人教版长江三角洲教学计划(实用十九篇)

人教版长江三角洲教学计划(实用十九篇)。

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珠江三角洲的基塘农业发展说课范文

必修3第四章第一节《区域农业发展—以东北地区为例》

一、说教材的地位和作用

该部分内容是必修合作探究能力、语言表达能力，并能理论联系实际，举一反三，进行知识迁移的能力。该活动设计体现了以学生为主体，面向全体学生的新课程理念，并体现学习有用的地理的理念。而且相关内容的设计还注重对学生的情感态度和社会责任感的培养。

二、说目标

本节课通过让学生对珠三角的农业区域发展的`学习，达到以下三维目标：

知识与技能：区域农业可持续发展应该综合考虑哪些因素；阅读相关景观图、材料，了解珠三角农业发展的地理条件；阅读相关联系框图，认识基塘生产的特点及如何发挥出经济效益和生态效益。

过程与方法：收集当地及珠三角的相关资料：地理位置、气候类型及特点、农作物种类等；合作探究分析归纳珠三角农业发展的地理条件，如何实现经济效益与生态效益的和谐统一；分析珠三角农业发展之路，了解当地农业发展思路，为家乡农业发展献计献策。

情感态度与价值观：培养学生关注社会、关注家乡，为家乡发展献计献策的家乡情感；培养学生合作探究、理论联系实际的科学精神；培养可持续发展理念。

三、说重点

合作探究珠三角基塘生产的地理条件、特点及效益；关注家乡，为当地农业发展献策。

三、说难点

当地农业发展的思路

五、说教学过程

（1）说导入：从东北地区的农业发展之路中导入，作为决策者，实现区域农业可持续发展的一般思路：

综合考虑地理条件→确定农业发展方向→因地制宜合理布局→特色优质高效高产→三效统一

（2）说新授：

1、说铺垫：点出本课有待解决的几个问题：珠三角发展基塘生产的地理条件？基塘生产的特点？基塘生产的效益？家乡的农业该如何发展?

教师了解学生课前准备情况，教师展示相关备课资料，简介当地及珠三角农业生产的基本情况，让学生有一个对本课知识的大体印象，利于后面的小组合作探究的开展，也可避免因分组讨论导致学生构建知识体系被割裂而无法融合的问题。

2、说活动开展：采用课堂活动探究的学习方式来解决上述四个问题：

①分组安排：全班学生分成四个大组，每排前后桌4人组成讨论小组，每大组推选一名同学到本组内各小组处收集探究成果，形成文字式语言，并在讨论结束后上讲台汇报本组探究成果。

②任务分工：结合教材P34的4个问题，各大组集中重点讨论对应的其中一个问题，教师提醒学生在讨论时应关注其它三个问题的知识衔接性。

③开展讨论：教师出示屏幕，对四个问题的讨论内容和方向加以提示；后教师宣布讨论开始，深入各组指导，并注意课堂控制和讨论时间的把握（。

④成果展示：讨论结束后，按顺序依次邀请各组发言人代表本组讨论结果汇报探究成果。每组将探究成果展示后，教师鼓励全班同学对其探究成果作点评，或补充，或指正；后老师点评，指出亮点与不足，最后总结归纳。

（3）说活动小结

如今的珠三角基塘农业有了新的生产内容，出口创汇农业比重在不断上升，说明了区域农业的发展不是一成不变的，市场因素是主导。再次点明区域农业发展要不断地调整，要向特色、优质、高效、高产方向发展，求得三效统一的理想目标。

六、说总结

老师重点引导学生关注当地农业应如何发展，如何利用当地的地理条件做到因地制宜，合理布局，并如何向可持续发展的目标迈进。渗透情感教育，培养家乡情怀和责任意识。

七、说作业布置

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能运用相似三角形边角边的判定定理解决问题。

通过借助三角形全等，特殊三角形，比例的应用探究三角形相似，培养学生的对于前后知识的运用能力和知识迁移能力。

能运用相似三角形边角边的判定定理解决问题。

PPT呈现若干三角形并标注一些边和角（可以出现全等和相似结合一共三个三角形的情形）

问题1：你能找出其中的全等三角形或者相似三角形吗？能告诉老师你判断的理由？

师生总结：回顾了全等三角形的判断方法，其次就是对于相似三角形有了直观的感知。

问题3：你觉得如果要判断两个三角形相似，能用上述的方法吗？引入课题。

问题1：结合相似三角形的特征，全等三角形的判定方法，提出你们认为能够证明三角形相似的方法吗？说明理由。

师生活动：SSS，SAS……从相似三角形的特点，直观上来说都是边的特点。

问题2：SSS能够证明吗？你们试着在练习本上画画看。

问题1：大家能不能结合我们在课堂开始之前从一个三角形出发，在练习本上画一个全等三角形和一个相似三角形，并以前后四人为一小组，相互讨论一下各自的尝试过程，尝试着说明“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”能够证明相似三角形。

作业：试一试还有没有其他可能判定三角形相似方法呢？

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我去过好多地方，马来西亚、泰国、台北、杭州等等好多地方。但是，让我记忆最深的还是这次的西安之旅啊!

