文学类作品中文摘抄(汇集13篇)
发表时间：2017-04-27文学类作品中文摘抄(汇集13篇)。
✪ 文学类作品中文摘抄
当今，市场竞争的白热化，导致改头换面的报刊杂志层出不穷，传媒业的发展迫切需要汉语言文学专业人才。同时，由于互联网的复苏，数量众多的网站提供了不少网络编辑职位。图书发行市场已逐步放开，将会有更多的资本进入这个行业，大多数出版单位都对发行人才有大量的需求。汉语言文学毕业生由于能够更好地把握出版物的内容，具有较强的策划意识、良好的口才，因而对于竞聘发行岗位具有不少优势。中国向外资开放广告行业，国内广告行业的人才需求会迅速增长，广告创意、文案策划、广告销售都是汉语言文学专业毕业生比较占优的职业。总体而言，汉语言文学毕业生既可在科研机关、高校从事研究、教学工作，又可从事对外汉语教学工作，还可在党政机关，以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业部门从事语言文字工作。而且，汉语言文学专业毕业生的求职岗位已不再局限于编辑和记者，策划、广告、发行、排版、设计等都可纳入自己的就业视野。
汉语言文学专业在专业学科中属于文学类中的中国语言文学类，其中中国语言文学类共北京、广州、深圳、杭州、武汉、厦门、成都、南京。
复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。
华东师范大学、厦门大学、中央民族学院等，招生规模也逐步扩大。但在“”中，我国汉语言文学专业受到重挫，不仅高校停止招生，许多著名专家、学者也纷纷受迫害，大量历史文献、论著被损坏，这给我国汉语言文学的研究和教育造成了重大损失。“”结束以后，这种状况才得以改变，原有高校恢复了这一专业的招生，并有不少新兴院校陆续增设了这一专业。我国汉语言文学专业又重现蓬勃生机。
学者到我国研究、学习，国内许多著名学者也应邀出国讲学，而西方的学术精神、学术方法与东方文化相交融，常常摩擦出新的火花，这也很好地促进了我国传统文化的发展与传播。
专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业，其中以北京大学中国语言文学系、中国人民大学中国语言文学系、清华大学中国语言文学系、北京师范大学中国语言文学系、首都师范大学中文系、北京第二外国语大学中国语言文学系、北京语言文化大学文化学院语言文学系等最为著名。在以上院校的中文及相关院系中，很多还开设了硕士点、博士点。
文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国近代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、中国语言学史、实验语音学、逻辑学、中文信息处理、汉语史、汉语方言调查、欧美语言学、古代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。
①培养模式：
以夯实基础，提高素质，引导思维，培养能力为目标，采用学分制教学模式进行培养。前两个学年，通过专业基础课的学习，重在把握本专业的`基础知识、基础理论，以奠定扎实的学问功底，掌握基本的求知方法，养成良好的思维习惯。后两个学年，通过相关专业课、实践课的学习和训练，重在拓宽视野，培养能力，提高综合素质。为考研和就业做好相关知识和技能的储备。对学生道德情操、气质修养的培育则贯穿四年大学生活的始终。
②知识传授与能力培养：
本学科学生均需掌握汉语、文学的基础知识、基本理论，具备良好的汉语口语和文字表达能力及文学鉴赏、文献检索、计算机利用及一定的外语能力。汉语言文学专业的学生还要掌握新闻传播、编辑采访、广告方案及有关哲学、艺术等学科的相关知识，具备相应的工作、研究能力。汉语言文学(师范)专业的学生还要掌握教育学、心理学、语文教学论等专业知识，具备处理古今语文材料、解析古今文学作品、运用现代教育技术、设计实施语文教学的能力。涉外文秘专业的学生还要掌握秘书学、英语(日语)口语与听力、外语翻译与写作、办公自动化、多媒体技术等专业知识，具备相应的文案写作、档案信息管理及公关能力。
汉语言文学专业工资待遇：截止到 2013年12月24日，36074位汉语言文学专业毕业生的平均薪资为3397元，其中工资3749元，0-2年工资3880元，8-10年工资4999元，3-5年工资6832元。
✪ 文学类作品中文摘抄
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“自由之翼——文学的魅力”。
文学，这是一座永远熠熠生辉的文化瑰宝之城，一本通向内心自由的无声诗篇。它以文字为媒介，将独一无二的个人体验和情感以具象化、可触摸的方式展现给我们。文学是人的灵魂之喷泉，是真理、美和爱的宣扬者，它在默默书写中燃起让我们心灵飞扬的火花。
文学让我们感受到了自由的翅膀。每个人都希望拥有自由，而文学正是自由的体现。在文学的海洋中，我们可以自由翱翔、自由探索，无拘无束地追寻我们内心深处的渴望和情感。进入文学的世界，我们可以像蝶般翩然而飞，像鸟儿般自由自在。它让我们如此接近大自然，与时光对话，让我们在瞬息万变的世界中感受到永恒的美。
当然，文学的魅力也在于它的独特性。世界千万人，文学无数种，每一种都体现着不同的风格和特点。文学作品如同每个人的面容，千姿百态，各有千秋。从古至今，名篇佳作如星辰般璀璨，让人无限沉醉。名著尤为如此，它们像珍稀的宝石，镶嵌在文学历史的时光长河中，散发出的光芒让我们目眩神迷。名著《西游记》教会我们坚韧不拔的精神；名著《红楼梦》引领我们在人生道路上不断探索；名著《水浒传》勇敢无畏的精神激励我们勇往直前。这些作品如同文学的明星，熠熠生辉，为我们的人生增添了无尽的色彩。
