保育员工作简要事迹材料|保育员工作简要事迹材料(经典十五篇)
发表时间:2019-04-15保育员工作简要事迹材料(经典十五篇)。
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从教20余年来,费亦华老师工作兢兢业业,从最初带着对教师职业的热爱成为一名光荣的人民教师,到现在更加执着于教育沃土,辛勤耕耘,桃李芬芳。曾获得长春市优秀教师、教育部“一师一优课,一课一名师”部级优秀课、长春市科研型骨干教师、吉林省教师基本功大赛一等奖、区优秀班主任、区优秀教师等殊荣,曾编著习题,参与多个科研课题,执教的课程曾多次获国家级和省市各级奖项。所教学生学习积极性高,成绩好,很多学生升入初中后成绩依然名列前茅。作为班主任多年,她深知除了传授给孩子们知识和学习方法,还要做好孩子们在学校的“大家长”,关心孩子们的成长,把爱献给每一个孩子,让他们身心健康,快乐成长。针对班级不同的学生因材施教,发现每个学生的闪光点,让每个孩子充满自信地在学习中成长。
在工作中她做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止,做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友。在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去,取得了较好的成绩。不忘初心,方得始终。她始终带着对教育事业的热爱。
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小秀,53岁,迷城乡忠勇村人,小秀性格活泼开朗、勤劳能干、待人热情。前几年,由于盖房子、娶媳妇又接连添了两个小孙子,家中经济条件一度拮据。小秀的丈夫和儿子都要出去打工挣钱,儿媳妇要带两个孩子,家里地里的活儿就都落到了她一个人肩上,可她从来都不喊苦喊累,每天还都是乐呵呵的,走到哪里都会给人们带来笑声,大家都喜欢她,叫她“开心果”。
小秀总是把家里打扫得干干净净,收拾得井井有条。她与儿媳妇两个人互相帮助,互相体谅,就像母女一样和睦相处。对孩子们也是疼爱有加,一有空就领着两个小孙子去玩,让儿媳妇清静一会儿。儿子媳妇都很孝敬他们老两口。
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董锦沛参与撰写的关于新冠肺炎患者救治问题的论文最近在网上预发表了,即将落地业界权威杂志。
2月7日抵达疫区,2月9日进入病区,不到30岁的医学博士董锦沛一边与医院不同科室同事救治新冠肺炎危重症患者,一边参与临床资料收集及临床试验研究。这篇论文就是董锦沛与同事的科研成果之一。
“病区最多时有50名患者,除了做好救治诊断的主要工作,我还会抽时间观察和总结患者临床特点、检查结果、进展至危重型预警表现,以及开展早期积极救治的经验等。”董锦沛说,医疗队这项临床数据收集工作已经持续大半个月,他采用文字或电子方式做好记录,下班后再对数据进一步分析整理,随后传给北京后方团队进行数据库建设。
此外,董锦沛还参与了两项医疗队设计的临床试验。2月下旬,结合医疗救治经验与前期数据整理,医疗队确立了两种针对新冠病毒的试验药物,在征得患者同意情况下,将部分符合纳入标准的患者加入临床试验。此后,董锦沛和同事们持续观察其化验指标、肺部情况、胃肠道不良反应等。每遇到疑惑,他都会向前辈和同事请教,并及时查阅文献。“试验还在进行中,需要进一步观察和验证。”
