跟科学有关读后感（必备十一篇）
发表时间：2018-02-24跟科学有关读后感（必备十一篇）。
⬭ 跟科学有关读后感 ⬭
看了“走进科学”这个节目，我很震撼，里面千奇百怪的故事，被老百姓看成神话，其实，它们都经不住科学的验证。
就拿“小牛生蛋”这个故事来说，小牛不会下蛋，当它的主人发现小牛“生”了一个“蛋”，主人把它当成了宝贝，还迷信地认为，是上天送给他的礼物。因为他的儿子正好百天，大牛又生了一个小牛犊。这些现象的巧合被他们看成了神话。但是经过研究人员的验证，这个“蛋”主要成份是牛毛，得了一种病，爱舔别的牛身上的毛，这些牛毛到牛胃里后，被胃里的一种分泌物包围起来形成的一个“蛋”。
这个“小牛生蛋 ”的故事被解秘后，它的主人感到很失望，“宝蛋”原来是“毛蛋”，神秘的东西其实一点都不神秘，只要我们用科学的方法去探讨，再神秘的东西也会被解秘。
我很喜欢看“走进科学”这个节目，因为他能告诉我，事情的真相。
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1. 白鹤往上飞，必定涨大水。
2. 阳雀喊在五月中，陈谷烂米无人舂。
3. 喜鹊早晚叫，天气晴得好。
4. 燕子来得清去得白。
5. 百鸟飞来早，雨水来得早。
6. 麻雀屯食要落雪。
7. 燕子低飞，细雨微微。
8. 麦鹄叫一声，麦死三条根。
9. 鸦叫有风，鹊叫有雨。
10. 水婆叫，气象报，远叫晴，近叫雨。
11. 燕子洗澡，阴雨预兆。
12. 乌鸦窝做得高，当年大雨滔滔。
13. 斑鸠死命叫，雨儿往下掉。
14. 麻雀成群，三日雨淋。
15. 麻雀子吵架阴转晴，麻雀子散群晴变阴。
16. 八月过雁，九月打霜。
17. 鸟在高处鸣，雨止天放晴。
18. 燕衔泥，秧出齐。
19. 燕子来，快插秧;燕子去，稻花香。
20. 雁上山，路不干，雁下湖，灰直扑。
21. 阳雀叫过伏，细娃饿得哭。
22. 早上鹁鸪叫，中午天定淋。
23. 麻雀打蹦，大雨出动。
24. 鸽子飞得高，预报天气好。
25. 鹊巢低，雨水多;鹊巢高，晴天多。
26. 雀儿急奔，大雨随跟;雀儿急藏，大雨赶上。
27. 白鹤拦水坝，大雨就要下。
28. 斑鸠对唱无雨。
29. 麻雀洗，天将雨。
30. 麻雀噪，天要晴。
31. 八月不来雁，今冬是天旱。
32. 久晴斑鸠叫天雨，久雨斑鸠叫天晴。
33. 鹁鸪叫声声，雨落不肯晴。
34. 清早雀子闹，蓑衣斗笠都不要。
35. 雁鸭过，赶快播。
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我们每个星期六和星期天都会去图书馆去看书，因此，我对书产生了浓厚的兴趣，在星期六的早上，我像平常那样来到了书店。咦，书店最近好象进了新书，是一批科学书，在书店的新书架上我看到了一本叫《科学失误故事》的书，书中主要讲述了科学历史上许多的科学家实验失误的小故事，在科学历史上，失误与失败的例子数不胜数，但是前人的失误也让我们吸取了教训，我们一定能从前人的失误中所得到启迪而有所收获，在逆境中不屈不挠，在逆境中成长，勇往直前。让我们一起阅读科学经典，一起打开科学大门，回看科学历史，解读科奥秘！
这本书里写了很多的关于科学家们科学失误故事，其中英国物理学家麦克斯韦的故事我印象最深刻，他写成了"电磁理论",但没有受到人们的认同。一天，他准备在剑桥大学发表演讲。没想到的是只有2个人来听，但是他并没有气馁，依旧把自己的理论认真得讲给2名听众，他还是要把不同凡响的电磁理论向全世界宣读。由于麦克斯韦的理论太超前，当时的人们根本理解不了，他的理论受到了冷落。过了几年后，他在所提到的电磁波，被德国的物理学家赫兹发现了，到处证实了这个理论，并被广泛应用于各个领域，因此人类进入了"电气时代"和"无线电时代",而在我们生活的今天，所以我们才知道了雷达这个高科技东西。无线电通信，电脑，手机，给我们的生活带来了很大的方便。
当时的人们把麦克斯韦的"电磁理论"讽刺的说成是"纸上发现"的失误。这也让我明白了很多的道理。人们不应该只相信以前的理论，只相信传统理论而不相信新生的理论，当新旧理论在一块儿时，不要过于迷信的相信传统理论，白白浪费了麦克斯韦的科研成果。科学的理念研究有时候不像应用科学那样得立竿见影的作用，开始是无做用的，但是随着社会研究的深入和技术的快速发展，它一定会发挥它自己巨大的作用。平时的生活中，当有问题不会时，不能光听别人说，万一别人说的是错误的观念呢，一定要自己动脑思考，自己亲身体验，并己动手研究而得到答案。这本书真的很有趣，我建议大家去阅读。
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《跟会读后感》是一本讲述读书的魅力和重要性的书籍。读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后所产生的感受、体验和想法。这本书通过一系列案例和实用技巧，引导读者如何通过阅读来提高自己的思维能力、扩大知识面和培养情感表达能力。
