫困户的进行思想引导,集中学习和个别座谈结合宣传政策法规,引导贫困户转变思想,激发主观能动性,消除等靠思想,引导群众积极主动发展。
我们广大工作人员要实实在在接地气,少喊口号,多办实事,才能塑造良好形象,才能取信于民,坚定群众脱贫致富的信心,增强帮扶脱贫工作的助力。
在决战脱贫攻坚、决胜全面同步小康的关键时期,我们更要始终坚持党的宗旨、党同人民群众的血肉联系,更要立足人本,关怀民生,坚持以人民为中心的工作导向,坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,切实把脱贫攻坚作为首要任务、头等大事和第一民生工程,牢固树立人民政协为人民理念,以人民群众脱贫致富为根本目标,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,把人民群众的所思所想所盼了解清楚,放在心上,在思想上与人民群众相通,在感情上与人民群众相融。通过调研、视察、帮扶等方式,沉入基层一线,与群众融为一体,聚焦四场硬仗,五个专项治理,扛起脱贫攻坚政治责任,高效落实脱贫攻坚任务,以实施精准扶贫、精准脱贫基本方略为统领,以脱贫实效为依据,以群众认可为标准,少喊口号,多干实事、少讲故事,多办好事,着力在狠抓落实上下功夫,多渠道、多形式、多领域帮助贫困群众换穷业、拔穷根,真正摆脱贫困,早日实现脱贫梦。
要做好脱贫攻坚战,需要帮扶干部夯实责任把各项精准措施落到实处,确保真扶贫,扶真贫,全心全意来扶贫。在帮扶工作中,我们应从以下几点牢牢把握。
激活贫困户脱贫致富的内生动力。要加强思想引导、教育培训、典型感化,组织贫困户现场参观学习成功脱贫典型,特别是身边的成功案例,推动贫困户转变思想意识和行为方式,破除等靠要的落后思想观念,积极引导贫困户想方设法脱贫、千方百计致富,形成思谋脱贫、主动创收、勤劳致富的社会正能量。
理清脱贫责任,强化舆论监督宣传。各级党委、政府和帮扶干部要不折不扣地落实好脱贫攻坚各项政策,但政府和干部不应大包大揽,如产业扶贫、农户入户道路等,不能政府全包,要让贫困户参与其中。对于坚持不配合的,建好台账、留足证据。对有好吃懒做、依赖政府等贫困户,要敢于理清责任,建立结对帮扶干部尽职免责机制,敢于较真劝导、敢于宣教惩戒。要多角度影射扶贫对象存在不良思想带来的反面典型,使那些好逸恶劳、不愿脱贫、一味等靠要依赖政府的群众觉得脸上无光。
强化乡村治理,塑造农村文明新风。要充分发挥各级结对帮扶干部的积极作用,完善村规民约,强化乡村自治。对好逸恶劳、不愿脱贫,漫天要价、威逼要挟,依赖政府、得过且过,互相攀比、一味拼穷等问题,进行村民自治和道德约束,情节严重的要坚决予以惩戒。要健全完善扶贫对象脱贫攻坚全程参与机制,全面保障扶贫对象的知情权、参与权和监督权,强化扶贫对象的主体地位,让脱贫思进、致富思源成为扶贫对象的自觉行动。
不忘初心、牢记使命主题教育开展以来,参加第一批活动的机关企事业单位通过多种形式加强理论学习、感悟初心使命,力求学深悟透新思想,汲取强大精神力量。
6月17日起,省委统战部组织系统内部分党员开展不忘初心、牢记使命主题教育培训,并组织领导班子进行集中学习研讨。
在为期一周的培训中,党员们通过理论讲座、现场教学、实景感受、交流分享,感悟先辈革命精神,认识党所领导的变革,重温党不变的初心,不断学思践悟。通过回顾红色历史,从革命传统中感悟到了崇高情怀,从红色基因中汲取了前进力量,大家一致表示将在今后的工作中化思想自觉为行动自觉,牢记为民服务宗旨,努力践行马上就办,真抓实干的优良作风。
在25日召开的省委统战部领导班子第二次集中学习研讨会上,与会人员围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于不忘初心、牢记使命的重要论述,聚焦守初心、担使命,找差距、抓落实开展学习交流研讨。省委常委、统战部部长杨岳在总结发言时说,开展不忘初心、牢记使命主题教育,具有重大政治、实践、历史和时代意义。要切实按照党中央总体要求和省委部署安排,聚焦主题教育根本任务,抓好各项工作落实,推动主题教育走深走实;班子成员要率先垂范,切实发挥领导干部表率带头作用,不折不扣履行好一岗双责;要坚持两手抓两促进,牢记统一战线的根本任务,准确把握统战工作时代方位,对照中央和省委关于统一战线的各项决策部署,查找差距、狠抓落实,以主题教育成效促进新时代江苏统战工作创新发展,为推动江苏高质量发展走在前列、建设强富美高新江苏贡献统战力量。
6月24日上午,省委常委、组织部部长郭文奇率部务会成员、机关全体党员120余人,赴雨花台开展学习英烈精神,践行初心使命主题教育现场学习,凭吊革命先烈,重温入党誓词,接受精神洗礼,传承红色基因。
初夏的雨花台烈士陵园,松柏苍翠,庄严肃穆。在巍峨的雨花台烈士纪念碑前,全体党员胸佩党徽、列队肃立,深切缅怀革命先烈的崇高精神和不朽伟业,向人民英雄敬献花篮、默哀致意。面对鲜红的党旗,大家高举右拳,在郭文奇带领下重温入党誓词,以铿锵有力的誓言表达对党的郑重承诺。
随后,大家参观了《信仰的力量——雨花英烈生平事迹展》。一幅幅历史图片、一件件烈士遗物、一幕幕感人场景,生动再现了雨花英烈可歌可泣的英勇事迹和崇高精神,形象诠释了中国共产党人的初心使命,让全体党员感受到强烈的心灵激荡和精神洗礼,汲取了不断开拓前进的强大精神力量。
现场学习结束后,各支部开展了专题学习讨论。此前,省委组织部部务会成员开展集体学习、各党支部分头组织学习,原汁原味学习研讨《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》部分篇目。大家纷纷表示,革命先辈的光辉事迹和伟大品格,是开展主题教育最生动的教材。我们要以革命先烈为标杆、为榜样、为镜子,深学细照笃行雨花英烈的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神,守初心、担使命,找差距、抓落实,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,永葆为党和人民矢志奋斗的初心,以强烈的使命担当做好新时代组织工作。
6月25日,省委党史工办邀请光明日报社长三角党工委书记、江苏记者站站长郑晋鸣作题为手捧滚烫故事传递楷模精神报告,讲述了王继才夫妇等先进模范的事迹。我是含着泪听完的。宣传处侍晓莎同志表示,上周全体党员听了学习周恩来精神坚定理想信念专题讲座,赴梅园新村纪念馆等地学习,还围绕理想信念和党性修养进行学习研讨,每次活动都是场精神洗礼,参与其中,深受教育,楷模精神激励我们牢记职责使命,勇于担当作为,为传承好红色基因接续奋斗。去年以来,省委党史工办与有关部门合作推出《初心之旅——江苏红色教育基地指南》《初心永恒——江苏四种革命精神简明读本》及初心故事——家书系列音频供开展主题教育使用。参与相关工作的征研一处聂红琴同志表示,要充分发挥好党史工作以史鉴今、资政育人作用,更好记载党的奋斗历程、更好服务党委政府工作大局、让党的光辉历史深入人心,我们将学习榜样,牢记使命,为党员干部学习党史提供教材、提供服务,进一步在主题教育中发挥积极作用。
刘老庄连是习近平总书记在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上提及的英雄群体。82烈士血洒淮安的光辉事迹,是江苏红色资源的代表。按照省委书记娄勤俭在全省不忘初心、牢记使命主题教育动员会议上提出的用好我省丰富红色资源,充分发挥榜样激励作用的要求,省档案馆、省委党史工办等依托江苏大量红色档案,精心打造的红色丰碑寻访影视剧英雄原型全媒体行动本月上线。此次行动以脍炙人口的影视作品为切入口,打造接地气、为群众特别是年轻人喜闻乐见的传播产品。本周行动走进刘老庄乡,采访刘老庄连指导员李云鹏的妹妹李爱云,了解她数十年如一日祭扫82烈士墓、义务宣讲刘老庄连英雄事迹的经历;抗战史学者以日方史料从另一侧补上了战斗的悲壮细节。这次寻访与此后获得的素材将被精心制作成微纪录片、公号文章等融媒体产品,通过短视频网站、学习强国等平台发布,更好配合主题教育深入开展。
这几天,江苏省社会科学院围绕学习新思想,感悟新境界这一主题组织读书分享交流活动,以深入推进不忘初心、牢记使命主题教育学习成效,贯彻落实好习近平总书记对新形势下宣传思想文化工作队伍的总要求,推动四力教育实践工作不断深入。
党员干部以《习近平谈治国理政(第一卷、第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平在正定》等理论读本为主要内容,深入学习新思想,结合院行政和科研工作特色撰写读书报告。各党支部和三个学科片分别组织读书分享交流活动,最终评选出6份优秀读书报告参加院读书分享交流会。
行政科辅片和法政人文片已分别于6月24日和6月25日下午,组织了读书分享活动,17名党员干部代表分享了学习心得。经济学科片将于6月27日下午组织7名党员学者进行专场交流。7月4日,院党委将召开中心组学习扩大会,届时将分享6份优秀读书报告。