今年暑假，妈妈带着我去了文化古都西安，同行的还有她的朋友和朋友的儿子小盛。去之前，妈妈还打印了好多景点的介绍资料给我们看。

在西安，我们见识了钟楼和鼓楼的宏大气势，也去回民街吃了羊肉泡馍、烤羊肉串等等特色小吃，还去樊记吃了正宗的肉夹馍和臊子面……。除了好吃的，我们还游览了陕西省历史博物馆，看到了各种文物;还有雄伟的兵马俑，每个兵俑都是独特的，跟着讲解员一路了解了好多古代秦国的历史。

最后一天，我们坐着游览大巴士来到了骊山，一下车，就是一个很大广场，广场上立着一座喷泉，还有两座跳舞的雕像，导游说那是唐明皇和杨贵妃，骊山脚下有华清池，就是唐明皇为杨贵妃建造的。

我们排队坐上缆车，来到了骊山的半山腰，在观景平台上可以看到临潼的全貌，还可以眺望到秦始皇陵。我们按照游览图的指示来到了一座道观，里边供着三清真人，还有一些我们不知道的神话传说。很早以前，天的一角塌陷了，人间遭受了一场灾难，一位女神带着两个女儿来解救大家，大女儿化为一条大河，疏导了洪水，小女儿则化为一座山，就是我们现在看到的骊山。

出了道观再走了二百多米是鸟语林，里边有一个池塘，池塘里有几只黑天鹅正在悠闲地游着，池塘边有好多架子，上面停着很多鹦鹉。我和小盛拿着玉米去逗它们，但是没有一只会说话，只是喳喳地叫。走过小道和一个斜坡，还有几十只孔雀，有些还停在树上，我和小盛被各种珍禽异兽吸引着，差点都不想走了。

穿过鸟语林，又走过一座道观——老姆殿;前面是几级台阶，前面下来的人告诉我们，下一个景点就峰火台了。转了一个弯，一层层台阶展现我们眼前，天啊，数都数不清的台阶，小盛和我惊讶得合不拢嘴，有多少级啊!我第一个跑上了台阶，小盛和我一起走了一会儿就坐下来休息了，我只好闷着头硬着头皮往上走，一边走一边数，“一、二、三……二十，”不一会儿，妈妈赶上了我，和我一起不停地爬着，又走了几百级，回头一看，小盛已经被我们远远地甩在后面了，他的头就象一颗小番茄。太阳晒得我和妈妈的脸都通红通红的，妈妈问我要不要休息，我说不要了，我要一鼓作气爬到顶。又走了十几分钟，妈妈也走不动了，我们就坐在茶铺里休息，喝着凉凉的汽水，真舒服啊。休息了一会儿，小盛也赶上来了，他一到茶铺就坐下来喘气，妈妈拿出李白写的《长恨歌》让我们轮流读，非常长的一首诗，有好多字我们都不认识。坐了一会儿，我们重新开始爬台阶，再转了一个弯，就是峰火台，站在台阶上，我让妈妈给我们拍了一张照片，虽然很累，但是心里别提多开心了，好象我们登上了世界最高峰。

下了烽火台，我们又看了西安事变时蒋介石藏身的大石头、兵谏亭，几乎把所有的景点都参观到了。最后，我们带着满身的疲倦回到了酒店，虽然累得脚都动不了，但是却是最开心的一天。

短短的五天旅程结束了，我们回到了家，但是我还是觉得间犹未尽。下次我还要让妈妈带我去西安，去爬爬华山，我想肯定更有意思。

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三角洲公园位于宿州市西北新区，为新汴河、沱何和人民路之间的三角形地带，总面积约两千三百多亩，核心区面积一千五百多亩，包括绿地和水面，其中水面面积约八百一十亩。

