员工文章活动总结
发表时间:2025-12-09员工文章活动总结(汇集十一篇)。
▷ 员工文章活动总结
希望这篇读书活动总结范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
岁月如梭,时光荏苒。一转眼,本学期就进入了尾声,同学们也都投入到了紧张的期末备考中去。回顾本学年读协所做的工作,在读协理事会的领导下,在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团联合会支持下,读协以“好读书,读好书,为读者服务”的宗旨,主要开展了如下活动。
20xx年9月,我们对协会内部进行了一些调整,制定了《福建工程学院读者协会工作制度》,同时我们对10月份的纳新进行了策划、准备。
20xx年10月11日********读者协会纳新,经过严格的面试程序后,我们吸收了一批优秀的新分享读书活动总结范文,希望你能喜欢!
本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一、期初创建工作,忙碌是快乐
期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处??在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特色创建工作占据了大量的时间,
▷ 员工文章活动总结
在廉洁文化建设中,诵读廉洁文章活动扮演着重要的角色。廉洁文章以其真实的内容、感人的情感和深刻的启示,成为了广大干部群众学习廉洁理念、增强廉洁意识的有效途径。近日,我们组织了一场诵读廉洁文章的活动,取得了圆满成功。下面,就让我来为大家总结一下这次活动的精彩瞬间。
活动当天,云淡风轻,阳光明媚。在各级领导的带领下,我们迎着微风,来到了活动现场。在静谧的环境下,我们展开了这次让人心旷神怡的活动。
我们一起坐定,整理心情,准备开始诵读。活动主持人先为大家介绍了活动的背景和意义,引导大家进入正确的学习状态。然后,一篇《榜样的力量》的廉洁文章被送到了参与者手中。每一篇文章都描绘了一个真实的廉洁故事,让人们深受触动。
随着悠扬的音乐响起,参与者们一个个站起身,开始诵读。他们用铿锵有力的声音,朗朗上口地诵读着文章中的内容,表达着内心的敬意和感激。有的人情感激动,泪水在眼眶中打转;有的人神情庄重,声音洪亮。每一个字,每一段话,都仿佛是从心底深处涌出,真挚而有力。
在诵读的过程中,人们渐渐明白了廉洁的重要性。廉洁不仅是一种精神风貌,更是一种道德底线。只有坚持廉洁,我们才能坚守底线,不负众望,不负慈母的期望。廉洁之道,贵在坚守,贵在久久如一。
接着,我们举行了廉洁知识问答环节,让大家通过活动的形式加深对廉洁知识的理解。通过问答环节,大家更加深入地认识到了廉洁的内涵和作用,明白了廉洁不仅仅是一种形式,更是一种态度。
活动在热烈的掌声中圆满结束。大家个个情绪高涨,对廉洁文化有了更深刻的理解。参与活动的每个人都表示,通过诵读廉洁文章,他们收获颇多,对廉洁有了更为深刻的认识,以后将更加自律,做一个遵纪守法的好公民。
通过这次诵读廉洁文章活动,我们不仅深入了解了廉洁的概念,更是让廉洁的理念深入人心。廉洁文章的力量是无穷的,它激励着我们坚守底线,不忘初心,为建设廉洁社会贡献自己的力量。相信在廉洁文化建设的道路上,我们一定能取得更大的成就,让廉洁之花在我们的心中开放,永不凋零。
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今年公司举办了一场精彩纷呈的员工活动,为大家带来了愉快的时光。活动从筹备到实施,全体员工齐心协力,共同打造了一次成功的团建活动。
在活动筹备阶段,全体员工积极参与,各自发挥自己的特长和能力。有的同事负责场地的选择和预订,确保了活动可以顺利进行;有的同事负责活动方案的设计,确保了活动的精彩和刺激性;还有的同事负责联系供应商和赞助商,确保了活动的经济性和丰富性。大家密切配合,共同努力,最终打造出了一个精心设计的员工活动。
活动当天,全体员工齐聚一堂,气氛热烈,充满了欢声笑语。首先是团队建设活动,我们分成若干小组,通过各种团队游戏和挑战,增进了团队合作的意识和团队精神。在团队游戏的过程中,大家紧密配合,相互支持,共同克服困难,增进了彼此之间的了解和信任。这不仅增强了团队凝聚力,也让大家在竞争中不断进步,在合作中不断成长。
接着是丰富多彩的趣味活动,例如拔河比赛、篮球比赛、绳艺表演等等,让大家欢笑不断,尽情释放压力,享受快乐的时光。活动现场充满了欢声笑语,每个人都投入其中,展现了自己的风采和激情。不仅如此,还有丰富的奖品和精美礼物等着大家,让大家在活动中收获了欢乐和回忆。
最后是晚会表演和颁奖环节,每个小组都有精彩的表演和节目,展示了团队的凝聚力和才华。在颁奖环节中,优胜的团队和个人都获得了丰厚的奖品和荣誉,让大家倍感自豪和开心。活动的圆满成功离不开每个人的努力和付出,更重要的是大家的团结和配合。通过这次活动,不仅增进了员工之间的友谊和感情,也激发了大家的团队意识和责任感,为公司的发展奠定了坚实的基础。
这次员工活动是一次成功的尝试和探索,也是一次难忘的经历和回忆。在未来的工作中,我们将继续保持团队合作的精神和积极向上的态度,共同努力,为公司的发展贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下,公司一定会取得更大的成就和进步。让我们携手并进,共同开创美好的未来!
