新时代共享未来思想总结|新时代共享未来思想总结(系列十六篇)

发表时间：2019-09-20

新时代共享未来思想总结(系列十六篇)。

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看完了前面的两个镜头，我身心俱疲，现在的人太不文明了，为什么会这样呢？这样想着我拐进了一个共享书店，这时，我又看见了一个七、八岁小男孩蹲在一堆披发落着的书旁边，这应该也不是什么好事吧？我无精打采地想着，咦？他怎么在把书往书架上放呢？我走上前与他搭起话来：“小弟弟，你怎么一个人在这里呀？是在看书吗？”那名小男孩将头抬起来，凝视着我，我震动了！——那是怎样的一双眼睛呀！清澈、贞洁、似一汪幽静的潭水，无邪、夸姣。“姐姐，我在理书呢！这儿太乱了！叔叔阿姨们一定是太忙了，都没空放书。”说着，他又失踪地低下了头。这是怎样的一番稚童说出的.话啊！我的内心受到了极大的触动。

共享、共享，共享的不仅仅是资源，更是一颗文明的心。那位小男孩仅有七、八岁，就比有些已步入中年的人更懂得什么是爱惜资源，什么是共享资源。这不是只有嘴上说说的。它更要我们付出步履去证实！

共享时代，共享文明，

共享时代，我来了。

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21世纪，我们告别了祖先流传下的一草一木、一笔一画、一点一滴，迎来了这个共享的时代，而今，我们共享了物质的优越，有没有共享爱呢？

邂逅温暖

街道里，小区旁，满满都是杂乱的共享单车，它们卧在小草上，却不顾小草的悲诉；躺在陆地上，却不顾行人投来的那悲愤的目光；靠在大树上，却不顾大树的苦情。正当我面对这狼藉束手无策时，一个身影来了：他高大的身躯，粗壮的手臂，抬起那杂乱无序的共享单车，把他摆放得整齐有序，他额上落下的汗珠，渗入了他的衫衣，他只是用手抹去，却依旧将车摆好。迤逦的阳光拖着缓缓的长长的身影，蓦然回首，千种思绪涌上心头：或许这就是温暖，在无人知晓时，默默为大家付出；或许这就是距离，一个是飞鱼，一个是鱼，一个翱翔天际，一个深入海底；或许这就是爱，金山银山，我只为你创造绿水青山。

感受温暖

这天，天气不作美，雨丝从天际滑落“滴滴哒哒”，它们传来一阵烦心的声音，把泥土打湿，把心境打乱。我撑着伞，推着共享单车走在路上，我不禁被这寒气打得直哆嗦，却依旧努力控制着平衡，足底传来的疼痛才是最真切的感受，那火烧火燎的疼痛，让我觉得这条路的尽头是如此遥远，象水中的迷花，镜中的泡影，空虚得让我触摸不到边。就在这时，我似乎感受到了一股推力，它正用力地把我向上推，我似乎没那么累了，脚步渐渐轻松起来，回头一看一位大哥哥推着单车的座椅，他卖力地把我向前推着，雨点不经意的打在他的身上，丝丝点点都化作了他对孩子的关爱，他只留给了我一个温暖的笑脸，一个有力的动力，一个美丽的身影。留我在雨中静静回味：或许这就是温暖，在别人需要帮助时，伸出你温暖的手，推他一把；或许这就是距离，一个是天，一个是地，一个包含爱意，一个暗淡冰凉；或许这就是爱，无论何时，我只要你充满希望的动力！

现在，我们要告别生硬的共享时代，与其共享物质，不如共享炽热的爱，为世界创造一草一木，一笔一画，一点一滴。

其实距离并不遥远，因为鱼会跟着飞鱼的影子……

其实爱并不陌生，因为它也会寻找温暖的步伐。

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在新时代的中国，我们正面临着前所未有的机遇与挑战。我们的国家正在加速发展，我们的人民正在从过去的贫困和艰辛中走出来，我们的社会正在变得更加开放和包容。在这个关键的时刻，我们不仅需要思考如何抓住机遇，更需要为自己制定一个明确的目标，规划自己的未来。

首先，要有一个理想。理想是我们生活的动力和方向，是我们奋斗的目标和追求的动力。在新时代，我们要敢于梦想，并且为之努力奋斗。我们可以向那些已经在各个领域取得巨大成就的人们学习，了解他们为之奋斗的理想和追求。我们可以从中找到自己的兴趣所在，找到真正触动内心的事物，然后为之努力奋斗。比如，我曾经一直梦想成为一名科学家，对科学和探索充满了热爱。我经常去图书馆阅读各种科普书籍，参加科学实验班，培养自己对科学的兴趣和专业知识。在我的努力下，我成功考入了一个顶尖的理工大学，开启了我成为一名科学家的道路。

其次，要制定一个规划。理想需要有一个实现的路径和步骤，我们需要为自己制定一个明确的规划，为所追求的理想走出一条稳定的道路。首先，我们可以设定一个短期目标，比如多读一些相关的书籍，参加一些相关的活动，学习一些相关的知识和技能。然后，我们可以设定一个中期目标，比如努力提高自己的专业素养和实践经验，争取得到一份与理想相关的工作或实习机会。最后，我们可以设定一个长期目标，比如进一步提升自己的能力和知识，争取在所追求的领域取得更高的职位和成就。通过这样一套明确的规划，我们可以更好地推动自己的理想追求，并在实践中不断调整和完善。

最后，要不断学习和成长。在新时代，知识更新速度非常快，社会的需求也在不断变化。如果我们停止学习和成长，就有可能被社会淘汰，失去自己实现理想的机会。因此，我们要时刻保持一颗学习的心态，不断更新自己的知识和技能。我们可以通过阅读书籍、参加培训、参与实践等多种方式来拓宽自己的眼界和能力，让自己不断进步和成长。同时，我们也要善于借鉴他人的成功经验，学习他们的优点和经验，汲取他们的精华，为自己的成长提供动力。

在新时代的中国，我们必须要有一个明确的理想和目标，制定一个明确的规划，并不断学习和成长。只有这样，我们才能在这个充满机遇和挑战的时代中实现自己的理想和梦想，为国家和社会的进步贡献力量。让我们立足新时代，畅谈理想，规划未来的脚步永不停歇！

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清晨的阳光透过窗帘印在我的脸上，迷迷糊糊的我挣扎着撩开右眼皮，看向闹钟……已经七点半啦！我“噌”一下从床上蹦了起来——今天可是作文比赛的日子，可不能迟到啊。我以光一般的速度冲出了家门，一抹嫩黄出现在我的面前——是“小黄”！“滴”一声，我飞一般的驶向了车站。

到了车站，刚把“小黄”安置下来，一位爷爷就有打开了它不知把他带向何处。我掏出手机，想要看一下几点了。按了一下，没反应，两下，还是没反应。啊！都是我这个马大哈昨天晚上忘记给手机充电了，这不今天早上就馈电了，又翻了翻包，充电宝也没带！诶，怎么今天早上那么不顺利，难道是碰到“水逆”了吗？我一遍垂头丧气，一边等着车。

“囡囡啊，是不是手机没电了啊？”一个苍老又不失韧劲的声音传入我的耳中。转身一看，竟是一个满头银发的老奶奶。我心里想：奶奶啊，谢谢您的好心，可是您又怎么帮得了我呢？“是手机没电了吧，你看那里有个充电的地方。”我循着老奶奶值得地方一看，好像是有那么几个人正排队干着什么。我走近一看，竟然有几个充电宝。“这叫共享充电宝，”老奶奶解释道，我不禁有些惭愧，感叹自己都没一位老奶奶跟得上时代的脚步，“这也是我儿子前些天告诉我的。现在过日子真是方便的嘞，我呀平时上菜场去都是骑什么摩拜啊，小黄车啊，到了菜场还有共享菜篮呢。这倒有点像我们小时候在弄堂里的生活，那个时候家里都穷，这家有辆自行车，那家家里有小孩玩的玩具，邻里之间都互相分享着用，那时候啊真是开心啊……”

