像我一样勇敢读后感(分享十四篇)

发表时间：2017-03-30

像我一样勇敢读后感(分享十四篇)。

〈1〉像我一样勇敢读后感

其实，在读这本书之前我是不知道有这本书的，只不过是在了解了天津市东丽区华明镇城镇化取得的成效后就挺感兴趣。作为上海世博会唯一的农村展馆（展览的口号正是同一片土地，不同的生活），华明镇是城功城市化实践的典型范例。中国正在进行城乡二元体制的改革，目标是统筹、协调、实现城乡经济和社会的一体化，并加速城镇化，使广大农民能够同城市居民一样享受到改革和发展的成果，使历史上形成的城乡收入差距逐步缩小。

可中国城镇化过程中到底存在着哪些核心问题？如何进行城镇化？这些问题都亟待解决。

《一样的土地，不一样的生活》这本书大概可以为我们提供一个解决上述问题的视角。不过，在这里我不得不谈谈自己对该书组织风格的体会：它具有语文教材的特点！

其实大家稍一看那题目还是挺具有浪漫色彩，所以给我们的感觉就是这本书应该写的还是比较有趣味性。可是读完之后，那其中的“教条性”和专业性全然把当初想象的趣味打击得没影了。这边闲话也不多说，我们还是着重从这本书内容方面来说明。

其实，这本书讲的是中国的城市化，思路非常清晰。笔者认为，我过程乡二元结构的长期存在，是改革进程中城乡发展差距逐步扩大的重要原因，也是当前城镇化需要解决的核心问题。具体来说，中国城市化主要解决人地的合理匹配，因此中国城市化的核心问题是解决人地产业问题。

当前我国所提倡的城镇化概念也逐渐从原来侧重土地及建筑物的整治、改造转向侧重人的权力。而要想真正实现城镇化的内涵，基于农民和居民在生活中本质上是生存权和发展权的不同，也就是说农民在这些权力方面存在的弱势地位，我们应该从就业、社会保障、公共服务和生活方式等方面来逐步入手加以推进城镇化进程。在这个过程中，土地直接关系到农民的生存，也是城市化进程的核心要素。

从一开始，土地就为城镇化的发展提供了资金，并推动了城镇化的进程，但不可否认的是城镇化过程中解决了农村土地中存在的粗放问题，优化了土地利用结构，有效盘活了土地资产。由此可见，只有正确处理好城市化与土地的关系，才能消除城市化进程中的一系列问题。

事实上，笔者在整本书中强调的是，土地治理是城市化必须解决的核心问题。原因就在于城镇化的价值核心是在实现社会价值最大化的基础上，既要保护各方权利，又要体现社会公平，还要实现生态可持续发展路线，从而在人与自然、人与社会的和谐中实现更加美好的生活。但一直以来，我国城镇化发展道路上伴随着的合理分配问题、生态破坏问题始终不能消除，其直接原因是土地资源的不合理配置。

那么，对于土地的综合整治就刻不容缓。

土地综合整治是一个复杂的概念，是指通过土地要素的合理配置提高土地利用效率，通过土地、资金、技术结合，对人、产业以及社会经济进行综合统筹，使农民从被动城市化到主动城市化，实现在一样的土地过不一样的生活。其根本目的是统筹城乡，解决城市化发展中的土地需求问题。当然，在这一过程中，包括耕地管理、村庄管理、非农产业发展和通过城乡建设用地增减来加快小城镇建设。

在综合整治中，要适终适应本地区城镇化发展的需要。就经验而言，进行土地综合治理效果明显的地区都是经济社会发展到一定阶段，本地区农民已经开始逐步脱离农业生产、土地升值潜力巨大但公共服务德能够挤出设施配套仍比较落后的地区，过于发达或者过于落后都很难实现目标。天津市东丽区华明镇，相当多的农民通过进城务工或从事运输服务等脱离农业生产，而且由于靠近滨海新区的空港物流加工区，土地升值潜力巨大，因此进行的土地综合整治获得巨大成功。

总体而言，华明镇作为城市化进程中的一个成功模式，正在创新性地走土地综合治理之路，在全国范围内具有重要意义。在改造过程中，始终坚持家庭联产承包责任制不变、耕地不变、农民意愿得到尊重、宅基地用于换房的原则。最终实现价值、社会、生态三重效益。

我觉得真本书的创新之处也就在这儿，至于后面还有的城镇化过程中各方角色的定位，例如****、地方**、企业等等的，都比较教条化，或者说比较政治化倾向了，尽管作者始终在后面强调着这些角色方的权利、义务和责任的履行对于城镇化的影响至关重大，并且通过华明镇成功的实例证实着这一点。

