生命五年级小学作文(锦集17篇)

发表时间：2023-04-12

生命五年级小学作文(锦集17篇)。

◍ 生命五年级小学作文

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；太阳，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

在20xx年的汶川地震中一个学校中的普通教师：谭千秋，给我的`印象最为深刻。为了保护那四名学生的生命，谭千秋老师用他宽大的肩膀，为所爱孩子们挡住了沉重的水泥板，挡住了危险，挡住了死神。

正如泰戈尔所说：“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美."

霍金，他因患肌肉萎缩症，禁锢在一把轮椅上长达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。

在《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金，他勇于献身,拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱憎分明；他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。

凡高将他的一生都融入了《向日葵》，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生都奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，用灵活的十指叩开《命运》之门，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……

生命的伟大在于它能够面对重重困难却从不退缩，为争取生存的机会不懈努力。活着，为更好地活着，这就是生命奋斗的目标。世界上，总有一些人，使我们感动，世界上，总有一些事，让我们受益匪浅，世界上，总有一些生命，伟大而又悲壮，让我们为这些生命而喝彩吧！

◍ 生命五年级小学作文

生命之源

生命是世界上最珍贵的财富，而它的源泉则是自然。在这个美丽而神奇的世界中，无论是动物还是植物，都离不开生命之源的滋养和呵护。

水是生命之源的重要组成部分。水对于人类和动植物来说都至关重要。没有水，就没有生命的诞生和延续。它不仅能够滋润大地，也能滋养万物。在我们的地球上，有着许多美丽的湖泊、河流和海洋，它们是水的聚集地，为生命提供了丰富的资源。在水中，有着各种各样的生物，比如鱼、藻类、海豚等。它们靠着水中的氧气和养分来生存，构成了水生生物丰富多样的生态系统。

阳光也是生命之源的重要组成部分。太阳是地球上所有生命的能量来源。阳光通过光合作用，使植物能够进行养分的合成，提供能量和氧气。没有阳光，地球上的植物和生物都无法生存。阳光还控制着地球的气候，影响着所有生物的生长和繁衍。我们在大自然中散步时，可以感受到阳光的温暖和明亮，这是生命的希望和活力的源泉。

还有，土壤也是生命之源的重要组成部分。在泥土中，有着许许多多微小的生物，它们协同工作，为植物提供养分和生长的环境。没有土壤，植物将无法生长，地球也将失去一大部分生物多样性。种子从土壤中吸收养分，通过根茎扎根，然后在阳光和水的滋润下慢慢成长。因此，土壤是植物生长和繁殖的摇篮。

生命之源给予了我们生存和繁衍的希望和力量。当我们能够理解并尊重生命之源的伟大时，我们也会更加珍惜和保护这个美丽而宝贵的世界。

作为五年级的小学生，我们应该从身边的小事做起，积极参与保护自然环境的行动。我们可以节约用水，避免浪费，养成良好的节约习惯。我们还可以参加环境保护志愿者活动，清理垃圾，种植树木，为地球的生态系统贡献自己的力量。同时，我们还要学习充实自己的知识，了解动植物的生长规律，学会合理利用阳光和水资源，为保护生命之源做出贡献。

每个人都是生命之源的接班人，我们肩负着保护自然、繁衍生命的责任。让我们共同呵护生命之源，创造一个美好和谐的世界！

◍ 生命五年级小学作文

自我记事起，爸爸就经常给我讲他小时候的生活，每当讲到中途，爸爸就会叹口气，语重心长地说：“唉~想想我小时候的生活是多么幸福快乐，虽然那时生活条件并不富裕，没有条件看书、更别提什么手机、电脑、供我们娱乐，但至少我们还可以上学，那时没有学校，没有桌椅，我们就在一片辽阔的蓝天下学习，在一片无边无际的大草原上学习，玩累了，就趴在河边喝着甜甜的河水，进入梦乡……在我们那时大草原随处可见，可现在连一处有着碧草的地方都很难找到，到处都是高楼大厦，一座座房子拔地而起，像山丘一般连绵起伏，虽说靠着这些房子，现在的经济情况越来越好了，正因为这样，一片片辽阔的草地被建成一座座都市，环境却越来越恶劣，真希望再回到小时候啊！”我也专注的听着爸爸的话，也向往着那样的生活！