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「3」康梁维新思想总结
敬爱的党组织:
经过这一年多来的工作和学习,经过向前辈和党员的不断学习,思想上有了很大的进步,对有些问题的看法也有了重新的认识,现就近期情况作如下汇报:
一、重新思考了“入党为什么”。实事求是地说,我对党的认识,也是随着年龄的增长、阅历的增加而逐步加深的。孩提时代,共产党员的形象在我的脑海中一直是显得异常的高大,黄继光、董存瑞、邱少云等等,革命战争时期那种为党和人民的解放事业献身忘我的高大形象,可以说至今仍然历历在目。大学时代,我开始认识到,共产主义理想是人类社会最科学、最进步、最美好的理想,而共产党正是这样一个以全心全意为人民服务为宗旨,以实现国家富强、民族复兴和人民幸福为己任,最终实现共产主义伟大理想的工人阶级的先锋队。我觉得中国共产党是一个光荣的集体,党员是一种光荣称号的代名词,入党则是一件极为荣耀的事情。大学毕业以后,我成为了___的一员。在与同事们一起工作的过程中,无时无刻不感受到共产党员吃苦在前、享受在后的高风亮节,出现了像__、___等优秀的党员和组织,使我对党员的崇敬之情因此油然而生,对党朴素的感情也越来越深。我开始梦想着能够成为他们当中的一员,并努力向他们看齐。
通过多年来的学习、思考和实践,特别是近年来群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一做”学习教育的深入开展,我开始对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识。我想,对于我来说:
首先,入党是一种心灵的净化。我认识到,入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚伪心。同时,对于个人来说,形式上的入党一生只有一次,而思想上的入党则是一辈子的事。
其次,入党是一种觉悟的提高。作为一名党员, 并通过实际工作和生活,团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方,我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。
第三,入党是一种特殊的奉献。立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。事实证明,无论在每一个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。因此,“先群众之忧而忧,后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格,不计较个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党,就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献,在奉献中体现人生价值,在奉献中维护和发展群众利益。入党,意味着比群众多吃亏,也意味着比群众多挑重担,更意味着比群众多做牺牲。
二、重新思考了“入党干什么”。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想,这也是我们每一个共产党员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。共产党员要不忘记初心、牢记使命,就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此,作为新时期的共产党员,更要真正做到全心全意为人民服务。
三、进一步认识了“保持党员先进性”。经过多年来党的教育和培养,我认识到,我们党最大的生命力,就在于她能够根据时代的要求,很好地调整自身的任务、方向并贴合人民大众的需求,提出不同时期、不同阶段的大政方针,并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞,党的生命力又是由党员的先进性来体现的。因此,在当前经济转轨、社会转型、体制转换的新时期,保持共产党员先进性就显得尤为重要。就我个人来说,要保持先进性,我觉得要做到以下2个方面:
1、要有坚定不移的理想信念。要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在政治上、思想上、 同时牢固树立全心全意为人民服务的思想,发扬吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神,在一切工作和生活中起模范带头作用。
2、要有与时俱进的精神风貌。坚持实事求是,与时俱进,不断增强贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的自觉性和坚定性。注重发扬党的“理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评”的优良作风,坚持群众路线,深入调查研究,努力发现新情况,分析新办法,解决新问题。
汇报人:___
____年_月_日
「4」康梁维新思想总结
敬爱的党组织:
当今社会,我国经济正以惊人的速度发展。中国的发展离不开正确的经济政策,更离不开中国共产党的英明领导。然而放眼经济迅猛发展的当今国际,全球化、多极化已经成为了必然趋势。世界各国通过发展科技、制度改革等方式谋取自身的经济的腾飞,拥有强大的经济实力是一个民族立足强国之列的前提,是获得对国际事务有力发言权必要条件。和平与发展已经成为当今时代的主题,维护世界和平的力量大大增强,世界人民渴望持久和平,发达国家和发展中国家之间的发展差距问题备受关注,谋求发展也是人们的共同愿望。当然,我们也应该看到,和平外衣下总是有局部的动荡不安,总体缓和、局部紧张的国际形势一直持续至今。“落后就要挨打”,实践证明了这一理论在今天也并不过时。战争总是打着维护和平的旗号来谋取私利,从北约轰炸南斯拉夫到伊拉克战争,从“9•11”恐怖袭击到利比亚战争,小范围的鲜血和牺牲总是伴随着全球经济的发展。利益的牵制和发展的差距始终是导致弱肉强食的关键因素,自身强大是维护国家安全、争取人类和平稳定发展的基矗在这样的时代背景下,作为一名学生,一名入党积极分子,我背负了更多的期待和更重的责任。
在复杂的国际形势下,我国面临了新的机遇也与挑战。在这样的情况下,党中央在世纪伊始就提出了“全面建设小康社会,加速实现社会主义现代化”的发展目标。增强国家的综合实力,促进经济又快又好发展,早日实现中华民族的伟大复兴,始终是每一个共产党人心中的愿望。一心一意谋发展,全力以赴搞建设,经济发展成为了全党工作的核心。
还记得梁启超早在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”作为新时代的学生,我们应该清楚自己肩上的重任,要想着为国之发展添砖加瓦,就应当有为国奉献的决心和坚定的信念,并以此为动力,在上学期间努力学习科学文化知识,充实自己,扎根科研,踏实肯干,将扎实的文化基础转化为实践力量,用知识创造财富;培养自主创新意识,开拓视野,关心国家大事和时政要闻,关注国际发展形势,增长见闻,放宽思维空间,提高开创新领域的能力;积极参与社会实践,缩小与社会的距离,深入了解民生,从学生时代开始培养关心和服务人民的意识,增强社会责任感,在实践中锻炼自我;树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想道德素质,遵循社会主义新风尚,弘扬正气,充分发挥一名共产党员的号召力和凝聚力。虽然我还没有成为一名党员,但我会以自己的实际行动向党组织靠拢。学生党员是未来国家建设的主力军,是建设中国特色社会主义的后备军。祖国的繁荣强盛掌握在我们手中,为了实现国家振兴,增强国力以促进全球和平稳定发展,我们要始终保持先进性,以一名优秀党员的高标准严格
要求自己,承担起作为一名党员应负起的责任!
我要用自己的行动,努力成为一名合格的党员。因为党的先进性已经在这几十年中国的高速发展中得到了证明,事实证明,党的政策、方针、思想是完全正确的,是确确实实能让中国富强,让广大人民过上好日子的。所以我要以党员的标准严格要求自己,努力发挥先锋模范作用。争取早日加入中国共产党,加入这个真正为了全国人民谋福利的组织中去,去贡献自己的一份力量。
我会坚定的立足本职,以更高的立意全身心的投入到各项事业中,以更纯净的思想境界不断深入学习,不断改进工作方法和思想方法,积极进娶持之以恒,转变作风,苦干实干,主动靠扰党组织,高举共产主义伟大旗帜,为党的事业奋斗,为实现共产主义而奋斗。更加
努力学习各种知识,全面提高自身综合素质,为社会主义现代化建设贡献自己的力量!
请党组织考验我。
此致
敬礼!