总结一下这本书中我觉得比较值得引人深思的观点：将城镇化的概念人性化，更侧重于在价值观念上人们的改变，或者说是强调“人的城镇化”；强调城镇化过程中对土地的综合治理是其取得成效的关键因素，并指出了在治理过程中应该注意的问题。就以华明镇为例，作者总结出了几点经验：

宅基地置换提高了土地利用率，优化了土地利用结构，吸引了企业参与城乡一体化建设，完善了社会保障体系，促进了服务设施建设，但也指出了存在的问题和制度缺陷。

看完这本书，感觉是整本书都是围绕华明镇的城市化来写的，讲述了一个农村社区如何成功转型为城市社区。或者说，作者是想用着以成功案例来证明他的土地治理的观点。理论掺杂着实践案例，不管怎么样还是可以作为参考路线的。

可能还不够的是，政治色彩使整本书的学术性降低。

〈2〉像我一样勇敢读后感

我阅读《像铁人一样工作》这本书时，在深深的感动之余，带给我的还有启迪。这本书就像一位导师，教我如何做人，让我更深入地思考如何做一名石油工人。

在企业竞争日趋全球化、残酷化的今天，铁人教会我，该如何用“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的责任感，做一个“勇于担当、事不避难”的人；如何用“把贫油落后的帽子甩到太平洋里去”的强烈使命感，做一个“为国分忧、与企业共命运”的人。学会用铁人式的主人翁精神、团队精神、竞争精神和创新精神，去应对压力和遇到的难题，铁人精神告诉我们：越是希望渺茫，越需要积极的眼光，越是家大业大，越需要勤俭节约，越是面对成绩和荣誉，越要饮水思源，常怀一颗谦虚和感恩的心。

在瞬息万变、结构调整的时代，铁人教我们如何成为最有秀、最有价值的员工。团结同事，自觉承担社会和企业赋予的使命，始终依靠公司的唇齿相依，同甘共苦，是实现自我价值的最快、最有效的途径。企业的利益正是自己利益的**，大河有水小河满，大河无水小河干。

努力工作，成为一名积极进取的员工。像铁人那样，承担起自己应该承担的责任。

在注重管理，讲究绩效的时代，学***“谁不讲质量，我就和他拼命”，把追求细节和质量当作自己生命一样来对待；像铁人那样，有信心处理好各种令人措手不及的坏消息，能够迅速调集所有的才智去解决难题，而不是守着一个堂而皇之的借口就心安理得。像铁人那样用事实和实际成绩讲真心话；做一个要为“油田负责一辈子”的人……

《像铁人一样工作》这本书带给我的思索太多了，我要在今后的工作中，继承和发扬铁人精神，追随铁人的脚步，坚定、自信、冲破一切障碍，勇敢地向困难挑战，真正地做到像铁人那样工作。

〈3〉像我一样勇敢读后感

放假了又把《像冠军一样教学》拿出来继续学习。

书中提到62个冠军教师常用的诀窍，教学中我们或许已经在使用，或者用得多，使用得少，或使用不得当，真是值得回顾，反思，提炼和运用甚至改进。

在观察的过程中应带有适当的目的性，普通的巡视课堂什么也得不到，重点收集具体的错误和成功之处。追踪错误意味着可以弄清学生的问题在哪里，哪里没有掌握，哪些人没有掌握。问题典型，可以记下来，自然就知道了学生的问题在哪里，明天需要加强哪些内容，关注哪些同学等。这些方法我常在改作业时使用，在课堂中应该加强。

书中介绍技巧5：鼓励学生积极大胆展示所学知识，这样就变被动的课堂翻转成让学生积极主动展示自己是否理解教学内容的学堂。这方面我应该加强，现在教室里面有影仪，讲评课中应该让它大显身手。

巧7：教师应该提前预备常见问题，提高错误的识别和应对率。教师要能预备明天课上学生准备问到或遇到的三到五个问题，列出每个问题可能出现的错误答案，如何应对这些错误答案。同时也不忘记关注学生的成功之处，不能每次都急中生智，现场发挥。另外，一定要利用有限的几分钟时间和学生交流，在课堂上选取几个时间点，有意识地检查学生的理解以便积极调整教学计划。总之一旦教师意识到学生肯定会犯错误，就能有效地应对任何错误。

