护理团体培训总结（精华十篇）_护理团体培训总结
发表时间：2018-03-13护理团体培训总结（精华十篇）。
❈ 护理团体培训总结
护理岗前培训是对新入职的护理人员进行必要的培训和指导，以帮助他们迅速适应护理工作，提高护理质量。在这次培训中，通过理论学习、实践操作和团队讨论等多种方式，使学员们对护理工作有了更加深入的了解，同时培养了一批具备专业技能和素质的优秀护理人员。
一、理论学习
在护理岗前培训中，重点强调了基础理论知识的学习。通过系统的课程设置，让学员们系统学习护理学、解剖学、病理学等相关理论知识。采用了多媒体教学和案例分析的方式，使学员们对疾病诊断、护理计划制定、药物知识等方面有了更深入的理解。培训过程中，还邀请了专业教师和临床护士进行讲座，使学员们获得了专业的指导和思考。
二、实践操作
除了理论学习，实践操作也是护理岗前培训的重要环节。通过进行真实模拟的护理操作，让学员们亲自实践并熟悉各项护理技术。比如，组织了静脉采血、换药、压疮护理等操作训练，让学员们在实际操作中掌握正确的护理技巧。在操作过程中，对学员们的操作进行指导和纠正，确保他们的操作规范、准确。
三、团队讨论
在护理工作中，团队协作是非常重要的。为了培养学员的团队合作意识和沟通能力，组织了多次团队讨论和案例分析。在讨论中，学员们主动发表看法、交流经验，并通过思维碰撞来提高解决问题的能力。讨论中，将学员们分成小组，让他们互相讨论和合作，增加团队间的协作关系。
四、实习实践
该次培训中，还设置了实习实践环节。通过将学员们安排到临床实习岗位，让他们亲身感受护理工作的实际操作和工作环境。实习过程中，学员们与实际工作人员一起工作，借助实际工作中的案例，学员们逐渐熟悉了临床护理的各项工作，提高了实际操作水平。
通过本次护理岗前培训，学员们获得了丰富的护理理论知识和实践技能。他们具备了独立制定和执行护理计划的能力，能够灵活运用各项护理技术进行实践操作。同时，他们也培养了良好的团队合作意识和沟通能力，为将来的护理工作打下了良好的基础。希望他们能够将所学所得运用到实际工作中，不断提高自己的专业素养，为患者提供更好的护理服务。
护理岗前培训必须注重理论学习、实践操作、团队讨论和实习实践相结合。通过多种方式培养学员们的专业技能和素质，使他们能够胜任岗位工作。同时，还应当建立完善的培训制度和评估机制，及时发现和纠正问题，提高培训的有效性。只有这样，才能培养出更多优秀的护理人员，为患者的健康保驾护航。
❈ 护理团体培训总结
首先非常感谢校领导此次能给我这次学***会，也是对我所学的心理学给予的肯定，我无法用言语来完全表达出我的感谢，那么我只有用将来的行动来回报。以下是我对本次学***得汇报。
这种以经验为基础的训练方法确实证明了蒙台梭利所说的：你只能记住你所做的一切。所以我记住了。
通过这次体验让我在心理学中找到了前进的方向，也找到了坚定的发展动力，并找到更多的信心，我一直在为如何进行心理工作而踌躇不前，也在担忧在缺少同辈的督导情况下，如何能够让自己成长。此刻这些问题一并解决了。我想冥冥之中注定了我和沙盘的缘分。
本次培训是来自辽宁省大连市的于晶教授。她们的团队经过近十年的研究和实践，总结出了自己的成果，有三点理论，七点经验。因此我体验到的很多，我想说的也特别多，我每天都在记录我的成长，在这里就不赘述了，我挑了重点的呈现。
第一：耐心等待，静等花开。
每次沙盘创作完成后的分享，老师要求我们要等待,等待队员们不紧不慢的摆完，等待其他队员分享，在这个过程中，我从迫不及待变成从容等待。
在这一过程中我对自己产生了的不满，因为我认为自己对自己没有耐心，也无法耐心等待队员完成创作，沙盘体验的收获是让我不要急着自我否定，给自己时间成长，也给予足够的时间成就他人。事实表明我的等待成就了鲜花绽放。
第二：“我”的魅力
每次在完成一人沙盘作品后，每个人要讲述有关自己摆放的沙具的自己故事，再由其中的一个队员（称为“庄家”）第一人称来叙述大家讲述的故事。我发现，从他的人群中讲述了我的故事后，让我的思维更加清晰，也让我更清楚地理解了我想表达的故事，发现了沙器和我之间的关系。队员们说“庄家比我讲的好”，我也有同感。
