外语培训总结(推荐18篇)
发表时间:2019-01-26外语培训总结(推荐18篇)。
✦ 外语培训总结
走过了丰收,汗水与喜悦交加的九月和十月,回顾这难忘的两个月,工作的点点滴滴,时时在眼前隐现,现回眸过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼脸。这两个月来,在老师和学姐学长们的带领下,我们文建部和纪保部、女生部的各项工作都逐渐进入正轨,在这段时间的工作和活动中,我们学到了很多东西,有收获也不少的感触,现我将我们的工作总结如下:
一、我们的进步:
1、纪保部的干事在部长的带领下都能尽职尽责,按时按点查寝,并按时将寝室晚归情况详细登记,寝室卫生情况通报出来。
2、女生部在检查卫生的过程中,在查到大功率电器时,能够有效地和同学进行沟通交流,并收取大功率电器。
3、在查寝的过程中,在遇到各种问题时,我们学会了有效地和同学进行沟通,顺利地将问题解决。
4、禀成为同学服务的工作态度展开工作,学会了控制自己的情绪,能够耐心地和同学进行交流。
5、部门成员能互帮互助,像家人一样有爱的相处。
二.工作中的不足之处:
1、在星期二星期四寝室卫生定检中,我系的男生寝室扣分情况较多,这说明我们男纪保干事在这方面还应该多多努力,督促寝室搞好寝室卫生。
2、寝室内大功率电器使用依然较多,我们还需加强对寝室大功率电器使用的检查,以更好地确保寝室的.安全。
3、部分干事在工作中还有些许抱怨,还需进一步加强部门内成员之间的交流,避免部门内出现负面情绪,影响工作作风。
4、要学会提高工作效率,最全面的范文参考写作网站要学会更好地分配工作任务,在短时间内能够有效完成工作。
打算:
1、认真严谨地完成自己的工作,在保证工作质量的前提下,提高工作效率。
2、注重部内成员的素质教育,注重文明礼貌,树立严肃认真的工作作风。
3、在查寝时不仅只是达到一个查寝的目的,而是要加强对寝室安全的检查和寝室卫生的督促,尽量做到不让寝室扣分。
4、加强文建部与纪保部、女生部的协调与交流,让各个干事之间的关系更加紧密,更好地让寝室工作有序开展,让我们外语系的寝室有一个良好的风貌。
总而言之,维持我们系寝室的良好风貌是我们文建部与纪保部,、女生部不可责推卸的责任,我们将同心协力,互帮互助,将做的好的地方继续发扬,对于做的不好的地方进行及时的调整与改进,让我们的工作能够更加贴近同学,能够更好的为同学服务。
✦ 外语培训总结
我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强外语实验小学民族团结教育工作,引导学生牢固树立正确的国家观,民族观,牢固树立中华民族大家庭的思想,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点,积极开展民族团结主题系列活动,让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。
年初,外语实验小学制定了“民族团结教育”工作实施方案,成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神,结合外语实验小学实际加强宣传氛围,组织开展了以下活动:
1、利用国旗下讲话、少先队活动,宣传板报等舆论宣传工具,对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”,在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上,组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹,了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织外语实验小学召开“座谈会”,以少数民族教师为代表,就如何加强外语实验小学的教育教学管理提出了合理的建议,并表示以实际行动做好本职工作,为营造团结和谐的校园,尽自己的一份力量。
4、组织相关科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动,让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如:有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这些活动寓教于乐,使学生形成了民族团结的基本意识,增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如:音乐课上,音乐老师组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,积极学唱、传唱民族团结歌曲,以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。语文课、美术课、英语课等将民族服饰,民族文化有机结合。
总之,民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
✦ 外语培训总结
20xx-20xx学年,我们高三外语教研组在学校各级领导的悉心指导和关心和全体老师的大力支持下,我们认真实践着学校提出的以提高教学质量为中心的有效课堂研究活动,全面优质地完成了本学年各项工作任务。根据学校要求,我组对这一学年我们所进行的教研活动进行工作总结。本次总结我们有利于今后扬长避短,再接再厉做好教学科研工作。
我们高三外语组是一个团结、合作、向上的集体。我组有省特级教师周琼老师的细心指导,有上届高三下来的朱茂林,毛悦,张瑶,张娟等老师带来的宝贵经验介绍,有富有丰富经验的中年老师刘珉,王金芳,吴丽虹等地积极配合,有年轻老师陈俊文跑前跑后,吃苦耐劳。我们全组成员集体努力,加强组风建设,抓教学,抓科研,抓现代教育理论与技术的学习。集备活动在我校黄主任的亲临指导下,开展得有声有色,扎扎实实。大家统一认识,统一进度,统一资料,统一测试,在大致统一的前题下,各人又充分发挥自己的各自优势。大家通力协作,共同按语法编写了一套湖北高考题《完成句子》和几套非常有效的高考模拟题。大家积极参加我校开展的“同课异购”的教学活动,每人上的公开课都各具特色,通过听课评课大家相互取长补短,收获不浅。下面我把我组在这学年所取得的主要成绩向大家汇报如下:
高三年级学生的英语考试成绩在荆州市的三次调考中一直处于领先地位,要么第一,要么第二。据学生反映,学生的今年高考的成绩普遍比平时要好,今年的全市高考文科状元姚雯伶同学的英语达到了148分的好成绩,有百分之八十的可能是省单科第一名(待查)。
高三(15)班王瑞萍同学获“全国英语创新能力大赛”郑州赛区一等奖,全国二等奖。
高三(9)班樊晨同学获“英语学习辅导报杯”英语美文朗读大赛全国一等奖。
本组毛悦老师撰写的论文试析《高中英语“学案导学”教学模式》获省一等奖,市一等奖第一名。
本组张瑶老师在荆州市高三第二次质检会上的公开课,得到了与会者的一致高度评价,并获市优质课一等奖。
本组何新建老师受邀赴武汉在“第八届全国高考科学备考名师论坛”作高考英语复习备考报告。受到了全省与会老师的好评。
本组何新建老师在荆州市高三第二次质检会上介绍我校高三外语组备考教学经验,受到了全市与会老师的好评,并获市论文一等奖。
本组何新建老师连续四年主编高三英语总复习资料。继20xx年何新建老师主编的高三英语总复习资料(书名为《三维设计》)被荆州中学和沙市中学两所名校使用后,这两所学校再次决定明年使用何新建主编的高三英语总复习资料(书名为《优化探究》或《超级考生》)。
高三外语组以上成绩的取得离不开学校各级领导和全体老师的大力支持与鼓励,我们衷心感谢大家。我们今后将一定更加努力工作,奋力拼搏,使我组外语教学工作更为出色!