跟老奶奶聊着聊着，手机已经冲了将近一半的电，车也来了，我连忙向老奶奶道别，向考场进发……

于是我便写下了这篇文章来赞颂如今的共享时代。前些天看了一部纪录片叫《辉煌中国》。其中就有提到说问外国人最想带回国的的中国特产是什么，其中之一就是共享单车。可见中国的共享行业已然影响了全国乃至全世界。作为一个中学生，我为中国的这一飞跃而感到自豪。让我们一起尽情的共享这个“共享时代”吧！

走出考场，井下起了淅淅沥沥的小雨。没带雨伞？别担心，来把共享雨伞吧！

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随着科学技术的快速发展，我们如今的生活处于忙碌的快节奏中。每天，大街上来往的行人与车辆都在匆忙中穿梭着。越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的关联，也逐渐改变着人们的生活理念。

在这共享时代中，我们一起共享美好生活。

共享单车正改变着我们生活的步伐。清晨，睁开朦胧的睡眼，一切的上学准备工作就绪，走到小区门口，看到的总是一排小黄车。许多年轻人因为开车去上班怕堵车，所以就骑共享单车。它使用起来也是非常方便的，打开手机流量用微信扫一扫车上的二维码就可以开锁骑走了。但是共享单车经常被随处停放，没有秩序，或任意被破坏，这是一个非常严重的问题。在我看来，我们应该呼吁使用者用完后一定要放在规定区域，一辆辆地停靠在一起，避免共享单车倒地被破坏的现象。在这共享的时代，我们应该一起共享生活。

共享书店正改变着我们生活的节奏。放学后，总是会经过一家不大不小的共享书店，虽然称不上豪华，但装修得十分精致，吸引人驻足停留。一进门，顶上式样特别的灯饰就映入眼帘。慢慢看过去，楼梯是木制的，下面一格格小抽屉里居然也放满了书籍，旁边还有一个胜似咖啡厅喝茶休息的地方。来往的读者络绎不绝，手中都拿着自己非常喜爱的书籍，开开心心地进出共享书店。书店中的书籍有很多种类，可满足不同兴趣读者的需求，这样也大大提高大众读书的积极性和兴趣。在这共享的时代，我们就应该一起共享生活。

共享篮球也正改变我们生活的韵律。“嘿，传给我！”原来又是几个男生正在打篮球。这里的篮球是免费提供的。所有热爱运动、喜欢篮球的，不管男女老少都可以来此处挥汗切磋，使自己在空闲的时候不会太过沉闷和无聊，丰富自己的课余时光。打篮球还是一项非常好的体育运动，经常打篮球，能够让大家强身健体。在这共享的时代，我们就应该一起共享生活。

共享时代，“共享”的意义越来越清晰，为民为众，都是美好的心愿。现在有很多很多共享的资源正在随着科学技术的发展而不断优化和推陈出新。我们要好好地享受这一切，在共享时代里共享美好的生活！

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随着时代社会的发展，科技的进步，我们越来越多的共享资源可供大家去选择，它与我们有着非常密切的关系，也在慢慢改变我们的生活，提高我们的生活，使我们的生活丰富而又多彩。

现在的共享资源有很多，如：共享汽车啦，共享单车啦，共享篮球啦等等等等。

在这些共享资源当中，给我印象最深刻的还要属共享单车和共享汽车这两个呢！

我们先来聊一聊共享单车。共享单车是可供大家骑行的自行车，它只需扫码，就可以骑行，当然也是要收费的啦，每小时1元钱，双休日、节假日还是免费的。是不是既方便又好用呢？

当然啦，它虽然给我们提供了便利，同样也有一些困难。这说起来还是要怪我们自己。许多人为了方便自己，将共享单车停入自己家，锁了链子，只供自己骑行。许多人觉得骑个车，还要付1元钱，很是不讲道理。于是，骑完后，将共享单车仍在一旁，零件全都弄坏了。许多人搞恶作剧，将二维码全部刮花掉，不让人家扫描；将座椅弄掉不让人坐；将脚踏板弄掉不让人骑。还有许多人，他们为了自己的利益，贴假的二维码给别人扫，用来赚钱。

这种种的一切，说到底，还不是因为人们的自私自利，让共享单车为大家的行为而“流泪”，却还是一直无私地为大家付出。

接着，我们来聊一聊共享汽车。共享汽车现在在马路上经常可以看见。虽然我不知道怎么样去租借，怎么样去使用。但是，我知道它和共享单车一样。一直默默地为我们付出，我们却不懂得珍惜和感恩。一次又一次让它“生病”，进入“医院”。

我想对大家说：“我们不要再去破坏它们了，做一个遵守规则，文明的人。让共享资源不再为我们的自私自利所哭泣”。

共享资源之所以有“共享”二字，不就是说明它是人民共有的吗？它不属于个人，不属于国家，它属于我们大家！我们应该保护它们，爱护它们。让它们融进我们的生活！

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如今的我们生活在共享时代，越来越多的共享资源正与我们产生密切关联，共享单车、共享车位、共享书店……，都逐渐改变了我们的生活理念。

走在大街小巷，路旁总停着一辆辆小黄车，人们打开手机，扫一扫上面的二维码，获取这辆车的密码，输入密码，便能暂时拥有这辆自行车，跨上自行车，去远方旅游一番。

身旁蹿过一辆辆小黄车，车上的人有的匆忙，有的悠哉，不知要去往何方。呵，我今年才十一岁，还未能骑上那酷炫的小黄车，明年定要好好感受一番。

上方介绍的便是我们的OFO共享单车，当时共享单车刚出现在人们视野中，可真是一颗闪耀的“明星”，各大新闻头条非它莫属。时光渐渐流逝，人们对共享单车也愈发熟悉，它也渐渐走进大众的生活。

听闻，有的共享单车是没有车链的，而它的轮胎也是用特殊材料制成，不必时时打气。共享单车的设计对我们广大民众来说，还是颇为方便的。

虽说如此，我们在街边依旧可以看到几辆被破坏的共享单车，如果谈起原因，那大众自身一定是有责任的。共享单车为我们的生活带来许多便捷，可有些人依旧肆意破坏。共享单车“共享”二字已说明单车是我们大众一起享用的，就算那些人对单车有抱怨，他们也应该找单车公司来评判，而不是去破坏我们大众的物品。

近日电视新闻中时时有报道，某人骑着共享单车肇事。按理说，单车公司是有肇事者的身份信息的，只要公司向受害者公布信息，那么这件事便能和平解决。但是公司却次次推辞，不肯公布信息，可能是担心公司会承担责任。这样一来，受害者的损失也无人负责，我想这对受害者是不公平。从这件事中，也反映出共享单车在管理方面还是有欠缺的，希望能改正！

共享单车对我们的生活是十分便捷的，而且低碳环保，对空气污染也大大减少。单车的循环使用，大大节约资源。但共享单车依旧有些许缺点，希望各大单车公司也能尽快解决，为我们大众带来更大利益和方便，也希望广大民众能遵守单车秩序，迎来一个绿色的共享时代！

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在新世纪的缓缓到来中，科技似乎也随着人们不断发展的需求在不断改变，变得更快捷、方便。也正是因为这一点，共享单车走进了我们的视线，由它，带来了一个全新的时代——共享21世纪。

现在，每当我在大街上散步，总能看到它那一抹充满活力的暖色划过单调冰冷的沥青路面，在一幢幢钢筋水泥筑起的大厦与商店之间穿梭，成为城市中一道靓丽的风景线，与一切都融合在一起，那么柔和，那么让人愉悦。共享单车，已经和人们系起了紧密的联系，变得和人们密不可分。