文学之美在于它能深入我们内心深处，唤起我们莫名的感动。每个人在阅读文学作品时，总会因文字中的情感和经历而感同身受，仿佛亲身经历过一场场动人的故事。那些人物形象、情节安排、文字之间的交锋，仿佛世界上最美的音乐，触动了我们内心最柔软的地方，让泪水和微笑交织而成。
不仅如此，文学还可以激发我们的思考和想象力。它让我们走进别人的世界，理解别人的内心，从中学习到知识和智慧。文学作品可以帮助我们理解世界的多样性，并引领我们进入一个不同于现实生活的环境，体验不同的人生。
因此，尽管我们生活在一个充满喧嚣和浮华的世界里，但我们始终不要忘记文学的价值和力量。让我们放下手中的手机，关上电视，拿起书本，感受文字的魔力，重回阅读之园。
总而言之，文学作为一种崇高的艺术形式，是人类智慧和思想的结晶，是世界文化的宝库。它是指引我们前行的明灯，是捧在我们手中的自由之翼。让我们一同翱翔在文学的天空中，感受自由与智慧的飞翔！
谢谢大家！
✪ 文学类作品中文摘抄
所谓“无规矩不成方圆”.学术论文的写作需要一定的规范，可当规矩变成一种僵化的模式，成为不得不去努力套用的公式，就需要我们打破这种枷锁，以便更自由地表达自己的观点。文学作品本就是作者思想情感的表达，因此撰写研究文学作品的文学类学术论文更应较之讲求数据、逻辑推理严密的理科论文享有更多表达方式上的自由。本文将通过与理科论文撰写依据的对照、从以下三个方面来探讨文学类学术论文“文学化”写作的可能性。
一、关于文学类学术论文的题目
俗话说：“看报看题，看书看皮。”一个好的题目能激发读者的阅读兴趣，给人留下深刻的印象，从而使文章加分。这一规律适用于一切创作，文学作品如此，文学类学术论文亦是如此。
然而，目前笔者看到的现状是：文学类论文的题目与理科论文一样，被要求遵循着一种公式化的拟定标准。既无文彩，又缺乏新意。千篇一律都是《论……》等格式。即使有很多没有使用“论”这个标准字眼的，也都摆出着一副准备摆事实讲道理的说教的面孔，不敢使用任何个性化的、包含个人感情色彩的字眼。仿佛论文的题目一旦带上了一点点文学性，就会显得不太“专业”,不符合自己研究者的身份。
诚然，学术论文之所以具有权威性、评判性，就在于它的严谨、理性、讲求根据。可如若一篇论文有一个文学化的名字，它就一定不严谨、非理性、无根据了吗？笔者认为二者是没有什么必然联系的。理科论文之所以无法拟定一个文学性的、个性化的名字，更多是受到它自身研究对象的限定。而文学类论文研究的本就是作家个性化的、充满个人感情色彩的创作成果，自然不应与理科论文遵守相同的标准。文学性的题目能给人诗情画意、耳目一新的独特感受，它应能体现出研究者对其研究对象的独特见解和深厚感情。而读者看到一个新颖的名字，也会产生强烈的去了解和读下去的好奇心和欲望。甚至经过很长时间之后，论文作者当初想要表达的观点行将在读者的脑海中淡去，然而想到其令人印象深刻的名字，读者也可能会忽然想起了当初作者巧妙的切入点，从而回忆起论文的内容和观点。文学化的论文题目不应成为写作时的禁忌，反而应当成为使文章增色的方式，成为文学类的学术论文独有的特色。
当然，这里提到的题目的“文学化”处理并不是绝对的、没有标准的。不应脱离研究内容去拟定题目，只追求题目的引人眼球、而导致读者读完整篇论文也不知其与标题有何联系的“标题党”行为是不可取的。这里所说的文学化的题目，应是能够代表所研究内容特色的、紧扣文章主旨的、令人印象深刻的东西。题目的“文学化”要有一个“度”。
论文题目的“文学化”也可能带来一个问题，就是只看题目，读者会不知其内容所欲言为何物。关于这点，笔者认为这并不应该成为禁止论文题目“文学化”的理由。在这里，我们可以充分发挥副标题的作用。点出论文题目想要论及的对象。例如陈思和老师的论文《我们的抽屉》，后缀副标题《试论当代文学史（1949-1976）的“潜在写作”》；郜元宝先生的《撤去丝绒帷幕之后》，后缀副标题《读安妮宝贝长篇新作<春宴>》等，都是很成功的案例。读罢我们很容易记住了陈思和老师将当代政治高压时期不允许发表的真正不朽的文学作品比作“抽屉文学”的创意，也记住了它的鲜明论点：我们的“抽屉”不是空的。而郜元宝先生将深读《春宴》一书较之浅读之的区别比喻为“撤去了一层华丽的丝绒帷幕”,并通过论述自己“撤去丝绒帷幕之后”的所见，同样令人印象深刻。除了副标题，论文摘要、关键词等的结构设置，也同样为“文学化”题目所带来的“不知所云”的弊端和论文检索时的不便扫清了障碍。
特别要提到的是，文学类论文题目缺乏文学性、无新意、较公式化的问题并不仅仅局限在中文领域，外语类文学论文同样存在这方面问题，甚至更加严重。例如日语类的“名词+动词+名词”的格式，就刻板至极。解决这一问题，还需要各国文学研究者的共同努力。
二、关于文学类学术论文的正文
关于文学类学术论文的正文，在其语言风格与文章结构上，都有值得改进的地方。
首先来论述语言风格。作为一名专业学习语言的学生，笔者对于“语言即工具”这样的说法并不感到陌生。语言的最大功用就是沟通，能让对方理解自己的观点和表意，语言就已经成功地完成了自身的使命。
语言即工具，但又不应仅仅是工具那么简单。在创作领域，语言更应成为一种艺术。同样一件事情，可以有很多种表达方式，带给人的感受也是截然不同的。伟大的文学大师们能够用优美精妙的语言去表现普通人所习以为常的生活，而带给我们不同的感受。
