导航栏

×
你的位置: 检讨书大全 > 检讨书范文 > 导航

检讨书范文|大学经验交流会演讲稿(经典16篇)

发表时间:2020-01-03

大学经验交流会演讲稿(经典16篇)。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

亲爱的同学们:

大家上午好,我是xx学院大二的学生xxx。今天我跟大家分享一下我的学习经验。

能选择法学这个专业进行学习,我感到很荣幸,也感到压力很大,因为选择了法学,就选择了一条艰辛而漫长的路,而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清楚。但是,压力既是动力,也是一份责任,张明楷老师说过:“法学是一门施展才华、满足自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我们应该不断提高专业素养,努力成为一名合格的法律人。

首先树立正确的价值观。伯尔曼说过:”法律必须被信仰,否则它形同虚设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调,法学归根到底是一个价值判断的问题。在平时的考试中,我们有标准答案,但在更深更远的法学学习中,没有绝对的对错,只有逻辑的的正确与否,说理是否令人信服,是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后,或是走上了法官,检察官的岗位,或是成为了律师等法律职业者,都无时不刻面临价值的判断与选择,而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。

我们会去大量阅读法学大师们的理论著作,也许柏拉图会告诉你:法律正义是诉讼正义,是为道德正义服务的;也许西塞罗会告诉你:真正的法是与自然契合的正确理性,投映在一切人身上;也许孟德斯鸠会告诉你:在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家;也许卢梭会告诉你:每个人生而平等而又无往不在枷锁中,也许康德会告诉你:世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是任何人告诉你的都无法取代你自己选择的,我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力,而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思考的同时,将自己的正义感激发出来,从而树立对我们产生终身影响的价值观。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥


尊敬的各位老师、亲爱的同学们:


大家好!我很荣幸能够在班级干部经验交流会上与大家分享我的工作经历和心得体会。我是xx班的生活委员,负责班级生活事务的协调和组织工作。在这个位子上,我面临了许多挑战和困惑,但也收获了许多成长和收获。


我想分享一下我在组织班级活动方面的经验。作为生活委员,我负责策划和组织各种班级活动,例如班级联谊、班级晨会和班表设置等。刚开始的时候,我发现组织班级活动并不是一件容易的事情。我需要考虑到每个同学的兴趣和需求,还要与老师沟通协调,确保活动的顺利进行。但是,在实践中,我慢慢学会了如何做好这些事情。


我学会了倾听。每个同学都有自己的想法和建议,我会积极倾听他们的意见,并结合实际情况进行整合。例如,当我们策划班级联谊时,同学们提出了各种各样的活动建议,包括运动比赛和文化展示等。我通过听取大家的意见,最终选择了几个大家普遍感兴趣的活动进行组织。这样一来,每个同学都能够参与到活动中,并感到自己的想法得到重视。


我学会了团队合作。在组织班级活动时,我需要与其他班干合作,共同解决问题并确保活动的顺利进行。我们会定期开会讨论活动的细节和安排,并分工合作,互相协助。例如,在班级晨会的组织中,我与班长合作,负责提供信息和组织同学们的发言。通过良好的沟通和互相支持,我们能够做好自己的分工而不会出现混乱。


我学会了解决问题。在组织班级活动的过程中,难免会遇到各种各样的问题,例如活动方案的实施困难、同学们的意见分歧等。面对这些问题,我学会了冷静思考和寻找解决方案。例如,在一次班级联谊中,活动场地临时取消了。面对这个困难,我积极与班长和老师商讨,并及时找到了替代场地,确保活动能够如期举行。这次经历让我更加坚信,只要冷静思考并积极寻找解决方案,问题总能得到妥善解决。


通过这段时间的工作和学习,我深深感受到了班级干部的责任和重要性。作为班级生活委员,我需要关心同学们的生活和学习,承载着管理班级的责任。我会继续努力,提升自我,更好地发挥自己的能力,为班级发展贡献自己的力量。


我想感谢老师们和同学们对我的支持和帮助。正是有了你们的鼓励和指导,我才能够在这个位置上取得一些成绩。同时,我也要感谢各位班干们的努力和奉献,我们共同努力使得班级更加团结和和谐。


小编感谢您的阅读!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

尊敬的领导人,老师和学生

大家好!

我是来自a0811班的欧阳一一,很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验,由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活,所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方,还请大家多多批评,指教。

现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前,我和许多同学一样有很多的期待,即使自己进的不是重点院校,还是期待大学生活多么多么地美好,当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了,倒是有种回到高中的感觉,一样要考试,一样要早晚自习,一样每天都要在教室待上好几个小时上课,可能你们现在开的课还不多,上课觉得挺轻松的,等到了明年的这个时候就更有这种感觉了,现在我感觉念大学比高中还累,因为高中只要学习好就万事ok了,可是大学不一样,不仅要学习好,更重要的是培养各种能力,挖掘自己的潜能,重新塑造自我。而大学是一个小社会,要学会处理各种关系。

现实的一切让我们有一些手足无措,“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚“六十分万岁”呢,还是志向“政法学院的各项荣耀”呢,或者是默默无闻,“藏于世外”。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的,而我的选择是第二项,当时这样的选择的确是有点功利心,也有点自大,这可能是源于我好强的性格吧?!

因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会,会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样,明年,不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握,首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里,很多东西都不了解,不能快速的适应,再就是没有一个合理的学习计划,但是我心里就有那么一个信念,因为我选择了“要在学校找到自己合适的位置”。

慢慢地把这种傲慢,这种功利的心变成了一种学习的激情。

说到这里,我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法——“要有目标,要有信念”,因为有了坚定的目标,才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词——坚定,这个目标不是随意的,或者空想出来的,必须得坚定,在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写:

坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭,“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的,一直到现在,我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才,所以我选择了读文,经过努力我如愿考进我们九江学院,成为了政法学院a0811班的一员,才有机会成为你们的学姐。

现在我还在朝着这个目标努力,我相信我以后一定会为这个理想付出代价,不断让它更充实。所以有一个坚定的目标是非常重要的,这对生活也是有益的。在这里,我也希望你能有一个坚定的目标来指导你的大学学习和未来的生活。

有了目标,就有了动力,但是仅有远大的目标是不够的,因为人不能一口吃成大胖子,要脚踏实地、一步一个脚印,那么就要再给自己定一个个的短期目标,可以是每日的,一周的,一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是一个个实现的,因为计划赶不上变化,我们的短期目标会随着事情的变化而变化。就拿我自己来说,我这个学期要求自己通过英语四级考试,下个学期再过六级,但是说不一定我今年连四级都过不了,那后面那个目标不就是白定了吗?!

所以现在我还在大学里感到无聊和空虚。我应该为自己设定一个目标吗?

除了目标,另一个非常重要的学习经验就是认真听讲,首先申明一下我不是某些老师请来的说客,这点经验的确是根据我自己的切身体验总结出来的,很多同学可能不信或者质疑“自己自学,照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学,自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性,同时这样的学生往往有很大的毅力,这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟,它不仅使大家学到更好的自学方法,更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。

这一点我深有体会,我除了期末学习强度高一点外,平时除了上课,自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚,因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概,了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容基本可以不看,这样我要掌握的专业内容就大大缩减,可以空出大量的时间供自己发展其他方面的兴趣。我之前也提到,大学的学习不仅是专业知识的学习,更是其他素质的提高,学会做人做事。

这样,我们就需要在课堂上高度集中注意力。认真去听,去记,不要开小差,因为也许就在你开小差那会儿,老师就把重点难点讲过了。

当然,认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的, 那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节,而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。正是因为这些细节学生在自主学习时无法掌握,使我们在专业水平或各种考试中拉开了差距。

第二个因素谈了这么多,只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年,而学风是校风的重头戏,而一个学校学风的好坏,最能体现在课堂上,希望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自己的一份力量,上好每一堂课!

接下来,我想和大家分享学习经验的第三个方面。套用一句话“时间不是万能的,可不花时间是万万不能的”,在这,时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白,很多同学可能比我更清楚,曾几何时,因为自己那一次通宵达旦,英语考试终于过了。

当然,这是个笑话。如果这是真的,那是巧合。不过我还是不相信这种巧合,英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过,那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者“从绝望中寻找希望”是他们的损失。这样说的目的是希望你能合理安排学习时间。

当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习,万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候,就去放松以下,要劳逸结合。很多好学的学生渴望成绩直线上升,整天困在书本和话题的海洋中。可为何最后效果并不大呢?