我真正的体会到了老师说的“每一个沙具一定和自己有关系”及“有意识和无意识地之间的连接”的内含是什么！在听过其他小组用第一人称分享的时，在没有觉察的情况下就被带入到别人的故事当中，当然体会也更深刻。
我做“庄家”进行创作的主题是：如果有机会，你最想送给你内心那个小孩（当自己七岁时的自己）什么样的礼物呢？在这个活动中，我没有选择任何沙工具，因为我不知道送什么？
但听了大家的分享，我觉得这些都是应该送给我的礼物。我用第一人称讲队员们的故事给六组分享后，我又觉得这都是我的故事，也就会加入一些自己的感受、自己的想法，意识到这一点后，我对老师说的在指导沙盘游戏时要遵循“不分析、不解释、不评价、不判断”原则的理解更进了一步，也体会到做到这一点并不容易。
❈ 护理团体培训总结
20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院领导的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：
1、组织全院护士进行业务学习8次，学时共32小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、20xx年版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务等课题，授课人分别为：沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。
2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师李平、护士协会名誉副会长董丽娜等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有21人参加培训班学习，并全部考核合格。通过这次培训班和学习，使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。
3、科室每月进行技能和理论考核一次，对新上岗护士进行岗前培训，组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补作为一名年轻的护士长，我和手术室护士长xx很荣幸的于前段时间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半个月的学习，我有了很大的收获，觉得这次培训班的学习是非常及时、非常有意义的。
经过为期半个月的培训，我想我能用受益匪浅这四个字来概括我的学习感想。培训班上老师们就护理文书书写、临床护理教学管理、护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问题如责任制整体护理、提升职业素养与塑造职业形象、护理质量管理、创建优质护理服务的内涵等进行了详细的讲解。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的印象
通过这次培训班的学习，我对创建优质护理服务有了更深刻的认识。开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一步，得到了群众的满意和社会的认可，更让我们认识到了护理专业的存在价值和发展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意度、构建和谐医患关系，更重要的是通过创优，我们自身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升：护士不再永远围着医嘱转，我们也要分管病人了;护士不再是去机械地打针、发药，而是要为自己所负责的`病人提供基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康教育等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学习、做到精益求精，不断去充实自我、完善自我、发展自我。