既然语言是一种工具，意在表达思想，论文亦是由语言组成的，也是为了表达作者的观点。可以说，论文也是工具的一种。那么，只要表达出了作者的意思，读者看了也觉得明白，用什么样的风格来写作，可以说完全是作者的自由，并不应过多苛求。
但文学类论文因其研究对象的特殊性，又不应仅仅沦为工具的一种。与理科论文不同，文学类论文研究的便是充满了感情、思想、具有其自身个性化的文学作品。它本身就是充满艺术气质的。试问，面对这样优美、灵动、具有无限复杂性和丰富内涵的研究对象，我们却只能依照所谓“论文应有之语言风格”,用干巴巴的、甚至显得枯燥的论证性语言去阐释它，仿佛哪怕仅仅只用了一句优美的、文学性的、艺术性的语言，就会显得自己的论文情大于理，不够严肃，不够专业，不“像”论文，这样的论文做起来怎么会不辛苦？文学类的论文既是作者向读者表达自己观点的工具，更应成为具有自己个人风格的艺术作品。文学化的表达应该成为文学类论文的特色，使人读之不仅了解了新的观点，增长了知识和见解，更受到了艺术与美的洗礼，心情愉悦，赏心悦目。这是单纯地传递数据、提供科研成果的理科论文永远也无法拥有的一个优势。
而改进正文结构方面，主要涉及外语类文学论文。中文论文在正文结构方面是相对比较自由的，可以根据作者的需要划定部分。而外语类论文就稍显死板，如日语类严格遵守的“はめに”、“正文”、“终わりに”的中间大、两头小的结构，英语类正文结构必须大于等于3 部分的规定等，很大程度上都限制了作者的发挥，应予以改革。
三、关于文学类学术论文引用理论
引用理论，本来是增加文章说服力的一种手段。它使作者想要表达的观点显得有理有据，本来是一件无可厚非的事情。可是在文学类学术论文的创作上，理论引用出现了一些本末倒置的状况。
理科论文大多是科研性质的，本身需要大量的数据、参数、公式等作为理论支撑。在推理论证上，有其自身的一套程序和规范。在理论引用上，理科论文是必须的，没有数据和理论支撑的结论是不可靠的。
可是，这一套体系是否也同样适用于文学类的学术论文呢？笔者认为答案显然是否定的。如今文学类学术论文的撰写流行着引用理论特别是西方理论的风气。诸如《从精神分析角度看……》、《用女权主义方法分析……》之类的文章数不胜数。仿佛一旦论文中应用了文学理论，就会显得很有根据，并且十分“高端上档次”;而没有使用理论的文章就是毫无根据的，是作者一家之言的信口开河。因此，文学类学术论文的撰写出现了许多生搬硬套文学理论的现象，作者在撰写之前就已制定好一个理论的模具，为了依据这个模具取得成品，去肢解作品，将可以与该理论挂钩的部分一条一条提取出来，失去了撰写论文本来的研究意义。文学理论不再是辅助研究的工具，反而使研究本身成为了使用该工具来“炫技”的形式，买椟还珠，得不偿失。
文学类论文的撰写初衷仅仅是研究者将自己对作品的认识和观点通过文字的方式表达给读者。它形成的最重要步骤是人大脑的思考和体悟，而不是理科论文的大量的科学实验。科学实验是刻板的，需要理论支撑的。人的大脑思考和体悟的过程则是灵动的，无规律可循的，很多时候它依赖于灵感火花的一刻闪现。我们不必非追求理论的运用与严密的推理，通过细读，引用作品本身，能明白晓畅地讲出自己的观点，仅此足矣。
✪ 文学类作品中文摘抄
意境混一，是指作者认为，物体本身就有情感，作者长期与某物或者某种环境接触，体验到物的感情。其实，这也与作者本身的感情有关，但是，又不完全相关，所以，本文将此种方法单独写出。而意境混一，还包括一种情况，就是作者将某物赋予其特殊的灵魂，从中寻找到人生的某一哲理。
刘禹锡《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这里的王谢堂前的燕子，本没有情感，可是，其生长的地位的与众不同，作者给予了其独特的意，随后引出了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的感慨。这其中，作者本身并没有特殊的感情，只是在生活中，领悟到某些思想，而恰好这种思想与王谢堂前的燕子相应，暗含了诗人对荣枯兴衰的体验。
欧阳修的《青玉案》：“一年春事都来几?早过了、三之二。绿暗红嫣浑可事。绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。买花载酒长安市，又争似家山见桃李?不枉东风吹客泪，相思难表，梦魂无据，惟有归来是。”这首是一首伤春的怀乡词，诗人在赏花和伤春的时候，联想到自己心爱的妻子的红颜憔悴，想起两个人不能在一起，自己立刻产生了对家乡爱妻的思念。诗词最后，诗人表示，现在只有归返家乡最好，趁着自己和亲人还都正处中年，能享受团圆美满，以慰藉孤独、寂寞，流露出对仕途迁延的厌倦。这里，诗人并没有责备春风惹恨，花草添愁，而是朴厚、坦诚地讲：“相思难表，梦魂无据”。作者认为，事物本身，并没有错，因此无需去怨恨，只是这些场景，让作者有了无限的感慨而已。
✪ 文学类作品中文摘抄
个人求职信格式、在求职过程时怎样写求职信，这时大学生个人简历网（）为求职者推荐这份写求职信格式为参考资料。
求职信相对难写，因为你要在不长的信件中将你的特点描绘出来，而且要用比较优美的.文笔……如果文笔太糟糕，HR基本就直接将你否掉了，因为文字能力是目前最关键的能力之一，信息时代，大公司工作，沟通主要靠文字。
第二，一句话告知求职目的和在何处获得了求职信息。
表面上看都是这些内容，可在方寸之间，要将这个信件写好，可不容易，需要的修炼很高，最好是系统学过“管理沟通”课程。
✪ 文学类作品中文摘抄
半夜，我被小屋窗外耀眼的白雪唤醒。疑似又回到镐月当空的北方家园，独自一人在院中徘徊，倾听冰雪冰冻在脚下破裂的声音......
