检讨书范文|留恋的作文（精品十五篇）
发表时间：2020-02-22留恋的作文（精品十五篇）。
♥️ 留恋的作文 ♥️
在这里已没有我留恋的落叶，曾经那认识的秋味在这里无法寻求。有一点雨，却难留，悄悄的在夜间从地里渗走，湿了泥巴，只在证实它有过停留。
在四楼驻足，面前是一片苍翠的绿。我却有着淡淡的失踪，我多么但愿见到那棵被虫掏空了身躯还依旧为一代代绿叶提供养料的古枫，我多么但愿看见它枝头的片片黄叶，依稀记得那片带着不舍划过枝头随风消披发。
枫树下，开始我高中的征途;枫树下，那个秋，高中第一次分手。时间在风中静静逝去，我已要走，已没有多少时间在这里停留，唯剩下春含着但愿见到的但愿见到个秋，是我最后的逗留。
秋风中在你的身躯下我开始走，风吹下落叶划过耳边给我你的问候。在淡夏，我要走`，却看不见你的挥手，就算明年那个淡夏你害怕你会泪流，你也应该在这个秋给我一个分离的挥手。让你泛黄的身躯留在心头。树叶要走，难留你挥手。我们相伴两工人年龄，明年我要走，你难留，为何你不给我一个难忘的挥手。
两个秋，我总喜欢在你身下逗留，在你的身旁可以很接近秋。那淡淡的离愁、丝丝的苦涩，总给我发奋的理由，对你我怀着感谢。冬来时，我担忧，你脆弱的生命会不会被无情的寒冷带走?两个冬我都担忧，直到绿的但愿在你的枝头绽放我才淡化那丝忧，这时我怀着无比的尊敬。
这个秋我没有看见你指枝头滑落的黄叶随风划过天际，没有看见你认识的身影，也没有机会再那样的接近秋。离愁也有，是对你太多的留恋;苦涩也有，是对你不舍。校的迁移将我带走，这个秋，想在秋雨中行走，只可惜……
秋也到了离开的时候，此时你身上的黄叶或许已消逝在风中。冬来时，不要让寒冷将你带走，明年的春天，我要去看你枝头绿的但愿，看你笑着向我回挥手，让我将那个片刻保存。
♥️ 留恋的作文 ♥️
幼年是无邪快乐的，童年是痛快轻松的;少年是欢乐幸福的，青年则是严厉温馨!但在这其中最让我留恋的仍是轻松痛快的童年时光，在这些时光里，我曾和小朋友们一起玩耍打闹，曾和同学们一起学习读书，曾和……
在童年时的我是快乐无邪的，记得那时的糊口是那么的有规侓：早上起床后一个面包赶快去学校，晚上回家后，做一造作业，然后再出去和那些哥们儿一起“疯”一会儿，一直玩到父母喊我回家吃饭再恋恋不舍的回来……啊!现在想起来是多么的有趣、是多么的留恋啊!
记得我童年时非常喜欢捉迷藏。那是一个凉爽的下战书，我把功课做完后便像笼中之鸟自由了一样，飞一般的冲了出去，来到了院中，看见了好几个小朋友在玩捉迷藏，我马上来了爱好，便申请加入，他们热心的接受了，我们便开始了正式的游戏当中。
记得游戏规则是这样的：选出一个人来找，其他的人躲，然后找的那个人找到了谁就该谁找!比赛开始了，我赶忙躲了起来，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖利的眼睛寻找着，忽然，我发现了一个宝地：草丛中!便麻利地转钻了进去。开找了，那人显示站在那不动，似乎是在感觉哪有消息，我紧张的憋着气，就怕发现了我。突然，他猛地一动发现了树后有消息……终于，他把其他人都找到了，就是没有找到我，合法他们四处找我的时候，一只蜜蜂飞到了我的身边，最害怕蜜蜂的我不仅“啊”的一声惊叫，跳出了草丛，同伴们看了都哈哈大笑起来，我也害羞的笑着!
这些日子是多么的令人留恋、令人回味无限啊!现在回想起来还真有点悔恨自己当时没有好好珍惜这些夸姣时光!
