不准唱歌读后感(精品10篇)_不准唱歌读后感
发表时间：2019-11-23不准唱歌读后感(精品10篇)。
『一』不准唱歌读后感
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。 拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。 原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在日夜的艰苦练习下，它终于学会了说话。你知道，二丫几乎不能再说话了！
在学会说话的二丫的帮助下，她每天都站在树上，或骑着三轮车，帮助聋哑人喊：“晚报商报西南都市报”——在二丫的帮助下，聋哑人成功地卖出了许多报纸。因此，一只会说人的猫“二丫”被刊登在报纸上，让世界上更多的人知道这里有一只会说人的猫，叫“二丫”。
又是一天，那一天是一年一度的圣诞节。一天，艾二丫听父亲给它讲圣诞老人的故事。它希望圣诞老人今晚能送她一件大礼物。笑猫一家入睡了。
圣诞老人没有给艾莉丫礼物，但圣诞老人带它去了艾莉亚梦中一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人躺在病床上。第二天，二丫和它父亲知道睡美人出了车祸。
事故发生时，她把孩子抱在怀里保护她，但她成了植物人。她的孩子依依每天下午都会来到病房，为她唱她最喜欢的歌：《鲁冰花》。
小女孩的行为感动了艾二丫。二丫每天练习这首歌。最后，它的努力没有白费。艾二丫学会了这首歌！在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花盛开的那天，睡美人终于醒来了&&当然，在这本书中，最让我感动的是数到两个你。
像她妈妈的虎皮猫一样，二丫是一只高贵优雅的猫。同时，它也是一只非常可爱的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
我想我们一定要学习二雅助人为乐的精神，永不言败！ 【写作指导：写好写景作文的方法】
世界上有许多美丽的风景，如日出日落、春暖花开、云雪交加、山海湖泊、名胜古迹、村镇、街头巷尾，这些都不值得我们用诗一的语言来歌唱，但风景的创作却让小学生头疼。为什么？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人民教育版小学六年语文第九册第一单元着重训练作文，即山水作文。根据小学生景观作文的现状和教材的安排，如何进行景观作文的训练？
一、紧密联系课文指导写作。
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。（）学生还知道了写景作文在描写时，要寓情于景，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。只有这样，枯燥的风景描写才能变得充满活力，充满趣味，吸引读者。
当然，学生们也知道，文章的细致生动的写作得益于作者的仔细观察。
二、读万卷书，过语句关。
巧妇难为无米之炊，读万卷书，才能行万里路。为了写出好的风景作文，积累一定的词汇量势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过以上两个环节，学生们已经为作文作好了准备，下面是练习题。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。我借此机会让学生们观察这场突如其来的暴雨。学生们仔细地观察了它。之后，学生们按照发展的顺序写下了暴雨及其特点。