爸爸小时候的生活多么幸福，多么令人向往：那时天多么蓝；地多么广；草多么绿；花多么艳；空气多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，鱼儿多么快乐……可现在呢？发生了翻天复地的变化：天不在那么蓝，而是变得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人践踏；水呢？它不再清澈见底，而是浑浊乌黑……

水是我们的生命之源，假如地球没有了水，动植物将会面临灭亡，再也听不到小鸟欢快的歌声；看不到成群的小鱼小虾在河里快乐地嬉戏；闻不到花儿芬芳的清香；尝不到美味的水果……也就看不到大自然一片生机勃勃的景象……最重要的是，我们人类也会面临灭亡，有科学家说过，人类长期不吃食物，生存的期限有两个月，而长期不喝水，活不过一周，可见水是多么重要，水是生命之源！

我们离不开水，所以浙江省开展了一个“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”活动，目的就是培养孩子们珍惜水、节约水、保护水的环保意识和责任意识。我们小学生虽然不能“防洪水，排涝水”什么的，但我们可以从“抓节水”开始，一步一步慢慢来，从我们生活中的小细节开始，把用过的水再环保利用，比如，洗脸的水可以洗脚，洗衣服的水可以冲马桶等等，把正哗啦啦流水的水龙头关掉，就能省好多水呢！

水，我们的生命之源，来，让我们一起保护水资源，不让它伤心地流泪。

◍ 生命五年级小学作文

人有生命，梅花有生命，小草也有生命，人的生命是艰苦的，花的生命是甜蜜的，小草的生命是顽强的。

我读过一篇文章：一株小草，它长在巨石下面，看不见阳光，为了看见阳光，它就努力地向外长，终于有一天它看见了阳光，从此长得更加繁茂。它的生命是顽强的。

竹笋要长出地面，但它们遇见了石头，要是我，会选择绕开石头，而竹笋坚强不屈，它们勇敢地穿过石头，不服输。

生命的力量是伟大的，植物已经作了最好的诠释，那么我们人类呢，是不是应该比植物更加顽强。

当年红军爬雪山、过草地，万里长征，那是多么艰苦啊，吃草根、树皮，那是多么难以下咽啊！可战士们靠着信念的支持，终于走出了草地，这是人类生命顽强的写照！

生命也有平凡的，可生命中的平凡也铸造了不平凡。交警每天站岗指挥，使交通畅通这是不平凡；清洁工清扫大街小巷，使每一处都干净这是不平凡。

生命无处不在，生命像春天一样蓬勃；像夏天一样热情；像秋天一样收获；像冬天一样银装素裹，我为生命而喝彩！

◍ 生命五年级小学作文

自从上了五年级之后，家中的藏书就越来越多，其中有一篇文章令我受益匪浅。

那篇题目为《杨桃写生画》的文章，主要写了作者读四年级时生了一场大病，爱上了素描。父亲要求十分严格，总是叮嘱他：“你看见那是怎样的，就得把它画成怎样，不要想当然，画歪了它的模样。”

他在家休养完了，回到了学校复课。有一次美术老师要求学生们画杨桃写生画，作者的座位偏偏在正中间，看到的杨桃像一个五角星，他犹豫了一下，但想起了父亲的话，必须忠实于自己的眼睛！于是就将杨桃画成了“五角星”，同学们觉得好笑，却得到了老师的赞扬。

这篇文章使我深受启发：画素描画固然要老老实实画，联系到做人做事，都必须忠于事实，一就是一，二就是二，实事求是，做一个诚实的人。

我想起了一件事：那天，我和小伙伴骑车，突然，“砰”的一声，小伙伴的车撞倒了人家停在路边上的电动车，我们顿时慌了神，赶紧一起骑车仓惶逃走了。

读了这篇文章，我为我的行为感到羞愧。犯了错，惹了祸，要敢于正视面对，不能逃避掩饰。诚实做人，老实做事，防微杜渐，才能健康成长，快乐生活。

诚实——生命的黄金。这就是我读这篇文章的最大感悟和收获。

◍ 生命五年级小学作文

在一个满地落叶的公园里，发生了一个故事

有一位买菜经过这里的中年妇女，她的身材臃肿，手里拿着手机，向菜市场走去。

她沿着篮球场的边沿走去。喵呜一阵声音进入了妇女的耳朵，这是什么声音呢?她情不自禁地喃喃着。这声音十分低沉，清新的空气中夹杂着一丝悲哀。她低着头，用耳朵听着，时不时向前走两步，寻找声音的来源。喵呜声音越来越大。一个黑乎乎的像毛绒团一样的球体出现在她眼前，躺在地上，时不时动两下。不错，它是只猫。