技巧8：让学生敢于犯错，勇于在错误中总结经验。教师应努力影响学生对错误的认识，鼓励他们把错误看成迈向成功的积极关键第一步。只有学生承认错误，坦言错误，才能在错误中吸取教训，最重要的要让学生放弃自我防御或隐藏错误，教师的任务是发现和解决学生的错误。建立尊重错误，以平常心看待错误，期待错误，隐瞒答案，控制暴露心理和表扬冒险是犯错文化的四个部分。其中我应该改进的是第二部分，老师不能先公布答案，一旦公布正确答案，学生就会隐藏自己的错误答案，老师应该控制自己的肢体语言和语气，对每个学生的回答都充满“兴趣”，这样才能制造悬念，保持学生的注意力，提高学习效率。第三部分暴露心理是说老师在听到正确或错误的恶答案后的举止，神态反应不应太多积极或消极的暗示。

技巧9：挖掘错误：迅速找到最佳的解决方法。错误是重要的教学资源，如何分析错误并找出原因是学生有效学习的过程，挖掘错误有三种程度：评估和保持课堂进度，轻度挖掘，深度挖掘。轻度挖掘往往涉及两个答案的比较，而学生并不知道哪个是正确的，深度挖掘的核心在于系统地多多个错误进行分析，不是简单地告诉学生正确答案，而是在对错误答案的分析错与对中让学生接受错误。轻度挖掘过程较快，事前没有计划，深度挖掘是寻求其他答案，比较答案，分析错误答案，寻求学生意见。挖掘错误的方式应该是越深入越好，但在教学过程中，应根据学情，最好的途径是在不同的方式中寻求平衡。

书中的宝贵教学技巧真是条条实用，值得反思和反复运用。比如：在学生答案差不多正确而非完全正确的情况下，请坚持让学生自己找到答案，这不就是我们的新课程理念吗？学生为主，教师主导。“再说说看，继续，详细阐述还有呢有什么根据”，教师要在人人可见的地方展示课程目标，让每个人都注意到你的用心良苦。只成功一两次不足以让学生真正掌握知识或技能，教师要让学生反复练习，帮助他们彻底掌握知识或技能，形成核心素养……

虽然还没有阅读完，我仍会继续学习，而且要在教学中实际的应用与改进。让他更适合我的教学。

〈4〉像我一样勇敢读后感

像狼一样勇敢团结——《狼图腾》读后感400字：

《狼图腾》这本书相信很多年幼的孩子没有读过，但很多人都看过关于这本书改编的电影，而我却是读者之一，对书中狼的优秀特点和精神佩服得五体投地，我们作为学生，是否正好缺少了这种敢于战斗又团结的精神呢？我想是的。

首先来大致说一下书籍的内容吧：该书讲述的是一个到内蒙古插队的青年，在生产队与草原狼、游牧民族相依相存的故事。青年对狼产生了好感，并悄悄的养了一只狼崽子，而生产队的羊经常被狼袭击，因此经常用列强击杀它们。有一天，生产队发现青年养了一只狼，产生了非常严重的抵触情绪，并要求杀了它，后来不得已的情况下，青年放走了这只狼。读后感.故事好像很简单，在这段生活里，发生了很多次人与狼斗争的故事，狼为了报仇人类，夜晚突击和偷袭，猎杀了一个队里所有的羊，让人们感到震惊，也非常气愤。同时也让人类觉得这种群居动物似乎是有灵性的，他们也拥有智慧，在袭击羊圈的过程中，他们巧妙的布局，既有放哨的狼，也有攻击的狼，就像一个军团一样，这非常了不起。

读了这本书，让我深刻的理解了书名为什么叫做“狼图腾”，那是因为从人与狼的博弈过程中，我们似乎看到了狼是有精神信仰的动物，这种信仰就叫做图腾。虽然狼非常心狠、残暴，但这也是作为动物的生存本能，而他们的团结和勇气更是值得我们人类反思和学习！

读了姜戎的《狼图腾》，我更加勇敢了，面对学习中的困难和生活中的挫折，不仅不会退缩，还会更加努力！

〈5〉像我一样勇敢读后感

《像邦妮一样爱你》是一部我最近读的一本小说，它讲述了一个关于友情和爱情的故事。这本书以它温暖、感人的情节和深入人心的角色描写，给我留下了深刻的印象。

故事的主人公是女孩邦妮，她是一个活泼、乐观的人，总能给周围的人带来快乐和笑声。邦妮与男主角托尼是从小一起长大的朋友，两人从小学到大学一直是无话不谈的好朋友。他们相互扶持，一起经历了人生中的喜怒哀乐。最让我感动的是，尽管他们的感情发展并没有按照大多数人期望的那般进展，但他们从未停止对彼此的关心和爱护。

小说以邦妮在大学期间得了一种罕见的生病为引子，展开了令人心碎的故事。在病情加重的过程中，邦妮需要经历多次手术和治疗。托尼尽管不断尝试帮助邦妮，但最后她还是选择了一个安静而独立的旅程，而托尼则陪伴她度过了最后的日子。

