专科检验专业自我鉴定(精华十四篇)
发表时间:2017-09-13专科检验专业自我鉴定(精华十四篇)。
〘一〙专科检验专业自我鉴定
本人在儿科实习4周期间,能严格遵守医院的各项规章制度,尊敬师长,严格要求自己,坚守工作岗位。
临床实习是将理论用于实践,用于临床所迈出的第一步。关心病人疾苦,耐心听取患儿
家属叙述病情,细心给病儿体查,为病人负责。我在带教老师的指导下,认真学习,按时完成儿科病历及各项病情记录,基本掌握了儿科病史采集的方法、掌握儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗原则,如新生儿疾病、小儿腹泻、小儿肺炎、小儿惊厥、化脓性脑膜炎、佝偻病等,并能够熟练掌握小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。掌握小儿生长发育和营养配备知识,掌握静脉穿剌、头皮静脉注射、物理降温等各项操作的适应症、禁忌症、操作方法,可能发生的并发症及处理。掌握小儿气管异物排除法、小儿心肺复苏术及急救用药。
在儿科实习过程中,努力学习,不断总结临床经验,对儿科疾病的诊治技术有了进一步提高。为今后在儿科工作打下了坚实的基础。基本达到了临床实习的目的和要求。
〘二〙专科检验专业自我鉴定
转眼间,三年的大专生活已经接近了尾声,在这个充实而紧凑的人生历程里,本着不怕苦不怕累的精神去追寻真理,我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才,去迎接即将面临的机遇和挑战。
大学三年,对于自身专业,从基础课程到重点课程,不仅理论上能完成合格通过,而且在实践动手上能结合理论,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力,并在专业团队协作工作中学到沟通和协调能力。加上深入专业课程的同时不忘拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,所以在专业技能上我有着比其他同学更为显著的优势。
作为一名软件专业的大学生,自从考入大专的那天开始,面对老师的指导,同学的请教,我不断学习,不断的求知,从不懂不爱程序,到喜欢并热爱上编程,这是个很大的转变。我曾认为自己的脑子会跟不上那逻辑的转动,但勤能补拙让我很快迎头赶上,牢固掌握了软件方面的专业知识。
身为班级干部的我,在完成本职工作的同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级我力所能及。生活上,作为一位乐观向上的大学生,本人生活俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。兴趣广泛的我,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社会活动,踊跃参加学校和班集体活动,也因为这样我和许多同学建立了良好的友谊。
“人生没有彩排,每天都是现场直播。”通过这三年的学习使我懂得了很多,三年中各种压力困扰着我,曾也悲伤、失落、苦恼过,但我也明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,心情得到放松,即便再大的困难也会度过,在浮浮沉沉之中找到自己,充满勇气的面对未来。
软件专业专科生自我鉴定5
专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
在专业上,我掌握了大量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高。
在素质上,我比一般人吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的`求实精神以及主要配合的协作观念等。
高速发展的计算机业需要新型人才,需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。在实际工作中,重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实。十年寒窗,求学有所用。
〘三〙专科检验专业自我鉴定
护理专业培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。以下是专科护理专业自我鉴定范文 供大家参考:
专科护理专业自我鉴定
我是**大学**系护理学专业的一名应届本科毕业生。
大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了伦理学、心理学、护理学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。等课程。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
基础医学、预防保健的基本理论知识;
基本知识、基本技能;
慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
护理管理和护理教育的基本能力;
政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
专科护理专业自我鉴定
“本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度。在校期间本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。在课余时间我也积极参加学校开展的社会实践,丰富了课余生活。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。
