工程建设课程实习总结|工程建设课程实习总结（精华10篇）

工程建设课程实习总结（精华10篇）。

[1] 工程建设课程实习总结

[2] 工程建设课程实习总结

安全方案审核总结

作为安全科技术管理岗位，要经手各个项目的方案审批。我负责审批安全部分，通过不断的学习提高，对应规范学习，总结出了一套各方案的审核要点。

对于钢结构施工方案审查要点：

审查工程概况和技术特点； 施工作业工艺及主要技术措施； 审查要点时应注意以下几点：

1 钢结构施工组织设计中的质量管理体系、质量控制及检验制度必须是针对两施工现场的。

2 钢结构施工组织设计中的质量管理体系、质量控制及检验制度必须是与工程项目相适应的。 管理制度必须有对特种作业人员的素质要求，其体系应有该批作业人员的配置名单及持证明细表以及这些人员所能从事的作业名称等。 其次在管理制度中，应有保证体系正常运转的管理制度及信息处理制度。

审查工期计划的'可行性， 施工单位根据施工承包合同要求编制的工期进度计划应具有科学性、指导性和可操作性；审查安全生产保证措施， 在施工组织设计中应有保障安全牛产的具体措施，不能仅是有“做好三宝、四口，防护工作”、“按高处作业安全规范执行”这样一些空洞的词语，而要有针对项目特点的安全作业保障措施。

当然这些措施的制定必须遵循两个原则：一是按现行安全生产法律、法规和规范；二是要根据项目特点。编制具有针对性的安全措施及制度，以保证施工生产的安全。例如：为保证吊装作业的安全，除遵守国家有关规定外，有的项目还需确立安全作业区，凡无关人员一律不得进入该作业区内，并采取设置警戒区域、派专人值守、设置路障等措施；审查在施工总平面图中，除应标明作业区、办公区、库房外，还应标明施工道路及要求、堆放场、供用电设施布置及负荷要求、施工给排水、现场消防设施布置等，如果是扩建工程应考虑新区与旧区的隔离措施，需防火的还应有专设防火墙及隔离带的方案。

对于土建项目也审核的方法也基本同理钢结构，但是需要考虑更多总包需要做的安全管理，现场文明施工，创标化，民工夜校等更为细化的东西。

通过对方案的不断学习，严格要求项目部编写的方案，对整个项目和自己都是一种提高。

[3] 工程建设课程实习总结

[4] 工程建设课程实习总结

摘要:“机械控制工程基础”是培养卓越机械工程师的核心课程。论文在分析“机械控制工程基础”课程在教学中存在问题的基础上，提出了课堂教学建设，重在提高课堂教学质量；实验教学建设，注重培养能力；综合评价考核体系建设，促进学风改进”的课程建设内容，从而为我国高等教育卓越工程师培养提供新的思路。

关键词:机械控制工程；卓越工程师；课程建设

0引言

“机械控制工程基础”是高等工科院校机械类专业学生必修的专业技术基础学科，是机械工程专业卓越工程师培养过程的核心课程[》和《国家中长期人才发展规划纲要（》的重大改革项目，进一步拓宽工程教育视野，培养适应经济社会发展需要的具有创新能力的工程技术人才[2-3]，西安工程大学机电工程学院在机械工程专业中实施卓越工程师教育过程中，严格按照创新人才培养的要求，进行人才培养；根据卓越工程师培养的实际需要，必须对“机械控制工程基础”课程建设。

1建设目标

基于机械工程卓越工程师培养的特点、“机械控制工程基础”课程的在培养卓越机械工程师中的重要性，结合作者多年本科教学工作经验，“机械控制工程基础”课程在教学中存在的问题如下：（课堂教学与实践应用脱节，实验课依附于理论教学，实验内容不系统，学生普遍存在工程实践能力差，不能学以致用；（通过以教学内容重组、突出实例教学、发挥工具软件辅助功能等内容的课堂教学建设，提高课堂教学质量；（通过项目化考核、过程化考核、考核指标综合化等内容的课程评价考核体系建设，促进学风改进，培养具有创新能力的“卓越工程师”。