✦ 外语培训总结
一、
作为一名外语教师,我在过去的一年里,充满热情地投入教学工作,不断提升自己的教育水平和教学技巧。在这篇文章中,我将详细总结自己的工作经验,分享我在这一年中获得的成就和遇到的挑战。
二、教学策略和方法
在教学过程中,我注重引导学生主动参与,并且根据学生的个性和学习需求,灵活运用不同的教学策略和方法。例如,我采用了沙盘模拟的方式,帮助学生更好地理解和运用外语知识。同时,我也尝试了分组合作学习,让学生通过小组合作,互相学习和帮助,提高团队合作意识和语言运用能力。
三、创设多样化的教学环境
为了营造一个积极、活跃的学习氛围,我积极运用多媒体教学手段,如视频、音频等,使学生能够更直观地感受外语的应用场景和语言表达。除此之外,我还组织了各类英语角、英语演讲比赛等活动,为学生提供了展示自己英语能力的机会,增强了学生的自信心。
四、个性化辅导和关怀
作为外语教师,我非常重视学生的个体差异,并且注重给予每个学生个性化的辅导和关怀。我经常与学生沟通交流,了解他们在学习外语过程中遇到的困难和问题,并及时给予帮助和指导。在批改作业时,我不仅注重纠正错误,还会针对每个学生列出有针对性的建议,帮助他们提高。
五、团队合作和专业发展
在过去的一年里,我积极参加各类外语教学培训和研讨会,与同行们交流分享经验和教学方法。我也主动加入学校的外语教研组,与同事们共同研究教材和教学方法,提高教学质量。通过与同事们的合作和交流,我不断拓宽自己的教学视野,不断完善自己的教学方法。
六、面临的挑战和成就
在教学过程中,我也面临了一些挑战。例如,一些学生对学习外语缺乏兴趣和动力,我需要不断寻找新的教学方法来激发他们的学习热情。另外,一些学生语法掌握不牢固,我需要花更多的时间进行个别辅导和练习。通过不断尝试和实践,我成功地解决了这些问题,并能够看到学生在外语学习上的进步和成就。
七、结语
总结一年的教学经验,我深刻认识到外语教育是一项伟大而有挑战性的事业。我将继续努力提高自己的教学水平,不断尝试新的教学方法和策略,为学生提供更优质的外语教育服务。我相信,只要我坚持不懈地努力,便能够在未来的教学生涯中取得更大的成就。
✦ 外语培训总结
我于XX年9月开始任外语系031班班主任,迄今不过一年半,。所以要让我谈班主任工作心得,那真是有点勉为其难;不过,说到感受,倒是真的不少。很愿借此机会跟各位班主任老师交流一下,权作抛砖引玉。记得XX年9月15日,新生报到后的第一次班会课上,我激情澎湃的说了这样一句话:我会努力作一个好的班主任,尽力给你们帮助和指点;更会努力作一个好的朋友,一直给你们关心和建议。这样简单朴素的话语激励着自己也鼓舞着我的学生们热情高涨的投入了一个理想的集体的建设。可是由于空有满腔热情却非常缺乏管理经验,第一学期下来,我虽用心良苦却收效甚微。我一度陷入了无边的困惑和挫败感中。幸运的是,我在担任这个班的班主任的同时,还在本系和其他系部的四个教学班授课;因而我常有机会可以观察p分析p学习其它班级的管理模式;与此同时,我还多次利用课余时间与其他班级学生作朋友式的交谈,问询他们心目中理想的班主任的标准,并以此为鉴。工夫不负有心人,我现在终于可以得心应手的管理这个班级。
要搞好班级工作首先要调整好班主任―班干部―全班同学之间的关系。开学初,我由于不在本班授课,除了班会课时间基本无从了解班级情况,所以就把班干部当成了名副其实的学生与班主任之间的桥梁,不可避免的对班干部偏听偏信;而这也无形中让个别班干部形成了一种特权意识,让其他同学觉得班主任和班干部是凌驾于他们之上的领导集团。另外,由于很多班级制度是由班委会研究讨论后制定的,使得部分同学认为各种严格的班级制度只是用来约束普通同学的。所以结果是可想而知的:除了班干部和少数同学还算合作外,其他大部分同学对我抱有不同程度的排斥和抵触情绪。意识到这一情况后,我立刻开始修正自己的错误作法。首先找班干部座谈了一次,然后又找了学生谈话。经过深刻的讨论后,我们有了更完备的班委设置和更完善的管理制度;班干部更加明确了自己的责任和义务并积极遵守p执行各项制度;其他同学也更能配合班干部和班主任的工作。现在,我无须每周开班会,也可以及时有效的处理一切班级事务。
要建成一个理想的集体,除了要有严格的纪律和严明的制度外,还应组织丰富多彩的课外活动。作为班主任,应积极鼓励并尽可能多的参加班级活动。XX年10月中旬,新生入学刚一个月,由于个人适应能力的不同,所以有些同学不可避免的有了某些孤独无助的情绪。经我提议后,全班同学一起筹划了一次晚会。我也到了现场并积极的参加到游戏中去。那样的欢乐融洽留住了一个几欲退学的女生。第二学期初,我又和大家一起去古林公园烧烤;第三学期我们班又开了另一次中秋晚会……。另有多次社会公益活动。虽然我未能每次都参加,但都给予了足够的`重视和关注。
对待学生要重表扬轻批评,即使批评也应先从表扬入手。新生入学一个月后,各任课老师一致反应我们班的课堂气氛与另一个班相比较为沉闷,而这是语言专业的学生的一大忌讳。当时缺乏经验的我又不加分析地开始采取行动。我开始利用一切课间和班会课时间在班上直言不讳的说出任课老师对我班的印象以及另一个班级是如何的活跃,
总结
可是这样过了一段时间之后,班级气氛非但没有如我所期待的那样活跃起来,相反,不断有原本较为活跃的学生来向我反映说我那样的分析比较使得几乎所有人都感到了自卑和挫败,更不可能踊跃发言了。这让我开始反省自己。我首先及时地在一次班会课上向大家道了歉,并充分肯定了本班的优点和优势。另外,为了帮助大家锻炼自己的胆量和在公众场合表达自己的能力,征得全班同学同意后,我决定利用每周二下午召集全班同学到教室来用英语表达自己。大家可以用讲故事p说笑话或是报新闻的形式来讲述自己一周所读到或听到的。这样坚持了一段时间以后,整个班级气氛得到了逐步的提高。本学期开始,英语专业四级考试报名前后,我找班上每一位同学谈了话。无论对面坐的是哪一位同学,我都先从对他的表扬和肯定开始,然后再指出他在学习上需要努力和提高的地方。从近期的观察和任课老师的反映来看,这样的谈话在每个学生身上都产生了良好的效果。■ 热门推荐:
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栏目查看更多内容 >>作一个好的班主任,必须要保证和学生的频繁的交流和沟通。要做到这一点,并不是要每天往教室里跑,这样反而会让学生觉得老师管得太多太死。本学期初,我在上创建了一个名为“我们的四年和四年以后”的班级首页,并邀请大家自由竟聘管理员并积极登陆。在这里,大家可以畅所欲言自己在学习生活乃至感情上的各种感想p收获以及困惑。另外,考虑到有些同学不具备随时上网的条件或是不习惯通过互联网交流,经过大家讨论后决定,我们在班上开辟了一本名副其实的班级日记(class diary)。在这里,每个人都可以提出问题,每个人也都可以给出建议或问题的答案。这样大家交流起来就更加便捷。我作为班主任会每天登陆班级首页并定期阅读大家的班级日记,及时解决回答大家的问题。
以上所述只是我在一年半的班主任实践中得到的肤浅的感想和体会。错p漏难免,恳请指正。
✦ 外语培训总结
20xx年,外教社工会在校工会及社务委员会、党总支的领导下,贯彻执行了校工会布置的各项工作任务,并紧紧围绕社中心工作的重点,在积极、创新、和谐的企业文化氛围中,结合外教社特点开展了一些职工民主管理、群体文娱活动,主要以下几方面:
在社总体工作目标下,适时配合行政工作开展了一些民主管理的活动,在社领导的指示下,将关系到每位企业编制员工切身利益的劳动合同文本,现行的各项规章制度等事项作为职工代表大会的讨论议题,让职工代表充分发表意见,行使民主管理权利,使这些重大事项在年底召开的外教社二届二次职工代表大会上顺利通过。职工代表大会今后将在社重大规章制度的完善方面进一步发挥全体员工的民主管理的权利,同时也会增强全体员工以自觉遵守这些保障出版社健康发展的各项规章制度为应尽义务的责任心。
在良好的企业氛围中,员工之间的相互关心、帮助是团队凝聚力的基础。当社聘用高级编审发生车祸昏迷治疗期间,家属处于经济困难之时,在社领导的倡导下,工会发动大家爱心募捐,及时把出版社同仁的人文关怀和爱心捐款送到家属的手中,这种帮助已成为外教社员工帮助受困同仁的自觉行为。
在紧张的工作节奏中,尽可能参与校工会组织的各项体育活动,在篮球、足球、羽毛球和歌咏比赛活动中充分体现了外教社员工奋进向上的精神状态与活力。平时因地制宜坚持开展适合各年龄层次的常年性文体活动,组织了太极拳、舞蹈培训活动,召开社文艺演出会,使员工们在快节奏的工作环境中身心愉悦。
总结一年以来的工作,外教社工会还将进一步依靠全体员工,努力把工会办成真正的员工之家。
✦ 外语培训总结
谢谢你们
当,新年的钟声敲响的时候,我的心绪却并不宁静:终于可以“脱离苦海”了!然而这也意味着将失去一群爱我及我爱的孩子们,我将再不能为他们上课了!
回首在新世纪走过的这半年,感慨良多,我只想说:谢谢你们!
一、“你的课上得太好了!如果小班的老师都能上出这样的效果,小班就有希望了”
谢谢校长毛亚风的首肯。是你给了我足够高的赞誉,让我必须有力量保持这个高度去对待自己的教学工作。所以,自开学以来,我每天都很认真地准备自己的每一堂课,关注到教学过程中的每一个细节,把可能出现的问题和状况都考虑进去。我要让我的学生最大化地享受他们的语文课堂,在愉悦的学习体验中获得收益和成长!我努力去做了,尽管做得也许并不够好!但,学生们喜欢我的语文课,喜欢我这个语文老师,这已经足够了。同时,在本期语文组内各老师的随堂听课、学监听课、区研培中心主任听课,全语文组的“三课”献课等累计十余节的听课中,我的课均受到较高的评价,我明白:天道酬勤。
二、“周老师是我最喜欢的语文老师,他的课简直是出神入化!”
当七班学生李旭瑞的妈妈在电话中转诉她儿子对我这个语文老师的崇敬、爱戴、仰慕及高度评价的时候,我真的受宠若惊了!虽然,多年来夸奖我课上得如何如何好的同事、朋友、甚至领导并不止于一个两个三个,我已经习惯淡定和被赞扬。但得到如此匪夷所思的肯定,我还确是第一次!我要真的谢谢我的学生。我要说:老师也需要肯定。我爱你们,我不敢“水”你们!教师是份良心活儿,我得面对自己的良心。
但我也清楚,这背后,我作出了怎样的努力。自10月份接手3个班后的日子可真难熬啊!