半个月的培训是短暂。我想，“冰冻三尺，非一日之寒”，没有实事求是、脚踏实地的态度和作为，没有日积月累、持之以恒的学习和磨炼，没有上下求索不断改进的精神和作风，没有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识，我们怎么能够开拓理想的格局，创造丰收的硕果?我们将以此次学习为契机，立足本职，为本院的建设发展贡献自己的一份微薄之力。
❈ 护理团体培训总结
近年来，随着人们对保持健康肌肤的意识不断提高，护肤护理行业经历了快速发展。为了提高从业人员的专业知识和技能，护肤护理培训成为了越来越重要的一环。在过去几个月的护肤护理培训课程中，我深入学习了许多关于肌肤健康和美容的知识。今天，我将从几个方面总结一下这段培训经历。
护肤护理培训注重了基础知识的学习。学习了肌肤的解剖结构、肌肤类型和肤质评估方法等。这些基础知识为理解不同肌肤问题的原因和解决方案打下了坚实基础。还学习了肌肤的生理过程，了解皮肤的自我修复能力和代谢过程，为后续的护理工作提供了理论支持。
培训课程还特别注重实践操作的训练。学习了正确的洁肤和按摩手法，掌握了各种护肤产品的正确使用方法。在模拟实践中，练习了护理技巧和方法，培养了灵活性和敏感度。通过反复的实践，逐渐掌握了各种不同肌肤问题的诊断和解决方法。
护肤护理培训还强调了护肤品的认识和选择。学习了不同护肤品成分的作用和适用对象，了解了化妆品标签的信息解读方法。同时，还了解了客户的需求和预算，能够针对不同需求给予合理的护肤品推荐，提高客户的满意度。
在培训过程中，还开展了一系列专题讲座和案例研究，拓宽了的视野。专题讲座包括了肌肤病理学、光疗护肤、化妆技巧等，让了解到护肤护理行业的最新动态和前沿技术。案例研究则通过真实的案例，让学会灵活运用所学知识解决实际问题。
小编认为，这段护肤护理培训经历让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还培养了细致入微的观察力和沟通能力。在今后的工作中，我将充分运用所学知识和技巧，为每位顾客提供更加个性化和专业的护理服务，帮助他们获得健康美丽的肌肤。
随着护肤护理行业的发展，护肤护理培训的重要性也将日益凸显。我相信通过不断学习和实践，能够更好地适应行业的发展变化，为客户提供更加优质的护理服务。让抓住这个时代的机遇，不断提升自己的专业水平，为护肤护理行业的发展做出积极贡献。
❈ 护理团体培训总结
随着医疗技术的不断发展，护理工作的重要性日益凸显。为了提高护理人员的专业水平，我所在医院于近期组织了一场全面的护理培训。通过这次培训，我不仅提升了自己的专业技能，还对团队协作有了更深刻的理解。下面，我将对这次培训进行详细的总结。
一、培训背景与目的
随着医疗技术的不断进步，护理工作的要求也日益提高。为了适应这一发展趋势，提升护理人员的专业素养和应对能力，我院决定组织一场全面的护理培训。此次培训旨在加强护理人员的理论知识、操作技能以及团队协作能力，为患者提供更加优质的护理服务。
二、培训内容与方法
1. 理论学习：我们邀请了业内专家进行授课，内容涵盖了护理学基础知识、常见疾病护理、急救技能等多个方面。通过专家讲解和案例分析，使我们对理论知识有了更深入的理解。
2. 实操演练：在理论学习的基础上，我们进行了多项实际操作演练，包括基础护理操作、急救技能演练等。通过模拟真实场景，提高了我们的实际操作能力和应对突发状况的能力。
3. 团队协作培训：为了加强团队协作能力，我们进行了一系列团队协作训练活动。通过团队建设游戏、角色扮演等形式，增强了团队之间的默契和协作意识。
三、培训效果与收获
1. 理论知识得到巩固：通过培训，我们对护理学基础知识有了更深入的理解，进一步巩固了理论知识体系。
