检讨书范文|跳蚤市场主持稿（热门19篇）
发表时间：2017-12-03跳蚤市场主持稿（热门19篇）。
▲ 跳蚤市场主持稿
尊敬的家长朋友、亲爱的小朋友们：
大家下午好!首先代表幼儿园欢迎家长朋友们在百忙之中抽空来参加"浓浓敬老情"重阳节系列活动之二亲子跳蚤市场活动。十月的天空高而深远，十月的空气清新自然，在这秋高气爽、金桂飘香的日子里，我们迎来了一年一度的九九重阳节。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。今天我园将以亲子跳蚤市场活动的形式庆祝九九重阳节，同时，在这里代表幼儿园全体教职工送上我们最真挚的祝福，祝愿所有的爷爷奶奶们生活幸福、健康长寿!
此次活动之前老师和孩子已经做好了很多的准备工作，现在孩子们的摊位已经准备好了，我们的跳蚤市场随时可以开市了。在活动中还需要友情提醒各位家长配合做到以下几点：
1、每位宝贝须有家长陪同，请家长看好宝贝，确保安全。
2、购买过程中由宝贝自行决定，家长做顾问，不直接参与。
3、严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要宝贝自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
4、注意保持场地卫生不乱扔垃圾。
5、注意引导孩子使用文明礼貌用语：请、谢谢、您好等。
6、购买玩具时，看到喜欢的玩具不要拥挤，请耐心排队，初步培养孩子良好的社会秩序。
7、考虑到孩子的年龄特点，亲子跳蚤活动中，大班的孩子扮演的是老板的角色，用自己劳动所得换取礼物送给爷爷奶奶，中小班的孩子扮演的是顾客的角色，初步感受买卖活动，尝试大胆与人交往并学会文明用语。
8、今天的后续活动是孩子们回家送礼物送祝福给爷爷奶奶，同时为爷爷奶奶做一件力所能及的事儿，在家里将这份对长辈的关爱行动留影发给老师。
跳蚤市场15：30准时开始营业，现在请小老板们将商品整理好摆放在桌上，请顾客们在原地稍作等待。
15:30商品已经准备好了，现在我宣布"重阳节亲子跳蚤市场"活动正式开始了。(音乐)
16:25现在离顾客结束购物的时间还有五分钟，请大家抓紧时间购买物品。 16:30活动时间结束，在这次活动中小朋友们卖的是商品、换的是成长。这场让娃娃们当"老板"做生意的活动，让他们在买卖中增长才干，学到本领。更重要的'是懂得了如何感恩爷爷奶奶。相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的!今天的跳蚤市场活动到此结束。请各位教职工做好清场整理工作。
▲ 跳蚤市场主持稿
跳蚤市场作文600字<\/h2>
星期五的下午，我们学校举行了“跳蚤市场”的活动。
下午第一节课后，同学们纷纷拿好自己的东西排好队，等待老师的到来。同学们兴奋不已，高兴得又蹦又跳，随着老师的一声令下，就直奔操场而去。大家个个兴高采烈，有的大声叫喊：“我们班是最好的，东西是最好的，质量也是第一的，请大家到时候都来买啊！”有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何才能将自己的东西卖出去。有的走路大摇大摆，好像是这个活动的主宰，无人能敌。有的手足无措，好像是在担心自己的东西能否卖出去。
到了操场上，大家都不约而同地摆好自己的摊点，展开东西，准备吆喝。突然有一个班的同学大声叫卖起来，在大家还不知道怎么回事中，人家已经做成了第一单生意了。紧接着大家也都纷纷叫喊起来。操场上密密麻麻的人群，叫卖声，嬉戏声，讨价还价声到处都是，一片混乱。同学们都使出自己的浑身解数，尽情地展示着自己的商品，偶尔老师也会加入我们的行列，帮我们出出主意。