但，在这紧密的联系下又隐藏着什么呢？

相信大家都发现了这一点，好好端端的整整齐齐的一排共享单车，路边精神抖擞的卫士，为何眨眼之间就变得歪歪扭扭，好像突然打了败仗，垂头丧气地一个个都低下了头呢？对呀，为什么呢？观察了好久，我终于发现了，原来，这仅仅源于人们不在意的一个小小的细节。在繁忙的快节奏的大都市上海，有些人们急得连把共享单车放好的时间都没有，随手一丢，有些甚至直接扔在了草丛和小池塘边，也不管它会不会倒下去，抖抖身上的灰，就假装没事人一样地走了。为什么一切会变成这样？科技给人们带来的除了便利，还有什么？我陷入了深深的思考中。想着想着，已经走到了转角处，我抬头一看，草丛最隐秘的一角，一辆共享单车被拆得七零八散，连微信二维码都被刮花了。我不知道我怎么会看到它，估计也是它在默默地哭泣，而我碰巧听到了它无声的呜咽吧。

新世纪还在踏着他崭新的一切敲响时间的大门，共享单车便是他为人类带来的第一个福利，既然共享单车是带着人类对未来的期盼而来，我们为什么又要把不好的念头强加于他？让他来吧，因为我们也会展开双臂，来拥抱他：“欢迎你，21世纪——共享时代！”

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大约在一年之前，爸爸给我看了一则微信报道：共享单车已经在上海各大城市上市。也许是我并不骑自行车的原因，寥寥看了几眼就算过去了，我想约莫是大家图个新鲜，劲头过去了，共享单车的“寿命”也就到了尽头。

几天之后，爸爸却对这件事津津乐道，而几乎是一夜之间的，各大新闻报道都开始了对共享单车的优点报道，共享单车的“出镜率”和使用急剧上升，一夜爆红。好奇心驱使下，我上网了解了一下共享单车，似乎是在mobile的影响下，还有ofo小黄车、起起小红车等等品牌。而使用方法也都大同小异，只要在应用市场下载一个app，扫一扫车上覆盖的二维码，随后开始计时，半小时一元这样的计算。随着互联网的愈加普及和方便，自然也就有了共享单车这样的互联网产物。

其实早在共享单车之前，已经有了共享书店这样的“产品”。在嘉定罗宾森旁就有一个小型的借书点。通过手机注册办卡然后借书。刚出现的时候场面一时火爆，可谓是人山人海，人们都争先恐后地去办卡借书，一边操作一边不忘说几句这个书店的好话：“这样好啊，又方便又省钱”。可是个把星期之后就门可罗雀了，只有几个手机贴膜的人坐在那里等人来光顾生意。造成这种情况的原因是什么呢？我曾在那里借过一次书，用现在的流行语来说就是“办卡一时爽、借书火葬场”。书的边边角角已经破了不说，书页也有脱落，甚至还有人们吃的东西黏糊糊地夹在里面。而原本满满当当的书架也已经空空落落的。是啊，把书拿走不还的确是省了您的钱，但是省的这点小钱是建立在别人的不方便之上的。

再回过头来看共享单车，一开始有人不看好它或多或少受了“前车之鉴”的影响，现在共享单车在大多年轻人心里也有了难以企及的地位，而关于共享单车的负面新闻也一串一串地跑了出来。比如最近共享单车停放扎乱的问题，而更为过分的是有些人直接将车占据为了个人财产。用一张纸将二维码贴住，原本锁的密码又只有他自己知道，每天自己享用，还觉得跟上了时代的步伐，实际上呢？

不论是共享书店或是共享单车或是更多的产品，相信创办者的创办理念都是为了方便社会、方便大家，让大家能够资源共享。希望我们每个人都能以身作则在方便自己的同时也要想到方便别人，不要破坏共享生活的规律。随着共享生活逐渐覆盖化，相信大家也都能越来越自然而然地融入共享时代。

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科技发展迅速，越来越多的共享资源正慢慢进入我们的生活，与我们每个人产生密切的关联。从石器时代到陶器时代，再到现在的‘机器'时代，每个时代都有不同的变化，今天我就来讲讲共享时代吧！最常见的共享资源就是共享单车了，像ofo，摩拜，小鸣……这些单车都给我带来了很大便利。

一天，我上学起晚了，醒来一看，呀！已经7点整了！我急得像热锅上的蚂蚁，东转转，西跑跑，不知该怎么办。我心想：唉，就算现在把早餐塞嘴里跑过去也来不及呀！我想着，想着，突然抬头看了看钟——都快7点一刻了。我不知所措，叼了快馒头就背着书包往学校跑。在跑去学校的路上，一辆小黄车“从天而降”仔细看看，居然没上锁！我可兴奋了，上了车就冲向学校了。虽然没有迟到，但是我再也不敢起晚了。

共享单车给我们了很大的便利，可它也会给我们带来一些严重的弊端。

冬天来了，大地似乎蒙上了一层霜，毕竟上海的冬天不算冷，妈妈给儿时的我套了件外套，便抱着弟弟，牵着我的手，去门口菜场买菜了。菜场的门口，是个共享单车的聚集地，许多人骑着车来买菜，可菜买好了，闲车太烦，就自己拎着菜走了，年复一年，日复一日，久而久之，那里的小黄车一年比一年多，成了现在的样子。妈妈带着我们走到菜场，小声对我说：“小新，你看，那儿的车很多吧。”“嗯！”“这些啊，都是人们乱停乱放的结果。以前，没有共享单车的时候，这里多干净啊！人们骑着自己的车来，骑着自己的车去，可现在，有了共享单车，人们起来买了菜，可走时就不骑了，把车扔在这儿，自己回去了……”妈妈走进菜场，我在外边等。这时一位阿姨骑着车，来这儿买菜，可那辆小黄车，却被抛在了路中央，车都过不去了。

还记得有个新闻——一位小男孩看见一辆小黄车停在路边，没有上锁，小男孩觉得好玩，骑着车上路了。骑到拐弯口的时候——“轰”一辆大卡车飞驰而来，小男孩就这样，结束了生命。

这个新闻是我在骑车那天晚上看见的，呜，我真幸运，幸好没被“咔”。我庆幸的拍了拍胸口，长长的吐了口气。

共享单车是很方便，只要扫一扫码，就能骑到任何地方，但我认为，共享单车还是不要的好，要知道，现在大街上乱停的车有多少啊！如果再这样下去，交通堵塞会更加严重的。唉，如果人人都不乱停车的话，菜场也不会这样了吧……

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“共享”这个词，顾名思义，意为“共同享用、共同享受”。而在现代化的社会中，“共享”这个词，可谓是无处不在。最常见的是共享单车、共享汽车、共享雨伞等等。那么共享，为什么能做到这么热门呢？

其实答案很简单—因为人懒呗。别急着丢香蕉皮啊！我这么说，不是空口无凭的。

首先呢，来想一想—为什么会有单车呢？不正是因为，人每天靠着那双可怜的腿东奔西跑，跑的骨头都要断了，终于有个人一拍脑瓜说：“不能找个东西让咱跑的别那么累吗！”于是乎便有了单车。汽车也是同样的道理。

虽然过程不尽相同，但起点是一样的—说好听点是为了更方便，说难听点就是人太懒了。

那么这共享的东西也是同样的道理：你看，你要是想弄辆单车，还得去买，还得挑，还得万般舍不得的付钱。买个便宜的吧，骑两天就散架了，不如不买。买个贵的吧，用是好用，也不舍得让它在马路上吸收PM2、5之精华，也就放在仓库里积灰……于是又有一个人一拍脑瓜，说：“为啥不能扔几辆车放马路上，自己需要就花个几块钱去骑呢？于是乎，小黄车的雏形便诞生了。

大家看到后想，这玩意儿多方便！一出家门就能骑，还不贵—赶紧去用用看啊！接着，越来越多的人开始效仿：共享单车都有了，那为啥不能共享汽车呢？商场里放几把伞，突然下雨就拿去用呗。而且有个好处，借了总得还吧？总不能还了直接走吧？还得逛一逛吧？那不是又赚了吗？于是就有了共享雨伞；更有甚者，开发了共享床铺，走着走着就累了，花个十块钱睡几个小时，比旅馆还值！当然，这床总归是有点脏的，在大马路旁边你也睡不着，所以共享床铺失败了。