这本小说的描写非常细腻，透过作者的笔触，我仿佛能听到邦妮的笑声，能感受到她对生活的热爱和坚强。她的性格鲜明，不屈不挠的精神深深地触动了我。邦妮的爱和仁慈使得她成为了身边朋友们的中心，她总是乐意帮助需要帮助的人，从来不计较回报。

另外，作者对于友情和爱情的描绘也令人难以忘怀。邦妮和托尼之间的友情是如此温暖而真挚，他们用行动诠释了何为真正的朋友。他们互相扶持，在彼此最困难的时候彼此相伴。这种无私的情感让我不禁思考自己在友情中的付出是否足够。

与邦妮和托尼之间的友情相比，他们之间的爱情像是一种默契。他们从未明确表达心中的情感，但两人之间的默契和亲密感却是无可取代的。他们彼此理解，彼此关心，用细微的举动去彰显对对方的深深情谊。

这本小说给了我很多思考的空间，让我深思友情和爱情的真谛。通过邦妮和托尼的故事，我明白了真正的友情和爱情并不只是通过言语或浪漫的举动来表达，而是需要用真心和行动去完成。

在我读完《像邦妮一样爱你》之后，我被小说中邦妮那颗炽热的心所感动。她用她的坚强和乐观为我树立了一个可敬的榜样。这本小说深深地触动了我的内心，让我更加珍惜身边的人，关心他们，爱护他们。友情和爱情是这个世界上最珍贵的财富，我们应该像邦妮一样去用心对待它们。

总的来说，《像邦妮一样爱你》这本小说是一部令人动容的作品。通过邦妮的故事，它向我们展示了友情和爱情的真谛。无论我们处于何种困境，或者承受怎样的考验，友情和爱情都将伴随我们，给予我们力量和勇气。这本小说让我深深反思了自己对待友情和爱情的态度，也让我更加珍惜并爱护我身边的朋友和家人。我相信，每个人读完这部书后都会有不一样的收获和体会，因为作者用心提醒我们在生活中保持一颗真挚的心。

〈6〉像我一样勇敢读后感

张慧德正如之前很火的美剧《犯罪心理》里面描写的一群fbi专业**所表现的一样，间谍给我们以训练有素，擅长观察，能够从蛛丝马迹中剖析人的心理，他们也同样长于和人打交道能够迅速接近目标，解除对方的敌意和防范之心。《像间谍一样观察》的作者也是一个从事行为分析的专业fbi，后来学了心理学博士在大学中教课，他专业的总结了和人打交道的学问，提供了很丰富实用的工具包，教我们如何倾听、观察、表达，很值得一读。

1、以更科学的态度对待与人打交道的规则，行为语言才能更恰当、更具洞察力。《像间谍一样观察》全书最大的篇幅都是一个个实用的工具，作者以自己职业生涯的体会介绍这些人际关系中的利器，到案例，从原理，到如何使用，写的清晰而生动的，本书较为重要的工具箱如下：

一。如何建立友谊（亲密）的参数：接近程度、频率、持续时间和强度。所有参数都是加性关系，因此增加pro progress的方法是增加这四个参数中的一个。

2、释放和读取友好信号：挑眉、歪头、微笑是面部的三大友好信号，还有身体的其他八个细节动作，包括触摸、模仿、前倾、耳语、分享食物、点头、关注、口头语气词，常见的敌意信号包括：长时间直视、全身扫视、翻白眼、眯眼、皱眉、表情紧张、努鼻、叉腰、攥拳、鼻孔扩张。

三。建立友谊工具箱：移情、第三方介绍、第一因果、相似性、好奇心、互惠、幽默、熟悉

4、love原则，倾听、观察、表达、移情四个英文单词的首字母概括了表达时的四个注意事项，倾听时要注意保持目光接触，不要打断；观察要注意细节，像间谍一样会关注面部细节，主要是嘴唇，蹙唇是反对的意思，咬唇是想说话，敛唇是不愿说话，触碰嘴唇也是不愿讨论的下意识动作。表达要语言得体，并给对方选择权

5、测试融洽度的工具箱：触碰，触碰的位置，甚至两个人的距离可以测量关系强度；整理行为，通常是关系融洽的指标；模仿对方的行为，也是关系融洽建立的表现，个人的动作细节，比如撩发、前倾、开放式姿态、躯干姿态，两者之间的障碍物、面部的闭眼、眨眼都可以暴露人之间的融洽度指数。

