残疾儿童帮扶事迹材料（集锦十五篇）_残疾儿童帮扶事迹材料
发表时间：2021-04-12残疾儿童帮扶事迹材料（集锦十五篇）。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第1篇
1、世界残疾人日，参与其中，融入爱心，帮助残疾人，关爱残疾人的种子，开满灿烂的花朵，让残疾人生活得更加灿烂！
2、同样的青春不一样的美丽，同样的世界不一样的精彩，同样的乐观不一样的坚强，你是我们生活的榜样！世界残疾人日，给残疾朋友们最大的鼓励，最真诚的祝福。
3、12月3日世界残疾人日；一年又一年，愿瞎子能看见太阳；瘸子可以出去晒太阳，聋子可以尽快地听和说。祝每一位残疾人幸福快乐！
4、真诚的爱，一个令人鼓舞的拥抱，温暖的关怀，一个甜蜜的微笑，一个问候，一个祝福的信息，所有的残疾，我希望你永远不要停止，创建一个的生命奇迹，快乐永远属于你，世界残疾人的一天，我祝你幸福，祝你好运。
5、在黑暗之前，心中有太阳；沉默的世界，渴望真爱；身体残疾，但有坚强的意志；对智障人士，我们要用爱心支持；国际残疾人日，祝所有残疾人幸福快乐，祝大家节日快乐。
6、上帝是公平的，当她关上门的时候，她会给你留一扇窗，所以不要气馁。世界残疾人日快乐！
7、送一把伞，保护他们不受风雨；伸出一双小手，给他们一个温暖；给他们一个微笑，给他们一些信任；说一声祝福，把爱留在他们心中。国际残疾人日，尽我们最大的努力为他们撑起一片蓝天！
8、聋子也能看到世界的美丽，盲人也能拥有美丽的声音，断肢也不能阻挡前进的道路。你对社会做出了应有的贡献。你是我们的榜样。值此国际残疾人日，让我们向生活中的强者表示祝福和敬意。
9、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。这是莎士比亚的一句名言。我想我们每个人都应该记住，坚持理想永不放弃！加油，你能做到的！国际残疾人日，身体更强壮，愿你永远前进！天道酬勤，幸福拥抱你！
10、残疾人的日子，让鲜花带给我们祝福，让掌声带给我们祝福，让笑脸带给我们祝福，让短信带给我们关怀，让幸福时刻与你同在，祝你快乐每一天。
11、生活是一条河流，有时多云，有时清澈。只有那曲曲折折的江河，才是曲折的歌与泪的一生。残疾人用自己坚强的意志谱写出壮丽的曲折。世界残疾人日是向残疾人致以最高敬意的日子。
12、花经历风雨才更迷人，人生经历坎坷才显出完美，前进的脚步没有停止，失去四肢的痛苦又算得了什么？世界残疾人日，愿你用坚定的步伐走出更美好的明天。
13、用尊重他们的眼睛为他们搭起前进的桥梁，用平等的心为他们撑起晴朗的日子，用温暖的双手为他们铺就宽广的道路，用真挚的爱为他们营造舒适的氛围。让我们尽我们的一份力量来帮助那些需要帮助的人。
14、残缺的花儿也有权利开放，残缺的青山也有挺直的身姿，残缺的人生也有完整的光明，残缺的日子，从身边的小事做起，用爱和关怀让它们绽放出自己完整的美丽。
15、叔叔，你要去哪里？一个温柔的手的动作，一个温暖的问候，也让他兴奋。感受来自世界的温暖，也是和谐社会对残疾人的关爱和关怀。国际残疾人日是一个让每个人都献出一点爱和关怀，帮助残疾人社区，使他们的生活更美好的日子。
16、他们看不见，但他们和我们一样需要阳光；他们听不见，但他们对旋律的渴望和我们一样；他们不能离开，但他们对成功的渴望和我们一样。世界残疾人日，让我们多关注，多关爱。
17、蓝天下，白云下，关心亲人真好；大地上，骏马奔跑，关爱朋友不可少；在大海里，鱼儿乐，关爱身边的每一个人！世界残疾人日，让我们行动起来，关爱每一个人。
18、一个健康的身体，一个平庸的人生，不过是一个人。一个支离破碎的身体，决心勇往直前，却能取得非凡的成绩。世界残疾人日是向残疾朋友致敬的日子。
19、用你的点时间，写下你的一个愿望，加上你的温暖，把你的真诚，化作一份祝福，送给我们的残障朋友，祝他们幸福快乐，愿我们的世界更加和谐，残障的日子，赶快去做吧。
20、贫穷并不可怕，有志气才好；人笨不可怕，肯学就好；困难并不可怕，能克服的就好；错误并不可怕，会改正好的；残疾并不可怕，有梦想，有意志，敢于追求就好。世界残疾人日，祝你身体健康，心情愉快，万事如意！
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第2篇
哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。自20xx年我区启动特殊教育送教上门试点工作以来，我校承担起了“送教上门”的重任已整整一年了。在上级政府的支持和我区教育局的重视下，我校“送教上门”工作已逐步走上正轨，在圆满完成了教育局交付任务的同时，也取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的一片爱心，饱含着我们对特殊教育的付出与努力。
