状物作文红房子

发表时间：2026-01-15

状物作文红房子(锦集十一篇)。

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在我的书桌上方，有一盆散发着勃勃生机的吊兰。它栖息在一个白色的花盆里。它的样子很普通，就是那种普通的不能再普通的样子。只是，时隔六年，它的叶子已有些黄了……

你知道我为什么不把它扔掉吗？

这是一个让生命在刹那间变得非常有意义的回忆……

那是我还在幼儿园的时候。我刚从中班转到大班的时候，教我们的老师是一位胖胖的蒋老师。她非常的和蔼可亲，对我们就像对自己的孩子一样。睡觉、吃饭、玩耍……她事事都放在了心上，从来没有马虎过。

记得有一次，她带着我们去池塘边玩耍。池塘边的花园里开着许多艳丽的花朵，叫不出名字的花朵，只觉得吹过来的风带着些花香。我望着水里面游来荡去的鱼儿，笑了。我怔怔的望着波光粼粼的水池，心里十分羡慕那些自由畅游的鱼儿。突然，一个不留神，我一头栽进了那深深的水池里。我不会游泳，只好扑腾着喊：“救……救……救命！”在我快要被淹死的时候，蒋老师像我的守护神一样，跑到了我的身边。纵身一跳，跃入了水池，双手一捞，把我从死亡的边缘拉了回来。在岸上，我一口一口的往外吐水，水全溅到了蒋老师的米白色花裙子上。但她却把花裙子一抓，双手一攥，把水挤了出来，背上我，向幼儿园跑去……

毕业时，我告别了蒋老师。她面对我哭得不成样的小花脸，微微一笑，送我一盆吊兰.那盆吊兰我一直留在身边，舍不得丢。每次我看到它，都会想起蒋老师，便会想起蒋老师那双胖胖的手，就会想起……

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早晨，阳光悄悄透过窗户，又悄无声息来到我的床前，但是，我还是被惊醒。之后，下床，来到窗前，轻轻推开窗户，顿时，一股清风扑面而来。虽是寒冬，但依旧能感到丝丝暖意。

今天可真是难得啊！有阳光耶！小时侯，爷爷经常对我说，阳光来自世外，来自众神居住的地方，那是天堂的光芒。要好好珍惜哦！现在想想，不是吗？万物生长靠太阳。植物有向光性，人也有向光性。没有阳光照射，生命会委靡，器物易发霉，人的精神也易委靡和发霉。

在阳光下，举起双臂，做一个扩胸动作，伸一个懒腰，舒一口气，再吸一口气，这时，你是这一天的主宰啦！这时，美好的一天才真正开始！我贪婪地携着几袋阳光洗洗刷刷一番。终于，捧上爱书直奔阳光下，稳如泰山的坐下来。然后，让整个人都被阳光晒透，松散了，轻盈了，舒展了。一时不忘抬抬头，和正大光明的太阳打个照面，阳光闪得双眼一下子虚了起来，眼皮止不住的乱跳，要合未合。对着太阳闭上眼，眼前不是一片黑暗，而是一片深红，闭得越久，那红色烧得越旺，越亮。

愉悦在心里扩张。隐隐约约觉得整个人都要在这红色中融化，飘散了。

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喵喵是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。

你看!它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮!一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点!那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子!

有一次，我怕喵喵自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，喵喵就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。喵喵喵喵地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到喵喵老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下喵喵又高兴起来了。你们说我家喵喵是不是一只又可爱又聪明的小猫呢?

我好喜欢小猫喵喵，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了!

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在我的心中有一个很漂亮的房子，他的房顶是红色的瓦片，房身是白色的，很漂亮吧！

房顶是立体三角形，有一个烟囱，每天做饭的时候都会有灰白的烟浮出来。载近处看是个红色的大房子，可在远处看就像个红色的蘑菇，还在吐着气。

房子左边种着一颗苹果树，上面有很多红红的大苹果，白色的小猫在树上蹦来蹦去。右边有一颗很大的松树，每天都有松鼠在树上玩耍。我漂亮的红房子就在树下。

红房子只住着我一个人，不过这是在我梦里才会出现的景色，我的红房子，我漂亮的大蘑菇红房子。

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加拿大生产的烈酒牌灭蝇纸约36厘米长，21厘米宽，表面涂了一层黄色的有毒胶水。有一只苍蝇，并非出于贪婪，而是因为有许多同类已相互仿效停靠在那上面的缘故，它也不甘落后地猛扑了上去。它小心翼翼地把自己所有的小腿最外部的触角贴到纸面上，顿时体内升腾起一种莫名的轻微奇异感，那感觉就像在黑睛中赤着脚行走，无意中踩着了一件软绵绵热呼呼的东西。突然，它产生了人的感觉，心中慢慢泛起一阵战栗和恐惧，仿佛看见什么地方有一只手，这只手的轮廓越来越清晰，它正伸开五指牢牢想抓住对方。