公园的湖水十分美丽，白天的湖面在微风的吹拂下波光粼粼，悠闲的游客乘坐小船来回穿梭，不时传来欢歌笑语，笑声中体现的是人民美好幸福的生活；湖水清澈见底，鱼儿可数；湖底水草丛生，砂石可见。湖边的垂柳也摇摆着小嫩腰，渔夫在湖边打鱼，时不时地能打到小鱼儿呢！

公园里有许多花草树木。桃花、月季花、樱花……还有广场上的大花篮，应有尽有。公园的标志性建筑——大水滴，到了晚上变幻出各种图案，有时是鲜花，有时是动画，有时是星空，可有趣了！

公园里还有很多游乐设施，有摩天轮、大摆锤、旋转木马、碰碰车……想玩什么就玩什么，真是开心极了！

三角洲公园真美丽，我还想再去游玩。

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今年暑假里，我来到了美丽的三角洲岛游玩，度过了一段非常愉快而又难忘的旅程，下面我将和大家一起来分享这次旅行的经历。

首先我来介绍一下三角洲岛，它位于惠州市惠东县大亚湾东部海域巽寮湾，从广州出发需要3个半小时到达巽寮湾，然后乘坐快艇到三角岛约需15分钟，如果乘坐游艇，则需45分钟。三角洲岛是中国第一个拥有合法产权的私人海岛，海岛占地十六公顷，一向以水清，石奇，沙幼三绝著称于南海，它有中国的马尔代夫之美誉。海岛上分布有三个晶莹洁白的沙滩，一个新月形的内海湾和一个天然石雕公园，由大小两个岛屿构成，退潮时两岛由沙滩相连。

三角岛上景色宜人，犹如大海上的世外桃源，海水清澈碧绿，沙滩洁白无瑕，海底珊瑚礁琳琅满目，动物石像景观千姿百态，惟妙惟肖。岛上有清澈的泉水，有柔软清净的沙滩，还有许多不用揣测就可定名的石景，有动物石景公园之称。很多到过三角岛的游客，都说以后准备故地重游，我也有着同样的感受！

由于海岛地处大亚湾属于大陆内湾，海面通常风平浪静，这是开展海上运动有着得天独厚的条件，宜于普通爱好者进行各种海上活动，如风帆、游艇、快艇、香蕉船、独木舟、肥仔艇、海泳等，尤其是海岛四周遍布珊瑚礁群和鱼群是潜水爱好者天然观景区。三角洲岛的潜水海岛潜水分两个区域进行，内湾礁石区适宜初学者浮潜，俱乐部每天免费提供教练辅导初学者学习浮潜，有一定的浮潜基础后，可参加珊瑚区的深水水肺潜水，体验在珊瑚群中与鱼共舞的乐趣。

这次三角洲岛之旅，让我体验到了岛上如诗如画一般的美景，感受到了大自然多姿多彩的魅力，我玩得十分开心和尽兴，同时也丰富了我的暑期生活，这段旅程将成为一段非常难忘的经历！

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粪大肠菌群(Fecal Coliform, FC)是判定污泥土地安全利用的重要指标之一.通过实地调查取样,收集了长江三角洲地区的南京、苏州、上海、杭州等15个城市的污水处理厂的48份污泥样品,测定了其粪大肠菌群数,旨在了解污泥中FC的数量与潜在污染风险;并在污泥自然风干过程的'第7、14、21、28天分别取样测定了FC的数量和水分含量,以观察风干过程中FC和水分的动态变化及其与风干时间的关系.研究结果表明,污泥中FC的最大可能数(MPN)的范围在0～3.41×106(MPN g-1,DW),平均为3.79×105(MPN g-1,DW),检出率达89.6%.不同类型污泥中FC的数量差别较大,“河流”污水处理厂污泥和污泥制品的FC数量最低,以生活污水为主的污泥和混流污水污泥中FC数量较高.污泥风干过程中FC数量和水分含量均随风干时间的延长而减少,但FC数量有回升现象.总之,污泥样品的FC数量差异较大,部分污泥样品的数量超过了污泥农用的病原物标准,为了保护生态环境和人类健康,防止二次污染,污泥土地利用时需考虑FC数量,采取相应控制措施.