不过，物极必反这个词总是有道理的。共享的东西火起来了，有人就觉得：反正是共享，又不是我的，就算搞搞破坏我也不心疼—还可以借此报复报复社会啊！于是，单车乱停乱放、雨伞被扔进河里之类的事便有了。更有甚者，把二维码之类的东西刮掉，把共享变为“自享”。不过幸好，随着管理制度的完善，此等不文明之事已经越来越少了。

最后，我必须承认—共享用品的未来是光明的。无论怎样，都会是有使用者的，也是能让大众受益的。虽然总有被取代的那一天。Ｆighting！共享时代！

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亲爱的人儿：

你们好，我是共享单车“小摩”。

随着科技的发展，时代的进步，我们这些“共享品”已悄然步入你们的生活，有方便出行的单车，有饱览知识的书店，更有购物方便的超市……作为这其中的一员，我倍感荣幸，在忙碌的早晨，常常有年轻的姑娘小伙用那神奇的手机在我脸上扫一扫便骑着我去工作岗位，在繁忙的街道，越来越多的你们选择用我们从而代替了步行。越来越多的人愿意投资给我们，成本低，利润高，何其不是一件一举两得的美差事。我们也响应着习爷爷的号召：“低碳出行。”

但是，时间可真是一把“杀猪刀”，摧残了不仅仅是我，更是我的伙伴们。你们体会过被拴上重重的枷锁而得不到自由的感觉吗？在你们那部不离手的手机上，清楚醒目地写着：请将车使用结束后归放到公共场所，那么试问：小道的民宅门口，那是公共场所吗？你有试过脚上被重重拷住而不能脱身的感觉吗？我还是“共享”单车吗？我想去繁忙的街道看一看可爱的孩子们，我想为那些急需赶路的人提供一份帮助，我更想获得自由，哪怕是看一看外面的世界。然而，是你们的自私自利让我禁锢在这狭小的屋檐下，铁门关住的，不仅仅是我，更是你们——人类的自私自利。

随着扫码骑车的兴起，又有一些不法分子打起了我的主意，就在2016年的11月，你们用那肮脏的手在我脸上戴上了丑陋的面具，我变成了你们骗钱的工具，我想阻止那些单纯的人们，可我却无能为力。在轻巧的“滴”的一声，巨额从你们手机里流出，进入了那些坏人的腰包。我是无辜的，亲爱的人儿，是你们的贪婪导致今天的结局。

在上海地铁三号线的出口，摆放着“眼花缭乱”“杂乱无章”的我们，不仅挡住了你们的去路，而且成了你们泄气的工具。你们赶路时，从来不考虑一下我们，直接一把把我们推到在地，我成了你们践踏的对象，没有一个过路人愿意将我扶起。我难道是你们需要时求之不得，不需要时置之不理，甚至正眼都不愿意看的物件吗？

然而我本不应该如此，我们的名字叫“共享单车”，我们应该和你们一样，整洁干净，从而便利着你们的生活。可却因为你们的自私，贪婪而导致了如今的结局，你们能不能考虑一下我们的心里独白。什么是共享时代应该是你们深思的一个话题。

亲爱的人儿，你们好好想想吧！愿每一件“共享品”都能被善待，让“共享时代”真正成为“共享”时代。

此致

敬礼

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记得有一天去上学，看到了学校门口一排新建起的绿色、灌木丛般的立柱，当时很好奇这是什么物事，随着时间推进，看到立柱支撑起了一辆又一辆翠色的自行车，才明白那就是最近流行起来的，所谓共享单车。

从刚开始投入使用的无人问津。到如今的受人欢迎，共享单车的确为人们，为社会做出了许多贡献与开拓。

共享单车，从另一个方面来看，实则是时代变化的一个标志，共享单车一经发行，便卷起一股名为“共享资源”的热潮，各种共享资源争先恐后地出现在人们面前。共享洗衣机、共享篮球、共享书店等。那么“共享资源”到底对这个时代做出了什么改变呢？

当之无愧地，共享资源从最根本的角度出发来讲，改变的是人们生活的便利。比如上海市某一个区所建起的共享洗衣机，有记者在其试用阶段做了一个调查。他所询问下来使用者给出回答，无一列外地都提到了“方便”一词。由此，共享资源所带来的便利可见一斑。

共享资源所带来的时代潮流也促进了人与人之间更多的交往。共享时代还未到来前，曾见过很多文章，都稳稳透出随着社会进步，人情越发冷淡，交往越发疏少这一现象，甚至连一篇中考阅读《列车上》也在体现着人情失了温，但是，可喜的是，共享时代的来临。好比在人与人之间建立起一条条无形的纽带，催促人们走出家门，放下手机，接触新的事物，想必共享篮球也是这么来的吧。

然而，共享资源所带来的好处远不止于此，共享书店所出现的原因，从某个方面来说，促进了时代对于文化的注重。共享书店，实则是另一种形式的“图书馆”。可惜的是，曾有一篇报道说道，上海图书馆持卡者约有758万人，可经常借阅图书的人数只有约85万人。剩下的图书卡都在“沉睡”共享书店便借着这样一种时代潮流，将“图书馆”以流行的形式重新展现在人们面前。推进了文化的传播。此外，实则共享文化早在共享单车之前出现了，比如免费开放的博物馆，诸如此类，注重文化，既是这个“共享时代”所带来的最大改变。

因此“共享资源”对于时代的进步意义重大。

“共享时代”的到来，也正是中国社会进步的一个重要标识，创新生活方式的一个起点，共享，让时代更美好。

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“便利他人，方便自己”这个概念正逐渐在社会中流传开来，有一些人抱着这样的想法，“创造”出了一批共享单车。

拿第一个品牌的共享单车“摩拜”来讲，外观是很亮眼的，十分吸引人注意力。这种单车的锁也很稀奇，是前所未有的。它是一把小巧的数字锁，只要下载应用APP，然后再支付，你就可以获得一串数字，按照顺序扭动数字后就可以使用了。当然，最让人在意的是它的价格，价格仅仅是每小时一元，便宜到连颗小白菜都买不到。

共享单车一上线就火爆，许多人都抢着尝尝鲜，渐渐也有了稳定的客流量，出租车司机都要“没饭”吃了，这可不有人喜爱也有人厌恨，于是就有那么些人在深更半夜把车通通都扔进了河里，也有把二维码挂烂的。共享单车本身的意义就是让他人方便，这样就没了意义，还给公司，打捞人员找了麻烦事。依我所见，何不让共享单车和出租车共存呢？毕竟如果要到稍微远一点的地方，谁又乐意那么辛苦骑车呢？出租车司机这样做反而是给自己抹黑，更没人愿意坐出租车了。

另外一点，则是共享单车的安全隐患问题。有些大人让孩子也骑着车摇摇晃晃上路。其实，并不是所有人都享有这个权利，法律规定，儿童必须要年满十二周岁才可以骑车上路。如果孩子单独骑车上路，那既是一件违法的事，也是一件危险的事，这是在拿生命在骑车。我想这样的共享单车出了事故，共享单车的所属公司是没有责任的，法律明明都明令禁止了，只是你的无知犯了错，我并不认为共享单车公司有错，它只是想给人带来便利而已。前几个星期，一个未满十二岁的儿童独自骑车，不幸发生了意外，身亡。我本无意说这件事，可是这位孩子的母亲竟然向单车所属公司索要天价赔偿，一个亿！首先，我觉得这位母亲管教无方，让孩子单独骑车回家。其次，也许孩子是不懂法的，但是作为一位母亲，一个成年人，你不可以是个“法盲”，不要求倒背如流，最起码懂得基本的法律知识，不然，迟早一天害了自己，还叫着自己是守法的。这可真不能怪群众大篇谩骂了。

共享时代的开启固然是好的开端，但这个时代需要文明来发展，一个人远远不够，需要大家一起参与，共同发展，才能实现真正的共享！

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在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的共享生活，共享时代作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