我立志献身于医疗护理事业!在以后的学习工作中更加努力,不断充实自我、完善自我,始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中。”
〘四〙专科检验专业自我鉴定
在学习教育管理过程中,我最大的感受就是当老师不容易,当好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面谈谈我在这次专业的学习期间的一些感想。
我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。
我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点,所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做什么,在指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去讲,决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点--敢于表达自己。通过这次专业的学习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶。
当然上面所说的只是我感受最深的几点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,讲课要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……总的说来,专业的学习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。
最后,我还想说的是,感谢张老师的悉心照顾。每课必听,不管是试讲还是上课,更重要的是提出学生的问题,以一个有丰富经验的老师来发现这些问题,解决问题,这是对学生最大的负责与帮助。
〘五〙专科检验专业自我鉴定
“三分治疗,七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”
新形象的护士是会用她们的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语——“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良,而白衣天使的美丽在于温馨与微笑”。进入新的世纪,我们的各项工作都面临着新的环境,新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始,从心做起! 人们常说:“眼睛是人类心灵的窗户”,人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来,而人们更希望看到的是医务工作者炽热的'眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸,要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建设,更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象。
要塑造医务人员新形象,离不开医生护士的共同努力,必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力,弃旧图新,锐意进取,并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地,奋力拼搏,不断地完善自己,充实自己,解放思想,转变观念,善于学习,借鉴,取长补短,实践着护理模式由个案护理,小组护理到功能制护理,责任制护理及现在的系统化整体护理,不再是像以前那么单纯的头痛医头,脚痛医脚,而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承,者是为了让病人得到更全面,更整体,更系统化的服务!
作为新时代的护士,作为医务人员中的一员,我一定顺应时代的要求,坚持不懈的努力,为塑造医务人员新形象贡献一份力量,为提升医务人员整体形象建设增光添彩,紧跟卫生改革发展的步代,为实现在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗! 儿科专科自我鉴定4
我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头,对医各科室提出了新的更高的要求,使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力,着力加快改革开放,贯彻领导意图,继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动,切实解决群众病痛,不断将儿科各项工作推向前进。
一、坚持“以患者为中心”的服务理念,切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中,充分尊重病人,理解病人,想病人之所想,急病人之所急,一切工作围绕病人展开,把以病人为中心作为我们各项工作的出发点,也作为检验我们的标准,围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