因为他们疲惫了,身体疲惫了,心灵也疲惫了,即使学也学不出令人满意的效果。所以,我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间,去听听流行**啊,去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊,甚至还可以玩一些游戏,来减轻压力,不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是,它只能做为一种娱乐。过度的放纵肯定会影响你自己的成就,你以前的努力也会白费。

当我们努力学习、努力玩耍时,这也是老师和家长经常在我们耳边唠叨的一句话。

刘墉曾经说,成绩好的人往往比成绩差的人会玩?为什么呢?那是因为他们会学,所以他们拥有玩的资本,即使玩也会玩出花样来。

我们应该注意自己的学习效率,这样才能挤出时间去玩,放松自己,然后以最饱满的情感和情绪继续学习。所以我在这儿强调,要会学也要会玩,当然了,违法乱纪的除外。

现在谈最后一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊,再忍几分钟,我们马上就结束了,其实我也不自在,毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定勇气的——言归正转,最后一个学习经验——竞争,这个词我本来不想用,感觉“火药味”很浓,但现实的确是这样,我们每时每刻都面临着竞争,很多同学可能没有意识到,甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里,静等别人超过自己。我在这里说的竞争是找到一个强大的对手,并敦促自己学习。找到一个好的竞争对手可以使我们的战斗力直线上升。

在这方面,我有很多竞争对手,更准确地说,有很多例子可以借鉴。每个我接触的人,基本都是我学习的对象,在这我感谢他们,可以说是他们的存在,给了我学习的模版,也让我有了更多的学习动力,去试着超越他们。有时我看自己的成绩单,发现自己的许多薄弱科目都能取得好成绩,这应该是他们的功劳。

当然,这个竞争对手,大家心理清楚就可以了,没有必要正式的准备好一封挑战书,然后偷偷的塞到别人的枕头底下,还不时刺激人家一下,乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”,这个没有必要,知道的认为是挑战,不知道的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围可以更宽,不要只局限在专业课的学习上,还可以适当学习别人其他方面的技能,包括英语,计算机,人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。

刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争,其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争,毕竟我们最后都要回归到社会中去。与学校学生之间的竞争相比,全校学生之间的竞争更为激烈,有时甚至可能是残酷的。在这方面,我们面临的竞争可能主要来自于比较好的重点大学,毕竟他们有比较丰富的教学资源。

他们可以发挥的空间可能超越我们几倍,如果竞争同一个岗位,我们的确处于劣势,但是大家也没有必要灰心,什么事情都是两面的,一般院校的学生我觉得有更多的爆发力,也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习,增强竞争意识,同样会获得和他们一样的就业机会,有的时候可能更多一些。

我要说的就这么多,我们都已经念了十二三年的书了,我相信每个人都有自己的一套学习方法,不能说谁谁谁的学习方法好啊,谁的管用啊之类的,我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结,我将与大家分享。当然,我希望我的学习经验能给你带来一些帮助。

我最不想说的是:一个人的成就需要很多人的支持和支持,但最重要的是他自己。我们要让自己在成绩优秀,能力超众的同时,快乐地度过每一天 。

希望我们的政法系学生能在九江大学这片知识净土上有个好的收获。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

亲爱的老师和同学们:

大家好!我是七年级三班的严玉清。今天,我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。希望对大家的学习有帮助。

随着时间的推移,我们迎来了第一次大规模的考试,——的期中考试。紧张认真之后,我们总结了这两个月的学习成果。

首先我想提醒大家:不要被分数搞糊涂了。无论成绩好坏,都要保持平衡的心态。成绩好,不要得意忘形,仔细回想那些错题,告诉自己:那些题应该不会错,下次我会做的更好!如果你对自己的成绩不满意,不要气馁。告诉自己,失败是成功之母。想从错误中寻找经验,吸取教训,谨防下次犯错。一句话:态度决定一切!

其次,要掌握复习方法。众所周知,学习三部曲就是课前认真准备,课中认真学习,课后耐心复习。认真、认真,每个人都必须理解它的含义,并且可以在老师的指导和监督下完成。耐心是什么意思?许多学生从小就没有复习的习惯。比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。复习很重要,可以让我们“古为今用”。有同学认为复习极其枯燥、枯燥、无效,所以讨厌复习。这是不耐烦的表现,也说明他没有抓住重点和核心复习,只是漫无目的的阅读背诵,自然没有效果。其实可以通过日常的写作记录和练习巩固学习知识,多找课外练习做,这样学完就不怕忘了。

当我们成为中学生的时候,我们也增加了很多科目。虽然没有各大学科那么重,但也是相当重要的。有的同学偏科,认为语言、数学、英语的成绩要坚持。其实小科目也能带给我们更广阔的知识,提升我们的体验。有些学生觉得记小科目很难,其实不然。我们需要和应用的是理解记忆方法。细嚼慢咽,把意思理解透彻,就能轻松轻松的背下来!

最后,我想告诉你的是:合理安排你的日程。时间是公平的。它把智慧留给勤奋的人,但懒惰的人呢?剩下的只有遗憾。经常看到一些学生,花了很多时间不做与学业无关的事情,最后后悔得太晚;经常看到一些同学,把老师布置的任务推迟到最后期限,然后在那里忙等等。这些都是懒惰,不正确,不利于学习和发展。最基本的就是完成当天的工作,然后利用业余时间去做其他事情,这样会比较好学。

这是我的建议,希望所有同学都能从中得到共鸣。最后,祝大家每天都有更好的学习进步!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

各位家长、老师、同学们:

下午好!

好成绩是每个人都想要的,但我们努力取得好成绩的目的不是名次靠前带来的“光荣”,而是真正地提升自己,为高考做准备。所以不要为某次成绩而自满,也不要为某次成绩而灰心。想取得好成绩我们需要的并不多。

1.持之以恒地努力。努力不是挂在嘴上的,而是付诸行动的。天天把努力挂在嘴上的一般没几个努力,而沉下心一言不发的,才是我们学习的楷模。

2.自信。只有相信自己能成功的人他才有机会成功。因为他想成功,所以他付出行动,所以我们要相信自己能成功。但自信并不意味着自满,永远不要有自己学得够多了的想法,当这种想法出现了,离失败也就不远了。

这两点虽然说的轻松,但做到真的不容易。我们可能因为疲惫想放弃努力,可能因为失败而丧失自信,这时候只能靠自己一次又一次战胜自己。

数学,生物经验交流。

学数学要注重每一道错题,要把每道题目的方法思想弄清楚。数学题是做不完的,解题重要的是思想和方法。当做完题后,不要忙着做下一题,而是要想一想,这一题解题思路是什么,用这种方法能解什么样类型的题,多总结规律,少做不必要的题。

学生物重在平时积累,知识点记得越多,题做得越熟,分就考得越高。

一句话:烦恼少一点,快乐多一点;杂事少一点,正事多一点;骄躁少一点,谦虚多一点;每天进步一点点。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

能与大家一起交流、**教育孩子地问题,我心里很高兴.首先感谢学校地领导和任课老师地辛勤劳动.地确,教育孩子是我们共同面临地一个难题,怎样教育孩子,怎样才能把孩子教育好,是需要我们在实践中不断探索地问题.

我对教育是个外行,不懂得教育学、心理学,可是我曾经在学校里住过很长一段时间,我丈夫是小学教师,我见过、听过很多或成功或失败地例子,这些对我地触动很深,所以在培养孩子问题上,我不敢有丝毫地懈怠与大意,凡事就要三思而行,尽管很是操劳,但是在付出地同时也感到非常地快乐,现将几年来实践做了一点粗浅地总结,请大家批评指正:b5e2r。

一: 创设良好地学习氛围.

孩子要学习好,就必须有一个良好地学习氛围.孩子毕竟年龄小自控能力很差,外面稍微地动静就会影响孩子地注意力,所以,在孩子应该玩乐地时候,电视、音响等等娱乐器材都可以开着,但是,只要孩子已进入学习状态,一切都将安静下来,这更容易让学生沉浸在一个学习地情形之中,所以,我不会开着电视或者音响,自己在一旁美美地享受而让孩子在一旁学习,而是让环境非常安静,我在一旁不出声地陪着孩子,有时候,丈夫带领朋友来玩,我担心影响孩子,就让孩子在书房,或者在同学家里学习.从这个意义上来说,为了孩子地学习,我们当家长地宁肯牺牲自己地娱乐时间也是值得地.