那一个又一个,几乎占据了整个储物间的多达五、六十个的红酒瓶在诉说着怎样的经历呢?因为工作量和工作压力的骤增,(每周正课24节的同时,学校举行了系列活动:教师运动会,间天的篮球赛、团体跳绳、健美操练习及比赛、踏石过河、拔河,我每一项都参加,每项都是绝对的主力。)每天有平均五节的正课;每天的早读;每周三次的晚自习;有永远都批不完的作业;有每天下午6点20分的培优补差;有中午个别学生的无偿辅导,有。。。为了让自己能撑下去,挺过来,我必须有一个精致的睡眠,在朋友的建议下我选择了以红酒安眠(从最初的半杯有效到现在的每次半瓶,最多的时候喝过一瓶半,方能沉沉睡去)。若是红酒的助眠效果不够,或者第二天的工作没准备好,我会在午夜一二点或者三四点醒来。是对着天花板发呆让时光流走还是平静地接受失眠的事实充分利用时间呢?我选择了后者。于是爬起来坐在床头,摊开笔记本做课件,整理整理自己的授课思路。一切搞定,心下泰然。然后,冲个热水澡,奔向学校。通常我会在7点30之前进入办公室。清晨的一杯热咖啡是我的好伴侣,一天的工作就这样开始了!
我热爱我的工作!我喜欢我的学生!我享受每天五次以上站在讲台上慷慨陈词或娓娓道来的感觉!我享受孩子们钦佩的目光!因为,我准备好了!
三、“感谢你为我们挑起了最艰难的担子,谢谢你给我们团队带来笑声与活力!”
20xx的第一天,收到年级组长程慧老师的祝福短信,心中暖暖的!其实,早该说谢谢的应该是我!“谢谢你,慧姐!”正是因为有你的出色领导,我们团队才可以如此的亲同一家,我才能够快速适应新环境的工作变化。因为有你的关爱,所以每个人也放射出自己的温暖。因为有你“拼命三郎”似的榜样和表率,还有谁会选择偷懒?你肩挑年级组长、任备课组长、班主任的重担,背上还扛着两个直通班的教学。试问,有几人能做到?又有谁比你更出色?难能可贵的是,你一点都不居功、不自傲,半年来,甚至都没有听到过你半句的抱怨!每当我在工作中感觉自己快撑不下去的时候,满腹牢骚想发泄想放弃的时候,想想你,我就平和了。你,是个知心的大姐姐,更是我们工作的好榜样!
四、“听过你课的老师都说上得好呢!领导说,感谢我们给学校推荐了一位好老师!”
亲爱的叶老师、小余老师,谢谢你们的深情厚谊。因为有你们所以觉得校园的天空分外的蓝,新世纪的花草都格外的绿;人,都是那么的好,那么的温情!谢谢你们让我找到这样一个实现自身价值的平台,让我在职业生涯中描绘新的色彩!我做得实在并不算出色。但我只是尽力去做罢了。因为有你们关注的目光,所以我一直对自己说:“不能丢朋友的脸啊”!我从不奢求朋友以认识我为荣,但我拒绝朋友因认识我而耻!所以,我必须认真地对待自己的工作,脚踏实地地走过每一天!
谢谢你们,亲爱的朋友!
在这样一个夜阑人静的晚上,心也格外的易感。我真心地感谢每一位孩子,每一位同事,相知的老师,谢谢你们!在这里,我收获了,我成长了!谢谢新世纪!
明天,是新的开始!
20xx-1-5晚
✦ 外语培训总结
各位同事们:
感谢大家陪石岩外语走过非常艰辛但颇有意义的XX年,在XX年新春佳节来临之际,祝大家新年快乐,心想事成。向支持石岩外语工作的各位父母、亲属们,致以深深的感谢和节日的问候。
回顾XX年,是学校收获颇丰的一年。学校硬件环境的改善,人员思想的相对稳定,经营状况的进一步好转,看到这些明显的进步,使我对学校的未来更加充满信心,同时对各位同事寄予厚望,希望XX年大家能够团结的更加紧密,人人发挥自己更大的作用,为石岩外语,为我们的团队集体,为个人的事业理想,一起奋斗,努力。
总结XX年工作,有以下几点:
一、宣传力度到位,学校品牌知名度提高,成为许昌家喻户晓的外语教育机构。
XX年我们的广告投放量是25万元,在各个高中大学校园,以及公交候车厅,包括广场,火车站,做了户外广告,引发各种宣传册几万份,许昌各大网络平台,通过图片链接以及友情链接,花了不少钱,也取得了相应的宣传效果。值得一提的是,学校引进网络营销人才,开设了富有创意的纯电子商务招生模式。我们成功的总结了以前全面撒网的业务方式,逐步转向正规的,富有创意和纯电子商务的招生模式。(有位电子商务高人说过:未来十年,如果企业没有实现电子商务,他将无商可务)通过我们咨询人员的耐心记录数据,我们明确了我们的招生业务的模式的合作平台或者公司。确定了依照网络推广为主的的业务方向。当然未来要以更丰富的方式,通过策划或者某些优势,让人对石岩外语的网络形象上更加得体,可信。
目前,学校经过两年的运营,已成为许昌知名度较高的一家外语教育机构,并在社会中获得了良好的口碑。
二、经营状况好转,学校财务收入有了明显提高。
XX年,学校流水收入上有了长足的进步,从以前的寒假不到5000元的收入增加到XX年寒假的3万多元,从原来的暑假收入1万多元,增加到将近7万元。从平时流水的不到4000元,增加到将近3万元。学校经营状况明显提高,势头良好,为进一步实现扭亏为盈打下基础。
三、完成了学校教学特色的正确定位,形成了以大学生就业技能、社会白领进修,以及假期初高中英语短训三方面相结合的教育培训模式。
XX年我们成功地完成正确的学校定位,就是平时以大学生和社会白领为主,假期兼顾初高中英语短训的转变,甩掉了束缚我们的少儿英语培训。学贵有恒,事业在专。所以以后我们就在专业的“专”字上下功夫。XX年也是围绕,大学生成人外语培训这个专字上下功夫的一年。明确了思路,我们能更有力的前进。当然这一年我们也在大学生和社会白领中树立了良好的学校形象。让许昌五县一区的需要外语进修的我们的群体更进一步的认识到,许昌也有高端的外语培训,许昌的石岩外语是正规的也是可信的。因为之前许昌没有人有信心想把成人外语为主的外语培训做好,而我们呢,一直在努力。我永远坚信,坚持不住就是失败,谁能成功就是看谁能忍。
四、勇于探索,通过各语种的教学尝试,形成了以英、日、韩语种为主的主要教学内容。
XX年我们大胆尝试,开办了德语,西班牙语,俄语,包括法语的市场体验,对市场有了更加深入的了解,有了更加精准的把握。尽管付出很多财力物力,但是我觉得值得,就是说既然做了舞台,那么就是要有人去跳跳舞试试,虽然这些语种的老师均以退出舞台而告终,但是为我们以后的招聘、教务、业务安排、以及学校的终极目标留下了非常宝贵的经验。我想说的是,不是我们学校的支持力度不够,也不是因为那些语种没有市场,而是因为我们没有找到对的人,XX年我们将继续全国性招聘,相信一定会有高素质的法语,俄语,德语,西班牙语等专业人才融入石岩外语团队。目前,我们学校韩语科目慢慢完善,从弱到强,日语从自考学生走向社会白领,英语从学生走向社会白领,这个势头是很好的。XX年,我认为我们会更上一个新台阶。(我想说我们未来将用6-8年的时间,我们要开10种语言,做国内少数的多国语言人才培养基地。所以我说这个重要的实践机会是难能可贵的。
五、学校教职工队伍逐步稳定,团队增强凝聚力。
XX年对我们团队来说也是一个淘金的过程,相继有40多位同事离开石岩外语团队,离职后不到一个月想回来的人达到将近33位,我觉得我们团队还是有吸引力或者石岩外语某些方面还是做的蛮好的。当然今天还在石岩外语一线工作的,在坐同事们真是我需要的金子,所以下一步我一定要让你们更闪光,对你们更加负责。请允许我向大家鞠躬致谢。
下一步,我们要开展员工培训工作,开展学校文化建设,帮助每一位员工进步、提高业务水平和工作能力,使我们的团队成为一个精英团队,大家团结在一起,为了共同目标前进。
六、学校硬件设施得到改善,办公区域扩大,增设教室,为学校教学提供了良好的环境基础。
学校过去条件简陋,办公环境杂乱,特别是以前要经过很不给力的那个婚介所,严重影响了我们的工作心情和学校形象。经过各方面的协调,我们从阴暗潮湿的二楼,搬到了明亮宽敞的三楼,办公以及教学环境得到很大改善,然后办公区域从6间增加至13间的蜕变,为我们今年在外部形象和可信度上是极大的改观。改变以前咨询或者应聘人员的心理障碍。
七、加强管理制度建设,完善工作流程,为XX年的正规化管理模式打下良好基础。