♥️ 留恋的作文 ♥️
希望时间能够停留在这个季节，让我细细品味每一天，游逛于这个地方的每一个角落，过着日复一日又充实的日子，工作，娱乐，逛街，享受美食，游玩，畅谈……
突然有这么一种强烈的感觉。当看到日历已经翻到了八月六号的时候，知道这个夏天已经过去了一多半，所剩的夏日时光不多了，不由得心里着急。夏天，永远是我最喜欢的时光，不管烈日多么炙热，不管汗流浃背湿透衣服，我永远喜欢夏日时光。喜欢它的激情澎湃，喜欢它的碧绿一片片伸展到远处，喜欢它的花朵怒放，喜欢它的淋漓尽致，把生命和自然界的蓬勃旺盛发挥到极致。
不仅仅是这个夏日的时光已经不多了，我在这里的日子也不多了。待这个夏日过完之时，便是我离开这里的时候，更觉得留恋和感慨。不是不舍得，不是不期待新的地方、新的日子和新的开始，只是因为在这里留下了我这二十多年里最难忘的几年，真真正正自己生活的几年。这里的花草树木、建筑、风土人情、超市商场、菜市场水果摊我都已经非常地熟悉和清楚，这里的公交车站，地铁车站是那么亲切，这里的角角落落里留下的我的足迹和笑声都历历在目。回想起某个时候曾站在某个地方极目远眺，某一天曾出现在某条河边，甚至路旁的小林荫道上，或独自一人，或两人散步，或和朋友谈笑，或悲伤，或快乐，或激动，这里的每一处，都留下了我生活的印记，平淡的经历，在现在看来美好又难忘。
这么多年来，除了学生时代的暑假，就只有这个夏天是真正属于我的夏天了。我可以自由地安排工作和娱乐，生活和休息。面对着窗外那一抹象征着勃勃生机的生命力葱绿，听着树上知了在声声地叫着夏天，所欲的烦恼丝早被跑到九霄云外，所有的不快乐似乎就这样被夏日的骄阳焚烧掉了，到现在，我的生活没有了那份血气方刚的霸气，而多了一份沉稳与从容，我想，生活带给我的是逐渐的成长，是成熟，是敢于面对和承担的勇气，下一个夏天，或许我还会有更多的收获，生活给我们苦难，给我们骄躁，却更多的磨练了我们的心志，还一个更加聪慧的自己，生活仍然不卑不吭，缓缓向前。
只是，这个夏天啊，是一去不复返的。它在一刻不停地流走，当我看到天开始渐渐变凉，树木开始渐渐变黄的时候，我就知道，我最喜欢的夏天马上就要过去了，而我，也该收拾好行囊，背着它，背着满腹的期冀，在我最期待的地方开始新的人生，新的生活。
♥️ 留恋的作文 ♥️
我喜欢去的地方—儿童公园，固然它并没有供我们小朋友玩的游乐场和玩具。可是它的景色老是吸引着我。
记忆中我有无数次去，不管是哪个季节，晨练的爷爷奶奶互相笑眯眯地打着招呼，或漫步木栈道之上、或走过古树之下、或摇头晃脑地扭着秧歌、或倚着树杈栏杆哈腰压腿；叔叔阿姨们听着音乐或跑或走，谈笑风生；附近学校的大哥哥姐姐老是双手捧书，驻足湖边树下读着书；三三两两的小朋友准在护堤边，搜寻水草丛里的小鱼。每次去儿童公园，我总会走过拱形石桥，望望清澈的湖水，找寻爸爸曾放生的小乌龟的踪迹。沿着开满各种花朵的小路，我跨上深入湖心的木制六角凉亭，坐在木质椅上，看着亭子下五颜六色的小金鱼。
它们红的似火、黄的如橙、黑的像墨、白的若雪，看得我都不知道怎么形收留？它们有的一两只自由安闲地慢慢游着，有的三五只相互匆匆地追逐，跳上窜下。当我撒下一些面包渣的时候，就有数不清的小鱼儿从水底冒出来，争先恐后的吞食品，溅起无数的水花，在阳光的晖映下金光闪闪，我只能眯着眼睛看它们。在阳光明媚的日子，我总能看到几群大鱼在湖中畅游，它们一会儿多一会儿少、一会儿沉下去、一会儿露出水面。大嘴一张一合，样子容貌可爱极了。
假如太热的时候，广场边的树荫下绝对是个乘凉的好地方。巨大的树冠几乎不让阳光照到地面，蝉鸣鸟叫，花香扑鼻。让我印象很深的是一身是宝的银杏树，那小小的树叶，翠绿欲滴，非常好看。还有湖边的垂柳，风起的时候阿娜多姿，优美极了。
这是一个普通的地方，可它处处生气希望勃勃，让我留恋。
♥️ 留恋的作文 ♥️
今天，班主任告诉我们要去踏青，我们兴奋得心花怒放，马上排好步队，踏着整洁的步子向田野走去。
来到田野里，黄黄的油菜花披发发着清香，直向我们扑鼻而来。绿茵茵的小草长遍了大地。勤劳的蜜蜂也“嗡嗡”地采着花蜜。一阵轻风吹来，油菜花和小草摇动着身子，仿佛在说：“欢迎！欢迎！”