当下大雨时，其中一个学生写道，厚厚的雨滴猛烈地落在屋顶上，整个天空似乎都塌了下来，闪电和雷雨似乎吞没了整个世界。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一位学生写道，当天气晴朗多雨的时候，雨终于下得筋疲力尽了，雨渐渐小了，树高兴地站起来，云渐渐消散，太阳也在微笑。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到丑菊，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：
秋天的五颜六色的花儿不想先凋谢，还想不断攀比。这时，丑菊花开花了，其他的花，当他们看到丑菊花美丽鲜嫩的花朵时，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节，学生写出了一篇满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
『二』不准唱歌读后感
我最喜欢的书是杨红樱阿姨写的“笑猫系列”，其中令我感触特别深的是《会唱歌的猫》一书。
书中讲到：许多的动物到了适当的年纪，便需要离开家和父母，过上一段全新的生活。其中也包括猫，作为拥有三只小猫的好爸爸——笑猫，陪着自己最不放心的女儿一起去完成梦想和寻找一位爱它的主人。
令我最敬佩、喜欢的一个人物是：美丽善良的二丫。
二丫是一只在成长中的小猫，它有着：美丽的外表，善良的心灵，天真的性格。为了帮助一个卖报的聋哑老爷爷，而没日没夜地学习吆喝；为了帮助小女孩依依唤醒昏迷中的妈妈，学会了用心与感情唱歌。
这本书令我懂得了很多道理。
『三』不准唱歌读后感
我最喜欢的书是杨红樱阿姨写的“笑猫系列”，其中令我感触特别深的是《会唱歌的猫》一书。
书中讲到：许多的动物到了适当的年纪，便需要离开家和父母，过上一段全新的生活。其中也包括猫，作为拥有三只小猫的好爸爸――笑猫，陪着自己最不放心的女儿一起去完成梦想和寻找一位爱它的主人。
二丫是一只在成长中的小猫，它有着：美丽的外表，善良的心灵，天真的性格。为了帮助一个卖报的聋哑老爷爷，而没日没夜地学习吆喝；为了帮助小女孩依依唤醒昏迷中的妈妈，学会了用心与感情唱歌。
这本书令我懂得了很多道理。
『四』不准唱歌读后感
唱歌比赛读后感
近日，在我所在的学校举办了一场激动人心的唱歌比赛。作为一个热爱音乐的人，我迫不及待地报名参加了比赛。这场比赛给我留下了深刻而美好的印象，让我对音乐的魅力有了更深入的认识。
比赛的前准备工作非常繁忙，所有参赛者每天都在学校的音乐教室里辛勤地排练。我也不例外，每天放学后我都会赶到音乐教室，与我的队友们一起练习。在这个过程中，我真切地感受到了音乐的力量和美妙之处。唱歌不再只是为了一时的炫耀，而是能够传达情感、温暖心灵的魔法。
比赛的当天，整个学校洋溢着浓厚的音乐氛围。台上的灯光闪烁，舞台背景中央悬挂着“唱出自己”的横幅，给人一种无限的激动和期待。我和我的队友们站在后台，紧张又兴奋。当主持人宣布我们的名字时，我们紧握着彼此的手，鼓起勇气，走上了舞台。
音乐响起，我们投入到歌曲中。合唱过程中，我仿佛忘记了周围的一切，只专注于与队友们合拍，用最好的表演将我们心中的音乐真情传达给每一个听众。当我们高亢的歌声传入观众耳中，台下爆发出雷鸣般的掌声，我感到一种前所未有的满足和成就感涌上心头。
在比赛过程中，我还有幸观看了其他参赛者的精彩表演。每个人都以自己擅长的歌曲和独特的风格展示了他们的才华。有的人用低沉的嗓音唱出了深情的爱情歌曲，有的人以高亢的音调演绎了激情四溢的摇滚，还有的人用优美的旋律展现了自己的独特魅力。每一位参赛者都展示了音乐的多样性和不同的表达方式，让人耳目一新。
此次比赛不仅展示了参赛选手的才艺，也让我深刻体会到了坚持不懈的重要性。通过与队友们的日复一日的排练，我明白了只有在付出努力后才能收获满足感和成功的喜悦。唱歌比赛不仅考验着选手的嗓音水平，更需要在舞台上展现出自己真正的心声和情感，这需要我们用才华和努力去培养和提高。
参加唱歌比赛还让我认识到了音乐的独特魅力。音乐不仅能够让人愉悦，还是一种表达情感、传递信息的媒介。在比赛中，每一首歌曲都承载了歌手的情感和心声，引发了观众们共鸣。我深深地体会到了音乐的力量，它能够抚慰人们的心灵，激励人们追求更高的目标。
