我的幸运一天读后感
发表时间：2026-04-22我的幸运一天读后感(范文十二篇)。
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前些日子，我阅读了《失去的一天》 这篇文章令人久久难忘。
《失去的一天》讲述了佩佳没有完成妈妈布置的任务，闲玩了一天。事后，妈妈带佩佳去看了别人再做一天里的工作和收获，使佩佳明白了什么叫《失去的一天》。这篇文章讲述了一个道理：珍惜时间就是珍惜生命。
在《失去的一天》里，佩佳先睡懒觉，又在树下休息、吃果子，跟蝴蝶嬉戏，整整花去了一天的时间。可后来，当他看了拖拉机手、建筑工人等人在这一天里的工作和收获才恍然大悟：别人在这一天里工作了，可他却游手好闲；别人得到的是生活的一天，可他却失去了一天。在这一天里，佩佳完全可以得到收获的一天的——因为他的妈妈给他布置了两个任务。
在生活中，我也有类似佩佳的经历：妈妈买回一套试卷，可几个月过去了，我却连两张都没完成，试卷落了一层灰。现在回想起来：我其实一周就能写完的，可是却拖了那么长时间，我就白白的失去了不知多少个“一天”了。这么多的一天能补回来吗？这么多的“一天”，我完全可以多做一些别的事情，取得收获，可是我却什么也没做！
从那以后，我更加深刻的意识到《失去的一天》所带给我的哲理。我要向文中的拖拉机手等人一样，劳作一天，收获一天。
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今天我和妈妈一起读了《我的幸运一天》，这本书很好玩儿，小猪本来是要去找小兔的，可他走错了家，来到狐狸的家了。狐狸正准备去找食物做午餐呢，他一把夹住小猪并使劲把他拖进了屋，嘴里还说“这是我的幸运一天，午餐自己送上门来了！”狐狸准备把小猪做成烤肉呢。小猪刚开始吓坏了，后来他就开始想办法逃走。
小猪先说自己身上脏。等狐狸给他洗完澡后，他又说自己又瘦又小的，要弄点吃的。等狐狸给他做一桌丰盛的饭菜后小猪又说自己的皮太厚肉不嫩，于是狐狸又开始给他按摩。可是，狐狸按着按着，一下子累晕倒了，他可是从早到晚都还没吃上饭呢，还忙过不停。
小猪拿着狐狸给他做的甜饼飞快地跑回了家。
通过这个故事，我明白了一个道理，就是我们遇到坏人时，不要慌，也不要哭，哭闹是解决不了问题的。要积极想办法，并拖延时间，也许就能逃过坏人的手掌心，像小猪那样成功地跑回了家。
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（4） 小猪想了一个又一个，猪会不会被吃掉？我们来看看吧。
小猪又叹了口气说，“我是一只勤劳的猪，肉特别硬。你能给我按摩一下使肉变嫩吗？
提问：小猪又想出了什么办法？
提问：①狐狸在干什么？狐狸是怎么给小猪按摩的？
② 看那只狐狸。你有什么要说的吗？
（5） 过了一会儿，他昏了过去。
提问：小猪此时最想干什么？（逃回家）
4发挥故事的作用，进一步理解和感受故事
（1） 你认为今天是谁的幸运日？为什么？你最喜欢书中的哪一段？
（2） 狐狸给猪按摩
①幼儿讨论“给小猪按摩的要求和顺序”。
（3） 孩子们被分成角色来表演故事，感受幽默和快乐。5读完整个故事，感受小猪意外而幸运的结局
是呀！我们在遇到困难时，也应该和书中的这只小猪一样，发挥你们的聪明才智，想想办法，还要沉着、冷静这样才能克服困难、脱离危险！
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读了《最快乐的一天》后，我觉得这本书中的故事特别的有趣，它使我笑得前俯后仰，把我的眼睛都笑成了一条缝。绝对地搞笑，绝对地喷饭。
我最喜欢里面《妮妮画猴儿》的故事，因为妮妮非常喜欢画画，尤其喜欢画猴子，而且她画的猴子特别好，栩栩如生，还得过全国一等奖。但是画其它的就不行了，比如说把船浆画成瓶子、把苹果画成皮球、把猪肉画成石头、把猫画成老虎等等，惹出许多叫人捧腹大笑，又耐人寻味的趣事。[个人总结网 wWW.676U.coM]
读了《妮妮画猴儿》，我懂得了做事不能马马虎虎，不管学什么都要学得好、学得精，千万不要跟妮妮一样，只会画猴子，不会画其它的东西。我以后不但要学精学校里的课本知识，还要多看课外书，坐井观天绝对行不通。
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幼教课堂设计
教师：***
日期：***
xx幼儿园
今天尤老师给我们班小朋友讲了一个绘本叫做《我的幸运一天》，讲的是一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家，当面对危险的时候，小肥猪冷静沉着，积极想办法动脑筋，终于凭借自己的智慧脱离了危险的故事。
在整个活动中，尤老师采用***来辅助教学，随着画面的出现，一步步引出故事情节，在逐步揭示情节的过程中，不断引导孩子猜想，培养孩子的语言表达能力的同时也培养了孩子的想象力和创造力。与此同时还引导幼儿仔细观察画面，通过小猪的表情、动作、姿势、语言从中想象故事的发展，体会小猪的机智与可爱，孩子们陶醉在自己的想象中，享受这本绘本带来的快乐。
在绘本的结尾部分，教师还带着小朋友一起来想一想如果狐狸没有累倒，小猪还会想到什么办法来欺骗狐狸呢，然后请小朋友来情景表演一下，最后告诉幼儿在遇到危险的时候要冷静思考，沉着应对，只有这样我们才能变得很幸运。
教师教态比较亲切，活动流程比较清晰，活动内容符合活动目标，突出了活动的重难点，孩子们也特别感兴趣，如果教师的表情再浮夸一点，声音的起伏再大一点，我觉得效果会更好的。