一阵寒风从窗户缝隙中袭来，我忍不住打了个冷颤，恢复的意识让我哑然苦笑，那个成功者的身影，那个倒闭的工厂，早已成为我记忆中的愧疚和遗憾。沮丧和颓废又让我辗转难眠。
好不容易睡着，又被门外叽叽喳喳的山鸟叫醒：“下雪啦！冬天的第一场大雪昨晚降临了......”我激动兴奋地奔出门外，房上白了.树上白了.天空白了地上也白了。浩浩荡荡的大雪一夜就让所有的尘埃落地。没有了躁动.没有了喧嚣.也没有了跋扈，满山遍野都是绽放着白绒绒的雪花
我急急拿起望远镜站在半山腰眺望，远山异常清晰的朝我走来，刀削的险峰，裸露着坚毅的脊背，披挂看洁白的战袍，一眼望去更象飞流直泻的瀑布。一座座磨菇似的山峰，就象一朵朵云海中盛开的白莲花。无边无际的银色大森林更象波洔翻滚的银浪。林木丛莽桂满透明的冰片，冰珠，冰桂，冰枝，华光闪烁，晶莹剔透，好一副，千山飞鸟绝，万物静寂，满山琼枝。又一次开阔我的视野，涌动我的诗思。原来，南国的风光也一样分外妖娆。
突然，有人惊呼，;：“呀！看哪！
顺着手指，山顶上那座冰雕玉琢的观音殿，在独有情钟的阳光照耀下熠熠生辉，在隐约悠杨的钟声中，在飘逸的云雾中无数个穿着白色沙裙的仙女翩翤起舞起舞，好一坐山楼仙琼，这种神话般的世界，让馥郁芬芳的桃.李.杏红的三月春装也为之逊色。
当我调转镜头，清晰地远山雪景早已在腾腾云雾中模模糊糊隐去。引得我思绪万千，有得必有失，人生没有输赢，只要你走好毎一步，都是无遗憾的一生，得与失，成功与失败都是生命交响曲。
一群上山游览的青年，忘情地在雪地上翻滚，高兴地挑逗，戏耍，摆出各种姿势，让亲朋好友在哈哈大笑中捕捉一个又一个让人叫绝的镜头。
在飞扬抛掷的雪花.雪球中我听到了自己的心跳。一个声音在响：“不要说你一无所有一生宝藏属于自己，一生开扩屈属于自己，一生艰辛悲苦属于自己，艰辛悲苦中的美丽更属于你自己。”
我突然感悟，经历了无数次大是大非，大起大落的人难道非要等到白须.白发才持起智慧，才学会用淡漠悠远的目光去看喧嚣的尘世吗？
我真心希望这群灿烂的青年，在茫茫的书海中，在老一辈的经验和教训中，发挥自己的个性价值，演绎好自己的辉煌。
白雪皑皑，大地茫茫，我似乎看到生命的潮涌，我似乎听到厚厚的雪层下春的躁动。
春是生的希望，夏在茁壮成长，秋有收获的喜悦，冬有藏的悲壮。人如岁月，每处都有独特的美丽。
啊！原来风寒雪漫，凌冽冰怒，那只不过是人生一番透彻的洗礼，算不了什么。
天已放晴，上山的游客.香客陆陆续续地进寺顶礼膜拜，我仔细的听着他们的祈祷，猜测他们挪动的嘴唇。大多是祈祷来世的幸福，争取今天的富足。
我真想大声嚷一句：“别走得太快忽略路边的风景。想要的太多，会失落珍贵的心性---恬淡，没有谁可以保证我们的生命，更沒有谁可以保证我们的幸福，看待万物的自身态度才是幸福和富有的源泉。”
感谢苍天，在我生命退潮的黄昏，日风渐薄的今天，让一个弓腰驼背的老人踏着诗音携着韵美的另一个老人，在夕阳落日的辉煌中，给自已一个准确定位。不是完美的一生，却是完整的一生。
✪ 文学类作品中文摘抄
每天只要有时间我都会情不自禁的走进空间里，在空间中我收获到知识，收获到友谊，更收获到说不尽的快乐。这种快乐要远比在无聊的游戏幸福得多，有意义得多，看好的文章也比聊要强。在-整理着自己的空间时，也欣赏着好友的空间。-每个人的空间都是一座开采不完的宝藏，也是知识的海洋，你可以尽情的徜徉其中，可以学习如何做人，如何做事，如何生活……
每个人的空间就宛如这个人的家，都有各自不同的风格，真的很美，美的让我赏心悦目，让我流连忘返。很多好的博文更是让我感动，让我动情；让我在体验朋友温馨中不知不觉的把真情投入到空间给我带来的温暖，也只有如此才能够体验到空间给我带来的无形的价值！
空间的互动让我结识了很多优秀的朋友，每一个朋友的到访都让我珍惜，因为同样的爱好，可以在网络的天空中自由旅行，无论是祖国的北疆，还是南海，每到一个温暖的家，都会 感到主人精心打理他（她）的家的快乐，都能品尝到主人给你准备的精神食粮。在交流与学习中得到充实，以人为镜，正自己之不足。随着知识的丰富，我们的人生也像四季一样，享受着春的暖风，夏的凉爽，秋的厚实，冬的暖阳！
空间的魅力还在于其没有阶层的距离，不会像聊天室那样选你需要的做朋友，没有年龄的约束，没有性别的划分；最大的朋友和最小的朋友的年龄之差哪怕是半个世纪，都不会觉得有沟通的“代沟”；一个精美的图片，一句贴切的评论，哪怕是一个足迹，都拉进了好友间彼此的距离，这里没有地位的高低，身份的贵贱，有的是共同的爱好！有的是彼此问候与关心所带给对方的温暖。
空间是情感的宣泄，我们可以正直的发表自己的观点，抨击不道德的人和事，可以抒发自己的感情，可以快乐，可以伤感，可以转载朋友的好贴，可以在朋友的认同与鼓励中感受到另一种成功！
空间是一种无言的交流，空间的朋友听不到彼此的声音，看不到彼此的面容，甚至都不聊天，但在你空间的角落里悄悄地留下他（她）的祝福，尽管当时我们看不到，他（她）的心意，但是这份真诚与友好早已根植在我的心中，只要空间存在，他（她）就不会丢失对方，不像QQ那样，你不想和他聊了就删了，就拉黑，这是长久的留念！像珍藏的美酒，只要打开，就散发着诱人的淳香，让你陶醉！
空间因你而精彩，因你而感动。有时很忙，无法一一去朋友的空间拜访，但牵挂的情一直都在，当我心情低落的时候，会因看到你的问候而开心；当你不开心的时候我会忍不住的想关心，哪怕没有只言片语，也只是不想打扰到你。每次上线都会关注哪些好友在线，都有什么新的动向，看着每个闪亮的头像，会油然而生一种亲切感，哪怕是从没有过任何联系。
空间的魅力是无形的价值还在于点点滴滴：一个真诚的祝福，可以化解心中的阴霾，在你失意时，除了尽情的发泄以外，还可以看到感动的帖子，从而让你释怀；一首好听的音乐，一个精美的图片，而改变心情。空间里我很少回复大家的评论，希望见谅。希望朋友开心快乐。美女越来越漂亮，帅哥更加的有魅力。祝愿大家万事如意，心想事成。
✪ 文学类作品中文摘抄
【传记的定义和分类】
传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。
从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的。
从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《铁肩担道义》。
从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。
【文体特点】