所以,当孩子学习地时候,我们要尽可能地保守室内地安静.p1ean。

2、 根据儿童的特点,制定切实可行的学习目标

每个孩子都有各自地特点,在教育孩子方面切忌千篇一律,而应因材施教.做家长地都希望自己地孩子能尽快成才,恨不得一夜之间掌握所学地知识,心情可以理解,但万万不可拔苗助长.期望值过高会给孩子太大地压力,从而产生厌学情绪,重点是培养学习兴趣,养成良好地学习习惯,所以在期望值这方面,作为家长首先要了解自己地孩子,不要将目标定地过高.

我地孩子其实不是一个聪明地孩子,学习中有时也感到很吃力,懈怠地情况有,偷懒地情况也有,但是,无论怎样我都给与积极地鼓励,给她制定一个小小地目标,把一天划定段,段与段之间地效率进行比较,然后是天与天由,周与周,这样日积月累,孩子就会在尝试着成功所带来地乐趣中慢慢找到学习地兴趣,使得学习不再是一件痛苦地事情,而是乐在其中.对于孩子进步喔总是及时给与总结,并给以一定地物质鼓励.dxdit。

3、 根据孩子的特点,发展科学的学习方法

二校是我县最优秀地学校,教学质量,学习氛围都非常好,尤其是尖子学生多,我地孩子在此学习压力很大,我深知,在这样一个高手如云地学校,要想出类拔萃单凭刻苦、加班加点是远远不够地,过度用功,不但会影响到孩子地身心健康,而且还可能产生欲速则不达地结果,所以必须根据自己孩子地特点找出一套科学地学习方法,以提高学习效率.这几年来,在不同地阶段都会出现不同地问题,甚至会在同一时期出现多个问题,我抓住每个阶段地主要矛盾,想出应对地办法,我总结了大致点经验:、注重学习态度地培养,提高孩子地自学能力.

、家长要学会把复杂问题简单化.学会化繁为简,讲解辅导孩子时才能事半功倍.、通过不断激发,锻炼孩子地记忆力 、抓住学习地重点,比如语数外三科,绝对不能出现瘸腿现象,然后是各科共同推进,全面提高.

、做题地时候,绝对不可以拖延时间,要在规定地时间里完成规定地内容.rtcrp。

4、 培养孩子的进取精神和严肃的处事态度

一个人知识地积累不是其聪明程度决定地,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到地,何况一个一名初中生.我一直对孩子说这句话“不要慌,慢慢来,只要你每天有一点点进步就行了”.作为家长千万不要急于求成,要循序渐进.

对待孩子犯错误时,一定要心平气和地给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且也可以给家长提一些意见.不要让孩子背着包袱做以后地事情,以免使孩子产生被迫学习地念头.在这样地过程中,家长也逐渐地磨合了自己,了解了孩子地内心世界,使孩子把家长当成了最好地朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习地劲头也就应运而生了.

对于一名十几岁地孩子,培养她们对待事物认真地态度非常重要,对孩子地疑问,不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致地去回答.即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清这个问题地渠道.这样地话,时间一长就会多多少少培养出孩子地认真态度.

再者,对一些容易出错地方面,应时刻加以提醒,或有针对性地多做多练,对改善其马虎、粗心地态度会有很大帮助.相信,只要对事情抱以认真地态度,就没有什么做不好地事情.5pczv。

5、 引导孩子合理安排时间

我认为孩子学习一天,就像我们做家长地上班一天一样,已经很累,因此在放学以后,将所有地时间留给孩子自己支配,但前提条件是作业一定要安排时间完成,不论是想看电视、做游戏、还是户外运动,这一切都可以由孩子自己来安排,家长可以根据她地安排适当地调整,好让她有足够地时间完成作业.我地孩子在家里非常喜欢看动画片,由于动画片地播出时间段一般在七点左右,作业是肯定作不完地,开始时我们强行让她写作业不让看电视,她很不情愿也不会专心,有时甚至哭鼻子耍脾气,干脆连作业也不做了,后来经过商量决定,在关于看电视和写作业地问题上,我们尊重她地选择,但要有时间上地约定,什么时间写作业什么时间看一会儿电视,这样到时候她就要履行约定,写作业时也不会再想着看电视地事情了.jlbhr。

6、 教孩子正确对待失败,表扬他们的成就

这也就是咱们学校主张地赏识教育.在对待孩子考试成绩地问题上,始终达不到我们地满意,当出现问题时我们不会过于责怪她,而是以鼓励为主,然后再和她一起分析考试不好地原因,以及今后应该注意地事情,和努力地方向,让她明白学习地过程其实就是学习方法地提高过程,只要掌握了正确地方法,今后不管做什么,都会成功.而当孩子某方面有一点进步,我们就给予表扬,同时要让她知道,我们采取地方法是正确地可行地,而且也见到了实际地效果,这样,在以后遇到相同地问题时,她自己就知道怎样去应对了.

xhaqx。

以上只是我们在培养自己孩子过程中积累地一点》心得体会,关于教育孩子,老师们是专家,而且关键在于她们能比较客观地了解我们地孩子,所以我还希望今后学校能多一些与家长交流地渠道,有利于互相沟通,互相配合.)ldayt。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥


尊敬的老师们、亲爱的同学们:


大家好!我很荣幸能站在这里,给大家分享我担任班干期间的宝贵经验。作为班干,肩负着协助老师管理班级,组织班级活动以及与同学们沟通的责任。当我第一次担任班干时,我也充满了迷茫和挑战,但通过与同学们的合作和老师的支持,我慢慢地适应了这个角色,并收获了许多宝贵的经验。


作为班干,应该主动承担责任,并且保持良好的组织能力。在协助老师管理班级时,需要制定合理的计划和安排,确保班级的工作与活动能够顺利进行。在此期间,我将自己视为班级的“行政经理”,制定每周的工作计划,合理分配任务并跟进进度。同时,我还积极寻求班级活动的建议,组织同学们参加各种丰富多彩的活动,使班级氛围更加活跃。


与同学们的沟通是班干工作的重要一环。只有与同学们建立良好的沟通渠道,才能更好地了解他们的需求和意见,并针对问题及时解决。我经常组织班级会议,鼓励同学们分享他们的想法和建议,帮助他们共同参与班级管理。我也经常上阶梯教室和同学们进行交流,主动了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决困难和提供帮助。通过这些与同学们的互动,我建立了良好的互信关系,并且有效解决了班级中出现的一些问题。


一个好的班干需要具备良好的协作能力和团队合作精神。班干的工作不可能独立完成,只有与同学们和老师们紧密合作,才能取得良好的成绩。在我担任班级领导期间,我积极参与小组活动,与同学们共同努力,共同解决问题。在班级活动中,我鼓励同学们充分发挥自己的特长,形成合力,使班级的活动更具创意和乐趣。


通过担任班干这一角色,我学到了很多有价值的经验。在这个过程中,我不断地提升自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。同时,我也发现了自己的不足之处,并且努力改正。在未来,我将更加努力地工作,进一步完善自己的不足,并帮助班级取得更好的成绩。我相信,只要凝聚力量,共同努力,的班级一定能够发展得更好!


␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

各位领导、老师、同学们,晚上好;

我来自09级项目管理二班。我很高兴和荣幸参加这次学习和经验交流会。之前我也看过同学们所写的关于大学学习的一些疑惑,我的演讲内容也将主要是那些方面,希望我所讲的东西能切实的带给同学们一些启示,能帮助大家尽早的适应大学的学习与生活。

我认为呢,工程管理与建筑学、土木工程有相似的地方,但更多的还是不同,现在大家就应该有所感觉,你们现在所学的课程大部分都是相同的,尤其是土木和工管,但慢慢你们会发现同一门课程,土木的同学会学的比较深,工管只是浅尝辄止,但工管的同学不要觉得任务轻,咱们学的范围广,你需要掌握的东西也多,下面我从咱们的公共必修课、专业课两方面来讲一些学习方法。

第一方面,公共必修课

现在大家所学的是高数、英语、思修、大学it、下学期可能还有线性代数、c语言等,高数英语的学习大家都很关心,但今天我就不多说了,咱们有专门的学长或学姐来说这一块,我就说一下其他的课程的一些方法。

1、 上课一定要听讲。

(1)公共必修课是基础。现在我也是大三了,也上了很多课程了,越来越感觉之前学过的东西并不是没有用,就向我们现在学的运筹学,他就是打一下学期所学线性代数的延伸,之前没学好或者忘记了的,现在就要翻课本了,这样既麻烦又浪费时间。(2)对于思修和大学it,很多同学说课本上找不到知识点,其实我也觉得那种课程没有重点,因为老师讲过的都是重点,我个人认为预习是个好习惯,但很多人包括我都做不到,所以在这种情况下,上课听讲会在你的脑子里面留下一定的印象,以后自己复习的时候就会轻松一些。

2、 考试前通课本。考试前,老师一般会给学生考试的重点,

重点由两种情况。

(1) 试题在里面,但老师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话,就要求大家浏览课本,串联知识点,不能放过每一个知识点,把老师上课着重讲的东西多看几遍,这样考试就没问题。(2) 这一点只是考试的一部分。

这时候就需要大家把课本看得仔细一点,因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。

第二方面,专业课

现在有土木概论、工程制图,以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、cad等课程。

(1) 基础专业课。土木工程导论是给你一个基本的印象,让你对我们有一个初步的了解

我们在这一系列科目中培养自己的兴趣,因为有一种说法,兴趣是最好的老师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象,考前再浏览一下课本就没问题。对于画法几何,它是以后很多课程设计的基础,大家过段时间也要画一些工程图,而且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的,所以这门课是必须要学好的!