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关于丰田员工管理的文章
由若松义人先生编著,裴立杰先生翻译的《谁都能成为一流员工》是笔者见到过无数不多的好书,该书全面阐述了丰田员工管理和丰田员工培育的哲学,多次细读这本书后,便将这本书在员工培育和管理上的几个独特的观念进行摘录、整理、修饰、提炼,编写出《跟丰田学员工管理》这篇文章,与您共飨丰田人才之道。
丰田生产方式是当今全世界各行各业学习的楷模,丰田的成功,核心是人才培育和员工管理的独特哲学。记住丰田的名言:“制造产品就是在培育人才”。“先培育人才,再经营事业,商机由此而生”。
去年冬天,笔者在长春讲授《生产现场精益化改善》,一汽大众的培训部主管询问:“请问老师,丰田公司员工的奖金并不是很高,为什么丰田员工的改善行动力却如此之强呢?”
要回答这个问题,就得了解丰田对员工的管理方式,许多人误认为TPS/JIT就是直接引进丰田式的经营手段和方法,其实,丰田式的改革是从人员培育与人员管理方式开始的,这样,改革才能作为一种文化扎根于企业中。也难怪丰田生产方式创始人大野耐一先生说:“当持续改善已经成为丰田员工的一种工作习惯,就证明丰田式生产已经获得了成功”。
丰田员工管理的独特模式是什么呢?我们从以下三点进行探讨:
一、让员工学会动脑筋:
大野耐一先生说:“如果所有工作都由领导者铺平道路,这岂不是无法发挥现场工作人员的智慧了吗”?
先询问各位管理者一个问题:“员工为何懒得动脑”?得到的可能有“工资太低、员工素质差、员工不关心企业”等等答案,看看丰田的说法,“员工懒得动脑的原因是管理者直接下达命令,告诉员工照管理者说的去做”。
直接告诉员工怎么做这样或许可以早日看到改革成果,然而,这样的改革无法真正帮助企业成长,如果各项工作都为员工铺平道路,员工就不会再独立思考问题。即使短期内能够看到成效,管理者一旦离开,企业便会迅速恢复原来的状态。
丰田生产方式最看重的正是让员工“自己寻找答案”。
举个案例:“这条生产线有7名员工,效率太低,请想办法减少到5名”。一位丰田的基层管理人员接到上级的命令,他感到手足无措。于是他只好请求上级给出具体的指示,但得到的答复却是“请你自己寻找答案吧”。
这位基层管理者起初完全不知该从何处下手,于是只好到其他生产线参观,然后再征求上级的意见,如此循环反复,直到寻找到理想的解决方案。这位丰田基层管理者切身体会到:“让员工自己寻找答案,上级加以指点,这种做法非常有利于员工个人的发展”。
丰田改革活动的支柱是“创意提案制度”,让员工感到贡献智慧能实现自身的价值,为了让员工学会动脑筋改善工作现场的不合理,丰田提出了“多提方案比提出好的方案更有价值”的口号。
有些企业无人提出改进方案,这是因为管理者无视员工发现的小问题或来自员工的`点滴启示。有些企业的负责人经常抱怨:“我们公司的员工不开动脑筋思考问题”。而员工也颇为不满:“我们公司的管理者根本听不进员工的意见”。在这种情况下,员工和企业就不会发生任何变化。
因此,丰田的高阶管理者经常告诫部属,“不允许对员工的提案,用评论家的口气提出质疑”。“没有代替方案就别轻言反对”。正是这些卓越理念的支持,使丰田的员工更愿意“挖掘”自己的智慧去改善工作现场。
二、“人性化”的管理:
是否日系企业严格的管理制度没有人性化?是否日系企业森严的等级制度不把员工当人看?多数提问得到的答案几乎都是肯定的。事实上,日系企业是最会把员工当人看的,日系企业是最懂得以人为本的,日系企业员工的能力是高于其他企业员工能力的。
什么是人性化管理?什么是以人为本?