天渐渐变暗，打太极的来了，一群小孩在篮球场上飞奔。她呆呆地站在那个地方，一动不动，不知所措：我要怎么做，我又不能把猫带回家。算了，还是先治疗吧!刚准备伸出手，却被一个5岁小孩抢先一步。

只见那小孩黑乎乎的，满脸雀斑，一脸愁容地抱着那个只猫。喵，喵呜猫叫得有点颤抖。中年妇女看着小男孩，不禁一愣，又马上回过神来，冲着小男孩说道：你要干什么?小男孩边抱着小猫一边走，回答：噢!他的腿被刮伤了，要给它包扎!

在一旁练太极的老爷爷见了，马上走过来，从口袋拿出一些扎带，说：把猫给我吧，我以前是兽医。虽然现在一把年纪了，但还是会做治疗的，请放心交给我吧!小男孩把猫猫递给了老爷爷。老爷爷熟练地包扎了起来。

猫猫得救了。

◍ 生命五年级小学作文

生命是美好的，它创造了一个又一个奇迹。我早就听说有《生命的亲吻》这本书，我很想看，今天我终于得到大饱眼福的机会了。

当我看到这篇小短文时，我感动得流下了眼泪，它叫《血奶》。这篇短文主要讲唐山大地震时，一位母亲一边织毛衣，一边逗她仅五个月大的女儿。天崩地裂的一刹那，母女坠入了无边的废墟。所幸的是母女俩都无大恙。惊吓后的孩子啼哭不止，母亲忙开怀喂奶。母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周之后，人们发现了母女。孩子一息尚存，小嘴吮着母亲的手指，母亲气绝。人们发现，母亲十个手指头上都有一个小洞，脸色像雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流了最后一滴血奶。母爱是世间最伟大的感情，令人钦佩。

是啊，犹如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝飞翔离不开风，我们离不开母爱。母爱围绕在我们身边，只要你用心去感受它的温暖与珍贵，你才会感到幸福，去寻找母爱吧！

◍ 生命五年级小学作文

假期里我读了法布尔的《昆虫记》。法布尔是一位昆虫学家、动物行为学家和作家。《昆虫记》是他用生动优美的语言，写出的另一个世界的故事。

法布尔在这本书里写了各种各样的昆虫：绿色蝈蝈、隐居多年的蝉、毒性可怕的狼蛛每一种昆虫都有自己独特的本领，清洁工蜣螂，建筑家黄蜂，小提琴家蟋蟀，会吃萤火虫的蜗牛法布尔通过细致入微地观察，发现了昆虫从小到大成长的痛苦与快乐，以及它们繁衍的本能和聪明的智慧等。

读了这本书让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，同时更使我明白的生命的意义。蝉等了十七年，才出来活一个夏天，它将毕生的精力就绽放在这一个夏天，只为了好好地活着;蚂蚁在野火烧起来的时候，聚在一起，抱成一个球形，然后像滚雪球一样从火海中逃出去，牺牲了最外面一层，保住了蚂蚁家族

在我们这个美丽的星球上，万物都是有生命的，生命的意义是不放弃生的希望，是能为他人带来快乐，是为社会做出贡献。我们应该感谢大自然的馈赠，敬畏生命，在学习和生活中不能因为有困难而丧失斗志，自暴自弃;不能因为失败，被别人嘲笑而心生怨恨;不能因为身体疾病或悲观，而选择放弃生命。生命是平凡的，但它更是绚丽的，我们要努力让这生命之花开得更灿烂。

◍ 生命五年级小学作文

最近，我喜欢看旧报纸，无意中看到一起事件：在一栋学生宿舍，一位女生跳楼了。那栋宿舍旁边，住着我的英语老师。第二天，我去问我的英语老师，她说：“那是一年前的事了，那天，我正在烧开水，突然听到一声巨响，接着就是外面恐惧的尖叫。我出去一看，有名女生跳楼了，因为她失恋了。”我心想：“她还只是一个初中学生，为这点小事跳楼，值得吗?”我相信，她的脚离开地面的那一瞬间，她绝对是后悔的。

这就是不珍惜生命的下场。有一次，我在一本书上看到：如果狼的脚被猎人的网抓住，它就会咬断这只脚，用三只脚逃脱。连狼都懂得珍惜生命，我们不能因为遇到一点点挫折就逃避，而是应该平静地面对，乐观地处理。