在这本书中，作者以幽默风趣的语言，将读书比作是和作者进行对话，提醒读者要选择适合自己阅读水平和兴趣的书籍。他强调了读书的重要性，不仅可以帮助人们丰富自己的内心世界，还可以让人拓展眼界、开阔思维。
作者还指导读者如何写好读后感，包括提炼主旨、展开思路、运用修辞手法等方面。他认为，写读后感不仅可以帮助读者深入理解书籍内容，还可以提高自己的表达能力和思维逻辑。
除了阐述读书的益处和写读后感的技巧，这本书还分享了一些成功人士的阅读经验。他们认为读书是他们成功的秘诀之一，是他们获取知识、提高能力、塑造品格的重要途径。这些成功人士还分享了自己的读书笔记和感悟，希望能够激励更多人热爱阅读。
在读完《跟会读后感》之后，我对阅读有了更深刻的认识。通过阅读这本书，我意识到了读书的重要性和价值所在。阅读不仅可以帮助我扩展知识面、提高自我修养，还可以帮助我在工作和生活中更加游刃有余。
同时，通过学习如何写好读后感，我也提高了自己的表达能力和思维逻辑。我会根据书中提供的技巧和方法，努力写出更加精彩动人的读后感，让自己的阅读体验更加丰富和深刻。
读《跟会读后感》是一次愉快的阅读体验，它不仅让我对读书有了新的认识，还帮助我提高了自己的阅读和写作能力。我相信，在今后的阅读之路上，我会更加专注、更加深入地阅读各种书籍，让自己不断成长和进步。感谢这本书给予我的启发和帮助，让我更加热爱阅读，更加珍惜每一次读书的机会。
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这几天我读了《科学大众》这本书，书中分为13个部分。我印象最深的是“美德少年榜”中的《科幻电影激励他成为环保小卫士》。文中讲的是1994年7月出生的张畅煊，他看了美国电影《后天》后他下定决心要做一名环保小卫士，他的家人在他的要求和督促下，纷纷加入了环保志愿者的队伍。
又一次他看到外婆家的卫生间的污化管是后池塘，他便告诉外婆，让外婆建化粪池，几经周折外婆答应了。他想到许多和河流是现状，就去了好几个村庄，小河的水污染也有所不同，他后来将调查结果写成小论文《清澈的池塘，美丽的家》。几天后他把文章发送到联合国环境规划署，引起了关注。
我读了这篇文章之后，知道了保护坏境的重要性，并决定从我做起从身边的小事，去保护环境，与大自然和谐相处。
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《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事 深深吸引了。其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。它讲述了有关蜗牛的很多小知识。可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和"小牛顿"一起，去找 个蜗牛观察一下。
有一天，雷阵雨过后，太阳公公刚刚露出笑脸，我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。找了好久，突然在一个阴凉的角落里，我发现了两只小蜗牛。它们 粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。嘘--我轻轻地把一只抓起来翻过来，我看见壳口有一层薄薄的透明膜。从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个 膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！
从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。真是可爱极了！
朋友们，你想和我一样，跟随"小牛顿"一起做实验吗？那就从阅读这本书开始吧，我们在大自然这个实验室里等着你哦！
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1. 白鹤往上飞，必定涨大水。
2. 阳雀喊在五月中，陈谷烂米无人舂。
3. 喜鹊早晚叫，天气晴得好。
4. 燕子来得清去得白。
5. 百鸟飞来早，雨水来得早。
6. 麻雀屯食要落雪。
7. 燕子低飞，细雨微微。
8. 麦鹄叫一声，麦死三条根。
9. 鸦叫有风，鹊叫有雨。
10. 水婆叫，气象报，远叫晴，近叫雨。
11. 燕子洗澡，阴雨预兆。
12. 乌鸦窝做得高，当年大雨滔滔。
13. 斑鸠死命叫，雨儿往下掉。
14. 麻雀成群，三日雨淋。
15. 麻雀子吵架阴转晴，麻雀子散群晴变阴。
16. 八月过雁，九月打霜。
17. 鸟在高处鸣，雨止天放晴。
18. 燕衔泥，秧出齐。
19. 燕子来，快插秧;燕子去，稻花香。
20. 雁上山，路不干，雁下湖，灰直扑。
21. 阳雀叫过伏，细娃饿得哭。
22. 早上鹁鸪叫，中午天定淋。
23. 麻雀打蹦，大雨出动。
24. 鸽子飞得高，预报天气好。
25. 鹊巢低，雨水多;鹊巢高，晴天多。
26. 雀儿急奔，大雨随跟;雀儿急藏，大雨赶上。
27. 白鹤拦水坝，大雨就要下。
28. 斑鸠对唱无雨。
29. 麻雀洗，天将雨。
30. 麻雀噪，天要晴。
31. 八月不来雁，今冬是天旱。
