哈琳达的歌声读后感
发表时间：2025-12-31哈琳达的歌声读后感（锦集十五篇）。
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英国的伟大作家莎士比亚，是一个善于写剧本的作家，他是欧洲文艺复兴使其英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想家的代表。他生于斯特拉特福。
我看了他的哈姆莱特，这本书主要讲的是主人公的父亲被谋杀了，凶手正是他的叔父。想篡位当国王。这直到他看见他父亲的灵魂，他才明白这其中的阴谋。他想要复仇却不知从何下手。他只好装疯卖傻。
他让一个马戏团表现了他叔父的阴谋。然后他的叔父派人去追杀他，他不得不去逃难。在途中他受到了许多帮助在最后那个追击头目也知道了历史去帮助他。
这个故事很令人感动，是一个王子为自己的父亲报仇的故事。我从中体会到了只要有决心再困难的事都会成功。像他面对一个强势国家的军队好不认输。
我想主人公是一个多么顽强的人他不怕困难而努力克服，非常值得我们学习。
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昨天去洋泾实验小学听了一节公开课：《乘着歌声的翅膀》，感触蛮大的。执教的是一位男教师，他带领学生在音乐的海洋里尽情的享受着。《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家门德尔松的一首优秀作品，六八拍子，旋律悠静、舒畅，表现了恬静、悠闲的意境。王老师不仅引导学生安静地聆听感受整首乐曲，还请学生用小提琴和老师的钢琴伴奏进行展示，请学生在钢琴伴奏下用诗一般的语言进行诵读充分激发学生的听赏兴趣。请学生用丝巾跟着音乐舞动一下的这个环节也是很成功的。整节课通过听、唱、表演等一系列活动，调动起学生视听感官，这真是一种非常有效的学习方式。展露在我们眼前学生的张张笑脸、期盼的眼神、激动的神情显露他们对作品由衷的喜爱之情，无须言语。全班师生已经不知不觉地进入了乐曲所描绘的意境之中，随着老师的指挥，按照6拍子节奏特点轻轻舞动着身体，借着丝巾抒发着自己的感情。学生的心在老师的引导下借着歌声的翅膀已经飞向蓝天，飞向大自然！
音乐是一种语言，音乐来源于生活，来源于大自然。音乐欣赏，是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。教师上课前就问学生这首歌曲在家已经听过频道等课堂行为，彻底让音乐代替教师的语言，体现了音乐课的音乐性。课堂真正成了学生的舞台、学生的世界。
作为一名音乐教师，我也非常乐意更多地创设让学生欣赏音乐的机会，提供更多更广泛的音乐资料。我建议学生多走进东方艺术中心、上海音乐厅和大剧院等，希望引导学生多进行音乐的实践体验，提高学生对音乐的感受鉴赏能力，丰富学生的情感，培养学生良好的审美意识。让更多的学生喜爱音乐，学会善于发现音乐的美，享受音乐的美，我相信一个喜爱音乐的孩子，长大了会更加热爱生活，因为他们更能从生活的点点滴滴中感受到美的存在，享受美的欢愉！
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《大山里的旅行箱》是《甜心小米》系列中的一本书。这本书写了小米妈妈要去贵州工作半年，小米就决定和妈妈一起去大山里生活。
山里的景色很美，但是生活条件非常差，人们的生活很贫穷，孩子们很少能吃肉、喝奶。山里人每天都脏兮兮的'，如果要洗澡，就得从很远的地方挑水。虽然大山里的生活很贫困，但是这里的人们都是和蔼可亲的。小米在大山中结交了很多新朋友：温柔能干的甘菊姐姐，调皮的甘豆豆，勤劳的巧云姐等等。美丽的蚊子老师教了小米很多知识，可爱又严肃的杨校长带给小米许多欢乐，小米很喜欢他们。
山里人都很重视孩子的学习，再辛苦也尽力让孩子去上学。可是山路崎岖，交通不方便，孩子从家里到学校要走两个多小时的山路，像小米这样一、二年级的孩子都是要徒步去上学和放学的。小孩子走这么长的路是多么了不起啊！
书里说了很多孩子们的酸甜苦辣，虽然生活艰苦，但是孩子们不怕苦不怕累，在大人们的呵护下茁壮成长。小米被大山的人们感动，由一个不懂事、爱吃零食的小姑娘，变成一个懂得节俭，能帮妈妈做家务的小大人。
读这本书的时候，我被书里的内容深深吸引，时而欢乐，时而伤感，时而担心，时而羡慕。想想我们城市里的孩子，比大山里的孩子幸福多了。我们一定要珍惜现在的生活，学好本领，长大能为大山里的人们出一份力！
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夜莺的歌声是一个聪明、机智、勇敢、爱国的小男孩。故事是这样的：战争刚结束，一群德国士兵进入了村子。