帮助他人也是热爱生命、珍惜生命的表现，它能让自己的生命更有价值!我们应该学习雷峰叔叔助人为乐的品质，因为别人快乐，你也会快乐，此时此刻，你就已经是在充实生命。当我们老了之后，也不能整天坐在家里享福，而是要出去为大家做点力所能及的事，减轻社会的负担，充实自己的生命。

生命对于我们来说是无价的，人生只有一次，所以我们要在有限的生命里，做出无限的奉献，让我们的生命充满价值。

◍ 生命五年级小学作文

踏在落叶的枯竭上，走在生命的秋天里，听着脚下“沙沙”的声响，望着迎面飞来的“黄蝴蝶”，我仿佛回到了那天……

“秋是什么颜色，是火红？还是枯黄？是旺茂？还是枯腐？”我带着天真的心去寻找答案。秋天是一场视觉的盛宴，瞧，那火红的枫树随风舞蹈。凉风习习，刮在我和姐姐的身上，但内心的火热、好奇，融化了这份凄凉。走在柔软的“黄金地毯”上，这“沙沙”的声响令我感到秋的生命，望着脚下的“地毯”，我想：“难道秋是金黄的？”但又望望两旁火红热情的枫树，枫树随风跳起了优美的舞蹈，一片火红在我眼前摇晃着，时不时有几片偏黄的树叶飘落在了地上……我看得如痴如醉，我好像也是一株穿着火似的衣服的枫树，跟着大家一起摇摆，跟风儿说着悄悄话……哦！我顿时明白了，秋天是火红热情的，作文是生机勃勃的！枯黄的叶子不过是假象！我摘下一片最红的树叶，想着回家去当书签，我看看姐姐，想知道她是否与我一样找到了秋天的颜色，但姐姐却望着地上的“假象”，眼中流露出淡淡的忧伤……我自豪地拿起这片最红，最富有生机的枫叶对姐姐说：“姐姐别看了！秋天是红火的！你瞧！我已经找到答案拉！”姐姐望了望我手中的枫叶，又望了望地上，眉头更紧锁了一点，她拉着我的手，说：“总有一天你会明白生命的秋天。”一片片落叶从树上掉落，地上多了一层层地毯，凉风习习，姐姐的话随着凉风刻在了我的心里……

多年后的秋天，当我翻开书的那刻，姐姐的话又浮现在我心里，我望着不知何时早已枯黄的树叶，又望了望这片火红的枫林……是啊！春去秋来，叶青而黄，一时美景，随风凋零。这就是生命的秋天！

◍ 生命五年级小学作文

世界上什么东西最宝贵呢？有人说是健康，也有人说是财富……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。

听妈妈说，每个孩子来到人间是很不容易的！他们都是由每位妈妈十月怀胎才生下来的，妈妈是多么的辛苦呀！妈妈她怀我的.时候，整天都吃不好，睡不好。妈妈还告诉我，我小时候经常乱踢被子，怕我生病，妈妈每天晚上要醒几次给我盖被子。现在，每当我一觉睡到大天亮，我不想起床的时候，我终于能够体会到妈妈的辛苦，也体会到我的生命来之不易。

当我慢慢长大，妈妈又要为我的身体和学习操心。我次生病，妈妈总是最着急的一个；每次发现我有一点点长高，有一点点进步，妈妈都高兴得合不拢嘴，笑着说，要是我长到她那么高就好了。不过我长高了，妈妈也就一天天的老了。我想，我的生命就是妈妈的生命延续，我又怎么能不珍惜生命呢，不热爱生命呢？

人生短短几十年，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的人生呢？是碌碌无为，还是勤奋向上？全靠我们自己把握了！

◍ 生命五年级小学作文

一个人的生命一定需要充实。当然，一个人的生活如果是那么无所事事，肯定一点儿意义都没有。这不，今日我就看了一个电影——《夏洛的网》。

《夏洛的网》主要讲了一个小女孩菲恩救了一只小猪威尔伯，因为威尔伯是残疾的，她的爸爸想杀掉它。好在菲恩的相救，她爸就让它多留几个月，打算等到冬天再杀掉威尔伯，好在夏洛发现了这一只想看到雪的小猪。夏洛用网来证明，这一头猪十分不一般。到了最后，威尔伯终于看见了冬天的雪。