2. 实操技能得到提升：通过实际操作演练，我们的护理技能得到了有效提升，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 团队协作意识增强：通过团队协作培训，我们更加明白了团队协作的重要性，学会了更好地与同事沟通与配合。
4. 应对能力提高：通过急救技能演练，我们提高了应对突发状况的能力，为今后的工作提供了更多保障。
5. 激发学习热情：此次培训激发了我们的学习热情，使我们更加积极主动地投入到今后的工作中。
四、问题与改进措施
1. 部分实操环节时间紧张：在实操演练环节，由于时间安排紧凑，部分同学未能充分练习。未来可考虑适当延长实操时间，确保每位同学都能得到充分锻炼。
2. 团队协作需进一步加强：虽然团队协作意识有所增强，但在实际操作中仍存在配合不够默契的情况。未来可定期组织团队建设活动，加强团队成员之间的沟通与配合。
3. 培训内容需持续更新：随着医疗技术的不断进步，护理知识也在不断更新。未来可定期对培训内容进行更新和完善，确保培训内容与时俱进。
五、总结与展望
通过这次培训，我们不仅提高了自身的专业素养和实操能力，还增强了团队协作意识。我们将把所学知识运用到实际工作中，为患者提供更加优质的护理服务。同时，我们也希望医院能够继续加强护理培训工作，为我们提供更多学习和提升的机会。在今后的工作中，我们将不断努力，为医院的护理事业做出更大的贡献。
❈ 护理团体培训总结
护理质控培训总结随着现代医疗技术的不断发展，护理这一医疗领域逐渐成为关注焦点。而作为护理工作的实施者，如何保证护理质量，提高护理水平，成为了每个护理工作者必须面对的问题。近期，我参加了一次护理质控培训，获得了许多宝贵的经验和思考。在此，我将就此次培训进行详细总结和分享，希望能够对广大护理工作者有所启示。
一、护理质控的定义
护理质控，是一种对护理工作的质量进行控制和改进的过程。它通过采集和分析护理数据，制定护理规范、标准和措施，促进护理水平的提高，保证患者的安全和利益。
二、护理质控的必要性
护理质控是一项极其重要的工作，其必要性主要体现在以下几个方面：
1. 帮助护理工作者正确理解和运用护理规范和标准，提高护理质量。
2. 通过数据采集、分析和反馈，及时发现和纠正存在的问题，预防护理事故的发生。
3. 促进护理工作者的积极性和创造性，使他们在工作中更有目标和方向。
4. 保证患者的安全和利益，有效地缩小医患之间的差距，提升医院形象和声誉。
三、护理质控的运作流程
1. 制定护理规范和标准。护理质控的前提是有一系列完善的护理规范和标准，这些规范和标准应该是基于科学、系统和实践经验的归纳总结，具有普遍适用性和指导性。
2. 采集护理数据。当护理规范和标准确定之后，就需要采集护理数据，这些数据可以是护理评估表、护理记录单、护理观察记录等。数据采集还需注意保护患者隐私和保密。
3. 分析和反馈数据。采集到的数据需要经过分析和比较，找出其中的规律、问题和优点。分析后还需要及时反馈给护理工作者，让他们了解自己的工作情况，并采取相应的措施加以改善。
4. 实施改进措施。根据分析结果和反馈意见，制定科学的改进措施，并严格执行，以控制和优化护理质量。
5. 评价效果。在一定时间周期内，对实施的改进措施进行评价，看其是否达到预期的目标和效果。需要注意的是，改进是一个连续的过程，需要不断地进一步完善和提高。
四、护理质控的实现方式
护理质控有多种实现方式，常见的有：
1. 定期召开护理专业会议，交流护理经验，分析和讨论护理实践中存在的问题，共同寻求解决方法。
2. 打造护理质控团队，由专业护士或临床专家担任，负责质控工作和实施改进措施。
3. 使用护理质控软件，实现护理数据采集、管理和分析，方便快捷。
4. 不断推进护理学科的建设，提高护理素质和专业水平，为护理质控提供坚实基础和保障。
五、护理质控的困难和解决方案
护理质控工作难在不少，主要集中在以下几个方面：
1. 缺乏人力和物力保障，护理质控团队人员素质低，团队协作不够紧密。