班上好多同学都参加了义卖团，帮同学们卖，我也是其中之一。我们帮那些卖东西没有经验或卖得少的同学，虽然一开始没有什么起色，不过在我们的努力下，很快就卖出了不少东西。接得第一单是最不容易的。一本书要10元，她一来就杀到了8元，我有些手足无措了，去征求书主人的意见，最后以8元卖出去了。由于第一单物美价廉，一会儿来了很多人，那五六本书，很快就卖完了。其他同学那里卖得更是热火朝天。虽然太阳烤得我们直冒汗，但每个同学都喜笑颜开，个个心满意足。
回到教室，还有同学意犹未尽，还在那儿吆喝，“《查理九世》一元一本！”看，同学们兴趣多浓啊！这场活动，不仅增进了锻炼了我们的办事能力，增强了同学之间的感情，更让我们感受到父母赚钱的不易！我想多参加这样的活动。
有趣的跳蚤市场作文600字<\/h2>
星期四下午最后一节课，伏老师告诉我们：“明天下午带一些不要的小玩具来学校，我们来卖东西！”话音刚落，同学们高兴极了，他们有的欢呼，有的跺着脚、拍着手，还有的交头接耳，准备明天下午带什么东西，我也不例外。
我兴奋的一个晚上也没睡着，终于星期五到了，早上，我带着期待的心情去了学校。一进班级，只见有些同学已经把东西带来了，他们有的带了书，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了自己折的卡纸，总而言之都是一些小玩意。
终于到下午最后一节课了。小朋友们把自己的东西都带来了，我们的跳蚤市场开始了，同学们把自己的东西放在一个地方，然后开始吆喝，我很害羞，没有大声吆喝，可童紫悦却大声吆喝道：“全场每个东西都两元，就两元，快来买哦！”不一会儿，童紫悦的小摊前就堆满了同学，伏老师正忙在帮我们拍照呢！
我也到其他同学那儿，让他们到我这里买东西，终于金梓芊来买了许多东西，还有其他同学，不一会儿我的小摊前也堆满了客人，我的钱也多了不少呢，我赶快数一数，1、2、3……一共13元呢！再看其他同学，都在热火朝天的做买卖呢！不知不觉中，还剩下5分钟，可付欣悦却还要买东西，我着急的对她说：“快点！我马上就走了”，伏老师大声的说：“收摊！”我一听这话着急死了，可付欣悦却在给我钱，钱给我之后，我以最快的速度收拾收拾我的东西，然后放学回家了。
今天的跳蚤市场可真有意思呀！希望下次还举办这样的活动！
毛虫班跳蚤市场900字<\/h2>
大家都知道跳蚤市场吧？但是把跳蚤市场搬到班级里来的事你们就没经历过了吧？
下午第二节课，刘佳怡、阎思晓、储家尧这三个“大画家”在黑板上大展身手，几个醒目、漂亮的彩色大字“毛虫班跳蚤市场”揭开了喜庆、隆重的跳蚤市场的序幕，侯老师还画龙点睛，几枝翠意盎然的柳枝仿佛预示着这次活动的成功举办。
今年我们班新推出了真人版大富翁游戏，在我们班，每个人都要自食其力，挣取班级币，就像现实生活中每家都要缴纳电费、水费一样，我们也必须先用班级币缴纳完桌椅使用费，剩下的钱就可以用在跳蚤市场，购买自己喜欢的东西。跳蚤市场分为两部分：拍卖会及自由交易。拍卖及交易的物品只能是文具和书籍，而玩具这种“毒品”是不允许拿到跳蚤市场来的。
