杰出男孩的好口才是练出来读后感(精选十三篇)
发表时间:2019-04-04杰出男孩的好口才是练出来读后感(精选十三篇)。
〚1〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
在这个暑假里,我读了英国作家蒂姆·鲍勒的作品——《小河男孩》,它催人泪下,深深地打动了我。
故事讲的是,女孩杰西的爷爷患了心脏病,病情随时都会恶化,可是固执己见的爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在那里完成自己的最后一幅画作——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳,在家乡陪伴爷爷的日子里,她常常在一条小河旁边见到一个男孩。在杰西为爷爷的身体担心、难过的日子里,那个男孩给了她信心和鼓励;同时,他还请求杰西帮他完成一个心愿。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作,而且那个男孩儿也如愿以偿地从小河发源地游向了大海。
这是一本揭开生命与死亡真谛的书。它告诉了我们生命其实非常的短暂,一眨眼的功夫你就变老了。我们活在世上的人,都要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,每一时,甚至每一秒,浪费时间的人就等于浪费自己的生命。
〚2〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
故事讲述于一个秋天的中午,一个流浪的男孩因为耐不住饥饿,乞求一个名叫孙福的水果摊摊主能够给予他一个苹果,却被孙福厉声呵斥了一顿,并将男孩轰走。被逼无奈下,男孩在孙福不经意间偷拿了一个早已相中的红彤彤的苹果,继而飞快地逃离了摊位。孙福不久发现了男孩的一连串“小动作”,并大声喊叫着:“抓小偷,抓住前面的小偷……”男孩由于体力不支,还是被孙福抓住了。挣扎的时刻,他也不忘将苹果递于嘴中,使劲咬了一口,不停地咀嚼着。孙福愤怒地提起他的衣领,卡住他的脖子,让男孩吐出口中的苹果。一开始他还在倔强地反抗,后来完全手无缚鸡之力,只好乖乖照做。本以为此事即可算罢,但孙福为了让男孩记住这个教训,毫不留情地扭断了男孩的中指!男孩发出了尖叫,就像匕首一样的锋利。然后他发现自己的中指已经断了,耷拉到了手背上。孙福又用绳子把男孩绑了起来,只要有人来到水果摊,男孩就必须大喊:“我是小偷!”这样的折磨整整持续了一个下午,持续到孙福收摊时的黄昏。男孩向西而去,瘦小的身影走在黄昏里一步步摇晃地走出这个小镇。谁也不知道他是谁,来自哪里,去往何处。只清楚他是下午那个被孙福抓住的小偷。人们看着他走进远处的黄昏,然后又消失在了黄昏里……
小说的最后,孙福独自一人在屋内,喝着酒。望着已经泛黄的黑白照片。曾经这个屋子里有一个漂亮的女主人,有另外一个天真活泼的五岁男孩。生命的变故,阴差阳错结束了这段平淡的生活。儿子沉入了不远处的池塘,永远地消失在那个夏天。孙福还未彻底从丧子之痛的阴影中度过,他的妻儿又和附近的一个剃头匠私奔了。孙福怨恨起了这世间的不公,是上天偷走了他儿子的生命,而另一个男人,偷走了自己的妻子。他恨这种偷盗的行为,无缘无故地掠夺了他的一切。这是社会的悲哀,也是他个人的悲哀。
莫让自己的痛苦,成为偷走别人幸福的借口。也许,这就是余华本篇小说的意义所在。
二、一朝离别,几时思念?