随着人们科技的发达，人们为了方便自己的生活，逐渐产生了共享单车，共享书店，共享歌房……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，并也在逐渐改变方便、开辟了人们的生活理念。

在车流，人流川流不息的马路上，我们随处可见各种颜色蓝色的、绿色的、红色的各种五彩缤纷的颜色相间的`各种共享单车，没错，同学们肯定骑过或者见过。共享单车方便了人们的生活，比如工作日，上班族都会骑着它去公司上班，年满12周岁的学生们可以骑着它放学回家，它的确使我们的生活更加方便，它的所需费用也不高，有时动动手指分享，宣传就可以免费骑行，可真方便。现在在繁荣的马路上，年老的，年轻的，年幼的都骑着它。它彻底走进了我们的生活，看看我们城市的蓝天白云，它让健康，彻底走进了我们的生活，不仅减少了废气排放，每天骑行运动，也是使我们的身体更健康。

共亨单车也不仅仅局限于它的好处，可你想过去共享单车给我们带来的巨大危害吗？我知道，却又不敢去想。未满12周岁的一名儿童骑着共享单车不慎被汽车辗过……种种可怕的新闻在我脑海中一闪而过，似乎这一切都跟共享单车有着许多联系。现在大街上共享单车泛滥堆积成山的共享单车被人们随意放倒在地，有的人还故意把共享单车丢进河道里，或焚烧却是为了不付钱。还有人借着共享单车人们常用，就把共享单车付钱的二维码换成自己付钱的二维码，或随意张贴广告，人们付了钱却发现共享单车却没解锁，这才发现上当受骗。我只想说，一切的共享资源是为了方便他人，而不是满足自己的私欲，而舍去自己的诚信，所有的单车上贴了未满12周岁不能骑车，而你们看了吗？不是为了别人，是为了自己的生命安全，生命只有一次，你不能随随便便地翻阅它，当儿戏。共享资源是大家的，“共享”而不是你私自占有的，毁坏的，这是我们大家的资产，使得你方便，应该感到自豪。

共享时代，它方便了我们，改变了我们也改变了世界环境；它教育了我们，提醒了我们也给人们提出了警示。

时代在变化，共享时代也成为了我们生活的不可分割的一部分，每分每秒都有事情在发生，让我们抵制自己的私欲，保护我们共同的美好资源，杜绝陋习，树立良好的爱护公物习惯，相信在明天，我们的生活更加美好！

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【增强新时代意识】范文一

“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，文化则是意识形态建构的土壤和根基。增强新时代意识形态工作的文化底蕴对提升意识形态凝聚力和引领力起着十分重要的作用。增强新时代意识形态工作的文化底蕴，是为了更好夯实我国社会主义意识形态的坚实基础，增强其亲和力、吸引力、凝聚力以及同其他意识形态的竞争力。

增强新时代意识形态工作的马克思主义理论底蕴。习近平总书记指出：首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领。马克思主义是中国共产党人的理论武器。增强新时代意识形态工作的马克思主义理论底蕴，是党执政经验的深刻总结和党的重要政治优势。改革开放四十年来，我国发生了翻天覆地的变化，这种变化不仅体现在经济领域，也表现在文化领域中。一些带有西方意识形态色彩的政治和社会思潮进入我国思想文化领域，这不仅包括新自由主义、民主社会主义、第三条道路等政治思潮，也包括极端个人主义、消费主义、享乐主义等社会思潮。在这些西方政治思潮的影响下，一些人开始对共产主义、社会主义的理想发生动摇，对中国特色社会主义的道路产生怀疑。一些人的人生观、价值观发生偏离和扭曲，开始丧失人生的斗志和奋斗的热情，从而陷入奢靡享乐、腐化堕落的人生深渊。

在这种情况下，我们必须要推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学体系，加强中国特色新型智库建设。马克思主义是严整科学理论与崇高价值目标的统一，并且两者是内在统一的——崇高的价值目标置于严整的科学理论之中。马克思主义是发展的理论，理论武装工作必须与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，在引领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动中已经并将继续展现出更强大、更有说服力的真理力量。

增强新时代意识形态工作的优秀传统文化底蕴。传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。在人类漫长的历史长河中，不同的国家、民族创造了绚丽多姿、各具特色的文化，形成了各自的传统文化和文化传统，使我们生活的世界千姿百态、异彩纷呈。民族文化是构建意识形态理论的重要文化资源，同时，弘扬和培育民族文化是意识形态理论工作的重要任务和内容。脱离民族文化的意识形态理论难以让人接受，更不可能有发展的生机与活力。

中华民族有着辉煌的文化创造和深厚的文化积淀，这是做好新时代意识形态工作的重要文化资源，也是蕴含着民族精神的文化富矿。习近平总书记指出，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。中华优秀传统文化可以增进人们的道德自觉，提升人们的道德境界;可以为培育和践行社会主义核心价值观提供丰富涵养，使其具有长久的生命力和影响力;可以为推进改革开放和社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供文化支撑和精神力量;是促进世界和平的精神财富，蕴藏着解决时代难题的重要启示，对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要借鉴价值。增强新时代意识形态工作的中华优秀传统文化底蕴，利用好这一宝贵的文化资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是做好新时代意识形态工作应该思考的重要问题。

增强新时代意识形态工作的现代科技文化底蕴。创新、发展是科技文化的重要特色，现代科学技术的迅速发展正在深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式，特别是随着互联网、多媒体等现代化传媒的发展，信息覆盖的范围更广、传播速度更快，人类进入了大数据、微传播、微文化的时代，传播方式、传播环境产生了革命性变革。大量涌入的各种信息，既扩大了人们的知识视野，也增加了人们鉴别是非的复杂性和难度。由于西方发达国家拥有网络霸权和信息优势，国际互联网上的“文化霸权主义”问题非常突出，新时代意识形态工作的环境、对象和内容都发生了巨大变化。开放复杂的网络舆论加剧了意识形态引导的难度，是意识形态工作面临的新问题、新考验。在信息时代，网络舆论新形态使我们的工作理念和方式方法不断发生变化，要树立正确的网络安全观，正确处理安全和发展的关系，加强创新意识，尽快在核心技术上取得突破。

习近平总书记强调，网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络不仅是信息的聚集地与思想观点的交汇处，更是一种话语空间和权力空间，承载着各种类型的文化价值观念、意识形态与政治倾向等。根据形势发展需要，要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。这些清楚地表明，互联网已经成为舆论斗争的主战场，要高度重视网络新媒体时代的意识形态传播，特别是舆论引导和控制的相关问题。本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。

【增强新时代意识】范文二

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。党的十九大报告明确提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”。党的十八大以来，习近平总书记从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深刻论述了新时代教师发展中带有根本性、方向性、全局性的重大理论和实践问题，形成了思想深邃、内涵丰富、系统完整的科学理论体系。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要指示，遵循教育规律和教师发展规律，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，加快形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的生动局面。

一、深刻领会习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述的重大意义

习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述，是对中国特色社会主义教育理论的进一步丰富和发展，体现了深厚的人民情怀、鲜明的时代特征和深远的战略眼光，是坚持教育事业优先发展、加快教育现代化、办好人民满意的教育、加强新时代高素质教师队伍建设的基本遵循和重要指引。

1.站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深化了对新时代教师发展的科学认识。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。党的十九大报告明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的基石，教师则是这块基石的奠基者;青年学生是中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师则是打造这支“梦之队”的筑梦人。正是站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史高度、实现中华民族伟大复兴的战略高度、新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治高度，习近平总书记围绕教师职业的崇高使命、神圣职责与发展规律，发表了一系列重要论述，深刻阐明了教师在教育事业改革发展和人才培养体系中的根本性作用，高度概括了新时代教师所肩负的历史使命和时代责任，突出强调了一名好教师对于一名学生、一所学校乃至一个民族发展进步所起到的关键性作用，全面升华了对新时代教师发展丰富内涵的科学认识。

