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大学读写实践报告(收藏十六篇)

发表时间:2018-04-12

大学读写实践报告(收藏十六篇)。

❈ 大学读写实践报告

为了锻炼自已的社会实习能力,暑假期间我在珠海联通找到一份暑期工,在大客户部一部,主要工作是跟正式员工到单位去推销手机CDMA。一个月过得很快,在这期间,学到很多东西,结识了很多很优秀的人。有一些道理是早就懂行的得了,但当你有亲身经历的时候才会有更深的感受,在这里写一点感想,和大家分享一下。

1 责任。因为我是一个学生,所以正式员工在各方面对我都很照顾。但在工作的时候,是把我作为一个同事对待,所以,我在工作的时候一点也不敢放松,经常会接触到值几千块的手机,有什么差错是要负很大责任的。平时很多同学在学校里过着比较堕落的生活,没有直接的压力,一点也感觉不到自己的责任。我们已经20了,早已是一个成人了,要时不时想下自己的行为,对自己负责,对父母负责,对所有爱我们的人和我们爱的人负责。所以,大家在逃课的时候,在沉迷于上网的时候,在没日没夜的玩游戏看电视剧的时候,请想下自己应负的责任,想下自己以后想做怎样一个人,自己以后拿什么来给父母和爱人孩子幸福。

2 锻炼思维和学习的能力。作为一个大学生,应该知道和中学的不同,中学只是要求我们记住很多东西拿个好分数就行了,但在大学,更重要的是培养自己学习的能力和锻炼自己的思维方式。处于一个信息爆炸的年代,记忆力再好也记不了太多东西,社会更看重的是你有学习的能力,而不是你脑里装了多少书本的知识。我们中大的只培训了四天,而北师大的培训了十多天,所以他们的考试成绩比我们好得多。但真正工作起来,多数东西是和培训时学的理论不同的,很多东西要再从头学起。我们中大的做得一点也不比北师大的差,因为我们有

很强的学习能力,并且能一有不懂的马上问正式员工。 我们大学四年要学到的就是有自己的思维方法,有学习的能力,我们四年里从课本学到的东西以后直接用到的几乎没有。比如数学,按郑渊洁的说法,非专业研究数学的人能在计算器的支持下会四则运算就已足够。但我们工管的还是要学高数,其实目的就是在解题过程中锻炼到思维的方式,而不是学到以后会多有用的数学知识。不要指望你以后在生活中会有机会用到积分,更不要指望学了概率你买彩票时中奖的机率会大大提高。 所以,不要忽视了平时学习时对能力的锻炼,而不要只想着哪些知识考试会考到 。

3 环境和压力对人的影响很大。带我的那个正式员工显得很成熟,并且很有能力,但其实她只是85年出生的,比我还小一岁。而另一个和她一样大一起进公司的就显得还完全是小女孩一个。为什么有这样大的差别呢,因为一个一进公司就被安排出去外面跑业务,到外面接触到社会上形形色色的人,而另一个被放到可能是营业厅这样的没什么挑战性的单位。出去的那个经过一年的社会的风吹雨打,可以说和刚进公司是能力完全不同的两个人。 所以,我们也要给自己找点目标和压力,才能在想偷懒的时候克制自己。 大学真是一个使人特别是意志力不强的人堕落的场所。高中时几天考一次试,高三紧张时甚至一天考几次试,所以大家都很容易知道自己是不是偷懒了,也不敢太放肆。但大学只有到了期末试大家才会有点感觉,平时有的同学即使很堕落也不像高中那样轻易感觉出来,想逃避现实也可以逃避很久的。 给自己点压力吧,不要以后后悔。

4 锻炼沟通和交际能力。对于我们工管的学生来说,沟通和交际能力真是太重要了。我常和学计算机的同学开玩笑:“你们好啊,毕竟有一门技术,以后找不到工作可以回去开网吧,我们就惨了,找不到工作就完全是废了。” 我们真是没有可以像理科学生一样可以赖以为生的一门技术,我们有的只是很抽象的所谓能力了。其中,我觉得沟通和交际能力是最重要的了,和客户谈生意需要沟通,给下级安排工作需要沟通,一个不会沟通和没有交际能力的工管毕业生干得了什么啊? 大家从现在起要有意识地培养沟通和交际能力,多参加些活动和多交些朋友,对能力培养很有帮助的。 要提醒一下的是不要以为你在学校的社团混得不错就觉得自己的交际能力很强,外面社会的交际和学校有着本质的不同。在学校里学生都是有一定素质的人,大家没有直接的利益冲突。当你工作或者到社会后就会发现,有些人的素质真是低得离谱,还有就是和你有直接的利益冲突的同事间的关系远比你想像的复杂。有机会多出去见识下吧,在社会这个活到老学到老的学校里,我们要学的还很多。

5 对工管的学生来说,喝酒的能力比较重要。在日前中国,很多所谓应酬就是喝酒,我们工管的学生以后肯定少不了要经常应酬的,没有一点酒量真的不行。别人说一句“敬你一杯,你不喝就是看不起我”,即使你拿的是毒药,你也不得不喝下去的。我就没有什么酒量,有次中午和我们领导出去吃饭,他说要培养我喝酒的能力硬要我喝了几大杯啤酒我就有点晕了,结果回办公室睡了半个下午,真是惭愧。 可以的话培养下喝酒的能力吧,不过不要太勉强,还是身体要紧。

6 要对以后的重复性工作有心理准备。 在一个月里,我有时会跟正式员工出去,但更多的时间是在办公室里处理一些杂事,如复印、

❈ 大学读写实践报告

阅读日记100字左右1

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”只要读的书多了,文章才能写好。读书,不仅丰富了我的知识,还让我长了见识。所以我喜欢读书。

有一天晚上9:15分了爸爸让我睡觉可是我还想看《西游记》,我就跟我爸爸说:“让我再看一会好吗?”我爸爸说:“不可以!”我只能把书给他了。我忽然想到了一个主意了!然后我假装下去喝水,喝水的同时我也把书藏在衣服里面了拿回房间里了,我暗喜没被发现。我看了一会,只听门开了爸爸走过来把书拿走了并告诉我以后别这样了。从哪以后我再也没看《西游记》了。只看了一些其他的书。

“一日无书,百事荒芜。”书是我最好的朋友,最好的老师!我爱读书!

阅读日记100字左右2

书是我的好朋友,也是知识的海洋。每当我拿起一本书聚精会神的看起来时,书好象带我到了另一个世界,好象带我到了金碧辉煌的宫殿,好象带我来到了无边无际的宇宙,好象带我来到了一望无际的大草原……。当我看完一本书时,我会觉得这本书很少,但是内容很丰富,让人百看不厌。

俗话说:读书破以万卷,下笔如有神。而且,只要我们好读书,读好书,相信大家以后会很聪明。

阅读日记100字左右3

我今天做作业很快,因此妈妈带我去欧尚看书。

我高兴地跳了起来。因为书不仅仅是知识的宝库,还是我的良师益友。

我们做公共汽车一会儿就到了,我牵着妈妈的手,飞快地跑了过去。

我欢蹦乱跳地走了过去,走到书架旁,刚刚嚷嚷的我一下变得鸦雀无声。

我如饥似渴,迫不及待地拿了一本书,立刻沉浸在故事中,像在知识的海洋里遨游。

过了一会儿,我得走了,我依依不舍地和我的书朋友再见。

阅读日记100字左右4

除了课堂学习外,平时,我还特别喜欢看一些课外书。比如《成语故事》、《神话故事》、《绝句》、《咏鹅》、《阿衰》、《豌豆》、《知音漫画》及《小学生优秀作文选》等。

由于我喜欢读书,妈妈给我申报了读书小博士。前两天,我终于被评为读书小博士了,我非常高兴,这是老师对我的鼓励。今后,我要更努力的学习,多看一些有益的'书籍,不断增加自己的知识。