吴龙华,滕应,宋静,钱薇,李振高,Wu Longhua,TENG Ying,SONG Jing,Qian Wei,Li Zhengao(中国科学院南京土壤研究所土壤与环境生物修复研究中心,土壤与环境联合开放研究实验室,土壤与农业可持续发展国家重点实验室,南京,210008)

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琥珀色的，是瞳孔么？冷漠，深邃，有力地穿透了这一潭散发着腥臭味的死水，突然，死水不合时宜地咕嘟咕嘟冒出泡泡，似乎有什么东西在水中翻腾，黑暗之中升腾起朦胧的冰冷感，眼前渐渐模糊了，看得不能很真切，但，这种真实感。额，打搅。你干嘛这么想不开？跳河也不选条干净点的？这味道。周文熙那只冰冷冷的手搭在了我的背上，我才明白刚才的一切又是幻觉罢？我的额上渗出了细细密密的冷汗，但还是故作镇定地挺了挺腰板，谁想不开了？我看风景呢，拜托您把您这只冰手收走，死人似的。周文熙立马把手收了回去，墨绿色的发丝在月光下褶褶发光，真是个好看的小伙子，曾祖母的话又一次灵验了这个月，已经是第五次了吧，要是没有我，你早就死掉了。周文熙说着，神情中衍射着光感，谁说不是呢，这个月，已经是第五次了。我看见了一只手，从水中伸出来。小白，你真个妖孽呐。好好睡觉，明天烧点纸钱什么的，它就不会伸出来了，这事，你曾祖母比我有经验，好好向她学学。去死！周文熙依旧那副死样子，贱笑着挥挥手，消失在了暗处，个鬼样。

是九卿回来了罢。嗯，差点就回不来了。曾祖母一整天对着那个凶神恶煞的谁也不知道叫什么的神像，偶尔说句话，也不知道是不是在自言自语。我家白九卿年纪不小了呀。啥？天晓得她在说什么，但，又好像她知道一切。这时，曾祖母朝我走来，她裹着一双小脚，走起来有些许狐媚的娇柔，这，就送给九卿了，九卿一定要好好活着，别向你父母。她似乎想说什么，但，她终于没有说，关于我的父母，似乎是魂魄的般，谁也不知道。她径直走出去了，我才意识到，她给我的，是一模型小剑，残着星点青铜的色泽，似乎还有一种恒温动物的温暖气息，绿猫眼珠作装饰，落叶罗羽的吊坠，磐犀的那种精致，滴血般的唯美。上面的字，读狴豻吧，还是铭文呢。月光下，它的生命似乎是上个世纪的，但它有力地穿透了我的视线，送我这个，做什么？

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来到山下，我奋力地向峰顶爬去，一会儿我就冲到了队伍的最前面。过了二十几分钟，我们爬到了第一峰顶。

第二峰顶是最高的，也是最险的。我还是在第一个，可走了不到5分钟，一块大石头拦住了我的路，我从大石头上翻了过去。。一会儿，两块大石头出现了，石头中间有一条缝，我双手并用向上爬，像小猴子一个样。过了40分钟，第二山峰我也爬了上去。　 第三山峰是最陡的\'山。我们爬了三十几分钟，才爬上山顶。

下了山，有一个龙洞，我们进去了，因为没有电灯，所以有许多人不愿意爬，导游说：“只有50米。”那些不愿意爬的人一听，只有50米，个个信心十足，幸亏有一个人带了摄象机，摄象机上有一点点光，我们只能借用一点微弱的光来爬，我摔了好几跤。爬呀爬，我发现了一个洞口，我奋力地爬去，一会儿，我第一个从洞里钻了出来。我一看，这不是进洞的地方吗?我一回忆，原来，洞是一个圆形的。别的游客出来后，大声说：“太刺激了，体验了冒险的滋味!”

三角山真惊险!

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对具有安全风险和重大环境风险的建设项目,既要进行安全评价又要进行环境风险评价.目前,对于如何进行重大安全风险评价和环境风险评价,未见有具体的指导性建议.许多评价报告中,环境风险评价与安全风险评价往往雷同,不利于突出各自的重点和评价工作的'深入进行.从对风险评价的认识出发,从评价目的上讲述二者的相关性,并简述其意义.

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你会说，三角洲公园谁没去过，不瞒你说，我这是第一次去，却使我受益匪浅。

三角洲公园位于人民北路西边，新市政府北边，和天鹅湾小区就一路之隔。听到妈妈要带我到三角公园去玩，我的心像刚从蜜缸里飞出来的小蜜蜂一样，别提有多高兴了。

三角洲公园中心有一座像一滴水珠的建筑物，我认为它是三角洲公园的象征，公园里有许多花草树木，比如：桃花、月季花、樱花，垂柳桃花粉嘟嘟的，让人看了忍不住要拍几张照了，三角洲公园里还有许许多多的游乐设施：有摩天轮、大摆锤、旋转木马、碰碰车想玩什么就玩什么，真是开心极了！