2.着眼培养担当民族复兴大任时代新人的根本目标，明确了立德树人根本任务的关键所在。培养担当民族复兴大任的时代新人，是党的十九大提出的一项重要战略任务。青年一代是时代新人的主体力量，青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。习近平总书记强调指出，教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。教师的一言一行具有很强的引导性、示范性，任何时候都必须以德立身、以德立学、以德施教。习近平总书记深刻论述了我们党对于社会主义教育的根本立场，全面揭示了立德树人之于教师职业的根本意义，提出了教师必须要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教师要紧紧围绕立德树人的根本任务，着眼培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人，引领青年学生增强迈入新时代的思想自觉、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的理论自觉、砥砺成才成长的能力自觉和投身“四个伟大”的行动自觉。

3.立足中国特色社会主义教育事业发展的新方位，指明了加强教师队伍建设的目标方向。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平总书记举旗定向、审时度势，深刻洞察中国特色社会主义进入新时代对教育事业提出的新期待，清晰指明我国社会主要矛盾的历史性变化对教师工作带来的新要求，明确指出加强高素质教师队伍建设是教育事业发展的基础工作，是解决好教育发展不平衡不充分问题的重要抓手，是努力办好人民满意教育的根本途径。总书记系统阐述了好老师应该具备有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，为教师队伍建设发展指明了前进方向和根本遵循。新时代教师要科学把握时代发展的历史方位，清醒认识中国特色社会主义教育事业的政治站位，着力找准事业发展的职责定位，牢固树立“四个意识”、自觉增强“四个自信”，成为贯彻落实十九大精神的排头兵、职业化专业化建设的推动者和提高工作科学化水平的先行军，为深化教育改革、夯实教育强国之基作出更大贡献。

二、准确把握习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述的丰富内涵

习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述，紧紧围绕“教师是立教之本、兴教之源”这一重要性和特殊性定位，牢牢把握“立德树人”这一根本任务，从爱国情怀、理想信念、道德情操、仁爱之心、扎实学识、改革创新等方面进行了全面论述和深刻阐释，既深刻体现了党对教师队伍建设的一贯要求，又精辟揭示了教师发展的内在规律，提出了与时俱进的新期待新要求。我们应当着力学习领会以下六个方面。

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1.明师道，师道的核心是深沉的爱国情怀。习近平总书记指出，我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。进入新时代，党和人民更加需要广大知识分子发扬这样的担当精神。在对西安交通大学西迁老教授来信作出的重要批示中，总书记更是强调了知识分子传承弘扬爱国奋斗精神的时代价值。这些重要论述深刻阐明了家国情怀是每一名教师的初心本原。作为一名教师，就是要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局，心有大我;就是要坚守正道、追求真理，做到党让我们去哪里，我们背上行囊就去那里，哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家，始终与党和国家事业发展同向同行;就是要涵养心忧天下的情怀，树立经时济世的志向，以家国情怀关注社会现实，以爱国精神教育青年学生。

2.铸师魂，师魂的根本是坚定的理想信念。习近平总书记指出，教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师;教育者要先受教育，传道者自己首先要明道、信道。总书记强调，一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为己任;要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，严肃认真对待自己的职责，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。这些重要论述清晰指明了教师坚守信念的努力方向。广大教师必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把牢理想信念的“方向盘”、筑就思想理论的“压舱石”，主动成为中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助青年学生筑梦、追梦、圆梦，激发青年在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章的理想和志向。

3.讲师德，师德的本质是高尚的道德情操。习近平总书记多次强调要把加强师德师风建设作为培养高素质教师队伍的内在要求和重要保证。总书记指出，师者为师亦为范，学高为师、德高为范，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群;教师是学生道德修养的镜子，师德是深厚的知识修养和文化品位的体现，师德需要教育培养，更需要教师自我修养;教师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。这些重要论述生动呈现了教师道德情操的具体表征。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应当是每一名教师的不懈追求和行为常态。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，教师要取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，不断提升人格品质，用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力引领学生的心灵，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

4.怀师爱，师爱的源泉是宽厚的仁爱之心。习近平总书记反复强调，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育;广大教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田;有爱才有责任，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。这些重要论述深刻阐明了教师职业的厚重底色。教师应当把爱作为永恒的主题融入教育工作中，秉持“有教无类”“因材施教”传统，尊重学生在性格爱好、脾气秉性、兴趣特长等方面的个体差异，精心引导和培育;要平等对待每一个学生，坚信所有学生都能成长为有用之才，在严爱相济中晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”，始终充满自信、昂首挺胸地追逐人生梦想。

5.强师能，师能的基础是扎实的专业学识。习近平总书记明确指出，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，其中知识是根本基础;给学生一碗水，教师要有一潭水，在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野;要做智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。这些重要论述充分彰显了学识学养在教师素质结构中的重要位置。教师从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，要深刻认识到“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，牢固树立终身学习理念，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

6.重师智，师智的特征是强烈的创新意识。习近平总书记指出，素质教育是教育的核心，教育要着力培养学生的创新精神和实践能力;教师要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。这些重要论述高度肯定了改革创新对人才培养和教育事业发展的重要意义。教师要有改革创新的自主性，敢于开风气之先，追求“苟日新，日日新，又日新”的发展境界，持续提高教育教学质量;要有改革创新的首创性，积极吸纳科学的教育理念和前沿的科研成果，丰富教育教学内容和资源;要有改革创新的先进性，采用科学高效的教学方法，引导学生在实践操作中提升批判探究能力，使其成长为知识丰富、视野宽广、德才兼备、全面发展的国家栋梁之材。

三、深入推进习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述的学习贯彻

深入学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述，是教育系统深入学习贯彻落实党的十九大精神的一项重要任务。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，并转化为优先发展教育事业的生动实践，把加强教师队伍建设作为新时代教育事业发展的基础性战略性工程来抓，满腔热情关心教师成长发展，引导广大教师创造出无愧于伟大时代的伟大业绩。

1.广泛开展“爱国·奋斗”精神教育，引导广大教师始终与党和国家发展同向同行。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观，决定了其思想境界、事业高度和人生目标。新时代教师只有把个人奋斗融入到党和国家事业发展的洪流中去，才能最终成就一番事业，实现自我价值。学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述，必须始终把理想信念教育放在首位，在广大教师中大力培育和践行社会主义核心价值观，紧密联系党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导广大教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。把爱国主义教育作为永恒主题，在广大教师中广泛开展“爱国·奋斗”精神教育，发扬老一辈知识分子的优良传统和爱国情怀，培育选树报国奉献、教书育人的先进典型，充分利用我国教育事业发展取得的辉煌成就，增强教师的家国情怀、使命意识、奉献精神，让爱国主义成为每一名教师热忱从教、终身从教的坚定信念、力量源泉和精神依靠。

2.深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，不断提高新时代教师队伍整体素质。全国高校思想政治工作会议召开一年以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过各方面的共同努力，高校思想政治工作沿着正确方向不断前进，形成和发展了良好的局面。学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述，就是要将全国高校思想政治工作精神的贯彻落实进一步引向深入，大力加强教师思想政治工作，引导广大教师坚持“四个统一”，切实把立德树人的根本使命履行好、完成好。把政治标准放在教师队伍建设首位，充分发挥高校党委的领导和把关作用，严格教师资格和准入制度，把好教师培养、使用、交流和引进关口，保证教师队伍建设的正确方向。健全完善师德师风建设长效机制，制定师德建设实施细则和办法，坚决实行思想政治、师德师风“一票否决”。加强教师党支部和党员队伍建设，选优配强教师党支部书记，实施“双带头人”培养工程，增强基层党组织的活力，加强党员教师日常管理监督，把推进全面从严治党要求落实到每一个教师党支部和每一名教师党员。

