检讨书范文|敬老爱老作文（系列十篇）

发表时间：2020-12-21

敬老爱老作文（系列十篇）。

敬老爱老作文 · 第1篇

活动第三项，学校敬送纪念品。

第四，少先队员们送自己的礼物。一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐！

”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。他们是幸福的。

活动第五项，慰问表演。

六年级歌曲《我们的家在中国》

五年级歌曲《打靶归来》

《小螺号》

四年级歌曲《大海啊，故乡》

祖伯海老师《红星照我去战斗》、《东方红》

陈振海老师《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》

张家斌老师《难忘今宵》

活动第六项：为老人打扫卫生，整理房间，修剪指甲。

学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

九、活动意义及影响：

作为一名小学生，他们每天面对的不仅仅是课堂和只是，还有更多的时间接触社会，从活动到教育。这项活动不仅给因各种问题失去家庭温暖的老人送去温暖，也锻炼了每一位参加活动的学生。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

这项活动不仅给了学生锻炼的机会，也给了老人们一颗温暖的心，让他们感受到大家庭的温暖。活动圆满结束。

敬老爱老作文 · 第2篇

4社会上有很多老年人需要我们的照顾和照顾。俗语云:"家中有一老,如同有一宝。

"老年人已跋涉过漫长的岁月,经历了人生崎岖的道路,尝尽了人世间的酸、甜、苦、辣,也累积了不少宝贵的经验,发出智慧的光辉。因此，我们应该尊重老人，学会尊重老人的道理。

三、组织学生孝心献父母

要求学生结合实际，讲述父母养育自己的点滴故事，给学生布置感恩家庭作业，回家主动做一次家务活，对父母说一声你们辛苦了，然后把当天的感受写下来。表达自己的感谢之情。

通过这次活动，让学生了解到敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是祖辈传承下来的宝贵精神财富。我们的长辈，为了中国的独立，民族的富强，家乡的富裕，家庭的幸福作出了不屈不挠的努力，也为下一代的成长贡献了毕生的心血，尊敬老人，关爱老人，赡养老人是中华民族的传统美德，也是我们这一辈义不容辞的责任。

敬老爱老作文 · 第3篇

敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人；我们能做的事很多：早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好；尊敬长辈，听他们的话；有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈；帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的主席是尊老敬老的楷模。1959年，主席回到了阔别多年的故乡——湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说："主席敬酒，岂敢岂敢。"主席说："敬老尊贤，应该应该。"这件事一时传为佳话。全心全意地照顾鳏寡孤独的老人，用主席说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事。

我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律，就是尊重历史。父母生养了子女，子女必须孝敬父母，这是儿女们应该尽到的责任。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献，他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富，筑成了社会的生命线，老年人理应受到社会的尊重，需要人们去关爱。

老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”

所以我自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。

让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。

历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，献出我们全部的爱心与孝心，抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念，弘扬尊老敬老的'优良传统，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！

在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

敬老爱老作文 · 第4篇

德育活动方案

教育教学活动主题：尊老敬老

班级时间

班主任活动理念：

中国有句古话：“百善孝为先”

德育活动方案

教育教学活动主题：尊老敬老

班级时间

班主任一、活动理念：

中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人不懂得孝敬父母，就不能报答祖国和人民。

古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任

二、活动目标：

1让学生了解中华民族敬老爱老的优良传统，传承中华民族优秀文化。

2让孩子们反省过去的言行，让敬老爱老的意识深入人心。

3、老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

4教育学生尊重老人不能只停留在字上，要落实在行动上，为爷爷奶奶做力所能及的事

三、活动方案设计思路：

敬老爱老活动主题活动方案

一．活动主题

尊老爱老

二．活动说明

尊老、敬老是中华民族的传统美德，结合班级学生的年龄特点开展关于“敬老助老、从我做起”为主题的活动是非常必要的。班里的学生全部都是农民家庭出身，孩子的父母忙着地里的活儿或者到外面打工，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶，有些家庭父母离异孩子从小就跟爷爷奶奶一起生活。他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，有些孩子经常把自己生活中的不幸牵涉到家人，稍有不满还大发脾气。农历九月