过了一会儿，警官看见夜莺，问：“你知道去苏蒙塔斯村的路吗？”？"小夜莺回答：
"当然了。“如果你走对了路，我就给你打火机。如果你不走对路，我就把你的头拧下来。“队伍出发了，小夜莺悠闲地玩耍，好像忘记了军官。
过了一会儿，军官问：“你们有游击队吗？"小夜莺问：
"是一种蘑菇吗？没有。"军官觉得什么都问不出来，就不再问了。
在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停止了。
"三十二个鬼子。"那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。
"两挺机关枪。"那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。
突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。
第二天，小夜莺回头看了看原来的地方，好像在等人。我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是**的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕？
不知道敌人的**？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。
如果是我的话见到生人根本不说话（后面我会说的）。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来**他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人带到有游击队的地方，给游击队发信息。
最后，小夜莺可以继续战斗，这是非常值得称赞的。小夜莺的勇敢，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。
我可以用两件事来表达。第一件是，如果我想洗澡，我会去我的房间拿我的衣服。但是我的房间很黑，我不敢进去，所以我大声地说：
"妈妈，你赶紧过来一下！"妈妈问："干嘛呀？
"我回答："只要过来一下你就知道了。"妈妈过来了，我说：
"帮我把衣服拿一下。""衣服不就在你的房间吗？""我不敢去拿，我的房间太黑了。
""不行！你一定要自己来。“我一直跑进房间，”啊——“直到我打开灯。
()最后我终于把衣服拿了出来。还有一次，我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。
妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。和陌生人打招呼，多难为情啊！我不能说。我和他们在一起。我不知道该说什么。
虽然我妈妈说没关系，但你可以不主动回答他们的问题。但我害怕。我不知道我害怕什么。我只知道如果我和他们在一起，我的心跳会加快，呼吸也会加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。
为这，我不知挨妈妈多少的责备。如果我能像一只小夜莺，无所畏惧，聪明灵活，能说一口流利的语言，那将给我妈妈带来多大的幸福！我会下定决心向夜莺学习，克服我的缺点。
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作为一位多年从事文学工作的我，读完《哈姆莱特》后，我对这部作品产生了深深的触动与思考。这是莎士比亚创作的一部经典悲剧，剧中主人公哈姆莱特的复仇故事不仅带给我无尽的阅读乐趣，更让我思考了人性的复杂性和道德的相对性。
哈姆莱特这个角色给予了我许多启示和反省。作为一个学者与王子，他深思熟虑、机智聪慧，但却面临着巨大的压力和道德困境。他对待复仇的态度以及他的内心挣扎展示了一个复杂而矛盾的人物形象。哈姆莱特在戏剧中的独白和内心独白充分表达了他对于道德和正义的思考，而这种思考也触及了我的内心。
在社会角度来看，复仇是一种被伦理和社会规范所压抑的情感。尽管哈姆莱特希望为他父亲的死进行复仇，但他却被自身的尊严和理性所束缚。他认为复仇是一种必然会导致更多复仇循环的暴力行为，因此他陷入了举棋不定的状态。这引发了我对于道德准则和自律的思考，尤其是在当今社会，是否还坚守着道德的底线？是否以理性和正义来面对所谓的复仇？
与此同时，哈姆莱特爱的悲剧也不可忽视。他对于父亲的丧失和对奥菲莉娅的爱情形成了他许多反思和挣扎的基础。他对父亲的怀念和渴望，在整个故事中贯穿始终。哈姆莱特对于父爱的体验，对于自己的责任与使命感萦绕心头。这让我想起了我自己曾经面临的挣扎和旷世的父爱。