「5」康梁维新思想总结
通过学习《新担当新作为:做新时代好干部》、《有一种责任叫担当》这两本书,个人认为,作为一名新时代的党支部书记,必须要心怀责任,勇于担当。
一是要有强烈的责任意识。日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,是对一名新时代党支部书记的基础要求。在艰巨任务形势面前敢于争先,在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬,在面对重大原则问题时立场坚定、旗帜鲜明,面对急难险重任务时豁得出来、顶的上去,迎难而上、攻坚克难,在面对各种歪风邪气时敢于较真、敢抓敢管,这是一名新时代党支部书记必须要肩负的神圣职责。
二是要有担当重任的能力。“没有金刚钻,别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野和创造性地解决问题的能力。这就要求我们学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从职工中来到职工中去,经常深入到职工中去,问计于职工,问需于职工,多与职工沟通交流,吸取群众的智慧。勇于担当要求能力必须要跟上,否则只会好心办坏事。
三是要有负责担当的底气。“打铁还需自身硬”。如果自身存在问题,就会前怕狼后畏虎,自身没有了底气,就不敢去硬碰硬,不敢去较真。只有自己行得正、做得端,才有底气去做别人的工作。因此,我们必须树立正确的权力观、地位观和利益观,做到自重、自省、自警、自励,不断加强党性修养,堂堂正正做人,老老实实做事,做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。只有这样,才能取得群众的信任。
「6」康梁维新思想总结
博鳌亚洲论坛是中国与世界沟通的重要平台之一。3月28日上午,国务院总理李克强在博鳌亚洲论坛年会开幕式主旨演讲中,释放出多条“实用信息”:抓紧制定外商投资法配套法规、进一步放宽外资市场准入、加强外商合法权益保护、持续扩大金融业对外开放……一系列实干为要的务实举措,再次向世界表明中国主动开放的坚定决心。
世界经济虽继续保持增长,但呈现动能减弱、增速放缓态势,有着不小的下行压力,世界银行甚至在今年初发布报告,下调今明两年全球经济增速至2.9%和2.8%,较去年6月份的预测值均下调0.1个百分点;经济全球化遭遇前所未有的结构性、深层次挑战,全球自由贸易多边体制亟需变革……中国发展的外部环境依然复杂。面对上述共同挑战,中国开出的处方是,以开放的胸襟、包容的气度、协调的行动寻求互利合作的双赢、多赢之道;中国采取的行动是,推动更高水平的开放,为世界经济发展注入信心、增添力量。
推动更高水平开放,是中国根据自身需要、合拍既定节奏的重大行动。回首过往,中国开放的每一步都紧跟时代发展潮流。从最初的兴办经济特区、开放沿海城市到设立自由贸易试验区,从打破进出口垄断、放开外资进入到市场准入负面清单制度全面实施,都不是为了迎合谁,而是顺应历史大势主动而为。立足当下、面向未来,中国扩大开放的每一步,也都是按照自己的时间表、路线图在向前推进。中国有主动而为 实干而行
着改革开放成功实践累积的战略定力与战略自信,中国扩大开放不受外界干扰,外界也干扰不了。
推动更高水平开放,中国向来行胜于言,出实招求实效。细化外商投资法确定的主要法律制度,形成可操作的具体规则,将在年底前完成,确保明年1月1日与外商投资法同步实施;今年6月底之前,将再次修订发布外商投资准入负面清单、自由贸易试验区外商投资准入负面清单、鼓励外商投资产业指导目录。目前,专利法修正案草案已经提请中国全国人大常委会审议……每一项举措都是实干为要、落地见效,也是在宣示“中国利用外资的政策不会变,对外商投资企业合法权益的保护不会变,为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变”。正因为如此,面对复杂多变的形势,全球投资低迷,中国依然魅力不减。
在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展,在开放的大道上主动而为实干而行。可以预见,这样的中国必将闯出自己风光无限的未来,也必将继续与各国一道商共同命运、促共同行动、谋共同发展,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界。
回顾党的历史,重温峥嵘岁月,正是因为不断加强党的自身建设,我们党才能始终保持先进性和纯洁性,始终以昂扬的奋斗姿态,领导人民夺取伟大社会革命、建设,改革的胜利。进入新时代,国内外形势愈发复杂,实现发展转型、打好“三大攻坚战”、推动文化繁荣等任务都对于党的政治定力、执政能力提出了更高的要求。然而,许多地方仍然站位不高意识不强,没有充分认识到加强党的建设的必要性,将党建与业务工作对立开来,以敷衍走过场的态度应付上级的党建要求。面对这种情况,就需要中央和国家机关带头做好表率,坚持身体力行、以上率下,领跑全国党建工作不断前进。
做旗帜鲜明抓好政治建设的“领跑者”。党的政治建设是我们党的根本性建设,决定党的建设方向和效果,是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要保证。然而当前仍有部分党员干部政治意识不强,政治立场不稳,政治能力不足,政治行为不端,着眼于此,《意见》将政治建设放在全文的首要位置,指出中央和国家机关要“带头做到‘两个维护’”“严明党政治纪律和政治规矩”“严肃党内政治生活、培育积极健康的党内政治文化”“提高党员、干部政治能力”,不仅突出了政治建设在党的建设中的首要地位,更从思想、制度、环境、能力方面为政治建设“如何抓、怎么抓”作了明确的指示,对于更好地以党的政治建设为统领全面推进党的各项建设奠定了坚实基础。
做坚持不懈推进思想武装的“领跑者”。当今社会思想多元化、利益多元化、矛盾和问题多元化,只有自觉坚定理想信念,才能坚定意志,不受外界因素干扰,砥砺前行;也只有充分学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想,才能精准抓住问题核心,切实解决各类发展难题。正是基于这一点,《意见》强调,中央和国家机关要“带头做深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的表率”,要做到“推进理论武装”“深化理想信念教育”“严格落实意识形态工作责任制”“加强和改进思想政治工作”,通过抓好思想这个行动的先导者,引导全体党员、干部在自觉做好党建工作的同时,不断提升执政本领。
做持之以恒强化正风肃纪的“领跑者”。《论语》有云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”也就是说,只有始终保持优良作风,才能产生公信力、增强权威性,保证各项工作部署能布置到位。中央和国家机关作为推动党中央治国理政、管党治党决策部署贯彻落实的领导机关,作为许多政令的起源者,在作风建设方面更要做好表率。《意见》强调,必须“持之以恒强化正风肃纪”,通过“持续整治‘四风问题’”“密切联系群众”“严明党的各项纪律”“深入推进反腐败斗争”等措施,坚决防止和纠正不作为、慢作为等不良风气,坚决打击腐败等违纪违规行为,建设风清气正的政治机关,从而强化领导机关的权威性,确保政令畅通,决策落地生根。
上有所好,下必甚焉。《意见》的出台,就是要充分发挥中央和国家机关在党建工作上的“领头羊”作用,带领全党建设成为与党自身肩负的历史使命相适应的坚强领导核心。相关部门要严格按照中央要求,提高政治站位,抓好落实工作,使我们党以朝气蓬勃的姿态引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸!