阅读日记100字左右5

“读破万卷书,下笔如有神”。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。自古以来,就有许多名言昭示着我们应勤于读书,善于读书,由此看来书本对我们是至关重要,也是对我们身心发展有益的。此时此刻我只想说一句读书真好。

阅读日记100字左右6

可能是因为认识的字多了,让我慢慢的喜欢上看书了。没学过的字有拼音可以不用老是问妈妈,也让我变得更加自信起来。以前看书总是只喜欢看看画面,要不就是要妈妈讲给我听,不能体会文字带来的快乐。现在我可以静静的坐下来认真的看完一本书,每当看到搞笑的情节时我会露出高兴的表情。当看到悲伤的情节时我会心情不好,当看到惊险故事时我会全身紧张起来。阅读还可以让我学到很多东西,我喜欢阅读。

阅读日记100字左右7

我们学校举行了一次阅读竞赛。

卷子发到我手里,我就写好了名字。

过了几天,分数出来了,原来,满分是40分,班里最高分是34分。开始报了,第一名竟然是我!我内心的激动一下子tong(第三声)了出来,老师还奖了一本很漂亮的本子给我,这就是今天的“日记本”。

❈ 大学读写实践报告

实习地点:美国纽约曼哈顿42街时代广场麦当劳

实习目的:通过参加赴美实习带薪实习旅游项目,一边通过实习工作赚取生活费用,一边可亲身经历体验美国式的生活,同时还可以与其他国家的学生一起工作交流,在真实的工作与社会环境中锻炼使用英语,开阔视野,增长知识。

实习时间:20xx年7月---20xx年12月

这个暑假我参加了学校组织的work&travelUSA赴美带薪实习旅游项目,参加这个项目是我自己的决定,而且我的父母也很给与了我最大的支持,当然还有一直帮助我们的许杰老师。做出这个决定是需要勇气的,因为毕竟我们是第一批出国实习的学生,这也是学校第一次组织这个项目,谁也没有经验,虽然受到很多人的质疑,但我们学校还是有60多个学生积极的参与了这个项目,我们系也有几名同学在其中。

首先,我要介绍一下赴美带薪实习这个项目:美国暑期带薪实习

旅游项目,是经美国政府核准的国际青年学生交流活动之一,专门为18岁至28岁的大学生及研究生设计。学生在美国实习期间,可以从事短期性工作获取收入,来实践接触美国文化,学习语言,建立友谊等文化交流目标。在赚取薪资后,再用它支付到美国各地旅游所需的费用。参加带薪实习旅游的学生可以持J-1签证赴美,签证期为4个月,学生可以从事的短期性工作最长为3个月,工作完成后,尚拥有1个月的合法停留时间,可以在美国尽情观光旅游。上海出入境是我们这个项目在中国的中介组织,出入境的老师也一直帮助着我们准备签证的事项。准备签证的过程是繁琐的。有时候不得不立刻放下手中正在做的事情去完成那些要准备的资料,有时候不得不去完成那些自己还懵懂无知的事情,有时候还要面对一大堆全英的表格,一切都是为了签证成功,这是我们跨出国门最重要的一步,也是最紧要的关卡。

这次项目的目的和意义在于鼓励世界各地的大学生能利用暑假去美国观光游览,亲身体验美国文化,增进对美国社会的认识,并借此提升英语语言听说能力,建立与美国人民之间的友谊;同时也起到促进不同文化互相交流的作用。“美国带薪实习”项目,是外国学生利用寒假或暑假期间到美国去学习、工作和观光旅游的最佳方式。学生赴美国后,一边通过实习工作赚取生活费用,一边可亲身经历体验美国式的生活,同时还可以与其他国家的学生一起工作交流,在真实的工作与社会环境中锻炼使用英语,开阔视野,增长知识。

在此次活动中,我担任的工作是麦当劳的收银员,工作地点是称之为BigApple之称的纽约。三个月的时光匆匆流过,几个月前带着对独自踏出国门的不安和紧张,对未知事物的期待和想像,家人和朋友的祝福和不舍,踏上了这块陌生的土地。经历了初到时的惊喜与快乐,越过了工作中的`困难与压力,体会到了离别时的泪水与感动,也学到了另一种不同的文化,另一种不同的工作经验。以下我将分三个部分来说明我在美国情况:

一.独自生活能力方面。

在生活方面,美国和中国差距还是很大的。比如美国人不喜欢买矿泉水,因为当地都是直饮水,喝水就找水龙头就可以了。还有热饮很少,除了咖啡还是咖啡。公交不是很便利,除了纽约市中心,其他地方公交线路很少,乘坐公交必须要看时间表,否则你很可能等上一个小时,车票也可以在当地吃一顿麦当劳了,但是这些状况没有对我造成什么影响。平时的生活中,工作单位可以提供中餐或晚餐,所以我要自己解决吃饭,通常都是自己去超市买材料,然后回房间自己做饭吃,之后自己刷碗。这在家里对于我来说是不可能的事情。上班时都要穿着工作装,每天下班都要洗衣服,因为没有人会帮你洗。没有人叫你起床,不起床只能迟到,没有人提醒你生活中的一些大事小事,都要靠你自己来思考,来解决。钱包空了,只有自己知道,肚子饿了,只有自己知道。经过三个月的独立生活,使我做事有条理了很多,考虑事情周到了很多,办事能力强了很多。除此之外,我还认识了一些美国的朋友,他们都很开朗,很热情,无拘无束,但是一开始我不敢与他们交流,怕说错,但是后来突破心理那扇门,还是厚着脸皮与他们交流,虽然有些说的不对,有语法错误,他。他们也都能听得懂,乐于跟我交流。他们的生活态度,活力触动了我,之后我也放开自己,开朗的与他们交流

二.工作方面。

我工作的地方是纽约的42街,TimeSquare,这个区域是纽约剧院最密集的区域,附近聚集了近四十几家的商场和剧院,是繁盛的娱乐与购物中心。因此我们店的顾客很多,工作很忙。在工作方面最不适应的就是节奏太快,经理不会因为你是外国人而优待你,而是一视同仁的要求做事干净利落,不仅要速度还要质量。有时真觉得自己为什么那么笨手笨脚,很失落,第一周的时候,因为工作都是站着的,每天不停地学习一大堆东西,要站8个多小时,每天下班腿都很酸痛,心里总是抗拒去上班,甚至觉得来这里是一个错误,为什么要来这里受苦。但是一周之后。随着对工作的熟悉和对这个城市的逐步了解,开始慢慢的适应与我们迥然不同的国际重镇。

三.学习方面。

在这短短的三个月时间里,在工作之余我跑遍了纽约各大博物馆,借此领略到了美国文化较中国文化地截然不同,让我深刻地体会到了读万卷书不如行万里路的道理。作为一个英语专业的学生,在此刻才发现只有真正的身处在西方社会,才能消化在课堂上老师所讲地每一个PPT,每一句话。来到这里,才发现自己英文的欠缺和知识的漏洞。

最后,我想对这次实习进行小结。通过这次为期三个月的赴美实习,使我比较全面地直观地了解了饮食行业的运营过程,认识到学习实践的重要性,这次赴美带薪实习的经验带给我非常深刻的记忆,也带给我很多快乐。同时,在实习的过程中,也结识了很多外国的同事和朋友,提高了自身的英文水平和视野。感谢院里组织的这个活动,让我真真正正的深入了解了我所学习的这个语言。

❈ 大学读写实践报告

实践报告:我在社区开展的环保活动


一、


作为当代青年,我们有义务承担起保护环境的责任。近年来,环保问题受到了广泛的关注,而我也积极参与其中,通过在社区开展环保活动来提高人们的环保意识。本篇实践报告将详细介绍我在社区开展的一次环保活动,以及活动的具体过程和取得的成果。


二、活动背景


地球温室效应的加剧、空气污染的增加等问题日益严重,社区的环保行动势在必行。为了呼吁更多人加入环保的行列,我们决定在社区举办一次以“环保行动,共建美好家园”为主题的环保活动。