从艺术角度来看，《哈姆莱特》展示了莎士比亚的杰出才华。他通过精彩的对白和对人性的深度剖析，充分展示了他的文学造诣。这使得读者不仅仅享受故事本身，还能通过剧中人物的内外矛盾来感受人性的复杂性。尽管莎士比亚在四百年前创作了这部作品，但我依然能通过他的文字和情节与他建立起一种无形的共鸣。
我也想探讨一下《哈姆莱特》对于当代社会的意义。尽管故事发生在一个古老的王国，但其中的道德困境、人性探索以及思考复仇与正义的冲突，在当代依然有着重要的意义。面对日益增多的道德困境和人性的复杂性，可以从哈姆莱特的角度来审视这些挑战，并通过思考和反思来不断完善自身。
小编认为，读完《哈姆莱特》给我带来了很多的思考与触动。哈姆莱特这个复杂而矛盾的角色，他的思考和行动，引发了我对于道德、复仇和正义的深度思考。同时，莎士比亚的文学才华和对人性的深刻描写，也让我对于艺术的力量和当代社会的意义有了更加深刻的理解。通过多年从事文学工作的经验和对作品的分析，我深深地被这部作品所打动，并认为《哈姆莱特》是一部不可忽视的经典悲剧。
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假期里，老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书，我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。
有一次，学校大扫除。他用抹布把桌椅擦干净后，打算用水把桌椅洗干净带回家。突然，他发现他的破布破了一个大洞。他到处找，最终也没有发现掉下来的破布。
于是他去问牛博士，牛博士告诉他们：“物质是不灭的，破布平时慢慢磨掉了，棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。
另一次下课，笨狼和聪明的兔子，肥猪，淘气的猴子，浣熊，狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树，树顶上住着鸛鸟一家。聪明的兔子和淘气的猴子毫不费力地找到了肥猪、浣熊和狐狸。
但他们找不到那只蠢狼。最后，他们三天三夜五个小时都找不到他。是鹳把那只笨狼送回家的。聪明兔说：“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。
”笨狼高兴地哈哈大笑。
笨狼还有很多逗人的故事。问问题不理解，做事认真，乐于助人，这是一个好习惯。
古城街道罗桥小学四年级韩庆祥
辅导老师：邵爱泽
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《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的作品之一，也是英国文学的经典之作。作为一位多年从业经验丰富的读者，我被这部戏剧所吸引，并为之深深打动。下面，我将分享我的读后感。
首先，我想谈谈哈姆雷特这个角色。他是一个复杂而富有内涵的人物。他的父亲被杀害，母亲又迅速嫁给了他的叔叔，这使得他陷入了深深的悲痛之中。哈姆雷特因此开始疑问人生的意义，并陷入了内心的挣扎。他的思想敏锐，意识到人类的虚伪和不公平。然而，他的思考亦使得他陷入了犹豫不决的状态。他一方面想要为父亲报仇，另一方面又担心以此行动可能导致更多的灾难。这种内心的矛盾和挣扎让我对人性产生了深深的思考。
同样吸引我的是作品中的情节和冲突。诸如欺骗、背叛、复仇以及爱情等主题贯穿全篇。这些情节使得剧情引人入胜，并引发了大量的思考。例如，哈姆雷特和奥菲利娅之间的爱情，尽管有着深厚的感情，却无法避免悲剧的发生。这种注定的悲剧和对命运的无力感使我深感人生的脆弱和无常。
此外，我还想讨论一下作品中的戏剧性和语言。莎士比亚以独特的方式使用了戏剧手法，将各种各样的情节铺陈得淋漓尽致。例如，他通过魁梧的幽灵在夜晚出现，以及幕间插曲的运用，使得故事更具戏剧性和悬疑感。此外，莎士比亚的语言也非常精湛。他运用了各种修辞手法和隐喻，使得文字充满诗意和表达力。在阅读中，我时常沉浸在这种美妙的语言之中。
最后，我想强调《哈姆雷特》所蕴含的深刻主题和哲学思考。作品中探讨了诸多问题，例如道德、犯罪、目的和命运等等。哈姆雷特对这些问题的思考和质疑引发了读者对于人生的探索。他的著名独白：“生存还是毁灭，那是个问题，是的，是否决定就是这个问题。”道出了人们内心对于生存和存在的考虑。这种思考使得我不禁思索自己的生活和价值观。
总的来说，《哈姆雷特》是一部思想深刻且引人入胜的戏剧作品。莎士比亚通过丰富的情节和复杂的人物塑造，呈现了一个关于人性和生活意义的深刻思考。这部作品不仅引发了我的思索，也会持续地在读者的心灵中引起共鸣。阅读《哈姆雷特》是一段愉快而深入的经历，我相信它会影响读者们的人生观和文学鉴赏能力。