因为书特别厚,内容多,老师用课件讲的都是该掌握的,虽然课本上不好找,但只要找肯定会有的,课余时间可以宿舍人分工找再一块画出来,也可以找老师拷课件,课下自己看,考试前结合课件把老师重点讲过内容重点看,考试就没问题。有同学问到cad开课时间,工管的这门课是在大三上学期开,我们是第十周开,十六周就结束了,所以要想学得好学得精,还要自己课下下功夫。

(2) 主要专业课。工程评价、工程经济、项目管理等

的时候会涉及到的专业课,这部分课程当然需要稳扎稳打,要绝对的牢固了,不然面临考研的时候,压力就会很大。

第三方面,课余时间

看过同学们写的纸条上大部分都有写道,感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学习,会感觉自己像是一匹脱缰的野马,找不到方向,也就是迷茫。事实上,我想告诉你的是,我和2009年的你一样,但我会觉得那些经历之后都不重要了。但今天站在这里,我想给你几个选择,让你好好利用业余时间:

(1)课余时间先把作业完成。不要抄答案,做完之后可以对答案,最后不懂得你可以把错的交上去,至少老师知道这个地方有同学不懂,这样你就给自己争取到了一个多掌握一点知识的机会。

(2)参加你感兴趣的活动。我前边说过,大学的本职是学习,但我现在告诉你,大学里不仅有学习,还有机会,不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等,大学里面只要你有勇气,就一定能把握住每一个展现自我、实现自我的机会,只有不断的实现自我,你才能在不断地自我肯定,从而形成一种自信的心态和一种抗打击的能力。

(3) 参加社会实践和志愿服务活动。现在的大学生当然也包括我,大部分从小娇生惯养,我们不知道这个社会到底是什么样子,参加社会实践可以给自己创造更多的接触社会的机会,也可以让们看到很多触动我们心灵深处的画面,我觉得这样对培养一个人的性情很有帮助。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

你在大学四年里培养了哪些能力或品质?

专业素质和业务素质

⑴专业素质

培养方式﹕ 理论课

实验课实习(理论到实践的转变)

测量标准:①掌握本专业大部分基础学科的理论知识

如 《有机化学》 《分析化学》 《生物化学》 《药物化学》《药理学》

《药剂学》 《 药物分析学》等

②具备了基本的实验操作能力

③具备了自主学习和终身学习能力(以后继续深造和工作必须具备)

④掌握本专业一些前沿知识

获取途径:老师 (文章**实用文档频道xx09)

与本专业相关的一些**

论坛(例如小木虫)

⑤ 通过实践,我掌握了一些实际工作能力

⑵业务素质

培养方式:学生会

班级干部

社团活动2 奖学金的评定

依据:学年学生综合素质评价结果

具体内容请详见学生手册

包括专业成绩(占主要地位)和一些其加分项

其它奖励项目:班干部、学生会、活动(运动会、晚会表演、专业知识技能竞赛等)

想拿奖学金

就要努力学习,积极参加活动

3 大学四年主要拿证考试

英语方面:

⑴大学英语四级考试 cet4

(时间 :大二上学期十二月份第一次考,下一年六月份还可以考,十二月份就不可以考了,再下一年六月可以考)

⑵大学英语六级考试cet6

(条件:四年级425分及以上)

计算机方面:

(1) 计算机一级(学校信息中心考前开课,自愿报到)

⑵计算机二级(自己报班)

4 考研

包括初试和复试

初试(笔试)

有三门主要课程(药学或化学)不同的学校

② 英语③政治举例:沈阳药科大学xx

611药物基础合成和349药物合成是有机化学、分析化学、生物化学和生理学四门课程

湖南中医药大学 xx年

药物合成:包括药理学、有机化学和分析化学。

②英语(国家统一命题)

③政治(国家统一命题)

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是化工系学习部部长黄云标。

今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。我将其归纳了一下与大家分享,但愿能给学弟学妹们带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。高中,很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。提高学习积极性,不断地汲取新知识。更何况现在教学改革,如果没有早点调整过来,是很难跟上教学的脚步的。我想给同学们介绍一本好书,它的名字叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功模式。一个关于送信的传奇故事,却蕴含着企业成功和个人发展双赢的真谛。从今天开始主动学习,让我们成为把信送给加西亚的人。

接下来,我想说的是学习方法。对于学习方法,我相信每个从高三过来的同学,都有一套适合自己的学习方法。进大学以后,也许你们会发现,原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了,学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整,尽快找到一套真正属于自己的学习方法。对于课后,我希望大家在课后多去花点时间,每周或者每天对学过的知识进行总结,这样对以后的复习工作都很有帮助的,学习起来也会有一种知己知彼的感觉,学习效率也就提高了。平时空闲的时候多去走走图书馆,我觉得图书馆是我们学习的好助手,里面有很多你想学习,必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候,你会发现身处的境界完全不同,你时时刻刻都将被周围的学习环境影响,被百万藏书所感染,会有一种力量在驾驭着你不断上进。

最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧:

一、态度决定一个人的成功,成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会,而不成功的人却总是发问:“这对我来说意味着什么呢?”在大学,学习依然很重要,我希望每个人都要端正自己的学习态度,千万别为了期末考试的不挂科才去学习。要知道学习的道路是艰巨的,竞争是强烈的,只有不怕辛苦,努力超越自我,不断在自身的水平上取得进步,你才能比别人更好一点。

二、学会合理安排时间,适时调整心态。在大学拥有很多的课余时间,很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫,时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。希望每个同学都应该对自己的课余时间做下规划,多参加一些体育运动等。现在我一天下来的生活规律大都是这样的,上课、逛阅览室、打球、跑步,虽然比较繁忙,但是我却能感受到充实的生活,感受到生活的快乐,而且还可以锻炼身体。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动,在压力面前保持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。前不久我看过关于李开复写给中国学生的一封信信给了我很深的感受。里面提到关于情商对于一个人的领导能力,而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高,但我们可以培养自己的情商,多花功夫理解和应用四种情商的关键因素,我们一样会做的比别人更好。

三、要明确人生目标。学习大学生职业生涯规划,我觉得这是很有必要的。作为学生,首先,要明确自己追求的人生目标,千万不要一度迷茫的'学习。你要清楚的认识,为了你的将来,在大学三年里你要学到什么,什么东西该学。对于有意升本或者参加国家等级考试的同学,我建议你们早点下决心,养成泡图书馆的习惯,更应该学会自律。其实,图书馆有很多书籍都会给你提供一些有关升本或等级考级的资料。现在很多人都有了自己的电脑,我希望你们合理利用网络资源,有空的时候多多关注有关教育考试信息,因为网络是唯一能够给你最新教育动态的工具。

以上是我的心得和体会,希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考,有所判断,早日找到一套属于自己的学习方法,坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活!