故事《老人鱼》的主人公是一名白匪出身的老兵,摸爬滚打几十年,身上布满各种战争留下的道道伤痕。一个对别人都没有好脾气的倔老头,却义无反顾地爱了一个毫无血缘关系的外孙女整整一辈子。
穗子就是那个一直生活在外公的爱的女孩。但她还在襁褓中的时候,就不被自己的父母喜欢。穗子的母亲因为穗子小时经常哭闹,一气之下竟然两脚踢飞了穗子的“摇窝”,由此滋生了三代人之间的不和。穗子也记住了那两只踢在自己身上的脚,穿着棕色高跟鞋,肉色丝袜。以至于长大后也整日与母亲像敌人般不共戴天。
在穗子的印象中,外公几乎从来不和别人打架,他那蛮横的劲头,用得着和谁打?除此以外,外公一生最大的`骄傲便是那十几枚闪亮亮的军功章。在所有人看来,这就是一位战功赫赫的老英雄。在穗子的眼中看来,外公还是她的老坐骑,热水袋。每天临睡时,外公都会替穗子暖好被窝,完全代替了从前的暖水袋。
一次,抄家的一伙人来到了外公家,却被外公拿出的一枚枚军功章喝住了,进行了一通教育。那伙人得知外公的身份后,变得客气了起来,又毕恭毕敬地离开了。外婆不在了之后,穗子的妈妈坚定了带穗子离开这里的想法,她设计让穗子离开外公,但却被穗子识破,更加深了她对母亲的恨。
穗子和外公过了一段风平浪静的日子,却被上次抄家的那伙人中的头头打破了。他经过长时间的排查,终于弄清楚穗子的外公其实是名白匪的事实,军功章也多为作假。外公得知自己的身份被揭发后,一直处于反抗的阶段,但他的反抗陈词那么的刺耳,却也那么地无力。穗子虽然不愿相信这一切,可又必须在心里彻底说服了自己。外公被剥夺了残疾军人的特殊待遇,无法再给予穗子曾经衣食无忧的生活。穗子的母亲和父亲想要再次将穗子接走。其实穗子可以坚持和外公在一起,但不知道是不是出于自己的虚荣心,她放弃了最后的选择权,不再挣扎着和曾经如此相亲相爱的外公生活在一块。祖孙二人最后的一顿晚餐,吃的却是如此凄凉。
之后的日子,没有外公的日子,穗子发现自己很少思念老人,而殊不知老人却时时刻刻在思念着这个毫无血缘关系的外孙女。穗子在填写入团表格的亲属栏里,总会写上外公,思来想去,又总会涂掉这个陌生而又熟悉的称谓。临终前的一封信,外公说自己得了骨癌,想让穗子寄些钱买点止痛药而已。穗子默默地,在信封里夹了两张十元票,寄了回去。再一段日子,母亲说外公去世了,老人没有一个亲人,他的亲属栏上只写了一个人的名字,当然是穗子…
〚3〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
销售部的王亚鹏精通秦。他在可口可乐公司工作了8年。和我一起参加公司培训的学生已经离开公司,到其他地方发展。只有我还在坚持。
从一名每天抱怨的业务代表慢慢调整心情越干越好到现在成为一名销售经理。其中的感悟很多。
在阅读了执行力这本书后又有很多以前在脑子里模糊地感觉和想法渐渐清晰起来,我来分享一下我的读后感。
每个人都有梦想,但不是每个人都朝着梦想前进!
有没有这种时候,明明制定好了计划,可是这个计划在实施的时候却怎么做也做不就好。明明想安安静静的看本书的,可是一会儿看会手机,一会儿搞点其他的,总之就是静不下心来做哪些已经计划好了的东西!计划赶不上变化,这点我承认,不过不可能所有的计划都赶不上变化吧!
你所有的计划都赶不上变化的原因只有一个,你的执行力不行!你制定的计划很好,但是没有相应的执行力去实施计划,就算你的计划再怎么完美无瑕,终究不过是纸上谈兵。很多时候,你没有计划。你缺乏的是实现计划的执行力。
什么是执行力,执行力其实很简单。执行力就是你制定了一个目标,然后不容置疑的去实现目标,为这个目标全力以赴的心态。说白了就是老生常谈的“恒心”“毅力”等等。
要想训练执行力,目标的选择是非常重要的!正所谓“无志之人常立志,有志之人立长志”你要选一个你不后悔并且能为之付出一切的目标,可是这个目标选择起来是非常困难的。就像我整个成长过程一样,不管你做什么,都会有人说话,有人支持,有人反对。
我们经常发现很难选择,就像高中文理一样。很明显,我们喜欢学文学,但是我们家告诉你,学文学更好!怎么办?是不是很纠结!
其实任何选择都可以!每一种选择都是一分为二的,好的一面有,但是坏的一面也是有的,无论怎么选择,我们要做的是都要在自己选择的路上坚持下去!
成功的人,都关注执行,为了达成目标,贯彻执行,需要做很多事情,要树立信心、坚忍不拔、正确选择、管理时间、战胜恐惧、克服疲倦、保持耐力……为了提高执行力,需要在方方面面做努力。书中讨论了很多方面,我觉的有几个要点:挖掘核心价值观,寻找内在动力和微观步骤计划。
坚持,只能用时间来证明。每天重复,每天面对各种困难和烦恼,持之以恒,默默前行。
这本书的英文名我翻译过来应该是“坚持到底的因素”,我可以理解成本书一直在阐述的就是如何能够坚持到底直到成功。
能够支撑自己从头至尾坚定执行的,一定是发自内心追求的目标。这个目标对自己有什么意义?这是目标的核心价值。如果我们挖掘出目标的核心价值,我们就能发现执行的内在力量。问自己三个问题:
一。我为什么要把这个想法付诸行动?找到我最深的意图。是发自内心,还是被目标的魅力或好处所吸引?
2。有没有别的方法可以达到我的目标?实现我的目标不一定只有一条路。有时候,从另一个角度,我们会发现完全不同的可行方法。
三。我需要付出什么代价?作为目标的交换,我需要付出一定的代价。这个代价是否是自己诚心付出、甘愿承担的?