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我记得在6月20日是我最幸运的一天为什么是最幸运的一天?因为我在回家的路上我和马科仿，周子崎一共中了5瓶茉莉清茶，^_^哈哈，羡慕吧！
事情是这样的；那天马科仿约我和周子琪一起去他妈妈单位打篮球,去的路上，马科仿的妈妈给我们每人买了一瓶茉莉花清茶，结果我中了“再来一瓶”我非常高兴，说打完篮球再会来换！我们打了50分钟的篮球又玩了20分钟的电脑！我们在回家的路上又到了那家超市换了一瓶茉莉花清茶，第2瓶又中了，又换了一瓶，第3瓶又中了，又换了一瓶，第4瓶又中了，又换了一瓶，哎！！！！！！！！！！！！第五瓶没中没中！不过没关系这是我最幸运的一天，因为我们中了5瓶茉莉花清茶，我太高兴了！，等于说我们买了3瓶中了5瓶，我太太太太太太太太太太太高兴了，o(∩_∩)o...哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
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大家都知道幸运是属于自己的，幸运要靠自己去争取，有这样一个故事：
一只可爱的小猪因为找错了门，而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时，小猪说：“我非常脏，难道你不想给我洗澡吗？”于是，小猪因为冷静思考，让狐狸先给他洗澡。洗完澡后，小猪说：“难道你不想喂饱我，让自己吃得饱一点吗？”狐狸又开始忙碌起来，她摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼，后来还给他按摩。最后，狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了，草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运，怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静，幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上，一定要想出好办法，连我自己也有过幸运呢！
一天，由于我在家对英语的新知识进行预习，课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物—水晶宝宝。回家后，我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地，我看见水晶宝宝长大了，一天天变多。后来，我把观察过程写下来，还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我，希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运？幸运的得到水晶宝宝，养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。
现在，大家知道幸运是什么了吗？
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我是一个站着看热闹不嫌腰疼的吃瓜群众，班上很多次点名、抽查、抽签，都会完美地避开我。
比如历史老师在考试复习阶段总会带一个抽签筒，每根签（雪糕棍）上都写着一个学生的学号。老师摸出哪一根，谁是就“幸运观众”，就得起立回答问题。回答正确加五分，回答错误减十分。
在这个“习俗”被延用近两年的时间里，我却一次都没被抽中过。偶尔回答过几次问题也是被老师直接点名而是抽中的。也许我就是那个拥有天使庇护的幸运儿吧！
因此，每当面对抽选，我都坦然又自信——我的运气一直都很好，不可能抽到我的……
大约两周前的一天，荣老师通知我们第二天将有四、五名同学被抽选参加“国测”（注：“国家义务教育质量监测”的简称），至于谁去参加，随机抽号决定。
第二天早上吃早餐时，我感觉不饿，没吃完就要出门，爸爸说：“吃太少了吧！万一被抽中参加国测，能量不足考不好。”我假装没听见，心里却在反驳：怎么可能！
出门前，妈妈把身份证递到我手上，一再叮嘱我要保管好。我这才想起老师说抽选之前每位同学都要上交身份证，因为每个同学都有被抽中的可能。我一边接过身份证，一边心不在焉地跟妈妈说：“你就放心吧，我一到学校就交给老师。再说了，国测根本就不能可能抽到我。”说完夺门而去……
早读时间，荣老师开始宣读参加国测的注意事项。我一边听，一边做着深呼吸，在心里默默为自己打气：不会不会，不会抽到我的！我的运气向来很好！
“同学们，你们一定要重视这次考试啊！因为你不仅仅代表代自己，还代表我们整个**中学。考试要进行一整天，被抽到的同学一定要……”荣老师的话引起了小小的骚动。我愣住了——今天可是有一节自习课和两节非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！
老天爷，千万、千万不要抽中我……
突然，一位面孔陌生的佩带“主监测员”字样胸牌的女老师手拿一张纸疾步走进教室，身后跟着一群哭丧着脸的其他班同学。我顿时明白了，女老师手里拿的是“生死簿”，即参加“国测”的同学名单。跟在后面的，则是被抽中的“幸运儿”。教室里顿时鸦雀无声，等待名单公布。
然后，我就尴尬了，老师念到的第一个名字就是——我！
你们无法想像，当全班同学脸上乐开花时，我的眼镜如何受到惊吓从鼻梁上滑落下来，我的下巴又是如何吓到脱臼的……