「7」康梁维新思想总结
社区开展“新时代、新思想学习讲堂”学习工作,是我社区今年的重点和创新工作,是提高社区居民素质的教育工程的。
我社区高度重视安排下,迅速的安排布置,首先我们把学习讲堂设在社区活动中心,布置会场安排讲课程序等。根据上级文件精神和结合我社区实际情况,确定了我社区“学习讲堂”主要学习内容,确定了我社区学习讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,精心设计“学习讲堂”的.教育内容和形式,吸引居民参与。
从该项工作开始实施,XXX社区党支部就学习了以“学习讲堂”为主,坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,举办“学习讲堂故事会”。此次活动丰富了群众的业余生活,增加了对身边好人好事的了解,从故事中学会了如何做人,如何做事。努力帮助身边的人。总之,通过宣传和学习讲讲堂课程,非常好的宣传贯彻了新时代、新思想、新成就、新要求、新作为。树立了干部群众正确的世界观、人生观和价值观,形成良好风气,引导公民素质提高,健康发展。
我社区顺利圆满完成了“学习讲堂”任务,达到了预期效果,社区干部和居民在思想上、行动上、作风上都有明显的进步,为了巩固和深化所取得的成绩,继续展开向优秀人物、道德模范学习的精神,社区将一如既往的开展“学习讲堂”活动不断提高干部群众的思想觉悟,真正达到乐于奉献、与时俱进、不断的将社区的精神文明建设推向新的起点,为构建和谐做出积极贡献。
今后,我社区要在乡政府党委的领导下,继续深入地开展“新时代、新思想学习讲堂”活动,把“新时代、新思想学习讲堂”活动不断引向深入,引入长效机制。真正使我社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
「8」康梁维新思想总结
敬爱的党组织:
严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,是习近平总书记对领导干部提出的新要求,这对于我们在作风建设上见行动、见实效,有着十分现实的意义。
三严三实互为关联,是统一而严密的整体,强调的是做人与做事的关系。三严三实涵盖了我们生活工作的各个层面,是党员干部的做人准则和为政之道,也是摈除四风的有力思想武器,更是实现科学发展的有力保证。
践行三严三实,必须实实在在做人。古人云:君子为政之道,以修身为本。作为共产党人,要一辈子忠实做人、正派做人、干净做人,做到以忠诚之心坚定党的信仰,以赤诚之心践行党的宗旨,以敬畏之心对待手中权力。要自觉严以修身,靠德字立身。不断提高党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操,远离低级趣味,抵制歪风邪气。
要时刻严以用权,靠无私立世。处处以群众利益为重,想到权为民所赋,做到权为民所用,自觉给权力套上枷锁,拒绝特权主义,严禁以权谋私,真正让权力成为为群众造福的工具。要处处严以律己,吾日三省吾身。自觉做到慎言慎行慎独慎微,牢记手莫伸,伸手必被捉,敢于接受监督,坚持从小事严起,从细微做起,从点滴入手,确保在工作圈、生活圈和交友圈中干干净净,真正筑起拒腐防变的大堤。
践行三严三实,务必脚踏实地做事。我们党的事业离不开一代代共产党人脚踏实地地努力奋斗。只有做到谋事实,始终把人民放在心中最高位置,把群众疾苦放在心上,把党的事业扛在肩上,干工作从实际出发,实实在在为群众做事,才能得到群众的支持和拥护。只有做到创业实,健全和完善科学民主决策,多听取人民群众的意见,不拍脑袋上项目,不关起门来做规划,不搞低水平重复建设,远离面子工程、形象工程、政绩工程,有功成不必在我的豪情和气度,努力践行踏石留印、抓铁有痕、低调务实、少说多干的作风,才能真正为群众办实事、谋福利。只有做到做人实,做老实人,说老实话,干老实事,遇到困难不推诿,接到重任敢担当,关键时刻站得出来,危急关头豁得出去,干工作坚持原则,不当老好人,不怕得罪人,敢于同各种错误行为斗争,才是一名领导干部应有的工作作风和处世之道。
加强和改进作风,不是一句口号,不是纸上谈兵,需要我们从思想上重视、行动上落实。践行三严三实是我们党加强作风建设的具体要求,是每一名领导干部为人处世的法则,是保护我们健康成长的良方。唯有把三严三实内化于心、外化于行,善始善终、善作善成,才能创造出经得起群众和历史检验的实绩。
「9」康梁维新思想总结
二、要善于创新抓工作
要善于运用科学的操作方法,努力提高工作水平,推动各项工作的落实和水平的提高。要按照当代教育的要求,把思想认识从那些不合时宜的思想、做法和制度中解放出来,实现思想和措施的创新。
一要努力提高驾驭全局的能力和水平。抓工作要知关节、得要领,善于抓住主要矛盾、薄弱环节和各种优势,集中精力抓要事、攻难事、成大事;要善于统筹运作,把长远目标和短期安排结合起来,增强工作的预见性、前瞻性和可操作性。
二是要坚持开拓创新抓落实。善于把上级的方针、政策和本部门的具体实际结合起来,创造性地抓好落实,坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路,勇于出新招,善于出高招。
三是要学会用辩证法来抓工作。用历史的、具体的、发展的方法来观察和分析问题,而不能孤立地、抽象地、静态地看问题,更不能从一个极端走向另一个极端,以一种倾向掩盖另一种倾向。
三、具体工作的落实
一是要分工负责抓落实。教育工作涉及教学的方方面面。要做到统筹协调发展,作为教育工作者必须着眼大局,把握重点,按照各自的工作职责,分头抓好工作的落实,这样才能够把各项工作做实做好,才能发挥众长,体现学校的整体力量。
要进一步突出工作重点,明确工作进度,形成工作机制,完善考核办法,推动工作落实。
二是要突出重点抓落实。根据我校的发展实际,我们要善于在繁杂的工作中理清思路,正确处理“抓大事”与“抓小事”的关系,“有所为”与“有所不为”的关系,突出重点,抓主要矛盾和关键环节,带动各项工作全面开展。我们要敢于创新,善于创新,深入实践,把握典型,把各项任务落到实处。
三是要攻坚破难抓落实。去年,我们面对的是师资力量紧张,碰到的困难比预料的大。今年的困难比去年更大,由于成绩好,今年的招生压力更大。一天报道的新生有1300多人。
但要把压力转化为动力,把困难转化为挑战,进一步做好教学工作。
四是要形成合力抓落实。学校是有机整体,各处室及年级必须增强全局意识,要站在全局的高度考虑工作,从全局的角度出发抓工作的落实。在具体工作中,特别是事关学校安全的重点工作,处室和年级之间要加强协商和沟通,相互配合、相互支持,齐心协力共同做好教学工作。
五是要强化督查抓落实。对难度较大、困难较多的项目和工作,领导干部要亲赴一线,组织好各类督查活动,做到领导在一线指挥,职工在一线工作,业绩在一线创造,经验在一线总结,问题在一线解决。
四、要清正廉洁作表率
清正廉洁是党对干部作风的基本要求,也是发展的需要和职工的期待。生产管理部门的领导干部,在工作中必须进一步牢固树立正确的权力观,正确看待和行使人民赋予的权力,始终保持同人民群众的血肉联系,在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民。我们要考虑群众利益,坚持群众路线,集思广益,以人为本。
要大力发扬勤俭节约的传统,精打细算,增加资源,减少支出。
从我们学校的现状来看,我认为有以下几个问题:
1、管理还有死角和盲点。大部分管理人员都忙于应付上级部门的各种报表和要求的调查资料,没有充足的时间去过多的关心教育教学的实际问题,特别是老师的发展和成长。
2、培训工作跟不上。尤其是近年来的教学业务培训。如班主任培训、骨干教师培训和各种改进培训。
人生有好几次。历史的潮流为我们提供了难得的就业几回和经商几回。今后几年,我校的全体教育工作者一定要齐心协力,同心同德,始终牢记党委重托,殚精竭虑,奋发进取,共同为学校的发展而不懈奋斗。通过大家的共同努力和共同努力,我们一定能把今年的工作做好。
「10」康梁维新思想总结
敬爱的党组织:
看了郭明义同志的先进事迹之后,我深深地被他数年如一日无私奉献的精神所感动,内心受到了极大的震撼。
人生的道路有千百条,郭明义同志坚定地选择了这一条:多为他人奉献,将自己融入到更广阔的天地之间。郭明义的事迹,感动了无数国人。然而也有人不理解:几十年如一日,不求回报,甘于奉献。郭明义选择的人生,为什么和别人不一样?