一、领导重视，专款专用
去年在接到相关文件后，区教育督导室王哲强书记、区教育局特教专干、区特教教研员及时到校调研、与校领导协商制定送教上门工作方案，成立了由区特教专干、特教教研员、学校校长、教导和学校关工委组成的业务指导组。同时与区义务教育办公室、区各街道教育专干了解我区特殊儿童的相关信息，确认了“送教上门”服务的对象是具有厦门户籍且暂住思明辖区，不能到学校接受教育，基本具有接受教育能力的6-15周岁重度残疾儿童少年。
区教育主管部门支持和重视此项工作，下拨了17.7万元的“送教上门”试点工作的启动经费，此专项经费由学校统一管理，专项使用。主要用于“送教上门”服务教师的交通费、劳务费、餐点茶水费等补贴，购置相关教育教学设备费以及业务指导、经验交流总结会经费等。并且每年都将下拔专项经费，确保此项工作顺利开展。
二、确定对象，精心准备
从20xx年4月17日开始，我校遵循家庭自愿、送教上门、免费教育的原则，经过前期的调查摸底、入户家访，核实了基本情况的基础上，确定7名“送教上门”服务对象。这7位特殊儿童都是重度残疾，其中还有1个智障伴随肢体残疾、3个脑瘫、1个癫痫，大多都是多重残疾。为了肩负起责任，履行义务，学校和学校关工委研究，选派5名责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的退休教师，开展“送教上门”工作，并向区教育局上报工作方案，“送教上门”服务对象列入区特教学校学籍统一管理。确定了送教上门的对象后，接下来就是对每一个对象进行深入分析，然后做出送教方案实施送教。1、与家长沟通，了解对象情况。
三、持之以恒，送教到位
把老师对学生的爱送到这七位孩子的家中，送教教师可以说是不辞劳苦。
1、送教上门，从未间断
爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮，在“爱与责任”的召唤下，送教教师克服自己年龄大，路途远，家务繁忙;克服心理压力;克服严寒酷暑;全身心融入了这份崇高的事业，落实对下一代“关注于心、关爱于行”的实际行动，坚持按规定的时间每周二次每次三课时的送教活动。一年来，送教教师发挥余热，车绕了一站又一站，楼爬了一层又一层，送教路上洒下了他们辛勤的汗水，“送教上门”风雨无阻，从未间断，用爱心来抚慰特殊孩童的心灵，让残疾儿童在智力、肢体活动能力上得到一定的提高。认真的工作精神、耐心的工作态度、细心的工作方式，无不使周围的邻居、孩子的家长所感动。
2、加强学习，及时充电
为能更好地完成这项工作，送教教师十分认真，不断学习新的特教知识，补充更新自己的知识，我校德育部门及时把相关报刊杂志上的有关特殊教育的理论文章介绍给送教老师，送教老师在自学的基础上进一步提高认识，明确送教上门工作的重要性和必要性。
3、筛选教材，注重实用
根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》或普通中小学《义务教育课程设置实验方案》，与区特殊教育学校使用同样的教材，即以厦门市地方课程系列丛书培智学校九年义务教育教师用书《生活语文》、《生活数学》、《生活适应》为主要教材，教学内容包括简单的识字、常用的称谓、简单的实用算术等，每周的必修课程有生活语文，生活数学，生活适应，选修课程由送教教师再根据个体的实际情况，从教育与康复，知识与技能的角度出发，补充音乐、美术一些绘画涂色、音乐欣赏、律动康复、情绪矫正等相关内容，进行送教上门康复训练。
四、加强管理，保质保量
学校从课程设置和档案管理入手，注重教学管理，建立“送教上门”工作档案，将“送教上门”服务对象列入区特教学校学籍统一管理，使送教工作更加完善和规范。这7份特殊的工作档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料，教学过程资料，个别化教育方案等。同时每学期初、每学年末各召开1次业务指导组及送教教师工作会，研究计划，总结工作，交流经验。在送教工作开展的一年中，学校要求做到：年初有计划，年中有研讨，年终有检查总结，关注送教的时间，教学内容，教学效果，与送教教师一起教研备课，探讨如何指导家长做适合孩子的康复训练，及时帮助送教教师添置教学设备及教学用书，教学用具。学校还经常入户走访或电话联系学生家长，了解教学情况，并根据家长反馈的意见，与送教教师一起商量对策，保证送教工作有序开展。
五、送教上门，效果显著