接着，纸上的苍蝇一个个像患了脊髓劳损的病人，硬撑着想竭力使自己站立起来，装出一副若无其事的样子，或者说装得像残兵老将(有点罗圈腿，宛如站在陡峭的山坡上)，摆好架势，积聚力量，酝酿对策。几秒钟后那苍蝇又重振旗鼓，尽自己的力量，扑扇着翅膀，想再度飞腾起来。它们拼命挣扎，直到筋疲力尽才不得不停下来喘一口气，然后再挣扎，可惜间歇的时间变得越来越长了。

苍蝇们不由自主地躺倒了，脸朝下腿失灵倒卧趴在纸面上。有的侧身躺倒，无数小腿毛绒绒地向外伸着，有的则倒向一旁，腿向后弯曲像在划船。它们就这么躺着，像坠毁的飞机，一只机翼向上竖着，像一群倒毙的马，在不停地打着绝望的手势，像熟睡的人，第二天，间或会有一只苍蝇醒来，伸出一条腿探索一会或扇动翅臂嗡嗡地叫上一阵。有时整张纸面都会扇动起来，尔后，所有的脑袋往下一聋拉，一个不剩地全都死去了，只剩下身体的某一侧、腿部下端的某一处还似乎有一个极小极小的微微发亮的器官没有死，还继续活着。这部位一闪一闪，时亮时灭，没有放大镜是无法看清的。在镜下它像一只缩小了的人的眼睛，不停地睁开又闭上，闭上又睁开。

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睡前故事：红房子蓝房子

街上有两座小房子，一座红房子，一座蓝房子，它们紧挨在一起，是好朋友。

红房子的主人是一只红小兔，蓝房子的主人是一只蓝小兔。红小兔和蓝小兔也是好朋友，它们常常互相串门，红小兔到蓝房子里去玩，蓝小兔到红房子里去玩。

晚上，四周都安静下来后，红房子和蓝房子头靠着头，轻轻地说起话来。红房子说：蓝小兔一来，我的主人就拿出最新的图画书陪它一起看。蓝房子说：我的主人做好了点心，一定要等红小兔来了一起吃。

后来有一天，红小兔和蓝小兔吵架了，不再互相串门，见了面也不说话，各自掉过头走开。它们都很怀念过去美好的日子，可是谁也不好意思先开口向对方认错。

嗨，朋友!夜里，红房子对蓝房子说，我们来想办法让我们的主人重新和好吧!好啊!蓝房子说，让我们快点想吧。

半夜里，红小兔和蓝小兔都醒来了，原来，它们听见了好听的歌声：有两只可爱的小兔，一只叫红小兔，一只叫蓝小兔，红小兔的朋友是蓝小兔，蓝小兔的朋友是红小兔，它们常在一起玩，一起看图画书，一起品尝美味的点心谁也离不开谁。

天蒙蒙亮的时候，两座房子的门几乎同时被打开了，两只小兔子跑出来，紧紧地拥抱在一起。这时，红房子和蓝房子发出了愉快的笑声，然后，它们打个长长的哈欠，甜甜地睡着了。它们唱了半夜的歌，这时候都觉得好累啊!

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我家的小蚂蚁们，每一个都穿戴一件玄色的大外套，看上去可真像一位小先生。而且都有一把玄色的巨型“大剪刀”，这就是它的嘴巴。你可别说，这把“剪刀”的用处可大着呢！可以挖洞，可以运食品，可以当武器，还可以当蚂蚁宝宝的奶嘴呢！它们的头很像一个小方块，胸部像一个斜着放的长方形，腹部稍带一点黄色，也略有一点向下钩，三对足最后一对比前两对长，也比前两对粗。

这群小家伙长得真的很漂亮，可是它们一点也不勤劳，这都快四个月了，洞只挖了一丁点，甚至不到五毫米。哎，真是治不了它们，没办法。而且它们也挑食，这个不吃、那个不吃，我都不知道给他们吃些什么好了。应该给他们吃些什么呢？我都要被这群小家伙逼疯了。