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永远的歌声主要讲的是：本文作者：皱德学在童年的时候，因为父亲是军医随着大军南下，所以，从城里送到了山乡的老家，于是，他和姐姐，变成了山乡小学的一名学生，而山乡小学，其实就是一座破庙，里面挤满了，大大小小的农村小孩儿，老师是从城里来的，经常教我们唱“小放牛”，还教唱，劝人识字的小歌剧……
村头村尾到处都响着我们的歌声。但是，老师的嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声，于是作者就和，同村的二牛，二兰，石花，一起到东山区挖烟袋锅花，为老师治咳嗽，但是，东山有狼，可是大家还是不加思考的点了点头，可见，大家是多么的爱戴老师，尊敬老师。
大家，挖了好多烟袋锅花，而且，二兰知道老师是南方人，爱吃鱼，所以，让大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼就被甩上岸，石花盒二兰就用柳条把他们一条一条的穿起来……
当大家回来的时候，迎面碰上了来找大家的大人，老师，同学，大人们一发现大家，就挥舞着镰刀，棍子，吆喝着冲过来，把大家吓了一跳，回头一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，还毫无所知！
当作者已经30多岁的时候，回忆着这些事情，又哼起了“小放牛”。
啊！这情深意浓的师生之情，是多么感人，这永远的歌声，一直在大家的心中！
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一分耕耘一分收获p>
作者董琳琳
指导教师边献娥
学校长清区归德镇董洼小学
联系方式***
你有没有梦想过你有一个能满足你任何愿望的宝藏？就像神话故事里那样，只要你轻念咒语或意念转动，宝物随时随地都有求必应。对了，好比阿拉丁神灯、哆唻a梦的大口袋……
不过，这种好事没被我碰上，却发生在了王葆身上。你问王葆是谁？他就是《宝葫芦的秘密》里的主人公啊！
王葆是个初一学生，在一次钓鱼的时候，“钓”到了一个神奇的葫芦。从此，他的生活发生了翻天覆地的变化。宝葫芦不仅让王葆吃到了以前从未吃过的美味，还亲手制作了地图和飞机模型。如果他想钓鱼，桶里装满了活金鱼。JT56W.COm
宝葫芦还给他带来了一系列的荣誉。
读到这儿，我不由万分羡慕起王葆来，神通广大的宝葫芦可以让他不费吹灰之力达成自己的愿望。如果我有葫芦，我不需要复习。我每次考试都能得100分。超市里的费列罗巧克力会像雪花一样向我飞来，让我吃得饱饱的。衣橱里摆满了漂亮的衣服。我想穿什么就穿什么
可是，宝葫芦给王葆带来的幸福并不长久：宝葫芦帮他偷了同学的书：还把别人的试卷变成了王葆的名字；下象棋时，把“马”塞进他嘴里让他吃……这种靠偷窃而取得的“满足”给王葆带来了严重的精神负担。
他不敢面对家长与同学，整日惶惶不安，一件珍爱的宝贝变成了心头的累赘。好在这一切都是他做的一个梦，梦醒了，王葆也长大了。
原来，“宝葫芦的秘密”不是它有多么神通广大，而是让王葆懂得了“世界上这些吃的、用的东西，没有一件是从天上掉下来的，都得有人去做”的道理。世界上根本就不存在“宝葫芦”这样的东西，天上掉馅饼的事无异于白日做梦，要想吃“馅饼”，就必须靠自己的努力去获得。一分耕耘，一分收获。
努力不一定成功，但不努力肯定不会成功。
王葆是一面镜子，“宝葫芦”则是一柄利剑，催我警醒、改过、发奋。美好的生活从哪里来？要靠自己去创造！
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热爱祖国的小少年【此题目不能概括文章的主要内容，不如换成我应感到羞愧。】
《夜莺的歌声》读后感【副标题前一般要加破折号。】
《夜莺的歌声》这篇课文写得不错。文章主要讲了苏联卫国战争时期。【这是表明时间的句子，不能与下一句分开，所以，这里的标点应是逗号而非句号。】一个被游击队称为夜莺的少年参与了消灭鬼子(德国兵)的行动。文章主要分为四个部分。【你再揣度一下，这里能用句号吗？】①诱敌上钩②传递情报③协助歼敌④继续战斗。【读后感的开始一般是导入和述读。你这两点有写到，但是交待不清，《夜莺的歌声》这篇课文你什么时候读的？没有写。此外，文章的主要内容在读后感中不要用序号标出，那给人的感觉是非常僵硬。】