3.全面深化新时代教师管理综合改革，为广大教师成长发展创造更好环境。新时代教育要有新气象，新时代教师要有新作为。近日，中央印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是党的十九大召开后中央审议通过的第一个教育领域的改革文件，是习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述的具体体现，对在新时代全面加强教师队伍建设作出了全面部署。将这一重要文件精神落细落实，就是要以管理体制改革和机制创新为突破口，以教师队伍的改革实践带动教育综合改革，以教师队伍的改革成效推动教育强国建设。深入实施教师教育振兴行动计划，推进教师培养供给侧结构性改革，进一步提高教师培养层次，提升教师培养质量，创新教师培养形态，造就一支党和人民满意的高素质创新型教师队伍。在学校治理体系中突出教师主体地位，优化教师编制配备和资源配置，完善教师准入和评聘制度，深化教师职称和考核评价制度改革，完善教师待遇保障机制，加大教师表彰力度，维护教师合法权益。及时了解关注教师思想状况和实际诉求，多做得人心、暖人心的工作，不断提升教师的政治地位、社会地位和职业地位，让尊师重教在全社会蔚然成风，使教师成为最受社会尊重、最令人羡慕的崇高职业。

【增强新时代意识】范文三

培育理想信念的丰厚沃土

理想信念是思想和行动的“总开关”“总闸门”，是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜。

党的十九大报告指出：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。中国共产党在近百年的奋斗历程中，无论在革命、建设还是在改革开放年代，之所以有一批又一批共产党人为了党和人民的事业而不懈奋斗，就在于有坚定的理想信念，靠的就是对共产主义的坚定信仰，为的就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的理想。党的奋斗历史反复证明，坚定的理想信念，无论对一个民族、一个国家还是一个人来说，都是前进的号角、力量的源泉。

“红船精神”昭示我们，无论是革命、建设还是改革，都如同逆水行舟，不进则退。如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。坚持和发扬“红船精神”，就必须坚定理想信念，充分发挥“红船精神”在理想信念教育中的重要作用，把“红船精神”融入国民教育，贯穿教育全过程各领域，使干部群众潜移默化地受到革命精神传统的教育和滋养，从而培育人民群众民族自信心和民族自豪感，激发“红船精神”的时代活力。

涵养社会主义核心价值观的有效载体

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是凝聚中国力量的思想道德基础。培育和弘扬社会主义核心价值观是我们整个社会凝魂聚气、强基固本的基础工程。“红船精神”具有丰富的价值内涵，它所蕴含的崇高理想与坚定信念是社会主义核心价值观的鲜明写照，也是社会主义核心价值体系的内在组成部分，本身就是体现社会主义核心价值观的鲜活教材，是弘扬和践行社会主义核心价值观的有效载体。

“红船精神”昭示我们，核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。坚持和发扬“红船精神”，就应当把发扬“红船精神”和培育践行社会主义核心价值观有机结合起来，依托“红船精神”推进社会主义核心价值观教育;要加强“红船精神”的系统性研究，融挖掘、保护、整合、创新、运用为一体，不断把以“红船精神”为代表的红色文化资源转化为涵养社会主义核心价值观的教育资源;要开发红色文化产品，打造红色文化精品，建设红色文化教育基地，创新红色文化传播方式，实现红色文化资源共建共享与社会主义核心价值观教育协同推进;要深入挖掘红色文化中的道德教化资源，结合社会主义核心价值观进行阐发运用，使之成为涵养主流价值、培育传统美德的重要源泉，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

践行以人民为中心发展理念的力量源泉

党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党领导人民战胜一切困难和风险的根本保证。在革命战争年代这样，在和平建设年代更是如此。以“红船精神”为代表的红色文化上溯历史，涵盖现实，延伸到未来，包含着全心全意为人民服务的崇高精神和艰苦奋斗、勤俭节约、百折不挠、奋发图强等优秀品格。红色文化是代表人民群众立场、为人民群众服务的文化。

“红船精神”昭示我们，党和人民群众是鱼水关系，要常怀敬畏之心，坚持群众路线，一刻也不能脱离群众。坚持和发扬“红船精神”，就要牢固树立以人民为中心的发展理念，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，着力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。要永葆“为民、务实、清廉”的政治本色，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决好关系群众切身利益的问题。要解决好群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，解决好联系服务群众的“最后一公里”问题，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。历史告诉我们，谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上。只有始终站在人民立场上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业，赢得广大人民衷心拥护，才能构筑起众志成城的铜墙铁壁。

【增强新时代意识】范文四

我国社会治理形势发生新变化

改革开放40年来，我国改革发展实践取得的一条非常重要的经验，就是在改革和发展的同时保持社会和谐稳定。没有和谐稳定的社会秩序，什么事都干不成。40年来，伴随深刻的经济体制变革和社会结构巨变，我国不断加强和创新社会治理，在保证社会和谐稳定的同时也不断激发社会活力。特别是党的十八大以来，我国坚定不移走中国特色社会主义社会治理之路，善于把党的领导和社会主义制度优势转化为社会治理优势，不断完善中国特色社会主义社会治理体系，把平安中国建设放在重要的位置上，强调发展是硬道理、稳定也是硬道理，社会治理形势出现一系列积极变化。

社会治理形势出现根本性好转。近5年来，我国打破了犯罪率随着现代化推进必然升高的西方“魔咒”，严重暴力犯罪案件、群体性事件、信访总量、非正常上访量等社会秩序的关键性指标同时出现下降趋势，特别是成为世界上命案发案率最低的国家之一。同时，互联网依法治理初见成效，虚拟社会不再是法外之地。根据中国社会科学院全国社会状况综合调查的结果，2013—2017年，我国城乡居民的总体社会安全感有所上升，特别是个人和家庭财产安全感、人身安全感明显提升。我国社会总体安全的好局面，在国际社会乱局交织、一些国家内乱不断和恐怖袭击时常发生的背景下，在我国社会结构和利益格局继续发生深刻变化的进程中，实属来之不易，也为经济社会发展创造了必要的良好环境。

新的社会治理体制基本形成。我国已基本建成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高了社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平，形成了预防和化解社会矛盾机制、社会治安防控体系、安全生产责任制、社区治理体系和国家安全体系，增强了全社会防范和抵御安全风险的能力。

初步形成共建共治共享的社会治理格局。在现代社会治理中，政府是社会治理的主导力量，但已不是社会治理的唯一主体，企事业单位、社会组织、城乡社区居民组织、社会公众等都成为参与社会治理的力量。社会治理的广泛社会参与，有效降低社会治理的行政成本，提高了社会治理效益，初步形成共建共治共享的社会治理格局。

在多个社会治理领域出现积极的重要转折点。中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展也进入新时代，在城镇化进程、人口结构、职业结构、劳动力供给、收入分配、消费方式等领域都出现了一些积极的重要转折点，对社会治理形势产生深刻影响。比如，随着国有企业改革的深入和各项社会政策的完备，上世纪90年代末国企改革引发的职工下岗潮已不会再出现;随着以人为核心的新型城镇化大力推进，因征地拆迁引发的群体性事件频发时期也已基本结束。在社会治理形势出现积极变化的同时，社会治理面对的问题呈现出复杂化、多样化、网络化以及利益诉求和价值追求交织化等一系列新特征。

新时代社会治理面临的新问题、新挑战

习近平同志在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，使我国社会治理面临一系列新问题、新挑战。

深刻的经济社会变革对社会治理提出新问题、新挑战。改革开放以来，随着经济体制变革和经济持续增长，我国社会也发生巨变，主要表现在：阶层结构和利益格局复杂化，财富和收入差距较大;职业选择和劳动就业市场化，社会流动加快;处于原有单位体制之外的“社会人”成为就业主体;社区社会化，在原有的熟人街道社区、单位大院社区之外，出现大量商品房陌生人社区，还有城乡接合部的杂居社区;家庭小型化，单身家庭、单亲家庭、空巢家庭等不断增多，家庭的教化功能有所弱化;价值观念发生深刻变化，需要重塑道德约束和社会信用;等等。这些深刻的社会变化加大了社会治理难度，对社会治理体系和治理能力提出新问题、新挑战。