“用科研力量与病魔斗争,责任很重。”董锦沛说,研究项目会大幅度增加值班期间的工作量,但也促使他更专注更投入,哪怕在隔离病房多观察研究一会儿,晚上少睡一会儿。
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陈芳玲,女,汉族,1990年9月出生,中共党员,现任铅山县市场监督管理局行政审批服务股副股长。曾获2017年“我是党员我带头”“争当方志敏式好干部”主题演讲比赛三等奖;获2018年度、2020年度“优秀政务服务工作者”称号;获2019年“护鱼先进个人”称号;获2020年“巾帼文明岗”称号。
“服务人民,基层是根 ”。大学毕业后的陈芳玲,没有选择留在繁华的都市,而是毅然选择回乡做一名普通的公职人员,选择到基层去,去到老百姓身边。在街道上,小店边,人们总是能看到一个身着制服的女生,拿着一支黑色水笔,仔细认真地在巡查表上记录着,热情大方并耐心细致地为每一个经营户宣讲市场监管的最新政策,她就是陈芳玲同志,这是她日常工作中最平凡真实的一幕。
“奋斗的青春最美丽,担当的人生最精彩”,陈芳玲同志的`工作经历正是这句话的真实写照。自参加工作以来,陈芳玲同志一直默默奉献,甘为孺子牛,先后在市场巡查、人事、行政审批等多个岗位锻炼,这也使得她迅速成长,成为一个能够挑得起重担,扛得住重压的优秀青年干部。在日常工作时,身着制服的陈芳玲同志不靓丽却亲切,真诚地回答群众问题,手把手教群众办理业务,时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。记得有一次,她拖着带病的身体,依然坚守在自己的岗位上,同事劝她赶紧去医院看病,但她却说只有把工作完成了她才能安心。
陈芳玲同志没有惊动天地的壮举,也没有轰轰烈烈的功绩,但她凭着满腔热血和一颗赤诚的敬业之心,为行政审批服务工作奉献着火一样的青春和热血,用实际行动兑现“一次办成”的服务承诺,诠释着“巾帼不让须眉”的深刻内涵,展现出“铿锵玫瑰”的柔情和坚强。
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7月28日至29日,吉林部分地区遭受特大暴雨袭击。导致松花江支流第二松花江上游发生特大洪水,防汛形势异常严峻,防汛抗洪到了最关键时期。面对严峻形势,白山发电厂水工维护班的全体员工迅速投入到抗洪抢险斗争中,充分发水工人不怕脏,不怕累,忘我工作,尽职尽守的精神。
从7月27日接到第一次强降雨通知后,水工维护班就迅速做出部署,兵分两路,一部分人在白山,一部分人在红石。将厂区内各个门口洞口用沙袋封堵严密,奋斗了一天一夜,终于在28日早将白山红石两站的各个大小洞口封堵完毕,确保了泄洪时厂内其他工作正常运行。
随后,维护班全体同志马上投入到紧张的防汛值班工作中。做为防汛抗洪预案的主要实施者,按照预案的要求,每天进行两次现场巡检、设备消缺,对红石廊道里多处漏水点进行封堵,并配合水工机电班做好现场闸门的准确启闭。以及配合观测班,时时观测水位。高水位期间,他们在做好大坝现场值班的同时不忘加强水工建筑物的观测,掌握水工建筑物的运行安全状况,为水库的运行提供参考作用。
他们以企业利益为重,以大局为重,服从水调中心指挥,遵从调度,吃住在现场,哪里有漏水点,他们第一时间前往封堵,哪里设备出现缺陷,他们第一时间进行维护。整个汛期,厂内各处都有维护班成员忙碌的身影,他们是水库调度的现场耳目,是白山大坝的安全卫士!