比赛进入了尾声，主持人宣布了获奖名单。尽管我的团队没有获得第一名，但我们并不觉得失望，因为这场比赛带给我们的远远超出了简单的获奖。参加比赛，我们发现了自己的不足之处，学会了如何进一步提高自己。更重要的是，我们感受到了音乐的魅力和能量，这将会伴随我们一生。
这场唱歌比赛是一次难忘的经历。通过参赛，我体验到了音乐的独特魅力和力量，认识到了音乐需要付出努力和坚持才能达到更高的水平。这次比赛不仅让我更加热爱音乐，还让我更加懂得如何用音乐表达自己的情感和真实。我相信，这次比赛对我以后的音乐之路将产生深远的影响，我将继续努力，追求音乐梦想的实现。
『五』不准唱歌读后感
一次声音的角逐，一场激情的碰撞，一幕音乐的盛宴。这便是我参与的一场难忘的唱歌比赛。在这个比赛的舞台上，我亲身感受到了音乐的魅力，也见证了音乐的神奇力量。
整个比赛在一片紧张而又兴奋的氛围中开始。舞台上的灯光明亮而炫目，音响各自发挥着自己的才华。选手们在舞台边缘等待着轮到自己，有的紧张而有些略微疲惫。而我，也不例外地感受到了脚下的发软和心跳的加速。这是我参加的第一次唱歌比赛，我不禁想起了平时在家里为家人朋友演唱的情景。这次，我能够将我的声音展现给更多的人，这是一次对自己实力的考验，也是一次锻炼自己的机会。
当我登上舞台之时，我感受到了那种专心致志的氛围。我凝视着那盛开的鲜花，感受着这一刻唯一属于我的时间。音乐响起，我的喉咙仿佛被神奇的力量注入，我用全身力气去演绎那首歌曲。那一瞬间，我感受到了无法言喻的快感和满足感。
在这个比赛中，我不仅收获了音乐上的成长，还结识了许多的音乐爱好者。他们有的是从小就受到音乐熏陶的，有的是喜欢唱歌跳舞的，有的是渴望展示自己才华的。我们一起交流着音乐的情感，分享着自己的音乐知识和经验。我从中学到了如何调节声音的技巧，发现了自己唱歌中的不足之处并得到改进，也启发了我对音乐的新领悟。音乐在这里不仅是一种表演形态，更是一种思想的交流。
在这个比赛中，我也邂逅了那些与我志同道合的唱歌者们。我们有共同的热情，也有共同的梦想。在比赛的过程中，我们相互激励，一起进步。他们的声音一次次地激励着我，我也从他们身上学到了很多东西。每一个唱歌者都有自己的特色，每个人都有自己的故事。我们用歌声串联起独立而又相互依赖的音符，创造出美妙的和谐。
这次参加唱歌比赛，不仅是一次音乐的盛宴，更是一次对自己能力的挑战。在平常的生活中，我常常感受到音乐带给我快乐和宁静。而在这次比赛中，我也找到了自信和勇气，敢于把心中的歌声展现给更多的人。这次比赛使我更加认识到音乐的魅力，也让我不断努力去追求自己的音乐梦想。
唱歌比赛对我而言，不只是一次普通的活动，更是一次将音乐故事化的过程。音乐的力量是无穷的，它能够打动人心，感染人的情感，让更多的人联结在一起。这次比赛让我更加深刻地理解到这一点。无论是在比赛中还是在平凡的生活中，音乐都是一种具有魔力的东西。它可以让人感受到快乐、安慰和力量。
这次唱歌比赛给了我很多的启示，也对我的人生产生了积极的影响。我不再害怕挑战，不再害怕失败，我开始相信，只要有梦想，并付诸努力，就能够创造奇迹。我愿意用我的声音去打动人心，去传递音乐的力量，让更多的人感受到音乐的魅力和温暖。
唱歌比赛改变了我的人生，让我对音乐有了更深刻的认识和理解。它不仅仅是一种娱乐形式，更是一种对自己和他人的情感的表达。它激励我不断进步，突破自我，勇敢面对挑战。唱歌比赛让我明白了一个道理，那就是无论何时何地，只要心中有音乐的梦想，努力追求，就能够收获属于自己的成功和成就。
唱歌比赛的经历，让我看到了音乐的无限魅力，也深深地感受到了音乐的神奇力量。我会继续坚持唱歌，将我的心声传递给更多的人，让音乐伴随我走过人生的每一个角落。这次比赛让我更加热爱音乐，更加迷恋唱歌的快乐。感谢这次比赛，感谢音乐给予我的一切！
『六』不准唱歌读后感