女同学经不住花香的诱惑，纷纷伸出小手，轻轻地摘下一朵野花，或放到鼻前闻一闻，或插在辫上，很是陶醉。我们男同学可是猴子屁股坐不住，早就成群结队地在水渠里摸螺蛳了。我两腿分跨在水渠两边，卷起袖子，猫着腰，伸起手往泥里一抓，拣出几粒大螺蛳，放入了事先预备好的袋子里。摸着，摸着，只听黄俞惊喜地说：“你们看，我摸到了一只小螃蟹。”我们蜂拥而上，把黄俞里三层外三层地围了起来，我仔细一看，这只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黄俞马上给老师看，这只螃蟹在老师的手里爬来爬去。她一见，就生爱慕之心，兴奋地说：“你们看，这只螃蟹真是横行霸道，不愧是横行将军，太有趣了！”马彬听了很不服气，也想让老师大大地表扬一番，扬言要捉一只更大的螃蟹。可想不到，马彬竟捉了一只蛤蟆。老师一看，气愤地说：“蛤蟆是庄稼的朋友，能拿它作玩具吗？”马彬听了像泄了气的皮球，只好再去摸螺蛳。可真是“瞎猫遇到死老鼠”，一只大螃蟹正好被水草缠住，马彬不费吹灰之力，就把它抓住了，举到头上，大声喊道：“老师，这里又有一只螃蟹。”大家一听，真是喜出望外，又围了上去，我想马上捉过来好好看一看，可没想到马彬把螃蟹举到头顶，说：
“别挤，别挤，我还要到老师那里去‘领功’呢！”……
时间似流水，一眨眼就到了三点钟了。我们只好排着步队离开了这片让人无穷留恋的田野。
♥️ 留恋的作文 ♥️
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个愉快了，连暑假功课都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，碰到难题时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是烛炬，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们老是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的夸姣童年回忆。我会记住欢笑与快乐，健忘悲伤与泪水，让童年在我的心中是个夸姣的，能在童年糊口上画上一个圆满的句号。
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个愉快了，连暑假功课都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，碰到难题时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是烛炬，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们老是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的夸姣童年回忆。我会记住欢笑与快乐，健忘悲伤与泪水，让童年在我的心中是个夸姣的，能在童年糊口上画上一个圆满的句号。
♥️ 留恋的作文 ♥️
四楼，窗口，这是一个凉风习习的风水宝地。当我偶尔发呆望向窗外，便是一片勃勃的生机，清新自然。然而一个月后，却物是人非了。窗边的人不再是我，只剩下那阵凉风，徘徊在窗边，守候着一届届的新到的学子们。
望着窗口，不禁想起了一件件窗边的事：早已记不清是何时了，我只是个贪玩的孩子，仗着窗边隐蔽方便的特点，常常不自觉的，就抽出一本课外书，在午休或是自习时间偷偷地看。看着看着，突然传来一句特别夸张的提问：“哥们儿，这题怎么做？”我吓一大跳，对着身后的小苇白了一眼，但见他表情夸张，对我挤眉弄眼，我朝四周一望，大惊——是班主任！我慌张地把手中的课外书塞进包里，装模作样道：“嗯，这题嘛、、、”边谈着，边表达谢意。两人心领神会，相视一笑。随着这年的中考，心思早已没空搭理宝贝课外书了，也不会再有人为我提醒。这段日子，该从何处寻回呢？
自从初三以来，每天人虽清闲地坐着，大脑却东奔西跑的：一会到某个海岸解释为何海边温差小；一会儿又得到国外好好练英语，还得整天会见名人们，接触他们的内心，读懂他们的情感，顺便用笔写下来，看看值多少分。唯一的空闲时间莫过于每日小测后的时间了。初夏，天黑得晚，那时正是日暮时分。永远不会忘记那一幕幕画卷：天气晴好时，天空金光灿灿的，热烈奔放，正如球场的我们活力无限，屋顶、外墙都镀上一层金色，明晃晃的，让人沉醉。天气不好时，便是相对深点的橙色，好似考场上紧张兮兮的我们；还有其他特殊的紫色、玫瑰色、甚至在云层厚时的压抑的青色、、、远离了这扇窗，我还能从何处目睹这独一无二的风景呢？