公园里面，有一片人工湖,里面有许多的小船，我让妈妈带我划船，可是妈妈却晕船，我只好放弃划船的念头，和妈妈向里走了。到了欢乐城，我让妈妈带我玩激流探险，妈妈哪我没办法，只好随我了，我们坐上了小车，开始上坡，特别的慢，到了下坡，猛一冲下去，车子到了水上面，崩我们一身的水，接下来的更高，我总感觉要掉下来似的，妈妈说她的心都快出来了，诸位想想她当时多害怕吧！

接着，我去坐过山车，我坐在最后一位，那才叫个爽，呼呼，呼呼，车开动了，开始上坡，紧接着斜下坡，然后在空中转的圈，我当时叫的比谁叫的都尖，太吓人了。

我们又去爬山，山太陡了，我终于爬上去了，我很想大喊一声，可是我没有，因为人太多了，然后我从小路下山，到人工湖里捉蝌蚪，然后我把它们放了，因为它们是有益的。然后我看见人们摘柳枝编花环，我真想上去阻止他们，公园是大家的，我们应该爱护它，我看见他们把柳枝扔在地上，许许多多的人在摘花，我更是气愤不已。

最后，我提醒大家不要做破坏王。

初一:张岩

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我记得去年我们一家，加上孙文曾一家去了黄河三角洲，我们走着平整的小路，路的两旁是毛茸茸的芦苇，在微风中轻轻的摆动，像风姐姐芦苇跳舞。

来到了黄河三角洲，我们去的鸟岛，一开始没有看见什么鸟，但孙文曾去玩的时候发现有一只丹顶鹤，那一只丹顶鹤脑袋上有一个血红色的东西，别的地方则是雪白色的，非常好看。鸟岛内有许多小亭子，每隔几米就有一个，这样可以方便游客休息。

下一个我们来到，可以看见黄河三角洲内所有的东西的地方，那个东西很高，一共有三层，第一层看得就像在地面上看得差不多，第二层就可以看到一半的风景，而且，会有一阵阵大风往脸上扑，风穿过耳朵的时候就会发出呼呼的声音非常刺耳，第三层就可以看到所有的风景，但是风非常大所以第三层的人非常少。

第三个景点本来应该去天鹅湖的，可是经过我和孙文曾的劝说来到了抓螃蟹的地方，瞧那里的人从腋窝以下都黄河三角洲游记

是泥巴，看见他们的篮子里都有十来只螃蟹真的很羡慕。我不敢抓螃蟹只能看着他们抓螃蟹，给他们找有螃蟹洞。过了一会儿，孙文曾就抓了许多。

最后，我们参观了天鹅湖，但是天鹅湖里面没有天鹅，我们就无奈地走了。

虽然，天鹅湖里面没有天鹅，但是我们依然很高兴！！，我们快乐的度过了这一天！！！！

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1 . 健康的湿地健康的人类。

2 . 距离产生美，谢绝亲密接触

3 . 用纯洁的心灵体会纯净的自然

4 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

5 . 河滨公园给人的第一印象是她的大，基本上是占据了半边河岸，说起她的面积之大，应该是重庆市内区县中仅仅少有的，如同纯朴的土家苗族人民一样，是那么的心胸宽广和包容，河滨公园正以她宽阔的胸怀迎接八方宾客。

6 . 山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。

7 . 近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

8 . 拾阶而上，来到半山腰一处安静空旷的院所，这便是依仙山傍灵水钟神秀聚六气的“八观之首”塘子观。古藤曳紫，松竹掩映，龙泽高阁，呼应观右，确是福地洞天！圣境如斯，清心寡欲，返璞归真，物我两忘，集天地灵气于一身，自然成就仙风道骨。

9 . 明媚的晨阳掀开稍显沉重的暮色，当你侧耳倾听着梦幻和现实的呼吸时，葱绿的稻秽轻轻地弯下了腰向你问好。不管你会不会懒懒地回应，它依然谦恭地保持着那样的姿势。因为稻米日渐饱满。因为晶莹剔透的露珠还未被采走。

10 . 保护绿色湿地构筑生态文明。

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一、教学内容

上海教育出版社《实用数学》第七册26页“三角形的认识”