二、人际交往中的常见问题。人和人之间的关系不总是风平浪静的，如何打破愤怒循环和如何与伴侣相处时本书专门提出的两个专题章节，可能我们总是***对好人太坏，又对坏人太好，所以我们和伴侣相处的水准一般是会低于陌生人的，作者提出了三个常见错误，很容易就在自己身上对号入座，一个是消极伴侣，大家普遍都是默认和忽视身边人做的正确的事，会注意到别人做错的事，导致日常沟通负面的信息占据的比重太大，这条对孩子也是适用的，我们对身边的亲人朋友要做到积极的表达不低于消极的表达，还有两种错误，一种是完美主义者，一种是揪住不放的施虐狂，工作和事业中，完美主义和对错误揪住不放都是特别好的两种品质，有助于我们提高工作质量，培育工匠精神，但生活中这两种方式容易造**际沟通的矛盾，甚至进入负面效应的死循环。

3、新时代是网络社会，而陌生人社会给传统的传播方时代来了很大的冲击，但我们也可以用本书的思想来指导日常的传播。人和人的沟通交往模式虽然发生翻天覆地的变化，但是我们同样面对在互联网中如何管理好自己的言行，约束自己的行为的问题，同样要面对不面对面接触，如何识别和理解一个人的好坏正误的问题，本文最后对此进行了一些展开，也介绍了一些网络环境适用的原则和工具。

总之，本文认为对待人际关系应该以更加客观科学的态度去面对，我们常犯的错误包括重视语言表达多过非语言表达，凭感觉的成分大过科学的方法。像间谍一样观察更多的是带给我们一种专业性思考的方法，解决问题就是要用最专业的手段，公欲行其事，必先利其器。有了科学的理念和专业的精神，才能有更好的效果。我们也应该像画家一样欣赏这个世界，像物理学家一样用科学的思维对待生活，像运动员一样注重自己的身体素质，像会计师一样计算账目和财务。

〈7〉像我一样勇敢读后感

九万多字，四百多页，看了两个多小时，不知道是因为太少的缘故，还是看的有多流畅，直至最后一页翻完，竟有点意犹未尽的感觉，又回到作者的序，看到了一句一开始读着就带有疑问的一句话‘《如你一样的好》，这个“好”不是指我，而是指正在读这本书的你，以及书里所描写的那些女孩子。你就是她们，她们也是成长中的你’。到现在也不明白，那个’好‘字是什么意思，反复默读揣摩了五六遍，仍是不明所以的感觉，自认为，作者不应该表述的是“这个‘你’字不是指我”吗？实在不明白’好’字所指代的意思。言归正传，说实话，很羡慕这其中各色的主人公，因为他们活的好通透，有自己的理想，乐观，纯粹，每个人有不同经历，各自独有的故事，可是却活出了我们想象中的模样，我真的能和我想象中的她们一样好吗？二十一岁，此时正处于一个比较尴尬的年龄，对于以后有无限的憧憬，对于以后又有无垠的不知所措，谁知道以后的变数不会太多，而且恰好心怀忐忑。究竟想成为谁，获得自己眼中所看到的那般‘好’，满怀期待着过上自己想要的生活。不自觉闭上眼，好巧，正好梦见将来后的自己想象中的模样:面对困难琐事，一路披荆斩棘，做着自己乐此不疲的事，生活中你是多么单纯，善良，追求理想，温柔，大方得体，干净的牟子过滤世事的浑浊，正当好的时间里，遇见正当好的Mr.right先生，一切都是那么让人欢喜，美好的不像话……睁开眼。这，也许就是自己想要的生活，如此这般，变成别人眼中的如’你‘一样的好。

别人眼中我的老实，愚蠢，呆滞的目光呵，即使你再老实，再愚蠢，再呆滞，我多希望你不会被时间磨平棱角，变成你不想成为的模样，因为，我只当做你是那般的单纯和善良。也许吧，别人会希望如‘你’一样的好，你，会等到的！对吗？

〈8〉像我一样勇敢读后感

《像邦妮一样爱你》这本书给我留下了深刻的印象。它是一部非常感人的小说，通过主人公邦妮的故事，展现了一种真挚的爱情和无私的奉献精神。在读完这本书之后，我感受到了爱的力量以及对他人的关怀和包容的重要性。

故事以邦妮的成长历程为线索展开。邦妮是一个普通的小城镇女孩，从小就立志要成为一名护士，为他人服务。她的父母是普通的农民，为了供她上学，他们节衣缩食，省吃俭用。邦妮的成绩非常出色，她通过了大学的入学考试，顺利进入了护理专业。