传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。
【传记的阅读要】
根据传记的文体特点和新课标，，传记的阅读要求是：
1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；
情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系；
思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系；
表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图；
调查报阅读
【文体特点】
一、调查报告的定义：
调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。按调查报告的性质和内容，一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。
二、调查报告的文体特点：
一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。
对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。
横式和对比三种结构形式。
①纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的.特点是内容连接贯通，结构条理清楚。
②横式结构。可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂，内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。
③对比结构。即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。
主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。
3。结尾。可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。
四、调查报告的写作要求
地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。
反面的、现实的、历史的、个人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写进调查报告。但不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。
发展和结果交待清楚，但它不是运用文学具体描绘和形象刻画，是让读者具体了解经验成功之处或错误失误之处，所以要运用材料叙述来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，要恰到好处、点到即止。
4．针对性强。调查报告反映典型，具有面上的指导作用，因此它具有强烈的针对性。它必须有针对性进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导群众去弄清他们都关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题。
五、调查方法：开调查会、个别访问、蹲点调查、现场察访
【阅读方法】
1．快速准确地把握调查报告的内容。
①迅速准确阅读文章第一段（开头部分），把握调查的对象、内容。
②阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和结果。注意事件的细节。
③重点精读一些调查者总结收集的数据，调查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。
④整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思与其他类型的文章读解分析方法一样。
2．注意调查报告中观点与材料的统一。
调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上，得出观点。因此，我们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。
①运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。
②运用对比的材料来突出观点。这种对比，可以今昔、新旧、正反和成败等的对比。通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。
③用精确的数字来直接说明观点。基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。
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调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。
3．调查报告的鉴赏评价。要紧紧把握考试大纲来操作。
“评价文本的主要观点和基本倾向”。“文本的主要观点和基本倾向”主要是调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己相关观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。
“评价文本产生的社会价值和影响”。“文本产生的社会价值和影响”可以是正面的也可以是负面的，高考考察一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。
“对文本的某种特色作深度的思考和判断。”“文本的某种特色”主要落实于文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。“作深度的思考和判断”首先要能指出这种特色，然后联系文章说一说文章为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见就更好。
4．如何对调查报告进行探究。紧紧把握考试大纲来操作。