九、日历十月二十一日是重阳节也是我们所谓的老人节，因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时，也让老人们为孩子的成长进步感到欣慰和自豪。

三、预先准备

邀请学生的祖父母来学校参观并参加活动

四．活动过程

（一）说说重阳节

1.了解重阳节的意义。

你知道农历九月九日是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日。

2.知道重阳节的风俗。

（2）发表感言

老师问：9月9日是爷爷奶奶的节日。我们能为他们做些什么？我为什么要帮助他们？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

（3）请学生的祖父母给我们讲老故事。

（三）教师小结：爷爷奶奶为我们操碎了心，每天都围着我们转，我们已经变成了他们的全部，我们感恩爷爷奶奶对我们的关心，同时我们也应该感恩我们的父母，是他们的辛勤劳动是我们拥有安心学习的环境。

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德育活动方案

教育教学活动主题：尊老敬老

班级时间

班主任活动理念：

中国有句古话：“百善孝为先”

敬老爱老作文 · 第5篇

诚实历来被认为是做人的最基础的品质，但我认为敬老和诚实一样是人生美德的基础，也是做人的最基础的品质。但敬老到底是什么意思呢？

说到这里，我不禁回忆起隔壁阿姨的事。以前，阿姨在最困难的时候，曾经有一个他们同村的老人凭着他那一颗善良的心用儿女给她的一些帮助了郭阿姨，使郭阿姨从困境中解脱出来。郭阿姨为了报答老人对她的恩情，她便把来人接到家里，无微不至地照顾老人，老人常常对我们这些街坊邻居讲：“我那在北方工作的儿女，一年才回来一次，现在我能遇见这样无微不至地关心的人，我比看见儿女还要高兴呢！”说着，老人也情不自禁地流下了眼泪。

去年，老人被检测出了肝癌，不能下床，郭阿姨就更加寸步不离地守护在老人身边，每日三餐一口一口地喂老人；半夜起来给老人端尿壶；早晨还要给老人穿衣服；晚上还要给老人洗澡……有一次，我到阿姨家玩，看到阿姨正在喂老人，老人有点颤抖，饭粒都掉了下来，阿姨一点也不怕脏，用手把老人嘴边的饭粒擦掉，而且满脸笑容的神情对老人说：“老伯，别急，慢慢吃。”阿姨是多么好啊！郭阿姨的丈夫王叔叔曾经提议把老人送回家，但被郭阿姨一口拒绝了，她说：“既然养了老人到现在，何必怕苦怕累呢？再说了，老人把我们看得比亲人还亲，我们怎么能抛弃他呢？”一席话，把王叔叔说的哑口无言。

敬老爱老作文 · 第6篇

霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。在这金秋送爽，丹桂飘香的丰收时节重阳节如期而至!20xx年10月9日(农历九月初九)是中华民族的传统节日——重阳节，在此谨向北京工业大学全体离退休老领导、老教师、老同志致以亲切的问候!向你们在学校的创建、发展和改革中付出的心血、努力和做出的贡献致以崇高的敬意! 向您致以节日的问候!

回顾学校发展历程，北京工业大学走过56年风雨，学校的每一步建设和发展都饱含着您的心血和汗水。尊敬关爱老同志，就是尊重学校的历史。为了进一步弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，增强尊老敬老的意识，营造爱老助老的氛围，特向全校发出以下倡议:

一、全校师生员工努力做到“两个一、两个优先”，即:遇到老同志，要“一张笑脸、一声问候”，老同志的事情要“优先办理”、老同志的困难要“优先解决”，让老同志在学校处处都感受“回家”的温暖，让敬老爱老的美德在全校蔚然成风。

二、广泛开展“敬老爱老”活动。各学院、各部门通过开展慰问、座谈等多种形式的敬老爱老主题活动，进一步从政治上、思想上、生活上关心老同志，主动加强与老同志的联系，切实了解他们的需求，倾听他们的意见，帮助解决他们的实际困难。

三、倡议全校师生从孝敬自己的长辈做起，从身边小事做起，从点滴做起，把敬老爱老的美德践行传递:跟长辈吃一次团圆饭、发一个问候信息、来一次视频聊天，实现一个小小的愿望等点滴小事做起，把敬老爱老行动融入到日常生活之中。

无限青山中国梦，敬老仁孝九州同。老同志们把热血青春和亲情汗水奉献给了国家和社会，让我们积极行动起来，以孝心敬老，以爱心助老，努力营造敬老爱老的良好氛围，共建美丽校园、和谐社会!祝全体离退休老领导、老教师、老同志身体健康，阖家幸福!