2建设思路

为了解决机械控制工程基础课程教学中存在问题，提高机械工程专业卓越工程师培养质量，提出“课堂教学建设，重在提高课堂教学质量；实验教学建设，注重培养能力；综合评价考核体系建设，促进学风改进”的课改主要内容，具体课程建设思路：

（1）课堂教学建设，提高课堂教学质量

卓越工程师教育培养计划是为了工科教育回归工程，面向工业应用；因此，在这种应用的`思想指导下，我们需要对课程课堂教学进行建设。“机械控制工程基础”授课内容包括大量公式推导，要求有很强的数学基础，学生难以理解。我们在保持完整理论框架的基础上，对本课程的教学内容进行合理的重组，对理论公式冗长推导过程进行除去，着力减少单纯的理论教学比重，在“机械控制工程基础”授课内容中增加工程案例分析，突出工程背景的应用[突出实例教学、发挥工具软件辅助功能，切实提高课堂教学质量。

（2）实验教学建设，注重培养能力

实验教学目标是提高学生科学实验素质，培养创新和工程实践能力。“机械控制工程基础”是一门主要面向机械工程专业本科生的专业基础课，它的应用型、实践性很强；实验教学环节应该对理论教学进行深化和补充，重点培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力[综合性实验和研究探索性实验；分别培养学生掌握基本知识、基本技能，培养实际动手操作与分析综合能力；通过重新设置实验教学的内容，综合提高学生工程实践能力。改革实验教学模式，使学生真正成为实验的主导。通过修改实验大纲、重置实验教学内容，着重培养学生工程实践能力；加快实验室建设，促进学生实践与创新能力提高。

（3）综合评价考核体系建设，促进学风改进

“机械控制工程”课程的考核，多年来一直采用期末闭卷笔试的形式进行，没有形成一套行之有效的综合评价考核指标和体系，更不利于良好学风的形成[综合化；最终的总成绩应由考试卷面成绩、课堂和家庭作业成绩、平时考勤成绩、实验考核成绩等组成；并设置各种指标的权重，形成最终的课程考核综合化；使考核指标能够真实有效的反应学生掌握课程的实际情况，通过考核指标进一步促进学生学习方式的转变，使学生更加主动地学习，促进学风的好转，有利于课程的教学改革良性发展[6]。

3结论

通过课堂教学建设，提高课堂教学质量；实验教学建设，培养学生能力；综合评价考核体系建设，促进学风改进；使机械工程专业的大学生能够在有限的教学学时内，迅速掌握该课程基本理论知识，真正成为“面向工程、宽基础、强能力、重应用”，具有自我学习、自我创新、自我管理、沟通良好、适应社会和工程实践的“卓越工程师”。

参考文献

[1]杨叔子,杨克冲,等.机械工程控制基础[M].第六版.武汉:华中科技大学出版社,2012:70-192.

[2]陈恒,李宏达,赵晓艳.基于微信的大学课堂点名系统的设计与实现[J].软件,2018,39(3):45-47.

[3]陈光胜,李郝林.面向卓越工程师培养的“机械控制工程基础”课程改革思路[J].教育教学论坛,2014(16):40-41.

[4]王艳辉.“控制工程基础”课程的教学改革尝试[J].黑龙江教育,2008(10):43-44.

[5]刘进志,张学龙,盘存治.简析MATLAB在《控制工程基础》的教学中应用[J].决策管理,2009(7):82.

[6]姜文涛,刘荣海,杨迎春,等.基于MATLAB时频分析算法的滚动轴承故障研究[J].软件,2018,39(2):102-107.

[7]汪友生.电类非计算机专业C语言程序设计实验教学研究[J].软件,2018,39(3):99-101.