先分析一个案例:某企业交付给客户的产品经常无法正常运转,经检查发现,绝大多数情况都是零件的组装出现问题。而导致这一问题的原因是在装卸和运输的过程中,是轻微的撞击导致零件的脱落。
有三种解决方案:
第一种是用货车运输时派员工同行,卸货后,在交货之前重新检查一遍产品零件的组装情况。
第二种是提醒作业人员注意,把产品组装得更加牢固。
第三种是改进工艺,使零件不会在撞击中脱落。
选择哪种解决方式?多数企业会选择前两种方式,通过强化产品的质量检查以及提醒作业人员注意来解决,但这种解决方式显然是“不人性化”的,这将增加作业人员的注意力和困难度。
所谓“人性化”,主要指不使员工以艰难的姿势作业,以及不让员工从事危险作业。丰田生产方式始终贯彻这一内容。
真正丰田式的“人性化”被称之为“容易上手”。例如,上述案例如果对零件本身进行改进,从而使缺乏经验的人也能轻而易举地完成安装工作。
从这一意义而言,教会作业人员安装的窍门,或是提醒他们边思考边安装,是不能称之为“人性化”的。因为作业中边思考边判断,是很容易出现错误的。
或许我们可以把丰田式的人性化理解为“傻瓜式的工作方式”。通过傻瓜式设计使员工更容易作业,又通过员工创意提案活动、TPM活动、QCC活动让员工充分发挥其聪明才智参与工作改善,这一套员工管理方式,才称得上名副其实的“人性化管理”。也难怪大野奈一先生说:“让每一位员工实现个人价值,员工不应只是被视为会用双手干活的工具,而更应该被视为一种丰富智慧的源泉”。
以人为本,如何发挥员工的智慧是一切工作的基础。
三、与员工面对面沟通:
丰田有一句话叫“成为值得员工信赖的领导者”。丰田生产有不少词语强调人与人之间合作关系的重要性,如“不要离群索居”、“开展互助活动”等。这些话语中透露出的信息其实都离不开与员工有效的沟通方式。
理光公司的滨田广会长认为,要想让“员工满意”,必须先让“员工理解”。这一句真是一针见血。
分享一个案例:某企业推行TPS生产方式,遭遇到员工的强烈抵制,他们认为,TPS生产方式提高了生产效率,就要减少工作人员,自己就会丢掉工作。有一天,他们向工厂负责人提问:“这么改下去,最后就不需要我们了吧?”因此,大家自然会认为“TPS就是为了裁减人员”。
如果企业负责人没有面对面向员工解释清楚这样做的原因,TPS的推行就注定失败。
与员工面对面沟通,让每一个人在充分理解的基础上开展工作,这样的改善是容易开展下去的。因此,丰田鼓励管理人员多到一线现场倾听、询问。
例如,标准作业规范是必须遵守的,但另一方面,员工在工作中会遇到各样的情况,于是他们独立思考改进方案,以进一步提高生产效率。通过管理人员与员工一起集思广益,现有的标准作业在不知不觉间转变成了员工自己的工作方式,自己制定的规则,当然容易遵守。
所以,我们常说:“员工认同的事情更容易被员工执行”。
管理人员不要独自冥思苦想现场的改善方法,要养成经常与员工面对面沟通,收集点滴启示,并把启示转变为改善对策的习惯。那些习惯于聆听员工的声音并归纳总结的人,总是能够得到更多的启发。
大哲学家苏格拉底说:“答案尽在问题中”。管理界流行一句名言:“不会说的不如会说的,会说的不如会听的,会听的不会问的”。
记住,向员工问问题是没有成本的。
答案就在员工心里,管理人员仅仅需要做的是问正确的问题。
管理者唯一愚蠢的问题就是你不去问。
丰田有一句名言“员工的创新是企业最有价值的资产。不懂得利用员工的脑力资源为企业最大的浪费。激活员工改善的智慧潜能是丰田的核心竞争力”。
管理的第一要素是人(彼得-德鲁克)。员工管理最有效最恰当的方式就是“发挥员工的智慧,让员工自己找答案”。
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孤独迷茫之后的成长蜕变
正在经历的孤独,我们称之为迷茫,经历的那些孤独,我们称之为成长。一个人不可能犯同样的错误两次,第二次还这样做,已经不再是犯错,那是自己的选择。
--詹汉城
空气中弥漫着大地的余温,连风扇吹出来的气体都是暖的`,此刻的我正在谱写着自序,这是一本怎么样的书其实我也不好评判,但我确实想着要努力的去完成它。
早些年的我并不知道所谓的好文章与差文章的表现究竟相差在哪里,也不知道选择的背后是成功还是失败,但是正是因为我们不知道,所以有了想要尝试的想法,未知是最令人着迷的开始,于是我们开始挑灯前行,去实践探索未知的领域。
不去尝试一件事情,我们并不会知道结果如何!