该班组每个班员都充分发挥自己的技能经验,在岗位上认真做好每件事,勇挑防汛抗洪重担,贯彻安全从点滴做起的方针。能够认真贯彻厂部的决策部署以及企业文化理念体系,建立和谐班组文化。在此次抗洪减灾扶贫济困活动中,每位班员积极响应,为灾区的相亲送上自己一份爱心。也为我厂文明建设做出贡献。
水工维护班的全体成员,从班长到技术员、职工,从未被困难吓倒过,召之即来,来之能战,战之能胜,吃苦耐劳,不计个人得失,是水工维护班的光荣传统,水工维护班全体员工表示,他们将以更饱满的热情,在厂部及分厂领导关怀及领导下,继续努力把今后的工作做的更好,为白电更加美好的明天而努力奋斗。
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年末岁尾,喜讯连连。我校教师林xx、柯xx在市中等职业技术学校技能大赛中,双双荣获优秀指导教师三等奖,这是他们的荣誉,也是学校教师的光荣。
林xx老师毕业于xx海洋大学,本科学历、讲师职称。从事计算机职业教育多年,在xx指导学生参加市计算机技能竞赛中,分获“计算机竞赛”个人和“计算机操作”团体二等奖。这次参加市中等职业技术学校技能大赛,其指导的学生林忠周在“计算机图形图像处理”大赛中荣获三等奖。林老师“话不多、善实干”,授课的特点是“深入浅出”。凭着多年丰富的.教学经验,将理论与实践有机结合,深受同学们欢迎。
柯xx老师毕业于陕西工业技术学院,有着丰富的“模具专业”教学经验,xx年曾带领学生参加广东省职业技能比赛,荣获第二名;代表广东省在天津参加“全国钳工技能比赛”,获优秀奖。柯老师在授课和实训中,对学生要求是“抓环节,扣细节、精益求精”。对钳工实训提出了“动作规范、姿势标准、一丝不苟”的要求。其指导的学生刘日坤在本次市中等职业技术学校技能大赛中,荣获“装配钳工”三等奖。
林xx、柯xx老师成绩的取得,是他们认真教学、积极努力的结果,体现了我们五星职校“有赛必参、有奖必夺”的进取精神,是我校教师的先进代表。这次获奖既是他们的荣誉,也是学校教师的光荣。我们要以这次获奖为动力,进一步加强教学改革,提高教学质量,向更高更大的奖项冲击,争取更大的光荣!
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我叫许xx,是实验小学松龄路分校三年级一班的一名学生。“书是人类进步的阶梯”,从入学前我就对书有一股浓厚的兴趣,无论什么样的书,我都会拿起来看看。上学期间,学校开展了换书活动,我可以和同学们相互交换书来看,这样我从其他同学那儿借到了更多好看的`书,老师教我要把看过的书的精彩内容、好的语句记下来,我每次看完书都发现了不少知识点,记下来以后,再翻看好多内容都历历在目,现在我都养成了记读书笔记的好习惯。
读书解决了我好多的小问号,使我的知识变得更加丰富,使我在写作文时得到了好多的灵感,明白了许多做人的道理。
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陈红兵,男,44岁,中共党员,现任九寨沟景区荷叶社区居委会副主任。自从事社区工作以来,甘于奉献、干练创新,在社区这方舞台上服务居民,实现自己的人生价值,用行动践行着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。
2017年8月8日晚21:19分,九寨沟县发生7.0级地震。面对突兀其来的灾难,陈红兵同志身先士卒,临危不惧。一方面,按照九寨沟管理局纪委书记白志远现场指示,迅速组织社区党员和社区两委干部组成突击队第一时间将留宿荷叶寨的游客和社区居民900余人疏散到安全地带,并积极与社区内小卖部店主沟通,为疏散人员发放了食物、水等基本生活用品;另一方面及时安排人手进行人员搜救和灾情调查,并积极组织挖掘机对堵塞的道路进行抢修。
地震造成日则沟交通、通讯完全中断,日则沟变成了孤岛,20余人被困于箭竹海和熊猫海之间,进出不能。8月9日,陈红兵同志在得知这一消息后,迅速带领社区居民突击队冒着山体滑坡、余震不断的危险,徒步进入日则沟进行搜救。由于山体滑坡严重,阻碍了搜救道路,搜救工作被迫停止。经管理局领导批准,8月10日上午,陈红兵同志带领突击队员长海绕行熊猫海再次进行搜救,走悬岩、过险坡,全程数十公里,鞋破了、脚肿了,两进两出,他没有一句怨言。
目前,抗震救灾工作已告一段落,进入过渡安置时期,陈红兵同志丝毫没有松懈,他抖擞精神,忘我拼搏,带领社区群众奋战在第一线。