三、活动筹备


为了让活动具有针对性和吸引力,我们在筹备活动时进行了详细的调研和计划。我们观察了社区内的环境问题,如垃圾分类不到位、公共区域缺乏绿化等。然后,我们通过社区广播、张贴海报等方式,向居民宣传活动的目的和意义,并征集参与人员。


四、活动实施


活动在一个周末的上午开始,我们组织了大约50名居民参与其中。我们采取了清理社区垃圾的行动。大家分为数个小组,分别清理公园、小区、街道等地的垃圾。通过这个环节,我们体验了垃圾分类的具体操作,也感受到了社区环境整洁对生活的重要性。


我们开展了植树活动。社区之前缺少绿化,我们决定在公园内种植一些常见的树种。我们提前做了相关准备工作,如挖坑、调配土壤等。参与居民纷纷奉献出自己的力量,有的挥锹挖坑,有的帮忙浇水。通过亲身参与种植过程,大家更加深刻地感受到了绿化对社区环境改善的影响。


除了清理垃圾和植树活动,我们还组织了一次环保知识讲座。邀请了一位环保专家来到社区,向居民们普及环保知识,让大家了解环境问题的严重性以及个体应尽的责任。通过讲座,居民们对环保的认识得到了进一步加深。


五、成果和反思


通过这次环保活动,我们取得了一定的成果。社区的环境变得更加整洁,垃圾分类意识得到了增强。社区内新增的绿化景观提升了居民居住环境的美感,也为社区带来了更多的氧气。最重要的是,居民们对环保有了更深入的了解和认识。


但是,我们也看到了一些不足之处。社区居民的环保意识和参与热情仍有提升的空间,需要进一步加强宣传。在活动过程中,我们也遇到了部分参与者动力不足的情况,需要更好地激发大家的积极性。


六、总结


通过一次社区环保活动的实践,我深刻认识到了环保的重要性,也增强了自己的环保意识。作为一名青年志愿者,我将继续投身环保事业,通过行动影响更多的人。相信只有我们每个人都积极参与,才能共同建设美好家园,为地球的未来贡献自己的力量。

❈ 大学读写实践报告

一片叶子属于一个季节,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们仍旧用我们的知识与坚定的意志书写了一份令人满意的答卷。

在酷热中,我迎来了作为大学生的第一个暑假。在我看来,当今社会,作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是我们学习知识,运用知识,锻炼才干的有效途径,更是我们服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,为了在社会实践中完善自己。锻炼自己。我加入了暑期社会实践活动的行列。

比较幸运的是我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一—家教,更确切的说是义务的家教,教的是我父亲一朋友家的儿子,他上初二,下学期将升入初三了,但是成绩较差,所以请我辅导一下。在过去的一年里,我一直不敢尝试,原因之一,我一直对自己缺乏方自信,不相信自己的实力,总害怕误人子弟。原因之二,求学在外,家长一直也不放心,迟迟不敢迈出第一步。所以,这次我不能再让机会悄悄溜走,不管有多艰辛,我都要坚持下去。因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。

在这短短的一个月中我受过累,碰过壁,流过汗,但我却成长了,我主要是教他英语和数学这两门功课,他英语基础比较差,词汇量很少,单词不会拼甚至不会读,基本句型掌握不扎实,最重要的是,他对英语学习没有兴趣,为此,我尽量减少学英语的枯燥与乏味,充分调动他学习的积极性。虽然我带着他一个单词一个单词的念,但是他不一会就忘记了这个单词的读法,所以我干脆从音标开始教,这样下来好多了,单词自己能慢慢读出来了。不过背诵又是一大问题,总是记不住,我就反复的给他默写,虽然不免枯燥,但这是学习英语不可避免的。其次他的数学基础也比较薄弱,像因式分解、解二次方程,分式化简什么的都不会,我只能耐下心来一题一题的讲解给他听,为了了解他的明白程度我又找了许多类似的题目给他练习,直到他真正弄懂弄会为止。说实在的,这可锻炼了我的耐心,像以前我绝对受不了这反复的讲解,有几次因为他的错误非常想发火,但我都忍住了。

做家教的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种感觉,但总的来说,这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的家教生活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。同时,在这次社会实践中,我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼,更体味了父母的艰辛。值得欣慰的是,在这次学习过程中,我得到了学生家长的肯定,他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时,我也发现了自己的不足,有时,上完课,回到家,我会通过不同途径寻找答案,在这一过程中,我也学到了很多以前没有接触的知识,对自身学习也有了一定的认识与提高。

社会实践期间,在提高实践能力’的同时,我还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人、相信别人。

暑期虽然只有一个月时间,在这段时间里,有时过的真的很难受、很憋屈,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工作……不过,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,学会总结,总结实践中的经验教训;学会节约,节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务社会。这次实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。对我来说,这是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断的学习、不断地成长……

❈ 大学读写实践报告

一、工厂的总体规模水平佛山市建业电梯导轨有限公司是专业生产电梯导轨的中外合资企业,该公司拥有先进的设备;雄厚的技术力量和完善的管理体系,目前年产量达5000吨。走进厂区,只见整齐的环境和次序井然的工作程序。到了车间,看过那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到专业化生产所带来的效益。作为电梯导轨产品的制造厂,一些诸如铁屑的飞扬,机器的喧嚣以及混合着的油漆味等问题,都是难免存在的,但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。工厂有自己的作息时间,并且都会严格遵守。就连中午休息间隙,每个工人都会把自己得区域整理得井然有序,这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。二、学习过程(一)钢材的选用由于我们学习的不是工科课程,对钢材的选用我们不是有太大的认识,但我们听总经理的描述我们可以知道该工厂全部都是选用国内的电梯导轨胚再通过再加工作成成品。这些常规钢材在仓库里都备有一定数量的库存,其他的钢材也有备量,这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。(二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进,一般来说都是机器自动操作,比如济南第二机床所生产的刨床等。所以,只要操作得当,人员安排合理,一般都能产生较高的效率(一般来说,都需要熟练人工)。该工厂的技术工人大部分都是技校出身的技术工人,所以他们都可以熟练操作机器。以下是总经理介绍给我们的生产流程图:过程名称:粗调检验重点:直线度

过程名称:毛坯预处理检验重点:毛坯质量

过程名称:粗调检验重点:直线度

过程名称:刨加工检验重点:宽度

过程名称:拉阳榫检验重点:对称度

过程名称:钻孔检验重点:孔距

过程名称:锯加工检验重点:长度

过程名称:滚阳榫检验重点:对称度

过程名称:铣底检验重点:高度

过程名称:清洗、油漆检验重点:总检

(三)设施选址问题我们在第七章学习了设施选址问题,故我在这个问题特意向该厂的总经理问为什么该企业要选在江湾路旁边?他解释说由于电梯导轨的毛坯和产成品都是主要通过大卡车运输,故要设在交通设施方便的地方并且要靠近高速公路,而江湾路就符合这些条件。我想了一下总经理的话觉得他的话是很有道理的,由于该厂的产品大部分销向其他省市,无论选用什么样的方式去运输都可以!(四)存在的问题当我看到该厂的电梯导轨毛坯和产成品堆放在一起的时候我就皱起眉头了!听曾老师说过企业不能把原材料和产成品堆放在一起,这样会降低企业的生产效率,而该厂就是犯了这个错误。而其他们厂房有三个大门,一个留给员工的上班进出,一个是大部分时间是关闭的,最后一个是用来卸货和装货用的。当有公司要过来同时卸货和装货的时候必然导致排队,这样不利于企业的效率。

小结:

这次的实践,让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作,在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。通过这次的实践,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽

然这次实践的业务多集中于比较简单的工作,但是,这帮助我更深层次地理解工厂实业的流程,对以后的毕业提供了极大的帮助,使我的管理知识方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实践尤其显得重要,特别是目前的就业形势下。从这次实践中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实践的真正目的。我坚信通过这一段时间的实践,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实践中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