不禁回想起一年前的秋。也是在窗边，望着飘飞的微黄的叶子，就像漫天飞舞的蝶，仿佛在诉说离别。风轻轻掠过，便吹散了那些精灵。令我想到过完这三年后的我们，也会这样，随风飘飞，飞向不同的人生。当时的我安慰自己，还有一年。然而一年后的今天，却再也无法找到不会留恋的借口。风仍旧徘徊在窗口，似乎是不忍吹散心头的那几分留恋。
我会用多久来记得这三年？是一瞬间，还是一辈子？日后又会几分留恋仍在心里，随风回到这一扇凉风习习的窗边？
老师评语：淡淡的文字，依依的别情。好。
♥️ 留恋的作文 ♥️
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，固然还是乳臭未干，但是也是毕业生了，固然毕业了，但我仍是有些依依不舍。由于这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。
我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的贵重，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的暖和。固然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得收留，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖天涯我都不会健忘他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是烛炬用烛油来浇灌我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的花匠，用知识的甘霖浇灌我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蠹虫，”但他们一天依然淳淳教导。
我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里经常传出我们朗朗的读书声；六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。
有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。
♥️ 留恋的作文 ♥️
淡淡的月光，淡淡的月色，总是在孤独的天空独自摇曳，疏星陪着孤独的月，两两相望，距离那么近，可是又遥不可及，倚在窗沿边，透过玻璃遥望天空，夜好沉，夜好深，像一个襁褓里的婴儿安静睡着，好美好甜，静谧的月色，留恋仿佛是一种病，总是在这静谧的夜慢慢的袭来，静静的淌着属于自己的回忆。
留恋是一种病，我们却习惯在那个地方挂着永远，留恋是一种病，我们却不知道用什么药去摆脱，反而习惯这种病蔓延整个身心与灵魂，每段回忆都有属于自己的故事，每段幸福都有属于自己的记忆，时间在黑夜划下一点点痕迹，似乎在说着夜深沉，似乎说着夜缠绵，晚风徐徐，飘进宁静的屋檐，双手托腮，没有一丝丝睡意，似乎忘记这是零点，嘴角翘起丝丝笑容，仿佛在想着什么幸福的往事，只是拖着腮静静的想着，淡淡的笑着......
回忆总是美好的，记得你说的每一句话，都是用父亲的口气说着，和我一般的年纪，却显示着老年般的心态，你说那是成熟的印记，也许人生经历了才知道什么是人生，什么是成长，淡淡的回忆在这个缠绵的夜里，笑了！笑了！用无形的笔墨勾勒你的样子，用无形的眼睛看着你浅笑的神情，泪水却不禁落下，只是在这个夜想起了你！
留恋是一种病，我却习惯在午夜静静的回忆着，留恋是一种病，我却享受着，午夜的阳光，没有耀眼的光芒，却释放着无尽的美，听着一首首钢琴曲，这是你喜欢的音符，今夜我却静静的听着，似乎你就在身边一样，感受曲中的烂漫忧伤，你说过理查德克莱曼的曲子总是透着淡淡的忧伤，我今夜发现自己也在笔墨里透着淡淡的忧伤，你说我多愁善感，忧愁寡欲，但是我却喜欢这种感觉，说不出为什么？只是淡淡的喜欢！淡淡的品尝着......