因为是举办这样有趣的活动，我们老班也显得非常激动，高兴时挥舞双手，严肃时又皱紧眉头，炯炯有神地盯着我们，生怕我们把“毒品”私运进来。随着她有力的一声：“拍卖会开始！”陈思宇、冯思嘉、王晨宁……就跟刘翔听到发令枪似的，“嗖”地一下都往讲台上窜，有一个激动过头，本来已经站到了讲台上，但猛地一滑，整个人和地板来了个亲密接触，到手的鸭子——拍卖权眼睁睁地飞到了冯思嘉手里。冯思嘉拿着一溜橡皮，赤橙黄绿青蓝紫，啥色儿都有，像彩虹一样绚丽。她看起来有点紧张，语声也有点生涩，整个人有些不太自信：“大家好，我今天拍卖的是一组橡皮。这橡皮带有香味，很多人都喜欢……”说着说着，她突然不吭声了，我心里正疑惑着，只见她从口袋里掏出了一张纸，我们还以为她又有什么要拍卖的，没想到，她竟然照着纸片念起来，啊，原来是忘词了呀。不过，准备的这么充分，还是值得鼓掌的。“这组橡皮的底价是二十，现在开始拍卖。”“五十”！有人一张嘴就喊了个高价。“六十”、“七十”、“一百”、“一百五”、“一百六”，价格直线飙升，最后史翰文以一百六的高价拍下了这组香味橡皮，全班同学以热烈的掌声向他表示祝贺。在拍卖过程中，发生了很多有趣的事情，陈思宇的文具盒以二百二的超高价成交：郭嘉、王一品都老有钱了，俩人非要争着买，你不让我，我不让你，价格疯狂上涨，同学们都跟着沸腾了，拍桌子、跺脚、鼓掌……当然，也有一些拍卖品无人问津，连续降价，最后也没成交，但我们仍然给了拍卖者掌声，以示安慰，并赞扬他的勇气可嘉。
通过这次活动，我明白了：跳蚤市场虽然能赚大钱，但平时的基础一定要打牢，不能欠债，因为穷人可是什么都买不起的呀，可是也不能只想着当暴发户，就像生活不能总指望着买彩票中大奖。不过我觉得也应该抓住这样的机会，好吧，我承认我也很喜欢班级币，多多益善吗！下次我准备也参加拍卖会，因为我发现这个是赚大钱的好机会。不过，拍卖物品吗，天机不易泄漏，哈哈！
▲ 跳蚤市场主持稿
今天，我们学校开展了“跳蚤市场”活动。很多人就问：“跳蚤市场不是六一才开吗？”我只能回答：“你不看这篇日记的题目吗？市场跳早了呀！”
“就五块钱嘛！”“不行，这已经是最低价了。”我听到了从操场上传来的讨价还价声。看来跳蚤市场已经开始了呀！我急冲冲地下楼。
看着操场上五花八门的摊位，我捏了捏口袋里的三十元钱，激动又兴奋——我一定要在跳蚤市场上淘到自己心爱的玩具。没多久，我就用五块钱买了一条玩具船。这时，我的好朋友小李走过来了。他一手拿着指尖陀螺，一手拿着手牌，嘴里还吹着双头哨，足足一个“暴发户”的形象。我们两个就一起逛。
逛市场的时候，小刘看上了我手上的玩具船，我用它卖了十元钱，一下子挣了五元，高兴极了。就在这时，五四班摊位上的两个娃娃吸引了我的眼球，我冲上去就买。两个娃娃在手上只把玩了一会儿，我就想到家里已经堆了好多娃娃，都快没地方摆了……我准备卖掉再挣一点钱。可我怎么也卖不掉这两个娃娃。我转念一想，两个娃娃卖不掉也没关系，刚好送给弟弟，让更多的娃娃陪他一起玩也好呀！
娃娃事件只是一个小插曲，我又做起了我的“小买卖”。我买了两辆单价一块钱的玩具车，转手又以两元一辆的价格卖给了小清，不巧的是这次“买卖”刚好被同学小徐看到了，他大声囔囔，说我是“诈骗犯”，搞得我无比尴尬！
我继续逛跳蚤市场。走着走着，我看到三三班摊位上有几个可爱的小皮球。我想这么小的皮球，应该很便宜，打算买两个回去给弟弟玩，就走上前去问价格。
“十元一个。”
“这么小的皮球也要十元一个啊，便宜点呗。”我打算讨价还价。
“最低七元一个。”
“那还是算了，有点贵。”我最终还是放弃了，因为小皮球虽然可爱，价格却偏高。
最后，我在二四班同学的摊位上看到了一条样子像鳄鱼的乐高玩具船，“终于找到自己心爱的玩具了”，我按捺住内心的激动，语气平静地问了价格。
“48元。”