大学期间，邦妮结识了一位同样怀揣着为他人服务梦想的学霸男生克里斯。两人一拍即合，成为了恋人。他们相互鼓励、互相支持，成为了彼此的精神支柱。

毕业后，邦妮和克里斯分别找到了工作，但是因为经济形势不好，他们并没有像他们想象中的那样轻松就能过上幸福稳定的生活。邦妮的工资微薄，她的父母也一直在维持着最低生活水准。尽管如此，邦妮从来没有放弃过自己的初心。她仍然全心全意地照顾病人，为他们提供最好的医疗服务。

生活的种种压力渐渐让邦妮筋疲力尽。她不仅要承受工作的压力，还要照顾好自己的父母，并为自己和克里斯的未来设定目标。正当邦妮感到力不从心时，一次她遇到了一个患有严重疾病的男孩。这个男孩的名字叫托尼，他因为疾病需要长期住院治疗。邦妮无私地照顾着托尼，为他提供精心的护理，给他带来了温暖和希望。

在邦妮的照料下，托尼的病情有所改善，而他也逐渐爱上了邦妮。尽管情感上是有波折的，但他们仍然感受到了相互间的深刻爱意。托尼的经历激励了邦妮，她重新找到了生活的动力和意义。尽管工作仍然繁忙，但邦妮坚持给予托尼最好的医疗照顾，同时兼顾自己的家庭和职业。

通过邦妮的故事，我深刻认识到爱的力量。邦妮的爱和奉献精神是无私的，她不求回报，只是默默地付出。她的爱和耐心给了托尼勇气和希望，也让我深受感动。邦妮的坚持和努力也让我看到了实现梦想的重要性。尽管生活中会有困难和挑战，但只要我们坚持不懈，努力追求自己的梦想，就一定会有所建树。

这本书不仅展现了爱情的美丽和伟大，也提醒了我爱与奉献的力量。通过邦妮的故事，我明白了爱不仅是简单的言语或行动，而是传递温暖和关怀的一种力量。我们每个人都应该像邦妮一样，无私地为他人付出，传递爱和关怀。同时，我们也应该坚守初心，追求自己的梦想，通过自己的努力和奉献，为社会做出积极的贡献。

在我读完《像邦妮一样爱你》后，我的内心产生了深深的共鸣。这本书不仅是一部温情的爱情小说，更是一本启发人心的成长励志读物。它教会了我如何去爱和奉献，让我看到了实现梦想的重要性。我将会牢记邦妮的故事，坚持梦想，无私地奉献，为他人带来希望与温暖。

〈9〉像我一样勇敢读后感

《单翼天使不孤单》中张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋

在现实生活中，像这样的同龄人的确不少。我也知道，我们似乎为他们也做不了什么，但是，我仍然希望能用我的点点心语、滴滴鼓励来靠近你们的心胸，抚慰你们的心灵。

对于一个孩子来说，失去了父母一方的溺爱，就像小鸟失去了羽翼，就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整，心灵却受了极大的创伤。更可怜的是，世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤，这道疤一烙上了就没有暂时的。

是的，你们很委屈，也很痛苦。

但在我看来，单翼一样可以很美丽，也一样可以创造奇迹，甚至可以比我们做得更好。因为，你们还有梦。这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它。一边的痛楚可以转化为一种力量，带着你飞，在自己的天空中任意地飞，自由地飞。飞自己的道，让别人说去吧，相信自己，我们都是一样的，没有什么不可能。

当然，我这不单单只是在激励你们，与此同时，我们也在反省着我们自己。

我们应该帮助你们，也有责任保护你们。我们给了你们太大太大的压力，太多太多的负担，因而造成了你们的自闭。你们害怕讲出来，不敢讲出来，是因为怕我们说你们装可怜，是吗？是的，我们错了，我们确实错了。不要自己对不起自己，真正对不起你们的是我们啊！我们作为双翼天使，给你们布置了太多的拘束，却没能给予你们一个真正的自由空间，反倒让你们做任何事情都变得提心吊胆。

不管怎样，作为单翼天使来说，你们勇敢了，坚强了，就是美丽的；而作为我们双翼天使来说，我们尽力了，给予了，也同样是美丽的。总而言之，我们都是一样的！

〈10〉像我一样勇敢读后感

从来没有哪本书像《像风一样奔跑》那样深深地吸引我，让我拿起来就不愿意放下，只想一口气读完。通过这本书，我深深地了解了当时那个年代乡村生活的穷苦。也羡慕他们邻里关系的融洽。

那时的人们太穷了，文中的主人翁——菊朵在去她外婆的家的路上，因一时疏忽，让黄蚂蚁爬到妈妈送给外婆的一小杯猪油里去了，而十分着急。哪像我们现在，吃的东西里进了什么不能吃的，就直接倒了，也不会心疼。菊朵的外婆家里有一小块腊肉，都能被称为全红枫坪最富的人家。哪像我们现在，家里好吃的东西太多了，还说腊肉太干、太肥了。