2. 护理人员的工作量比较大，精神压力大，难以保证每个病人的护理质量。
3. 由于不同科室护理工作的特点和难点不同，制定护理规范和标准并不容易。
对于以上困难，我们可以采取以下对策：
1. 加大护理质控人才的培训和引进，以提高护理质控团队的素质和工作效率。
2. 在保证患者安全的前提下，减轻护理人员工作量，调动他们的积极性。
3. 根据不同科室的特点和难点，针对性地制定护理规范和标准，使其更加具有可行性和指导性。
六、护理质控的未来发展方向
护理质控是一项难度较大、工作量较大的工作，面临着许多新挑战和新机遇。随着医疗技术的不断创新和进步，护理质控也将向以下几个方向迈进：
1. 在医疗信息化和大数据的背景下，通过先进的技术手段和数据挖掘，进一步提高护理质量和效率。
2. 改进和调整护理质控工作的内容和方式，更加贴近护理工作者和患者的实际需求。
3. 加强护理团队的建设和合作，推动相互之间的信息共享和经验交流。
4. 引进先进的护理质控理念和模式，借鉴国际先进护理质控模式的优点和特点，不断提升自身的工作水平和质量。
总之，作为护理工作者，我们需要深入理解和实践护理质控的重要性和必要性。只有通过不断探索和学习，我们才能逐渐提升自身的技能和素质，更好地为患者的健康和安全服务。
❈ 护理团体培训总结
1、加强各级护士的培训考核，注重低年资护士的素质培养，提升护士的学习意识。
2、加强主讲人业务及课件指导，给予更多的锻炼机会，提升讲课水平。
3、推广新技术、新业务的普及，结合临床寻找可探讨问题，争取申请护理科研一项。
4、参加护理科研论文撰写讲座，鼓励并指导护士撰写论文，给予论文发表者奖励。
5、护士培训及考核结果纳入科室绩效管理。
为了促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护士有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。今后，我们会进一步细化分级管理培训，力争做得更好。
❈ 护理团体培训总结
伴随着圣诞钟声的临近，北方医院也在不断披荆斩棘的阔步前行，新病房楼及教学楼的拔地而起，北重医保的移交，北方重工集团的股份制改造，把北方医院推上了新的历史转折点。心内科本着“病人至上，真诚奉献，以人为本，开拓创新”宗旨，圆满完成各项护理工作。现总结如下：
一、心内科护理管理目标完成情况如下：
20XX年共为1200例患者提供了治疗、护理、预防、保健等方面工作，比去年同期多100余例。抢救急危重患者 129例，介入诊疗 240 例，较去年多40余例，开展了经桡动脉冠状动脉造影和肾动脉造影术，独立完成急诊冠状动脉内成形术及支架植入术1例。在年初制定的护理目标中绝大部分均达标，但在服务方面、护理安全、消毒隔离等方面还需继续努力。
二、具体实施细则
（一）加强了制度建设，健全护理管理体制通过这几年护理部的检查督促，逐步完善了科室各项制度，并使制度得到落实，规范了流程，落实人文管理。本着用制度来约束人，用情感来激励人，用氛围来感染人的原则。让每一位护理人员做到有章可循，快乐工作，快乐生活。在人员短缺的情况下，顺利完成各项任务。认真落实护理人员对各种制度知晓率，保证100%知晓。
（二）不断提高护理质量，强化了每位护理人员的安全意识。1—11月护理部质量检查成绩平均97.67分，从3月份开展到11月份有8个月被评为“质量信得过科室”。
❈ 护理团体培训总结
20xx年在医院和护理部的领导下，我科牢固树立“以病人为中心；以质量为核心”的服务宗旨，围绕医院管理工作目标，认真履行职能，加强护理质量管理及护士培训，提高护士技能，现总结如下：
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
（一）按医院护理部及科室培训计划抓好护士“三基”及专科技能训练与考核工作。
1、重点加强对新入科护士的培训，强化学习意识，新入科护士按常规培训三个月、护师六个月，培训完后进行了理论、操作考核，并成绩达标，合格上岗。