二、狠抓“医疗质量”强化规章制度建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
三、强化科室文化建设,倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神,努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。要按照教学大纲,落实教学计划,安排实习生带教工作。对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题及时处理。安排教研组的各种教学查房。完成医院领导、科教科交办的其他工作。努力开展科研,争取出成果。
五、争取搞好儿科病房,不断进步。
〘六〙专科检验专业自我鉴定
作为一名专科生,我们需要经常对自己进行鉴定,这对我们在今后的学习和工作中都有极大的帮助。在这里,我将详细阐述一些我对专科自我鉴定的看法,并分享一些如何有效进行自我鉴定的方法。首先,我们需要认识到自我鉴定的重要性。自我鉴定是在我们完成任务和工作后对自身的表现进行总结,找出自己的不足并加以改进,进而实现自我提高、自我完善的过程。通过自我鉴定,我们可以不断提高自己的能力和技能,进一步提高我们未来在职场上的竞争力。
其次,我们应该如何进行自我鉴定呢?自我鉴定需要我们以一个中立、客观的角度审视自己。我们可以从以下几个方面来进行自我鉴定:
第一,学习能力。我们可以根据自己的学习经历,对自己的学习能力进行评估。我们需要思考自己的学习成绩、考试情况、学习方法等方面的表现到底如何,找出自己的优缺点,进一步找到改进的方法。
第二,专业素养。我们需要对自己的专业知识和技能进行评估,找出自己掌握的知识和技能以及不足之处。通过这种方式,我们可以明确自己需要补充的知识和技能,进一步提升自己的专业素养。
第三,组织协调能力。我们需要评估自己的组织协调能力,包括计划、组织和管理等方面。我们需要思考自己是否具有较好的组织能力,是否能够在协调和安排工作上做到高效。
第四,沟通能力。我们需要对自己的沟通能力进行评估。我们需要思考自己是否具备开放和双向沟通的能力、应对问题的能力等各种能力,找出自己的优缺点并制定相应的改进方案。
第五,领导能力。我们需要对自己的领导能力进行评估。我们需要思考自己是否具备领导和指导他人的能力,并根据实际需要进行相应的改进。
以上几个方面只是自我鉴定的一些方面,我们在进行自我鉴定时还可以从自我意识、职业理念、工作精神等多个角度进行评估。
最后,我们应该如何有效进行自我鉴定呢?以下是几个方法:
第一,多角度看待自我的表现。我们可以向周围的人收集关于自己的反馈,并多角度看待自身的表现。
第二,进行定期总结。我们应该定期对自己的表现和成长进行总结和评估,确保我们的进步是可量化的。
第三,与同行交流。与同行互相交流,分享经验和方法,取长补短,有助于进一步提高自己的能力。
第四,寻求专业的评估和建议。如果我们对自己的表现和能力无法准确评估,可以向专业人士寻求专业的评估和建议。
以上方法都可以帮助我们更加有效地进行自我鉴定,找出自己的不足和进一步提高自身能力。
总而言之,在大学专科生这个时期我们需要努力进行自我鉴定,找出自己的优点和不足,进而确定未来的发展方向,达到不断进步的目的。只有通过自我鉴定,我们才能够在未来的工作生活中获得更好的发展,更高的成功率。
〘七〙专科检验专业自我鉴定
时间过得好快啊,在校园的这三年给我的感觉只是过了几个月而已,回顾大学生活,我发现自己和刚进校园时的自己有了不小的改变,这些改变里有好的当然也有坏的,这些都是学习和生活对我的改造。作为一名即将离校的大三毕业生,我舍不得老师和同学们,更舍不得相处了三年的室友们,要是没有大家的帮助,我的生活必然是枯燥无味的,现在,先来给自己做一个自我鉴定。
在我还没有进入校园时,我是比较迷茫和失落的,因为我在高考中的发挥是不好的,所以我只能选择一所专科院校就读,但等到了我进入xx学院后,我先是被学校的环境所震撼,又被学长们的成就所折服,因为大学的校园环境远比高中要厉害,而且这里也不缺乏优秀的学生,不少的学生依靠着自己的努力照样取得了不错的成绩,他们是学校的骄傲也是我们的榜样。这一切让我开始重新审视起了自己,别人在这里能做好,那么我同样也能做好,所以在大一的时候,我就给自己定下了目标,那就是一定要在这几年的时间里,把自己的专业知识提到大幅度的提升,然后在毕业时找一份好工作。
在学习上,我保持着认真的态度,对于那些比较重要的专业课,我几乎都没有缺过课,在上课的时候我会做一点笔记,虽然有些知识对于我来言是陌生且难以理解的,但是我没有放弃过,在课后我会主动去查阅资料,并且经常会在寝室里面观看一些教学视频。我的这种努力很快就收到了回报,老师在给我们布置一些作业时,我很快就完成了,而且完成的还不错,老师们经常对我提出表扬,并让我帮助老师完成一些任务,在这几年的期末考试里,我也没挂过科,因为试卷上的题目对我来言实在是太基础了,我早就在网上做过类似的题目了。
在平日的生活中,由于我为人比较幽默,而且成绩也还不错,所以我和很多同学、老师的关系都挺不错的,遇到了困难都会相互帮助,除了学习外,我也很清楚保持一个良好的身体素质是很重要的,要是自己的身体是虚的,不仅会影响自己的生活,对于学习也会有较大的影响,所以我经常会在闲暇时去锻炼身体,在节假日里也会约上好友去爬爬山。
这三年的大学生活,增长了我的专业知识,也让我收获了不少的友情,更引起了我对未来的思考,这是属于我的财富,相信在我毕业之后,我依然能保持着这份初心,取得更好的成绩!