陈红兵同志作为一名社区党员干部,他始终保持了高度的政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前原则性强,明辨是非,在抗震救灾的关键时刻,舍小家顾大家,不畏艰难、不怕吃苦、临危不惧、冲锋在前,处处彰显了共产党员的奉献牺牲本色。
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67岁的老党员在生死瞬间不顾个人安危勇救3岁儿童,其先进事迹感动了很多人。舍己救人的英雄事迹,表现了一名优秀共产党员在生死抉择面前的崇高境界,让我们更加深刻体会到她的高尚品德和为人民服务的精神,她的崇高精神境界和高尚品德是我们学习的榜样。
是一位充满爱心的慈祥老人,是一位普普通通的老党员,是一位舍生取义的`巾帼英雄。她的先进事迹值得我们景仰,她的崇高精神值得我们学习,她的高尚品德是文明社会创建中宝贵的财富。
作为一名有着46年党龄的老党员,她坚守理想信念,牢记党的宗旨,讲党性、重品行、做表率,在平凡的生活中坚持忠诚党的事业,在关键时刻舍生取义,奋不顾身,谱写了一曲共产党人的英雄壮歌。她在生与死的危急关头,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,用生命谱写人间大爱,闪耀人性光辉。在生与死的危急关头,展现了共产党员的风采,展示了温暖人间的大爱。她关爱他人、乐于助人的无私情怀值得每一个人学习。面对危险挺身而出、勇于担当,义无反顾作出自己无愧的选择,展现的是对祖国的深深挚爱、对人民的大情大义。爱莫高于爱祖国、爱人民,心里装着祖国、装着人民,才能以国家和人民的利益为重,以自己的付出和牺牲促进社会进步、增进人民幸福。她乐于助人、无私奉献。助人为乐是中华民族传统美德,无私奉献体现着社会主义道德要求。把助人为乐视为做人的本分,把无私奉献当成最大的幸福,正是有了这样的精神境界和道德品格才能勇于伸出援手,做出不平凡的善行义举,把希望带给他人,把危险留给自己;把真情留给他人,把困难留给自己
用她自己的理想和信念,用自己的坚守和执着,用自己的爱心和善行,在危急时刻做出了英雄壮举,在生死关头展现了人间大爱,感动了全社会,被誉为“最美党员老奶奶”。她的美,美在忠诚,美在坚守,美在奉献,美在爱心,美在善良。
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爱上阅读是因为我的妈妈,在我很小的时候就与书结下了不解之缘,从《幼儿园画报》到童话故事,从微型小说到四大名著,书籍陪伴我成长,将我带入知识的海洋,幻想的天空。
书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的`童话集—《卖火柴的小女孩》时,我曾为小女孩的命运做过祈祷;当我读到三国演义时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
读书的好处无穷无尽。读三国,水浒可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平……
因为喜欢读书我在班里获得过多次读书小明星称号,自从有了书香网,我先后22次被评为全网全班读书之星。
我叫小明,来自淄川区实验小学松龄路分校三年级四班,我是一个性格开朗、活泼的小男生。要问我最大的爱好是什么?那就是“读书”!在我的书橱里存放着各种各样的书,只要一有空,我就会拿起一本,津津有味地读起来。读书带给我许多的好处,它不仅提高了我的阅读能力、作文水平,陶冶了我的情操,还让我明白了许多人生哲理。
“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实”!我爱阅读,并将一直爱下去,一直读下去,与书籍做永远的朋友。
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转眼间,一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地,时时令返城后的她魂牵梦绕。
去年八月初,当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解,因为他在xx中学代三个毕业班的化学课,不满十岁的女儿身体不太好,经常生病,而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神,陷入了痛苦与矛盾之中。
刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李x性格孤僻,衣服又脏又旧,成绩差。家访时得知孩子的父母离异,父亲常年在外,只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是,把她接到学校与自己同吃同住,辅导她学习,给她买学习用品,洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心,渐渐地,她的成绩进步了,脸上露出了笑容……
关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱,经常生玻每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗,为他垫付医药费。学生李衣服单薄,她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴手生了冻疮,陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课,她把身患感冒的女儿丢在学校,到学生家里给他们补课。
利用空闲时间,在学校宿舍旁的空地上,开垦了一块菜地。工作一天后,就到菜地里锄锄草,浇浇水,倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大,仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……
支教一年来,她上了四次教研课,多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流,带动了学校教研工作,她撰写的三年级品德与社会案例,获x市一等奖。年终评比,她所在班级被学校评为文明班级,她也被学校评为先进教师。
重温自己的支教生活,说支教让她受益匪浅,更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”
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一直以来,在我们国家,孝顺就不单纯的是一种行为或者是一种感情,更多的是一种文化。从古至今,无论是古代帝王君主,文人墨客,还是平民百姓,都将孝顺作为衡量一个人德行的第一标准。如今社会,我们依然把老有所养,天伦之乐看的非常重。几千年传递下来的孝文化,深刻地影响着我们的社会,家庭和个人。
今天的这位主人公,就是一位典型代表。在宁夏石嘴山市惠农区北街公园社区,有这样一位有口皆碑的“好媳妇”张桂琴,在她的悉心照顾下,今年89岁的婆婆不仅勇敢地与癌症抗争7年,而且还幸福地安度晚年。在照料婆婆的同时,张桂琴与邻家居民和睦相处,谁家有困难时,也总是乐于帮一把。听到这个故事,我被真切的感动了。其实看看我们周围的环境,总有一些人,别说是赡养自己的公公婆婆,可能连自己的亲身父母都未必能够尽孝。但是张桂琴在丈夫去世以后,依然替丈夫和自己尽孝,赡养89岁的的了癌症的婆婆。仔细的想想,62岁的张桂琴,自己就已经是个老人了,这时候的她,应该享受的是福寿弄孙的天伦之乐,但是她却要赡养89岁的婆婆。在很多人眼里,也许并不相信她会坚持下去。俗话说:久病床前无孝子。但是,这位老阿姨,用行动告诉我们,只要心中有爱,只要愿意付出,就会让老人感受到深深的爱,让他们有活下去,与病魔抗争的勇气。
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古话说:百善孝为先。其实我们的生活中,有很多用真心,用行动对待老人的好儿媳,好儿子,好女儿,好女婿。我们的社会,我们的家庭,都需要这样的孝行。如今,有很多家庭都已经是独身子女,当孩子外出工作不在身边的时候,我们的老人就只能孤单度日。如果两个老人都在,还好可以相互扶持,如果有一方先走了,那么留下其中的一个,真的会很孤独。我想,在今天,我们必须要将这种孝行进行下去,因为今天的老人更需要孩子在身边,不用做什么,只是陪一陪,说说话。物质生活早已不在缺乏,但是精神上的孤单和无依无靠,才是老人面临的最大问题。父母养大我们并不容易,等到他们老了,需要我们的时侯,我们却不在身边。
