检讨书范文|大班信封教案(汇总14篇)
发表时间：2020-12-26大班信封教案(汇总14篇)。
● 大班信封教案
幼儿对设计的课件很感兴趣，在观看时聚精会神，很认真也很仔细。但是在第二个环节中，幼儿用彩泥来揉捏让它们融合变色，因为怕孩子自己配的颜色比例不同造成颜色的深浅不同，所以我把发给孩子的彩泥都分得很平均。可是没有预设到的是孩子的力道是不一样的，所以出来的颜色深浅也不太一样，不过大部分孩子做得还是比较成功的。在交代要求的时候没说清楚，下回一定注意。通过这一点让我了解到课前的预设是很有必要的，不管活动中是否出现，都应该提前预设突发情况。总体来说这节课还是比较顺畅的，幼儿们都打到了预设的目标。课堂气氛也比较活跃，幼儿兴趣很高。
● 大班信封教案
“来信了，来信了。”一中年人高举着一封信，快步走向院子里。
院子里头一个老人坐在藤椅上晒着太阳。老人见中年人来了，手里还拿着一封信，于是问道:“谁给来信了，把你激动成这样。”“你儿子给你来信了。”中年人回答道。
“我儿子？真的是我儿子吗？”听到中年人说的这一番话，老人赶忙问道。“除了你儿子，谁会给你来信。”中年人笑着回答道。听到中年人的回答，老人浑浊的眼里顿时放出灿烂的光芒，激动地说:“快，快看看我儿子在信里写了什么。”“好，我现在就看。”中年人一边回答的一边把信拆开，抽出带有红点和一小部分红色的信纸，展开后浏览起来。
当中年人看到标题时，神情微微一变，但又马上恢复原来的神情，继续看了下去。虽然只是很短暂的神情变化，但还是被老人捕捉到了。待中年人看完信，老人紧张的地问道:“我儿子在里头写了什么？他有没有出事？”“你儿子并无大碍，只是得了小感冒。”中年人回答道。
听到答复后，老人心中的那高悬着的一块石头终于放下了，随后又问道:“那我儿子在信里说了什么？”中年人回答道:“他让你多注意身体，等战争结束后，他就回来陪你。”“他真的是这样说的吗？会在战争结束后，回来陪我吗？”老人问道。“怎么，你连你儿子的话都不相信吗？”中年人说着。“信，当然信了。诶，你能帮我写一封信给我儿子吗？”“当然可以。我现在就去拿纸和笔。”中年人笑着说，然后把信放在桌子上，随后就去屋子里拿出纸和笔。“说吧，你想对你的儿子说什么？我帮你写在信纸上。”中年人说。“好，我现在就开始说。”老人笑着。
老人一字一句地说着，中年人一句一句地写着。“好了，我想说的话说完了。”老人脸上洋溢着笑容，一副心满意足的样子。中年人搁下笔，等墨迹干了，便把纸折起来，放入一个信封里。
“这封信是现在寄出去，还是等明日寄出去？”中年人问道。“现在寄出去，我想早点收到我儿子的来信。”老人回答道。“那我走了啦。”中年人说道。“嗯，早去早回。”老人笑着说。“那你儿子给你的信还要不要？不要的话丢了。”中年人问道。“丢吧丢吧，留着也就是一张纸。”老人说道。随后中年人就从桌子上把那封信带走了。
出门右拐，走了几里路后，中年人见四下无人，便把那封信丢在了郊外，又继续走着。
那封信上的标题是——死讯
● 大班信封教案
昨天晚上我做了一个梦，梦见了我的被子变成了一个信封，我晕乎乎的被爸爸抱进了信封，妈妈走过来又给我一个吻，那个吻马上就变成了邮票，我一下子就被寄了出去。
我晕乎乎的被信封带到了一个神奇的地方，我看到是一个美丽的学校，我仔细一看，原来就是我们第五小学。
学校的大门也变了样，没有人看管，我正奇怪怎么进去呢，一道光扫描了我一下，一个声音响起：“程安琪同学，欢迎你！”大门缓缓的打开了，我走了进去，一栋20层大楼耸立在我眼前，周围全是花草树木，漂亮极了！我随便走进了一间教室，看见同学们都在上课呢，课桌上却没有书本，同学们都戴着耳机在一个屏幕上点来点去。我也戴上了一个耳机，里面顿时听见了老师上课的的声音，我走出教室，咦！我们的操场哪去了？这时，一个电梯把我带到了大楼的顶端，，原来楼顶上建成了一个现代化的体育馆，排球场，篮球场，连地面都是木头的，踩在脚下一点也不滑。我看见一个排球向我滚来，我捡起来就使劲打去，哎呦！没打住，胳膊好疼，我一下子醒了，原来这是一个梦。