作为一名在普通岗位上默默奉献的鞍钢职工、共产党员,郭明义同志能够发挥着先锋模范作用,热心公益事业,帮助困难群体排解困难,化解矛盾,给数百个无助家庭带来新的希望。无论做什么,他都兢兢业业、任劳任怨,干一行爱一行、钻一行精一行。他永远想着,能给别人什么。他永远问自己:我还能献出什么!这样的一个人,身上具备了我们年青人需要学习的许多优秀的品质:自强不息、助人为乐、吃苦耐劳、无私奉献……他用博大的胸怀把一个平凡人的一生过得缤纷多彩。
有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是热血豪情。郭明义用大爱营造一个温暖祥和的环境。他是180多名特困中小学生的资助者;他无偿献血累计相当于自身总血量的10倍;他从身边小事做起好事多得数不清。几十年来,这个普通矿山职工热心关爱每一个遇到困难的人。
最令我感动的是,20xx年春节前的一天,他为一位患有严重溶血症的孕妇坚持奉献血小板的事迹。采血经历近两个小时才结束,郭明义疲惫得倒在座位上睡着了,孕妇母子最终获救。从1990年起,郭明义坚持无偿献血,个人累计献血量折合达到 6万毫升。一个75公斤重的成人体内的总血量平均只有6200毫升,而抢救一个危重病人,平均只要输血800毫升。
确实,做好事不难,难的是几十年做好事,始终如一地做好事,郭明义做到了,他忘我工作、无偿献血、帮助孤贫儿童,并用自己的行动感染了他人,带动身边的人和他一起做好事。只有具有人格魅力的人才能做到这样。
毋庸置疑,一个爱心似海的人、一个深情满怀的人、一个精神境界高尚无比的人,必然孕育着无私的品质,生发着动人心仪的情愫。其感人肺腑的事迹,是人生崇高理想的转化,是爱心火焰的绽放。正因为是这样,我找到了一个灵魂高尚人所作所为的正确答案。
无私奉献成了他刻在骨头里的习惯。郭明义同志的崇高品德传承于雷锋精神,又具有鲜明的时代性。他在新时期发扬光大雷锋精神,充分展示了雷锋精神的时代价值;他站在时代潮头,体现和呼应着当代中国社会发展的主流;他以其行动生动诠释共产党人的先进性和奋斗精神。郭明义的境界既令人有高山仰止之感,而又是那样质朴无华。这境界,就是一心爱党、爱国、爱民。人们对郭明义印象极深刻的是他的“大爱无疆”。这境界,就是一心为党、为国、为民。人们对郭明义感受突出的是他把党的事业、国家的发展、人民的利益看得比什么都重要。这境界,就是一心忧党、忧国、忧民。
此外,郭明义还先后从事过6个不同的工作岗位,从大型生产汽车司机到车间团支部书记,从矿党委宣传部干事到车间做统计员兼人事员,从英文翻译再到现在的采场公路管理员,无论在什么岗位上,他都以做到“最好”履行着自己的承诺。我们要把郭明义作为内心的一面镜子,把弘扬郭明义精神融入到日常工作中,把工作当事业,把职责当使命,严格要求自己,在本职岗位上积极主动的工作,从一点一滴做起,一件事一件事做起,在服务大局、服务群众中创先争优,勤勤恳恳、兢兢业业,以扎实的工作为农业和农村济社会发展贡献自己的力量。
郭明义先进事迹的积累与形成,无不包含着对党的宗旨的深刻领悟和远大理想的追求,无不蕴藏着对人类文明和社会进步的思索,其大放光芒的行为,诠释的是人与人的和谐相与,解读的是人与社会的共同进步。
学习郭明义的先进事迹,就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质;学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志;学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀;学习他干一行爱一行的执着的工作精神;学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。
郭明义同志的先进事迹深深鼓舞了我,要做一个有益于社会的人,就需要像郭明义那样,多献出一点“爱心”,多奉献一些“公德”,只有这样才会成为一名正直的人,高尚的人,有益于时代的人。因此,今后学习生活中应更加努力,为走入社会后无私奉献打下基础,以实际行动回报社会。
X年XX月XX日
「11」康梁维新思想总结
我始终相信任何成功的结果都源于行动的积极,这是一路走来给我最大的。我想每个人对未来总是有很多想法,也会反思自己现在所处的\'位置,但想归想,你是否已在行动呢?
当你决定做什么时,你要想清楚是否值你这么做,如果你想清楚了,那么你就勇敢地去做,就再也不要想东想西了,很多时候人都是被想的,而不是被困难所打败。
我希望自已变好,也希望大家变好,只要你也怀撺梦想,勇于行动,那我非常愿意和你交朋友。我想人重要的不是你所站的位置,而你所朝的方向。当一个人怀有梦想时,那么他的生活是充满阳光的,面对阳光,你不会有阴影。我愿成为你成功路上最好的伙伴,让每一个朋友走向成功,是我一直追求的方向。我相信我每一个朋友都成功了,那么我离成功也就不远了。
一个人成功不是看他取得了多大成绩,而是在于帮忙了多少人,一直以来我深知这个道理,所以,下定决定要把“新思想”传播出去,通过“新思想”帮助更多有志于成功的朋友,并关注他们所面临的一切困难与压力,向大家传达一种力量,让大家知道其实每个人都是可以实现自己梦想,都有权利去追寻自己的梦想,都有责任完成梦想......
人首先要对自己有信心,别人才能对你有信心,你说是吗?如果你的答案是肯定的,从现在起请携手新思想,与新思想一起追求卓越,共创非凡,见证彼此奇迹的诞生!
「12」康梁维新思想总结
【成语】:咸与维新
【拼音】:xián yǔ wéi xīn
【简拼】:xywx
【解释】:咸:皆,都;与:参与。指一切除旧更新。
【出处】:《尚书?胤征》:“天吏逸德,烈于猛火,歼厥渠魁,胁从罔治。旧染污俗,咸与维新。”
【示例】:这是“~”的时候了,所以他们便谈得很投机。 鲁迅《阿Q正传》第七章
【近义词】:咸与惟新
【语法】:作谓语、定语;指一切除旧更新
咸与维新 成语接龙
【顺接】:新丰鸿门 新亭之泪 新亭堕泪 新亭对泣 新人新事 新仇旧恨 新发于硎 新婚宴尔
【顺接】:白头如新 白头而新 白首如新 背故向新 避俗趋新 灿然一新 刬旧谋新 剗旧谋新
【逆接】:
【逆接】:咸与惟新 咸与维新 咸五登三 咸嘴淡舌 咸遂濡泽 咸酸苦辣 咸阳一炬 咸风蛋雨
「13」康梁维新思想总结
无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点
在重要讲话中指出,马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
各战区、各军兵种、军委机关各部门党委理论学习中心组在学习讨论时认为,马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,揭示了人类社会发展规律,创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。重要讲话深刻阐明了马克思主义的强大真理力量,明确宣示了中国共产党人对马克思主义的坚定信念,为我们在新时代坚持和发展马克思主义指明了方向、提供了遵循,必将进一步推动全党坚定马克思主义科学信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想。
中部战区联合作战指挥中心某保障队总工程师尹璐说,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点。事实证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
空军航空兵某团团长刘锐说,马克思主义思想理论博大精深、常学常新。我们要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,不断从中汲取科学智慧和理论力量。
推进马克思主义中国化时代化大众化,让马克思主义在新时代展现出更强大、更有说服力的真理力量
在重要讲话中指出,马克思一再告诫人们,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
军事科学院、国防大学、国防科技大学的教职员工在学习讨论时认为,马克思既解释了世界又改变了世界,马克思主义既回应了时代又引领了时代。在人类思想史上,没有一种思想理论能像马克思主义那样,对人类产生了如此广泛而深刻的影响。
军事科学院研究员陈舟说,马克思主义之所以能永葆青春,是因为它不是封闭的,而是开放的;不是教条式的,而是随着实践不断丰富发展的。“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。”
海军大连舰艇学院政治军官教育培训部马克思主义理论教研室教员们在学习讨论中认为,作为军队的理论工作者,要不断深化马克思主义经典著作研究阐释,推进马克思主义中国化时代化大众化,让马克思主义在新时代展现出更强大、更有说服力的真理力量。
牢固确立强军思想在国防和军队建设中的指导地位,为实现中国梦强军梦而不懈奋斗
在重要讲话中强调,理论的生命力在于不断创新,推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。
武警部队、联勤保障部队的官兵在学习讨论时认为,要坚持用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果,坚持在改革中守正出新、不断超越自己,在开放中博采众长、不断完善自己,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
中国工程院院士、解放军总医院生命科学院院长付小兵说,党的xx大以来,以为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一科学理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。