[8]陆蕴香.基于Labview的机械工程控制基础的实验[J].机械工程师,2011(1):121-136.

[9]蒋国璋,汤勃,侯宇等.高校机械类专业课程考试改革与考核评价体系研究,2016(5):138-140.

[10]田文涛,张钊,张笑冰.基于SSH的学生成绩信息管理系统的具体设计与实现[J].软件,2018,39(2):212-217.

[11]王雪梅,郭丽娜.基于SSH的在线考试系统的设计与实现[J].软件,2015,36(12):132-136.

[5] 工程建设课程实习总结

一、背景

新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施，给学校的发展和教师专业的发展，以及每一位学生个性的发展，提供了新的舞台。我校多年来坚持“科研兴校”与“特色办学”相结合，依据国家课程实施计划和学校“一切为了学生、为了学生的一切”；“走绿色办学之路”的办学宗旨，结合学生的兴趣，充分利用学校及社区的资源，认真做好校本课程开发的研究与实验。

二、目标

总目标：

以课改为载体，坚持创建“科研兴校”与“特色办校”相结合，努力实现学校课改总目标。在校本课程开发、实施中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为灵魂，积极发展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改同成长，把学校办出特色，办出质量。

具体目标：

1、初步形成具有我校特色的校本课程体系

努力将我校校本课程的开发科学化、开设制度化、实施规范化，初步形成具有本校特色的校本课程系列。

2、为学生全面发展提供新的平台

学生的自主选择能力、主动发展是学校课程的目标之一。我们计划通过开设丰富而多样化的校本课程,为每个学生自主选择、主动发展提供充分的空间。促进学生学习方式的不断改善，满足学生的兴趣爱好，促进学生的个性特长的培养。

3、为教师的专业成长提供新的载体

基于学校的区域优势与自身实际，突出文化特色，充分挖掘教师自身的专业潜能。

三、校本课程设置内容

详见附件：

四、校本课程实施流程

（1）选课

教务处在学期开学前两周，公布每个年级开设的校本课程方案及相关任课教师，供学生选择。学生根据自己的兴趣爱好，填报选课志愿表。为了便于统筹安排，允许每位学生选报两个课程项目，分第一志愿和第二志愿，教务处对学生的志愿表进行统计汇总。规定凡校本课程选修学生人数不足30人的暂不开设。

（2）排课

校本课程应和国家课程、地方课程一样统筹兼顾排课，纳入总课表。一般每周一课时，一学期按18周安排，开学初下发到每个班级及同学。并公布授课教师、学习教室等。

（3）上课

教师及校本课程开发小组根据学校安排，在指定地点组织开展教学活动。按照校本课程的实施要求进行教学。并建立教学授课班，确定班主任，正常教学班级集的管理。任课教师要精心备课，认真上课，履行该课程应该达到的教学目标。

（4）考核

根据我校学生实际情况，规定每位学生在高中三年中，都要在每一类校本课程中至少选修一个模块。每个校本课程模块教学结束后，教师都要对学生进行考核与评价，并向教务处提交课程实施总结（包含：课程介绍、选课学生名单、周上课情况调查表、测试与考核成绩，学生所得学分等）。

五、校本课程开发领导小组

组长：校长 副组长：副校长

成员：教务处、教研室、政教处、总务处、教研组长、年级组长、教师代表

并邀请一些市，县的专家顾问加以指导。

六、学分认定原则-----重过程，轻结果。

1．达到一定的修习时间（学生签到，老师点名）

2．在学习过程中的良好表现（任课老师确定）

3．写好学习小结、体会或有一定的成果或考查考核合格

七、校本课程审议委员会

校本课程审议委员会一般由校长、教师代表、学生及家长和相关专家人士等人员构成。课程审议委员会主要职能是审议学校课程开发过程中的重大决策；负责制订校本课程开发方案以及相配套的各项制度；检查与督导校本课程开发方案的执行情况等。