我的演讲完了,谢谢大家!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

大学里有很多空闲时间。我们不能全用。我们可以发展自己的技能。大学应该学会的一件事是查阅资料,去图书馆,上网,学习使用资源。

大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团,加入了这些组织,在里面可以多接触各式各样的同学,学习沟通的技巧,锻炼自己的交际能力,组织能力等。

学习一定要有计划,不要盲目的做事,这样会浪费很多时间,我们应该很清楚下一刻我们要做什么,比如说上课老师讲了些什么,哪些没听懂,老师留的哪些作业还没有完成。没课的时间做什么?就我而言,我的新生计划是一周的计划。

它与高中相似,因此更容易养成习惯。晚自习很重要,一定要抓住。晚自习可以去复习或预习班,也可以总结我今天学到的东西。

或者学学英语。有了计划,我不会空虚。只要我每天问心无愧地说我已经过了一整天,我就会

最后,让我谈谈我的学习思路和建议:

1、态度决定一个人的成功,成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会,而不成功的人却总是发问:“这对我来说意味着什么呢?”在大学,学习依然很重要,我希望每个人都要端正自己的学习态度,千万别为了期末考试的不挂科才去学习。

要知道学习的道路是艰巨的,竞争是强烈的,只有不怕辛苦,努力超越自我,不断在自身的水平上取得进步,你才能比别人更好一点。

2。学会合理安排时间,及时调整心态。在大学拥有很多的课余时间,很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫,时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。我希望每一个学生都应该为他们的业余时间做一个计划,参加更多的运动。

现在我一天下来的生活规律大都是这样的,上课、逛阅览室、打球、跑步,虽然比较繁忙,但是我却能感受到充实的生活,感受到生活的快乐,而且还可以锻炼身体。在生活中,我们应该学会控制不良情绪或冲动,在压力面前保持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。

里面提到关于情商对于一个人的领导能力,而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高,但我们可以培养自己的情商,多花功夫理解和应用四种情商的关键因素,我们一样会做的比别人更好。

3、要明确人生目标。学习大学生职业生涯规划,我觉得这是很有必要的。作为一个学生,首先,我们应该清楚自己的人生目标,不要对学习感到困惑。

你要清楚的认识,为了你的将来,在大学三年里你要学到什么,什么东西该学。对于那些有兴趣升入更高层次或参加国家一级考试的学生,我建议你早下决心,养成学习自律的习惯。事实上,图书馆里有很多书会为你提供有关升级或分级的信息。

现在很多人都有了自己的电脑,我希望你们合理利用网络资源,有空的时候多多关注有关教育考试信息,因为网络是唯一能够给你最新教育动态的工具。

以上是我的经验和体会,希望对您有所帮助。我衷心希望大家在学习中有所思考和判断,尽快找到一套自己的学习方法,并继续下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活!

同学们,他们喜欢做事,想做事,一定要努力,要拼搏,无论结果如何,都不会后悔;记住,努力不一定成功,但放弃就是失败!

最后,我想告诉你一句话:有梦想,有努力,成功就会遥远?!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

小编精心推荐

交流会策划书

面对日趋增大的就业压力,考研成了不少大学生的不二选择。只是,对于毫无经验的应届生来说,考研并非易事,所以,为了提高考研录取率,不少学校都会组织考研经验交流会。下面是策划书网为大家搜集整理的考研经验交流会策划书,欢迎阅读。

考研经验交流会策划书(一)

一、活动背景:

当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下,大学生就业难度不断加大,考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓,我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作。

二、活动目的:

为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识了解,以及明确本专业的就业方向和发展前景,从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。

三、活动主题:

群英聚首 剑指研峰

四、活动对象:

xxxx学院本科生、研究生

五、活动组织机构:

1、主办单位:共青团xxxx学院委员会

2、承办单位:xx大学xxxx学院学生会

3、赞助单位:待定(某考研机构)

六、活动时间和地点:

活动时间:2018年4月30日

活动地点:xxxx学院学术报告厅(待定)

七、活动流程:

(1)主持人致开场白,宣布本次经验交流会开始,并对今年考研情况进行一定对阐述,然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;

(2)请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说,详谈如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法;

(3)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长老师提问(可将嘉宾分配下去,与他们进行近距离的交流,分配原则是考研方向一致。),或者由在场学生写纸条提问题;

(4)节目串演;

(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下与嘉宾继续交流。

八、活动准备:

前期宣传

1、通知、海报

2、LED电子显示屏

3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员

前期准备

1、邀请嘉宾

2、准备节目

3、物品采购

4、场地申请

5、会场布置

九、注意事项:

(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节;

(2)交流会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;

(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;

(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难;

(5)活动前将备品准备好(例如:麦克风,音响,幻灯片等设备)。

十、经费预算:

嘉宾礼品:60元

装饰品:10元

合计:70元

十一、预计效果:

此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性,帮助低年级同学提前进入考研备考状态,同时增强高年级同学考研的信心和决心。

十二、可行性分析:

1、愈演愈烈的就业形势下,考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要;

2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下,想要得到一份好的未来,学历的高低越发重要,所以考研也大势所趋,选择考研,就得与选择未来。

考研经验交流会策划书(二)

一、活动意义与目的

在当今的就业压力下,越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研,应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。xx学院积极为考研同学提供教室,营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气,使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研,我院特举办了本次xx专业考研经验交流会,让xx级xx专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验,给同学指点考研迷津。

二、主办单位:xx学院团总支学生会

三、承办单位:xx学院学生会学习部

四、活动时间:20xx年4月24日

五、活动地点:xx教北539

六、活动对象:xx学院全体学生

七、活动流程

(一)前期准备

1、与辅导员进行沟通联系,邀请到场参加;

2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;

3、邀请xx级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;

4、搜集考研信息,制作宣传海报,让他们更好的了解考研常识以及考研动态;

5、主持人之前应做好充分的准备工作;

6、申请大教室,交流会时间、地点暂定;

7、场地布置;

(二)交流过程

1、开场阶段(预计时间5分钟)

2、报告阶段(预计时间50分钟)

xx级同学有次序、有代表性的发言:

3、互动提问阶段(预计时间30分钟)

由在场同学提出疑问,由xx级学长来解答并进行互动交流。

4、总结阶段(预计时间5分钟)

由领导老师进行总结发言,带动同学们考研热潮。

(三)后期总结

我部在此次考研经验交流会之后,开一次会议,对本次交流会作总结。

八、注意事项:

1、具体时间、地点确定好后,由我部联系各班班委;

2、交流会之前请做好准备,及时到达会场,主持人把握好报告时间;

九、预期效果

1、通过本次交流会,使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;

2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。

考研经验交流会策划书(三)

一、 活动宗旨及主题

活动宗旨:营造学术氛围、活跃校园文化

讲座主题:交流学习心得提供应试策略

主办单位:青岛理工大学经贸学院学生会

承办单位:青岛理工大学经贸学院学生会学习部

讲座对象:面向全校学生

讲座时间:待定

活动地点:待定

二、 活动目的

随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要的是高素质的人才,因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标,他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排,本次进验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师,届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑,向积极准备考研的同学提供相关的心得,使大家了解最新的考研动态,使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次讲座的目的还在于可以活跃校园文化,提高学习的'积极性,营造一个浓厚求学的学习氛围,使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求,提升个人的价值观,人生观。

三、 活动内容

前期准备:会场设施安排(桌椅及多媒体授课系统);讲座宣传工作(张贴海报,发放宣传单,悬挂横幅等)

讲座内容:

1、由今年考取研究生的同学做介绍,讲解学习心得和学习方法。

2、由指导老师讲解现在同学们遇到的主要问题,及研究生达线后的录取过程。

3、现场互动(有奖品发放);

四、活动流程

1、在活动开始前向到场的学生分发纸条(用于提问题)

2、先由学长讲授考研的经验

3、学长解答学生提问的问题

4、由老师(学长)做大会总结

5、主持人宣告活动结束

五、 注意事项

1、 会场秩序(专门组织会员负责);

2、 组织机动人员负责现场的突发情况

考研经验交流会策划书(四)

引言

随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要高素质的人才。因此,考研将成为许多有志大学生的奋斗目标。他们希望通过考研得到继续深造的机会。为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识,以及明确本专业的就业方向和发展前景,xx学院学习部组织一场考研经验交流会,帮助大家更好地确定自己的目标。

一、活动名称:xx学院考研经验交流会

二、活动主题:考研经验交流会

三、活动时间:20xx年5月

四、活动对象:大一全体学生

五、活动地点:新老校区

六、活动目的、意义:

(1)为方便同学们对考研的统筹规划、安排,本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生,届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑。

(2)使大一更早接触了解考研,使大二大三学生更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研考前准备经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些问题。

(3)本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化,提高学习的积极性,营造一个浓厚求学的学习氛围,使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求,提升个人的价人生观、价值观。

七、活动准备:

(1)联系人员:xx学院20xx年考研成绩优异者;

(2)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报;

(3)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律,同时收取同学们的问题;

(4)会场布置:活动当天下午布置会场;

(5)活动备品:活动前两天申请活动备品。

八、活动流程:

(1)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

(2)请学长发表讲说,说明如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法。

(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;