二、教学目标

（1）认知目标：加深对图形的认识，认识三角形，了解三角形的特点。

（2）能力目标：培养动手能力，制作三角形。

（3）情感目标：培养学生独立思考，团结互助的良好习惯。

三、教学重难点

1、掌握三角形的特征。

2、正确识别和制作三角形。

四、教具准备

多媒体、剪刀、小棒、白纸、彩笔

五、教学过程

（一）创景导入，明确目标。

1、呈现生活画面（出示几幅优美的含有三角形的图片。）

师：请同学们仔细观察这几幅图，你发现了什么？生活离不开图形，正是许许多多的图形才构造了生活的美。我们看到了生活中许多的图形都是三角形，这节课，我们一起来认识三角形。

2、板书：

三角形

（二）新知探究。

1、出示生活中常见实物的图片。

①盘子

②衣架

③蛋糕

④房子

⑤钥匙扣

⑥篮球架

2、三角形的定义

由三条线段围成的图形叫三角形

（三）课堂练习

1、出示例题，复习三角形。

2、辨别三角形

通过与圆形、长方形、正方形之间的比较，更深的掌握三角形的特性。

①个别提问，辨别三角形

②师分析指导

（四）制作三角形

1、摆小棒

①出示图片

②观看教学视频

③师分发小棒

④学生独立完成，师个别指导

2、剪一剪

①观看教学视频

②分发剪刀和白纸

③学生独立完成，师个别指导

3、拼一拼

①用刚剪好的几个三角形，拼成一棵小树。

②出示示例图片，分步骤完成

③师个别指导

（五）小游戏

在音乐声中，每位学生给自己亲手制作的小树涂上自己喜欢的颜色。

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我的家乡十分美丽，有宽阔的柏油马路，现代化的住宅小区，繁华的商业街和绿地公园，而我最喜欢的地方是美丽的三角洲公园。 三角洲公园位于宿州市西北新区，为新汴河、沱何和人民路之间的三角形地带，总面积约两千三百多亩，核心区面积一千五百多亩，包括绿地和水面，其中水面面积约八百一十亩。 公园的湖水十分美丽，白天的湖面在微风的吹拂下波光粼粼，悠闲的游客乘坐小船来回穿梭，不时传来欢歌笑语，笑声中体现的是人民美好幸福的生活；湖水清澈见底，鱼儿可数；湖底水草丛生，砂石可见。湖边的垂柳也摇摆着小嫩腰，渔夫在湖边打鱼，时不时地能打到小鱼儿呢！ 公园里有许多花草树木。桃花、月季花、樱花……还有广场上的大花篮，应有尽有。公园的标志性建筑——大水滴，到了晚上变幻出各种图案，有时是鲜花，有时是动画，有时是星空，可有趣了！ 公园里还有很多游乐设施，有摩天轮、大摆锤、旋转木马、碰碰车……想玩什么就玩什么，真是开心极了！ 三角洲公园真美丽，我还想再去游玩。

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今天我们开始学习九年级下册的相似三角形的第二课时的相似三角形性质>，本节主要内容是推导出相似三角形的性质定理，并且会利用相似三角形性质>进行初步推理和计算，让学生们通过相似三角形性质探索的过程，认识并且提高数学思考、分析、论证和探究活动能力，体会到相似三角形中角与边之间的关系，从中体验到各类不同的数学思想和教学方法。

本节课本我从复习全等三角形的性质入手，对应角相等，对应边相等来联想相似三角形性质：相似三角形对应的特殊线段的比与相似比有什么关系呢？？？？有的同学可能预习了，回答到“相似三角形对应角相等，对应边成比例”。但是大部分同学一脸茫然，看到同学们带着茫然和疑问，我就让六人小组进行测量探索，交流汇报。并引导同学们发现的结论共同证明：一组相似三角形中对应角平分线的比等于相似比，再类比到对应高，对应中线的比也等于相似比。接着让每组选一名同学说明，对四种“比”间的相互关系。通过同学们的动手练习，和小组合作。不难看出他们已经理解并掌握今天所学的知识。揭示了一组相似三角形中对应边的长度、对应特殊线段的长度都发生变化，但其对应角不变，对应特殊线段的比也不变。使学生把握数学的实质――“一组相似三角形对应高，对应角平分，对应中线的比都等于相似比。

通过本节课的教学，我感到比较顺利完成教学任务。教学设计环环紧扣，提高了学生思维兴趣，达到课前预设的的效果。在操作、猜想、证明、运用各阶段，提高了学生的参与性，师生配合默契。同时也看到自己的不足，本节课在定理的证明阶段，板书不够工整，过程不够严谨，由于时间关系，对学生还是放不开。今后应该更大胆一些，更放开一些，让学生有更多的时间和更大的思维空间。达到“授之以渔”的目的。

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教学难点：

有条理的表达与推理

教学设计：

一、情境创设

(1)前面学习了相似三角形、相似多边形的概念，知道如果两个三角形或两个多边形相似，那么它们的对应角、对应边成比例。相似三角形、相似多边形是否还有其他的一些性质呢?