如果让我跟夜莺相对比。【应该马上就写相对比的结果，而不是马上写到夜莺参加任务时的冷静。要注意句子的前后联接。】夜莺参加任务的时候是那么的冷静。【怎么冷静？要写出来，不然的话读者怎么会明白，特别是没有读过这篇文章的人更不可能明白。】如果换我参加任务的时候，早就吓得屁滚尿流了。在夜莺面前，我是多么的渺小呀！【这一句可以调到本段的第一句后面，这样就句子与句子的承接就更顺了。】
天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今【删去如今一词是不是更顺了，读一读就可以体会到。】却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使【这里应加上难怪一词，并删去使一字，这样可以使句子的衔接更加紧凑。】他幼小的心里充满了仇恨。
【这里可以加进一句总述性的语言作为本段的中心句。如小夜莺是多么的机灵啊！或是小夜莺可是个机智勇敢的少年等等。这样一加，这一段的组织就更有序了。】当德国兵们问夜莺这里有没有人的时候，夜莺却用这里还有猫头鹰﹑乌鸦﹑狗鱼﹑麻雀﹑野兽来回答德国兵。这句话夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，是破坏国家和平的野兽，是残杀和平的凶手，表达了夜莺痛恨的敌人。还有一次德国兵问夜莺这里有游击队吗？夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇，用两种不同的东西来混合在一起，使敌人以为夜莺是个傻子，就不再继续盘问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队一举消灭了。
有一次，妈妈要出去工作，我不让妈妈出去，因为我害怕。我已经十岁了。还不能一个人睡觉。我在夜莺面前太渺小了！【这一段是文章的主体部分，但你却写的不详细，不应该。在这一段的前面要注意衔接，要写清什么时候？为什么还不能一个人睡觉？你担心什么？你怎么和妈妈说这件事的？你妈妈又是怎样对你说的？一说就通吗？文章要有矛盾，要有高潮，有结果。否则如一杯白开水，无滋无味。请再写详些。】
我不禁联想到我们生活在这样美好的生活，在这样美好的生活却不能向【像】小夜莺这样勇敢、坚强，真是太对不起祖国了。【这一句话太空了，太大了，给人的感觉是空喊口号，应具体些。如真是不应该啊！我应该感到脸红。】我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。
总评：文章能围绕着课文叙述及与自己的生活实例展开写，这是符合写读后感的要求的。在第四段那里，写得不错，能概括写出小夜莺的机灵，但是在写自己的生活实例时则写得不够具体，三言两语带过去，这是很不够的。因此，要将自己的的例子写详细。具体的我在段后已提出建议了。要好好琢磨。
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当然，实验过程中也存在许多的缺陷，许多被试者的不积极参与使数据的收集有了一些困难和误差。另外，本研究选取的研究对象较少，代表性不强，需要做大量的抽样调查，而且需要延长时间，因此笔者希望在一下几个方面有所改进。1，对多**学***更加深入的研究。
2，对实验材料和实验过程进行优化和严格的控制。3，研究视角需要扩展。从研究结果看，基于方言矫正的多**学***对矫正方言和提高语音分辨能力有较显著的效果，学***学***成绩差异显著，发音明显标准化，对于两个音节的发音也能够分辨出来，与研究假设没有偏差。
在我看来，还存在一些不足和需要改进的地方。
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内容简介：本书是一部引人入胜、令人毛骨悚然的惊悚悬疑小说。克拉克把读者带入了一个充满神秘色彩的人性世界的深处，在这里人的记忆是最为危险的东西……一个恶魔使三名女性的人生纠缠在一起，如今他又回来了，或者，那只是另一个像他的人……女主人公兰辛不顾外婆的反对，与富豪皮特?加林顿疯狂地相爱并结婚了，然而她却不知道一场生与死的考验正在等着她……早在20年以前，妙龄少女神秘失踪，而皮特?加林顿是最后一个与她接触的人，四年以前，皮特的前妻又莫名其妙地溺死水中,这一切直到现在仍是未解之谜。随着剧情的发展，两具尸体浮出水面，地点正是卡林顿家的庄园。而此时……，难道一切是巧合吗？兰辛不敢想下去。
轮回的歌声读后感，来自当当网上书店的网友：引人入胜的情节，加上玛丽?希金斯?克拉克的绝妙故事技巧，将故事推向高峰。聪颖与狡猾，过去与现在的相互纠结，以及悬疑又令人意外的情节，带领读者走进一个陷于苦难深渊中的故事。
轮回的歌声读后感，来自淘宝网的网友：又一部悬疑而扣人心弦的小说，玛丽?希金斯?克拉克的书迷们一定不会失望。