2、加强专科技能的培训，科室制定出专科理论与技能的培训与考核计划，科内中医药知识培训课时≥20%，每月进行了中医理论、操作考试，以提高全科护理技能操作水平，为培养专科护士打下扎实的基础。考核成绩全部合格。
4、科内每月组织业务学习1次，业务查房1次，实行人人参与，针对本科专科疾病的知识及护理要点进行学习，并做好记录并交护士长查阅。
5、要求全科室护士（除值班人员外）必须参加护理部组织的全院业务学习。
6、将护理部与科室组织的考试、考核成绩与绩效工资挂钩，执行科室奖惩标准。
（二）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
（三）自身加强护理管理知识的学习，更新管理理念，管理技巧及方法。加强与其它科室护士长的交流、学习，借鉴好的工作经验，加强病区经济管理。在南大一附院进修了护士长管理，多次参加了上级医院的护理班学习，丰富了专科临床知识。
二、加强中医护理质量管理，确保护理工作安全、有效，提高护理质量
（一）科室成立了质控小组，充分发挥了科室质控员的监管作用，组长：尹菲
副组长：李金燕；护理安全、人员及病房管理、环境卫生：幸仁红、尹菲；抢救药品、抢救器械：钟海丽、尹菲；健康教育：刘玉莲、尹菲；“优护”质量考核：谢海燕、尹菲；护理文书及中医整体病历书写：李金燕、尹菲；基础护理、分级护理、危重病人：黄丛丛、尹菲；消毒隔离医院感染：陈芳园、尹菲；中医特色护理评价:谢胜媛、尹菲。明确了职责，提高全员参与质量管理意识，不定期检查科室的护理质量，每月进行月小结，每季召开护理质控评议会一次，针对存在的问题进行分析评价，提出改进措施，做到护理质量管理与持续改进，提高护理质量。质控合格率大100%。
（二）进一步加强了护理文书的书写管理，严格按照中医护理文书标准书写从细节抓好，加强对每份护理病历的质控，强调不合格的病历不归档。
（三）加强护理过程中的安全管理。
1、不定期进行护理安全隐患排查及护理差错缺陷、护理投诉的原因分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范、改进措施。科室建立了差错堵漏登记本，对发现的问题及时通知责任护士进行整改，防止了差错的发生。
2、严格执行各项核心制度（查对制度），强调二次核对的执行到位，杜绝严重差错及事故的发生。本年度未发生护理差错事故。
3、熟练掌握急救器材及仪器的使用，对科室的仪器设施常规检查，责任护士每3天检查一次，护士长每星期检查一次，保证了设备的完好，处于应急备用状态。并针对全科护士进行了急救仪器的培训和考核，保证了人人过关。
三、做好教学、科研工作
（一）做好实习生的带教工作，指定了具有护师以上职称，或有三年以上临床工作经验的，责任心强的护士负责实习生的带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，了解实习计划的完成情况，并做好出科理论及操作考试，成绩合格方可专科。
（二）鼓励护理人员再深造，自学有关护理书籍，营造一种学习氛围。我科已有本科两人，大专3人，其他护士正在进行专科学历考试。
四、开展中医特色护理，突显中医文化底蕴。
（一）根据护理部的计划与要求，修订完善《内二科中医护理常规》、《内二科常见病知识宣教》、《症状、体征护理常规》，提供具有中医特色的康复和健康指导。
（二）在护理部的指导下，修订中医特色护理项目操作规程、流程，积极开展中医特色护理项目≥2项，开展了艾灸、耳穴埋豆中医护理适宜技术操作，采取中医护理措施，体现辨证施护并能正确应用中医术语。
（三）贯彻落实《中医护理常规技术操作规程》，使每一位护士知晓并掌握应用。
五、深化亲情服务，提高服务质量
（一）规范护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。
（二）每月定期召开一次工休会，进行满意度调查，以听取患者家属意见及时提出改进措施，对评价好者给予激励，调动她们的工作积极性，不断改进护理服务工作。