在教育局领导、学校领导的关心支持下，在送教教师的辛勤工作下，保证了送教质量，既帮助残障儿童学习知识，鼓励他们重新振作起来，也指导家长如何帮助孩子学习，帮助孩子进行协调性训练和康复训练，提高他们适应生活、适应社会的能力，得到家长的欢迎和社会的高度关注。我市各大媒体记者还于去年“六一”前夕随教育局陆书记深入采访、报道。厦门电视台“十分关注”栏目还于六一节当晚报道了专访内容。在省教育厅的暗访中，我校的送教工作也得到了肯定，表示我们的工作是踏实、到位的，是走在全省的前列。今年“六一”节，学校党支部、团支部还走访，慰问了送教学生，亲切询问了孩子的学习情况，向家长征求送教工作的意见和建议。
开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，在此要特别感谢送教的几位老教师，他们发挥老教师在关心教育下一代方面的经验优势，为学校搞好送教上门工作做出积极的努力和奉献。送教工作平凡而艰辛，但只要是孩子们的需要，我校将会义无反顾把工作持续下去，不断学习、探索、完善送教工作，把它做实做好。我们真诚地希望自己的行动能够感召社会上更多的力量来关注弱势群体，让这些孩子与其他儿童一样，在社会各界的大力支持下，在同一片蓝天下健康幸福地成长。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第3篇
，89年出生在七台河一个普通工人家庭，因患有先天性黄斑缺失、眼球震颤等眼疾，成为了一名视力残疾人。
随着年龄的增长，父母意识到不能陪伴孩子一辈子，必须要让他学习一技之长。可对于一个重度视力残疾人来说，可选的创业之路少之又少。在七台河市残联的帮助下，他们把送到了黑龙江省阳光残疾人职业技能培训学校。在这里，学员都是来自全国各地的视力残疾人，在这个特殊的群体当中，是年龄最小的一个。学校为了保证这些特殊学员的安全，全封闭管理，不许私自外出，由于第一次封闭学习，很不适应。但是在黑龙江省阳光残疾人职业技能培训学校校长的鼓励并手把手教、面对面亲传下，逐渐适应了学校生活，还能够独立到实验基地给其他学员讲专业技能，并先后到五常市、哈尔滨市、龙江阳光亚健康调理保健会馆工作。
20xx年，他取得了黑龙江省阳光残疾人职业技能初级保健按摩师资格。
20xx年，再次进入省阳光残疾人职业技能培训学校，学完全部课程，取得四级中级技能职业资格。此时在哈尔滨市周边，他已经是小有名气的“小刘师傅”了。
20xx年，盲人保健按摩店在七台河开张营业。省阳光残疾人职业技能培训学校校长专程来到七台河，为他主持开业仪式，详细介绍了学习经历和从业能力，师兄弟也前来助阵，他和聘请的2名盲人、1名保洁员，4个人开始了新的创业之路。
20xx年，在第五届黑龙江省残疾人职业技能大赛中荣获盲人保健按摩项目第三名，结束了七台河市按摩行业连续8年没有获奖的历史。
20xx年以来，受疫情影响，按摩店多次关停，收入直线下降。考虑到他的实际情况，市残联给他发放了5000元残疾人自主创业补贴资金，缓解因疫情给他按摩店带来的影响。党和政府的亲切关怀使倍受鼓舞，他下决心要把按摩店开好，争取进一步扩大规模，帮助像他一样的残疾人实现就业，为更多有需要的人做好服务，在攻坚克难、拼搏进取中谱写无悔人生。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第4篇
尊敬的省九九肢残康复公司各位领导及全体工作人员：
您们好!
在新年即将到之际，给你们拜个早年!
我是黎城县东阳关镇长宁村的一位下肢残疾儿童患者马云秀的母亲马小敏，在此代表我们全家向你们表示衷心的感谢!你们做的假肢我的女儿穿着又舒适，走的路又稳，给她在学校读书带来很大方便，我们全家日夜所盼望着如何改变她越来越困难的走路姿势。你们的到来和认真的服务态度，给我们全家带来希望，为我们女儿做的一切我们非常满意，你们每次到来，不论是修还是制作新的假肢总是那样热情周到。我们自知儿童的假肢装配非常特殊，再加上我的女儿年小适应程度低，会给你们在制作过程中造成一些麻烦，我们知道师傅们不厌其烦地反复研究，努力找出制作方案，从中模取到制作都非常认真仔细，每个方面都考虑的很周到。在今次试穿的时候更是耐心，一次又一次的修改，一直到穿着合适为止，从来都不怕麻烦，为了不让我的女儿耽误考试，给我们还优先安排假肢调式按装，你们所做的一切为了孩子，更是为了我们全家幸福美满，我们很受感动。
你们和蔼可亲的态度和敬业的素养给我们留下了非常深刻的印象，特别是今次到来给我的女儿带来那么多衣服和学习用的东西，使我这位母亲感动不已，在此我们全家再一次表达真诚的谢意! 你们在每次检查和按装过程中，让我们切实感受到了贵公司严谨但又人性化的管理，也看到了贵公司蒸蒸日上的发展潜力，俗话说金碑银碑不如老百姓的口碑，你们真的做的一切是为了我们老百性群众，为了我们这样的普通群众家庭，带来了欢乐和幸福，真诚的谢谢你们为我们所做一切!
省九九肢残辅助器具康复公司全体工作人员，你们的工作很伟大，能让很多的肢体残疾人都像正常人一样生活，让他们从中找到了自我、自信、自尊。我们非常敬佩你们，祝你们平安健康，万事如意!