〘八〙专科检验专业自我鉴定
为了自己提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际情况,我填报了**大专的XX专业。时间犹如白马过隙,转眼就到了写毕业自我鉴定,进入社会的时候了。
XX专业的学习,对与刚刚进入大专学习时候的来说是个很陌生的专业,说得实在点,就是专业课的学习合格。对于老师布置的作业、作品,我都认真完成的,对于每门课程的考试,我都认真的对待。四年来,我除了认真学习牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力。当我在写这份毕业鉴定的时候,我对自己的未来充满了憧憬。
在课外活动方面,身为班级干部的我,在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及,对此帮助学校,学院,班级组织文艺演出,并担当主持人。
生活上,作为一位乐观向上的大专生,本人兴趣广泛的能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社会活动,踊跃参加学校和班集体活动。
转眼间,已即将毕业。四年大专生活中,我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。“学而知不足”我深深知四年的大专生涯是我人生路上的一小段。
在这份自我毕业鉴定最后的时刻,我向老师们保证,我将持续这个学习劲头,在以后的学习和工作中做得更好。
〘九〙专科检验专业自我鉴定
三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,马上就要各奔前程了,即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
〘十〙专科检验专业自我鉴定
没想到时间过得居然这么快,转眼之间我已经是一名即将毕业的大学生了,虽然我只是一名普通平凡的专科生,但是我觉自己在学校里的这几年过得还是挺有意义的,学习了不少有用的知识,也掌握了不少的专业技能,尽管比不上一些优秀学生,但是我始终都怀抱着一颗学习、努力的心,希望这份自我鉴定能让大家看到我的努力。
在学校里的这几年,我一直都让自己把学习摆在第一位,我知道自己其实并没有什么优势,因为我的学历不高,在加上此前也没有怎么去了解自己的专业,所以我在开学的时候就已经感觉到自己的起步是要比不少人要低一点,我能做的就是尽力让自己在学校里面表现的好一点。于是,我在大一的时候就专注于自己的专业,每次在上专业课的时候便会仔细的听,虽然我没有做到把每一节课程都听好,但是至少绝大多数的专业课我都听到位了,然后在课外的时候,我也会主动的去找寻一些学习资料来看。在大学里面,我觉得自学的重要性是比听课要多一些的,毕竟在课堂上的专注度和知识吸收程度是比不过自己去自学的,所以我这几年的学习成绩还是不错的,每一个学期的期末考试都能取到不错的评分,在不少同学的眼里,我似乎就是一个“学霸”。
在生活中,我是一个喜欢帮助别人的同学,在大一的时候,我就早早地参加到了学生会的工作之中,这也让我在其中成长了不少,原本我是一个挺害羞且不是很喜欢和别人打交道的人,但是在学生会里面,想要更好地工作或者和其他同学打交道的话,就必须放下自己心中的戒备感,主动地去帮助别人,这也才能让这样自己得到更为有效的进步。现在我已经结识了不少的同学朋友,这让我在生活中多了许多的乐趣,也少了不少的困难麻烦。在校园里要过得精彩外,在校园之外当然也得做一些有意义的事情,我会在寒暑假里去一些地方打工或者干零活,借此来补足自己的生活费并增加一些自己经验,现在我也已经参加了实习工作了,我对于工作的了解也加深了不少,工作的确不是一件容易的事情,但是我会努力地把目前的手头工作给做好,争取在以后的日子里能成为一名优秀的工作者!