“从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴”。“不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度，当时人的角度、旁观者的角度等等。“不同的层面”指的是文本可达到的层次，如深层、浅层，实用层面、美学层面、哲学层面；可能涉及到的范畴，如政治、经济、科学、文化、风俗、娱乐、艺术、行文等。“发掘文本的深层意蕴”就是要尽量多从上述角度揭示更多的内容。
“探讨文本反映的人生价值和时代精神。”就是要分析归纳出调查对象的人生观，探讨他的人生价值，揭示他的这种人生反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义。如果是事件调查，则更多应从时代精神的角度进行探究。
“探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解”。这个考点是考查考生的思维的全面性、深刻性和质疑精神。要善于对有疑问的地方提出怀疑、对难点尽量依据文章或借助工具书试图解决，要善于对文章内容进行辩证分析、提出补充，并在此基础上提出更为科学、合理的观点。要注意的是，调查报告本身是一种极具科学性的文体，它是在事实的基础上得出观点，调查的结果本身就极具科学性，一般不能轻易否定。
对调查报告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，进行一些社会学的原理，关注民生、经济，有时可以从自身的角度来对问题进行实例分析。
✪ 文学类作品中文摘抄
良好的城市地下商业空间不仅可以满足人们购物休闲的需求、拉动经济增长、改善城市环境、提升城市形象、展现城市魅力，它还可以为人们提供一个舒适的场所，使人们能够与这个场所进行相互交流进而满足人们多样化的需求。人们在这个场所不仅可以休闲购物，还能感受到城市的特色环境和文化品位，产生丰富的情感体验，从而激发并促进健康、积极的社会活动，此外城市地下商业公共空间更能深刻地显示地域特色历史文化的内涵和外延，向人们传递社会生活、历史、文化和现代的信息，对城市的经济、文化以及人和社会等方面的发展都有一定的积极意义，因此城市地下商业公共空间已经成为丰富人们生活的重要手段，它在现代城市生中也发挥着越来越重要的作用。
但是地下空间具有不同于地上空间的特殊性，从而形成了人们对地下空间的.特殊心理感受。一方面地下空间存在着封闭、黑暗等天然的缺陷，这也使得在一段相当长的时期它只承担车辆停放、设备安置、轨道交通等对空间质量需求较低的城市功能;另一方面，由于地下空间的封闭性而产生知觉信息的减少，使人们对时间和空间的感知减弱，从而容易引起不安和消极情绪。但是随着科学技术的飞速发展，改善地下空间质量已经成为可能。在持续努力下，目前的城市地下商业空间正在不断改善地下环境的缺点，日益完善的人工光环境和空气循环系统的应用，使得新建的地下购物中心已经基本克服了空气污浊及气氛黑暗压抑的缺陷。然而由于起步较晚，我国的地下商业公共空间的发展依然比较滞后，并且普遍存在重视物质属性但是忽略其精神意义的问题。
如我们所知，人是空间的主体，空间设计的目的不仅仅是创造出物质的场所，更要使处于其中的人在生理上和心理上的到满足。挪威建筑评论家诺伯格.舒尔茨认为：“建筑首先是精神的蔽所，其次才是身躯的蔽所。”1现代城市地下商业公共空间的设计不仅需要为人们提供一个满足物质欲望的购物场所，还应该能为人们提供一个精神享受的活动空间。在社会经济充分发展的今天，人们对精神层面享受的要求也越来越高，如果一个场所不能够使人们与其进行很好的精神交流，不能够满足人们1精神方而的需求，那么这个场所将会失去活力，从而走向衰落。本文从场所精神的角度研究的城市地下商业公共空间有助于从场所的高度找出改善城市地下商业公共空间品质的方法，营造出舒适亲切而又充满人情味的生活氛围，把城市地下商业公共空间打造成为展现城市日常生活的舞台，使城市特色得以延续，同时满足人们的认同感和归属感。因此，结合场所精神理论对城市地下商业公共空间的场所精神如何塑造进行讨论分析，促进城市地下商业公共空间的物质意义和精神意义更好的融为一体，从而为未来城市地下商业公共空间的设计提供一些参考和建议，正是该课题研究的意义所在。
另外，本文研究的目的，还希望以北京中关村广场购物中心为例，将落脚点放在对具体地下商业公共空间的实证分析上，通过对其详细的研究，摸索一些方法，为以后城市地下商业公共空间的设计提供一些有针对性的建议与对策。
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一、实习目的
通过对后峡水文站的实地参观学习，认识和了解一个设站的目的，并了解和巩固所学的水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备和观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上提高对水文站和水文学的认识。本次实习，目的在于了解简单的观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度和风。认识和了解设站的目的，并进行主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备及观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上，了解资料在整编的基本内容和方法，提高对水文工作认识。
二、实习地点
主要是后峡水文站及周边地区位于南山地区，是一座传统和现代技术结合的水文监测点，主要用以观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气
温、湿度、气压和风等。在南山水文站，工作人员跟我们讲解了后峡英雄桥水文站基本工作原理，介绍了缆道测速器，水位测量等等。此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。
乌鲁木齐河（Urumqi River），发源于天山天格尔峰下的乌鲁木齐河源1号冰川，横穿乌鲁木齐市区，最后流入准噶尔盆地南缘北沙窝，全长214公里，流域总面积约5000平方公里，年均流量2.35亿立方米。上游段称大西沟，从乌拉泊折向北流穿过乌鲁木齐市区至米东区四十里城的４４公里为中游，称乌鲁木齐河（或和平渠），再下面的６０公里则称老龙河，流向准噶尔盆地。乌鲁木齐河是乌鲁木齐市的主要水源，经过近百年的开发利用，特别是新中国成立后的治理，建成了承载近百万亩农田灌溉、百万人口生活供水的混合型乌河灌区。通过兴利除害，兴建了引水、输水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨干水利工程，形成了相互联通、互相调节、联合运行的格局。