[6] 工程建设课程实习总结

任职期间，本人能尽心尽责地履行岗位职责，敬岗爱业，想尽一切办法完成领导交给的各项专业技术任务。近年来，为了企业的生存发展，厂投入大量资金，进行生产及基础设施的兴建、改造，大力提高产能及效益。基建项目多，任务重，技术指标要求高。本人能不断地在实践中摸索和提高，做到理论和实践紧密结合，大大提高了自己的业务和专业水平，很好地完成了厂交给的各项专业技术工作。

能积极主动协部门领导完成厂工程造价编制、基建工程的管理等工作。负责厂基建、改建、扩建和改造及维修工程预算编制、预付款及进度款的管理，参与工程竣工验收。

20xx年度共完成基建工程42项，总计费用约139万元。其中：厂房屋、建筑物保养维修18项，共计费用约43万元；招邀标项目5项，共计费用约96万元。

参与厂内外基建工程施工图纸审核及方案的优化设计工作。

参与工程建设前的，工程招标代理、施工监理等工作；

完成了施工协议书及建筑工程安全责任书、工程概预算书审核等工作。

采用有效方法和措施把工程造价的`发生控制在合理的范围和核定的限额以内。

监控工程安全文明施工、质量、跟踪施工进度，参与工程竣工验收、交付使用等。

[7] 工程建设课程实习总结

在我心中，建设工程是一个充满挑战和机遇的行业，而这次的实习经历更加巩固了这个认识。通过两个月的实习，我深刻地体验到了建设工程行业的复杂性与重要性。在这里，我不仅学到了专业知识和技能，还养成了严谨的工作态度和团队合作的意识。

实习经历让我更加了解了建设工程行业的复杂性。在实习期间，我有幸参与了一项大型基础设施建设项目的施工工作。从项目规划、设计到施工，每一个环节都需要我们精确、细致地完成。而其中最为令人印象深刻的是工程施工的各种挑战。在复杂多变的自然环境中，我们需要合理安排施工进度，协调各方利益，解决工程中的问题。这就要求我们有丰富的专业知识和经验，能够灵活应对各种场景，保证工程的顺利进行。通过实习，我深刻体会到了建设工程行业的复杂性和专业性，也明白到只有不断学习和提升自己，才能在这个行业中立足。

实习让我更加认识到建设工程的重要性。建设工程是一个关系到社会经济发展和人民群众福祉的领域。在实习期间，我亲身参与了一个城市交通路网的建设项目。通过这个项目，我深刻认识到了交通路网对于城市发展的重要性。一个高效、便捷的交通网络不仅直接影响着人民群众的出行，还对经济发展起到了关键作用。而建设工程则是保障交通路网顺利运行的基础。在实习期间，我学到了很多关于交通规划和道路建设的知识，也亲身参与了道路的规划、设计和施工工作。通过实践，我深刻理解到了建设工程的重要性，也更加坚定了自己在这个行业中的志向。

实习经历让我养成了严谨的工作态度和团队合作的意识。在建设工程行业中，一丝不苟的工作态度和良好的团队合作是必不可少的。在实习期间，我时刻以一名实习生的姿态，虚心向老师和同事学习。无论是图纸的绘制还是工程材料的采购，我都勤奋认真地完成。与此同时，我也注重与同事之间的沟通和协作。只有良好的团队合作，才能将工程进行到最好的状态。通过实习，我不仅学到了专业技能，还培养了自己的工作态度和团队合作的意识。

这次的建设工程实习经历让我收获颇丰。我深刻了解到了建设工程行业的复杂性与重要性，并在这个过程中养成了严谨的工作态度和团队合作的意识。我相信，通过不断学习和实践，我能够在建设工程行业中发展出自己的特长，为社会经济发展和人民群众的生活质量做出贡献。