那时的人们太苦了，家里一粒米也没有了，只能到野外去挖一些如葛根、野百合等含有淀粉的东西来填饱肚子。不像我们现在，白白，香香的米饭还嫌不好吃，没有一点味儿。

不过，那个年代的物质生活虽然贫乏，但也有很多好的地方。他们的邻里关系是多么的融洽啊！家家户户的关系都十分好，菊朵的外婆生病了，隔壁的福阿婆和芹香姐弟以及她们的妈妈都来帮外婆打理家务，照顾她。外婆家的乌杨梅成熟了，外婆让菊朵摘下所有的乌杨梅，送到村里的各家各户，大家一起分享。正所谓有福同享，有难同当啊！不像我们现在，住在同一幢楼里的人也没有几个认识的，大家个个都独来独往。

文中对环境、景物的描写也非常的优美。比如：“那些散落的屋顶，有的盖着黑的瓦，像墨汁涂过的纸；有的盖着旧的茅草，像又黄又旧的纸。那些黑的黄的‘纸’，凌乱地散落在山脚下的田边和溪畔。”通过作者的描写，美丽的红枫坪仿佛出现在我的眼前。

〈11〉像我一样勇敢读后感

《像冠军一样教学》被誉为美国的教育圣经，是本教育教学方法集合的好书，是本看了以后能立即在课堂运用的书，操作性极强。其作者道格·莱莫夫毕业于印第安纳大学和哈佛大学，曾经做过教师，校长和教育咨询顾问。他关于教学的理念和方法一直被大多数教师实践，所有遵循这些方法的人，都成功掌控了自己的课堂和生活，从中获得了无限的快乐和幸福。

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这本书引领教师掌握的62个教学诀窍，分布在四个板块当中，分别是评估学生的理解水平，严谨的教学态度与行动，提高课堂参与度和思考，以及课堂文化的五大原则。打开书，我的第一印象是这些技巧，既陌生又熟悉，熟悉的是技巧中所阐述的问题，在我们的课堂上，每天都在发生。他们的处理办法也与我们相似。陌生的事，作者对教育教学名词术语的用法和对某些教学事件的表达方式跟我们不同。

我读了第一章收集学生对知识掌握的'信息的方法。给我印象最深的是技巧四，追踪而非旁观：主动跟踪学生进步，及时发现问题。其中作者关于全局跟踪VS针对性跟踪的论述，给我极大的启发。

作者说全局性跟踪，就是在一定的时间内，从所有学生那里收集数据，目的是为了评价更大群体的完成情况。而针对性跟踪是从一个特定学生群体收集数据，或从一些学生那里专门挑出一些值得研究的回答，如包含常见错误的回答，或特殊精辟的回答。其实这就相当于我们对学生回答问题的状况和作业进行全班总评和有目的，有针对性对个别学生的回答和作业进行个别评价。

这些我们每天都会做，但作者在这里给我们强调的点在于：他建议教师跟踪衡量学习的两个重要指标是具体错误和闪光点。而且这两个指标有课前预先估计的，课中在学生中间观察到的和课后跟踪记录的。记录下具体错误和闪光点，作者还专门强调了这个闪光点指的是区别于一般成绩的特别闪光点。具体错误我们不但会记录，还一定会根据错误率进行全班或个别讲解。但我们却往往忽视了闪光点，忽视了对于闪光点的记录和强调。闪光点就是进步就是成绩，是应该被深思的，是应该被发扬光大的，我们要牢牢记取。

促进这个最重要的能直接有效提高我们教学效果的途径却被我们忽视了。我们往往“只顾埋头拉车，忘了抬头看路”。作者对我们的提问技巧提出了考问。我将作者在这个技巧当中提出的提问技巧也做了总结：

1、设计简洁、精确、有启发性的问题。

2、将提问平均分布于整个上课过程中。

3、注意问题的可靠性与有效性。

4、关注学生的回答所揭示的问题。

只有恰到好处问题，才能有效地激发学生的思考，引导学生的思维。

〈12〉像我一样勇敢读后感

在未看《默写你的名字》之前对于阅读障碍这个医学名词没有丝毫的感觉，直到严重阅读障碍患者齐默的励志经历深深打动着我的时候，猛然发现老萧竟然也是阅读障碍症患者，当我看到书封上对老萧的简介时，那种敬佩、心疼的感觉再一次由心底迸发而出。