做了可能会后悔,不做连后悔的机会都没有。
曾经我们做着许许多多的计划与梦想,但是当真的走在路上的时候,会发现实际上的路途比计划中的更难以跃步,我们的大脑开始左右我们的行为,面对难题的时候我们会作何选择?是选择迎面而上,还是止步退缩。
每个人都会经历过迷茫的阶段,也正是因为迷茫,所以给了我们每个人成长的机会,我们有机会去选择我们没经历过的生活与工作,我们可以去尝试一种新的技能与蜕变,到后来沉淀下来的终会让迷茫走向成长。
曾经的我害怕着孤独,白天的光亮渐渐被黑夜所取代,光明源于黑暗,黑暗涌现着光明,在黑夜里我不断地寻找着自我,对着恐惧中的自我诉说着光亮与温暖,同时我们怀抱着感激之情,我们感谢着周围的一切,感谢白天的太阳滋润着大地,感谢着风儿诉说着柔情,感谢着身边的朋友诉说着温暖,感谢着父母给予我们生命。
白天渐渐地到来黑夜也渐渐地褪去,我们不在害怕一个人的夜晚, 也渐渐不怕孤单的感觉,而是选择了慢慢适应,这时候,我们会发现,夜里的美相对于白天而言有着别一样的风采。
当适应这种迷茫与孤独之后,有一天,我们会惊奇的发现,身边的一切如此美好,我们的身旁不仅多了花草树木,而且多了许多新的生命,朋友们也一个个向我们招手微笑。虽然迷茫与孤独的背后,我们需要付出努力和汗水,偶尔也不失某些朋友的冷嘲热讽,但经历了这段孤独我们会渐渐成长。
我们开始喜欢着生活并且开始分享着美好的生活,喜欢着白天与黑夜,我们开始渐渐的认清自我,我们可以做很多的事情,没有过不去的坎,只要我们相信,我们就可以做到。
不如我们定下一个誓言,我们都走在前行的路上,不管前方路有多远,我们一起坚持把选择的路走完。
同时我也希望这本书是我们见证自我的时刻,将自己置身于书本当中,我就是你,你就是我,我们一起见证我们的成长故事,用文字诉说美好生活,用真情诉说美好情感。
▷ 员工文章活动总结
为进一步增强团队凝聚力,增进职工间的相互交流,培养锻炼团队精神和协作意识。集团公司女工委联合组织集团公司机关、二公司、五公司、电务电化公司、设计院、材料公司等单位近120名员工赴x众翔拓展训练基地开展了为期1天的迎“三八”拓展训练活动。
拓展活动开展前,大家在拓展培训教练的带领下开始了第一个热身活动“老师说”,瞬间点燃了整场拓展训练活动的激情。随后,经过报数,培训教练将全体参训人员分成一个个响亮的团队口号和富有特点的团队LOGO逐一精彩亮相,一个个充满活力、个性鲜明的团队形象拉开了拓展训练活动的'序幕。
拓展活动过程中,“目标市场”、“达芬奇密码”、“神笔马良”、“我们是最棒的”五个经典培训项目中,一个个精心设计的拓展项目激发了大家浓厚的参与兴趣与热情,在交叉进行的拓展体验过程中,团队成员们在共同的配合下,攻克了一个个曾经认为不可能完成的项目,每个项目结束后大家共同分享了成功的喜悦和挑战的激情,充分体会到了团队信任、有效沟通、换位思考、合理组织、领导力、执行力和团队协作等和工作息息相关的管理意识和艺术。
整个拓展活动过程中大家积极参与,迎难而上,大胆挑战自我,队员之间相互加油,相互鼓励,克服心理障碍,不逃避不放弃,所有团队均圆满完成了各项拓展科目的培训。活动最后,全体参训人员还为两名恰逢生日的女职工送上了特别的祝福。
▷ 员工文章活动总结
机关党委党建工作的总体要求是:高举中国特色____理论伟大旗帜,坚持以中国特色主义理论体系为指导,全面学习宣传贯彻党的__大会议精神,紧紧围绕全市工作大局和商务局中心工作,按照“堡垒工程”建设的标准要求,着力加强党的建设,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,为构建和谐商务提供坚强的组织保证和思想保证。
1、学习宣传贯彻党的__大精神,进一步加强党的思想政治建设。深入学习贯彻__届六中全会和党的__大精神,继续加大党支部工作力度,深入开展“党员先锋岗”活动,充分发挥共产党员的先锋模范作用。建设“学习型党组织”,以提高党员思想政治素质、增强党员工作能力和发挥党员先锋模范作用为目标,努力创造学习机会和学习条件,实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化。