人民日益增长的美好生活需要对社会治理提出新问题、新挑战。随着基本物质生活需要得到满足，人们对生活质量有了更高的要求。比如，更需要多样化、个性化、高性价比的消费产品，不再满足于大批量、排浪式的大众消费;更加重视与健康有关的食品安全和医疗安全，食品安全感和医疗安全感已经成为影响总体安全感的重要因素;更加渴望看得见蓝天、呼吸清新的空气、饮用清洁的水，生态环境污染和恶化成为社会关注的焦点问题;等等。这些社会生活层面的新变化，也对以解决民生问题为重点的社会治理提出新问题、新挑战。

人们对主观感受和价值追求的重视对社会治理提出新问题、新挑战。随着物质需要逐步得到满足，人们有了更高的社会心理需要。面对快节奏、工作压力大、存在未知风险、由陌生人构成的现代社会，人们的心理孤独、抑郁、压力、焦虑需要疏导和释放渠道，也更希望有获得感、幸福感、安全感、公平感。而且，随着经济发展和社会进步以及教育文化水平普遍提高，人们的民主意识、法治意识、权利意识、社会参与意识都在日益增强。这些社会心态层面的变化，也对社会治理提出新问题、新挑战。

网络社会的兴起对社会治理提出新问题、新挑战。互联网的快速发展造成无限扩展的虚拟社会空间，在给人们生活带来无数方便的同时也带来新的社会治理问题和挑战。特别是以手机为基本平台的网络社会，使人们的生活步入实时、交互、快捷、高频的“微时代”，自主开放的自媒体话语权，隐蔽性的信息源，交互快速的传播方式，碎片化、泛娱乐化、真假难辨的海量信息等等，使网络社会与现实社会高度互动。这使社会舆论、社会情绪甚至社会行为以新的机制形成，传统的社会管理已难以奏效。尤其是网络犯罪已成为第一大犯罪类型，“暗网”成为、、暴力泛滥的黑色空间。网络社会治理成为考验社会治理体系和治理能力的热点、焦点和难点问题。

新型社会风险对社会治理提出新问题、新挑战。当今世界，现代化的推进特别是新科技不断产生，在推动经济社会发展的同时，也使人类社会进入现代“风险社会”。现代风险不同于传统风险的最大特征就是不确定性和难以预测性，其迅速而广泛的传播可能造成大范围社会恐慌。比如，恐怖主义袭击带来的普遍社会紧张和社会不安;未知流行病和生态环境危机引发的社会恐慌;股灾、银行倒闭、债务危机等金融风险可能导致的大规模社会恐慌传导;等等。新型社会风险带来的新问题、新挑战，考验着各国的社会治理。

在新时代加强和创新社会治理，必须把握这些新趋势，研究这些新问题，积极应对新挑战，采取稳妥、有效、管用的措施，建立保证长治久安的机制和制度，大力提高社会治理体系和治理能力现代化水平。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导加强和创新社会治理

面对我国社会治理形势的新变化以及出现的新问题、新挑战，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党的十九大的部署和要求，加强和创新社会治理，打造共建共治共享的社会治理格局，把社会治理的新任务、新要求、新举措落实到具体工作中，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。

完善社会治理体制。党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，是中国特色社会主义国家治理体系的重要组成部分，是我国社会治理的基本体制，要在实践中不断加强和完善。要善于把党的领导和我国社会主义制度优势转化为社会治理优势，同时也要注重动员各种社会力量参与社会治理，发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动，形成有效、管用、节约行政成本的社会治理机制，努力打造共建共治共享的社会治理格局，增强社会治理的预见性、精准性和高效性。

积极回应人民的新期待。适应人民群众对平安生活的新要求，加快社会治安防控体系建设，依法打击和惩治黄赌毒黑拐骗等违法犯罪活动，依法保护人民人身权、财产权、人格权。弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故。维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。适应人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序、和谐稳定的社会环境，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

推动社会治理重心向基层下移。加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移。围绕乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。巩固基层政权，完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，推进基层协商以及社会组织协商。

大力推进依法社会治理。把全面依法治国基本方略落实到社会治理实践中。社会治理的主体要尊法学法守法用法，依法进行社会治理，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。擅于运用法治思维、法治方式解决社会治理问题、社会矛盾和社会冲突，保证人民依法享有广泛权利和自由。在加强依法治理的同时，也要发挥德治的作用，更好引领和规范社会生活，努力实现法安天下、德润人心。

营造清朗的互联网空间。维护国家互联网主权，加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系。依法加强网络社会治理，加强对网络新技术新应用的管理，确保互联网可管可控。健全基础管理、内容管理、行业管理以及网络违法犯罪防范和打击等工作联动机制，健全网络突发事件处置机制。建立法律规范、行政监督、行业自律、技术保障、公众监督、社会教育相结合的互联网管理体系。推动互联网全球治理体系变革，深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。

【增强新时代意识】范文五

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。从历史、现实、未来和国际的视角理解习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于我们进一步增强对这一重要思想的政治认同、思想认同、情感认同，更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。

历史的视角。从科学社会主义的发展史来看，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了21世纪马克思主义发展新境界。马克思主义是揭示人类社会发展规律的科学理论，其立场、观点和方法是马克思主义科学体系的精髓所在。习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展了马克思主义关于自然、人类和社会发展规律的认识，提出了一系列新理念新思想新战略，推动中国特色社会主义进入新时代，使得科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力。

从马克思主义中国化的历史来看，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。在中国共产党的发展历史上，马克思主义与中国实际相结合，形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，实现了党带领全国各族人民从“站起来”到“富起来”;党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带领中国人民决胜全面建成小康社会，吹响“强起来”的进军号角。在此过程中形成的习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

从中华民族文化发展史来看，习近平新时代中国特色社会主义思想是对中华优秀传统文化的传承、弘扬和升华。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着中华优秀传统文化的基因，深得中华优秀传统文化的滋养。同时，习近平总书记系列重要讲话深刻揭示了中华传统文化的历史定位，系统阐述了中华优秀传统文化的时代价值，深刻体现了我们党对中华优秀传统文化的高度自信，开辟了近代以来传承和弘扬中华优秀传统文化的新局面。

现实的视角。习近平新时代中国特色社会主义思想的产生有着充分的现实必然性。从经济基础决定上层建筑这一马克思主义哲学基本原理出发，习近平新时代中国特色社会主义思想根源于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这些深刻判断，体现了战略定力不动摇和实践探索不停滞的辩证统一，既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是这一伟大思想产生的现实根源。

习近平新时代中国特色社会主义思想为解决中国面临的现实问题提供了指引。党的十八大以来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，从实践维度生动地阐释了中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。理论与实践的有机统一说明，习近平新时代中国特色社会主义思想必将推动我国社会主义建设在新的历史起点上实现更大突破。

未来的视角。在党的十九大报告中，习近平总书记进一步对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作出了继往开来的战略安排，全面规划了到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的路线图和时间表，进一步凝聚起全体中华儿女实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想从世界观和方法论的高度，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本性问题，再次向世界宣示，中国既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。

习近平新时代中国特色社会主义思想为全面建设社会主义现代化国家进行了战略部署，确立了行动指南。其中，“八个明确”指明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了方向;“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，不仅是我们党在改革开放以来推进中国特色社会主义建设的实践结晶和成功经验，也是引领我们面向新目标、开启新征程的正确指南。

国际的视角。在世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的时代，习近平新时代中国特色社会主义思想提出坚持正确义利观，推动构建人类命运共同体，得到世界上越来越多的国家、政党、组织的响应和赞赏，“构建人类命运共同体”理念也已载入联合国决议。

习近平新时代中国特色社会主义思想为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。当今世界，国不论大小强弱，都面临着发展经济、提高人民生活水平的任务，尤其是广大发展中国家，既希望加快发展，又希望保持自身独立性;既希望出台改革举措，又希望社会稳定、国家安定。中国的做法和经验为这些国家和民族提供了全新选择和路径启示，集中体现了中国为解决人类问题作出的贡献，已经并必将继续受到国际社会的广泛赞誉，已经也必将为世界人民带来更多的实实在在的利益。

增强新时代意识

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