它们对外界的事物很敏感呢！老是很警惕。有次我只是用灯光照了一下它们的家，它们似乎被大炮瞄准了似的，整理时惊慌失措、到处乱爬，要是我把盖子打开那就变成蚂蚁大逃亡了。这种搞笑的事情还有良多。我记得有一次，一只蚂蚁在地上爬，我都不知道，仍是扫地的阿姨帮我抓起来的呢。

它们也很不爱干净。它们的家里东一堆、西一堆，到处都是垃圾。旁边的玻璃上积了一块块白白的东西，让我都看不清它们在干什么了，感觉它们不喜欢让我一直看他们。

我觉得我家的蚂蚁真有意思，我喜欢我家的小蚂蚁。

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榴莲的皮是土黄色的，上面除了一根根硬刺外，还均匀地长着深棕色的斑纹，仿佛是有人为了好看故意画上去似的。不过它有一个十分明显的缺的：太臭了！一闻那股怪味我就会被熏得头昏眼花。要想吃它还要有勇气呢！我每次吃时都要捏紧鼻子，不然一定会呕吐。

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设计意图：

前不久，当孩子们观察到自然角中水培的洋葱头、大蒜头上面长出了绿绿的叶子、下面长出了细细长长的根须的时候，他们兴奋不已，特别是在我和孩子们一起进行了种子发芽的实验后，他们更是对种子前后的变化充满了兴趣，有幼儿带来了有关蝴蝶等昆虫成长变化的书籍。于是，我迎合孩子们的兴趣，适时开展了生成性主题系列活动“有趣的变化”，带领幼儿科学、正确地了解自然界以及生活中的一些有趣的变化现象。为了让幼儿对此有一个深刻、系统地认识，我设计了本次活动，通过生动的童话故事，完成对已有成长变化知识的梳理过程，同时融入新的知识要点。在形式上，我尝试将语言、艺术、科学三大领域的内容有机地结合，使幼儿获得更多的发展。

活动目标：

1、简单了解种子、蝌蚪、毛毛虫等动植物成长变化的过程。

2、借助生动的故事情节，在歌曲《苹果》旋律的基础上学习创编歌词并能大胆地演唱。

活动准备：

知识经验准备：

1、在秋天主题的背景下，已陆续开展了有关果实等活动内容；

2、幼儿熟悉歌曲《苹果》的音乐旋律；

物质材料准备：

1、《神奇的红房子》故事大书

2、葵花籽、小蝌蚪、毛毛虫指偶；

3、操作图片及材料与幼儿人数相等

活动过程：

一、出示绘本，引起幼儿活动兴趣。

师：今天老师带来了一样好东西，看我把它变出来，变呀变呀变变变，是什么？（幼儿回答）告诉你们一个秘密：这是一座神奇的红房子，它有魔法，每个住进去的.客人，都会马上长大。是真的哦，不信，我们一起来看看。

二、讲述故事，了解物体生长变化的过程。

1、了解“葵花籽→向日葵”的生长变化。

边讲述故事第一段，边演示葵花籽住进红房子，当故事讲到“等它醒来的时候，发现自己已经站在房子外面了，”