[8] 工程建设课程实习总结

序章：为期十周的课程实习即将结束，我在这个阶段中获得了许多宝贵的经验和机会。通过对课程实习期间的学习和工作的总结，我可以更好地理解自己的成长和发展。以下是我对课程实习的总结和反思。

第一章：实习过程中的学习和成长

在课程实习的开始阶段，我对实际工作环境感到陌生和不适应。通过与同事的合作和老师的指导，我逐渐适应了这种环境，并开始学习和成长。我学会了如何与团队成员合作，解决问题，有效地沟通和表达自己的意见。这为我日后的职业发展打下了坚实的基础。

第二章：实习过程中的实践经验

在课程实习中，我有机会应用所学的专业知识和技能。通过参与项目和任务，我深入了解了我所学科目的实际应用。我学会了如何分析和解决问题，如何调整和优化工作流程，以及如何应对各种挑战。这提高了我的专业素养，并增强了我的职业能力。

第三章：实习过程中的挑战和困难

在课程实习中，我也面临了一些挑战和困难。由于工作压力和时间限制，我有时会感到力不从心。与团队成员的合作和沟通也是一个挑战。通过适应和努力，我学会了应对挑战并克服困难。这让我更加坚韧和自信。

第四章：实习过程中的收获和成就

尽管实习过程中存在一些困难，但我仍然获得了很多收获和成就。我巩固了自己的专业知识，并获得了实践经验。我通过实习与同事建立了良好的合作关系，并学会了团队合作的重要性。我提高了自己的问题解决和沟通能力。这些收获和成就对我未来的职业发展非常有帮助。

：通过课程实习，我不仅获得了宝贵的实践经验和专业知识，还发展了自己的多种能力。我在实习过程中遇到的挑战和困难使我变得更加坚韧和自信。我相信这段实习经历对我未来的职业发展将产生积极的影响。我将继续努力学习和成长，为自己的职业目标奋斗。

参考词汇：

1. experience 经验

2. opportunity 机会

3. development 发展

4. cooperation 合作

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5. problem solving 解决问题

6. communication 沟通

7. analysis 分析

8. optimize 优化

9. challenges 挑战

10. difficulties 困难

11. achievements 成就

12. practical experience 实践经验

13. professional knowledge 专业知识

14. teamwork 团队合作

15. impact 影响

[9] 工程建设课程实习总结

关于工程建设的总结

一、项目概况

XX及长输管线单项工程（编号。

原油罐组Ⅳ设有X 座安装，以及其它配套的给排水、防腐保温、消防、阴极保护、配电、仪表、通信、土建等工程。

长输管线工程包括从码头库区到炼油厂区的三条长输管线：一条为设计压力防腐、配电、自控、土建等工程。

二、工程实物量

原油罐组Ⅳ单项工程地基处理CFG桩10014根，挖方量10万方，混凝土11119方，钢结构约12480吨，工艺管线5.47Km，电力电缆30Km，仪表电缆35Km，电气设备562台，仪表设备608台，静设备36台。

长输管线单项工程挖方量81万方，混凝土9500方，地下管线102Km，仪表电缆37.3Km，静设备20台。

三、工程进度

原油罐组Ⅳ单项工程目前已完成罐区10014根C20素混凝土CFG桩施工，正在进行储罐环墙内土方开挖清运和截桩工作，已完成挖方11000方，截桩1580根。储罐安装预制防腐厂完成建设。

长输管线单项工程工程完成长输管线详勘工作，详勘点SX106办理穿越道路施工许可手续申请函递交惠来县公路管理局及惠来县地方公路管理站。

四、重大风险进行识别、评估和管理策略

五、需协调解决的问题

为降低长输管道建设的各类风险，使长输管道项目进度可控，总体进度符合广东石化项目的总体部署安排。建议加快开展长输管道分项的征地协调工作和防腐成品管采购工作，争取在2015年雨季来临前开始定向钻连续施工。避免长输管道成为项目建设的瓶颈。