〘十一〙专科检验专业自我鉴定
一转眼三年的时间转眼就过去,在这三年里面我从一个学生变成了一个快要踏入社会工作养活自己的社会人。三年的时间听起来很长,但是现在想想真的只是一瞬间,当时在刚刚入学的时候又怎么会想到现在毕业的场景呢。在这三年里我收获了很多朋友,很多知识,很多经验。三年也不短,三年的`时间足够改变一个人的一生,而改变的来由就在于他在那三年里做了什么,做出了怎么样的选择。曾经刚刚来到专科的我很失望,毕竟专科和同学去的本科差的可远了,从年份上有就巨的区别,差了整整一年。我曾经满怀期望的以为自己能够成为某一所本科学里面的一名学子,现在确实一个不知名专科的毕业生。这种巨的落差让当时的我很难受,但也不得不接受。
报道来到学校的时候让我的心里好受了一些,我当初真的认为专和高中的学校差不多。到了之后唯一的感觉就是学校还挺的,这是我一直没想到的,我以前真的认为很小。等到寝室的时候发现里面已经有两个人了,而这两个人也陪伴了我整个学生涯,家都相处的很好,和和气气的度过了三年,没有那么多故事有的只是每天聊天玩游戏的那些瞬间,一转眼家也都要各奔东西了。
在这三年里,我发挥了自己高中体育生的特长,在每次的学校运动会上都拔得头筹了。这对我来说是极的荣誉,也是很的骄傲,也正是因为我参加了运动会的原因认识了很多朋友。我还积极的参加了学校的学生会,还有各种社团,这让我的生活过得特别充实,平时没课的时候不是在学生会就是社团里家一起玩吉他,滑板什么的。这不仅增加了我的个人技能也让我的社交经验有了很的长进。从前的我其实并没有现在那么开朗,甚至可以说是有些内向。但内向的性格也是可以改变的,也正是在这三年里我的性格有了巨的变化,我想过去高中的同学在遇到我可能都不认识现在的这个我了。现在的我开朗幽默健谈,过去我内向羞涩自卑,完全是不同的两个人。但我很开心,现在的这个我正是三年前的那个我想成为的哪个人。这说明了我这三年没有白费,我让自己变得更加优秀了。虽然我的学生生涯到此结束了,但是学习这件事是我终生都不会放下的,我会继续努力学习,让自己变得更好,我要让过去觉得我不行的人知道,我值得更好的。
〘十二〙专科检验专业自我鉴定
支持下,深化“以病人为中心”的服务理念,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,带给优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,努力开展工作,从根本上改善了护理服务,提高护理质量,真正将基础护理落到实处,做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间,我们认真思考,鉴定经验,克服困难,不断探索。现将一年来的工作鉴定如下。
一、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动,为贯彻落实《中国护理事业发展规范纲要(20xx-20xx)》和贵州省卫生厅文件精神,根据我院实际状况,全面推进优质护理服务活动。
1、目前,我院已开展优质护理病房6个,覆盖率为60%;
经验交流,全面推进优质护理服务工作。
二、加强管理,强化措施
1、每月进行优质护理服务住院病人满意度调查表,透过开展调查分析,找出护理工作中存在的问题及薄弱环节,用心进行整改。
2、完善基础护理质量考核评分标准,进一步细化和量化护理质量考核指标,并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。
安全”的护理服务。
4、合理调配人力资源,优先满足“护理示范病房”人力资源配置,保障基础护理有效落实。
三、突出重点,拓展内涵
质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核资料。
2、明确工作职责,实施职责护理。实行职责护士包干制,人人都是职责护士,做到人人有事做,事事有人管。
全程职责护理。
职责护士。
5、简化护理文书,使用护理电子病历,缩短书写时间。制定各种表格式护理记录单,统一制定书写模板,规范全院护理文件书写,将时间还给护士,把护士还给病人。
护理工作流程、护理质量考核标准,明确职责、落实岗位职责制。
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服务项目进行公示,理解社会及广大患者的监督。
四、协调职能部门,实施垂直管理
护理部用心协调总务科、药剂科、检验科等护理支持系统,为“优质护理服务活动”有效开展带给有力的后勤保障。
五、加强培训,提高素质
专业。
2、每月开展全院护理查房,邀请科主任参加现场指导,提高护士主动学习能动性,培养护士自信心。