2、按照“堡垒工程”标准要求建班子带队伍。把各级党组织建设成为提高党员素质,增强党组凝聚力,战斗力的坚强集体。一是抓好党员管理。根据各基层党支部的工作特点,积极探索党员管理有效途径,实行目标管理。对已经改制完毕的企业党员党组织关系及时与社区联系,适时移交完成改制的党员党组织关系,确保每个党员不游离组织之外。二是做好党员发展工作,强化培养、考察,确保党员发展数量和质量。__年度确定的三名入党积极分子,在注重培养和考察的基础上,按组织程序成熟一个发展一个。三是广泛听取群众意见,创新党建工作方法,积极开展谈心活动,认真总结经验典型,抓好党组织之间的交流互学活动。围绕市直工委党建工作总体部署,扎实抓好商务局系统党组织建设和党员队伍建设。
3、扎实开展好形式多样的组织活动。一是继续开展为困难群体送温暖、献爱心活动。二是继续开展党员先锋岗示范活动。让党员同志在工作中真正成为带头学习和勇于实践、带头遵守和执行工作纪律、带头执行一岗双责、带头维护商务人形象的楷模。三是扎实开展“双学双创”活动。紧紧围绕党组提出的“双学双创”目标要求,从党组织抓起,从党员做起,在实践中选拔培养宣传典型人和事,把“双学双创”活动引向深入。通过活动,让更多的先进党组织和优秀党员成为“双学双创”的组织者、实践者。四是认真开展党建结对帮带活动。我们将按照市直工委的安排,本着“互帮互学,共同提高,服务群众,促进工作”的宗旨,适时开展与市运管处党总支结对帮带活动。我们将紧紧抓住学习贯彻党的__大精神这一主线,结合双方各自实际,扎实有效地开展“使党员受教育,让群众得利益”主题实践活动。通过双方相互学习、取长补短,共同促进党的组织建设和各项工作任务的圆满完成。
总之,__年机关党建工作要按照市直工委的工作部署,结合商务局的工作实际,着有成效的建组织、强队伍、办实事、做贡献,为推动我局党建工作再上新台阶而努力奋斗。
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局《转发**省创建青年文明号活动组委会关于广泛开展2013年全省青年文明号优质服务示范月活动的通知》(检办政〔2013〕5号)下发后,福清局迅速将文件转发各青年文明号科室组织学习,各青年文明号科室按照省局文件精神并结合科室业务实际,分别制定了优质服务示范月活动计划并组织实施,现将福清局优质服务示范月活动情况总结如下:
一、加大宣传力度,营造良好创建气氛。 在青年文明号科室显著位置悬挂“立足岗位做贡献,争创一流业绩”、“建设先行区青年当先行”等示范月活动宣传标语;向企业和服务对象发放青年文明号服务卡300余张;及时向省局和福清团市委而报送优质服务示范月活动信息,展示国家级青年文明号的优质形象,营造了较好的创建活动氛围。
二、开展青年文明号下基层活动,主动为服务对象做实事、做好事。
一是为帮助积极应对全球金融危机的冲击和影响。检务科抽调产地证工作人员深入出口企业,主动上门服务,宣传介绍普惠制、自贸区等优惠原产地政策,帮助企业从理念上提高对优惠原产地政策作用及效果的认识,进一步提高对优惠原产地政策的利用技巧,用活用足优惠原产地政策,应对危机,扩大出口,渡过难关。及时向企业宣传沙特阿拉伯、阿尔及利亚等国家于四月份新出台的对进口货物的原产地证要求和外包装原产国标注要求,使得企业避免由于无法提供原产地证或外包装标识不符合要求而在目的国通关受阻或被课以罚款,受到了企业好评。检鉴科积极帮助企业解决在进出口中的实际问题,大力扶持诚信监管一类工业品企业,对于诚信监管一类企业,凭企业的质量合格声明和企业质保体系的日常监管结果作为放行依据,对最终产品实行零批次检验,极大地加快了企业的通关速度;对企业进口自用低货值材料,根据根据企业诚信度、自验能力和商品风险,降低抽检比例;对从厦门口岸出口的货物,全面实施跨辖区直通放行工作,对符合条件的集装箱装载货物实施产地签发通关单,供企业直接向厦门海关办理出口通关手续,直接为企业应对金融危机降低了出口费用。专人定期负责查询和收集国外有关技术法规、标准、技术壁垒措施、风险预警等信息,通过网站公布、检企邮件联系、走访企业。
二是主动为两岸直航服务。福清江阴港将开辟海峡快捷走廊,与台北、台中港开展客货运直航业务,该项目对于发挥我省地缘优势,做大做强江阴港意义重大,也将为**省经济会发展产生全局性、战略性的影响。检务科积极配合该业务的准备工作,及时为江阴办申领两岸直航用业务印章和相关空白单证,并在检务服务规范的基础上,协助江阴办制定了海西快捷走廊检验检疫工作服务规范。