月色渐渐升上夜空顶端，好美，可惜又是一轮残月，月圆月缺总是在不停的转换着，悲欢离合总是在某一个地方重复着，天下无不散之宴席，但却总是播着一种浅浅的忧伤，曲子停了，泪水却依旧在流着，留恋的泪，是凄美的，留恋的心，是灼热的，到底留恋是一种什么样的病呢？到底留恋为的是什么呢？也许没有人可以说的清楚！但是每个人却习惯在那份留恋里静静的蔓延，在心里的某个地方，静静的念着，因为留恋是一种病。
♥️ 留恋的作文 ♥️
转眼间，三年就这样悄无声息的过去了，无论我们愿不愿意，我们都要离开，尽管我是那么的留恋。
也许我们真的应该说得不到的才是最好的。三年前，我有时间在这里学习，三年后，我只想更好地渡过这几个初中的日子。很难过，但更遗憾。
最后几回从操场，方花园，来到。从前的我，天天都在流逝，不像这次，只是失去了心中这种莫名的感觉。我怀念这个陪伴了我夸姣青春三年的地方。以前无忧无虑的时候，有没有想过有一天我会离开这里，离开这片百年书香圣地？最后几回听老师讲课，珍惜每一分每一秒。以前上课一次次心不在焉，现在只能苦笑。回想一下最初的硬汉老班，二年级的搞笑老班，三年级和我们作文一起努力的一丝不苟的老师。平时恨死他们了，现在只觉得好怀念。有一天，当我觉得被这些老师批评成了奢望的时候，鼻子可能会变酸。
最后几天，我会和这群同学在一起。也许毕业后，我们会去不同的学校，再也没有机会坐在一起。我们会渐行渐远，健忘彼此。但我会珍惜我们贵重的回忆：那是为团队比赛而努力练习的汗水；那就是越野练习的相互支持；那就是我们在炎热的夏天还在体育锻炼的青年。我会记住这些。我永远不会健忘我们永不坠落的团队。留下一些留恋也许是最好的结局。
像一个飘流的人，想伸手拼命抓东西，但仍是不可避免的从手指间穿过。但正如莎士比亚所说：我以为我是一个没有边界的君主，但我仍旧被核桃壳所包抄。的确，我们还有未来。
毕业后，我想留在这里，面对未来。
♥️ 留恋的作文 ♥️
我长大了，妈妈是我从小不想长大的理由。当我转进六（三）班，并熟悉了他们一张张可爱的笑脸后，我更加胆怯长大了，因为我又有了一个不想长大更让我恐惧的理由，那就是不想离开我活泼的同学，还有你，我敬爱的王老师。
转眼间，这是我在实验二小度过的最后一个元旦联欢会了，我会珍惜，也会留恋。我演完了我的节目，回到位上，看着其他同学的表演。虽然我不时地被逗笑，可正因为他们的搞笑，让我被依恋紧紧地包围，我尽量忍住我的不舍感在我内心转变成的泪花，也和时间老人做着对抗，因为不想让这和六三班同学度过的最后一个元旦也转瞬即逝。不管我在心里怎样的呐喊，这短短的一个小时还是被时光老人夺了去，并随着老师送给我们的“一千零一个愿望”的歌曲变成了回忆。我真想永远沉浸在元旦联欢那快乐的时光中，一直看着王老师那灿烂的笑脸，也许就没有了长大的烦恼。
我不知道我这只小小鸟将来要飞到哪一片新的天空，但我深深地知道，接下来的半年中也会是一眨眼的工夫，那时，现在的一切也会变成回忆……我真不敢想象。
我小学的最后一个元旦联欢，我还是在留恋中得到了欢乐，尽管我是那么的不舍……
♥️ 留恋的作文 ♥️
六年的小学生活生计就这样结束了，我们要离开我们认识的校园，离开我们在一起相处了几年的老师和同学，没到想起时心中就有一种说不出的酸痛……
还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而暖和的母校了，从前总认为还有良久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着天天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前老是不懂珍惜同学之间的友谊，现在快毕业才懂得掌握，但愿能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象，在这六年里，老师教给里我无限无尽的知识，教会了我做人的道理，使我在成长的道路上学会了懂得怎样去照顾自己，学会去关心别人，帮助别人。同学们在这六年里，让我明白了，情谊是最长久的，能使我笑口常开，笑言常在的。
母校我想对您说我爱你，你就是祖国的花匠，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，由于您教育过他，我们对您表示深深的祝福，但愿您的学生越来越多。
♥️ 留恋的作文 ♥️
20xx年的钢琴星星火炬选举比赛开始了，我前一天晚上有说不出的兴奋，喜悦，带着温暖，紧张的微笑进入梦乡……