真希望我们的学校早日变成那样。
● 大班信封教案
梦里的信封，象征信息的传递，人与人之间的沟通，通常是好事。
梦见信封，预示会交新朋友。
商人梦见信封，暗示会得到信息反馈，如有必要，需要及时调整经营策略，将获得最大利润。
梦见别人递给自己信封，预示可能要去赴宴，或参加聚会。
如果梦见自己拒绝拆开信封，不去读信，则可能暗示你拒绝接受某个不好的真相，或会错过某个有利的机会。
梦见买信封，表示惦记远方的亲人朋友。
梦见写着地址的信封，预示会收到关键信息。
失业者梦见信封上写地址，会找到好工作。
梦见彩色信封，预示做梦人会结交新朋友，或和朋友之间误会消除，重归于好。
梦见长的信封，预示做梦人会得到提拔，身份和社会地位提升，身居高位。
梦见上司递给你信封，打开一看，里面装着钱，预示会得到晋升或信任。经商的人做这样的梦，则预示原先不利的局面，将意外出现转机，生意会大获成功。
梦见黄色和绿色的信封，则标志幸福。
已婚男子梦见绿信封或黄信封，家庭和睦，生活幸福愉快。
未婚男女梦见绿信封或黄信封，预示将要结婚。
梦见破信封，是不祥之兆，暗示可能要和关系亲密的人失去联系，或家里可能会有人去世。
原版周公解梦 见信封者，―友。《周公解梦》 信封长者，居髙位。《周公解梦》 心理学解梦 梦境解说：信封在梦中是表示你安全地珍藏着自己的资源—不仅在经济方面，还包括其他的一切资源。梦境的象征显示了你与钱财的关系。 心理分析：梦中见到信封意味着女性的关怀和保守，表示你对直觉和意识的态度。 精神象征：在古老的意识里，人们认为信封是存放“生命”的容器。这里不仅包括生命自身，还表示人的健康。 从前有个小女孩叫安迪，她从几星期前开始就要在门前的邮箱前转来转去。因为几星期前她给奶奶寄过一封信。 奶奶在离她很远很远的老家，她特别想奶奶，但是爸爸妈妈工作很忙，没空陪她回老家，而且回家一趟要花很多钱，爸爸妈妈就更没法回去了。于是安迪就给奶奶写了一封信，告诉奶奶，她想奶奶，她想回家。。 这天是星期四，她终于收到了奶奶的回信，信上说让她别回来了，因为妈妈不去，爸爸也不去，她一个人坐火车奶奶担心。不过奶奶又说，如果她不怕危险的话，她可以钻在奶奶给的信封中让妈妈把她给寄过去，因为那是个魔法信封。 安迪看了看那个信封，似乎和别的信封没什么区别，大小差不多，形状也差不多。她把信封翻过来倒过去的看，没看出什么特别之处。突然，她发现刚才写在信封上的她家的地址不见了，信封就像新的一样，上面什么字也没有。 她跑回家，把信封和奶奶的信交给妈妈。妈妈看了说：“这的确是个好主意。”接着又拿给爸爸看。爸爸看完后说：“好，如果安迪足够勇敢的话，我们就把她装在信封中寄去。”安迪心里有点害怕，但是她在心里对自己说：“勇敢点，勇敢点，别像以前那样胆小，这样才会更好，这样才能见到奶妈。”她对爸爸妈妈说：“我不怕，我要见到奶奶。”妈妈说：“那好，你什么时候出发？”“现在！”安迪高兴地说。 于是妈妈打开魔法信封，把口对着安迪，奇怪地是不知是安迪变小了，还是信封变大了，反正她轻轻松松地钻入了信封，然后妈妈在信封的外面写上了地址，封上口，把信封投进了邮箱中。这个信封可真不一般，安迪在里面竟然一点都不憋气，而且还能看到外面的情景。 她看到邮递员叔叔来了，然后装着安迪的信封和许许多多的信封一起被装上了邮车，就出发了。 一路上，她看到了很多美妙的景象。 邮车开过繁华的街道，她看到很多有趣的商品，许多都是平时爸爸妈妈不愿意给她买的。邮车开过乡村，她看到田野中长得茂盛的庄稼。她从小跟妈妈来到了城市，很少见到这些，所以很兴奋。她还看到了她最想看见的大森林，里面有老虎，狼，还有在她看来最乖巧的小袋鼠和小兔子，还有美丽的孔雀，这些都使她感到非常惊奇。妈妈以前从不带她去看这些动物，她是第一次看到这些动物，她多高兴啊。 后来，信封们又被装上了飞机。这可太好了，安迪还没坐过飞机呢，当初来这个地方，爸爸妈妈为了省钱带着她坐了几天几夜的火车，实在太累了。