一年来,我们从部门的混沌状态,达到了思路清晰的各部门各负其责的清晰化职位状态,包括招生,财务,业务,教务,行政的各方面,形成了一个清晰的组织结构雏形,为XX年的正规化管理模式打下良好的基础。
因为工作流程清晰,学校内部运转流畅,也使我有了更多的时间和精力,去考虑怎么使学校有更大的发展,考虑怎么能赚更多的钱,让学校的每一位员工增加收入,过上轻松满意的好日子。
在此机会请允许我向我们谦逊和善,不辞劳苦,对工作孜孜以求的池主任鞠躬致谢。真的感谢他不远万里,放弃优越的养老生活,来到中国,来到石岩外语,并为石岩外语的梦想和目标而做出的非凡付出。当然,也对屈尊来到我们这里负责行政工作的丁主任充满信心和期待。希望大家以后对二位领导的工作给予支持。
以上是我总结的我们XX年的工作情况,XX年是我们石岩外语探索的过程,当然探索的过程中也有很多的不足。我希望在总结经验和成绩的同时,更清醒的认识到我们的很多不足点。这些不足具体体现在下面及个方面:
1、我们的课程包括老师的授课方法有待于进一步的更新来适应市场的需求,我们目前的教程等都很普遍而不特殊,特殊就是适应市场的需求。这是我们的弊端。应该是市场需要什么样的课程我们就努力构建什么样的课程。特别是英语很低端。XX年要在这方面下功夫,作为一个教学研究的专题,要有计划、有步骤、有行动,对教学方法进行不断的革新和改进。
2、我们从管理方面,没有个细致的管理模式和有效的绩效考核机制,造成岗位职责不够明晰,员工思想涣散,凝聚力不够,工作不够积极主动,缺乏创新意识,我们指哪里打哪里的人多,没有自己的思路,没有真正形成一种自觉或者一种以校为家的责任感。执行力差,比如,遇见事情拖沓时间的多。同事们自我反思一下,我们每天真正用在工作上的有效时间是多少。
教职工从入职起对学校的各种方针政策缺乏了解,员工的心理处于一种混沌状态,没有计划性的去工作。这也是我们的员工流动性大的原因之一。下一步我们要加强制度建设,加强学校文化建设,从细节做起,争取把各项工作更加完善和健全。
3、从财务状况来看,我们XX年,亏损25万多元(这是能看到的钱),平均每月两万左右的亏损。我们的营业成本每天在一千元偏上,所以工作中思想跑题的以后一定要记住这点,你的努力大家都会看到,都是对学校的负责。
4、招生方面没有一个系统的策划,招生力度不够,成交率较低。可能这与我们的反复的探索有关系,但是值得做的事情就一定要做好,有没有认真努力,大家心知肚明。
5、大家没有真正把学校当成一个自己发挥的平台,有没有经常为学校出谋划策,有没有经常提出工作意见和建议。没有问题的时候,说明问题很大。我们太循规蹈矩。没有更多的思维或者策划出现。
以上是我总结的XX年的一些不足,希望大家记在心上,在未来工作中有所突破。
接下来我说下对XX年的工作安排以及要求:
一、完善管理,逐步步入正规化,形成适应自身发展的管理模式。
XX年我们要出台各种管理制度,促进整体工作的顺利开展。一是明确岗位职责,对各岗位职责提出明确分工。学校将形成八个部门、两条战线的组织框架,第一条战线是工作在一线的教师队伍,分为英语部、日语部、韩语部、法语部,由教务处主管,开展教学研究及实施,提高教学水平和教学质量,这也是学校的命脉关键,是学校发展的根本。第二条战线是后勤保障,有招生部、推广部、财务部、行政部,由总务处主管,负责学校的日常工作保障,努力经营创收,为学校输送更多学员。职责划分更加清晰,每位教师和员工对自己的工作都能做到了如指掌,尽职尽责。人人有责任,人人有目标的去工作。一是明确岗位职责,二是开展绩效考核,体现多劳多得的合理分配原则。激励大家争相努力,比比看谁的工作更出色,谁付出的努力更多,对学校贡献更大。三是开展会议制度,定时召开工作例会、教学研究会,通过会议的形式加深交流,找出工作中存在的问题,并及时解决,使各项工作计划和措施切实落到实处。以上是我们管理制度方面的计划,通过每一项制度的落实,逐步走向正规化管理。
二、开展教学研究,逐步养成钻研业务、提高水平的工作氛围。
比如,调整教学向实用性转变,努力开发更多更适合市场的课程。面对成人外贸英语实战的需求,我们会融入电子商务,摄影,平面设计,广告策划等内容,真正有用的配合市场需求的科目,让学员学到真正实用的技术,将大学生市场做活。然后白领外语职业化课程做活。出现一些高端的,专业化的课程,比如雅思,四六级,专升本等。哪里有需求我们就开发适合哪里的课程。而这些工作,需要大家集思广益,进行研究和创新,需要大家养成钻研业务的好习惯,形成一个良好的工作氛围。
三、加强宣传策划力度,对市场进行准确的把握,争取更多生源。
一是通过创意策划,鼓励和刺激我们的客户群体多多参与外语进修,让他们了解到学习外语的好处,学习外语的必要性。有了好的创意,通过我们有利的网络推广平台,进行有效的网络宣传,用理念去影响潜在的客户生源。二是通过社会活动,与相关单位联手举办各类活动,扩大石岩外语品牌知名度,提升学校社会信誉度。三是通过教学质量的保证,使学员希望而来,满意而归,通过教学研究,开发实用性的课程,使学员真正学到语言能力和创富技术。取得学员对学校的认可和信任,提高石岩外语的口碑,加大市场拓展能力以及市场占有率。
四、开展培训,加强学习,提高员工业务素质和工作能力。
XX年学校将持续开展教职工培训活动,培训内容包括对学校理念的统一认识,对所从事的教育事业的热爱,树立教师光荣的优越意识,教师应该获得学员的尊敬和爱戴,学员是我们无形的财富和资源。培训内容还包括个人专业知识的丰富和提高,教学经验的交流,增加职业能力,使自己锻炼成一个搏击潮流的社会精英。
同事们应更好的审视自己,就是想办法努力提高自己,突出自己不可替代的优势,只要是你做的事情很容易被人代替,你拼命也没有价值,拼命的价值也是有限的,所以事无巨细,都要努力挑战自己的极限,提升自己的职业能力。
五、加强沟通,活跃学校工作氛围,丰富员工业余生活,增强团队凝聚力,形成先进的石岩外语文化特色。
学校将定期举办各种活动,树立集体意识和团队协作精神。一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,才能攻克难关,取得成功。通过活动丰富我们的业余文化生活,学校有了发展,会组织员工进行各种有趣的活动,比如拓展、旅游、聚餐、文体活动等等,让大家在枯燥的工作中增加乐趣,身心愉悦的投入到工作中去。
六、进一步创造条件提升教师和员工的工资待遇。尽量在XX年实现我们的工资水平达到在许昌的舒适水平。人人能住上套房,人人有余钱。我们员工的生活水平必须有进一步的提高。这就需要我们努力工作,互相配合,各负其责,以校为家,学校这个大家庭有了发展,每位员工才能相应的享受更好的待遇。我们石岩外语的教师和员工都是大学毕业,有知识有能力,只要我们坚定信念,勤奋努力,相信我们会创造出更加美好的生活和未来。
接下来是对未来的展望:
大家应该清晰的知道,石岩外语的终极目标是要做一个外语加电子商务技能的综合性涉外职业学院,培养真正能用的外语实战型人才,pk传统的政治型管理的外语大学。大家都是从大学毕业的,大学的迷茫,毕业之后的失落,我跟大家可谓是感同身受。这也是我从教育战线转战国际贸易,然后又转战外语教育的原由。第一我想赚钱,第二我想让我们以后的学生更好的通过外语去赚更多的钱。这也是我们两年来一直坚持人性化管理的重要原因。因为我吃了很多苦,既然我做了平台,我不希望我们石岩外语的成员们受苦。
以下是我做的未来的详细规划:
一年内成为许昌成人多国外语短训第一品牌外语学校,两年内做成多国语言短训为主有规范教学环境和外语教育类硬软件逐步完善的的中短期外语专业学校,四年内发展成为许昌第一家全日制外语中等专业学校,六至八年内外语语种达到十种,成为许昌石岩涉外高等专科学校,十年后成为许昌一家民办全日制外语本科院校-许昌石岩涉外学院。
至此两年多的时间,我们的两年计划目标已经顺利实现。
到时候大家都是功臣,都是石岩外语的奠基人。
谢谢大家!!!再次祝大家新年快乐!!!