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第5篇
残疾儿童是指身体、智力或者感觉功能上存在缺陷的儿童。他们需要更加特殊的关怀和教育，以帮助他们融入社会，充分发展自身潜力。制定一份针对残疾儿童的教案，对于这些孩子的健康成长至关重要。本文将详细讨论残疾儿童的教案，以期提供一个具体而丰富的指导。
一、教案起草背景
针对残疾儿童制定教案的目的是为了确保这一特殊群体能够接受到适合他们个体需要的教育。教案应当基于残疾儿童的特殊情况，包括但不限于功能缺陷的类型、程度以及个体差异等因素。
二、教案内容
1. 确定教育目标：针对残疾儿童的个体差异，设定明确的教育目标非常重要。这些目标应当基于残疾儿童当前的能力水平，并且可以在激励和帮助下实现。教案中的目标可以分为不同的领域，如认知、语言、社会交往等。
2. 制定教学计划：针对不同残疾类型的儿童，合理安排课程内容和教学方法至关重要。教案应当涵盖多种教学方法，如视觉、听觉、触觉和运动方面的技巧。同时，教师应根据儿童的能力进行分组，合理安排教学活动。
3. 提供辅助设备：残疾儿童在教学过程中会面临许多困难，辅助设备是非常重要的工具。根据不同残疾类型，提供合适的辅助教具和设备，如助听器、盲文书籍和特殊操纵工具，以帮助残疾儿童更好地参与教育活动。
4. 鼓励互动和社交：残疾儿童在社交方面可能存在困难，在教案中应鼓励他们积极参与集体活动，并与其他儿童建立联系。组织一些团队活动和游戏，培养他们的合作精神和社交能力。
5. 家庭支持服务：教育不仅限于学校外的时间，还应涉及到孩子在家的环境。教案中应提供家庭支持服务，如向家长提供指导、建议和教育资源，以帮助他们更好地与残疾儿童沟通并促进他们的发展。
三、教案实施
教案的成功实施需要教师、家长以及其他相关人员的有效合作。教师应该参与培训，提高对残疾儿童教育的理解和应变能力。家长要积极参与孩子的教育，与教师保持密切的联系，共同制定个性化的教育计划。
四、教案评估
教案的评估是持续改进的关键环节。通过收集和分析数据，可以了解教育计划的有效性，并对其进行必要的修改和调整。教案评估还应关注残疾儿童的健康和安全问题，确保他们在教育环境中得到适当的保护和照顾。
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针对残疾儿童的教案制定是为了确保他们获得适当的教育，实现其个人潜力的最大化。教案的制定需要考虑残疾儿童的个体差异和特殊需求，并鼓励他们参与社交活动和与其他儿童一起成长。教案的实施需要教师和家长的紧密合作，确保孩子在家庭和学校两个环境中都能获得最佳的支持和关怀。评估教案的有效性和改进措施是一个不断演变的过程，旨在提供更好的教育环境和机会，帮助残疾儿童实现自己的梦想。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第6篇
在我们偏远山区的残疾儿童，他们不可能去上特殊学校，只能就近上学。而这些孩子和正常儿童生活在一起、学习在一起，可能会受到各种心灵伤害：如同学的讥笑，生活的不便，学习的困难。这就需要学校和老师给予的特殊关心和关爱。
一、创设环境，使其多交朋友
孤独、自卑、不合群是大部分残疾学生的性格特点，同时受同学讥笑也是造成他们自卑和不合群的原因之一。作为老师，特别是班主任要有意识地为残疾儿童营造宽松和谐的氛围。当同学讥笑他们时，迅速召开班会进行讨论交流：假如是你，你受到这样的取笑，你会怎样？让学生不断地接受自我教育。同时鼓励残疾学生去交朋友，可以通过“一对一”的帮扶模式，让他们共同进步。组织学生去爬山，在爬山过程中号召其他学生伸出友爱之手去帮助行动不便的残疾学生，从而增进同学之间的友谊。
二、严爱结合，促其健康成长
残疾学生，无论在家里还是在学校，他们受到更多的是同情和照顾。也许在无意间使他们有了依赖性。有时由于怜悯，对他们采取放任自流的态度。你今天想来就来，不想来就不来，久而久之，就会使残疾学生自己逐渐与正常学生拉开距离。因此，老师在关心爱护残疾学生的同时，不能放松了要求，在这一点上要平等地对待他们，使他们慢慢接受我与其他孩子没有什么两样，这也是一种尊严。所以要严爱结合，这样才有利于残疾学生身心的健康成长。
三、发挥特长，让其全面发展
残疾学生往往个性强，特长突出，平时可以利用各种各样的活动，让他们充分展示特长，找回自尊，树立自信。这时灿烂的笑容才会挂在他的脸上，和同学谈论自己的理想才会呼之欲出，使他们在漫长的人生中用勇气和奋斗弥补先天的不足，成为一个对社会有用的人。
总之，关爱残疾学生是一项长远工作，不是一朝一夕就可以有明显成效的，它不仅关系到每个残疾学生的切身利益，同时还关系到学校和社会的x久安！
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第7篇
8、参天大树有土壤滋润，花朵娇艳有水滋润，残疾人的明天有我们呵护。世界残疾人日，多一份爱心的奉献，就会多一份微笑。
9、伸出一颗心，付出一份爱，伸出一只手，付出一份温暖。国庆助残疾人，古道热肠，心在力，爱在接力，大爱无边，希望闪亮，爱温暖世界！
10、加一勺水，让花很漂亮。加一根原木，让篝火燃烧得更好。鼓一股力量，让生活美丽而灿烂。世界残疾人日，献上爱心和祝福，愿世界更加和谐。