[10] 工程建设课程实习总结

1、工程名称：哈尔滨市松北区污水工程规划04路21路污水管线工程

3、质量目标：合格(符合现行工程施工质量验收标准以及相关专业验收规范的合格标准)

4、工程工期：本工程计划开工日期为11月1日 竣工日期为月20日 总工期20日历天

该工程设项目总监1人——张丽霞，专业监理工程师2人——于海鹏、田申，监理员2人——王秀艳、高景涛。

(1) 根据本工程特点编制了监理规划、监理细则，制定了各项制度，完善了自身管理检查制度，组建施工监理机构，建立驻地监理办，建立了现场试验室，配备了人员、试验仪器和检测工具。

(2) 认真熟悉图纸，参加图纸会审、设计交底，提出意见，了解设计意图，掌握工程质量控制的关键部位，认真研究地质勘查设计文件并现地了解施工现场的地质地貌情况及地下管线障碍物走向、位置，为以后顺利开展监理工作打下良好的基础。

(3) 认真审核施工组织设计，检查施工现场整体布局、总体进度计划，工、机、料配备情况是否满足整体工程需要，保证工期，安全文明施工是否得当。对其施工组织设计提出审批意见。现场核对施工项目管理机构人员是否与投标相符，在检查工程中确实存在不符的现象，经过多次督促，各标人员基本到位。

(4) 针对本工程特点组织编写监理工作交底，使施工单位熟悉监理的职权范围、监管内容、措施手段、工作程序，以利于协调工作。

各标水准、导线点进行复测，保证了定点放线的准确性。 ② 监理工程师对所有进场材料、设备、半成品进行质量控制、审查，核定进场主要材料的出场合格证，化验单等质量证明材料，对合格证等质量证明材料不全的不得进场。对材料进行见证取样送实验室进行二次复试。

① 对施工过程进行质量控制的措施和手段，分别为巡视观察，旁站监督，测试丈量平行检查，对各工序实行报验程序，进行跟踪复测。各部位工序均控制在准许误差内。 ② 着重控制严格执行。

③ 实施隐蔽工程检查验收记录制度。隐蔽工程工序完成后由施工单位自检，专职检查，认为合格后填报隐蔽工程质量验收报验单，经监理工程师现场检查验收，确认合格后进行隐蔽。

④ 定期召开工作例会，听取各标段目前工程完成情况、下阶段计划和需要协调解决的问题。各专业监理工程师介绍前一段现场检查情况及存在问题。

各单位工程完工后，施工单位完成自检后报由监理部进行初验，监理部接到报告后，组织现场初验，对存在工程缺陷、未完成的部位进行一一记录，并下发整改通知，限期完成，为竣工初验和竣工验收打好基础。

1、 审核各标段的进度计划横道图，掌握各标段进度安排节点。

2、 审核各标段周、月计划，了解工程的进展情况。

3、 每周召开工地例会，听取各施工单位的进度完成情况，找出未完成计划的主要原因并研究制定工程进度调整计划。

1、 认真审核各施工单位上报的月计量支付，严禁出现多报、谎报、虚报等现象。

2、 对现场签证部分的工程量会同项目办工程部、经济部及项目管理公司的负责人共同签认。

1、 认真审核各施工单位提报的安全文明施工方案及交底，并监督其落实。

2、 对进场的机械进行安全检查，要求操作人员持证上岗，

并检查现场人员的劳动保护情况。

3、 对施工现场进行巡视，对存在安全隐患的部位通过监理工作联系单的形式进行监督整改。

在收到施工单位的竣工申请后，我监理公司驻地监理部依据验收规范和相关验收标准，从质量保证资料、现场实测实量、外观检定等方面进行初验。

在以上工程施工监理工作中，我公司在上级各有关部门领导的关心指导下，坚持质量标准，严格把关，落实岗位责任制，通过全体监理人员的不懈努力和各施工单位的全力配合，圆满的完成了施工阶段的监理工作。

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