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《夜莺的歌声》读完之后，有点让人忍俊不禁，有种黑色的幽默。文中那个小夜莺太勇敢了，就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫，他是抗争在最残酷的暴风雨中战争
二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的国土上横冲直撞，可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里！夜莺是一个男孩，他能吹出和真夜莺一样的声音，所以他没有名字只是用夜莺来称呼他！在文中，他是勇敢的孩子，有张飞一样的勇猛，有喝退曹军的干劲，在强大的敌人面前毫不畏惧，还能那么镇静，让人为他的勇气喝彩！他也是一个有智慧的孩子，他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人，巧妙地把敌人引入游击队埋伏区，用夜莺的歌声报告鬼子人数，用杜鹃的声音报告机关枪的数目，在这场战争中他处于一个十分重要的地位，没有他可以说就没有这场战役的成功。
也许有人会说，也许他就是偶然碰到的，是一次侥幸的成功，不足以让人佩服，可是阅读全文，你会发现，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个战士，他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他的夜莺的歌声是他的技能，靠它能很好地传递信息，这也许很多人感觉自己可以做到，可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢？小夜莺敢！他去了，而且让敌人一点也不起疑心，他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，最后还可以全身而退，他的表现实在让人由衷的喝彩。
无独有偶！很多儿童和他一样，是战争中的夜莺，他们不一定，是只担当引敌人进圈套的角色，很多人他们和大人一样，是一个一战线的战士！例如雨来、张嘎等等。这样的儿童很多，他们在战火中成长，他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重，这是战争赋予他们，战争虽然摧毁了他们的家园，可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格，所以他们才能这么早的成熟！看看今天和平时代的我们儿童，他们就真的变成了温室的花朵，不经历风雨，被呵护得无微不至，是这样的幼苗坚强还是夜莺他们坚强呢？答案不说自明！看看周围的儿童，多少人还是那么胆小，离开了父母不行，自理能力很差更何谈什么智慧？学习就像是任务，怎么学也是门外汉，他们与夜莺相差多少距离，他们和夜莺一比显得多么幼小？
的确！战争不是我们需要的，可是我们需要夜莺的勇敢和睿智，我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩，希望出现更多和平年代的夜莺！他们是聪明的，机智的学习生活，创造着财富！为祖国填上亮丽的一笔！
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小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。
故事 是这样的：战斗刚刚结束，一群德国 兵进了村庄。过了一会儿，军官看见了小夜莺，问：你知道往苏蒙塔斯村的路吗？小夜莺回答：当然了。如果你带路带得对我就把打火机送给你，没带对我就把你的头拧下来。队伍出发了，小夜莺在悠闲自在地玩，好像把军官忘了。过了一会儿，军官问：你们这里有游击队吗？小夜莺问：是一种蘑菇吗？没有。军官觉得什么都问不出来，就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停止了。三十二个鬼子。那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。两挺机关枪。那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回 头看，好像是在等谁似的。