32. 久晴斑鸠叫天雨，久雨斑鸠叫天晴。
33. 鹁鸪叫声声，雨落不肯晴。
34. 清早雀子闹，蓑衣斗笠都不要。
35. 雁鸭过，赶快播。
36. 久晴雀噪雨，久雨雀噪晴。
37. 夜哇叫早晨，有雨下连阴。
38. 麻雀地上连打滚，明天最好莫出门。
39. 蝙蝠飞得低，明日披蓑衣。
40. 燕子扑水久久晴。
41. 小燕梁上吱喳，明日有雨滴答。
42. 一鹤叫晴，两鹤叫雨，三鹤四鹤发大水。
43. 鸟儿做窝，必定雨水多。
44. 谷雨到，布谷叫，前三天叫干，后三天叫淹。
45. 八月十五雁门开，雁的头上带霜来。
46. 久雨闻鸟声，不久要转晴。
47. 雁过天气晴朗朗。
48. 燕儿飞得高，明天架火烧;燕儿飞得低，明天披蓑衣。
49. 夜有夜哇叫，白天好日照。
50. 阳雀叫过六月六，狗子不吃糯米粥。
51. 乌鸦都叫，寒潮快到。
53. 一鸟在手，胜于百鸟在林。
54. 人来投主，鸟来投林。
56. 夫妻本是同林鸟。
57. 鹦鹉能言，不离飞鸟。
58. 虎无爪，鸟无翼。
59. 宁为鸡口，无为牛后。
60. 菱角磨作鸡头。
61. 燕子低飞要落雨。
64. 深山出俊鸟。
65. 手无缚鸡之力。
66. 天下乌鸦一般黑。
67. 黄鹰抓住了鹞子的脚。
68. 闻声知鸟，闻言知人。
69. 蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。
70. 林子大了什么鸟都有。
71. 早起的鸟儿有虫吃。
72. 飞鸟尽，良弓藏。
73. 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
74. 鸟之将死，其鸣也哀。
79. 鸟在林，不如一鸟在手;多得不如现得。
80. 人为财死，鸟为食亡。
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草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多，有人以为这是突厥人的自画像，有人以为这是“穷发秃头人”的遗物，另有人以为这是塞人的杰作……这一切还等候着我这个热爱科学的人也去研讨一翻哦。光辉的旗帜读后感1500字
动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事，在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方想法逃跑的机警故事，你不晓得她有多可爱，青青还小不敷高的时间她让一只熊猫站着，自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱行动吧，让我们一起来保护小动物吧。
里面还讲了一些有毒的动物，还带有图片。我出门时，细致的视察了四周的动物，发现没有这些有毒的动物，才松了口吻。我最喜还看的照旧一些动物的生存，以及宇宙中的秘密。那些动物的生存就像探险一样，有时惊险，有时又宛如安然无恙，另有的时间令人感到伤心，某些动物吃了某些比力弱的动物时，以为那些动物十分暴虐，不过这是天然界的纪律。
生存中，我经常与同砚发言。我们相互交换有关科学的内容，自从看了我们爱科学读后感《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同砚分享。课间的时间，我拿出《我们爱科学名着读后感范文》看看，就不会以为无聊。
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小时候，我就很爱问“为什么？”妈妈招架不住，只好帮我买了一套《十万个为什么》每天读给我听，到现在我还意犹未尽呢！上三年级时，听姐姐说《我们爱科学》好看。便想，试试吧。于是便让妈妈帮我订了这本书。自从订了，我便喜欢上了。期期都是看了一遍又一遍，每遍都有新收获，新感想。
《我们爱科学》涉及的的知识方面很广，有关于自然的；有关于生活的；有关于军事的；有关于人体的……通过看《我们爱科学》我知道了许多鲜为人知的事。比如；一个人一生会做十万多次梦；比如我们身体中的血管连接起来可以绕地球两周半…… 其中我最喜欢“生活科学”了。
为什么我最喜欢“生活科学”呢？那是因为它教会了我们许多生活常识：比如如何消灭细菌；如何保存食物；如何躲避螨虫……自从我看了如何保存食物之后，就提醒妈妈要正确保存食物。果然，家里变质的食物少了。
“卡通魔方”中的“魔术小讲堂”也很有趣，它教会我许多简单易懂的小魔术，有些爸爸妈妈看了还大眼瞪小眼——不知道怎么一回事儿呢！哈哈哈哈，我可就得意死喽！
当然， “巧巧手”也是我的最爱，它会教你做手工，而且又实用又漂亮。记得有一次，上面刊登了“做一把扇子”的手工作品，材料我都有，为何不试试呢？我连忙把材料准备好跟着上面手把手地做了起来：先画一个头像。哈哈，这可是我的强项，我画了一个“V”形的手势，哈哈，我沾沾自喜，怎么觉得自己画的比刊物中的还要好呢？再剪下来黏在小木棍上，耶！纸扇做好啦！真棒！我扇了扇，呵呵，比平时凉快多啦！谁让这是我亲手做的呢？