现在在飞机上可真好啊！在飞机上看天，可真是完全不同的景象啊！飘动的云像飞奔的马一样从身边飘过，看起来很有气势。静止的云简直就是一座座雪山，发着白光，形态各异，真是很美。天上的景很美，但是看得时间长了却有些刺眼。 安迪有些累了，她感到又渴又饿。没想到她刚有了这个念头，信封中就出现了汉堡薯条饮料等这些她爱吃的东西，她高兴极了，赶紧吃了起来。 “谁在吃东西呢？”一个细小的声音传来，吓了安迪一大跳，她往四周一看，这才看清楚，这架飞机上有很多的魔法信封呢，而且里面装着各式各样的东西，有邮寄小猫小狗的，有邮寄小布熊的，都是一些小孩子喜欢的东西。当然还有几个和她一般大小的孩子。喊她的是一个小女孩，正在对她甜甜的笑。啊，原来这种魔法信封间还能互相穿透，她们就像坐在两个面对面的房间里一样聊起天来。 原来那个女孩子也是去看奶奶，因为爸爸妈妈不能陪她去，所以奶奶就给了她这样的一个信封。原来天下的奶奶都有这样的魔法信封啊。 她和这个小女孩子正玩得高兴，突然，飞机嗡嗡地响了起来，原来飞机出故障了。信封中的其他小孩，还有那些小猫小狗都害怕极了，安迪想起奶奶说得要她勇敢一点的话，她变得冷静下来。她告诉大家：“不要怕，因为我们在魔法信封中，奶奶们一定会保佑我们的。现在大家心中想着让魔法信封飞出飞机。”果然，那些魔法信封一个个都飞了起来，从飞机的窗口飞向了空中。他们在空中飞啊飞啊，值到飞机排除了故障，他们又重新飞回了飞机。大家都很佩服安迪，她很自豪，心想：“还是要勇敢，勇敢才能有希望嘛。” 安迪有点累了，想睡了，这时，她感到身下软乎乎地，原来是张床，这是她从来没睡过的舒服的床。她美美的睡了一觉，醒来时，她已在另一辆邮车上了。 她老远看到了在家门口等着她的奶奶。 亲爱的XX：
喜信传来，我收到了您的感谢信及信封，非常感谢您的贺电和祝福。
当我打开信封，看到您亲手写的感谢信，从心底感受到您的真诚与关心。作为一位受礼者，您的感谢信深深地打动了我，也让我更深刻地意识到，无论是在仕途、家庭、交友还是其他方面，我们都需要展现我们真实的心情和态度。
这封感谢信不仅让我感受到您对我的感激之情，更为我教育了一课：我们需要表达感激之情，因为这能让别人感到满足和快乐，也让我们得到更多的认可和尊重。同时，它也流淌出温暖的光芒，成为我心灵中一份珍贵的礼物。
在这里，我想向您表达我的感激与谢意。感谢您在如此多的忙碌中，花费时间为我准备了这份美丽的信封。感谢您选择了它，让我能与您分享一个真实而美好的时刻。
其实，在我们日常生活中，很多时候都需要向身边的人表达感激之情。可以是一份礼物、一份问候、一份关心……无论是口头感谢，还是写下感谢的文字，都是对他人的肯定，同时也能获得自己内心的平静与满足。这个世界需要更多的感激之心，我们也需要更多地去发现和感受。
在这里，我再次感谢您的感谢信及信封，祝福您家庭和事业兴旺，生活愉快。
此致
敬礼
XXX 故事：装在信封里的戒指 张宇把那个信封紧紧地攥在手心。他紧盯着慧琳美丽的大眼睛，欲言又止。 你怎么了？慧琳忽闪着大眼睛问道。 我我想跟你说面对着慧琳湖水一样清澈的眼睛，张宇说话变得结结巴巴。 我听着，你说吧。慧琳似乎没有感觉到张宇的异样，她把一个心形的冰淇淋杯子递到张宇的手里，然后坐下来。 那是两块五一杯的那种甜腻的小冰淇淋，慧琳似乎对这种冰淇淋情有独钟。公司里偶尔发奖金，慧琳都会买冰淇淋犒劳自己。当然，每次张宇都能沾光分得一杯。 张宇舀了一小勺冰淇淋，送到慧琳的嘴里，说：等我以后有了钱，我请你吃哈根达斯，那种贼贵的冰淇淋。慧琳甜甜地笑了。 冰淇淋吃完了，张宇终于鼓足了勇气对慧琳说：我就要到你们公司工作了，我们在一起的日子不远了。不过，我刚毕业，急用钱。你能借给我三千块钱吗？张宇也不知道自己怎么会把这一番谎话说得如此滴水不漏。 慧琳听了，一丝犹豫都没有，随即从随身的包里取出一张银行卡，递给张宇，说：这张卡里是我省下来的几千块钱，钱虽不多，但是也能解你燃眉之急了。 