我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕？不知道敌人的凶残？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话（后面我会说的）。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来诱惑他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后，小夜莺还能继续战斗，非常值得赞扬。
小夜莺的勇敢，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。
第一件是，我要去洗澡，就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的，我进都不敢进，于是大声地说：妈妈，你赶紧过来一下！妈妈问：干嘛呀？我回答：只要过来一下你就知道了。妈妈过来了，我说：帮我把衣服拿一下。衣服不就在你的房间吗？我不敢去拿，我的房间太黑了。不行！你一定要自己来。我飞快地跑进了房间，一直啊等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。
还有一次，我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。和陌生人打招呼，多难为情啊！我说不出口，和他们在一起，我不知道要说些什么。尽管妈妈说，没事的，你可以不主动说，你只要回答他们的问题就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他们在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。为这，我不知挨妈妈多少的责备。
如果我能像小夜莺一样，无所畏惧，机智灵活，能言善语，那会给妈妈带来多少的快乐啊！我要下决心，向小夜莺学习，克服自己身上的缺点。
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快乐的工作、美丽的生活，幸福自己说了算
——读《三哈女神》心得体会
办公室徐瑛
当我第一次读这本书时，我对它的书名感到困惑了一段时间。事实证明，桑哈指的是哈根达斯（美国食品）、哈贝马斯（西方思想家、哲学家）和哈利波特（英国文学）。“三哈女”是“大资”时代对知性女人的一种可敬的称呼，既拥有“哈根达斯”的奢华想象，又有一点“哈贝马斯”的理性与智慧，还有那么一点“哈利波特”式的想象力。
此书主要从生活、工作、情感三个方面，论述了“哈女”们的生活状态，以她们的优雅生活方式为参照，教会广大女性享受生活，拼战职场，获得幸福的方法与技巧。在生活上，“哈女”们既注重外在的保养，又注重内在的修炼。她们既懂得怎样呵护自己的肌肤，知道化什么样的妆容更能为自己的美丽加分，又懂得怎样提高自己的修养，丰富自己的阅历。
在工作中，刚踏入职场的“哈女”们会努力地吸收知识、学习技能，打拼几年后，开始调整自己的心态，将工作视作对生活的一种享受，最后将自己磨练成一个干练的职场女性。在情感上，“哈女”们会勇敢地踏过青春的弯路，以宽广的胸怀、包容的心态拥有自己的爱情，在婚姻中会努力修行，与对方建立充分的信任，并享受一生。
对照平凡的自己，奢华哈根达斯和高大尚的哈贝.马斯离自己很远，到是因为喜爱看魔幻电影，迷过一阵子哈利.波特。
通过阅读《三哈女神》惊喜的发现原来那种充实而精致的生活，自己也能够拥有。
这份工作给你的不仅仅是生活的保证，更是一种自信。让你在无忧无虑的心情中，从容发现美，欣赏美。或许没有才高八斗的智慧，不能运筹帷幄决胜于千里之外，但小小办公桌上自有我天地。
“业精于勤荒于嬉”，踏实认真做好一件件看似简单枯燥的工作，哪怕只是日复一日重复着一遍又一遍的流程，只要你用了心，投入忘我的去做，自会有良多收获。慢慢的就会将工作做得越来越好。在发现和解决问题的过程中学习和成长。
把每次解决的难题、每一回克服的障碍的成就感当做奖励。享受工作的乐趣，工作是那么甜美。
女人是美的化身，她们有更大的义务让美长久芬芳。工作之余，健身美容，邀约三五知己淘街，为自己换身漂亮行头，自己神清气爽，别人赏心悦目。或者留出一段静谧的时间，一壶香喷喷的普洱，捧着一本你久仰心头的好书，一次心灵的旅程也能尝到不同的滋味。
爱是不可或缺的。爱你的家人和朋友。用尊重和理解去爱。建立相互理解。但不要让爱成为生活的负担。规划自己的人生，努力在人生的每一个阶段获得不同的成就，展显不同的美，赢得不同人的欣赏。
努力学习成为一名“三哈女”，做下半场拿分的女人。在忙碌的生活中，我们应该及时减压，用自己的生活方式来管理生活，用自己的智慧和爱心来平衡家庭和工作，把幸福的主动权掌握在自己手中。
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