❈ 大学读写实践报告

体验暑假社会实践 心系灾区贫困学子

——湖南商学院中文系爱墨者团队“艺术诠释爱心”活动总结

“艺术诠释爱心”活动是由湖南商学院中文系学生自发组织,以长沙青年志愿者身份组成“爱墨者”团队,参与的暑期社会实践活动。活动目的是为受灾地区贫困学子筹集爱心捐款,帮助他们解决实际困难。活动得到湖南省书法协会、湖南省大学生书画艺术联合会、长沙市美术家协会以及湖南省美术家协会多位书法家、美术家的高度赞扬,并为此次活动捐赠了百余幅书画作品。这些作品将连同队员自己的书画作品,以义卖的形式卖出,所得金额,将全部捐赠给长沙市希望工程,用于资助在今年暑期受灾地区的贫困学子。活动被潇湘晨报、长沙晚报、湖南教育电视台、团中央、团省委网站等数十家新闻媒体报道,受到社会各界的一致好评。本次书画义卖活动从 7月10日到8月19日,为期一个多月,共分四场。

第一场:艺术无价 爱心永恒 ——义卖活动感动坡子街

7月29日,在长沙市坡子街·湘韵阁一楼大厅,来自湖南省书法家协会的十余位书法家与志愿者欢聚一堂,书法家们用他们的书法艺术诠释了自己对灾区学子的拳拳爱心,充分体现了活动的主题。

作为本次活动的启动仪式,湖南商学院中文系主任陈书良教授为活动致开幕词,长沙市青少年发展基金会桑轶秘书长为本次活动带来了激动人心的鼓舞,作为爱心书法家代表,湖南省硬笔书法家协会秘书长潘峰老师表示将和所有书法家一起将本次爱心义卖活动进行到底。

在接下来的两个小时里,活动现场气氛热烈,书法家们泼墨挥毫,书写了百余幅书法作品,这些作品连同队员的作品一起悬挂在一楼大厅,引来了众多书法爱好者驻足观看,不少市民纷纷慷慨解囊,并对此活动给予了高度评价。潇湘晨报、湖南教育电视台、当代商报等新闻媒体对此次活动进行了宣传报道。

第二场:天心阁公园和香港义工面对面

8月2日,来自香港的社会义工与长沙青年志愿者在长沙市天心阁公园举行了一场面对面的交流会。

香港明爱青少年及社区服务一行17人,本次来大陆的目的是为了了解大陆青年志愿者活动的开展情况。爱墨者团队作为长沙青年志愿者代表,向香港代表团展示了大陆青年志愿者的风采。从一开始,香港的朋友就对书法义卖这种形式产生了浓厚的兴趣,很多人表示没有接触过这种献爱心的形式。他们仔细观摩了悬挂在公园内的书法作

品,喜爱之情溢于言表。双方队员就两地义工和志愿者的活动形式和范围进行了交流,香港义工们表示希望把书法义卖这种形式的爱心活动带到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水灾害,而本次活动就是为灾区的贫困学子筹集学费后,纷纷慷慨捐献。为了表示感谢,我们也赠送他们由书法家协会捐赠的书法作品。

接着,香港朋友还和我们的队员一起一展歌喉,气氛十分融洽,最后和一起合影留念,恋恋不舍地离开。

长沙电视台公共频道、三湘都市报对本次活动进行了报道。

第三场:烈士公园 因爱而感动

8月5日,长沙的天气烈日当空,天气十分炎热。但高温酷暑阻挡不住爱心的脚步,在长沙市烈士公园里,十余位书法家带着他们对灾区学子的一分牵挂,再一次和队员们相聚,将爱心义卖进行到底。

本场活动是我们这些志愿者和烈士公园团委联合举办的。作为长沙市人气最旺盛的场所之一,我们的活动一开始就引来了众人围观。

“一方有难,八方支援”中华民族这一传统美德在这里得到了再一次验证。人们怀着景仰之心瞻仰完烈士,又因为爱心深深感动,纷纷捐款,表达他们对灾区学子一份关怀。

活动中,一位白发苍苍的老人用颤抖着的双手给我们捐赠了十元钱,她说她看到灾区洪水过后的情形十分痛心,希望能以自己的一份力量帮助贫困学子实现他们的读书的梦想。

长沙晚报、当代商报队本场活动进行了报道。

❈ 大学读写实践报告

以下是课外阅读写实记录的一些例子:

1. 《百年孤独》——加西亚·马尔克斯

这是一部拉丁美洲文学的经典之作,讲述了一家七代人的故事,以及他们之间的恩怨情仇。这本书描写了布恩迪亚家族的历史,以及家族成员的命运,其中包括了马尔克斯自己的经历。这本书被广泛认为是拉丁美洲文学的代表作之一,也是世界文学史上的经典之作。

2. 《了不起的盖茨比》——菲茨杰拉德

这是一部美国文学的经典之作,讲述了一个关于财富和爱情的故事。这本书描写了20世纪20年代美国的社会和经济状况,以及主人公盖茨比的人生经历。这本书被认为是一部关于爱情、财富和人性的重要作品,对现代文学产生了深远的影响。

3. 《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼

这是一部韩国文学的经典之作,讲述了一个关于阿富汗历史和人民的故事。这本书描写了主人公哈桑和风筝的故事,以及哈桑和其父亲之间的关系。这本书被广泛认为是一部关于人性、友谊和家庭关系的重要作品,对现代文学产生了深远的影响。

4. 《活着》——余华

这是一部中国文学的经典之作,讲述了一个普通农民的人生经历。这本书描写了主人公福贵的一生,包括他的经历、灾难和死亡。这本书被认为是一部关于人性、家庭和命运的经典之作,对现代文学产生了深远的影响。

5. 《1984》——乔治·奥威尔

这是一部英国文学的经典之作,讲述了一个极权主义国家的故事。这本书描写了主人公乔治·奥威尔在1946年被关进監控中心的经历,以及他对未来的预测。这本书被认为是一部关于政治、自由和人性的重要作品,对现代文学产生了深远的影响。

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无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品,都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同,这是中国电影的一个优良传统,而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活,贴近生活首先要体验生活。中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,关注普通人的生活,关注普通人的情感,本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此,以为我们将来的艺术创作积累素材,也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。

下面是我的几点具体的体会:

1、在远离城市的生活寻找自己,在陌生的环境中冷静思考,使自己成长。

都说都市纷繁的生活会让人迷失自己,我到农村后才体会这句话的含义。在那里,我们大部分时间都远离电视,这样就有时间和空间来反思以前做过的事,琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会,不知不觉之中,思想成熟了许多。在那里,少了城市中唯物质论的味道,身心都回归到质朴的自然中,大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情,但这并不是说我们变幼稚了,因为艺术创作在某种程度上需要创作者有一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液。因此,找回自己对我们来说很有益处。

2、深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的15天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空气格外清新。早起在院中看书,享受一天中不可多得的寂静,或到屋后的山上远眺,四周美景尽收眼底。白天除了集体活动外,大家还常坐在凉棚下喝茶读书,聊遍天南地北,开阔了眼界。此外,爬山,打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动,院子里成天充满了我们的欢声笑语。

其实真正身体力行地接触百姓,还是在劳作中。挑水推水,打核桃,对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处都是乐趣和知识,只是平时忽略了它们,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义。于是颓废,痛苦,忧虑……都远离了我,充实的过好每一天成为我的目标。

通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”,我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力。