看完这个电影后，我十分地对这一只蜘蛛夏洛感到敬佩。因为她为了威尔伯能看到冬天的雪，她每一次都叫动物帮威尔伯想到作文合适的词语，但是动物们想到的都不太好。最后还是一只十分自私的老鼠——坦普尔顿一一想出来的，第二天早上，人们看见了上面用网织的字，十分惊讶。都认为威尔伯是神圣不可侵犯的猪。但是人们唯一不知道的是，背地里全部都是夏洛的杰作……之后，威尔伯终于看到了梦寐以求的雪，就连一向自私的坦普尔顿都变得不那么自私了，唯一缺少了夏洛……但是，威尔伯知道，夏洛就在我们身边！

这部影片使我联想到了另一部影片《狼牙山五壮士》。讲的是五个人，为了人民而跳崖。这不正像夏洛吗？为了威尔伯而牺牲自己，这个故事真是让我懂得了——生命存在的价值！

◍ 生命五年级小学作文

“生命是我们人生起点和终点”。然而在那一夜，生命遭到了无法想像的伤害……

在夜幕降临的那一刻，天空中闪烁的星星悄悄的逃走了，空中的气流似乎凝固了，静静的沉睡了。猛然间空中一道刺眼的闪电从天上直霹下来，震耳欲聋的雷声也随机爆发。

有位心事重重的司机从饭馆里摇摇晃晃的出来，一边打着饱嗝，一边想着家里的女儿还在等着他。他一个侧翻身翻进了车内，头昏眼花的他发动了汽车。又一道闪电从天地相接的地方霹了过去，几棵大树不由强烈的摇晃起来。车子像发了疯似的向公路直冲过去，路旁的树木从车窗旁快速移动起来，这时，一位年轻的少女兴高采烈的回家。心想：家里人已经为她准备好了蛋糕，自己第一次还领了薪水，心里暗暗的高兴，顿时笑出了声。

当走到人行道时，远处两束白光迎面而来，只听见一声惨叫，鲜红的血涌了出来，那血溅在了车上，溅在了灰色的公路上，浸红了那件雪白色的连衣裙，黝黑的青发搭在苍白的脸上，手里还紧紧的捏着提包。一阵急切的警报声响后，这里依然是血红色的……

多么美丽的人生，就在那一刻被那位不遵守交通规则的叔叔画上了悲惨的句号。一对父母失去了女儿，一对老人失去了孙女，她那华丽的人生就这样到了天堂。

生命，是它将我们从沉睡中唤醒，它是那么的顽强，在不断危险的袭击中挺然；它又是那么的脆弱，经不起一点致命的伤害。

我想提醒所有司机一定要记住：

“你手拿方向盘，脚踩鬼门关”

“酒后勿开车，千万的生命在你手”。

评语：小作者以自己亲眼目睹的事实，用优美的语句为我们敲响警钟，希望我们遵守交通规则。

◍ 生命五年级小学作文

春意虽还未看到，但窗边的“一抹绿”却茂盛无比。

那“一抹绿”是小花老师养在水里的地瓜。第一次看到它时，我只是轻轻地瞥了一眼。一个星期后再看到它时，玻璃瓶里已经长满白色的、细细的根须，顶部冒出长短不一嫩嫩的芽儿。我惊讶地看着看着，眼神里透着捉摸不透的欣喜。又过了一周，再看到它时，已是眼前的“一抹绿”。它像一篇美妙的乐章，一阵风吹过，绿叶交错的“沙沙”声与写作时的“唰唰”声产生共鸣，让我们诗情盎然，灵感大发。它又像瓶大自然给予的香水，散发出淡淡的清香。清香在教室里四处弥漫着，大自然的气息热烈而相宜，仿佛置身于一片春色中……

“一抹绿”不仅能带来听觉，视觉，嗅觉上的感受，还能给予心灵上的升华。

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绿是希望。“一抹绿”就像老师，燃烧生命，奉献青春，它是一朵绽放着美的生命之花。不求回报，默默奉献。在孩子的眼中，她是那么绿，那么有活力，那么美！

一个地瓜，做成美味是一种享作文受；把它放进水里，用时间培育，又是一种享受。它用绿叶上的叶脉诉说一生的经历，用盘根错节的根来讲诉它那无穷无尽的美！人也是一样的吗？如果不甘被淘汰，那就让时间来改变一切。只有坚持不懈地扎根、发芽，才能获得一片茂盛的景观。