六、积极配合医院开展“优质护理服务”。
本科开展了优质护理服务，改变了排班模式，实施了床边包干制整体护理，每位护士分管6-8为患者，提供全程连续的护理服务。并设立了健康教育宣传栏供患者查阅，新增了便民措施，如指甲剪、吹风机、剃须刀、床上洗头盆等用品。指导并协助患者进行生活基础护理。每日发放费用日清单供患者查阅，对出院患者发放满意度调查表，充分听取患者意见和建议。护理服务等到患者一致好评。
七、做好医院感染管理工作
（一）日常督促科室人员手卫生及病房、治疗室消毒隔离工作，严格执行消毒隔离制度。建立了紫外线消毒登记本和浸泡物品更换登记本，班班进行登记。
（二）使用后的物品按处理原则进行消毒，一次性物品，医疗垃圾按要求管理、使用、处理，并有交接记录。
（三）每季度组织科室人员进行院感知识学习，并参加医院组织的院感知识学习，做好学习笔记，护士长查阅。
八、积极支持配合医院新住院大楼的筹建工作
九、其他
配合医院及护理部的工作，认真完成各项指令性工作。
十、护理各项目标完成
1、基础护理合格率≥95%
2、急救物品完好率达100%
3、护理文件书写及中医整体病历书写合格率≥95%
4、科室护理人员“三基”参考率≥95%。合格率≥90%
5、护理技能操作合格率≥90%
6、一人一针一管一用灭菌合格率达100%
7、常规器械消毒灭菌合格率达100%
8、健康教育覆盖率100%，病人知晓率≥70%
9、年褥疮发生次数为0（除难以避免性褥疮）
10、管道脱落率＜1%
11、病区病人满意度达90%，6月份开展“优护”后病人满意度达95%
12、分级护理合格率90%。6月份开展“优护”后病区分级护理合格率达95%
13、年计划目标达标率≥90%。
❈ 护理团体培训总结
近年来，随着医疗技术的不断发展和人们对医疗服务的需求逐渐增加，护理操作的重要性也日益凸显。为了提高护理人员的专业素质和技能水平，我院专门开设了一次护理操作培训课程。在这次培训中，我们深入学习了一系列基础和高级的护理操作，通过理论和实践相结合的方式，使我们对护理操作有了更深刻的理解。以下是我对这次培训的总结。
在培训开始之前，我们首先进行了一个全面的理论学习，包括护理操作的原则、目的、注意事项等方面的知识。通过系统的讲解和案例分享，我们对护理操作的重要性和操作规范有了更清晰的认识。在这个阶段，我们通过小组讨论和问题答疑的形式，积极思考并解决了许多实际操作中可能遇到的问题。
接着，我们进行了一系列的实践操作训练。这些训练既包括基础的护理操作，如静脉输液、口腔护理等，也包括一些高级的操作，如胸腔引流、全身翻身等。通过模拟实验和真实临床操作的结合，我们得以亲自动手实施这些操作，从而更好地熟悉和掌握操作的技巧。在实践操作过程中，我们讲究细节，注重协作，全程有导师指导和评估，确保操作的正确和安全。
在培训中，我们还进行了一些团队合作和角色扮演的活动。这些活动旨在培养我们的团队合作能力和应变能力，在模拟的场景中学会如何与患者和家属有效沟通，以及如何应对突发状况和急救情况。通过这些活动，我们更加深入地了解了护理操作的人文关怀和沟通技巧的重要性。
此次培训不仅使我们的护理操作技能得到了有效的提升，也增加了我们对患者需求和人性关怀的认识。尤其是在团队合作和沟通训练中，我们更加明白了在实践中的重要性。在这个过程中，我们也遇到了一些挑战和困难，但通过相互支持和团队合作，我们克服了困难，并逐渐形成了一个高效、和谐的团队。
这次护理操作培训为我们提供了一个良好的学习平台，不仅提高了我们的专业素质和操作技能，也培养了我们的团队合作能力和应变能力。通过这次培训，我们更加明白了护理操作的重要性，也更加深入地认识到作为护士的职责和使命。我们将把学到的理论知识和操作技能应用于实际工作中，为患者提供更优质和安全的护理服务。同时，我们也期待未来能有更多这样的培训机会，不断提高自身的专业素养，为护理事业做出更多的贡献。
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