3、这15天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音,我们还是较熟悉喧嚣城市中的各种声音,那是些物质化的,缺乏个性的声音。我们对自然中的声音了解很少,对农村朴实真实的声音了解也很少。可在这里,满耳都是自然的呼吸和话语,非城市化的声音让我十分激动。早起卖油饼人的叫卖声,木车轮压过石板地的声音,水桶掉进井里的声音,打核桃的声音等,都是我以前在城市生活中从未听到的,一切都是那样新鲜,我对声音产生了新的认识。这个认识就是:寂静也是一种声音。如果把它用到录音效果中去则可配合画面使观众产生通常声音不能达到的感觉,无声也是一种表现语言。虽然以前听老师讲到电影中声音的丰富不止于物理声音,但总不能深刻理解,现在我终于恍然大悟了。

4、这次实践活动,让我们了解农村社会现状的同时也让我们切身的对中国电影市场作了一次调查,而且这次调查是针对目前中国最不受重视同时也是最具潜力的农村电影市场的。通过入户调查,发现老乡们几乎不看电影。我认为原因有三:

一,电影题材适合他们的有限;

二,农民收入不足,难以支付票价。这样看来,下乡轮放电影比较符合“国情”。

三,地处偏僻农民不易进城,农村自身又缺乏电影基础设施,农民们即使想看电影也没有必要的硬件支持;

总之,黑山寨之行

对我来讲是人生的一次转折。在一年的学习之后进行下乡社会实践我认为有益无害。与军训不同,进行社会实践是 我们在具备一定专业基础的情况下进行进一步学习,因而我们完全有能力在这种活动中为实现自己的长远目标而做相应有效的工作。

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如何引导学生撰写实践活动报告(初稿)

每个实践活动都应有始有终。在实践活动的最后阶段,要进行回顾和梳理,从实践转向思考,促进学生的成长。一般来说,我们使用活动报告作为主要的结算方法。

活动报告的优点是让孩子们自己总结和改进活动,也是展示和交流活动结果的基础。因此,活动报告是学生的活动从“量变”到“质变”的过程,也是培养其思维严谨性的过程。它能使学生认识到,应该有目的、有方法、有效率、有结果,而不是一个随机的东西。

一、研究报告的格式

小学生活动报告一般可由标题、签名、正文、参考、感谢、附件等组成。

准确、生动、简明扼要地总结整个内容,是促进学生深入思考活动的强大动力。标题应该是一个理性的内容陈述,而不是感性的诗。如“小肥皂,大创意”这个标题就不能反映研究的具体内容和方法,感性有余、理性不足。

“揭开‘螺蛳吐泥与存养水质’的秘密”,研究对象比较明确,但研究方法和目的不够明确。“螺蛳吐泥的量与存养水质的关系实验观察研究”则在对象、方法、目的上都比较明确。好的标题可以反映学生自己对活动内容、方式、结果的高度总结,同时也影响到读者是否快速、准确地了解结题报告的主旨。

还应指出,标题不应太短或太长。一般应控制在20字以内。

署名活动报告是同学们经历一段研究实践经历后劳动成果,凡是参与其中的同学都有在作品上署名的权利,表明自己是活动成果的作者身份,同时,也是意味着自己对报告的真实性和研究质量具有一定的责任。因此,在签名时,名字的顺序也意味着捐款的大小和责任的大小。

活动报告的主体包括四个方面

一是为什么要开展活动,说明活动的背景和意义;二是如何开展活动,说明开展活动的过程和方法;三是活动的结果或结果,应说明收获、成就和成就形式;四是活动开展的评价,要对自己的整个活动的表现和成长作以评估和讨论。

在写作时要注意观点清晰、概念科学、组织清晰、层次清晰,避免出现无意义的感叹词和重复句。语言表达要简洁流畅。任意结论或道听途说是文中的禁忌。

小学生的抽象思维能力较弱,特别是对于第一次写活动报告的学生来说,难免会产生陌生感和恐惧感。教师可根据具体活动提供报告提纲。

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技校实践报告主题:应用电工技能帮助小区居民解决电器故障

近期,本人在所学技术的基础上,应用所学的电工技能,帮助小区居民解决电器故障。本报告旨在总结实践经验,分享解决问题的方法及注意事项,以期对读者有所启示。

一、题目及背景

题目:应用电工技能帮助小区居民解决电器故障

背景:作为一名电气技术专业的学生,我深感自己所学知识需要与实际问题相结合,才能更好地锻炼自我、提高技能。在与小区居民的交往中,了解到许多家庭电器出现故障时,由于维修费用过高或者维修工人难度大,很多居民选择了自己修理。而由于自身技术不足,会出现不少意外,因此,我决定利用自己所学的电工技能,帮助小区居民解决电器故障,减轻居民负担。

二、实践过程

1.调查小区内电器故障情况

我首先在小区内做了一次调查,了解到许多居民家中的电器存在故障,如灯泡不亮、电动门故障等。在了解到这一情况后,我开始集中进行电器维修实践。

2.制定计划

在制定实践计划时,我主要考虑了以下三点:

(1)维修对象:从调查数据中确定维修对象,权衡维修工作难度和维修效果。

(2)工具准备:准备相关的维修工具并检查维修工具的工作状态,以确保维修工作顺利进行。

(3)安全注意事项:在维修过程中,需要严格做好安全防护工作,避免不必要的意外发生。

3.实践施工

在实践施工的过程中,我采取了以下措施:

(1)确定故障原因:我首先了解电器故障的现象,通过多次测试和检测,判断出故障原因,制定相应维修方案。

(2)记录操作步骤:我在操作过程中,注意记录每个操作步骤,制作客户维修记录,方便跟踪和记录维修历程。

(3)高质量完成维修:在维修过程中不仅要注意细节,还要质量优先,及时完成维修工作,为居民提供维修保障。

三、实践体会

通过为小区居民解决电器故障的实践过程,我得到了以下启示:

1.技术永远在不断进步,需要时刻学习新的知识,并积极应用于实践中。

2.针对不同的维修问题,需要有不同的解决方案,并灵活调整,以达到最优效果。

3.在进行操作时,需要谨慎、细心、耐心,并确保做好安全防范工作,避免不必要的意外发生。

4.良好的沟通能力和人际关系是解决问题的关键,需要倾听客户需求和建议,提供优质的服务。

四、实践效果

在本次实践中,我为小区居民解决了多个电器故障,得到了居民的高度认可和好评。在实践过程中,我不仅增强了自己的技能和维修能力,更重要的是以此为契机学习到更多的知识和经验。

五、心得总结

作为一名电气技术专业的学生,应用所学的技能帮助小区居民解决电器故障,是一项很有意义的实践活动。通过本次实践,我不仅提高了自己的技能,还为小区居民提供了优质解决方案,树立了良好的口碑,同时也更深刻地体认到了实践的重要性。希望我可以继续利用所学技能为社会做出更多贡献。

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xx年2月15日晚于北京

一个月过去了,在这期间,常有总结现状的念头,但一来目前的思想观念不明晰,一些问题还没有属于自己的见解,二来思想的连续性与时间的间断性真是无法合拍!脑袋里各种矛盾,大有剪不断理还乱之势,所以一直没着手。

打工是大学生长见识开眼界的好途径,人生百态、社会信息、人际交往,什么都可观察和体验,不管工作以什么样的形式,都可以从特定的侧面和角度学到东西。但就目前的状态而言,关键在于培养和推进思想心智的成熟。

刚到基地时,那份新鲜和兴奋伴着“头发长见识却不短”的自鸣得意与在新环境的积极好胜,使得头几天过得比较痛快有趣。到了工作时,由于受到普遍情绪的影响和裹挟,也由于客观上的很多事令人压抑,原先所有对自己来说无比重要的东西分崩离析,取而代之的是苦闷烦怨和不得不为之的观念重组;闻着工作人员骨子里的自悲感,作为大学生的自豪感不增反减。好在认识很快深化了一步:既来之,则安之,消极的心态不会给我带来好处,任何环境都能学习和进步,在这儿没什么长进,回济大未必能变得多么出色。至于对这特殊的一个月整体上的评价,鉴于目前仍身处其中,视野偏狭,易走极端,先回家好好琢磨,等回校再看吧。

xx年2月17日到25日在临沂

相比北京,此时的临沂堪称气候宜人,虽然近几年来,空气质量越来越差,但是从火车站出来的一刹那,竟隐隐感觉到了“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”的意境。