我望着“一抹绿”，又望了下窗外。窗外的枯枝刚刚泛起新绿，并不显眼。春天总是羞羞答答，半掩琵琶半遮面姗姗来迟。在迟到的春天里，“一抹绿”抢先占领了春色的妩媚。枯枝远远地望着茂盛的“一抹绿”，可能那就是它不久的未来吧！枯枝只有望着郁郁葱葱的这“一抹绿”，才有春天的希望吧？人如果没有了希望，就失去前行的目标，若没有了目标，人生的意义何在呢？

“一抹绿”，它朴实而高尚，平凡而淡雅，虽不比芙蓉般水仙的淡雅，也不比娇媚般玫瑰的高贵，它只是一个普通得不能在普通的地瓜，但它是我生命中最不平凡的风景！生命的绿色，永远珍藏在我的心底！因为这片迷人的绿，我们将自己定格。

◍ 生命五年级小学作文

树,砍断枝条可以再生,草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。

有一次上体育课。自由活动时，我坐在乒乓球桌旁的石头上，还躺了下来，仰望着蔚蓝的天空。我起来时，发现地下有一只黑黑的东西——蜘蛛，它想爬上这块石头。平常我见到蜘蛛，都会被吓一跳，可这次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而还笑了起来。

蜘蛛有好几条腿，脸上有白白的两条弧线，还一动一动的。身上还有黑白相间的花纹。

这只蜘蛛与其他的蜘蛛不同，它不会飞，而且很小很小，它想要爬上石头，也不是一件易如反掌的事。

看来，这只蜘蛛还真是“训练有素”没会儿就爬到了1/3的地方，这次“大冒险”，肯定是有备而来的。对人类探险家来说，一块石头，简直就是小菜一蝶，但对它来说，攀登石头跟攀很耸的山一样。

◍ 生命五年级小学作文

在人生漫长的路途中，有喜悦与欢乐交织的精彩瞬间，也有失落与颓废的浪荡年华。不过经历了磨难与挫折之后才能看到风雨后的阳光与彩虹。

时光匆匆，转眼间我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的当属初三那年改变我、影响我一生的选择。

记得初二时的我，在班里的学习只是中等生水平，而且每天上课也是该听课就听课，该做题就做题，可是每次作业多的时候就不想做，于是升初三那年连暑假作业也没写完，开学前的状态很不好。我妈朋友的女儿在秦皇岛的一个学校上学，听说那所学校是推行促进孩子生命成长的德艺教育，于是开学时请了一个星期的假便去秦皇岛了。

到了学校的第一眼，我便被这里美丽的校园环境和学生们彬彬有礼、与人为善的言行举止深深吸打动了，我便下定决心要在这里学习。我成功的报了名。第二天中午就去参加面试笔试，面试通过了，只要等笔试的成绩出来再定。

通过了！笔试竟然是所有新生中的第一名！

来到了初三男班，遇到了我最尊敬且极富智慧与才华，具有无私大爱精神的班主任——单老师。刚开始我还想：怎么这么老，好像老太太一样，能管教得了我们吗？不过，作文人不可貌相，海水不可斗量。老师虽然五十六岁了，但精力，能量，知识，德行比年轻人强大多了，真是有过之而无不及。

来到了初三男班，也叫义泽学堂，让我认识了班里来自全国各地的三十六位好兄弟，认识了学校最具正能量的班主任“单妈妈”。她教导我们：人人都是责任人，事事必须马上办；她教导我们：敬畏自然，珍爱生命，主动成长，勇于担当；她教导我们：行有不得，反求诸己。己所不欲，勿施于人；她寄语我们“仁者无忧，智者不惑，勇者不惧，德者不孤”……这些都将成为我生命中最为珍贵的精神财富。

由于学校推行的是德艺双馨，知行合一的素质教育，我们立志弘扬中华优秀传统文化，和谐身心，和谐社会。我们学习太极、书法来修身养性。我们学习国学经典提升生命能量，境界格局。在这里我学习到了人生真正的智慧，获得了伟大的精神力量——信仰。

如果没有我当初渴望改变的想法，也就不会有现在的我，也就不会有如此精彩的生命之旅。

当我改变了，我拥有了力量，拥有了方向，拥有了梦想。当拥有了伟大的梦想，并矢志不渝地去追求时，梦想就会变成现实，奋斗就会成为壮举，生命就会创造奇迹。