“啊，这么贵！”听到这个超出预算的数字，我忍不住大喊一声。这价格如晴天一道霹雳，将我美好的想法彻底粉碎。它实在超出我的承受范围了，我只能灰溜溜地走开。
不一会儿，热热闹闹的跳蚤市场结束了，我的跳“早”市场也就结束了。遗憾的是，我最终没能买到自己心爱的玩具。
▲ 跳蚤市场主持稿
10月29日，我们学校在操场上举行跳蚤市场活动，准备为一所灾区的学校建设跑道。
下午，我们把桌子搬到操场上，围成展览板准备拍卖活动。开始了，我们和几个同学在操场上打转了一圈，看见每一个展览店都人山人海，非常热闹，有些人大声喊叫说：“同学们，走过路过，千万不 要错过”。我看每个班的展览店里有的在卖卡片、有的在卖课书，有的在卖youyou球，还有把龙虾和螃xie搬到了展览店里卖。我看见了龙虾和螃xie特别可爱，特意买了一对龙虾。那一对龙虾有一双大 大的qian子，有两条长长的胡须，还有八只脚和黑红的背，看起来真象一个威武的战斗勇士。
跳蚤市场不仅能使同学们学会了人与人之间要有爱心，要互相帮助，还能使同学们学会了许多东西，得到了许多的快乐。
我喜欢我们学校举行的跳蚤市场活动。
▲ 跳蚤市场主持稿
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00—5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式 出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
▲ 跳蚤市场主持稿
星期五下午，四年级和五年级的同学在学校的大堂举办跳蚤市场了。跳蚤市场不是卖跳蚤的，是卖人家用过的东西的，这样既节约了钱，又环保，又可以赚到钱，还可以锻炼算数能力。那是在昨天下午2：30分至4：20举行的，不过有些很漂亮的东西会很贵的。
昨天的跳蚤市场，是一个大型的跳蚤市场，那里摆了一些稀奇古怪的东西，有很多我没有见过的，有很多我看到觉得很好看的，也有很多我没有玩过的。有弹力球、悠悠球、玩具照相机、课外书等等等等的东西，还有一些我说不上名字来的。
跳蚤市场里面人山人海，每个部分都有几个人在那里挑拣东西，悠悠球差不多都被抢购一空了，只剩下雷霆等几个悠悠球。其他的东西还剩余很多，不过我不喜欢那些东西。
在跳蚤市场里，我看到了很多我喜爱的东西，比如，雷霆悠悠球、关于枪的书那时候我最想要的就是雷霆悠悠球了，因为它是正版货，而且很漂亮，但它要二十元，我只带了十八元，真可惜呀！我垂头丧气，心想：妈妈为什么不给我二十块呢？我东走走西看看，过了不久我就看见了一本赛尔号精灵完全图鉴。我再看了一下，有没有什么东西可以买，看了以后，我心想，没有什么东西可以买的了。于是，我就买下了赛尔号精灵完全图鉴。后来，我就去抽了一次奖，结果没有中奖，哎！真是可惜呀！
哇！跳蚤市场可真热闹啊！
▲ 跳蚤市场主持稿
一次有趣的活动
三年级184班夏斯奕
今天是星期四，学校组织三至六年级的学生参加“图书跳蚤市场”活动，同学们带好图书和小礼品，兴高采烈地来到操场上参加这个活动。
到了操场上，我们第三组的人赶紧拿出自己的图书分好类，把它们摆在一起，小礼品放在图书的一边整理好。我们的“图书跳蚤市场”活动开始了。
卖书第一招——吆喝。我们组的钟正午拿起海报，大声地吆喝起来：“快来看啊！全场大甩卖！满三元送一个小玩具，满五元送小零食！走过路过不要错过！赶紧来买啊……”他的身体向前倾、脚一直是踮着的，好像马上就要跳起来，仿佛想让全世界的人都看到这幅海报，让全世界的人都来我们“开心书店”买书。