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2、了解“小蝌蚪→青蛙”的生长变化。

出示“小蝌蚪→青蛙”的生长变化图，鼓励幼儿大胆讲述。唱一唱：小蝌蚪变成青蛙很高兴，它会怎么唱歌呢。

教师带孩子一起编唱：我是一只小蝌蚪住进神奇的红房子，变呀变呀变变变，出来变成小青蛙。

3、了解“毛毛虫→蝴蝶”的生长变化。

难看的毛毛虫怎么会变成漂亮的花蝴蝶？你知道毛毛虫在红房子里的秘密吗？（幼儿相互讨论）老师根据幼儿的讨论出示毛毛虫变蝴蝶的过程，再引用故事语言完整描述。

唱一唱：毛毛虫变成了花蝴蝶也很高兴，她想邀请小朋友一起唱歌呢。

幼儿编唱：我是一条毛毛虫，住进神奇的红房子，变呀变呀变变变，出来变成花蝴蝶。

三、运用（迁移）已有经验，加深对其它动植物生长变化的了解。

看到葵花籽、小蝌蚪、毛毛虫住进神奇的红房子后，出来都变了一个摸样，它们的好朋友非常羡慕，它们也想住进神奇的红房子里去变一变，看看都有些谁呀？

1、出示实物种子，说说、唱唱其变化过程。

2、出示蛋，引发思考：它住进红房子会怎么变。

3、请幼儿自由想象自己是一粒小种子（毛毛虫、小蝌蚪、蛋等），在唱唱、玩玩中巩固对动植物生长现象的了解。游戏2—3遍。

活动延伸：

问题探究——

还有谁会住进神奇的红房子，发生怎样的变化？今天把这个问题带回家，和爸爸妈妈讨论，明天告诉朱老师。

课后反思：

这次活动我采用的是立体式教具，给幼儿创设一个情景，就好象在演童话剧一样。本来这个故事就是要让孩子来进行角色表演。刚开始，幼儿被我的精美的教具吸引了，在最后一个环节，教师与幼儿进行角色表演，学说对话的时候，孩子的积极性很高，都很愿意表现自己，在提升问题中，孩子已经能理解整个故事带来的含义了。

附故事：神奇的红房子

秋天的一个早晨，一粒葵花籽从妈妈温暖的怀抱里醒过来，它悄悄挣脱了妈妈的怀抱，想去看看外面的世界。天气真好啊！小葵花籽走着走着，咦！前面有一座房子，大红色的屋顶，粉红色的墙，“好漂亮的红房子！我要进去看看！”小葵花籽拉开门，呀！里面好黑啊，什么也看不见。这时，门关上了，小葵花籽突然觉得自己在不断地往下陷，身体渐渐地开始膨胀，体内有股力量在拼命地往上窜，一会儿头开始晕起来，就迷迷糊糊地睡了过去。等它醒来的时候，发现自己已经站在房子外面了，看看自己，咦！碧绿的叶子，金黄色的花盘，太阳公公正对着自己眯眯笑呢。它忍不住问：“我是谁啊？”

圆脑袋长尾巴的小蝌蚪快活的在池塘里游来游去，它先长出了两条后退，慢慢地长出了两条前腿，四条腿长齐了，尾巴没有了，换上了绿衣裳，最后就变成了一只呱呱叫的小青蛙了。

毛毛虫在红房子里面吃了很多很多的树叶后，身体渐渐长胖，原先的衣服已经穿不下了，于是它就从嘴巴里吐丝，准备给自己编织一件新衣服，它吐了很多白色的丝把自己紧紧的裹起来，慢慢变成了蛹，当它从蛹里钻出来的时候，惊奇的发现，自己已经变成了一只漂亮的蝴蝶啦。

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今天的第一节语文课时，夏老师给我们发了一颗像核桃一样的小东西，当我听到夏老师说这个东西叫“胖大海”的时候，我有一点怀疑自己的耳朵有问题，这个小东西和我想象中的差了十万八千里。我想象中的胖大海应该和拳头一般大小，和大海一般蓝，和玻璃一样光滑。可事实证实我都错了，眼下这个胖大海和橡皮一样大小，和树皮一样是棕色的并且粗拙的，似乎全身充满了皱纹，我看这东西叫“瘦小海”更合适。在我们班其它同学也提出了各种疑问后，夏老师神秘地说道：“你们把它放进热水里看看会有什么变化。”说着，就给我们装有胖大海的玻璃杯一个个倒上沸水，整理时胖大海从杯子底下慢慢地浮上来，吐出了一个个泡泡。

过了几分钟，让人惊疑的事情发生了：“瘦小海”慢慢涨大，涨大，再涨大，变成了真正的胖大海。它的“尾”部和“头”部各泛起了一条裂痕，这条裂痕不中断变长、变长、再变长，把外皮分成了一个个小块，小块有大有小，接着它的外皮就完全爆开了。爆开后的胖大海外面像是罩着一层果冻一样的皮，又像是披上了一层轻纱。这时，同学们的表情有从疑惑到惊讶的，有从惊讶到欢呼的!

当我们看得正起劲的时候，夏老师又说道：“大家尝一尝胖大海的味道是什么样的。”我想：胖大海应该是什么味道的呢?是苦的?甜的?酸的……总不至于是辣的吧!带着这些疑问我迫不及待地尝了一口。完全出乎我的意料，胖大海泡出来的水味道淡淡的，有点微微的苦味，带着一股茶香。喝完以后，夏老师告诉我们：“胖大海是一味中药，有清热润肺，利咽解毒，润肠通便等功效。”