11、身体残缺并不可怕，战斗失败才可怕，你要创造明天，今天必须做好准备。世界残疾人日，愿你为自己昂起头，世界因你而更加精彩。
12、放下今天的痛苦，追求明天的希望。告别暂时的困难，扬起理想的风帆。世界残疾人日：拒绝冷漠，传播爱，让希望歌唱。
13、奋斗和奋斗，你是波涛上的海燕；不屈不挠，你们是空中的雄鹰。没有鲜花和掌声，你独自为自己的生活加油！世界残疾人日，向所有残疾人送去祝福。
14、老天爷是公平的，她不小心把门关上了会给你留下一扇窗，所以不要气馁。世界残疾人日，祝你快乐！
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残疾儿童帮扶事迹材料 · 第8篇
小刘，常宁市板桥镇太坵村五组，贫困户，患有先天性脊柱畸形，肢体四级残疾人。家里有4口人，妻子侯建英、女儿小贞是精神残疾人，儿子小杰在校读书。全家4口人生活来源仅靠小刘骑电动三轮车载客挣点微薄收入艰难维持。20__年1月，小刘携妻带子回到了家乡太坵村，想在家乡做一份养家糊口的事。这几年，在党和国家脱贫攻坚大好政策下，他从一个贫困残疾户到养蜂脱贫致富的“领头雁”， 小刘把这份辛苦的事业演驿出了别样的甜蜜。几年里多次获得荣誉：20__年度被常宁市委、市政府授予“自力更生脱贫群众”荣誉称号；20__年度被常宁市扶贫开发领导小组授予“脱贫之星”荣誉称号；20__年度评为衡阳市 “脱贫路上我最美”脱贫先进典型；20__度获得常宁市 “脱贫示范户”荣誉称号。
小刘，面对着一家4口人中就有3个是残疾人的困难处境，家庭生活举步维艰，他内心饱受煎熬，但从没有向困难低头。他坚信，只有靠自己顽强拼搏才能让家里日子过得好起来。他知道靠骑电动三轮车载客是挣不到几个钱，而且还有危险苗头。正当创业无望时，此时本村有个村民在家搞蜜蜂养殖，问他想不想养蜂，一句短短的问话激起了他养蜂的念头，小刘考虑到养蜂低投入、高产出、周期短、成本低，劳动强度偏小，虽身患残疾，打理蜜蜂养殖的事还能得身应手。经过一番思索后，他暗自下定决心，毅然选择了在本村搞蜜蜂养殖。
太坵村虽地处偏僻，但土壤较肥，连绵起伏的山岭上，树木苍绿、植被茂盛、花草资源丰富，是个适合养蜂的好地方。20__年4月，他东拼西凑，凑齐5000余元作为第一次养蜂的启动资金，从本村蜜蜂养殖户购买了4箱蜂种大胆尝试养殖，由于没有接触过蜜蜂养殖，加上缺乏技术、经验等原故，养蜂遇到了很多困难，不久，养殖的蜜蜂有的出逃、有的`遭到马蜂攻击，蜂场经常出现“蜂去箱空”的`状况，让他感到很是焦虑，前期投入打了水漂，蜜蜂养殖几度限入困境。正当一愁莫展、进退两难时，镇、村干部了解到其创业资金短缺等困难时，20__年6月，利用扶贫政策给他申请了扶贫小额信贷4万元，助力其继续创业。小刘想定的行业是不会轻意改变的，他不服输、敢拼敢闯，拿上这笔贷款，再一次购买了30箱蜂种和养蜂材料。考虑到缺乏专业养蜂技术，镇扶贫办推荐其参加了常宁市电子商务师专业（工种）电子商务培训班，通过在培训班的扎实学习，收获不少，平时多向养蜂专业人士请教，掌握了更加全面的养蜂技术。这样一来，创业干事更加有信心，蜜蜂养殖大胆有底气，利用学到的养蜂技术，他带着一家4口人，扎根老家深山丛林，用心经营着蜜蜂养殖，功夫不负有心人，当年养蜂纯收入2万余元，并顺利实现脱贫。
小刘家庭脱贫致富没有忘记本村贫困乡亲，20__年12月，创办了常宁市刘氏蜂蜜自营蜂场。有了自营蜂场，蜜蜂养殖才会向规模发展，他吸纳3户养蜂户（有2户贫困养蜂户），帮助贫困户就业7人，共有养蜂场地3处，养蜂200余箱，遍布大坵村各个山岭上。作为养蜂领头人，让其他贫困户一起来养蜂致富是他的追求目标，养蜂是个细心活，他耐心地向养蜂户传授养蜂技术和经验，用心经营好蜂场。创办养蜂场以来，20__年合计产蜂蜜6000余斤，蜂王浆50余斤，蜂花粉100余斤，蜂槽蜜300余斤，产值约35万元。20__年分开计产后，他的蜜蜂养殖场产蜂蜜1800余斤，蜂王浆20余斤，蜂槽蜜50余斤，全年产值约13万元。成了贫困户中脱贫致富的“领头雁”，并带动周边贫困村民共同脱贫致富。
大坵村地处偏僻、交通不便、信息闭塞，蜜蜂养殖效益有了，蜂蜜滞销问题来了，为有效解决蜂蜜滞销问题，常宁市扶贫办将其蜂蜜产品列入《常宁市消费扶贫产品目录》中来，搭上消费扶贫平台为其销售蜂蜜3000余斤。他创办的养蜂场，目前运行良好、产业兴旺，既解决了些许贫困户就业，又带动了少数贫困户脱贫致富，是常宁市脱贫攻坚“脱贫示范户”，更是常宁市残疾人脱贫攻坚中的优秀典范。
小刘作为脱贫致富的“领头雁”， 残疾人脱贫攻坚中的优秀典范。他深知，每一步成长都搭帮党和国家脱贫攻坚大好政策，离不开常宁市委、市政府等各相关部门的精准扶持。他家脱贫致富了，生活幸福了，却没有忘记党的恩情，他用实际行动来报答党恩。继续扎根深山，更加自强不息、顽强拼搏，在蜜蜂养殖的道路上不断成长状大，带领更多的贫困乡亲共同致富奔小康。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第9篇
亲爱的读者：
我是一名来自中国的教育工作者，我写此信分享给您，希望您能帮助关注残疾儿童的问题。相信每个孩子都有权利接受良好的教育和完整的成长，但是现实情况告诉需要更多的支持和关注。