每个人都会老去,乘着父母还健在的时候,我们多陪陪他们。现在的年轻人生活压力很大,但是,为父母尽孝是不能等的。如果说等到我们闲下来,有钱了,我们就会好好照顾父母,但是那个时候,不一定还会有机会让你报答。我想我们不能等到父母不在的那一天,不能等到后悔的那一天,才发现此生已经没有任何机会再去报答。同时,我相信现在的人们,会用更好的方式对待老人,善待老人。古话说:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。无论是对于我们的亲人,还是陌生的老人,在他们需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手,让他们感受幸福,安度晚年。
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“读书破万卷,下笔如有神”,阅读从古至今一直备受重视,纵使历史有所波动,仍然改变不了阅读的重要性。如今社会更加重视阅读,提倡全民阅读,提高国民素质。在政府的倡导下随处可见的图书馆、城市书屋更加看出阅读的重要性。如何构建书香家庭,培养孩子热爱阅读的习惯,我们家是这样做的:
一、做合格的父母
言传不如身教,要想培养优秀的孩子,父母首先要学会如何做一个合格的父母。怀孕后我便买了一本《斯瑟蒂克胎教法》学习如何做一个合格的妈妈,如何更好地胎教。给孩子读书的习惯也是从那个时候开始的。孩子出生后我又从网上买了《你的1岁孩子》、《2—6岁有趣的幼儿心理学》、《爱的.微管理》、《儿童教育心理学》等,认真阅读书中的知识,对比孩子的生长期,根据孩子的生长表现,学习如何做一个优秀的妈妈,如何更好地陪伴孩子。每当看到我在读书的时候,张致远也会拿起一本书阅读。
二、培养孩子的阅读兴趣
阅读兴趣的背后其实是孩子对新事物的探索和求知欲,而孩子天生就有强烈的探索欲和好奇心。孩子从小就是一本移动的“十万个为什么”,对身边的事物总想问个为什么。很多时候我会带着孩子的问题跟孩子一起探讨,再从书本上找出他想要的问题的结论,这样他就慢慢喜欢自己去翻书,还会时不时的考一下爸爸妈妈。当我们不能回答他的问题时,他会“得意”告诉我们问题的答案,相信这种满足感也会让孩子更加热爱阅读。让孩子体会阅读带来的成就感,张致远从幼儿园开始就能认识很多字,我们会很惊讶的问他怎么认识的这个字,他会很高兴地找出那本书,找到那个字,指着告诉我们他是从这里认识的。这时及时给他一个表扬和鼓励,会极大鼓舞他阅读的兴趣。孩子进入小学后,学习成绩一直比较理想,我也会告诉他除了老师和他的辛勤付出,还有他热爱阅读的功劳,阅读会提高他的理解能力,让他学习更专心,成绩更理想。孩子在阅读时难免会出现倦怠期,我会跟孩子进行分段阅读,角色扮演阅读等方法来提高他阅读的动力和欲望。有时孩子还会喜欢让我们反复给他读同一本书,我们不但要耐心给他读书,还要跟他讨论这本书,了解他对这本书感兴趣的原因,同时可以选购一些类似的书,满足他的需求。
三、创造良好的阅读环境
蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。给孩子创造一个良好的阅读环境,除了专门的书房,我们还给孩子在床边也安上了书桌,做上了书架,把孩子很喜欢的书、经常翻看的书放在床头书架上,随时可以翻阅。只要我们在家都会把手机放到一边,取而代之的是捧起书本阅读,成为孩子模仿的榜样,让孩子从骨子里就认为阅读是生命中一件很重要的事情。每当周末和假期我们都会带孩子去图书馆、书店,遇到喜欢的书就给孩子买上。孩子平时表现很好的时候,也会给孩子买一些书作为奖品,这样孩子的藏书就渐渐丰富起来了。孩子的书多了,可以选择阅读的书籍自然就很增多,出去徒步、旅游、回老家,孩子都会自觉地选择一些书带上,可见阅读已经成为他的一种生活习惯。
相信通过家长努力营造书香家庭,孩子会有热爱读书的好习惯,愿孩子会成为“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”的人。
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我的家庭和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,也是一个幸福的六口之家。我们家虽然没有什么轰轰烈烈的事迹,但我们全家人遵纪守法、互敬互爱、家庭和睦、乐于助人,深受邻里好评。
一、孝敬老人
我的公公是一个人民教师,从事工作30余年,对工作非常上心。他患有哮喘病,但每天还是坚持上课,担心落下学生的任何一节课。记得有一年冬天,学校的老师打电话到家里来,问:“你是罗老师的家属吗?你爸哮喘病犯了,赶紧来看一下。”我当时还在地里做活,当时吓到我了,我赶紧以最快的速度赶到学校,一看公公,吓了一跳。当时公公人事不知,怎么办呢?然后学校来了位老师说,赶紧把你爸爸抬上车,我这才反应过来,来到医院的一天一夜,我想了很多,我想要是爸爸就这样走了,我们该怎么办。不过最后还好,有惊无险。爸爸最后醒过来了,我心里的石头总算落地了。