张宇接过银行卡，兴奋地拿出藏在身后的信封，说：相信我，很快我就能还你钱了。这是我的借据。张宇把借据二字说得特别重。 慧琳詫异地接过信封，打开一看，里面居然是一枚钻戒和一张字条。她拿出字条一看，上面写着：慧琳，当你看到这张字条的时候，说明你已经通过我儿子的考验。恭喜你，这枚订婚戒指已经找到它的主人了。字条的落款是张娟。慧琳的脸上先是现出了恍然大悟的神情，然后淡淡地说：收起来吧，戒指很漂亮，不过，我不能要。我最想要的是彼此的信任和坦诚，这个，你们给不了。 看着慧琳转身离去的背影，张宇在心里狠狠地骂自己：干吗要听信母亲的话，编出借钱的谎话来考验慧琳呢！ 张宇的母亲叫张娟，是慧琳所在的公司的老总。 在现代这样电子产品盛行的时代，写信似乎已经退出潮流，但是，给亲人或另一半写封信，给自己写封信都是很浪漫的事情，再加上一个漂亮的信封，相信收到这封信的人一定会有很多感动的。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的手工折纸信封图解教程，希望大家喜欢。 工具/原料 信纸 胶水 剪刀 方法/步骤 准备一张纸，这个纸因为要做外表，所以选择一个漂亮的，根据送信对象来选用信纸的颜色，小编没能找到好看的.信纸就凑活看看哈，重要的是交给大家怎么来折 将信纸对折，折出一个正方形，如图所示 将信纸的两个角跟中间的线平行折出 将下角向上折，然后将信封的启口也平行折出 用胶棒将除启口外的地方黏住，将你的信放进去就可以将启口封上，一个简单的信封做成 活动目标： 1、了解信封的作用，学习运用贴、画等多种方法制作信封玩偶。 2、能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。 活动重难点： 活动重点：学习用信封制作玩偶，并进行创意装饰。 活动难点：能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。 活动准备： 1、三个不同动物的信封玩偶、制作步骤图； 2、信封、剪刀、用于装饰的动物耳朵和记号笔、油画棒。 活动过程： 一、开始部分 了解信封的用途，并激发幼儿想用信封创作的兴趣。 师：看，这是什么？那你知道信封有什么用吗？ 师：是啊，我们都知道信封是用来装信寄信的，但是今天信封还要给我们展示它的新本领哦！ 二、基本部分 1、出示信封玩偶让幼儿欣赏。 师：你们看，这些小动物有什么特别的地方吗？它们是用什么做成的？ 师：那你们认识它们吗？ 2、引导幼儿观察它们不同的装饰特点，观察后请幼儿大胆猜测讲述玩偶做法，激发幼儿创作兴趣和欲望。 师：哦，长耳朵的是小兔，弯耳朵的是小狗，尖耳朵的.是小猫。 师：你们知道用信封做一个动物玩偶需要哪些步骤吗？ 3、教师示范操作方法、讲解要领及注意事项。 （1）先把信封对折； （2）再取一对耳朵，撕下双面胶，贴在头上。 （3）最后用记号笔从上到下依次画上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上漂亮的衣服。 师：可爱的信封玩偶就做好了！你们学会了吗？那现在就请你们自己动手做一做信封玩偶吧！ 4、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试和创作。 ①注意耳朵粘到不开口的上方。 ②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿衬衫戴领带，女孩子就穿裙子戴项链。 ③已经完成的小朋友可以翻过来画另一面。 三、结束部分 1、请幼儿展示自己的作品，师生共同讲评。 师：谁愿意把你做的玩偶介绍给大家？这是？你帮它设计的衣服是有X的花纹。谁也做的是小熊？你设计的衣服和他一样吗？请你来介绍一下。 2、教师小结，活动结束。 师：今天，我们每个小朋友都做了信封玩偶，放在我们的小舞台游戏里肯定会更热闹的，对吗？