“叽叽喳喳”鸟叫声“喔喔喔喔”鸡鸣声奏响了清晨的第一乐曲，让熟睡的人们渐渐醒来，我伴随着这欢快的'清晨第一乐曲有节奏的：洗脸，刷牙，梳理头发，选择当天穿的礼服，化妆，每一件事都仔细而快的做完，我把一切打理完后，坐在沙发上等待着时间的来到。
时间如沙，飞快的从我的手心中滑走，想挽留也挽留不住它，眨眼，2个小时过去了，一切准备就绪，我们向比赛地点进发！
我们去的时候刚好碰到开始，我们做好了座位，主持人姐姐用温柔舒适的声音宣布了比赛的开始，从那一刹那开始，我的心，砰砰砰跳个不停。我心中的小精灵飞到了千里之外，但我还是紧张的要命。
我的表情出卖了我的想法，奶奶看见了说：“璐航，你有很多表演，比赛的经验，不怕的！”
“嗯！”我轻轻的答道。
“梁山伯与祝英台是一个美好的传说，象征着美丽的爱情，下面有我们的李璐航同学来为大家表演钢琴曲：《梁山伯与祝英台·梁祝》”主持人姐姐温柔的对观众们介绍。
我满怀信心的小踏步走到了舞台中间，深深的对观众们鞠了一躬，就坐到钢琴凳上开始弹奏起了我练习了半年多的《梁山伯与祝英台·梁祝》。我沉浸在了美好的音乐中，曲末，我越弹越深情，仿佛置身于梁山伯与祝英台的旁边的幻想中……
一曲终，我把手轻轻的放了下来，淑女般的起身，再一次的走到舞台中间，向观众们鞠了又一躬，台下，响起了雷鸣般的掌声，我知道，那是我的努力换来的，换来的观众们的赞赏与支持……
我看到了爸爸妈妈，爷爷奶奶对我竖起了大拇指，叔叔阿姨对我竖起了大拇指，老婆婆，老公公对我竖起了大拇指，评委对我竖起了大拇指，主持人姐姐对我竖起了大拇指，同龄的孩子对我竖起了大拇指，同学，朋友对我竖起了大拇指……
过了几天，老师发短信来说我通过了考核，荣获第一个·特等奖！！！我兴奋的跳起了三尺高，高喊：“我成功了！YES！你们听到了吗？李璐航成功了！！！”
当天晚上，我仿佛含着无数颗糖进入了梦乡，梦中，我甜甜蜜蜜的笑了……
我收获了：只要努力，没有什么做不到的事！
♥️ 留恋的作文 ♥️
洒脱，是一种人生态度，不被世俗所羁绊。留恋是一种生活哲学，回忆着过往的美好。我们应当洒脱做人，却也需勿忘留恋。
洒脱，是一种人生态度，做人的境界。李白因洒脱，纵情于山水之间，不被世俗所羁绊，作万首佳作，流芳百世。季羡林在《病榻杂记》中说，请世人把他头顶上的三顶“桂冠”摘去，正是由于季羡林的充分洒脱，使他成为当之无愧的大师。
留恋，是一种生活哲学，做人，不仅需要洒脱，亦需要留恋。人不能一辈子只知“勇往直前”，偶尔也需停下脚步，回头留恋一下过往的美好。邓稼先，“两弹功勋”，在祖国处于水深火热的时候，洒脱地舍弃在美国的优越生活，回到祖国。他的这份洒脱，正是源于他对祖国的留恋，留恋着祖国的恩情，家乡的温情。
洒脱与留恋是相辅相成的，谁也离不开谁。我们需要洒脱的人生态度，也需留恋。大象至死时，会回到象冢等待死亡，这庞大的动物洒脱地踏遍每寸土地，可依旧留恋着他们的终眠之地。我们需要留恋亲情、友情、爱情，这些是我们洒脱做人的源泉。多少古代的名人，奋斗了一辈子，洒脱了一生，可到年老之时，却越发地留恋家乡，正是因为家乡有值得他们留恋的东西。
总之，我们需要洒脱做人，也不能忘记要留恋美好的事物。如果一个人只知道洒脱做人，却不留恋美好事物，那等到弥留之际，回首可能已找不到这一生足迹里的美好了；如若一个人只知留恋，却不知洒脱为何物，那他估计一辈子都只能在原地踏步，感叹逝去的年华。洒脱与留恋，相辅相成，谁也不能离开谁，他们是一个整体，如若切割了，那便不完美亦不完整了。
我们要像李白、季羡林那样洒脱做人，不能被世俗所牵绊，阻碍我们前进的道路，也要像大象那样，留恋最终的美好，让人生保有回忆。
人生短短，我们需洒脱做人，勿忘留恋。
♥️ 留恋的作文 ♥️
我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
以前，听人说母校，母校是什么？可以吃么？当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊？为什么我们不能？但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。
说完母校，再说说我们的同学和老师。
老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了！
同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的同学们；再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣；明天，您一定因为我而骄傲。
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