护理核心制度、护理专业知识、技能,并进行考核,合格者方能上岗,有效降低了护理风险。
强化“三基”及专科技能的培训,激发年轻护士努力学习,对全院在职护理人员进行分层培训、考核,稳步提高各级护理人员技术潜力,到达人人过关,熟练掌握、灵活运用,最大限度保障护理安全。
新技术的开展,近两年已有多项护理科研项目立项,填补了我院护理科研的空白,今年5月选派两名护士长到重庆参加PICC技术培训,并将该技术应用到临床工作中,取得良好效果,同时成立了静脉输液管理小组,规范输液流程。
护士节纪念活动、演讲比赛、技能演示等,增强了护理人员的凝聚力、向心力。全面优化临床护理工作,改善护理服务,构建和谐医患关系;使护理工作更加贴近患者,贴近临床,贴近社会。
7、规范实习生带教管理,促进教学相长。
六、加强监控,保障质量
剧、麻、高危药品及急救物品、药品管理制度。
关键环节监控。对护理人员环节监控,新护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。对病人环节进行监控,新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。护理操作的环节监控,输液、输血、注射、各种过敏试验等作为护理管理中监控的重点。
护理管理的角度进行分析问题,吸取教训,鉴定经验,提出防范与改善措施。
七、取得的成绩
1、护理人员理念改变:以病人为中心,满足病人需求。
2、工作模式改变:实行职责分组,所有护理工作落实到人,增加了职责意识。
3、护理资料改变:治疗和基础护理逐渐等同化。
4、护理排班模式改变:弹性排班,减少交接班次数,实施全程无缝隙护理。
5、护患关系改变:和谐了护患关系,构成良好的了护理工作氛围。
整洁有序。
7、满意度的改变:护士关心病人,病人理解护士,提高了护理服务满意度。
八、存在问题
1、医院部分职工转变观念不到位,缺乏对优质护理服务工作的理解和支持。
2、医院的支持系统需进一步完善。
3、护理垂直管理不到位。
4、护士还承担着部分护理工作以外的事情。
不懈探索,努力将优质护理服务工作做实做细,让我们的服务到达“患者满意、社会满意和政府满意”。
〘十三〙专科检验专业自我鉴定
对于数控技术,我从完全不懂到现在的专业技术过硬,这其中经过了三年的大学生活。也让我在这三年中发展了自己的人生价值观,树立了正确的人生观念。
三年的大学生活,学业中有着磕磕碰碰,毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中,不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出,同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
身为班委的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。很有集体荣誉感,具有极强的团队精神。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。
〘十四〙专科检验专业自我鉴定
在过去的四年大学生涯里,我收获了很多,也由最初的一味附和变成今天的持有个人想法,有主见。在次期间,我担任班级助学委员、班长,各方面表现良好。
思想上,通过支部定期进行的理论学习和会议等使我的思想觉悟和思想深度都有了很大的提高,而且跟其他党员的交流与讨论,也让我思考问题更加客观、全面深入。作为一名中共党员,我敢于提出自己的意见与建议,在党员发展工作中,我也积极、耐心的帮助那些新党员。
学习上,我努力学习专业基础知识,学习能力较强,有自己独特的学习方法,并通过了全国大学生英语四级考试,此外,业余我也有学习其他学科的知识,扩大自己的知识面。
工作上,我担任了班级助学委员、班长以及支部组织委员等职务。我处事稳重、干练,考虑问题全面深入,善于协调班级的内部矛盾,处理班级大小事务,曾组织过多次较大型班集体活动,如班级旅游、校运会等,这些都让我充分认识到团队合作的重要性,当然,也让我的工作和沟通等能力提升不少。我相信,今后,我定能接受各种考验与挑战。
另一方面,我性格沉稳,待人热情诚恳,与他人相处融洽,对新鲜事物也有着充分的热情和强烈的好奇心。我或许不是最优秀的,但我是有潜力的,我坚信依靠努力,我将成为最合适的!在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司。
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