广大官兵表示,学习贯彻重要讲话精神,是当前的重要政治任务。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想突出出来,通过学习不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要牢固确立强军思想在国防和军队建设中的指导地位,不断强化“四个意识”,坚定“四个自信”,在思想上政治上行动上同以为核心的党中央保持高度一致,坚决维护权威、维护核心、维护和贯彻负责制,以更加昂扬的斗志、更加有为的举措,为实现中国梦强军梦而不懈奋斗。
「14」康梁维新思想总结
【继承旧思想发扬新思想】范文一
中国特色社会主义文化,源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。这是对中国特色社会主义文化历史渊源、发展规律的深刻把握。我们应着眼继承性、人民性、实践性,深刻理解和把握中国特色社会主义文化的鲜明特点。
继承性。中华优秀传统文化具有强大生命力和凝聚力,多次用精神命脉、重要源泉、坚实根基、突出优势来说明其地位和作用,并强调我们的文化自信“建立在5000多年文明传承基础上”。我们党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,与中华优秀传统文化是一脉相承的。革命文化和社会主义先进文化中彰显的救亡图存、独立自主、艰苦奋斗、开放包容等思想和精神,都是对中华优秀传统文化的继承和发扬。可以说,中华优秀传统文化是革命文化和社会主义先进文化的根脉;而没有革命文化和社会主义先进文化,中华优秀传统文化就可能断流干涸。革命文化和社会主义先进文化是我国革命和社会主义建设实践的精神升华,是我们党带领人民实现民族独立、走向国家富强和人民幸福的文化基础,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的全面传承和全景展现。
人民性。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这决定人民立场是中国共产党的根本政治立场。我们党自诞生之日起,就把坚持人民利益高于一切写在自己的旗帜上,把全心全意为人民服务作为根本宗旨。落实到文化领域,为什么人的问题始终是文化发展的根本性、原则性问题。中国特色社会主义文化是为了人民、服务人民的文化,不断满足人民日益增长的美好生活需要是中国特色社会主义文化发展的根本目的。中国特色社会主义文化着力于满足人民群众日益增长的多层次多方面多样化精神文化需求,其服务对象是人民群众,价值指向是提高人民群众的思想道德素质和科学文化水平,最终实现人的全面发展。现实中,中国特色社会主义文化面向人民群众,不断创新内容和形式,为人民群众提供健康向上、品质优良的公共文化产品和服务。更应看到,中国特色社会主义文化将人民群众作为建设主体。人民群众不仅直接参与文化建设,创造出大量先进文化成果,而且其丰富多彩的社会实践还为文化创造提供了宝贵素材和源头活水。
实践性。文化的基础在于社会实践,文化的生命力在于与社会实践紧密结合。中国特色社会主义文化发展伴随着民族自强和国家发展进程,始终与中国特色社会主义建设实践紧密结合在一起。改革开放特别是党的xx大以来,我国经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设取得的重大成就,都与中国特色社会主义文化建设息息相关。可以说,中国特色社会主义伟大实践为发展中国特色社会主义文化、增强文化自觉和文化自信提供了坚实基础和丰厚土壤;中国特色社会主义文化发展繁荣为坚持和发展中国特色社会主义提供了有力保障和精神支撑。历史和实践表明,中国特色社会主义实践创造了中国历史乃至世界历史上的发展奇迹,孕育出具有中国特色、时代特色的思想和精神,决定着中国特色社会主义文化的实践性。
【继承旧思想发扬新思想】范文二
党章是党的根本大法,是全面从严治党的总依据和总遵循,也是全体党员言行的总规矩和总遵循。认真学习党章、严格遵守党章、自觉尊崇党章,是每位党员的重要政治责任,决定着党员队伍党性修养的水平,决定着全面从严治党的水平。全体党员要牢固树立党章意识,把党章作为加强党性修养的根本标准,以党章为镜修好党性修养这门终身必修课。
以党章为镜培育“党心”。党章对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标作了根本规定,集中表达了党的理论基础和政治主张,集中体现了党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。回顾党的建设和发展历程,从党的一大开天辟地到井冈山的星星之火,从延安时期的红色岁月到全面执政的社会主义建设,从改革开放大幕开启到中国特色社会主义进入新时代,我们党不断发展、不断胜利,靠的就是对“党心”的坚守。共产党员培育“党心”,要修好忠诚之心,始终在思想上政治上行动上同以为核心的党中央保持高度一致;筑牢信仰之心,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通做实上下功夫;坚守为民之心,坚持以人民为中心,把人民的利益放在至高无上的位置。
以党章为镜规范“党行”。党章是党员行为规范的总要求,是我们党提高执政能力和领导水平的总支撑。在96年发展历程中,我们党不断赋予党章新内容,明确党的组织和党员、干部的行为规范,为锤炼共产党员的“党行”树立了根本遵循。马克思主义政党的根本特征是先进性,先进性是我们党与生俱来的政治基因。共产党员之所以区别于一般群众,突出体现在对党员有特殊要求、党员要发挥先锋模范作用。中国特色社会主义进入新时代,党员先进性在“党行”上的体现势必更加具体、更有针对性。党员要自觉以党章指导思想、以党章约束言行,知敬畏、存戒惧、守底线,对照党章看政治上是否先进、行为上是否先进、工作上是否先进,时刻以合格党员标准要求自己,把先进性要求落实到工作、生活的方方面面。
以党章为镜牢记“党姓”。每位党员从紧握右拳、面向党旗庄严宣誓加入党组织的那一刻起,就有了一个共同的神圣姓氏,那就是姓“党”。谆谆告诫:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”“党姓”是伴随每位党员一生的政治烙印,是支撑理想信念的精神脊梁。始终牢记“党姓”,才能真正明白“我是谁、为了谁、依靠谁”这个重大命题,时刻清楚“我是有组织的人”,十分珍惜自己的“第一身份”,自觉恪守自己的“第一职责”;才能始终站稳党的立场,坚持党性原则,在纷繁复杂的形势中看清前进方向,在急难险重的考验下保持政治定力,在攻坚克难的征途上发挥先锋模范作用。
以党章为镜塑造“党形”。每个组织和个人都有自己的形象,形象好不好,关系前途命运。指出:“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”我们党拥有8900多万党员,党的创造力、凝聚力、战斗力来自全体党员的良好形象。打铁必须自身硬。进入新时代,我们党要有新作为,首先要求党员有新形象。全体党员要学习党章、尊崇党章,按照忠诚干净担当、“四个铁一般”等标准,把严守党的政治纪律和政治规矩摆在首位,把提高政治能力作为关键,把自觉维护党中央权威和集中统一领导作为首要任务,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,做党员该做的事,说党员该说的话,当好政治生态的“护林员”,当好党在群众中的“代言人”。
【继承旧思想发扬新思想】范文三
(一)在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上,中国特色社会主义进入新时代的意义在于:“意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”
站起来、富起来、强起来,是中华民族伟大复兴历史进程的生动写照。中华民族有五千多年的文明历史,创造了灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。鸦片战争后,中国逐步沦为内忧外患的半殖民地半封建国家,一步步陷入民族危机的灾难中。为了救国救民、实现民族复兴,无数仁人志士不屈不挠、前赴后继,进行了各式各样的尝试,但都失败了,未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。实现中华民族伟大复兴成为近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党的诞生,改变了中华民族和中国人民的命运。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。新民主主义革命时期,我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,完成了新民主主义革命,1949年建立了中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,中国人民从此站起来了,中华民族开启了从站起来到富起来、强起来的历史征程。新中国成立后,我们党团结带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。改革开放新时期,我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命,破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,成功开创和发展了中国特色社会主义,中华民族大踏步赶上时代前进潮流。经过党和人民的接续奋斗,今天,中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。铁的事实表明,中华民族所以能实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,归根结底是因为走上了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(二)在世界社会主义发展史上,中国特色社会主义进入新时代的意义在于:“意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。”