三是提前介入、主动对接服务广交会会展。第105届“广交会”第二期、第三期分别于4月24日-28日、5月3日-7日举行,福清部分企业参展,这对企业应对危机、开拓市场、扩大出口方面有着重要作用。为了充分发挥检验检疫优惠政策在优化投资环境、服务招商引资中的积极作用,促进企业成功签约,检务科指定专人负责及时向参展企业宣传检验检疫政策法规特别是省局、福清局近期出台的各项便捷优惠措施,解答报检、通关放行等方面的疑难,帮助企业用好、用足、用活政策。
四是结合当前重点工作,推进优质服务示范月活动。将优质服务示范月活动与当前重点工作相结合,食检科结合质量和安全年活动、以及辖区企业迎检欧盟检查等当前重点工作,全科同志加班加点主动帮扶企业,为企业提供优质服务。保健中心针对当前猪流感流行现状,及时举办猪流感知识讲座、制作猪流感知识宣传专刊,宣传普及预防保健知识。
三、深化青年文明号信用建设示范行动一是开展以“一卡通”为载体的信用建设活动。各青年文明号科室组织人员及时贯彻落实质检系统行风建设“十不准”规定,广泛征求政府相关部门、企业对党风廉政建设工作意见建议,组织开展党风廉政建设责任制和一线人员包保责任制落实情况自查,同时完善服务卡的服务承诺和践诺内容,加强现场管理并推行首问制,开展好优质文明服务,实行亮牌上岗制度,工作中使用文明用语,规范青年文明号模范示范工作,全面推动青年文明号工作再上台阶。塑造良好的“窗口”形象,确保“青年文明号服务卡”真正成为群众服务的放心卡。二是加强信用宣传,促进信用体系的建设。结合本单位特点公布信用承诺,分发“青年文明号服务卡”和宣传材料,并结合学习实践科学发展观活动开展一次诚信满意度调查活动,查找各青年文明号科室在信用建设存在的不足;紧紧把握和谐海西的时代主题,组织“和谐海西,青年先行’’实践活动,在青年文明号科室内部传唱青年文明号之歌,宣读青年文明号信用公约,树立和谐理念,强化“民主意识、公平意识、诚信意识、创造意识、团结意识”教育、引导和激发广大青年的荣誉感和使命感。
第四篇:“青年文明号”创建工作总结
绍兴中专建工学区在2013年度青年文明号创建工作中,始终坚持以“三个代表”重要思想、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,始终坚持学校的正确领导,围绕学校“全人教育”的育人理念,结合建筑学区自身的特点,以 “发展专业、服务学生、爱岗敬业、无私奉献”为工作理念,与时俱进、开拓创新,确立了建设“学习型”、“服务型”、“奉献型”青年文明号的创建目标,坚持不懈地促进青年教师提升自身思想素质,专业技能素质,正确的职业理想和坚定的政治信念;坚持倡导教师要为学生服务,为学生的专业发展服务的宗旨。一年来,通过学区全体青年教师的不断努力,使学区青年教师的岗位技能、岗位文明、岗位质量得到了进一步地提升,向全校展示了建工学区青年教师积极向上、不断进取的职业精神。成绩突出,实效显著,获得了广大师生的一致认可,现将具体的创建工作总结如下:
一、深入学习,提高政治思想素养,加强师德建设
开展创建活动以来,学区全体青年教师努力提高自己的政治素养和理论水平,充分发挥年青群体的优势,不断创新,并始终把政治学习作为第一要务来抓,采取了集中学习与分散学习相结合,组织学习与布置自学相结合的办法,努力学习科学发展观,并将理论学习与工作实践相结合,努力推进教育、教学的改革,取得了显著成效。
在政治学习的基础上,学区以师德建设为核心,促进教师整体素质的提高,引导青年教师树立正确的信念和崇高的理想,开展形式多样的活动,引导青年教师积极向党组织靠拢;同时让青年团员始终沿着素质教育的方向前进,立足课堂,积极地投入教育教学改革,理论联系实际,使自己的业务水平有了较大地提高,为学校教育教学质量的提高作出自己的贡献。在这些先进思想的指引下,夏贞妮老师,李波老师先后加入了中国共产党,单萍萍老师获得了市属级优秀班主任称号,刘伟老师和徐伟英老师所带班级先后获得市属级优秀班级的荣誉。单唯一老师获得了市属级先进工作者称号,其他还有多位青年教师获得校级各类先进。
二、努力钻研,提高业务能力,深化教学改革
青年教师是学校的新生力量和希望所在,为了帮助新上岗教师尽快成长,学区注意发挥骨干教师在教育教学中的传、帮、带的作用,在每年学校组织师徒结对活动时,都制定了详细了指导计划,帮助刚刚走上教师岗位的青年教师在教育教学和班主任管理工作实践中努力提高职业技能,掌握教育、教学和班级管理基本功。“师徒结对”活动开展以来,徒弟们在师傅们的精心指导下,学做班主任工作、学做教书育人工作,学到了真知,取得了真经,减少了弯路,提高了教学水平。许多年轻教师迅速成长起来,成为了学区的主心骨,他们在教学岗位上勇挑重担,表现出高度的责任感和使命感。并在教育、教学和指导学生技能竞赛上取得了骄人的成绩。