我想和您分享一个故事。当我第一次来到一个残疾学生教育机构，我被里面的孩子们的勇气和坚强所震撼。他们或许面临身体的障碍，或许面临认知的困难，但他们每个人都渴望学习和上学，他们每个人都有一个与众不同的梦想。他们所处的环境却给他们带来了不少困扰。
在中国，有许多残疾儿童，他们面临着各种各样的困难。他们的教育资源却极为有限。许多学校没有足够的设施和资源来支持残疾学生。更糟糕的是，社会对残疾儿童的认知和接纳度还有待提高。很多家长不愿意将他们的残疾孩子送去学校，而是选择将他们关在家里，以免受到歧视和排斥。这样一来，残疾儿童无法获得他们应有的教育和成长机会，他们的梦想和希望得不到实现。
因此，教育工作者急需您的支持。需要更多关注残疾儿童教育的倡导者，需要更多与残疾儿童教育相关的项目和政策，以确保每个残疾儿童都能获得平等的教育机会。需要您的帮助来提高社会对残疾儿童的认知和接纳度。需要您的支持来改善教育机构条件，为残疾儿童提供安全、舒适和适应性强的学习环境。
还需要更多志愿者和专业人士的加入。无论您是教育工作者、医生、康复师还是心理咨询师，您的专业知识和经验都将对残疾儿童的成长和发展产生积极的影响。与残疾儿童交流和互动，帮助他们克服困难和挑战，将是一个非常有意义和有趣的经历。
我想重申：残疾儿童也有权利接受优质的教育和完整的成长。让携起手来，关注残疾儿童的问题，为他们争取更多的资源和支持。相信，只要有您的参与和支持，就能改变残疾儿童的命运，为他们创造一个充满希望和机会的未来。
感谢您的关注和支持！愿共同努力，为残疾儿童的教育和成长贡献力量！
衷心感谢，
一位教育工作者
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第10篇
记得有一次，我看到一个记者采访留守儿童的新闻，一个男孩穿着十分单薄，光着脚丫穿一双破烂不堪的球鞋，神态十分木讷。当记者问他想对爸妈说点什么，他停顿了好一会儿，羞涩而胆怯地对准摄像头，眼里含着泪花轻声地说：“爸……妈，我想您们了，您快回来好不好？”
当时我鼻子一酸，泪如泉涌。 上学期间，没有爸爸妈妈接送的同学，他们独自背着沉重的书包悄无声息地从人群中溜走；有的同学是爷爷奶奶把书包往背上一扛，走在前面，而他们边走边无聊地踢着路上的小石子，远远地落在爷爷奶奶的身后。幸福的我们就大不一样了，爸爸妈妈接过我们的.书包，我们挽着爸妈的手腕，聊着学校或生活中有趣的事儿，不时发出爽朗的笑声。 当然，最让我揪心的是每逢春节前他们期盼爸妈回家团聚的难忘片段，有的小孩穿着破旧的衣服，站在村口，迎着呼啸的寒风，鼻涕向粉丝一样流淌着，时不时用衣袖横着一抹，眼珠定格在爸爸妈妈回家的方向；有的小孩听说爸爸妈妈在回家的班车上时，他们会兴奋得彻夜难眠，早早起床来到车站，每当进站一辆无论大小的车，他们都会伸长脖子，寻找爸妈的身影；有的小孩一听见别人家的爸妈回家了，迫不及待的打探自己爸妈回家的消息，当听见自己爸妈因工作忙而不能回家，便强忍着泪水跑回家，捂着被子嚎啕大哭。
叔叔阿姨们，您们听见了他们的心声吗？他们宁愿被爸妈一次次唠叨甚至痛扁，也不愿意孤苦伶仃地守候昏暗的小屋；也不愿在课堂上发呆；宁愿每天有妈妈的唠叨，也不愿晚上睡觉做恶梦，打湿枕巾。在他们的内心深处一次次呼喊爸爸妈妈：“快回来，把我的思念带回来！” 亲爱的叔叔阿姨们，留守儿童同样是祖国的未来，同样是民族的希望。也许我们无力去彻底改变他们的现状，无力去消除他们的贫困。但是，我们一定能尽自己的力量去为他们做点什么，我们只需少喝一瓶饮料，少抽一支烟，少穿一双名牌鞋，挤出一点儿时间去陪陪他们吃顿团年饭，做做作业，聊聊天。让我们用爱的行动在他们脆弱的心灵之间架起一座爱的桥梁，让他们在爱的土壤中茁壮成长吧！ 祝叔叔阿姨们好人一生平安！
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第11篇
一、 活动主题：
关爱残障儿童 义工在行动
二、 活动背景：
智障儿童是一个比较庞大的群体，占我国总人口的1%。1000多万双天真的眼睛等待着另外99%的关注和帮助，虽然社会上关于智障人群有所关注，但对他们的现实生活不尽了解，关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。
三、 活动目的：
关爱智障儿童，了解他们的真实生活，尽志愿者之力让他们在更多的呵护中茁壮成长。通过我们的努力，我们的关心，我们的微薄力量，让那些单纯、无忧无虑的孩子可以拥有美好而健全的童年，可以快乐的生活、成长。与此同时，发扬工商学子关爱他人，积极奉献的精神，培养无数学子有耐心，有爱心的美好品德。用我们的一点点时间为需要我们的'儿童创造一个愉快、完整的童年。
四、 活动时间：
10月-12月 ，每周三下午14:30-17:30
五、 活动地点：
江北区天爱儿童智能发展中心
负责人：
联系电话：
南岸区向日葵智力残疾人康复托养中心
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负责人：
联系电话：
六、活动准备：
1、10月11日组织部根据无课表的情况，协调各部门的人数固定一天到残障院志愿服务。
2、10月-12月网络宣传部，在活动中负责拍照，活动后写新闻稿以及在校园网上进行积极宣传。
3、 宣传海报准备义卖海报；
4、外联部负责为残障院的元旦晚会提供赞助(12月15日-12月27日)。
七、 活动安排:
1、在天爱和向日葵残障院成立重庆工商大学校义工志愿者协会活动基地，进行定期的志愿服务。
2、 每次10个志愿者（最少限定人数，也可增加人数），分两组，两个活动地点分别5人，每组各一个负责人。
3、 天爱残障院主要是年龄在10岁以下的低龄儿童，生活不能自理，多患脑瘫、自闭症等疾病。
志愿者主要负责：
方案一:
14:30-15:15在室内上课期间指导儿童和老师互动，领导他们做出老师指示的动作，引导他们回答老师的提问；
15:30-16：15在室外上课，保护儿童的安全；
16:30-17:20制作简单教具，例如简单几何图形剪纸，还可以像残障院提供废纸供画图使用；
17:20-17:30打扫室内清洁。
方案二:
14:30-16:00带往超市教他们认识生活用品；
16:30-17:30教他们学习体育运动，例如：篮球、羽毛球等
4、向日葵康复中心主要是年龄较大的青少年，有一定的自理能力和理解能力。
志愿者主要负责：
方案一:
14:30-15:15教他们制作手工艺品；
15:30-16:15教他们绘画；
16:30-17:20教他们唱红歌；
方案二:
14:30-16:30带往超市教他们认识生活用品；
17:00-17:30教他们学习体育运动，例如：篮球、羽毛球等。
5、11月份在天爱和向日葵的运动会中进行志愿服务（具体服务任务听从残障院老师的安排）。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第12篇
我们社区在辖区内进行了全面细致的调查走访，基本掌握了社区的残疾人情况，同时为9户残疾人办理了医疗保险，组织并开展了第十八个法定“全国助残日”活动，按照市残联和民政办的要求，树立以人为本的理念，动员全社会都来关心残疾人，不断满足残疾人的多方面需求，促进残疾事业的发展。社区组织夕阳红艺术团40余人开展了丰富多彩的宣传活动，以“尊重、关心、帮助残疾人”为主题，向过往群众发放宣传单300余份，使社会群众能够多角度的去了解关心和帮助残疾人。并组织三中三年三班同学王鹏飞等7名同学和社区全体干部一同来到残疾人李承志家中进行走访慰问，为其捐款300元，捐赠衣物5套，残疾困难户李承志深受感动，并表示一定要自强不息，争取为社会多做贡献，同时，学生们也受到了教育，进一步树立了“助残”“扶残”的意识。三月三日“爱耳”日期间，社区派工作者参加了“奥运精神我听到”培训班。五月十三日社区还组织了部分残疾人参与了市城区残疾人首届轮椅健身活动、棋类竞赛活动、心系灾区献爱心和向四川灾区捐款活动。在劳动就业方面我社区还组织很多人参加了“我的企业”劳动技能培训，社区残协会还充分发挥职能协调作用，为本社区残疾人协调假肢配置，器具供给，为20名残疾人进行了协调康复工作，整个服务切实的把为残疾人做好事办实事的精神落到了实处。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第13篇
曾经看到这样一句话：每个人都是被上帝咬过一口的'苹果，没有绝对完美的存在。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芳。或许就是这样，上帝一个不经意的玩笑，让有的人在来到这个世界时就与常人不同。
他们像是折翼的鸟儿，像是迟开的花儿，上帝夺走了他们平凡的童年，但好在他们并没有因为特殊而让七的童年变得单一，他们在他们的世界里单纯的快乐着。
在欣颐养老院有一群孩子，他们是特殊的，每个孩子身上都有着不同的身体障碍；他们是坚强的，用笑容告诉我们，他们的坚持和乐观；他们是天使降落在世上的星星20xx年6月2日，六一儿童节的第二天，万家居阳光公益服务队携手路小学一年级三班的学生一起前往欣颐养老院，和那里的孩子们一起度过一个快乐的六一路小学的学生们带来了他们的节目，我们团队的爱心小天使们也带去了舞蹈，孩子们看着节目，吃着的各类水果和零食，脸上挂着满满的笑容。
其实，他们跟其他孩子一样，也是祖国的花朵，他们也许也会因为天上飞过的飞机而兴奋，也会被电闪雷鸣吓到，唯一不同的是他们需要们拼尽全力想像个正常人一样生活，如果社会可以给他们多一些关爱，会不会弥补上帝对他们的不公呢？关爱特殊儿童，传递爱心善举，他们因为有你们，才不孤独
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第14篇
12月3日是第xx次“国际残疾人日”，县残联围绕“扶残助残，有你有我”的活动主题，组织开展了扶残助残活动。
一是12月1日党组书记、理事长赵x率队，深入到醒民镇马蹄村，走访了xx等4户残疾人精准扶贫户家庭，仔细了解他们的生产、生活情况，帮助他们改善生活环境，查看了一年来他们在落实具体帮扶措施中取得的致富成效，并应重度残疾人刘洋、冷雪冰和徐小丽监护人的电话申请，组织有关人员上门收集相关鉴定定资料，为其现场办理残疾人证评定，让其能更好的享受到残疾人帮扶政策。
二是12月2日积极帮助盲人袁秋落实了开办盲人按摩事宜。盲人袁秋为提高自己的按摩技法和服务质量，自费到x、x等地深造盲人按摩技术和管理经验，通过一年多的边学习边实践，今年底回来后打算在县城办一间上档次的盲人按摩诊所，帮助更多的盲人就业。县残联知悉他的打算后，副理事长何征容主动为他提供服务，安排专人帮助他落实场地、筹措事务，帮助盲人朋友们创业就业。拟定于12月7日开张营业。