现在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。 活动反思： 儿童的美术创造活动是一种手、眼、脑充分并用的活动。既要充分考虑到幼儿现实的年龄特点，又要考虑到他们将来的可持续发展，呈现出一种正确的艺术教育的价值导向。而教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。 大班美术：树叶 活动目标 1、尝试用各种树叶拼贴出不同的造型，引导幼儿为自己的画进行添画。 2、感受自己制作带来的快乐和提高动手能力。 活动准备 1、课前幼儿收集各种树叶 2、图片(树叶贴画几张) 3、轻音乐一段、音乐《会跳舞的叶子》 4、纸、剪刀、双面胶、蜡笔 活动过程 一、教师以谈话的方式导入 师：今天的天气不错，老师准备和小朋友一起去拜访我们的好朋友（出示图片）是谁呢？ 师：我们和大树妈妈打个招呼（师幼一起和大树打招呼） 师：看，大树上的树叶宝宝向我们小朋友招手，好像在邀请我们跳舞，我们和树叶们一起来跳舞《会跳舞的叶子》 二、认识各种树叶师：你们能说出这些好朋友的名字吗？（出示香樟树叶） 师：（出示银杏树叶）这是什么树叶呢？它长得像什么？ 师：（出示柳树叶）猜一猜这又是什么树叶呢？它长得是什么样子？ 师：（出示松树）请小朋友说一说松树摸上去有什么感觉？ 师：今天我们就一起用这些树叶来拼画。三、欣赏树叶贴画，引导幼儿学会添画 师：（出示拼贴画）启发幼儿发现画中缺少的部分，学习添画。 （出示图片）请幼儿欣赏完整的作品并说一说拼了哪些东西，引导幼儿发现如何适当的添画。 四、幼儿利用各种树叶进行拼画 师：请幼儿想一想自己想要拼贴什么？请个别幼儿介绍。 师：幼儿进行操作活动（放上轻音乐），教师巡回指导。 感谢信是我们日常生活中常用的一种方式，它能够表达我们的感激之情，同时也能提高我们在人际交往中的信任度和拥有度。但是，感谢信的信封封面往往被忽略，然而良好的信封封面却能够增强被感谢人的心理感受，使得感谢信更加的真诚有效。
1.一个良好的封面可以让读者迅速了解感谢信的关键内容，让文字更加简洁，明确和易读。一份感谢信要有一个清晰的目的，即感谢接收者所做的事情，封面可以扮演起突显目的的重要作用。在信封上标注一句简单而有力的话语，可以让接收人在快速浏览邮件时，立刻了解感谢信的主旨。封面简单，明了，有力，这些特点，有利于得到被感谢人的高度重视和迅速回应。
2.信封也是传递情感和心意的载体。在感谢信的发送过程中，封面可以发挥类似于“礼物包装”一样的作用，让被感谢者感受到别人对自己的重视和心意。一个精美的封面可以体现出写信者的良苦用心，让被感谢者感受到写信者的真诚打动。一个破旧难看的信封封面，虽然能传递出感谢信的内容，却让被感谢者感受到的恐怕不是写信者的真诚，而是马马虎虎态度。
3.一个完整专业的信封能帮助信件迅速到达目的地。封面上必须清楚标注接收人的姓名、地址、电话和邮编等重要信息，并遵守邮政规定和规定。这不仅可以保证信件到达，而且还可以提高信封的安全性和保密性。
为了让感谢信营造更好的氛围，提高感谢信的重要性和真诚性，我们必须更加重视信封封面。一个好的封面是更好地传达感谢信的内容、心意和目的，让接收方获得更好的心理感受。因此，在写感谢信的时候，我们必须特别关注信封封面的出现。简单，明了，真诚，专业，这些是我们需要关注的要素。
4.从自我的角度，写一份感谢信的过程本身就是一种心灵成长的过程，让我们在感激的同时也积攒了正能量，注入了新的活力和动力，令我们的人生更加充满爱和积极向上的勇气。这算是写感谢信，特别是用心信封封面的一大无形收获吧！
总结：信封封面是感谢信重要的组成部分之一，不能忽略其中的重要作用。真正的感激之心往往需要一个好的封面来传递，让写信者和接收者共同体验感激的喜悦。
以下是CN人才网小编分享的简约工程求职信封面，希望大家喜欢。
附：
机电相关专业求职信
尊敬的领导：
您好!