单唯一老师是学区建筑教研组的组长,被老师和学生称为“金牌教头”。在2013年6月天津举行的全国职业院校技能大赛中,单唯一老师和冯晓君老师指导的学生在建筑测量项目的比赛中一举夺得了第一名的好成绩,这已经是他们连续两年在该项比赛中蝉联第一名的好成绩。此外,今年9月份他还代表学校参加了全市优质课的评比活动。10月份他作为校级名师的培养对象开展了名师风采展示课的活动。
蔡菊琴老师指导的.学生同样在今年6月份,天津举行的全国职业院校技能大赛建筑算量项目的比赛中夺得了一等奖的好成绩。
徐伟英老师在2013年绍兴市中学心理健康教育优质课比赛中取获得二等奖。
李波老师在2013年绍兴市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获得三等奖。
沈兆钧老师在2013年绍兴市中小学“书香相伴、梦想同行”读书征文比赛中指导学生获得二等奖;自己参加2013年绍兴市教育局举办的市属学校教师实用文体现场写作比赛中获得三等奖。
此外,还有多名青年教师主持研究的课题在各类教科研比赛中获奖,多篇论文在省级、全国级报刊杂志上发表。
学区每一位青年教师以自身的实际行动与人格魅力带动全学区乃至全校老师为学校和学区的发展、繁荣做出了自己最大的贡献。
▷ 员工文章活动总结
寒冷的冬季,是企业员工们工作环境中的一个小小缺憾,尤其是在大家平时工作繁忙、压力巨大的时候。为了给员工们提供放松心情、增强团队凝聚力的机会,公司决定组织一次员工冬日活动。
为了确保活动的顺利进行,我们提前准备了很多细节,从活动内容到场地选择都进行了精心策划。我们确定活动主题为“冬日欢乐大集”,以让员工们在寒冷的季节感受到温暖和快乐为目的。然后,我们选择了一家位于郊区的度假村作为活动场地,以其宽敞的户外区域和豪华的室内设施为基础,为员工们创造一个独特而难忘的冬季活动体验。
活动当天,我们一大早就开始了准备工作,包括会场布置、设备准备以及食品和饮料供应等。为了增加互动性,我们设立了多个游戏和娱乐区域,包括冰雪场、滑雪道、浪漫的雪雕艺术展示以及热气球体验等。员工们可以根据自己的兴趣选择参与其中,感受不同的冬季乐趣。
活动开始前,我们组织了一个简短而热情洋溢的开场致辞,感谢员工们一年来的辛勤付出,并提醒大家要尽情享受这个难得的冬日活动机会。接着,我们安排了一系列的互动游戏,旨在激发员工们的团队合作精神和竞争热情。例如,我们组织了团队冰壶比赛,每个团队都要集中精力,共同协作完成任务。同时,我们还设置了奖品和奖状,以表彰表现出色的团队和个人。
我们还安排了一场精彩的演出晚会,由员工自愿参与,展示各自的才艺和创造力。有的员工表演了歌舞、乐器表演,还有的员工进行了幽默搞笑的小品表演,给大家带来了欢声笑语。通过这个晚会,大家更加熟悉了彼此,增进了友谊和团队凝聚力。
整个活动持续了一整天,大家玩得非常尽兴和开心。在最后总结环节,我们邀请了员工们分享他们对活动的感受和反馈。他们普遍表示,这次冬日活动使他们忘却了工作的忧虑和疲惫,充分放松了身心,为平时默默付出的辛劳感到被重视和关爱。同时,他们也提出了一些宝贵的建议,希望公司能在组织类似活动时更加注重员工个性化需求,为大家提供更全面的体验。
通过这次员工冬日活动,我们深刻地认识到了活动对员工们工作情绪的影响和激励作用。在繁忙的工作环境中,适当的放松和交流对于员工个人发展和团队建设都非常重要。因此,公司将进一步加强员工活动的组织和策划,确保员工们能够在愉快的氛围中共同成长和进步。
小编认为,这次员工冬日活动是一次成功的尝试。无论是活动的内容还是组织的安排,都得到了员工们的一致好评。在这个寒冷的季节里,我们希望通过这样的活动,让员工们感受到公司的温暖和关怀,同时也为公司建立了一个和谐、友善和团结的工作氛围。我们相信,这样的活动将成为公司文化中不可或缺的一部分,不仅能够提高员工的工作效率,还能够为企业的长远发展奠定坚实的基础。
▷ 员工文章活动总结
庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力,准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行,及相应后勤保障。筹备小组多次召集小组成员开会讨论,根据各阶段情况安排任务,明确各方面阶段工作任务,使整个准备工作有条不紊的开展,各方面工作紧密衔接、配合。