✦ 外语培训总结
昨天,永远属于过去,它如同一颗陨落的流星,划过天际,转瞬即逝。4月26日15:00,外语系于3号教学楼201教室开展了xxxx-xxxx学年第二学期期中工作总结会。出席此次会议的有外语系学工副主任xx、辅导员xx老师以及xx老师。会议旨在对上半学期的工作进行总结,以及对下半学期的工作做更好的规划。
王老师以刚刚结束的运动会为例做总结。他首先讲到的是外语系运动会入场方阵,说道:“不管是院方阵还是系方阵,为期半个月的训练你们都积极的配合,你们在烈日下的坚持,寒风中的训练,老师们都看到了你们坚持的一面。但付出必有回报,我们系的入场方阵总得分名列第二名,这一点值得表扬。在此期间,我相信你们更懂得了团体意识的重要性”。其次他对运动会期间同学们的执行力和责任感以及一些行为习惯进行批评,如一些比赛项目的弃权,导致没有拿上应得的分数。但同时,他也鼓励同学们在下半学期积极工作,把自己分内的事做到最好就是成功。
吴老师针以上半学期评选评优等工作为例进行总结。他说道:“既然选择了学生会这个‘大家庭’,就要在这个团体中把自己的本职工作做到最好,报名评选评优是对自己工作的肯定,不要因为一件小事情把自己的成长和前途疏忽”。并且吴老师强调了纪律问题,“任何一个团体在任何情况下如果没有纪律那就是一盘散沙”,所以强调纪律是整个会议的重中之重。同时他提倡不耻下问,各年级之间要相互学习,相互交流,裁长补短,俗话说的好“三人行,必有我师焉”。
接着,夏主任讲述“五讲”(讲政治、讲组织、讲安全、讲纪律、讲成绩)。“作为一名大学生,要有礼貌,言行举止要大方得体;要有政治高度,有文化修养,有大局观,有正能量;同时在任何一个团体都要有集体意识,才能更高、更强;也要向强者看齐,吸取别人的优点。我希望同学们时刻记住一句话,能承受多少重量就会有多少收获”。
此次会议对于上半学期进行总结,并对下半学期的工作进行了规划,并对同学们的优秀表现值得表扬,做的不够好的工作进行了批评,望同学们共同反省,有则改之,相互勉励。“被批评也是一种宠爱,希望同学们利用好每一个平台,锻炼自己,成长自己”。
✦ 外语培训总结
外语教师年终述职总结
作为一名外语教师,回首这一年的教学工作,我收获颇丰,也面临了不少挑战。通过努力学习、不断创新、激发学生的学习动力,我取得了一系列的教学成果。以下是我对过去一年工作的总结。
首先,我在教学理念上进行了一些调整和改进。我认识到学生是主体,教师是引导者的观念。在教学过程中,我注重给学生创造一个积极、开放、互动的氛围,让学生成为课堂的主角。我鼓励学生参与讨论,质疑和思考,激发他们的学习兴趣和热情。我还通过提供不同的教学资源和技巧,帮助学生更好地理解和应用所学知识。
其次,我注重培养学生的语言技能和学习策略。我发现学生在英语学习中常常遇到困难,主要原因是缺乏系统的学习方法。因此,我花费大量时间在课堂上教授学习策略,例如如何有效地记忆单词、如何组织语言材料、如何展示自己的观点等。我还鼓励学生积极参加英语角和外语竞赛等活动,提高他们的口语和写作能力。
第三,我积极参与学科研究和教学改革。我密切关注外语教学领域的最新研究成果,不断更新自己的教学理念和方法。我还积极参加学校组织的教学研讨会和培训班,提高自己的教学水平。同时,我也尝试在课堂上运用新的教学技术,例如多媒体教学、小组合作学习等方法,以提高教学效果和学生的参与度。
另外,我还注重与学生和家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流,了解学生的学习情况和需求,并及时进行调整和改进。我也鼓励学生和家长提出宝贵的建议和意见,以提高自己的教学质量和学校的教学管理水平。
在教学过程中,我遇到了一些挑战和困难。例如,有些学生的学习兴趣和动力不高,他们缺乏自信和毅力。为了解决这个问题,我采取了不同的激励措施,例如设立学习目标、奖励优秀表现等,帮助学生建立正确的学习态度和价值观。
总的来说,这一年的教学工作令我收获满满。通过不断努力,我培养了一大批积极主动、有创造力的学生,他们在各类考试中取得了出色的成绩。同时,我也不断提升自己的教育教学水平,提高自己的职业素养和能力。
展望未来,我将继续保持对教学的热情和努力,不断学习和更新教育理念和方法。我将继续关注学生的需求,不断开拓教学思路,提高教育教学质量。我相信,在学校和同事的支持下,我能够更好地完成教学任务,为学生成长和发展做出更大的贡献。
✦ 外语培训总结
兰州交通大学文理学院外语系第五届艺术节
2012年5月9日在兰州交通大学博文学院教学楼6008——6010教室,由外国语系团总支主办的第五届艺术节拉开了帷幕,当天下午,外国语系系主任刘普,外国语系副主任许立捷,外国语系党支部书记张晓燕,外国语系团总支书记张鸿翼及外国语系全体教师前来参观。并由外国语系主任刘普为第五届艺术节致词,刘主任提到:“不管什么活动,我们都要力求创新和改变,只有创新了才有价值,才有吸引力。
同时刘主任也希望同学们都能积极参加,投入到活动中,因为每一次活动都将是我们人生的一个小舞台,只要我们尽情的发挥就能做到更好。”
参观中,老师们对学生们的书画、工艺品等作品进行了欣赏和评价,并提出了宝贵的意见。在活动现场中,副主任许老师进行现场书法展示,一幅毛笔字“勤能补拙”刚柔并进,得到老师和同学们的好评和赞许。
该活动于2012年5月9日开始,于2012年5月16日结束。我院广大领导及师生前来参观!在学院领导和外语组全体师生的辛勤努力下,本次活动取得了圆满成功!
外国语系团总支
2012年5月15日
✦ 外语培训总结
20xx学年下学期已经落下帷幕,外语系在学院领导和各部门的指导及帮助下完成了各项教学工作。经过了一个学期的努力,外语系在教学管理和教学质量等方面都取得了显著的成果,在这一过程中我们也发现了自身的不足。通过对整个学期教学的总结和反思,能进一步为今后的教学工作起到至关重要的作用。对于这一学期的教学工作,我们从以下四个方面作了总结。
1.在本学期开学前的准备过程中,我们充分考虑到了全院新生的《大学英语》授课需求以及外语系本系的授课情况,认真落实了教学计划,师资配备,教材等教学环节,做到了“五到位”,使全院的外语教学能有条不紊地进行。2.在教学实施过程中的监控方面,我们也积极与教务处配合,监督教学的各个环节,严格控制系部学生的上课出勤,以及教师的正常授课,保证教学计划能按进度完成。由于在这个环节上把关较严,所以本系各班的到课率都维持在较高的水平,系部的老师没有出现任何教学差错和教学事故。在今后的教学管理中,我们将继续严格监控系部的教学常规。
3.在系部例会的开展方面,我们工作的中心思想是高效、务实、准确。系部例会既是对一周工作的总结和梳理,又是对新的一周工作的详细部署和安排。在这一环节上,我们充分考虑了教学的各个要素,结合学院教务处的指导精神和开展进度,认真布置教学工作,将任务落实到每位老师,使系部的教学工作能够按时按质完成。
1.在“质量工程”方面,这学期我们申报了特色专业(商务英语)、教学团队(商务英语教学团队)、精品课程(英语口语)。虽然最终我们没能脱颖而出,但是在申报过程中我们也发现了自身的不足,明白了在哪些方面我们还应该进一步去充实和完善,这对本系教学质量的提升是一种激励。在今后的教学过程中,我们更加清楚了努力地方向。
2.在精品课程建设方面,我系的英语口语课程被立为校级精品课程。这一成果首先应该归功于学院的大力支持,但同样离不开外语系各位老师的共同努力。在今后的工作中,我们不仅要把现有的这一门精品课程进一步完善,还要加快相应的师资团队的建设,把这一门课程做精做强。此外,还应该继续加强其它课程的建设,争取在精品课程的建设方面取得更大的进步,向省级精品课程努力。