卖书第二招——微笑。不一会儿，有许多四年级或者高年级的哥哥姐姐都来到我们店里买图书，连我们的数学老师都来我们店里买图书了呢！她见我们的图书摆得整整齐齐，分类也分得好，就问道：“请问有没有注拼音的、有图画的书？我想给孩子买一本。”“有呢有呢！”我笑眯眯地说道，“这里有几本这样的书，四元一本。”可能是由于我热情的服务态度，老师很爽快。“好，谢谢你！”数学老师微笑着说道。于是她付了钱，离开了我们店。
今天的这个活动举办得真好！既可以让我们都读到书，又体验了自己当老板能赚钱的快乐，而且活动结束后还可以评奖！我希望大家都读好书，多读书，爱读书，让我们都养成读书的好习惯吧！
▲ 跳蚤市场主持稿
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的`表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
▲ 跳蚤市场主持稿
在学校举行的众多活动中，我觉得最有趣的就是到“跳蚤市场”练摊了。
那一天，大家从家里带来了各种新奇的小玩意儿，在操场摆成了一个个小摊位。摊位五花八门，有卖手工作品的，有卖玩具的，有卖书本的，有卖头饰的……我卖的是一些文具。
盼星星盼月亮，我们的摊位终于盼到了新顾客光临了。一位低年级的同学看到一本《查理九世》，眼睛一亮，兴奋的问：“姐姐，这本书多少钱呀？”“12元。”听到我的回答，她兴奋的脸顿时变得暗沉，嘟囔着太贵了吧。她装出一副可怜的样子，数了数一张一张的小钞说“姐姐，我在书店看过了这本书只要10元钱，我只剩20元了，就便宜一点吧！”我哪能答应呀，她就使出吃奶的功夫，甜甜的声音死缠着我。“求求你了，姐姐！”我看她一副可怜样就答应了她，“拿走吧”。她付了钱开开心心的抱着书，跑远了。
卖了一会儿，我数了数，总共有60元，我也去买点东西了，于是我走到别的摊位一一看了起。商品很多，琳琅满目，让我眼花缭乱。在一个摊位前，终于看到了一个让我眼前一亮的东西：一个胖乎乎的不倒翁小熊。摊位的“老板”告诉我，这个小熊不仅是不倒翁，它还是存钱罐勒。他扭开小熊，它的上层是空的。“这里可以放钱。”“老板”笑眯眯地说。原来这东西不仅可爱而且很实用呢，同时物美价廉只要5块钱。“就是属于我的了。”立即掏钱买下。
吆喝声此起彼伏。“便宜有好货”“物美价廉”“过了这个村就没这店了”吆喝声，就像一道含有浓郁生活气息的歌曲。
大家卖了再买，不断选着自己心仪的物品，就这样大家的摊位上物品几乎一干二净了。看着陪伴自己多年的物品，走入别人家，大家都有些舍不得。但这些书、这些文具、这些饰品不再孤单躺在自家的角落，而成为了新主人的新资源循环再次被利用。
我期盼着下一次“跳蚤市场”快快来，期盼着我更多的物品，拥有新的主人。
▲ 跳蚤市场主持稿
今天是一个风和日丽的日子，涵艺童声作文举办跳蚤市场，空气中都洋溢着欢快的气氛!
到了晚上6点，我们既激动又兴奋，到了超市门口，把自己的商品都拿了出来，大声地叫喊着。顿时，操场上的叫喊声，讨论声，嘻嘻哈哈的声音此起彼伏，大家都忙得不亦乐乎。
我把铅笔摆好后，迟迟没有生意找上门，推荐也没有什么效果，也许是我的铅笔没有新意，我心想到。于是我便托了别人帮看，自己去淘淘宝。我转了一大圈才看到了老师正在卖一本《杨红樱的作文课》，卖主大开口一下子要十元，我立马付钱。
今天真是收获满满。
点评：场面描写得好，文字渲染了当时的心情，我也不禁被小作者快乐感染了。
▲ 跳蚤市场主持稿
李思张
同学们期待已久的跳蚤市场活动今天终于举行了。听到广播后，同学们高兴得一蹦三尺高。