(2)所有的正方形都是相似形(它们的对应角相等，对应边成比例)。

若正方形的边长为1，则周长为4，面积是1;若正方形的边长为2，则周长为8，面积是4;

若正方形的边长为3，则周长为12，面积是9;若正方形的边长为a，则周长为4a,面积是a2。

这些正方形间周长的比，面积的比与其边长的比之间有怎样的`关系呢?

二、探索活动

1、若△ABC∽△A′B′C′，那么△ABC与△A′B′C′的周长比等于相似比吗?

问题1. 为了解决这个问题，不妨设这个相似比为k，只要考虑什么就可以了?

问题2. 相似比为k，那么哪些线段的比也等于k?

问题3. 这两个三角形的周长又分别与哪些线段有关?

问题4. 如何得出这两个三角形的周长比与相似比k的关系?

得出：相似三角形的周长的比等于相似比

问题5. 你能运用类似的方法说明“相似多边形的周长等于相似比吗?”

得出：相似多边形的周长等于相似比

2、问题1.若△ABC∽△A′B′C′，那么△ABC与△A′B′C′的面积比与相似比又有什么关系呢?

已知△ABC∽△A′B′C′，相似比是k，AD和A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高。

因为∠B=∠B′，∠ADB=∠A′D′B′=90°所以△ABD∽△A′B′D′

所以 ，即AD=kA′D′，

所以

得出：相似三角形的面积比等于相似比的平方

问题2.你能类似地得出相似多边形的面积比与相似比的关系吗?

得出：相似多边形的面积比等于相似比的平方。

三、例题讲解

例1、(P106例1)在比例尺为1：500的地图上，测得一个三角形地块ABC的周长为12cm，面积为6cm2，求这个地块的实际周长和实际面积。

2、若△ABC∽△DEF,△ABC的面积为81cm2,△DEF的面积为36cm2,且AB=12cm,则DE= cm

3、在△ABC中，F、G分别是AB、AC的中点，那么△AFG与四边形FBCG的面积之比是

4、如图,ΔABC中,DE∥FG∥BC,AD：DF：FB=1：2：3,则S四边形DFGE：S四边形FBCG=_________.

5、如图，在△ABC中，DE//BC，若 ，试求△DOE与△BOC的周长比与面积比。

6、如图，梯形DBCE中，DE∥BC，若S△EOD:S△BOC =1:9，求DE:BC的值.

添加：S1=2，求梯形DBCE的面积。

练习：如图，把△ABC沿AB边平移到△DEF的位置，它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC的面积的一半，若AB=2，求此三角形移动的距离BE的长。

7、如图，在△ABC中，D是BC边的中点，且AD=AC，DE⊥BC交AB于E，EC交AD于F

(1)说明：△ABC∽△FCD

(2)若S△FCD=5，BC=10，求DE的长。

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根据野外实地考察和定点观测数据,结合历年环境监测资料,初步揭示了长江三角洲地表水环境污染的现状与近十年来的时空演变规律:河网干流水质基本良好,中小河流污染突出;城市河流有机污染严重,普遍出现水体黑臭现象;湖泊氮磷含量逐年增高,水体富营养化加剧;市郊小城镇河网水质急剧恶化,已成为新的`水环境污染中心.造成长江三角洲地表水环境污染的主要物源包括工业废水和生活污水、畜禽粪便、农田化肥、底泥等.针对上述污染规律和成因机制,提出了相应的调控对策.

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三角洲岛娱乐项目

陆上运动

俱乐部精心设计推出潜水会、风帆会、游艇会，让会员足不出国门即可领略国际目前最时尚的休闲海上体育运动，此外，各种水上、沙滩娱乐项目如海钓、香蕉船、肥仔艇、沙滩排球、足球、射箭、飞碟、飞镖、沙滩烧烤晚会丰富迷人。

封闭式会员制管理模式

俱乐部衽封闭式会员制管理，提供专业、优质高品味的服务，非会员可在俱乐部每年的会员推广期申请上岛。

海上运动

这是开展海上运动有着得天独厚的条件，由于海岛地处大亚湾属于大陆内湾，海面通常风平浪静，宜于普通爱好者进行各种海上活动，如风帆、游艇、快艇、香蕉船、独木舟、肥仔艇、海泳等，尤其是海岛四周遍布珊瑚礁群和鱼群是潜水爱好者天然观景区。