3.在小语种建设方面,我系本学期继续坚持了第二外语课程的建设和投入,聘请了外教专门教授日语、韩语、泰语三门第二外语课程。使学生在掌握英语的前提下能结合自身的发展需要,有选择地学习一门第二外语。同时,结合云南省地处东盟自由贸易区桥头堡的这一经济大环境,深入分析云南省小语种人才需求的基本情况,外语系还积极申报了小语种教研室,使我系的小语种教学更加体系化、规范化,为今后的小语种专业群的建设做铺垫。
4.在新专业的申报方面,我们以云南省的对外贸易政策为导向,并结合云南省泰语人才的需求情况,积极申报了应用泰语专业。这一专业的申报标志了外语系的语种建设不再局限于英语,而是充分考虑到云南省语言人才需求的`多样性和地域性,以市场为导向,为我院外语人才的培养开辟新的道路。而相应的师资队伍建设我们也紧跟脚步,聘请了原云南民族大学东语学院的院长杨绍学教授来我系指导泰语专业的建设。在接下来的工作中,我们将从人才培养模式、课程设置、教学资料的选择等方面认真研究,力求将这一新专业办好办强。
5.学生考证考级方面,外语系取得了不俗的成果。在20xx年12月份的大学英
语四级考试中,外语系学生的通过率达到了42%,是历年最高通过率。在20xx年12月份的大学英语六级考试中,全院有7名同学通过了考试,其中有6名同学来自外语系。此外,我系的BEC剑桥商务英语考试以及全国商务英语翻译资格证书考试同样有着出色的过级率,这两项考试学生的通过率基本都维持在70%。在今后的教学中,我们将继续把课堂教学与考证考级相结合,贯彻相应的强化培训课程在整个教学体系中的重要作用,使学生们能通过有计划、有目的地学习,取得相应的语言资格证书,加强自身的语言应用能力,从而增强自身的就业竞争力。
6.在教学竞赛方面,外语系的学生们通过校内外的各种竞赛赢得了极高的口碑。校外方面,在今年四月份的全国大学生英语竞赛中,我系有1名同学参加云南省的决赛,在同来自本科院校英语专业学生的竞争中,发挥出色,获得了第9名的好成绩。此外,在今年五月份的第九届云南省“希望之星”英语口语大赛中,我系的4名同学发挥出色,在同一组别以很高的成绩同时进入到了决赛阶段,他们将在7月20日进行决赛阶段的比赛,并有望取得好成绩。在校内方面,我系成功举办了英语口语大赛、听力竞赛、词汇大赛等全院性的比赛。在比赛中同学们有机会展示自己较高的英语水平,同时,外语系也发现了一大批英语口语能力出色的好苗子。通过这些竞赛的磨练,不仅本系学生的英语水平得到了明显的提高,还使非英语专业学生对英语学习有了更新的认识,这对全院学生的英语教学是有明显的积极作用的。
7.本学期在学院领导和外事科的帮助下,我系还承接了我院第一批外国留学生汉语教学工作,一共有6名来自北卡罗纳的美国留学生来我院学习汉语。从教学计划的制定,教材的选用,再到师资配备都是由外语系负责。在为期四周的汉语教学中,我系的老师们从多个方面向留学生展示了中国文化的独特魅力,并严格按照教学计划向他们教授了汉语。这一具有重要意义的教学活动充分证明了我院的在云南省的知名度和承接留学生教学的实际能力,为今后的留学生教育的开发和完善起到了重要的指导作用。
1.外教团队。我系的外教团队是教学环节中的一大亮点。我系现有外教8名,分别来自美国、韩国、泰国。在本学期的教学工作中,我们更加明确了外教的规范化管理,定期组织外教工作例会,并加强了中教与外教的教学交流。为了提高外教的中文水平,外语系还定期于每周一晚组织外教学习中文,由外语系指派老师为外教授课。考虑到外教对于学生的吸引力,我系经管大讲坛的授课教师也是由外教负责。在课堂之余,通过经管大讲坛,学生们通过外教的讲授,更加深入地了解了美国文化,丰富了自身的语言文化知识。在今后的工作中,我们将继续强化外教在教学环节中的重要地位和作用,使这一资源更好地服务于学生,服务于外语系s教学质量的提升。2.中教团队。我系本学期进一步规范了三个教研室:基础英语教研室、专业英语教研室、大学英语教研室,从职称结构,年龄结构等方面考虑,使三个教研室的师资配备更加合理化。此外,我系还聘请了13名具有副高级职称以上的教师来我系授课。这些教龄长,经验丰富的老师们为我系的教学改革提出了很多建设性的意见。在教学过程中,本系的专职教师还经常和这些外聘教师们交流教学心得,丰富自身的授课技巧。同时,我系也注重外聘教师的科学化管理,在学期初组织了外聘教师座谈会,使他们能够把握学院的发展动向和学生的知识结构水平,帮助自己教学计划的顺利开展。
1.大学英语教学改革。经过大学英语教研室和教务处的深入调查和研究,结合本院学生的实际英语水平。我院的大学英语教学进行了重大改革。首先从考试方面,将高等学校英语应用能力A、B级考试与大学英语课程期末考试进行衔接,使学生授课内容和考证考级结合起来,不仅提高了学生的学习效率,还使学院的教学资源得到合理化的利用。其次从课堂教学方面,计划从20xx级新生开始,进行分层次教学,使学生的英语学习更加具有自主性,这一举措充分考虑到了学生的学习需求,符合了以学生为核心的办学理念。2.20xx级人才培养方案。本着让每个学生成长发展的办学道路,我系在学院领
导和教务处的指导下,认真制定了20xx级人才培养方案。以培养应用型人才为指导思想,我系在三个教研室的共同努力下,认真思考了人才培养的指标以及课程设置等多个方面,使外语系的人才培养更加具有针对性和实用性。
本学期的教学工作已经告一段落,在今后的工作中,我系还将继续在学院的指导下,认真做好教学的每个环节,以提高教学质量为目标,不断完善教学过程中的方方面面,使外语系的教学质量更进一步。
✦ 外语培训总结
随着雅典奥运会的结束,2008年北京奥运会的脚步也在逼近。为了进一步普及英语,迎接2008年奥运会,活跃社区文化,团区委开展了一系列市民讲外语活动
1在团区委开展英语学习活动
2006年5月份,团区委制定学习计划,落实学习时间,每周例会时间组织机关干部学习三至五句常用英语对话,提高机关干部的英语水平。
2、开展“迎奥运、学英语”市民英语培训班
2006年3月,志愿者老师无私奉献,市民踊跃参与,至今授课30次,共60学时,参加培训的居民达438人次,平均年龄47岁,他们中最大的学员已经八十高龄,仍然坚持学习,取得了很好的教学效果。
三。邀请一批第二语言和英语专业的学生对团员进行培训
2006年5月,为促进青年工作更快更好的进行,团委邀请一批二外语英语专业学生为120余名团员青年培训,团员青年一起**学习问题,一起创造了一个小的口语环境,融教学、自学和互学于一身,共同提高了英语水平。
4组织青年志愿者参加外语学习活动
2006年5月,组织80余名青年志愿者参与学外语活动,通过活动,我们看到了青年人积极向上、热爱学习的生活态度;看他们迎接奥运会的实际行动。
5、组织青年志愿者进社区开展“英语300句”活动
2006年6月,组织10多名大学生志愿者对社区工作者进行英语培训。进一步深化了社区建设,在实践中实施了创建学习型社区的工作。
6从外语系招募志愿者,在公园、街道、社区和城镇开展英语角活动
2006年7月份,以英语朗诵、英文对话来感染周围的群众,吸引群众驻足倾听、**,提高了居民学外语的热情。这次活动,为广大英语爱好者提供了英语口语交流的场所和机会,在社区塑造了良好的学习英语、迎接奥运的风气,受到广大居民的欢迎。
7、在全区少先队员中开展“文明礼仪我先行,我为奥运添光彩”英语学习活动
2006年8月,组织全区少先队员开展英语学习活动,活动以课堂、红领巾广播为主阵地,开展全校性日常英语学习活动,把学生日常英语学习纳入英语学科评价当中,活跃了少先队员英语学习的气氛,激发同学们的英语学习热情,进一步提高了同学们的英语能力。
8、组织“学英语我先行”活动,开展全区少先队员英语演讲比赛
2006年9月,开展全区少先队员英语演讲比赛,比赛由学生自己主持,同学们踊跃报名参加比赛,赛场上一度出现了激烈的竞争,高潮迭起。此次活动给大家提供一个展示自己英语才华的机会,通过这次英语演讲比赛,同学们不仅提高了英语口语能力,而且在演讲能力上也得到了很好的锻炼!