社会主义从开始作为一种思想提出到今天,已经有500余年的历史,经过了从空想到科学,从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程,经历了辉煌,也有过曲折。20世纪90年代,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义受到严重挫折。一时间社会主义崩溃论、终结论甚嚣尘上。日裔美籍学者、哈佛大学政治学博士弗兰西斯·福山推出了一部轰动世界的著作《历史的终结及最后的人》,宣称自由民主主义或许是人类思想进化的顶峰和最后选定的政治形式。中国共产党是经过反复比较和总结才选择了马克思主义和社会主义道路的,是历经千辛万苦、付出了各种代价才开创和发展了中国特色社会主义。当世界社会主义出现曲折、陷入低潮,有人大肆唱衰社会主义时,中国共产党“不畏浮云遮望眼”,坚信社会主义是符合中国实际的先进社会制度,坚信历史和人民的选择,高举社会主义旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路。结果是,中国的社会主义事业非但没有垮,反而是风景这边独好,中国的综合国力和国际地位大幅跃升。党的xx大以来,随着我国综合国力迅速增强所带来的重大国际性影响,国际社会对中国特色社会主义的关注日益浓厚,中国特色社会主义的世界意义进一步显现。不少左翼政党及领导人强调,中共致力于探索符合时代要求、契合本国实际的社会主义道路并取得了成功,其意义绝不仅限于一国范围,将在世界范围内对所有为社会主义进行努力的共产党产生重大影响和鼓舞作用。欧洲左翼党领导人表示:中国在国际共运中发挥着“指明灯”作用,是世界社会主义复兴的希望所在。美国、法国、日本等国家的一批学者认为,中国所从事的中国特色社会主义是一种现代和新型的社会主义。中国特色社会主义进入新时代这一事实本身表明:占世界四分之一的人口成功实践的社会主义道路,是对有关“历史终结论”的有力驳斥,社会主义中国步入国际舞台中心,是对世界社会主义力量的巨大鼓舞,是对国际共产主义运动的重大贡献。中国特色社会主义焕发出的强大生机和活力,将在世界更广的范围内高高扬起社会主义的旗帜。
(三)在人类社会发展史上,中国特色社会主义进入新时代的意义在于:“意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”
长期以来,西方主流舆论一直把资本主义视为走向现代化的最佳模式,奉新自由主义模式为圭臬,把非西方模式视为异类加以否定和打压,并企图将发展中国家引向新自由主义的西方之路。自国际金融危机特别是党的xx大以来,中西方发展态势分明,高下立现。尤其是那些被迫采纳了西方模式的发展中国家,闹得党争纷起,战祸不断,社会动荡,人民流离失所。西方民主价值遭遇的重重危机与中国道路的成功形成鲜明对比,引发了西方社会新一轮的制度反思和改革呼吁。国际上关于“中国道路”“中国制度”的议论和研究越来越多,且赞扬者越来越多。西方的中国问题专家纷纷主张“向东看”,认为西方制度失灵、财政紧缩、贫富差距日益加剧等新自由主义弊病,需要从中国的发展经验中寻找解药和良方。要认真学习中国超大规模、超常发展、超越危机的成功经验,也要好好吸收中国的制度优势。中国的快速发展,促使国际社会从全球的视角来审视中国特色社会主义的世界意义。一些西方政要和智库人士明确指出:西方必须承认,中国方案在发展中国家的吸引力不断增强,越来越多的亚非拉国家从中国吸取经济发展的经验。中国方案具有某种“可复制”性,能为广大发展中国家提供一个“华盛顿共识”之外的选择途径。南非前总统姆贝基明确表示:这也同样适用于非洲。美国学者阿里夫·得里克提出:中国特色社会主义具有一种内在超越资本主义的视界,并具有避免回到资本主义的特质;中国特色社会主义的理论价值,不仅在于它目前在全球经济中的重要性,而且在于它正努力为资本主义世界体系提供一种替代经验。曾经提出“历史终结论”的福山也修正了自己的观点,认为:“西方自由民主并非人类历史进化的终点,人类思想宝库要为中国传统留有一席之地。”中国特色社会主义进入新时代,印证了上述国际社会对中国特色社会主义世界意义的价值估量。同时也印证:人类走向现代化的道路绝不是唯一的,各国的发展道路应由各国人民根据自己的国情自己选择。这就是中国特色社会主义为解决人类问题贡献的中国智慧和中国方案。
“站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上,吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力,我们走中国特色社会主义道路,具有无比广阔的时代舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。”关于中国特色社会主义进入新时代的重大意义的论述,更加坚定了全党全国人民对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们要紧密团结在以为核心的党中央周围,坚定信心、奋发有为,让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。
【继承旧思想发扬新思想】范文四
会议指出,要大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光芒。“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神,昭示着中国共产党人的初心,是中国革命精神之源、党的先进性之源。要充分认识学习弘扬“红船精神”的重大意义,增强学习弘扬“红船精神”的思想自觉和行动自觉,激励宁夏广大党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗,走好新时代的长征路,为实现党的十九大确定的目标任务、谱写新时代宁夏发展的新篇章而不懈努力。要深入学习领会“红船精神”的深刻内涵和时代价值,发扬开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,在继承弘扬“红船精神”中永葆党的先进性和纯洁性,不断激发为中国特色社会主义事业而奋斗的信念和力量。
会议强调,要大力弘扬“红船精神”等革命精神,做到学在深处、谋在新处、干在实处。要深化对“红船精神”等革命精神的学习宣传,推动“红船精神”成为每一名党员干部的精神滋养。要通过学习弘扬“红船精神”,引导广大党员干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树牢“四个意识”、增强“四个自信”,坚决维护以为核心的党中央权威和集中统一领导。要从“红船精神”中汲取强大力量,不断强化首创精神、奋斗精神、奉献精神,进一步理清思路、明确任务、完善举措,深入学习贯彻党的十九大精神,把自治区第十二次党代会的部署落到实处,为开启宁夏全面建设社会主义现代化新征程打下坚实基础。
根据贯彻落实意见,宁夏将学习弘扬“红船精神”纳入各级党委(党组)理论学习中心组学习计划,作为干部教育培训的重要内容,由自治区党委宣传部牵头举办弘扬“红船精神”理论研讨会,宣传教育引导广大党员干部准确把握“红船精神”的核心特征、科学内涵和历史地位;将学习弘扬“红船精神”等中国革命精神纳入主题教育,广泛组织开展看一次展览、听一次党课、学一次党章、观一次专题片、瞻仰一次革命旧址、重温一次入党誓词活动,从灵魂深处筑牢广大党员干部信仰之基;将学习弘扬“红船精神”与“不到长城非好汉”精神结合起来,深入挖掘宁夏红色资源,深度挖掘蕴含其中的革命精神,把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。
【继承旧思想发扬新思想】范文五
几缕阳光从明德楼宽大明亮的窗户中斜射而入,四面的墙上贴着碎花壁纸,长桌上的党旗和国旗熠熠生辉……中国人民大学财政金融学院(以下简称财金学院)“红旗小屋”内,20xx级金融专硕4班党支部成员任幸子,正耐心地为低年级同学解答学习规划方面的疑惑。这样的场景,只是财金学院以党建引领学生成长成才的一个普通镜头。
在财金学院,重视思想政治工作贯穿教育教学全过程是具体的,那就是“实现全员育人、全程育人、全方位育人”。
“财金学院基层党建支持力度大、工作力量强、外部环境好,创建了一整套完整、规范的党建工作制度体系,形成了丰富的实践经验和党建氛围。”中国人民大学党委书记靳诺表示,党的十九大报告强调突出政治功能,把包括学校在内的基层党组织建设成为坚强战斗堡垒,这对高校党建特别是学生党建提出了新的要求。
以思想带实践,锤炼党性修养
10月26日,财金学院党委书记孙华玲与20xx级金融学术硕士党支部全体党员聚在一起,你一言我一语,热议党的十九大精神:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”“学报告、见行动,我们要以与时俱进的精神面貌、一流卓越的学业成绩作出回应”……从老师到学生、从学院党委到学生党支部,近段时间,这样的学习热潮在财金学院众多党支部中蓬勃兴起。
严格组织生活,认真学习、贯彻党的路线、方针、政策,是财金学院的优良传统。如何让学生党建实现“春风化雨”?“体验式”组织活动是财金学院的拿手好戏。
20xx年6月23日上午,书香财金活动室,20xx级学术硕士1班党支部“两学一做”学习教育正在进行。讨论热火朝天之际,一位“客人”突然到来——时任中央组织部常务副部长的陈希来到学生中间,一起畅谈学习教育的心得体会。在认真听完同学们发言后,陈希深情回忆起自己当年在高校工作和海外留学的经历,结合高校实际情况,阐释了进一步深化“两学一做”学习教育的重要性和必要性,对学生们提出要心系社会、勇于承担历史重任的要求。