各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上,还负责本队的报名和宣传工作,组织宣传工作做得很好,有序、守纪,配合默契,充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验,交流展示,充分体现出“友谊第一”的精神,活动期间各队队员争先恐后,积极参加趣味运动会的各个项目,磨练的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
▷ 员工文章活动总结
中华民族拥有几千年的灿烂文化,我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动,经常深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。
1、 重视思想,大力弘扬经典阅读的意义。
中国古典诗歌是中华民族文化的精华,也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。古诗词作为民族智慧和民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是中华民族的灵魂和根。优秀古典诗词所蕴含的丰富哲理,可以成为儿童生活的文化资产。
二、组织健全,明确职责
教导主任张晓红负责活动的组织实施,人员的分工,职责的明确,活动方案的起草,诵读课程的安排落实,日常班级诵读情况的督查以及活动的具体操作,拟定计划,组织教师开展相关活动。
三、开展活动,保证实效。
1、课前一吟,熟读成诵。倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟,进行经典诵读活动,还在每周的课程表上专门排出一节经典诵读课,由语文教师组织并指导学生诵读,帮助学生尽快进入学习状态;结合各学科教学,灵活安排,充分利用时间;校内向校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动,学校委派少先队专人检查,校领导不定时抽查,确保诵读时间。做到读而常吟,“学而时习之”。
2、举办诵诗比赛,激发热情。我校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛,其内容设计丰富,有的是各种角度的归类对诗,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演,有的是小品表演,有的是话剧表演。
四、收获和体会
1、丰富了学校的德育内涵。
阅读活动的开展丰富了学校的育的内涵,促进了学校未成年人思想道德交流和道德交育的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童:
勤奋好学的小学生、集体生活的小主人、兴趣群体的小才俊、科技宣传的小喇叭、家庭和社会的小帮手。树立“七自”精神:思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。
2,全面提高学生的综合素质。
学生初步掌握了阅读的方法并能运用。有些学生还可以使用作文中所学的古典句子。四是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴。
开展经典诵读活动,学校教师主动参与,广泛融入,他们和学生一起学习、讨论、背诵,**经典的人多了,查阅资料的人多了,吟颂的多了,运用道经典语句的多了,我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。
经典浸润人生,书香伴我成长。经典阅读犹如一道美丽的风景线,给我们的师生带来了许多活力。著名作家余秋雨说过:
在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。年轻的心灵是纯净而宽敞的,经典的基础可以激发他们一生的文化向往。
2012年6月
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