三是12月3日接受习水米兰婚纱“精准关爱共享幸福生活”为贫困残疾人捐助的轮椅20台，并免费为全县0-12岁残疾儿童家庭无偿提供500套儿童照或全家福，帮扶500名贫困残疾家庭农村青年子女结婚拍婚纱照，赠送太阳能热水器活动。
我县20xx年“国际助残日”通过开展以上系列宣传活动，旨在弘扬扶弱助残的中华美德，为残疾人朋友提供更好的服务，扶助更多残疾人就业创业，助推我县残疾人的同步小康建设。
残疾儿童帮扶事迹材料 · 第15篇
初见康**，感觉他是一个非常干练踏实的汉子，但是，让人很难想到的是，眼前这个在石家庄将化工生意做得十分红火的老板竟然是个残疾人。而的的确确，就是这个康**，用他残缺的身躯为八旬老母和妻儿撑起了一个家，用坚忍不拔的毅力打拼下一个属于自己的事业，用自己博爱之心赢得了人们的广泛赞誉
身残志坚再苦也要干事业
康**1968年出生，一岁时因患上了小儿麻痹症，最终落下了右下肢的终身残疾。而从康**懂事起，他就从别人异样的目光里，过早地体会到了命运的不公，但同时也磨练了他不服输的个性。
18岁中学毕业前夕，看着年事已高的父母依旧每日早晚操劳，康**决定放弃学业挑起家里的重担。他显示在一个村里当起了装卸工，装卸沙土、砖块，这种工作连正常人都会觉得又苦又累的，刚刚走出校门的他，双手很快就磨出了许多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲惫的身影时，咬咬牙又走出家门。就这样他坚持了一年多。1993年又在一个村办搪瓷厂当起了工人，后来调到了业务科跑业务。在这段时间里，从大江南北到长城内外，他去了很多地方，也饱尝了许多的酸甜苦辣。同时，他也看到了改革开放后，国家翻天覆地的变化，很受触动，于是，决定尝试自己创业，创办一个属于自己的公司。
一再创业十几万元打了水漂
1994年，康**不顾家人的反对，毅然辞去了令许多人羡慕的业务工作，在所有人诧异的眼神和冷嘲热讽中开始了第一次艰难的创业。在广安街市场，他租下摊位搞海鲜批发，因为没有经验赔光了近万元的本钱。那段时间，家人的责怪和不理解，使他很痛苦。第一次创业失败的他去了印刷厂跑业务，每天骑着破自行车起早贪黑地往返于正定和石家庄的路上。
随着阅历的增加，康**心中的创业热情又高涨了起来，又开始筹备创业的事情。没有资金，他就从亲朋好友手里借来了十几万，于1997年筹建了物资供应站。然而命运又一次捉弄了他，毫无经验的他被人骗了，十几万元转眼间打了水漂。外面还欠下了很多外债，要账的人整天赖在家里不走，弄得家无宁日。为了还上康**创业所欠的外债，贤惠的妻子罗菊英就用自己当村医院护士的每月几百元工资，除了用于老母亲每月必须服用的药和家庭开支外全部还了债。那段时间，简直是我人生的最低谷，自信心严重受挫!康**自己总结道。
自强不息创业终成功
两次创业的伤痛时刻刺痛着康**的心，然而埋藏在他心底的梦并没有破灭。2003年，当他把重新创业的想法跟家人一说，自然立刻遭到了家人的强烈反对，妻子甚至以离婚相威胁。然而，他不相信命运，只相信自己。康**说：别人能做到的，我也一定能行，我不比别人差!就这样，倔强的他擦干眼泪，拖着残缺疲惫的身躯又一次奔波在创业的征程上。
2004年，康**决定成立一个工贸公司主要经营化工生意。项目考察、公司占地、人员手续都有了头绪，可是资金又遇到了困难，他找到了多年来一直支持他的表哥，谈了自己的想法后，通情达理的表哥很快帮他从朋友那里筹措到了20万元，他自己又从朋友那里筹集了一些，在一个风和日丽的日子里，工贸公司开业了。从此以后，康**日夜吃住在公司里，凭借着诚信经营的理念，他很快打开了自己的产品销路。他总结之前的失败教训，精打细算，诚信经营，理性管理，和许多客户建立了良好的业务关系，并取得了国内多家优质化工产品的代理权，公司当年就取得了可观的经济效益。
两个事业一起抓
规矩做人，踏实做事，良好的信誉必然带来良好的经济效益，慢慢地，康**还清了所有债务，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看来，扩大企业经营是第一位的，而康**却决定用自己的一颗感恩之心来回报亲人，回报社会。
2004年由于康**热心帮助残疾人朋友，被石家庄南高营镇残联指派为南高营村残疾人联络员，负责村内100余名残疾人的各项工作。这个工作其实没有任何报酬，完全是义务的。由于之前没有任何资料和信息可用，工作量非常大。和各种各样的残疾人打交道，是个费力不讨好的差事，可是他却看得比公司业务还重要。由于村子比较大，住得比较散，康**自己行动也不方便，工作非常困难。为了方便联系，他做了联系卡发放到每个残疾人手里，并给每个人做了档案出色的工作年年受到残联表彰。
一方面是康**的事业顺风顺水，一方面康**的爱心事业也是处处开花，2008年5月12日汶川大地震，康**捐款2000多元;2009年全国助残日前，康建中慷慨解囊自费组织了由南高营村残疾人和河北东化化工公司共100多名残疾人参加的游园活动;为沧州重病村妇倪玉艳捐款1000元
几年来，康**的无私大爱和许多助人为乐的行为受到了社会的广泛赞誉。康**表示，在条件成熟的时候，他会办一个福利企业，把更多的残疾人组织在一起，让他们用自己勤劳的双手实现自身价值，自强不息、奉献社会!
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