到了活动时间，老师把座位摆好，我们自己选了个位置，就是今天跳蚤市场的点位。我们把从家里带来的物品摆放整齐后，便开始叫卖。后来老师要我们自己组织一个小分队。我、刘婧瑶、张思涵三人组成一个团队。我把自己家里带来的三个洋娃娃摆好以后，贴了标签，写上六元一个。今天带洋娃娃的同学挺多，同学们都嫌贵了，不买我的，所以我只能把价位放低，就打五折吧，三元一个。同学们一看打五折，一下子就买走了。
更疯狂的事情还在后头呢，学校不许同学们带凉皮进学校，隔壁班居然还有卖凉面，烧饼等那些小摊上的东西。我挑来挑去，看中了唐心怡带来的一套《十万个为什么》一共九本，居然只要五元，我马上掏钱买了。老师都说我赚大了，几十块一套居然五元买到了。我开心极了，我正好要买呢。
我带来的东西大都卖出去了，也买了好多便宜又实惠的东西。
这次跳蚤市场活动举办得非常顺利，同学们都特别开心，我希望下次老师还可以举办这样的活动！
▲ 跳蚤市场主持稿
今天，期待已久的跳蚤市场终于开业了。这个活动可是我们学校的特色项目，一年只有一次，深受同学们的喜爱。
操场上人山人海，非常热闹。每个摊子前都围满了人，大家争先恐后地抢购自己喜爱的物品。买的，卖的，吆喝声，还价声，此起彼伏。
我也赶快加入了寻宝的队伍中。这时，一本《中外神话故事》映入我眼帘。这本书多少钱？我迫不及待地问小售货员。五元。眼前的小售货员一本正经地回答。太贵了，便宜点。经过一番讨价还价，我最终以三元的价格买到手，心里美滋滋的。
买完书，我回到了我们班的摊位前，开始帮着出售物品。一位胖胖的男同学指着一副球拍问我价格。为了能卖个好价钱，我故意喊高价：只要三十元，你就可以拥有它。对方显然觉得贵了，低头翻钱包，可又不说买。看他犹豫不决的样子，我假装心疼地说：最低二十元，你不买就算了。他咬了咬牙，付了二十元拿走了球拍。我看着挣到手的钱，甭提多开心了。
时间过得可真快呀，转眼跳蚤市场活动就要结束了。同学们带着胜利的战果，高高兴兴地离开了学校。
我今天的收获特别多，不仅淘到了喜欢的书，还和组员们一起努力为班级挣了一百多元班费。当然，更重要的是我为家里闲置的旧物找到了新的主人，让它们继续发光发热，真是变废为宝呀！希望明年的跳蚤市场活动快快到来。
▲ 跳蚤市场主持稿
我是最牛销售
四年级208班刘思齐
“一书一世界，一城一情怀。知识改变命运，阅读点亮人生。”瞧！多么响亮的口号，多么便宜的书藉。快来流星雨！
想知道我的书是怎么卖出去的吗？现在就带你揭晓。
我们先找到一位顾客，对他/她说：“漂亮的小姐姐，帅气的小哥哥您好！快来看一看，原价要二十八呢！现在我可给你便宜了十八块，十块卖给你，还送你一支笔，可好看了！”可他/她却果断地拒绝了我，“不要了，谢谢。”眼看他/她就要走了，我连忙拉住了他又说：“小姐姐（小哥哥）这本书可精彩了！讲的是五年级三班有四个坏小子在班上发生的种种趣事呢！那7块再送你一支笔，好嘛，漂亮的小姐姐（帅气的小哥哥）。”我用渴望的眼神望着他/她，心中充满了希望。只见他/她犹豫了一下才有些迟疑的说：“可以吧，好吧，好吧，给你钱。”我开心地说了一句：“谢谢漂亮小姐姐（帅气小哥哥）！”但从他/她那喜悦的眼神中我看的出他/她很满意。
这就是我，“最牛销售。”
▲ 跳蚤市场主持稿
早晨，洪振鑫拿着一个饭盒袋，神秘兮兮地对我说：“隆舒婷，你想知道这里面装的是什么吗？”
我睁大了眼睛，有点莫名其妙，不停地点头：“当然想知道。”
洪振鑫打开饭盒袋。哇！里面是闪闪发光的水晶球。我一下子就买了两个水晶球，拿着觉得少了点儿。所以，我又在洪振鑫那里买了两个水晶球。洪振鑫说：“你在我这里买了那么多水晶球，我就送你一个吧。”我连忙把水晶球接过来。没想到，我在班里买的水晶球最多。