财金学院学生党总支开展的“我来议”系列主题学习活动在学生中也颇有影响。针对党和国家大政方针、时事热点问题,学生党总支组织各支部通过辩论、情景短剧、实地调研等形式开展学习,活动结束后再集体展示。“每个大学生都应该有对形势政策进行学习和研讨的意识,这类活动促使我们青年思考国家前进方向、关心社会发展。”财金学院党务秘书兰青介绍,学生党员和入党积极分子从中获益颇丰。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”财金学院党委不仅关心学生的思想建设,还十分重视学生的实践能力。赴延安、西柏坡的党史党情学习实践活动,赴河北涞源县的爱心捐赠主题活动,赴天津“两学一做”学习教育调研……一个个特色鲜明的实践活动让学生们在亲历中锤炼党性、增长才干,让青春的活力充分释放出来。
以党风促院风,勇当先锋模范
大学生是思维活跃的青年群体,注重个性发展。如何抓住青年特点,把更多的优秀青年学生凝聚到党的队伍中来,以党建引领学生成长成才?财金学院党委副书记黄文彬说:“我们通过结对子、一帮一等形式,服务青年学生个性化发展,有效发挥党员的先锋模范作用。”
“你的‘一帮一’辅导员是哪位师兄师姐?”“红色一帮一”是财金学院党委20xx年建立的结对交流志愿服务机制,从学生党员中招募辅导员,与大一新生结成帮扶小组,帮助新生适应大学生活、克服学业困难。
20xx级金融实验班本科生傅竞驰刚入学时有些“水土不服”:“周围同学都是各省‘高手’,实验班课业压力大,难免力不从心。”抱着试一试的心态,他报名参加了“红色一帮一”,与他结对的是20xx级金融实验班吴建师兄。
或利用课余点杯咖啡、安静闲谈,或利用周末共同出游、集中探讨。在吴建的指导和帮扶下,傅竞驰的学习越来越得心应手:“吴师兄一直鼓励我,指导我,对我帮助很大,我信心也更足了。”
赠人玫瑰,手留余香。20xx级本科党支部成员田佳桦曾作为学员在“红色一帮一”中收获成长,20xx年他作为辅导员再次“回归”,“这是一种传承,把自己的收获与经验分享给师弟师妹,我很开心。”如同一座新生和老生之间的桥梁,学院已有200余名党员与500余名学生通过结对互助。
在财金学院,“红旗小屋”屋子不大,但作用不小,总是人来人往。20xx级本科生钱开昊是这里的常客,每周他都会准时打开“财金学生党总支”微信公众号,了解下周的值班安排,遇到感兴趣的主题或“崇拜”的师兄师姐,下周的小屋里总少不了他。
这间专门的小屋旨在集中解决学生急需化解的困惑和难题,每周来值班的都是学生党员中的佼佼者。
“真是雪中送炭啊!”20xx级本科生陈红想考研,但她看了很多攻略后反而“乱花渐欲迷人眼”。在一次长达2小时的咨询里,值班的李皓月、梁莎莎两位师姐针对陈红的疑惑一一详解,陈红的焦虑逐渐消散。
自20xx年成立以来,“红旗小屋”已围绕国际交流、“外保”、“内保”、考研、实习、就业、出国交换等专题开展了44周的值班活动,组织近200名党员参与值班,吸引了400余名同学前来咨询。
以大师传大道,铸就厚重基因
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”财金学院汇集了中国财政学、金融学两大学科领域的大批著名学者。财金学院把握“优质资源”,以大师传大道,开展“信仰入心”主题教育活动,用身边优秀党员的高尚人格感染学生。
20xx年10月28日,财金学院党校培训课上,83岁的离退休教师、优秀党员龚维丽分享了自己的人生经历。“小时候家里逃难,那时第一次接触新四军,就对共产党有了很深的感情。”龚教授是位抗战老战士,回忆起自己15岁接触革命时感慨万千,“当时心中一个信念十分坚定:只有入党才能更快地进步,才能像其他共产党员一样处处做模范。”
与龚维丽相似,许多离退休教师党员收到学院党委邀请后,纷纷重新站上党课讲台,为青年学子讲述人生经历,学生们也在与老一辈教授的近距离接触中坚定了信仰。
与“信仰入心”活动一脉相承,“90后对话90后”则是财金学院的又一特色活动。一边是90岁上下的老教授、另一边是90后出生的大学生,老一辈教师们通过讲座、报告、分享会等形式,结合个人经历与生活感受,为青年学子指引人生道路、端正入党动机、传承优良作风。
“终于见到敬仰已久的黄老先生了!”20xx级本科生王嘉艺对今年5月16日那个下午难以忘怀:92岁高龄的中国人民大学老校长、著名金融学家黄达回校与90后学生党员齐聚一堂,讲述他与人民大学的难忘岁月。
“这真是令人难忘的一课!”对于这次难得的对话,财金学院院长庄毓敏感触颇深,“老先生耄耋之年,还激情澎湃地讲了近3个小时,这样的精神和态度,让人如何不感动?能够经常参加这样的活动,我们财金人真的很幸运!”
「15」康梁维新思想总结
习近平总书记在致全国青联十三届全委会、全国学联二十七大的贺信中强调,广大青年和青年学生要坚定跟党走、奋进新时代,为党和国家事业发展作出新的更大的贡献。广大青年干部当牢记习近平总书记的殷殷嘱托,驾一叶青春之舟,乘风破浪,横济沧海,肩负起新时代的使命。
驾青春之舟乘风破浪要以扎实本领为“螺旋桨”。当前我国正处于“船到中流浪更急,人到半山路更陡”的关键时期,面对复杂形势和艰巨任务,青年干部要敢于面对新问题和新挑战,立足当前,着眼长远,坚持干什么学什么、缺什么补什么,保持“求知若渴”的心态,克服“本领恐慌”意识,练就过硬本领、扎实“内功”,敢于担当、善于担当,练就“宽肩膀”“铁肩膀”,在“山重水复疑无路”的时候不怨天尤人,以“寒暑不能移,岁月不能败”的学习精神开辟出“柳暗花明又一村”的新境界。
驾青春之舟乘风破浪要以理想信念为“方向舵”。理想信念是精神上的钙,青年干部要坚持用马克思主义理论武装头脑,把对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的追求作为自己的精神支柱,自觉把忠于国家忠于党的思想落实到自身的实践行动中去,站稳政治立场、把准政治方向、坚守政治原则,严守党的政治纪律和政治规矩,努力工作,追求进步,把职业当事业,以实际行动践行强烈的使命感和责任感。
驾青春之舟乘风破浪要以初心使命为“压舱石”。“我将无我,不负人民”,广大青年干部既要“谈初心”,又要“守初心”,更要“践初心”,一心扑在党和人民的事业上,把人民群众摆在心中的最高位置,把群众的利益放在首位,以只争朝夕的精神、舍我其谁的勇气、奋力一搏的劲头着力解决人民群众的“急难愁盼”,心里装着群众,心里想着群众,发于内心,出于真情,为提升人民群众的幸福感与满意度奋斗不息,做人民群众真正的贴心人。
「16」康梁维新思想总结
20_年4月26号,我有幸去伊通二中,听取了李雪佳与于跃两位老师的课,通过学习,我深切地体会到上好一堂课的不易。要上好一堂思想品德课,需要注意的问题太多,需大处着眼,小处着手,以情感人,以心换心。现在就自己此次听课活动,谈谈自己的几点收获:
首先,每一堂优质课都凸显了新课改的理念。
注重师生互动、生生互动。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感悟。绝大多数课题,教师都采用不同的方式和手段,调动学生的积极性,参与到思品学习中来。像:设置悬念,讲故事,谈话法,小组合作法,讨论法,教学游戏,情景资料等等。
第二,教师的基本功和整体素质高,表现出高超的教学艺术。
本次活动,教师不仅课件制作的好,教学风格也很独特。此外,教师在设计活动上也下了不少功夫,从中设计很多开放性问题,为学生拓宽思维,放飞思想,张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见,无拘无束,大胆发表自己的见解,看着同学们那种争先恐后的样子,我们可以切身体会到,师生配合融洽。
两位老师的共同点是:
1.善于利用多媒体,特别是第一位老师,运用了多种教学手段,如:记者报道,小组活动,讨论,知识竞赛,小品表演等各种手段辅助教学,使同学们接触到的知识更立体,更直观,更生动;
2.教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性,每一堂精彩的课都流畅自然,没有造作的表演痕迹。
3.有扎实的理论素养和丰富的生活经验作后盾,课堂形式丰富,教学内容充实,既传授了知识,又教会了做人。
4.善于引导学生,能充分调动学生的积极性,师生互动好,课堂参与面广,课堂气氛活跃,让学生感受到了学习是种快乐而不是负担。
第三,创造性地使用教材,教材的使用体现了教者的创新精神。
“利用教材教而不是教教材”。这两位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解,然后再把这种见解,润物细无声地传递给学生,点燃学生思维的火花,激发学生创造的灵感。根据学生实际,科学地创设情景,有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。
第四,学生主体地位更突出
我们高兴地看到,两位老师都在设法突出学生的主体地位,自己则乐当配角,努力地做个组织者、激励者,必要的时候进行点拨、引导。无论是新授还是练习,无论是独立自学、小组讨论,还是老师的点拨,学生始终处在“我要学、我想知道”的积极状态中,突出学生的主体地位。教师把握住整节课的学习,始终是学生学习活动的组织者、指导者和合作者,而学生始终都是一个发现者、探索者,充分发挥他们的学习主体作用。放手让学生探索,促进学生主动发展。
通过学习,我明白了我们的思想品德课课堂不仅要带领学生走进班级,更要带领他们走近生活,走近社会,走近那些洗涤心灵的人和事。我们应该深刻地认识到,自己是学生的引路人,努力帮助他们形成良好的道德品德和积极美好的人生观、世界观,是我们每一位政治课老师义不容辞的责任。在完善我们的教学方法、提高课堂效率的同时,在孩子心中播撒下一颗颗希望的种子,使品德教育水到渠成、润物无痕。所以,我们依然在不断努力!
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