其实，国测不过是国家对义务教育质量进行的一次监测而已，不公布成绩。即使参加了，也不应该有什么压力。可是，身为学生，天生抗拒所有考试，我也不例外。
班上跟我一样“幸运”的同学还有另外三个——黄LM、蒙SS、李YS。我们跟着领队老师进入二百人会议室，开始了上午的考试……
一天下来，感觉还不错，至少没想像中那么糟。比别人多了一种体验，多了一种经历，其实真的很幸运！
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读了《失去的一天》，我为佩佳不珍惜时间，感到失望。
清晨，妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书，种一棵树。”佩佳想时间还早呢，就睡了一会儿，又玩了一会，直到妈妈下班回来的时候，佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕，可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳，别人一天能干很多事情，但是你一天什么也没有干，就失去了一天的时间。
我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉，妈妈说:“你赶紧起床写作业了，你要是不起来，你就会失去一天的时间。”我想:时间还早，一会儿再写吧，等妈妈去上班以后，我再去睡一会儿。妈妈走了以后，我心里想了又想:起床，不起床……斗争了半天，决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果，我又睡了一大觉，起床后已中午了。我想：没事，一下午时间足够了。吃完午饭，我又看了会儿电视，找朋友说了会话。妈妈下班回来了，发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。
读完这篇文章以后，我就下定决心。以后要认真对待每一天，不浪费时间，坚持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在别人心中才是最好的，才能给别人留下很好的印象。作者：吴普育
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今天，读了《失去的一天》，我为佩家的行为感到很可惜，但也想到了我失去的时间。
放假，妈妈给佩佳布置了几个任务，佩佳这一整天游手好闲，一件事也没做。妈妈回来后，就带他去看了正在干活的农民、建筑工人、面包师的和图书馆的认真读书的人，他们在这一天都做了很多事，让佩佳明白了自己失去一天。
有一次，我和佩佳一样，也失去了一天。那是一个炎热的星期天。妈妈在上班之前嘱咐我把几件短袖洗了。妈妈刚走，我连衣服都不看，急忙跑到电脑跟前玩玩游戏看看电视，老舒服了。等到妈妈下班回来后，看见衣服还没洗，生气地说：“妈妈交给你的任务你怎不做呢?”我听到这句话对妈妈说：“妈妈时间不是还早着呢，过会儿再洗也不晚。”妈妈去做饭了，我又继续沉浸在游戏中。直到八点了，妈妈又催了我一次，我看看表，立马去洗衣服了。我管它九九八十一呢，瞎胡洗了洗。妈妈看见忍不住了，把我批评了一顿，还给我讲了些道理，我羞愧地低下了头。
通过这件事是我明白，我们每个人要珍惜每一分每一秒，只要你现在努力了以后才有时间享受。如果你现在不努力，以后一定会后悔莫及。
我要告诉每个人——时间是不等人的，要好好珍惜它不要浪费那一分，也许这一分你可以做很多有意义的事。
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自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是【苏联】苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务来自：
作文大全仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期
六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。**：作文网zw.
一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。
就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
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今天是万华广场九周年店庆。阿姨邀请我们去吃大餐，还让我们去抽奖。我和徐艺涵开玩笑说：这么好的日子，一定要抽个大奖回家！
吃完晚饭，我们来到抽奖的地方，真是人山人海呀，都快成长龙啦！排了好长的队伍，终于轮到我们抽奖了。第一次，我抽到了一袋大米，第二次抽时，我心里默默地念叨：来个大奖！来个大奖！等我抽出兑奖券，拿在手上真有点不敢相信自己的眼睛，我又看了一眼，果真是一等奖！我开心地大叫起来：一等奖！一等奖！我抽到了！这时抽奖的地方顿时沸腾起来，大家纷纷在说：这个小孩运气真好！一等奖被他抽到了。人们向我和徐艺涵投来羡慕的眼光。徐艺涵更是向我竖起了大拇指：小乐，你运气真好，太棒了！居然抽到了一等奖！妈妈赶紧去兑奖，取回了一等奖奖品一辆崭新的电瓶车，小心翼翼地把电瓶车开回家。
我觉得今天真是太幸运了！
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