《我们爱科学》真好啊，从神奇的“卡通魔方”——魔术小讲堂到关系我们健康的“健康密码”；从快乐的“Happy ABC”到其乐无穷的“看图识天下”……它带领我观察奇妙世界，遨游科学的海洋。
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《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖，这是由英国皇家学会颁发的世界最着名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢？当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。
我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划，这的确是一个奇妙而且可怕的想法。
洋葱头会让你的口气不清新，还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样，关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相：时间复杂的可怕！
这个连科学家都会口吐白沫的问题，除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘，情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特，因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。
表面看，讨厌的罗伯特只会搞砸这本书，实际情况却相反，他用他那讨厌的科学术语和这本书对比，你会发现，这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看，而不会去拿它当做抹油的纸巾，我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图，更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索！
全文共13章，每一个章节都有一个有趣的题目，每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容，每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新，是科学变得轻松有趣，成为目前青少年火爆的科普读物。
《可怕的科学》的可贵之处在于，它把对科学的探索以恐怖悬念，喜剧冒险的形式表现出来，以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普，在不知不觉间拉近孩子与科学的距离，这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。
黑洞，月球，光，相对论，虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼，在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线，中间穿插了名人名言，经典发明，科学论文，科普知识。这是这种知识的杂糅，使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。
读了这本书，我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来，祖国的希望。我们有责任，更有义务，扛起“科学”这一大旗，强国，富民。
少年强，则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧！
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我读了一本叫《学生探索百科》的书，共分为三章--自然探索、科学探索和历史探索。这些都对我们的知识了解很有帮住。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的"迷"我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些问题的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅。在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找"幽灵粒子"……，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后……历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧？对我们的知识了解很有帮住吧。
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