敬老爱老作文 · 第7篇

敬老爱老课件是一种以老年人为主题的教育教学材料，旨在加强对老年人的关注和关怀，提高社会对老年人的尊重和爱护。

随着我国人口老龄化进程的不断加剧，老年群体在我国社会中越来越重要，敬老爱老也成为了一种社会责任。针对这一现象，敬老爱老课件便应运而生。

敬老爱老课件以“爱老汇聚，敬老回报”为主题，从老年人生活中的点滴细节出发，给人们总结了一系列敬老爱老的方法和技巧，旨在通过宣传，营造一个充满敬老爱老氛围的社会环境。

敬老爱老课件分为多个篇章，主要包括老年人心理、健康养老、社区敬老爱老、家庭敬老爱老等多个部分。在老年人心理这一篇章中，课件详细的解析了老年人内心世界的变化，从而引导人们对老年人的体谅和理解。在健康养老部分，为老年人提供了一份健康养生的指南，让老年人更加关注自身的自我保健。在社区敬老爱老部分，课件讲述了社区为老年人所提供的各种服务，倡导大家积极参与社区敬老爱老活动，为老年人提供更好的生活环境。最后，在家庭敬老爱老部分，课件让人们从自身出发，让每一个人都能在家庭中尊重和爱护老人。

敬老爱老课件不仅能够为老年人提供帮助，更重要的是能够让大家了解到敬老爱老的重要性，并营造一种尊重老年人、关怀老年人的良好社会氛围。而且，敬老爱老课件也被广泛应用于学校、社区、医院等多个领域中，引导更多的人们关注和关怀老年人，进一步推进我国的长期护理体系建设。

总之，敬老爱老课件是一种非常有意义的教育教学材料，其普及和应用已成为现代国家对老人所应承担的责任之一。

敬老爱老作文 · 第8篇

敬老爱老教案反思如下：

1. 关注学生的情感需求

在本教案中，教师应该注重关注学生的情感需求，让学生感受到敬老爱老的重要性。通过让学生思考、讨论、分享等方式，让学生认识到敬老爱老的重要性，并且在日常生活中积极践行。

2. 采用多种教学方法

教师可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、小组合作、角色扮演等，让学生更好地理解和掌握敬老爱老的重要性。同时，教师还可以通过多媒体、图片、视频等方式，让学生更加直观地感受到敬老爱老的重要性。

3. 引导学生形成正确的价值观

教师应该引导学生形成正确的价值观，让他们认识到敬老爱老是中华民族的优良传统，也是人类社会的共同责任。同时，教师还可以通过案例、故事等方式，让学生更加深入地了解敬老爱老的重要性。

4. 加强家校合作

教师应该加强家校合作，让学生家长也认识到敬老爱老的重要性。通过家长与教师的共同合作，让学生家长也积极参与到敬老爱老的行动中来，共同营造敬老爱老的社会氛围。

敬老爱老教案反思需要从多个方面进行考虑和改进，以让学生更好地理解和掌握敬老爱老的重要性。

敬老爱老作文 · 第9篇

星期天，我出去玩的时候，看见一位老奶奶在马路边上往前走走，听到汽车喇叭声音就退回来;她又往前走走，又听到汽车喇叭的声音，又退回来。我一看就知道老奶奶不敢过马路。我连忙跑上前去一看，原来这个老奶奶是个盲人。我说：老奶奶，我扶你过马路吧。老奶奶说：好的。好的。谢谢你小同学。我说：不用客气，不用客气。说着，我把老奶奶扶过马路，我说：老奶奶，你家在哪里?我送你回家吧。老奶奶说：不用了，我家就在前面。

我和老奶奶告别后，我开心地回家去了。