跳蚤市场开始的时候，整个大街岭小学就跟菜市场一样，太吵了。袁紫露原本想在洪振鑫那里买一个水晶球。我突然说：“袁紫露，你在我这儿买吧。只要一元钱哦。还可以买一送一。怎么样，便宜吧？”袁紫露痛快地用两元钱买走了我四个水晶球。
过了一会儿，我又觉得水晶球少了，马上在班级里找有没有卖水晶球的人。我突然想起袁紫露在我这儿买过，她可能在卖水晶球。
我立马找到袁紫露说：“你的水晶球多少钱一个？”
“一元一个。”袁紫露马上回答道。
我和蒋静熙马山讨价还价。我说：“怎么这么贵呀？你在我这儿买，我开了一个特别便宜的价格。我在你这儿买的时候，你就给我一元一个，这么贵！”
我和蒋静熙一人说一句。袁紫露根本就不是我和蒋静熙的对手，只好说：“好好好！我五毛一个卖给你，行了吧？”
当然好啊！我一共买了四个水晶球，那也只要两元钱。嘿！这下我有那么多的水晶球了。太好了，我一蹦三尺高。
回家的时候，爸爸问我玩得开不开心。我说：“好玩！我就想每周都举行跳蚤市场活动。”
▲ 跳蚤市场主持稿
学校里举行”图书跳蚤市场“的活动，同学们个个显得十分兴奋。操场上摆着精致的书屋，有的书屋上挂满气球，有的班级书屋前摆着向日葵，有些班级还拿来大鼓招揽顾客呢！我们班也不赖，宽 大的伞下挂着一幅横幅，上面写着”书香棋社“，后面还挂着一幅十分鲜艳的背景画，上面写着”沐浴书香，快乐成长“。
交易开始啦！同学们在书屋里高兴地叫着。有些同学还带来了一些玩具，同学们就叫得更欢了。我与她们一起叫，乐在其中。但我一看到有些人在推销一些在我的眼中不好的书，想为来换者打抱不平， 我便跟来换者说：”这本书其实一点也不好看！“在旁的浩哲听了，很生气，便把我赶到队外。过了一会儿，坏事又发生了，彬彬竟拿一本很厚的《亲情故事》去换一本小型一点的《马小跳》，我不禁 问：”你怎么可以‘西瓜’换‘芝麻’呢？“”什么呀！这本书比那本书贵，很划算！“什么什么，好书就是看价钱的吗？再看看那个换书的的人，早走啦！
为好读者找到好书，为好书找到好主人。这活动真好。
▲ 跳蚤市场主持稿
星期五，晴空万里，风和日丽，我们学校举行了跳蚤市场的活动。
一眼望去操场，人山人海。同学们三个一团，五个一群地去“逛街”，就连老师也加入了这次活动。袁老师一边端着盒子里的球，一边喊：“一元钱三个球!”一个球投进杯子里，就能在我们商店里，任选一件物品。这促销活动，让我们商店迎来了很多顾客。而我，就像猎人在寻找“猎物”一样，在市场上到处挑选呢。
跳蚤市场上的商品非常多，让我看得眼花t乱。我在操场上转了好几圈，想要寻找自己需要的东西，可真不容易呀!终于，我发现一个可爱的娃娃，才卖3元钱，我心想，这么便宜，真是太划算了!没有等“小老板”把话说完，我就掏出钱来把这个娃娃买了。
该我接班当“小老板”了。当我回到我们的店铺时，发现许多人围着我们的店铺，我心想，难道我们要发财了?许多人把袁老师围得水泄不通，争先恐后地给着钱。“我要冰棒!”声音大得震耳欲聋，原来，我们小店里不仅活动受欢迎，就连商品也供不应求呀!
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了，我们店赚到了六百多元钱，尽管数目不大，但我还是觉得很开心。我第一次体会了“赚钱”的不容易，当“老板”的不容易，以后我要节约用钱，赚钱是不容易的。而这笔钱，我们也将作为爱心善款，捐献给贫困山区的失学儿童们，希望他们能够有着幸福快乐的生活!