从北京回来,我似乎一直没有缓过来,整日昏昏欲睡,好在也无事可做,躺在床上恢复身体。至于打工时的人和事,我还没有精力去琢磨。大概四天之后,精气神才恢复正常,我也终于愿意长时间的远离温暖的被窝,愿意回忆过去、憧憬未来。

24日,温度骤降,起风,二月春风不似剪刀,似锤头,略感风寒,收拾行囊明日返校。

❈ 大学读写实践报告

技校实践报告的撰写是技校学生的常见任务,它是实践技能和经验的重要记录。如何写好一份实践报告,在此分享一些经验和技巧。

一、实践报告的结构

实践报告是一份较为正式的文档,需要有清晰的结构,以便读者理解和分析。通常,实践报告应包含以下几个部分:

1. 封面:报告的封面通常包含标题、作者、指导教师、时间、所属技校等基本信息。

2. 摘要/概述:摘要或概述通常在报告的开始部分出现,概述了报告的主要内容和结论。摘要应该简洁明了,不超过一页。

3. 目录:目录列出了报告各部分的标题和页码,方便读者快速定位信息。

4. 引言:引言是对实践报告的背景、研究目的和研究问题进行描述的地方。引言需要解释项目或实践的目的和意义,以及所在领域和学科的背景。

5. 正文:正文是实践报告的主体,可以包括数据、案例、图表和其他支持信息,它的重点是呈现实践项目的结果和问题。

6. 结论:结论是总结报告的结果和结论的地方。它需要准确、简明地进行描述,并解释实践项目或课程的意义和重要性。

7. 参考文献:参考文献是报告中涉及到的相关文献和资料的列表,以及在撰写报告时使用的任何文献、书籍或文章。其格式应依据具体的学科规范和学校要求。

8. 附录:附录是对报告中提到的额外信息的补充说明。附录可以是数据表格、图表、计算结果、图片等。

二、实践报告的写作技巧

1. 报告风格

实践报告的风格应该清晰、简洁,使用简单、易懂的词汇和句子,以便读者理解和分析。同时,实践报告应避免过于复杂的语法结构,以免造成读者的困惑。句式应具有逻辑、严谨的特点,句子的表达应当准确、简练;

2. 描述实践项目

报告涉及到的实践项目应该详细地描述。这包括任何参与项目的人员、项目的特点、实践的目标、所使用的材料和工具以及任何遇到的问题和困难。报告应该描述这些项目的整个生命周期以及项目各阶段的经验。

3. 提供支持材料

附加支持材料可以帮助读者理解实践项目的细节。因此,学生应该优先使用图表和表格,以便在不失真实性的情况下更好地解决问题。这些支持材料应该清晰有序地排列,以便读者快速定位目标信息。

4. 总结和反思

实践报告的结论部分应该清晰、明确地总结研究的结果,特别是针对所面临的实践问题和挑战提出反思和建议。这种反思可以有助于未来实践工作的改进和提高;

5. 编写格式和规范

实践报告的格式和规范应该遵循学术界的标准。这涉及错误的拼写和语法、格式不规范,不遵循标准引用格式等问题。学术失误会导致读者对报告的信任感降低,因此,学生应试图尽可能避免这些失误。

三、结论

技校实践报告是对于学生进行实践技能和经验记录的重要方式,而写好实践报告可以帮助学生更好的总结和反思自己的实践经验。写作时要清晰、简洁,并遵循学术界的规范和标准,以确保报告的严谨性和可信度。同时,围绕实践项目的结论部分,学生可以针对实践问题和挑战提出反思和建议,为未来实践工作的改进和提高带来有益的帮助。

❈ 大学读写实践报告

作为一名当代大学生,还是一名师范生,参加社会实践很必要,可是我一直没有这方面的准备,我觉得自己毕业以后还不一定会从事教师工作呢,参加教学实践是不是有点多余呢,抱着这个想法,我一直没有像其他同学一样,参加社会实践。

最后还是一个偶然的时间刺激了我,我看到宿舍里的人都出去实习了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最后决定还是参加社会实践吧,这样没有坏处,只要好处。

一个月很短,但其间的点滴教学体验是我已后教学的提供了宝贵的借鉴。我会把这次实践活动作为经后教学的一个起点,去不断尝试,努力做一名反思型的教师。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

一个月时间很是短暂,在这段时间里我和我的学生共同发掘和体验绘画的乐趣。学校的宣传橱窗是我们展示的窗口,全校师生都对给予充分肯定,带动了一批喜欢绘画的学生,去挤出课余时间画画。这一定程度上在全校范围内营造了学美术、爱美术的氛围。一部分学生在县级书画制作比赛中获奖。

虽然已不是初为人师,凭借以前三四的教育教学经历,让我在一个的教育实习中一开始就能熟悉并胜任教学教学。但是一个月的与往常不同的工作经历,还是给了我不少新鲜感,其间的许多教育教学经历给了不少启发。

教育实习期间本人坚持党的教育方针路线外,以身作则,为人师表,处处以一名合格人民教师的要求来要求自己。“生活即教育。”这次借实习之机体验了一次班主任工作的艰辛,和学生有和更长时间的接触和交流。深知教师的言行对于学生行为养成有着莫大的影响。生活中一个小小的不雅的行为,可能会引发学生的质疑,或是学生的效仿。“勿以善小而不为,勿以恶不而为之”。一个月实习中,在我努力用自己用师德规范去要求自己,力求用自己的言行去感染每一位学生。以一个师长的身份去帮助他们,以一个至友的身份去凝听他们的声音。本着“以人为本”的思想,抱了一个坦诚的心和他们相处了这一个月。

课堂教学对我来说并不陌生。四年的教育教学经验让我很快能胜任教学。但我并不安于以往教模式的重复。三年的本科学习,使专业技能表现更为成熟,更让我认识了教育教学方式的另一片广阔的天空。教学中我努了尝试新的教材教法,认真备课,上课。在多次和学生交流反馈的基础上认真反思。课堂教学形式活泼,效果明显。实习期间在学校多次上研究示范课,组织校美术教师研究新课程的课堂教学。

严格遵守学校作习制度,无迟到、旷课现象。身为班主任,点到,晨会成了我每天的工作。每天早晨我都在第一时间到班,了解学习出勤奋情况,和身体状况,并组织学生的晨读。中午用餐时都对学生的用餐情况予以关注。晚学,最后一名学生离班我才能安心回家,晚上要对一天的情况作一次总结,还要为第二天的课作准备。这就是一个班主任一天的生活。体验了作为班主任工作的艰辛,和那份对学生特有的责任感,我也感受了我长大了很大。生活中想到的不仅仅是自己,而更多关注给了我可能的学生们。因此是班主任工作改变了我,造就我趋成就的性格。

通过这个实习,我深深的为我之前的想法感到愧疚,教师是一项极为神圣的职业,我则呢么会不抱着将来不一定参加教师工作的想法呢,特别是我居然不去参加社会实践,这令我很感到后悔,自己的想法令我很失败。

不过我还是会有机会的,我已经改正了我的想法,我在今后的工作中,我还是会继续的努力的,我知道我在将来的一天会实现自己的梦想的!