二十六号，我校组织举办了一个红歌合唱比赛。我们工商管理系获得了第一名的好成绩，我有幸参加合唱队，与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。虽然比赛已经过去，但回想起来心情还是非常的激动，首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪，并且在比赛中我也金老了自己的一份力量，尽了自己的一份应尽的责任。通过此次合唱比赛，我学到了很多东西，增进了与同学之间的友谊，总之收获很大。
比赛都是有些辛苦，这次也不例外。比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习，我们选择的歌曲是《相亲相爱》，这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的，大部分同学要不唱不上去，要不就是唱的假声，没几个可以把歌唱的很好。而且在男女同学合唱的部分，总是唱出两个掉，无法融合。为了克服这些问题，我们能做的只有反复听反复练习。
其实，合唱团刚组成的时候，大家对这个比赛并不怎么看好，都觉得是打酱油的活动，而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。所以，每次组织练习，大家都不积极，拖拖拉拉的，总有一大部分人会迟到，练习的过程也是不怎么认真，歌唱的也是稀稀拉拉的，练习的效率就别提了，根本就看不到一点效果。因此，大家对比赛没什么信心，我也一样，觉得比赛根本级不可能获奖。慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人，这也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比赛的两个星期，可能是时间少的原因，大家也于紧张起来，终于开始积极的配合起来。这两个星期是大家练习最认真的时段了。我能感受到大家都在卖命的练习，有几个同学为了不唱假声，为了不影响整体效果，一直都是压着嗓子在唱歌，看着她们那么努力，我也被感动了，也放开了嗓子认真的练习。
比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛，特别是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都觉的很没底，都很担心比赛。文艺委员说要我们别紧张，要自信。但大家的心还是无法平静下来。在一个同学的建议下，我们大家离开了比赛场地，在场外开始了最后的练习。这次练习是合唱团状态最好的一次，大家都很投入。
『七』不准唱歌读后感
故事的内容是这样：很久很久以前，一个地方有一头大野猪，它伤害过许多人。所以，国王就宣布了一件事，谁能杀了这头野猪，谁就可以娶到公主。一个哥哥和他的弟弟听了这个消息，立即拿着武器去四处寻找，弟弟先找到了野猪，把它杀死了。弟弟准备把野猪献给国王的时候，哥哥过来了，他看到弟弟杀了野猪快娶到公主了，就把他推到了旁边的河里，自己却拿着野猪对国王撒谎说，这是他自己打死的野猪。国王信以为真，就让他娶了公主。过了几天，一个小男孩碰到了弟弟的骨头，奇怪的是骨头会说话还会唱歌，骨头说：哥哥献给国王的野猪，是我找到并杀死的，他说的是谎话。小孩听了他的话，就去向国王诉说了这件事。国王听后，怒气冲天，就派人把哥哥杀死了。这个故事告诉我们做人一定要诚实，要善良，不能撒谎，因为事情迟早会真相大白的，撒谎的人总有一天会受到惩罚的。 我们小朋友一定要从小养成说实话的好习惯。
『八』不准唱歌读后感
今天，我读了一篇故事，名字叫《爱唱歌的恐龙》，讲的是一只恐龙特别爱高声唱歌，吵的人们吃不好、睡不好，人们就很讨厌它，想了好多办法想治一治恐龙这个毛病，可它们还是没能让恐龙停止唱歌，人们很烦。最后有一个小女孩想出了一个办法使恐龙很自觉的停止了唱歌。你们知道这个小女孩想的什么办法吗？其实，她只不过是回到家里给恐龙打了一个电话，告诉恐龙：你小声一点儿行吗？于是，恐龙很不好意思地说：对不起，我不知道吵着你了。从此，恐龙再也不高声唱歌了