他有阅读障碍／听不懂成语／看不懂五线谱／读不完剧本。可是就是这样一个在学校里被贴上坏孩子标签的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不论是在他人眼中还是在自己的眼中，老萧都是一个与其他人不一样的存在，他看不懂标签，分不清洗发精和沐浴乳；他看外语电影跟不上字幕的速度，常常要反复看10次以上才能理解，当这些缺陷侵蚀着他的身心时，不一样反而成为他前进的动力。

我不是老萧的铁粉，只是欣赏他的才华，喜欢他的作品，当听到“雨神”这个戏称时也只会欣然一笑，对于他的一切似乎都不太了解。当《不一样》拿在手中时我才真真切切地感受到老萧的障碍、才华、辛苦和努力的过程，他的人生并没有因为阅读障碍而黯淡无光，而他的传奇向世界证明了不一样没什么大不了，不一样照样可以得到所有人的认同。

每个名人的自传都有自己童年时的欢乐时光，老萧的不一样，因为他的缺陷让他注定是一个老师、学生甚至是社会中的另类，我们在电视机前看到的只是他光鲜亮丽的一面，却无法直击他心中的那道阴影。老萧从小因学校成绩不好，误入歧途却努力反转人生的故事在大多数人的眼里充满了传奇的色彩，但是身为无障碍阅读的你无法了解这类人的痛苦，更无法想象他们在生活中会遇到多少或大或小的问题。如果有一天当你睁开眼看到的所有文字变成一堆无法拼凑的乱码时，我想你会瞬间崩溃。

其实每个人都会对某件事情产生恐惧的心理，老萧也不例外，他害怕乘飞机的恐惧症，已经严重到需要看心理医生的地步。但是就是这样一个不一样的人，在面对心理医生的疏导时能够侃侃而谈，让你丝毫感觉不到他有任何的心理问题需要疏导。而他的阅读障碍症也从未被他认为是一种不好的缺陷，因为这样的不完美将你眼中的缺陷变成了他独一无二的天赋。

不一样，没关系，不一样，才精彩！《不一样》让老萧在这“48话”中为我们构建了一个属于他的微型世界观、人生观，我们不会成为萧敬腾，但是我们可以和他一样，让自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心灵导师。

〈13〉像我一样勇敢读后感

这一段我一直在尝试一种活法，每天懒懒的，吃了睡，醒了吃，不去看，不去想，实在想去想点什么了，就看武打片、枪战片，让武力驱走所有的思绪，恍惚间真的就像猪一样活着。一切都只是表象。我不但没有增加体重，反而在消瘦。我在镜子里看到一张憔悴的脸。每天悠悠荡荡――身与灵，就如同生命的终结。

像猪一样活着，只是一种方式，一种理想（疏狂语）。

冬日的天空灰蒙蒙的，没有生气，大地弥漫着一种浊气，让人感到混沌，似飘忽不定的幽灵在游走，夹杂着在大地与空灵中散步的思想者。我不是思想家，也不是智者。我认为自己是个懒人或病人。常常看似简单的东西，却偏偏往复杂了看，有时自己掉进去了都找不到出来的路。

比如眼前的一杯水，或喝或倒，而我看到的不仅仅是一杯水，看到的是一壶水、一盆水、一缸水、甚至是一条河，我看到了上面的尘埃，看到了水里的生物，又想到：尘埃会不会污染水？生物的生存等等，所以问题中又问题，无穷无尽，有没有疾病？

走在熙熙攘攘的大街上，听着小贩凄惨的声音，看着蘸着口水数钱的老板胖乎乎的脸，他的心禁不住发青。人到底被生活逼迫着，本质上与觅食的兽们无多大差异。我看到漫天飞舞的都是钱，满世界都是渴望的脸，到处都是伸出的手臂，都在尽其所能去抓住它，不惜一切手段，想尽一切办法，不惜用弱者垫脚，于是有了富人，于是有了穷人，于是有了乞讨者。

富人挺直了腰板，即使是二等残废似乎也长高了一节，于是置房、置地、购车、**，颐指气使，好不威风，而我分明看到了赤身**的两脚兽。穷人羡慕着富人，痛恨着富人，拼命地抓住机会想成为富人，一旦成了富人也就成了两脚兽。其余的人则感叹命运的不公，一边奉承主人，换取微薄的口粮，让生活继续下去，我清楚地看到了狗的影子。

而对于乞讨者本就没人把他们当人。大千世界还有人吗？还有多少？我眼里的一切都千疮百孔，世界是不是病了？要不就是我真的病了。

也许只能像猪一样活着，至少还有暂短的轻松与快乐！可当我看到猪在屠夫的刀下被切割成血淋淋的一块一块，又在厨师的手里变成了碗里、盘里的美味儿，我不禁呕出声来，那里面会不会有我身上的什么东西？

我又掉进去了，找不到回家的路！……