我的婆婆是一个勤劳善良的女人,她勤俭持家是我的榜样。那是一个夏天,天气非常炎热,意想不到的事情发生了——妈妈到山上背草,从山坡上掉下来,把腰伤了。当时我感觉手足无措,爸爸和老公都不在家,我还带着一岁多的孩子,不知道该怎么办。我马上把孩子放在邻居家,带着妈妈去了医院,我背着妈妈楼上楼下的做检查,最后结果出来以后,让我大惊失色。医生说妈妈的腰椎里面有碎骨头,必须马上转院到医院里面做手术,延误时间的话就会导致瘫痪,我当时就吓哭了。但是我想想,无论再困难,都一定尽全力治疗妈妈。听到一个病房的人说,嵩明骨科医院不错,我就带着妈妈去到了嵩明骨科医院。到了嵩明医院,一切顺利的就把手续办完了。第二天,老公回来了,我也就回到家照顾小孩。晚上,老公打电话来,他的话让我哭都哭不出来,他说我不负责,把老人送到这种地方,连叫个医生都叫不到,说我做事不动脑子。接着公公打电话来责怪我,他说:“要是你妈有个什么三长两短,我看你怎么办,你怎么想着把他送到那个医院。”当时我直接懵了,为什么最后大家都来责怪我。我在电话里就对公公说:“爸爸,你放心,如果妈妈瘫痪了,就算我去要饭我也要好好服侍她,你放心吧。”挂了电话以后,我放声大哭,心里说不出的痛……当时我就想,作为儿媳妇这是我的责任和义务,没有想太多,作为一个农村媳妇本来就没有太多的知识,听见别人好,哪里还顾忌那么多。我就想,一个女人成家以后更多的都是责任,一个儿媳妇的责任、一个妻子的责任、一个母亲的责任。
二、夫妻和睦
我和丈夫结婚十四年以来,虽然没有经历过大风大浪。但磕磕碰碰还是有的。我的丈夫是一个性格内向,不爱说话的人。但他心地善良,现任大石头村委会陶家村组的小组长。他自从担任小组长7年以来,一直尽心尽力,为自己小组的老百姓谋福利,不计较自己的得失。
我是一个性格开朗的人,做事大大咧咧,不计后果。在我们村,多数人都称我为“女汉子”,但是女汉子身后的辛酸又有多少人知道呢。但是我心里还是高兴的,做什么事情都决不后悔,我心里的'最美家庭就是家庭和睦、不吵不闹、一家人身体健健康康,平平安安,邻里和睦、尊老爱幼、乐于助人。
家就是每一个人的避风港。我有了丈夫的支持,干什么事都能大胆的干。虽然现在还没有好成绩,但遇到事情都是一起商量,遇到困难一起解决,生活上共同照顾老人,事业上互相扶持,互相理解,包容和关心。我们夫妻常说,一个家庭从有到无,从小到大的过程必须要共同经营。经营家庭最多的是体现精神上的,需要有共同的兴趣爱好,营造良好的家庭氛围。一个家庭和睦之所以和睦,我们总结的经验就是“家和万事兴”
三、孩子快乐成长
在很多家庭中都是严父慈母,但我们家是严母慈父。我对孩子要求都特别严格,从学习到生活。我的大儿子是个懂事听话的孩子,性格内向,不爱学习。但是在学习方面很努力,没让我们操心。他就读于阿旺中心小学六年级。平时也帮我做了很多家务,还经常说爸爸要关心妈妈。小儿子7岁,是个活泼调皮的孩子,但在家里,他给我们带来了很多的欢乐。
对于现在的生活来说,我很满足,因为有家人陪伴,夫妻间理解支持,十多年来我无愧于做这个家的女主人。
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小静,女,汉族,1968年10月出生,中共党员,芜湖市鸠江区汤沟中心小学书记、校长。家庭成员三代9人从事教育工作:祖父邹春浦,生前曾在无为二中、汤沟中学、汤沟中心小学执教;外祖父夏先福,原无为县牛埠镇东汪村小学教师;父亲邹广荣,汤沟初级中学校长;母亲夏玉莲,中共党员,原无为县牛埠中心小学教师;哥哥邹科武,中共党员,无为市三河小学教师;姐姐吴桂荣,无为县牛埠初级中学教师;婆婆潘菊华,汤沟初级中学教师;丈夫邹文军,中共党员,芜湖市汤沟三汊河初级中学教师;家族里的9名教师,在教育的生涯中,热爱祖国,热爱学校,热爱自己从事的教育事业,依法执教,依法履行教师职责权利。祖孙三代扎根基层育桃李,初心不改谱芳华。在超过半个世纪的时间长河里,一家人用接力棒似的方式,诠释着教育工作者的情怀。
小静先后获得“芜湖市学科带头人”“芜湖市少先队事业热心支持者”、芜湖市首届“江城最美教师(德耀杏坛)”、“芜湖市优秀教师”“芜湖市名校长工作室主持人”。20__年9月被评为安徽省最美教师。
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