▲ 跳蚤市场主持稿
今天学校操场上人山人海，热闹非凡。笑声，叫卖声，讨价还价声，声声入耳。哈哈，原来我们学校初一年级再举办一次图书跳蚤市场。
每个同学都捐出了自己的书，搬到楼下所在班级的售货台，每个班推选出几个同学当售货员，买书所得作为班费。我们将图书分好类，然后等待跳蚤市场的开始。
随着主持人说图书跳蚤市场正式开始!同学们便纷纷开始抢书。我也不甘示弱，参与到了抢书的行列中。这时我无意中听到了旁边一个同学说：这本书多少钱?售货员回答说：这本书6块钱，买不买?买书同学又说：太贵了，便宜点，4块钱怎么样?4块钱，没听错吧?这么低，我们该亏大了!就4块，不多给。那售货员开始了他的推销：你看这书，多棒，纸多厚，书也这么厚，6块钱算便宜的。他接过书，细细看了看，可谁知他刚要合上书，只听哗的一声，书页掉了一地。售货员赶紧把那些书页捡了起来，说：4块就4块吧!都掉页了，不要了。买书同学说完便走了。这一切引来了好多同学的目光，都盯着售货员，有些同学还笑了起来。这个售货员可真倒霉，他同学捐的书质量这么差，估计以后他得小心点了。
该我买书了，我挑中其中5本书，对售货员说：这几本书多少钱?嗯，35元，他说。我又说：30员吧，抹个零，好不好?不行啊，30元太便宜了，32元怎么样?到底卖不卖，不卖我走了。好好好，30块钱吧。我终于以合时的价钱买到了自己喜爱的图书。作文
我刚交完钱，只听另一个同学对售货员说：这几本书多少钱?28。太贵了，抹个零，20吧!这个同学抹得也太多了，我在想。果不其然，售货员说：你抹得太多了，24吧，折中。到底卖不买，不卖我走了!不卖!嘿，敢学我，遭报应了吧!我小声嘀咕着，又忍不住笑了起来。
这次图书跳蚤市场持续了两个小时，我收获了7本书，才花了不到40元，赚大了。我也玩得很开心，算是初步涉足买卖市场，每个班还有了一笔不小的班费，真是一举多得呀。
▲ 跳蚤市场主持稿
昨天，李老师告诉我们星期五要举行活动。
我回到家里，爸爸问我是什么活动呢？我说是跳蚤市场，要我们准备新、旧玩具或文具带到学校里操场去卖。我和爸爸拿了小兔、小鸡、还有星星猴等玩具放在美羊羊的盒子里， 今天带到学校 里去。
今天我在上楼时觉得很兴奋，因为能换钱，人有钱才能活。
我到教室里后，李老师让我们和家长一起搬桌子，搬到后操场去，靠近操场的围墙边。叫小朋友挨个排在一起，让家长们帮我们拿玩具放在桌子上摆齐，好让别人来买，然后老师再给我们一人 一张餐券。
过一段时间，交易开始了，开始有别的班小朋友过来看我们摆出的东西，一样一样欣赏过去。我开始叫卖东西，“快来买呀，有很好玩好漂亮的飞机啊！”我旁边是朱怿翔，他妈妈看见别的班 小朋友过来就说要不要东西，买一送一。后来我卖出了小飞机，心里很快乐。
到了吃午饭时候，我拿着餐券去买午餐。我吃了五个水饺，还买了一瓶饮料。当我喝饮料的时候，有一只蜜蜂飞了过来，我偷偷躲了起来，喝完饮料后回到操场。老师叫我们把桌子凳子搬回教 室里去，我搬了两把椅子。我走到教室门口，班长的爸爸说我好厉害，我心里有点害羞，这本来就是我应该做的。
我在教室里喝了一杯茶，吃了一块零食，妈妈就来接我了。
我觉得跳蚤市场真好玩，因为市场提供给小朋友能够自己买卖东西的机会。
▲ 跳蚤市场主持稿
一、 活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行
为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好少年。
二、 活动目标详细阐述
A、在活动中，培养学员良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养学员诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养学员遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；E、培养学员与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；F、培养学员的语言表达能力；
G、发展学员独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间：6月9日上午8点半开始（原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30，实在调不开则插班调课）
地点：少儿图书馆门前空旷处
参与对象：金笔作文内部学员（任何人都可以到这里来玩，来买东西） 提前做好海报宣传张贴，并通知学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
具体流程：
1. 活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2. 自备零钱。
3. 老师提前布置好场地，安排好摊位，按照入场顺序报摊位。八点半开始入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
4. 9点正式开始交易。
5. 学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6. 提前招募家长参与，每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7. 每组1人吆喝，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以互相临时协调，但是要保证摊位有起码3人。
8. 安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，所有物品自己准备。
9. 为了安全，不让孩子到处乱跑，发生老师控制不住现象，摊位的外围必
须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、 交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、生活摆设（小饰品、小挂件等）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知，填好回执单，提前2周确定大概有多少个小朋友参加，好规划场地。
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