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孙慧语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,这是《新课程标准》中提到的基本理念之一。《新课程标准》中也提出了语文学习的总目标“在实践中学习、运用语文。”在阅读教学中,可以采用多种方法来开展语文实践活动,而笔者在教学中发现,有意识地运用仿写法就是一种读写有效地结合的实践活动。

1、 从模仿写作的实践来看,简单的模仿有助于增强学习信心。

文章是思维与语言的结合体,一篇优秀的文章离不开新颖、独特的构思,真挚情感的流露,自然、流畅、生动,富有文采和鲜明个性的句子能打动学生的心扉,却在自己写作时感觉无从下手。因此,学生害怕写作,干脆不写。如果我们给学生提供一些简单的模仿句子的材料,让学生感受到句子的美,同时,我们可以模仿两个句子。

认为创造性学习的门槛较低,容易增强学习信心,产生成就感。

如下所示:

如果我是太阳,我会照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将

如果我是春雨,我将

此句仿写,只需照例句完成填空即可,调动学生生活中对风雨的常识,再引导学生观察句子特征会发现运用排比修辞,可以使句子整齐,表达意思清楚。这种简单的模仿很容易完成,可以轻松激发学生的兴趣并增强他们对学习的信心。如下例:

根据提供的句子,根据例句写出一个句子。

当云层停在头顶时,人们一起抬头看去。一个饥饿的人说:“那片云就像一块面包这个句子只要调动学生自己的生活体验,也一定能写出来。

从这个层面来说,模仿写作是一种人文关怀。能关心学生需要,德国当代杰出哲学家哈贝马斯把人类兴趣分为三层,其中“解放兴趣”是置于最上层的,它是人类对“解放”的一种根本兴趣,其加之指向是主体的诞生,在课堂教学中,学生这个主体的兴趣能否被解放,关键在于教师能否正确引导和促进学生主动求知。学生开始的仿写可能是简单机械的,但在激发兴趣,增强学习自信心,经过一定积累后,就能静心阅读、写作创意了。

2、 从读写实践的角度看,模仿写作是一种实践性的读写实践。

训练仿写,**很广,一切语文材料都是学生感知、理解、品味、感悟、积累、表达的对象,仿句练习就能立足于课堂,让感悟、积累、运用齐头并进。

(1)课文中美句仿写。

如七年级语文上册教材中第三单元,精选的都是对大自然的感悟美文,要求学生揣摩、欣赏精彩语句,通常把摘抄作为一种积累手段,但我认为仿写更是不可缺少的一种运用手段。如《春》一文中:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天就像一个坚强的年轻人,铁,胳膊,腰和脚,引领着我们前进。”这一组句子,就可以根据四季特征仿写出以冬、夏、秋三季为话题或以“旭日”、“朝霞”等为话题来仿写的句子,无形中既积累了文中的美句,拓展了语句,丰富了词汇量。

(2)阅读文本信息搜寻。

当仿句成为一种习惯时,学生在课外阅读到什么文本资料时,就能敏锐觉察到哪些可以仿写,就能自觉进行仿写,进而仿写出来。实际上这也是一种阅读能力的提高,如学生在检测卷中的一篇散文《春天在花开的声音中苏醒》时读到:“冬天在雪花的凝结中蔓延,秋天在树叶的秋千中摇摆,夏天在香樟的绿中臌胀,而春天在花开的声音中苏醒。

”觉得此句美,不同于平常自己笔下的四季,就仿写到:

冬天在雪花的飞舞中沉睡,

秋天在果实的臌胀中芳香,

夏天在花草的斑斓中妖艳,

而春天在孩子的游戏中欢笑。

或者在改变顺序后,写下你最喜欢得季节的特点。

简单的换词仿写,却表明仿写已成为一种习惯,而就在这样仿写的过程中,学生已能够自主搜集,迁移运用仿写知识,让阅读与写作自觉结合起来。

3、 从读写结合的效果来看,不可能简单地模仿、总结规律,生动地模仿。

在模仿写作训练中,我反复强调了模仿写作的两种基本形式:在模仿文章中加入句子。仿拟句侧重于仿拟修辞和句型,而仿拟文章则侧重于仿拟写作。

学生在仿写实践中,对仿写有一定的感性认识,还要进行系统复习归纳方法,总结规律,写出形似意通的句子,从而训练学生严密而流畅的思维,提高语言运用和表达能力,才能自觉、灵活地迁移到作文实践中去。

我是这样去做的。对接触到的语文材料中的美句选一两句进行品析,让学生进行仿写,同时要求学生自选一两句进行仿写。如此一两个星期后,在写作指导课上带领学生共同归纳仿写知识:

1、请说一说仿写句子主要有哪些类型?

归纳:(1)要求使用某种修辞仿写。

(2)以名句做例句仿写。

(3)给出关联词语仿写。

(4)提供原句和仿句开头,结合语境仿写。

(5)对联形式仿写。

2、仿写需要哪些步骤?

(1) 考试:即题目有多少要求,要求是什么?

例句:句型的特点,模仿中使用的关键词,修辞语境的一致性。

(2)拓展思维,开展联想。

(3) 组织语言,准确连贯地表达句子。

(4) 句子的内容应该是健康的,语境应该是积极的。

练以下对冰心哲理小诗的仿写:

“墙角的花,

你孤芳自赏时,天地便小了。”符合要求的是:

通过比较,学生可以很容易地判断第(3)句符合要求。从而总结出:

(1)小小的火柴!你燃烧自己时,世界就光明了。

(2)热恋的人们!你结婚时,玫瑰就枯萎了。

(3)笼中的鸟!你安于现状时,自由就没了。

四、定期交流仿写内容,引导学生对自己积累的仿写材料进行评价。

没有评价的课堂,就不是真正的课堂,学生在学习的过程中,要学的清楚,学的扎实,更要学的明白,自我评价与学生互评,师生互评在学习过程中是不可缺少的。

适时的互传、交流、展示,可以促使学生增强“见贤思齐,见不贤内自省”的意识。如有些学生在看到同学书写整洁,字体娟秀的仿写内容后,羡慕之余会自觉地换用本子,书写明显有所改观。这实际上使学生在交际过程中形成了对自己的评价。

因此,我们应该自觉地调整学习的态度和方式。因此,这种相互传递和沟通更为灵活地完成评价任务。经过合理的引导,学生可以对题目、修辞、结构、文体等形成正确的认识,使评价更加合理有效。

结语:教师应成为学生各种精神资源的开发者,仿写也好,引导也好,都是以听说、说写的教学为主要形式的语文课程中的一些手段,最终目的是促使学生爱上语文,学好语文,以充实精神品质。以上方法只是我在教学实践中的初步探索。

实际上,语文实践活动方式极为多样,应不拘一格,视情而定。

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一,实习目的

专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是本专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位. 通过专业实习使自己在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握.加强对企业及其管理业务的了解,认识的基础上,将学到的知识与实际相结合,使学生运用已学的专业理论知识,对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力.

二,实习任务

本次实习我到的实习单位是河南省新野县审计局,实习的主要任务如下:

1.调查新野县审计局目前的审计事务的操作流程.

2.研究现行信息化系统对业务进程所起的作用.

3.分析新野审计局信息化的经验及出现的问题.

三,实习内容

1.实习背景

21 世纪是信息技术的时代.随着生产的自动化,贸易中的电子商务的普及,网络财务软件的广泛使用,以及支付手段的多样化,审计信息化将是 21 世纪必然趋势.但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢 我国基层审计信息化的现状,审计人员;软件条件以及硬件条件如何 在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢 带着这个问题,我联系了河南省新野县省审计局,并在那进行了我的专业实习.

本文所探讨的审计信息化是指,被审计对象进行财务工作和经营时,审计人员为了实现其审计目的,收集必要的审计证据,采取必要的审计程序,对企业的运营的合规性以及利用计算机以及网络生成的财务信息进行审计的工作.

2实习单位介绍

新野县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位,编制大约30人.新野县属于河南省的经济不太发达的农业县,所以审计机构不像大城市那样有很多的审计事务所,审计单位只有审计局一家,并且被审单位也大部分是国有企业和国家机关.平时业务工作量并不太多,同一时间基本上只进行一家被审单位的审计.

3.实习单位信息化现状介绍

一个网络审计系统由三个重要的方面构成:硬件基础,软件基础,管理及操作系统的人员.要实现审计信息化 , 则必须三方面均达到网络审计的要求.因此我结合网上调查的我国的现状,针对我的实习单位,从这三个方面来分析网络审计的现状.