(4)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去,与他们进行近距离的交流,分配原则是考研方向一致。),或者由在场学生写纸条向学长提问题。

(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下与学长继续交流。

九、注意事项:

(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节。

(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行

(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责。

(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难。

(5)活动前将备品准备好,(例如:麦克风,音响等)。

十、预期效果:

1、通过本次交流会,使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;

2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

考研经验交流会策划书(五)

一、活动主题:“考研面对面”。

二、活动背景:面对当今社会的激烈竞争,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓,但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作;就此情况,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识,让大四学生知道考研的具体细节和注意事项,以及明确本专业的就业方向和发展前景,在此情况下,学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会,以帮助同学更好地了解和准备考研。

三、活动目的:

(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;

(2)促进同学们的学习热情和考研激情;

(3)帮助低年级同学了解考验,及早进入考研备考状态,同时增强高年级同学考研的信心和决心;

(4)使同学们更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研就业经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

四、活动时间:xx年10月xx日晚17:00

五、活动地点:多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)

六、与会嘉宾:研究生导师、研究生

活动对象:08、09、10和11级准备考研的同学。

七、活动策划准备:

(1)嘉宾:青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;

(2)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律,同时收取同学们的问题;

(3)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上;

(4)会场安排座次:研究生和导师坐第一排,秩序维持人员坐同学后,拍照人员于空旷地小范围活动;

(5)现场拍照:主要采集一些典型的照片;

(6)会场布置:活动当天下午布置会场;

(7)活动备品:活动前一周申请活动备品;

(8)主持人:指导老师或教学管理部老师;

(9)秩序维持人员:纪检生活部2人;

其主要工作:在听报告时,请学生保持安静,不准交头接耳,请大家将手机调静音,维持会场秩序,以便保证活动正常进行;

(10)礼仪引导人员:女工部4人,但需着正装

主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。

八、活动流程:

(1)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前5分钟结束);

(2)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;

(3)首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西;

(4)请其中一位学长(研究生)发表讲说,说明如何做好详实可行的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法;

(5)分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面(开始前与学长进行沟通,以免说重引起听者的反感);

(6)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长及导师提问(此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通,交流,更加随意的洽谈考研经验和技巧。),或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题;

(7)研究生导师对此次交流会进行简单总结,主持人宣布此次活动结束。

九、注意事项:

(1)各部员要提前到场,引导人员有序地入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节;

(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;

(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;

(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难;

(5)活动前将备品准备好。

十、预期效果:

通过本次经验交流会,使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校,如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解,让同学们在备考中少走弯路,用更有效的方法对战考研。

十一、经费预算(见附表i)

十二、后期工作

(1)组织学习部所有成员整理恢复会场;

(2)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;

(3)做好活动总结。

考研经验交流会策划书(六)

一、活动背景和目的

五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

二、活动宗旨

激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显著的成效。

三、活动主题

考研交流会

四、活动时间

周二晚七点

五、活动地点

8教室。

六、活动对象

树临二班全体同学

七、活动前期准备

1.确定流程,班干部开会讨论;

2.生活委员购置物品;

3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;

4.场地布置。

八、活动流程

交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

1.由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始;

2.先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。

3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

4.最后两个研究生发言并交流

5.班长做总结性发言,后宣布交流会结束,并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

九、活动后期安排

1.场地清理;

2.海报宣传;

3.活动总结。

十、经费预算

矿泉水4*1.5=6

十一、人员安排

1.策划:

2.班级影集制作:

3.宣传:

4.活动主持:

5.后勤:

6.班旗张贴:

7.教室申请:

8.研究生联系:

9.迎送研究生:

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!我是***。

今天,我非常荣幸和高兴地站在这里与大家分享我的学习经里和生活经历。高考结束后,带着梦想和希望,我们来到华北水利学院,希望在这里放飞梦想,燃尽希望。我们知道大学是走上社会的准备阶段,应该有意识的锻炼各方面的能力和提高综合素质,诸如,组织能力、沟通能力、学习能力、独立思考的能力。

现在我主要从学习的角度谈我的经验和体会。

首先,要完成角色转换,我们需要从被动转换为主动。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学习,也可能是想让父母和老师高兴而学习,总之,大多数学生都把学习当成一种包袱,只有少数的同学把它当成一种乐趣。在被动学习时,学生是学习的奴隶,缺少积极探索的精神,上课做作业都是处于被动的状态,学习时就会感到枯燥乏味,注意力不集中,学习效率不高。

主动学习,学生是学习的主人,学习时一个探索的过程。学生会把学习当成一种乐趣,积极探索,集中精力,学习效率会很高。学弟学妹们来到大学已经两个多月了,想必大家对大学也有了一定的了解。

在大学里,我们上课的教室不再固定,没有了晚自习和早自习,上课的时间比以前少了很多,身边也没有了老师的监督,耳边也没了父母的督促,对于向来被动学习的同学,会不习惯这样的改变,在学习上,越来越散漫,缺少上进心。所以我们要尽快的变为学习的主动者,在这个靠实力和知识说话的21世纪,根据自己的需要不断地汲取知识。只有这样才能对学习产生兴趣,学习能力才会不断提高,成绩自然会上去。

接下来,我想谈谈学习方法的问题。至于学习方法,我们都来自高三。我相信这里的每个人都有一套适合自己的学习方法。开学已经两个多月了。也许我们会发现以前的一些学习方法已经不适合现在的学习。

这也是我想提醒大家的一点,学习环境已经改变,学习方法也必须相应改变。希望同学们能根据自己的情况做出一些调整,尽快找到自己的学习方法。下面说下我的方法吧。

也许和这里的大多数学生一样,我遵循课前预习、课堂听力和课后巩固三个步走。课前预习的好处,我想你从初中老师那里听到了很多,这里我就不多说了。上课听讲,主要是听重点、难点、易错点,但需要注意的是听到老师讲重点难点时一定要做标记、做笔记。

下面我着重讲一下我课后巩固的方法。对于每门课程,当我完成一节课时,我不会急于先做练习或家庭作业。我会抽出十分钟左右的时间把这节所学内容好好的总结一下。

主要是总结知识点和问题。在知识点方面我会特别标明重点、难点、易错点,在题型方面我常标出典型的题型,并分析解答这些典型题时所用的知识点。花少量的时间把知识点总结一下,做题时就会觉得很容易,也会很容易发现出题人的意图,有时还能猜出出题者会在**出题。

这样就可以选择性的做几道题,而不是把全部的题都做完。这样,学习就会有一种互相认识和朋友的感觉,这样可以节省时间,提高学习效率。

接下来我想谈谈如何应付考试。你不用担心,考试也不可怕,平时听力好,独立完成作业,考试很容易通过,也很容易拿到高分。考试前,学校通常会留两到三周时间复习,这似乎是一段很长的时间。事实上,它很快就会过去。

在这段复习时间里最好制定一个合理具体的复习计划,按部就班的复习,这样能够保证在最后几天里,不因自己有一些知识没复习而变的急躁,自乱阵脚。复习时主要是看老师上课讲的重点,就高数来说,我认为作业纸很重要,有些考试题是作业纸上的原题,也可能是稍做了一些变形。别提醒我以前不努力学习的学生应该充分利用这段时间。

最后想给大家提几点建议:

1.要端正学习态度。六十分万岁,多一分浪费的说法是错误的。在大学里,学习依然很重要。最基本的是确保你不去那个部门。去部门很麻烦,修理更麻烦。

2.要合理的安排课余时间。在大学我们拥有大把大把的课余时间,也常常把大把大把的时间浪费在那个并不怎么舒服的床上,时间久了,就会觉得大学很无聊很空虚。我希望在座的各位可以把课余时间做一下规划,多参加一些社会实践,常到图书馆坐坐。

3.不要盲目的和别人攀比。大学是个充满**的地方,也是一个容易迷失自我的地方,也容易让我们盲目的和别人攀比,和别人盲目攀比的结果只是那可怜的虚荣心得到一丝的满足。有人曾经说过,我们是特殊的人,我们是普通的人,所以我们是非凡的普通人。

既然我们是很普通的人,就应该踏踏实实地做实事,而不是盲目地攀比。

4.处理好室友之间的关系。宿舍是我们需要住四年的地方,室友是我们大学四年来接触最多的人。几个人一块生活,小的争吵,摩察是难免的。

有了摩沙,不要报仇,解决不快,及时和平相处,让宿舍有宾至如归的感觉。

以上是我的经验和体会。 希望对您有帮助。 如果有什么问题,请谅解。希望大家有所思考,有所判断,找到一条适合自己的方法和道路,坚持不懈的走下去。最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。