潜水海岛潜水分两个区域进行，内湾礁石区适宜初学者浮潜，俱乐部每天免费提供教练贺辅导初学者学习浮潜，有一事实上基础后，可参加珊瑚区的深水水肺潜水，体验在珊瑚群中与鱼共舞的乐趣。

风帆

风帆是一项国际流行的`有品味的海上运动，海岛周围很适合普通爱好者学习帆船和帆板，俱乐部可提供国际标准的帆船和帆板，和专业教练辅导。每年定期举办风帆会，提供爱好者一试身手的机会。

三角洲岛游艇

驾游艇出海是现代贵族型的休闲方式，游艇之中，天地不大，但卧房、会客室、餐厅、厨房、观光甲板应有尽有。俱乐部可提供数款游艇供客人选择。

快艇

快艇是海上行驶速度最快的交通工具，驾驶游在海上翱翔可享受极速的快感和浪尖上飞腾的刺激。

海瀛

海岛的外沙滩是天然的海滨浴场，这里沙滩洁白晶莹细腻，而且平缓，海水清澈见底，由于海岛的私密性，来一次立体海泳也无仿。

捕鱼

驾渔船出海捕鱼也是一次难得的体验，可学到撒网、收网的技巧，并可得到颇丰的收获。

潜水Club

三角洲岛深圳市弄潮儿国际潜水俱乐部是中国潜水运动协会的正式会员单位，是世界潜水活动联合会CMAS指定的潜水活动及训练的指导单位，可为经训练合格者颁发CMAS潜水执照。

大亚湾三角洲海岛是潜水俱乐部的专用潜水训练基地。

三角洲海岛南海大亚湾，外有系列海岛作为天然屏障，不受台风海啸等海洋灾害影响，亦无危险的海洋生物侵袭。由于地处亚热带和热带结合部。一年中有珊瑚遍底，是天然的海底奇观。

潜水俱乐部自2000年成立以来，已培养了数百名潜水爱好者，未发生过一起意外，其安全性值得信赖。 三角洲岛-海景住房 三角洲岛海岛建筑采用欧陆建筑风格，倚山面海而建，每套房间均能观海，楼宇间，热带植物掩映，构成非常私密的空间。

三角洲岛旅游小贴士

上岛

从巽寮湾上三角洲岛有两个码头——南港3号码头或磨子石码头。具体在哪个码头上岛是根据当季的气候环境决定，所以在淘宝跟小二咨询好，千万不要弄错码头，来回倒腾费时费事。

我们这次上岛是在南港6分钟，大巴车送我们去的，很方便。如果步行大约要十来分钟，所以如果单独去，建议找当地的麻木或者摩托车载过去。

游玩时间安排

码头早上8点开门。建议尽量早点上岛，凉爽，游人也少。半天时间足够，中午到下午时间不适合户外海边玩耍，所以中午离岛回巽寮湾，午饭后在酒店午休。

我们提前一天晚上就跟淘宝小二联系好了取到票，第二天早餐后直奔码头。上岛后游人还不多，在沙滩边第一排的遮阳伞，由我们随便挑选。我们玩到中午11点左右离开，那时太阳已经老高了，时间再长担心孩子们会晒伤。还遮阳伞退押金时看到旁边太阳下坐了好些等租伞的人，以及一大拨一大拨上岛的游人们，对他们大夏天正中午的跑海滩边表示真的不能理解~

岛上消费

矿泉水(只有小瓶)游泳圈遮阳伞50元/把(配两把沙滩椅，不限时，押金50元)，冲凉20元，寄存10元。。。我们主要消费就用在租游泳圈和太阳伞了，没有在岛上冲凉和寄存，大家互相帮忙看东西，海里玩上来给孩子们擦干后直接回酒店洗的，很方便。

游玩体验

三角洲岛的海水水质不错，比海公园好太多。但沙滩上有很多细碎的小贝壳，沙质没有海公园海边细腻。所以游泳玩水建议在三角洲岛，挖沙可以等太阳下山后到海公园的海滩去玩。

巽寮湾住宿推荐

还是海公园，当然海公园!海公园海滨度假小区从A栋到H栋，只有A栋和G栋有全海景房，并且G栋楼下就是小区游泳池，看景和游泳都最方便。到海滩，从小区里面穿过去就到了，2、3分钟路程。孩子玩沙玩海后回房间洗澡也最为方便。早上醒来，拉开房间的落地窗帘，映入双眼的就是公园的热带植被和一望无际碧蓝的海景，霸气无敌啊!

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