我是XX学院机电专业XX届的一名毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份求职信，给我一次迈向成功的'机会。大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。
大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制原理、 CAD制图、矿山供电、PLC与电气控制、单片机、微机原理、采矿技术、矿山固定机械与提升等。在计算机方面，我广泛地学习计算机软件、硬件方面的知识，能熟练地运用 Windows、 Office、VF等软件，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。
怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
最后，衷心的感谢您在百忙之中阅读我的求职信，祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼! 称呼： 第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。 正文： 另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分一般先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。 正文是书信的`主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。 结尾： 正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。 署名： 写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据和收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。 日期： 一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，方便收信人了解写信时间。 目标： 1.了解制作纸偶的方法，尝试用各种图案装饰纸偶。 2.活动中能发挥想象力、创造力，感受纸偶的趣味性。 准备： 1.信封纸偶范例若干。 2.信封人手一个，彩色纸，记号笔，油画棒，剪刀等。 过程： 1.出示纸偶，引起兴趣。 （1）今天杨老师带来了两位新朋友，我们乛起来欢迎他们好吗？ （2）看看这两位朋友长得什么样？（引导幼儿从发型、衣服及头和身体的比例方面讲述） （3）你们有没有发现，这两位朋友的身体是用什么做成的？（信封）老师在这个信封上画出了人物的头和身体，然后进行了一些装饰，这样就做成了一个信封纸偶，你们觉得有趣吗？ 2.了解纸偶的制作方法，教师示范制作纸偶。 （1）确定头和身体的比例。 首先我们先要确定头和身体的比例，如果你喜欢大头娃娃就可以把上面的部分折的大一些，下面的身体部分就变小了。注意开口的部位要在下面，作为身体部分。 （2）剪出插入手指的地方。 信封折好之后，在两边用剪刀剪去两个三角形，注意剪得不易太小，不然手指就伸不进了。剪好后可以用手指伸进去试试大小是否合适。 （3）装饰头部。 接着我们给纸偶设计发型，可以是卷发、直发、短发或者是长发，根据你的需求选择合适的材料进行粘贴。然后我请一位小朋友为纸偶画上五官。（指导幼儿五官的正确位置） （4）装饰衣服。 最后我们装饰衣服，你见过什么花纹的衣服？（引导幼儿用图案、各种线条来表现）当幼儿说出一种线条，教师出示相应的线条图谱。 装饰好线条后涂上漂亮的颜色，娃娃穿上它一定会很好看。你也想自己来制作一个漂亮的纸偶娃娃吗？ 3.幼儿制作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆创作发型及装饰衣服花纹。 4.作品欣赏、交流。 （1）先做好的小朋友可以拿着你的纸偶娃娃和好朋友乛起玩一玩，说一说你的纸偶的发型是怎样的，衣服上有些什么图案和花纹？ （2）请个别做的比较有特色的幼儿上来介绍，相互学习。 5.纸偶娃娃参加舞会，出场。 你们给纸偶娃娃打扮得真漂亮啊，让我们带着他们乛起去参加舞会吧！● 大班信封教案
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