三、实习步骤
1、观察水文站
2、观察了解水文仪器
3、观察了解水文站气象站
四、实习过程
水文站工作人员首先给我们讲解了此水文站的历史、工作人员和水文站的主要工作内容及其作用。然后水文站的工作人员先给我们介绍了水文站仪器及使用方法，再介绍了河流的有关信息，最后给我们介绍了水文站的气象站的相关内容。
五、实习内容
一、主要是仪器及方法的学习和应用
1.E601型蒸发器：深60cm，上圆柱下圆锥的结构，底面积3000cm2，配有专用测针（游标卡尺原理）精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。每天早上8点观测一次，通过计算两天的读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。
2. 20cm口径蒸发器：通过称重得出相关数据。蒸发量较大，误差也大，直接放在台秤上称得蒸发量，用于地面观测，安装在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量计：自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。每日早八点换纸，纸张横坐标为时间，纵坐标为雨量。
二、流量流速的测量
1、浮标法：考虑风速，不同站不同系数。上中下三个断面平行，标志针对应对对面的标志牌，当水流较大时用浮标测流速，把高粱杆捆绑成十字架作为浮标，用浮标投放器投放，将水面宽度平均分开，岸边和河中心分别多次投放测算，一般在白天使用，夜晚使用时要绑上火把。
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摘要：初中语文教育是我国当前初中教育最重要的部分之一，也是中考考核中分值最高的科目之一。就初中语文外国文学作品教学问题进行探讨，可有效提高初中语文教学。
初中语文教育在我国现代教育中有很重要的地位。初中语文教育包含的内容非常丰富，其中，外国文学作品的教学是重要的组成部分。外国文学作品的教学，主要是对外国优秀作家、优秀作品进行赏析与学习。当今的世界处在经济全球化、信息全球化之中，教育也不能盲目闭关自守，也应该用开放的眼光看待世界教育和世界文学的发展。每一个国家的文学作品都反映着该国家的民族文化和风土人情，这些对初中学生开拓视野、丰富知识面有着重要的意义。所以，在初中语文教育中进行关于外国文学作品的教学是非常有必要的。
在初中语文教学中进行外国文学作品的教学非常必要。然而，我国现在有关初中外国文学作品的教学存在着很多问题，影响到其发展及学习效果的实现。
随着时代的发展和社会的变化，文化多样性已经成为一种趋势并不断发展。当今社会，外国文化的影响已相当普遍。这些，对传统的初中语文教学也产生了冲击，对我国基础教育也提出了新的挑战和要求。所以，当今语文教育必须进行重大改革。新课标改革就提出了学习中西方文化，尊重文化的多样性，汲取世界文化中的营养的要求。若要达到这一要求，初中语文外国文学的教育就可以直接实现。现在的语文经过新课标改革，教材随之发生了一定的变化，给学生学习和教师教学都提出了新的问题。在外国文学作品教学中，教师常常忽视其重要性。中国文学的教育和外国文学的教育有一定联系，但也都各有其特殊性，所以，在教学中必须考虑到二者的特殊性，采取不同的方式进行。现在初中一般都采取中国文学的教育方式进行外国文学作品教育，这样教育的效果自然难以达到。还有教师对外国文学作品的教育重视程度不够，有些作品在教育中直接被忽视。还有，当前初中教育，学生课业负担太重，没有足够的时间去阅读相关的外国经典文学作品。文学的学习是由内而外的，必须从心灵上感受到其魅力，从内心深处感受作品，然后在潜移默化中得到影响与教育。
另外，外国文学作品的学习缺乏相关的保障。虽然我国教育已经认识到外国文学作品学习的重要性，并且做出了相关的调整，但是这些还不够。教师、学生和家长都有一个根深蒂固的观念，那就是学习就是为了考试，考什么学什么。虽然这样的思想是错误的，但是这种思想在短时间内也不可能改变。目前，初中生升学压力比较大，所以在学习上也有一定的取舍。因为外国文学作品在中考考核过程中所占分值较小，所以一般都会被教师和学生忽视。在外国文学作品的学习方法上，教师也只要求学生记忆一些相关的文学常识，学生能够应付考试就算完成了自己的教学目的。然而，教师这种做法已经背离了文学学习的根本理念与目的。文学的学习，相关文学常识的记忆是必要的，但更重要的是需要学生用心去感受文学作品中蕴含着的人文情怀和情感寄托。
探究初中语文外国文学作品教学新路径，解决传统的外国文学作品的教学问题，是促进教育发展的当务之急。
1.更新教育理念，改进教学方式。实践决定认识，但正确的认识对实践的发展具有积极的指导作用。更新初中语文外国文学作品的教学理念，是教育发展的需要。其作为一种正确的教育意识，对教育发展具有很重要的指导作用。新型的教育理念应该是与时代需求和世界教育发展紧密联系的。教师须认识到学习外国文学作品的重要性和必要性，结合我国初中教育和我国社会人才需求的标准，更新教育理念，与时俱进，不断进步。传统中国文学作品的教学方式，如死记硬背，并不适应外国文学作品的教学，所以，教学方式必须适时改变。新的教学方式应该引导学生用心灵学习文学，感受其魅力，并且在课后也要有充足的时间阅读相关的外国文学名著，不断获得发展。
2.提高教师素质，提高学生学习主动性。初中语文外国文学作品的教育主要由教师直接引导学生完成，所以对教师也应有严格的要求。教师不仅要对课程中涉及到的文学作品进行全面的了解，还应该对其写作背景与写作艺术有通透的了解。在课堂上，教师应发挥其引导作用，一步步将学生引入外国文学的宫殿中，引导他们用心学习。在课堂、课下都留出时间，让学生能够对学到的知识、感受到的内容沉淀、消化，最终能学以致用，全面发展。
学生的发展，不仅依靠知识，还需要高尚情操的陶冶和精神境界的提升，外国文学作品蕴含着丰富的思想内容，可让初中语言教学变得更加灵活和丰富。
参考文献：
林淑玲.初中语文文学作品鉴赏教学的意义和现状.新课程:中学版,(3):123.