我的演讲完毕。谢谢大家!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

各位晚上好!我是xxx,来自xxx。

今天,我很荣幸,也很高兴能站在这里和大家分享一下我的学习心得和生活体会。我们都知道大学是走上社会的准备阶段,有的人在这里,从平凡走向成功;有的人在这里,逐步的沉沦,走向平庸;我想,大学里的沉淀能够带给我们的是成功的完美铺垫;所以,在大学之初,我们应该有意识的锻炼各方面的能力和提高综合素质,诸如,组织能力、沟通能力、学习能力、独立思考的能力。

下面我主要从学习方面谈一下我的心得和体会。

首先,要完成角色的转变,要从学习的被动者转变为学习的主动者。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学习,迫于父母的压力和期望而学习,总之,我相信在座的绝大多数人在当时都把学习当成一种包袱,只有少数的同学把它当成一种乐趣。大家来到大学已经一个多月了,想必大家对大学也有了一定的了解。在大学里,我们上课的教室不再固定,没有了万恶的早自习,在这样相对轻松的环境里,我们会越来越被动,越来越懒惰,所以我们要尽快的变为学习的主动者,不给自己沉沦的机会。大家要知道,如今百分之七十的中学生都可以考上大学,所以本科生三个字已经不能作为你的保护盾了,对了,大家应该都听说过大学生就业难的话题吧?但是,你们有没有想过是为什么?第一,大学扩招后生源极其庞大;但最主要的还是太多的本科生是徒有虚名的;如今,还是需要以实力和知识说话的,当然如果你有一个靠谱的爹可拼的话,咱们就另当别论;那么,对于很草根的童鞋们,那就务必要保持清醒的头脑,明确努力的方向,根据自己的需要不断地汲取知识,充实自己的能力。

接下来,我想说一下学习方法的问题。我相信,在座的各位都有适合自己的一套学习方法吧。开学两个多月了,也许我们会发现以前的一些学习方法不再适合现在的学习。这也是我想提醒大家的一点,学习环境变了,学习方法也要做相应的变化。希望学弟学妹们能根据自己的情况做一下调整,尽快找到适合自己的学习方法。下面说下我的学习方法吧,我每天用在学习上的时间相对较少,这也是我比较惭愧的一点,因为在社团、协会、等学生组织里担任一些职务,事情很多,有时候吃饭的时间都没有,更别谈学习的时间了;当然这个时候可能很多同学都会发出这样的质疑,那你是如何进行学习规划的呢?那好,现在我就说说我是如何短期内高效的进行学习的,第一点,尽可能的上课认真听讲;第二点、我想说的是定期的总结,一个星期、一个月抽出部分时间总结一次,将这一阶段的所学按照各学科,各章节进行知识点的归纳汇总,将出现的关键知识点处强化学习。这是我所采用至今的学习方法,当然不一定适用于所有人;请那些既想要学好文化知识,又想增强自己的综合能力的同学们注意了,想要鱼与熊掌兼得,你是要付出代价的,这个时候就会在不同的方面考验大家,看你是否经得住诱惑,是否耐得住寂寞等等,大学里的诱惑无处不在···

接下来我想说一下,如何考试,如何不挂科?首先,我将和大家分析一组数据,曾经啊,也就是在不久的去年,我们学校有多个班级出现挂科人数占总人数的三分之二以上的这样一个比较悲惨的状况,大家想想,你即将到来的期中考试中,你们又会是那几分之几?三分之一亦或是那三分之二,我相信更多的同学会祈祷自己属于前者吧。在考试方法上,其实是有方法可循的,此刻,在某些同学的心中燃起了一丝希望,哎呀,这人刚刚净扯一些没用的空话,现在终于能说点给力的内容了,赶紧说说吧,是否有啥捷径可走?很抱歉,这个还真没有···言归正传,给大家分享我备战考试的方法,第一、要玩命的学,在考前一个月,大概是在16周的样子吧,要逐渐的将自己的状态设置成玩命的状态,以最饱满的热情和舍我其谁的斗志将自己的潜能发挥至最高境界;第二、要循序渐进的学,同学们,人的精力是有限的,就像是你在参加1000米跑步比赛,要是你在前100米的时候就将力量迸发到最佳状态,慢慢的没有力气了,这时候喘气也粗了,步子也重了,请问这是你拿什么去冲向终点站呢?咱们大学的期末考也是这样的;我想这样的常识大家都懂,希望大家在今后的期末考试中,能注意运用一定的战略,将自身水平最大限度的发挥出来。当然我刚刚说的那个方法只是应付考试用的,对于其他的任何考试,此方法均无效。第三、要理性的学。到了期末的时候,只要是参加考试的学生都会无比的烦躁、焦虑,在加上天津比较干燥的气候,某些人往往会出现某些冲动,比如很想骂人、又比如很想把那本崭新的书撕了、又或者是想拿着打火机那里不会点哪里···我想说这样的心情可以理解,但必须克服,可以适当的找些方式发泄一下自己心中那无比的郁闷呐,比如逛逛超市,给家里打个电话,陪你对象看场电影等等,但是,不要为了发泄找同学打架,多伤和气啊,是吧?我们有的女同胞们会以吃来发泄,各种垃圾食品,各种吃,那个热量高吃那个,亲爱的们,咱们有的时候要对自己好点,长胖一斤肉其实比考59分还要不爽。呵呵,开个玩笑啊,我说这些的目的就是希望大家在紧张的复习之余也不要忘了注意自己的身心健康。

最后,想给大家提几点建议:

一.要端正学习态度。也许你们也听某些过来人讲过,在大学里,考六十分就OK了,考那么多干嘛,浪费;我想说这样的说法是不健全的。你们想一个智商正常的、有追求、有理想的人连大学里最基本、最没有含金量的期末考试都搞不定,你们觉得他在其他方面会有杰出的表现吗?当然,通过调查发现,多数期末考试挂科的同学游戏玩的特好,特牛,其实我个人认为这是对游戏本身的定位不够清晰,在现在,我们在纳新的时候,很多同学在爱好这一栏写上游戏,还有的在特长这一栏也写上游戏,当然有爱好和特长是值得提倡的;但是,今后在痴迷游戏的时候,还是要告诉自己我要在多长时间内变成全国第一玩家,如果你做到了,所有人都会称你是牛人,有追求的牛人;但你要是达不到,恐怕,都会说你游戏人生,玩物丧志吧。

二.要为大学生活做出合理的规划。大家找个时间、找个地点,一个人安静的想想,第一、我为什么要来上大学?第二、我上大学,到底学什么?第三、我要变成什么样的人?这个问题尽早想明白,就为你的奋斗之路减轻不少迷茫的负担;这里还有一句话是要跟你们分享的,光努力是不行的,更重要的是方向,大家好好地领悟吧,或许这句话会为你在迷途中豁然开朗

三.不要盲目的和别人攀比。大学是个充满诱惑的地方,也是一个容易迷失自我的地方,也容易让我们盲目的和别人攀比,和别人盲目攀比的结果有两个,第一只是那可怜的虚荣心得到一丢丢的满足,有种虚假的成就感,我把它叫做伪成就感;第二,你的自卑感油然而生,迷失自己,每天郁闷的不行。不管你是跟别人比家庭、比社会背景、或是人生经历,都是没有价值的;但是我们要跟自己比,时刻跟自己的过去比,不断去超越自己;坚持自己的信念,培养独立的人格,拥有独到的见解,这也是大学里除了知识以外更为重要的东西。

四.处理人际关系。很多人都说你的大学同学,将是你一生都不会忘记的。其实这句话很对,之前我不太理解,我想都是同学嘛,从幼儿园到高中,再到技校,同学多了去了,保不齐我会忘记谁;但现在,我无比的认同这句话,大学以前,我们都太青涩;大学之后,我们都太世故,唯独在大学的时光里,一个不完美的自己遇见了那些个同样不完美的人们,但却一起度过了自己的最美的青春;其实,好好珍惜这些吧,我们每个人都会很幸福!

以上是我入学三年多以来,自己的一些感悟,或许在某些方面还不够成熟,但我保证他是最真实的,总之,希望会对大家有所帮助。希望大家有所思考,有所判断,找到一条适合自己道路,坚持不懈的走下去。最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。

谢谢大家!

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

学习经验讨论会能够帮助我们了解学习上的不足与学习的方法,那么学习经验交流会的演讲稿应该怎么写呢?下面是学习啦小编为你整理的学习经验交流会演讲稿,希望对您有用。

大家好!我是经济**电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!