『九』不准唱歌读后感
寒假里，我读到了一本书，名字叫《听几米唱歌》。这本书应该是我读到过最能读懂，也是最读不懂的书了。里面所蕴含的深刻的句子很多，并不像我以前读到过的《狼王梦》，《肖申克的救赎》……都不一样，他们都是有故事的，能读懂的，不是这么深刻，读起来很有意思的书。而这本不是。他是很单纯的，以一种孩子的思想来跟我们叙述一个个人生的道理。
书里有几个句子让我感慨万分——我遇到猫在潜水，却没遇到你。我遇到狗在攀岩，却没遇到你。我遇到夏天飘雪，却没遇到你。我遇到冬天刮台风，却没遇到你。我遇到猪都学会结网了，却没遇到你。我遇到所有的不平凡，却一直遇不见平凡的你。这句话运用了排比和夸张的手法，写出了作者的强烈情感，用了滑稽的语言，运用了一种孩子的童心，表达了作者的一种思念之情。
有时候我们也会这样，跟别人约会，别人没到时，我们也会这样想“我遇到所有的不平凡，却一直遇不见平凡的你”。遇到了所有的人，但就是遇不到最有缘的人。
摘不到的星星，总是最闪亮的。溜掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。我始终不明白，这究竟是什么道理。这也是一句在这本书里让我印象深刻的话。
这句话是什么意思呢？我思前想后两三天，最后想到了我很差很差的成绩，又想了以前的好成绩；打游戏的时候，又看到了一个人叫“得不到的永远是最美好的”我恍然大悟，拿起书本一对，抓住关键词，“摘不到的”，“溜掉的”，“错过的”，以及“失去的”这些词都是得不到的意思，而“最闪亮”，“最美丽”，“好看的”，“最懂我的”，这些词的意思都是美好的。得到的永远是美好的，不管是电视剧里的人物还是生活中的现实人物，所有人都想得到渴望的没得到手的东西，这是人类的本性，是不可能更改的，“江山易改，本性难移”。
这本书不完全是有趣的童话般的语言，也有残酷的竞争精神——我不是真的想踩着你的头往上爬。我也没有办法，他踩我，我踩你，踩来踩去大家也就习惯了。真高兴往上爬的人是我，被踩的扁扁的人是你。这句话揭示了现实中的残酷，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，弱肉强食。
总而言之，读完这本书我懂得了许多人世间的真理，相信我以后遇到困难的时候，也会运用这本书上的道理来应对和克服他们。
『十』不准唱歌读后感
今天，我读了一本书，名叫《会唱歌的猫》，是杨红樱写的。主要讲的是;秋天到了，笑猫的孩子二丫有一个小小的心愿就是会说一句“晚报/商报/西南都市报”。因为她想帮助公园西门的一位又聋又哑的卖报老人，于是它开始拜鹩哥为师，开始努力地练呀练，练地嗓子都出血了，但最后二丫终于会说了。圣诞节的这一天，圣诞老人把二丫带到病房，一个小女孩在为她的妈妈唱《鲁冰花》这首歌。小女孩叫依依，依依妈妈为了救依依而成了植物人，医生告诉依依，只有妈妈最熟悉的事情才有可能唤醒妈妈，依依想起妈妈没有生病时，每天教自己唱《鲁冰花》，于是依依每天到妈妈的床前唱歌，可是依依每天上学，只有放学后的一个小时给妈妈唱歌，唱歌时间有点短，对妈妈治疗效果不明显，圣诞老人想让会卖报的.二丫学唱《鲁冰花》这首歌，学会了好帮依依唤醒妈妈。二丫听了毫不犹豫地答应，在依依给妈妈唱歌时，躲到窗帘后用心听，用心模仿，终于会唱这首歌了。每天等依依回家后，二丫就会用心地给依依妈唱歌，在真情地呼唤下，依依妈妈终于醒了。
读完之后，我心里有说不出的感觉：二丫是一只猫，为了帮助卖报的聋哑老人，学会了“卖报”的叫卖声;为了救依依的妈妈，而学会了唱歌。我们四肢健全的人，是不是应该向二丫学习，学会富有爱心，学会去关心周围的人，学会去帮助人。我由衷地希望我们五一班的同学都富有爱心，在平常学习中，互相帮助，共同进步。
《会唱歌的猫》这本书不错，教给我好多知识。
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