刘清华.初中语文文学作品多元解读的实践探究.上海:华东师范大学,.
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论文要求交稿一式二份，并用3.5寸软盘上交Word格式电子版。
每份论文必须包括下列各页：
1)封面(包括题目、作者姓名、年级、导师姓名、日期等);
2)提纲或目录(包括各部分的页码);
3)正文，如有必要可为各部分加小标题，部分之间空2行，自然段间空1行，各边适当留出空白，左边留出装订空白;
4)参考文献，要求至少列出2份参考文献，包括：作者、题目、版本、日期等;
5)Notes(注释);
6)如有必要可加Annexe(附件)。
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本人于20xx学习年4月至6月在云南信息报社时政部参加了为期三个月的实习工作。
本人为时政部实习生，主要跟随本部门记者对昆明市发生的时事新闻进行采写工作。在实习之初，对于新闻采访能力和新闻稿的写作能力均感不足。报社老师让我比较同一天出版的《春城晚报》、《都市时报》、《生活新报》和《云南信息报》。哪些有价值的新闻他们做了，我们遗漏;哪些新闻他们没有做，我们做了;哪些新闻，大家都做了，但又是哪家报纸做得好，好在什么地方。通过这样的比较，感性认识新闻报道，直观地学习新闻写作。
在报社学习观摩了一段时间之后，4月26日，我接到第一个采访任务，跟随报社一位见习记者李德(南开大学20xx级毕业生)一同前往昆明海贝中英文小学采访“昆明首届儿童读书节”。由于活动分两个地点进行，我们也是分头行动，最终圆满完成采访工作。并在28日发表《引导孩子阅读高雅经典作品》新闻稿。在练习撰写新闻稿的过程中，得到了报社张晓青老师、吴珊老师、凌剑伊老师的点拨与指导。由于本人是汉语言文学专业，虽然学习过一般新闻稿、应用文的撰写，但由于缺乏实践锻炼，因此在写作过程中，常常会采用抒情、议论等手法，此与新闻强调真实客观的原则向左，受到了老师批评、指导。导语的设置、标题的拟定以及结构上也有不规范的地方，这些在向报社老师的学习过程中不断的纠正，新闻写作能力也得到一定的提高。在此及基础上独立发表了《云大创业计划大赛决出金奖》、《“为劳动者歌唱”》等新闻稿。下面简单介绍一下几次记忆犹新的采访经历。
5月27日下午7时许，我在学校接到报社吴珊老师的电话，得知当晚8点昆明市官渡区一场以“为劳动者歌唱”为题的文艺汇演在前卫镇福德社区大礼堂举行，吴老师要我前往采访。接到采访任务之后，我与06新闻一位同学带上采访本和相机立即赶赴现场。由于不熟悉路线，加上中途转车，到达福德社区的时候已经是8点过半了。在与现场组织者接上头之后，我们马上分头行动，她负责照相，我负责采访记录。据活动组织者——昆明携手互助社工作者张绍东介绍，本次活动由世界宣明会昆明携手互助社和北京打工青年艺术团共同举办。北京打工青年艺术团是一支由打工者自行发起创办，以文艺的形式为打工群体提供社会公益性演出的民间艺术团体。他们利用工作之余开展各种文艺演出和权益宣传活动，受到广大工友和社会各界人士的关注。此次来昆巡演是他们第二张专辑《为劳动者歌唱》全国巡演的最后一站。整个礼堂之中座无虚席，台上台下气氛热烈。“我们进城来打工，谁也不比谁高贵……”打工艺术团青年歌手许多吼响了《打工号子》，强劲的打击乐至今会令我浮现出当时的情景。大约9点半之后，终于结束了采访工作。当时报社是这样规定的：下午5点报题，包括标题、篇幅，是否配图;晚上8点就要上传编辑。另外我也担心赶不上末班公交，于是先联系了报社编辑，编辑说明天来不及发稿，只有后天发。这就不必急着赶稿，于是我们马上去赶公交，希望能在宿舍关门之前赶回学校。
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