共青团北京市通州区委员会
2006年11月13日
✦ 外语培训总结
姓名:xxx
性别:男
更新日期:20xx年12月19日
民族:汉族
户籍:江西
年龄:28
婚姻状况:未婚
身高:168cm
现所在地:广东深圳
希望地区:广东深圳
希望岗位:其他类-其他类
待遇要求:面议
最快到岗:随时到岗
教育/培训
19xx-09 ~20xx-07北京科技大学英语本科
工作经验至今0年0月工作经验,曾在2家公司工作
公司性质:私营企业行业类别:生产、制造、修饰加工
担任职位:高级物控员
工作描述:主要负责物料请购及来料进度的跟进;物料异常的协调处理及跟进;物料库存数量的控制;呆滞料的预防并及时处理;生产套料发料单及生产损耗发料单的打印;生产欠料的跟进;物料收发的审核及控制;库存准确性的监控;盘点工作的监控等工作。
技能/专长
语言能力:普通话流利,粤语一般
英语水平:CET-4
英语口语:熟练
第一外语:英语熟练第二外语:日语一般
计算机能力:全国计算机等级考试一级
计算机详细技能:熟练掌握Windows操作系统的相关操作和MS Office办公软件的操作。
其它技能:熟悉ERP和MRP系统。
发展方向
能发挥自己的才华就好了。
自我评价
本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,具备广泛的.兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。
✦ 外语培训总结
(2009-2010学年度)
新民学校小学部
外语课外活动总结
外语学科涉及到第二外语的学习,因此教学有其特殊性。这就要求我们更全面地备课,更仔细地设计课堂,为学生更好的学习打下基础。课外活动不仅是课堂知识的延伸。
因此,在备课时我们以课本内容为基础,学习更多的常见单词与句型,让语言的学习更有实用性与真实性,让学生在学习中体会说外语的乐趣。兴趣是做任何事情的最佳老师。在备课过程中,我们考虑了如何更有效地提高孩子们的学习积极性。
从教学内容的选择上,我们更喜欢孩子们共同喜欢的项目。如:动物、食品、学习用具等。
在形式上,我
们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情境,通过学习歌曲、押韵巩固知识,培养小学生学习外语的兴趣。
由于小学生学习外语时注意力持续时间较短,爱说好动,好奇心强,记忆力好,属直接感觉型的思维类型,害羞,怕笑。在教学过程中,我们创造一些情景,加入一些游戏活动,帮助他们理解和记忆。学习水果时,设置一个购物场景来模拟商品的销售
can i help you may i have ...在学习文具时,模拟借物,创设情景,学习“may i borrow ...”利用虚构的动物园游览,学习关于动物的单词,谈论“i like ...”这一个个模拟的生活场面与虚拟场景,使学生明确了对话发生的特定场景,使学生把语言和它要表达的情景直接联系起来,感受语言学习的亲切、真实,从而很容易地掌握小学阶段的日常用语。在游戏或真实情景中学习语言知识可以激发学生的学习兴趣,使他们不再感到疲倦和恐惧。
外语是一种节奏优美、歌唱性强的语言。由于学生年龄与生理的特点,我们将“唱”作为一个切入点,设计“唱”的方式,发挥“唱”的功能。在学习动物名称时,将动物的发声与名称利用歌曲,韵句的形式串起,既形象有便于记忆,学生掌握也很快捷。
在课外活动中,我们尽量让孩子们在课堂上讲话。毕竟,学习外语的目的是用它来交流和表达他们的思想和感情。在课堂的练习中以口语为主,着眼于初步的语言交流,为他们创造宽松、和谐的环境,解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪;鼓励他们多说话,多说话,建立自信。
当然,适当的鼓励和表扬是必不可少的。哪怕我们教师的一句赞扬,一只竖着的大拇指,一个期待的眼神,也会激励孩子更主动,更积极地学习。
课后及时总结,互相交流,促进教学。比如,在教学的某个环节,用什么更好的方法,有什么遗憾,以及如何改进。并将这些记录下来,形成反思。
通过课外活动的学习,参与的学生在口语交际方面都得到了提高,在期末的口试中也得以体现;学生还借助“手抄报”的形式展示了自己的特长,学习的兴趣也得到了很好的培养与提升。
可以说,课外活动为学生提供了一个练习口语的好机会。在这里,孩子们不仅学到了知识,而且增强了他们学习外语的自信心,对以后的学习有很好的促进作用。
✦ 外语培训总结
[摘要] 本文建议采用集中强化、分散巩固和实践运用三种有效模式进行商务外语培训。集中强化模式包括定期定点模式和滚动模式;分散巩固模式包括个人和小组强化训练两种模式;实践运用模式包括文化浸染模式、日记强化模式、外语角实践模式和社会参与模式。这些商务外语培训模式并不是孤立进行的,他们相互作用,彼此影响。要真正取得培训的成功,就要对这三种模式综合运用,分层实施。
[关键词] 商务外语培训 模式
一、引言
随着全球经济一体化的深入、国际间的商务交往日益频繁,作为交际的重要工具之一的外语受到了前所未有的关注。商务人员的整体外语水平已成为影响公司发展的重要因素。为适应当前经济快速发展的步伐,也为提高商务交往的效果,各大商务公司或相关机构把培训和提高员工的外语水平列为自身发展的重要议题。于是,参加各种商务外语培训班、夜校、讲座、会议等形式的学习提高班成了众多商务人员重要的工作和生活内容。
可是,由于众所周知的原因,要真正掌握一门外语,即便只是达到一般的会话沟通能力也不是一件容易的事。加之由于商务人员的工作特点及其成人学习外语的众多不利因素,很多外语学习培训班的效果因此大打折扣,没有达到预期的目的。“有始无终”成了商务人员学习外语的常见现象,往往表现为从培训班初期的“火暴”到最终的冷却收场、从受训人员开始的激情澎湃到最后的无奈放弃,这似乎成为了商务外语学习的必然轨迹。究其原因,重要因素之一是由于众多的外语培训班忽略了商务人员的工作和成人的有关心理特点,从其初始的培训模式的设置就为随之而来的不成功的结果埋下了伏笔。笔者因此认为,要切实提高商务从业人员的外语培训效果,应从培训的源头抓起,即从培训模式入手,解决“切口”的问题。鉴于此,本文尝试探析商务人员的外语培训的有效模式,分别从集中强化模式、分散巩固模式、实践运用模式进行讨论。
二、有效模式
1.集中强化模式
商务工作人员由于其在职的特点,对其实施集中培训的难度较大。加之不少商务人员属已婚状态,对家庭的责任使其投入在外语上的学习时间、精力都受到极大的限制。除此之外,社交活动也占据了商务人士的不少时间,名目繁多的交际活动和社会应酬使他们感到身心疲惫。上述种种因素使对商务人员进行的外语集中培训变得异常艰难。但是,集中培训本身具有诸多优势:集中培训有规律地为受训人员提供定期的学习服务,解决他们学习上的困难,使学习者更有规律、更有保障地进行学习。集中培训能提供和营造较好的学习氛围,使学习者有机会探讨学习上的困难,交流学习经验,在集体互助、团结进步的气氛下更能取得学习上的成功。集中培训能为商务人员提供交流的平台,分享意想不到的商业信息,使他们对下次的集中学习有期待感。集中培训能使商务人员从紧张的工作中暂时得到缓解。虽然学习外语也较紧张,但不同的思维角度能使他们的意识得到调整,相对地得到放松。集中培训的最大优势就是它减少了受训者偷懒的可能,因为教师的要求、同学的鼓励、竞争感、自尊感会极大地促使学习者奋进向上。
考虑到商务人员的工作和心理特点,在集中强化的前提下,建议采取以下的培训模式:
(1)定期定点模式
定期定点的模式,就是把上课的地点和时间相对地固定下来,不管受训者出席率的高低,教师都要坚持授课,不轻易调整上课时间,使受训者有稳定感,双方因此能建立较强的师生信任。商务人员的学习特点就是持久性难以保证,如果在定点定期上经常出现问题的话,会助长学习者的惰性心理,使他们的学习积极性受到打击。固定的授课时间和地点,保证了学习的有序进行,使受训者的知识层次得到稳步推进。可利用周末、夜校等八小时以外的时间进行培训,让多数的受训人员能够参与。定期定点模式是目前大多数的商务外语培训所采取的主要教学模式,在为受训者的学习提供保证的同时,也存在其不足,即灵活性较差。
(2)滚动模式
所谓的滚动模式就是采取“电影播放”的滚动模式,进度不同的几个培训班级同时进行授课,不同的班级在固定的时段内对不同的内容进行重复讲授,该时间段的内容讲授结束后,再进行新内容的培训。受训人员根据自己的需要选择不同的班级。受训者如果因为工作或生活上的原因错过了某课堂的内容,还可选择进度较慢的班级进行弥补。具体模式可见下图所示:
滚动模式的最大好处在于,受训者可选择的余地较大,时间弹性较好,对工作繁忙的商务人员来说,可充分结合自身的工作日程进行调整,达到“按需选择”的目的,免去了工作调班所带来的烦恼,从而保证了学习的稳定性,大大降低了因误课致使学习被拉下的可能性。
2.分散巩固模式
集中强化虽然有不少有益之处,但由于毕竟不能进行脱产学习,学习时间量大大受限。所以,学习者能否最终取得成功的关键在于集中授课之后的分散强化训练。因此,有必要采取分散巩固模式。分散巩固,顾名思义就是以个人、小组等较小规模的方式在集中授课之余进行的学习巩固、对集中课堂上所学内容进行的温习和强化。由于时间紧迫的关系,集中学习的主要内容往往是理论上的抽象知识。一般来说,此种课堂上的学生难有时间进行大量的课堂练习。然而,外语学科由于其自身的特点,如果没有足够的课外学习作为补充,即便是课堂上学得再好,学习者就不可能真正领悟语言知识的内涵,其实际的语言运用能力也难有实质性的提高。分散巩固模式有以下几种:
(1)个人强化训练模式
个人强化训练是最有效、最灵活的学习方式之一,比较适合商务人员各自忙碌的工作特点。个人强化的训练可以采取个人习题巩固(做大量的习题,实现对知识的巩固)、个人口语练习(背诵句型或短文,自我拟定话题操练口语)、自我测试(对自己进行专项测试或综合测试)、个人总结(对学习进步与否的原因进行总结归纳)等方式进行。个人强化训练模式关键在于学习者要有比较切实可行的学习计划和较强的自我监控能力,在没有外界动力或压力的情况下能自觉完成自己设定的学习目标。
(2)小组强化训练模式
个人强化训练虽然有效,但我们切不可忘记,语言是离不开社会交往的。小组活动为学习者提供了社会交往演练的重要平台。小组练习活动有以下方式:①二人小组练习。可采用对话练习,互测词汇,交换评阅已测试的相关试题等方式进行。②二人以上小组强化练习。方式有游戏学习、竞赛激励、经验探讨等。③网络群聊方式。 网络群聊已经成为当今人们交流的重要渠道,是获取重要信息、进行自我操练、向他人学习的新方式。如群聊里的朋友约法三章,经常保持有人维持聊天状态,那么,随时进入群聊室操练语言的机会将大大提高,这无疑将有助于商务人员巩固、提高和维持其外语水平。
3.实践运用模式
商务英语的一个重要的特点是其实用性。正由于这一点,广义的商务英语有了更细致的划分,如贸易英语、旅游英语、饭店英语、体育英语等等。无论怎样划分,商务英语都离开不了“真实”的特征。这必然要求商务人员除了进行外语语言理论和语言规则的学习之外,还要进行大量的语言实践运用操练,否则将是纸上谈兵,再现聋哑英语的历史画面。采用实践运用模式将有助于提高商务人员的外语实战能力,可从以下三方面入手:
(1)文化浸染模式
文化浸染模式的主要思想是从文化、娱乐、生活的角度对商务人员的语言能力进行潜移默化地影响。该模式实施起来相对轻松,自如,但在过程中要注意其目的'性和任务性,切不可为休闲而忽略了学习的目的。文化浸染模式包括:①观看原版外语电影、录像等影视资料。②适当听听外语歌曲。③阅读外语小说、报刊、或有关兴趣读物。虽然文化浸染模式的效果不很直接,但它对维持商务人员学习外语的热情、对提高其外语水平的长期效应具有较大的作用。
(2)日记强化模式
只有输入,没有输出是学不好外语的。输出应当包括写作,这是常常被忽略的重要技能。坚持写日记是商务人员提高写作能力的很好办法。如工作比较繁忙,那么日记可改为周记。对很多商务人员来说,写作是比较难以提高的一项外语技能,因为涉及到语法、词汇、选词等比较扎实的基本功。怎样才能够迅速提高写作能力呢?背诵相关的小短文作为写作的基础是个很好的途径。通过对一定数量的短小的商务应用文模版的强化模仿,在相对较短的时间内可使写作能力得到提高。需要指出的是,好的作文要经过多次重复修改,需要进行多次的调整才能达到。反复修改、润色能使作者的写作能力有实质性地提高,想一次到位、一气呵成的写作思想是不可取的。
(3)外语角实践模式
外语角(很多时候为英语角)是学习者锻炼口语,检验自己已有知识的理想场所。因为在外语角,人们的心理比较放松,都是抱着学习、锻炼的心态参与这个活动的。有的商务人员所在的城市拥有很多大学,不同的大学有不同时间举行的外语角。可根据需要选择适合自己的外语角,如果错过了某一次的外语角活动,还可参加其他的作为“补偿”,保证锻炼的机会不会减少。外语角是个“准社交”活动的重要练习场所,其对外语学习人员,尤其对需要展示实际交际能力的商务人士来说显得特别重要。
(4)社会参与模式
总体来说,上述的文化浸染模式、日记强化模式、外语角实践模式,自我练习的成分较浓,外语实践的真实性并不是最佳的。真正具有考验性质、具有真实特征的是社会参与模式。社会参与模式具有生活化、情景化的特征,能促使学习者感受到社会的真正检验,但又不如工作上的考验所带来的压力那样巨大,所以学习者参与的热情是比较积极的。社会参与模式包括参加有关的义务涉外活动(如义务导游)、参与外籍人员的生日等聚会、参与境外旅游、主动找外籍朋友聊天等等。
三、结束语
由于商务人员的工作和成人的心理特点,对其实施外语培训具有不少困难。为此,本文提出了集中强化、分散巩固和实践运用三种有效培训模式。集中强化模式包括定期定点模式和滚动模式;分散巩固模式包括个人和小组强化训练两种模式;实践运用模式包括文化浸染模式、日记强化模式、外语角实践模式和社会参与模式。有必要强调,这三种商务外语培训模式并不是孤立进行的,他们相互作用,彼此影响。要真正取得培训的成功,就要对这三种模式综合运用,分层实施。
✦ 外语培训总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的外语培训暑期工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
眼间20xx年的暑期已经结束,每到这个时候,我作为西总的主任就会激动万分,因为每年的暑期我都坚信西总一定是第一,因为有我们这么优秀的团队,才使得我有如此的信心,同样今年也不例外,此时此刻,我和Kiki,代表现代外语Lily校长,赵校长及所有的中高层领导,对大家表示由的感谢。感谢大家长期以来对我们工作的.支持与配合,请大家接受我们最真挚的谢意,
谢谢你们!
没有前台咨询人员热情耐心的服务,就没有家长百分百的满意;没有助教老师们默默无闻的付出,就没有学生百分百的满意;没有收费人员兢兢业业的核算,就没有学校百分百的满意。没有老师们孜孜不倦的努力,就没家长、学生及学校百分百的满意。面对如此优秀的团队,我不知道该说什么了!正因为我们团队的优秀,才使得我们团队的人员越来越多,正因为我们的人员越来越多,才使得西总这个团队越来越强大。为了增进我们团队的凝聚力和协作力,学校举行了今天的表彰大会,今天的总结大会不仅是对我们暑期工作的肯定,更是为我们今年的秋招工做能取得辉煌成绩而做准备!记得去年我刚刚从张岩校长的手中接过西总这个团队的时候,我的肩上是一份沉甸甸的责任,更是一份沉甸甸的压力,我怕我管理不好,所以我曾经疲惫过委屈过失落过退缩过更甚至想要放弃过。当我管理不好大家和大家发生冲突时我心里也很难受,我找过朱校长张岩校长,他们安慰我,指导我,让我坚持,但是我觉得我能够坚持走到今天,给我支持力量的是我们西总这个队伍。
当我疲惫的时候,我一想到Decy Crystal Shirley Belly Jessic Error Ama Jenny Jacky他们在带九到十个班的情况下,还能够面带微笑的对待同事,我的精神立马调整过来了。
当我委屈的时候,想想Zoe Sugar Freda的时候,我觉得只要够努力,世界上没有迈不过的坎儿。
我失落的时候,想想助教前台和收费的时候,我觉得他们需要我。所以我就会微笑着面对身边的每一个人。
当我退缩的时候,想想Sally Fariy Luck Vary Eva May他们,当我们晚上已经在家休息的时候,他们仍然奋战在教学一线上。 Coffee Dasiy Julia Eille Lina Vicky Anna他们为我们西总的暑期招生立下了汗马功劳,一批批的公开课他们都开得非常出彩非常成功。
当我想要放弃的时候,lemon weber cheese peter Annie Molly Karen Stacy Sarah carol Ray susic eilleen ady的时候,我觉得我应该坚持,在大家一双双期待的目光中我走到了今天,我进步着,成长着,也成功着,我虽然比较矮小,但我在全国校长的面前把自己比作西总的顶梁柱。我能够走到今天离不开大家,西总能够有这么好的成绩,离不开大家。西总这个团队因你们而骄傲,因你们而自豪!
再多的语言也代表不了我此时此刻的心情,让我们所有的西总伙伴全体起立,相互拥抱并相互说一声:谢谢!希望大家能够在我们西总这个大家庭里,快乐的生活快乐的工作快乐的成长。
希望大家为了我们西总这个优秀的团队取得更辉煌的成绩而共同努力!革命尚未成功,同志仍需努力。让我们西总所有的伙伴手牵手肩并肩高呼我们现代外语的口号:让我们共同祝愿我们西区总校的明天更加美好!谢谢大家!
✦ 外语培训总结
11月9日下午17:20,诒华外语系学生会在4211T教室召开十月份工作总结大会暨工作培训。
大会伊始,主席刘宇潮总结十月份学生会素质拓展活动,望学生会的每一位成员都能够提高积极性,努力参与学生会的各项工作活动中来。并强调十月份外语系团学青承办的“畅想青春,最美外语”文艺汇演活动和上周诒华四系学生会联合承办的“家乡美——家乡话”大赛中,需要注意的问题,提醒所有成员要从工作中发现问题,不断进步。也对个别部门最近的工作提出表扬。之后对本月“我爱记单词”活动提出要求与指导,提醒各部门之间要紧密配合。
随后他借用总会对干部的培训PPT,又对外语系学生会进行培训。
对学生会的每一位成员提出以下要求:
一、指出学生会申请活动场地必须贯彻有始有终的原则,从策划到流程到总结均做到细致有条,完整全面;
二、身为学生会一员,我们要积极应对各项事务工作,利用自己有限的责任做出无限的贡献;
三、严禁会内成员借用学生会名义任意请假,谨防不良会风。
十月份工作总结大会暨工作培训圆满结束。在学生会这个大家庭里我们需要各个部门相互协助,共同携手,踏实做好每项工作,服务于广大师生!
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