先给大家讲个或许都听过的故事:从前有一头骡子,自小就在磨房里拉磨,日复一日绕着石磨兜圈子,十几年如一日,勤勤恳恳。有一天,他终于老得再也拉不动石磨了,主人觉得他劳苦共高,决定把它放养到旷野之中,让他在绿草地里自由自在的度过余生。

但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活 ,他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中,他唯一能做的就是在吃饱之后,绕着一棵树不停的兜圈子,直到最后死在这棵树下。

我不是要把我们比作骡子,那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的,从小我们就养成了各种各样的习惯,并且被这些习惯所左右,不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书,可能学校生活对于我们来说,就是一种习惯。

所以,在我们寒窗15、6个年头之后,当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候,我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭,或者是觉得要那么个名头,我承认自己也是这样一个随大流的人,而且,与社会现实接轨也没什么不好的,但就我个人感受而言,如果仅仅是这样,那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠,很难成为一位艺术家,甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去,这可不是危言耸听,我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦,所以,我想说的第一点就是,趁着现在还来得及,请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚,坐下来,总结一下你已经生活中的得与失,并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境,好好想想自己想做怎么样的一个打算,能做怎么样的一个打算,权衡之后给自己一个清晰的未来规划,这可以是短期的,也可以是中长期的,但建议至少应该是要涵盖大学四年,然后就按照计划去做,不管你实现的途径怎么样,你只要一直是向着目标,肯定是会有很大收获的。

凡事预则立,你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色,那么就培养自己养成良好的习惯,因为我一直比较相信:习惯是决定命运的关键。

有了培养好习惯的打算,具体怎么实施,这应该才是最重要的。我想,通过前面的思索,如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造,那么这其实是当前非常理想的一条路,既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听,仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好,把基础打牢。当时想的是,毕竟大学生活与以往的生活很不同,不管是学习还是生活方面都有很多要适应的,所以,我就安安分分的上课、上自习,课余时间基本上都奉献给自习室了(嘿嘿)。

可能是当时学习方法不是很好,一学期下来成绩不是特别理想,不过很庆幸当时真是心态摆的比较好,也没觉得特别挫败,只是想坚持到学年末再看,结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了,虽说不上好,但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余,我也参加了一些学生工作,说来不太好意思,我在这方面确实做得不好,也算是我在大学里比较失败的一个方向,虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的,不过我相信这些都是以后的财富。

大一的时候可能是受大环境的影响,所以在学习上稍微有些放松了,这也是我到现在比较后悔的一点,依我现在的看法,那个时候要是能多学点,把生活装扮得更充实点,相信对我现在的帮助会更大。

从前面三年的经历,我一年总结一句:

1、学知识要大处着眼,小处着手,老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的,我是觉得,如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了,那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识,这是事半功倍的付出,很值得。

2、可以在学习之余做适当的调整,毕竟大学生活应该是丰富的,更何况单调的生活对于我们这个年龄来说,好像太残酷了点,但有一点必须清楚,那就是一定要知道自己要干什么,只要还有目标在心中就会有希望;

3、在你同时面对几件要做的事情的时候,根据他们的重要性排个先后顺序,抓住重点,这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的,我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下……其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些,更何况每个人学习的方法不同,不过其实在现在看来,我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光,因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态,特别是看到自己付出所接出的果实的时候,真的,很想自己向自己衷心的祝贺一下,因为我一直都相信,一个人如果能够认真的去做一件事,那他一定是成功的!

大家好!很高兴能在这里与大家畅谈学习。

许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光,而走过一年多大学生活的我,却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活,跨入大学的门槛时,我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问!同时,如何在大一时,完成角色转变,进而做大学生活的主人。

回想起自己刚走进运城学院的那一刻,也会因为不够空旷平整的操场,不够蓝的天,不够现代化的教室,不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落,可当初的我心情却十分平静,现在想来,当时很矛盾,可我明白:悔恨是没用的,最重要的是现在如何去做好,尽快与这片热土地融在一起,结出丰硕的果实!

关于怎么学习,我想在座的同学有很多不同的观点,在这里,先向大家谈谈我的一点心得。

第一、不管在什么样的环境中,我们都要树立一个良好的心态

我们身处的学校环境就是这样:不够空旷平整的操场,不够蓝的天,不够现代化的教室,不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境,要看你们大家。

你乐观了,也就会很快适应这样的环境,相反的,这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志,塑造你们坚韧的性格,培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来,我们不只是接受一种高等教育,更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。

第二、学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。

小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

第三、各学科的学习

首先,我们要恰当地处理好各门学科之间的关系,毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生,我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目,这就要求你们要在这些学科上花大量的时间;当然, 其他的学科也很重要,需要你们准确地把握。

其次,谈谈各学科的具体学习

专业方面,每周一节小课之后,必须有充足的时间进行巩固,并且要学会自己思考一些东西,尤其是声乐的学习,我们不一定非得每天多少小时的练习,但头脑中必须要时不时的思考。

与专业相关的课程,与专业的学习密不可分。比如学习中国民族**,你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那个时代的杰作,它的风格又具有哪个民族的风格特色。

而院里开设的公共课程,也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力,你都得学,毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语 、政治,还有相关的**历史,都会是**考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突击,可平时的多下功夫,真到了那个时候,不是会更容易。

上面说的看上去不难,做起来就很难讲了,难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵,你可以和同学交谈,但不要每天每时每刻都用于交谈,毕竟我们不是空想主义者。

在我的演讲快要结束的时候,希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福 ,能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足,能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信,你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。

␥ 大学经验交流会演讲稿 ␥

班干经验交流会演讲稿


尊敬的各位老师、亲爱的同学们:


大家好!我要感谢学校的领导能给这次机会进行班干经验交流会,让有机会分享的经验和心得。我是某某某(你的名字),很荣幸作为本次交流会的演讲嘉宾,我将和大家分享我在担任班干期间的经验和感悟。


一、学会倾听


在我担任班级干部期间,我意识到一个好的干部首先要会倾听。倾听不仅是接收信息的过程,更是一种尊重和包容的姿态。在班级中,每个同学都有自己的意见和呼声,作为班干,要耐心聆听每个同学的声音,以便更好地解决问题和做出决策。在聆听中,我学会了不带偏见地倾听,去感受每个同学的内心需求。通过倾听,我了解到每个同学的关注点和困扰,进而可以更好地为他们排忧解难,做出有针对性的决策。


二、善于沟通


一个好的班干应该具备良好的沟通能力。在我担任班干期间,我发现有效的沟通是解决问题的关键。我意识到要随时保持与同学们的联系,了解他们的意见和建议。我定期组织班会,与同学们面对面交流,通过双向沟通,及时解决问题、反馈意见。我注重与老师和家长之间的沟通。我与老师保持密切的联系,及时了解学习情况和学生的问题,以便能更好地管理班级。与家长的沟通也非常重要,我通过定期的家长会和电话沟通,了解孩子在家庭中的表现和困惑,共同制定学习计划和解决问题。通过良好的沟通,我与同学、老师和家长之间建立了紧密的联系,达到了更好的班级管理效果。


三、激发潜能


作为班级干部,我始终坚信每个同学都有无限的潜能。我的责任就是要激发他们的潜能,让他们实现自己的价值。为此,我积极组织各类活动,鼓励同学们参与其中。例如,我组织了班级合唱比赛,给同学们展示自己的歌唱才能;我组织了班级运动会,激发同学们的体育兴趣。在每一次活动中,我都注重发掘每个同学的特长和潜能,并给予鼓励和肯定。通过积极的鼓励和引导,同学们的潜能得以充分发挥,班级的氛围也更加活跃和积极。


四、团结合作


一个团结的班集体才能取得更好的成绩。在我担任班干期间,我注重班级的团结和合作。我组织了许多团队合作的活动,让同学们学会互相帮助和支持。在每次班级工作中,我都鼓励同学们积极参与,共同分担工作压力。我组织了班级换位体验活动,让同学们体验到不同的角色和困难,增进了彼此之间的理解和尊重。通过团结合作,我看到了班级凝聚力的提高,每个同学在大家的支持下都取得了进步。


以上,是我在担任班级干部期间的一些经验和感悟。作为一个班级的领导者,要学会倾听和沟通,激发同学们的潜能以及鼓励团结合作。我相信,只要坚持付出和努力,班级一定会变得更加和谐和进步!

文章来源:https://www.jt56w.com/jiantaoshufanwen/117435.html