1.硬件条件

财政部 1994 年 5 月 4 日 发布了《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》.其中关于推动我国会计电算化事业的发展总的目标是:到 20xx 年,力争达到有 40% ~ 60% 的大中型企业事业单位和县级以上国家机关在帐务处理,应收应付款核算,固定资产核算,材料核算,销售核算,工资核算,成本核算,会计报表生成与汇总等基本会计核算业务方面实现会计电算化;其他单位的会计电算化开展面应达到 10% ~ 30% .到 20xx 年,力争 80% 在我国管理较好的大型企业,在会计电算化方面应该具备了较好的硬件条件,但是从总体上而言,电算化的硬件条件仍不太高,要实现所有企业电算化以及非企业财务部门电算化则有更大的差距,更别说网络化了.另外要实现真正意义上的网络审计,必须达到全社会的信息化,网络化,实现支护方式,财务数据生成等的电子化,则还有更长的路要走.

针对新野县审计局这样的基层单位,其现状基本上于我国的大的局势类似,具备一定数量的微机,也基本建立了网络环境,但是硬件较落后,网络也只是简单的局域网联入互联网,防火墙和其他的配套设施并没有建立起来.

2.软件条件

网络财务软件及应用

早在20xx 年我国主要的财务软及生产商:如北京用友,安易,山东浪潮通用,成都金算盘,深圳金蝶等公司的财务软件来看,大多数具有一定的远程数据处理与传输的功能,都推出了自己的网络财务软件.最近五年由于互联网技术应用的普及,中国财务及企业管理软件企业纷纷 " 触网 " ,从产品,服务,运营等方面全面向互联网和电子商务应用转型.中国财务及企业管理软件进入新的发展阶段.但是这些新的网络财务软件的推出时间大都在 20xx-2003 年之间,所以在社会中使用的面还不太大,同时这些网络财务软件覆盖的核算领域还不太广.总体上而言我国的会计电化软件还是比较理想的,与国际先进水平差距也不太大.但是要达到审计信息化所要求的网络财务软件的水平,由于我国网络发展相对于国际先进水平的落后,仍然有很大的差距.

也还有一些小的财务软件开发公司开发的小规模的实用的财务软件也的相当的多.我的实习单位采用的正是这样的软件.但即使是这样小规模的低成本的软件的使用依然不很成熟.

> 我国关于财务软件的设计,评审等方面的法规如《财务软技术据接口标准 98001 》等均着眼于财务软件本身.财务软件在设计时大多没有考虑专用的审计软件接口,使得在财务软件中嵌入适时跟踪监控的审计程序难以实现,使审计人员采集数据出现一定困难.少量的财务软件虽有数据转化功能,也只是对于会计账簿的格式进行了简单的转化.现代财务软件的编译采用多种计算机高级语言,如 Access , VB , VC , PowerPoint 等,但由于软件的编译过程没有规范的程序,导致财务软件的库结构和科目代码等至今没有统一的准则.这种现状对计算机审计的发展极为不利.计算机审计软件要发展,不能专为一种财务软件而开发,财务软件的编译结构不一样,必然导致计算机审计软件的编译过程过于庞大或者对于部分财务软件的不适用.所以必须像规定会计准则一样,规定财务软件的基础结构,使计算机审计能得以顺利地发展.

总之,虽然我国的网络财务软件较国际先经水平的差距不大,但是由于基层单位资金缺乏,信息化基础较差,目前使用面还不广.同时网络财务软件的设计没有考虑审计软件设计的需要,使得审计软件的数据收集以及其功能的发挥受到很大的制约.现状不是很理想.

(2) 审计软件

我国现存的审计软件概括起来,主要有以下几类:

①审计法规管理系统.

②审计抽样软件.

③表格法审计软件,该类软件能完成审计表格及有关参数的增,删,改维护,能输入审计表格中要抄录的数据,能计算并填入审计表格中由计算得到的数据,能按预定的格式打印输出审计表格.

④基建工程预决算审计软件.

⑤工具箱式通用审计软件,如由北京通审软件公司开发的 20xx 通审软件.

⑥工具箱式通用审计软件,该类程序是为了完成某些特定的审计任务.例如,公路费审计程序,工会经费审计程序,材料成本差异审计程序等.

从以上种类的覆盖度可以看出,我国的审计软件已经有了一定的基础,审计署也已经高度重视计算机审计和审计信息化,制定出了相应的计划.并正在积极的推行现有审计软件的应用推广.但是我国现有的审计软件大都处于满足穿过计算机审计的阶段.还没有适用于网络审计的审计软件.即使是这样,象新野审计局这样的基层单位仍没有实力购买使用单机版的,这样只是单机的电子化应用不可能将信息化的好处完全带到审计中.现状急待改进.

3

.审计人员

审计署提出信息化建设总体目标和构想中指出全国审计系统已有 3 万多人具备计算机初级水平,占审计人员的 25 %;在审计业务,公文管理,办公自动化方面运用计算机的水平都有较大提高.计划加强计算机审计队伍建设.全国培训 800 名审计信息化骨干,提高他们在审计工作中解决实际问题的能力,推动计算机审计的广泛运用;重点培养 200 名审计信息化专家,进行 IT 审计师专家水平培训.

但是在注册会计师的行业,由于我国 CPA 的市场化建设及推行较晚,现行的 CPA 的素质较低.同时在 CPA 的考试中也没有计算机方面的要求,因此绝大多数的 CPA 运用计算机的水平很低. CPA 的审计工作仍然是传统的手工审计.计算机仅仅用作文字处理或者基本不用. 河南省新野县审计局共有4名注册审计师,并且年纪相对交大,都已经习惯了手工审计的步骤,很难使他们接受新的计算机的审计流程.其他审计人员有的计算机基础较好,能够熟练操作计算机,但是很难把审计业务和计算机信息化结合起来进行.

因此,我国政府审计的计算机审计的水平高于 CPA 的计算机审计的水平.政府审计虽然已经在一定程度进入了穿过计算机审计的阶段 , 但是仍然处于其初级阶段 . 而 CPA 的计算机水平仅仅处于绕过计算机审计的阶段 , 仅仅运用计算机进行文字处理 , 穿过计算机审计的阶段还没有开始 , 最多有极少数的 CPA 进入了穿过计算机审计的阶段

四,实习体会

引用国务院信息化工作办公室副主任杨学山说过的一句话,十五个字:起步晚,基础弱,资金少,应用难,见效快.

首先是起步晚.国家审计署计算机应用是从八十年代后期开始的,到20xx年南京计算机审计展示会上才只有18个参展单位,象新野县这种经济欠发达县审计信息化的应用范围就更小了. 第二是基础弱.因为搞信息化,计算机应用要有好的审计工作者,包括审计专业人员和IT人员,这方面新野县审计局基础比较薄弱;有的工组人员甚至连熟练使用计算机进行基本操作也达不到由于起步晚,投入少,网络,计算机设备在起步的时候基础也比较弱. 网络环境较差.三是资金少.今年上半年,局里的负责信息工组的人员想购买一套新的审计软件,需要5000块资金,但最终因为没有批准而流产,这正说明了基层单位资金缺乏的程度.四是应用难.审计相对其他部门工作来说,其计算机应用难度比较大.被审计对象都是开放的,无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业都有各自的制度,要在这样的基础上进行审计的难度比较大.另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在一定的矛盾,增加了技术上的难度.而且从技术上看,审计单位要在人家的基础上进行工作的技术难度大大增加.特别是在被审单位本身的信息化称度较低的情况下,应用就更加困难了.第五是见效快.虽然审计信息化起步晚,但是我在实习单位见到仅有的2个审计和网络财务软件的使用还是给工作带来了很大的效率的提高,受到大大多数员工的肯定,效果显著.总之,新野县审计局的审计信息化任重而道远.

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