只有在内部力量的驱动下,人们才能有巨大的精力克服一切困难,坚定不移地追求自己的目标。
要换取目标,是需要付出一定的代价的。这个代价是否是自己诚心付出、甘愿承担的?只有在内部力量的驱动下,人们才能有巨大的精力克服一切困难,坚定不移地追求自己的目标。
这就是我想说的信念吧。
这本书给我的启发与其他同事读完后总结的上述内容相结合。我可能会时常拿出来再翻翻看。
〚4〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
第三,销售人员要摒弃惰性,放下所谓的自尊心。观念决定行为,行为形成习惯,习惯控制我们的成败。在工作中常有的状况就是:
面对某项工作,拖沓之风盛行。拖着不做,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。习惯一旦成为自然,就会成为一种拖延的工作方式,实际上是执行力差的表现。
执行力的提高,要求我们转变观念,养成习惯,变被动等待为主动等待,变执行为面对任何工作的自发自觉行动。对于我们的销售人员,我们必须积极联系客户,寻找客户资源。如果不能放弃惰性、放下面子,最终失败是必然的。
〚5〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
1、口才好,会说话,是情商表现之一,
2、平等的语气和孩子沟通,给孩子诉苦的机会。
3、意志力、情绪的控制力等方面也优于情商低的人~
4、孩子情绪激动时,只有感觉自己被倾听和理解了,才会听得进父母的话,想着去解决问题。
5、口才不好有两个原因1是你缺乏锻炼,多练口才会好点2是你脑子里没有东西多读书多积累,提高自己
6、大量阅读和朗诵经典演讲稿;
7、这样可以互相就有力量,说起来。
8、谢谢邀请。
9、让不得、耐不得的人和事,只有斤斤计较,心眼如针尖大小的...
10、优渥,惬意的生活就是鸟儿也会提高情商与口才,你见过骨瘦如柴的鹦鹉鸟学舌吗?
11、提高情商可以参考一些书籍或者过来人的方法,口才的话平时多见人多说话,可以去一个人流量大的地方做兼职什么的
12、尊重别人、及时沟通和交流。具备同理心,不仅可以让自己变得更优秀,还能使自己的人际关系变得更和谐。
13、找机会在众人面前大胆地讲自己的思想;
14、其实像现代社会来说,现在比较突出的一个说法,就是情商啊比智商可能更重要,但是我觉得情商你好,智商也罢都必须得配合的了你自己的一个能力看。像做业务员的,我就觉得情商就比较重要,会说话很重要,但如果作为一个技术人员的话,那我就会觉得智商比较重要,但我作为一个铁匠的话,那我觉得我的动手能力比情商智商都重要,所以我觉得在这里不应该去一味地追求一个情商,智商,多高,我觉得更应该是修自身。比如我是从事一个业务员的,我先不管我的情商,现在是怎么样,我谈单成功率比别人都低,那我就比人家更努力去多经历失败,那我们的机会就比别人多,哪怕我比别人笨,但是机会多了,也能把这个几率给扩大。毕竟,不是每个人都是爱因斯坦,我们大多数人都是智商平平,情商也是平平,但是很多都能从后天去修炼出来,这其中离不开一个就是努力,也有很多人说,努力真的发不了财的,没办法致富,但是我想在这里说,我不致富,起码我把生活都过得更好一点就可以了。希望我的回答对你有所帮助,感谢。
15、反思自己的人际关系的认识;
16、企业家需要,普通人同样需要,才能提高情商的思维能力。
17、说话的时候可以引导别人跟你可以互动,越来越喜欢听你说话。
18、想要提高孩子的口才和情商,首先要倾听和认可孩子的情绪;其次要培养孩子的同理心;再者要帮助孩子表达和释放情绪;最后要以事实为依据,赞美孩子。但家长也要记住,赞美孩子要掌握技巧,要根据事实来表扬。
19、“来来来,给你棒棒糖,听话啊”
20、情商高的人,处理事情的方式较为得体得当,为人方面让人感觉真诚~
21、提高口才的最佳途径有以下几点:
22、情商是指在于人交往和交流中,能够很容易赢得别人的好感和赞许,让大家能放松心情开心愉快的相处。只要能站在对方立场思考和看问题,懂得倾听,真诚微笑,懂得认可和赞美别人,不要自以为是,以自我为中心,放下自己的架子,尊重每一个人,你就能赢得大多数人的认可。聊天中,多关注对方感兴趣的话题,认真听,说出分享的快乐,不要没话找话,自己一个人夸夸其谈。只要注意做到上面所说的这些,你就会变成高情商的社交能手了。
23、“你再哭我就不要你了哦”
24、倾听和认可孩子的情绪
25、孩子的情绪得不到表达和疏导,时间久了,心理就会生病。
26、培养孩子的同理心
27、帮助孩子表达和释放情绪
28、学会控制自己的情绪;
29、而生活中很多父母直接用粗暴的方法跳过这一步骤:
30、每个人都需要父母的表扬,当受到表扬时,孩子会受到激励,更加努力地完成自己的任务。家长也要记住,赞美孩子要掌握技巧,要根据事实来表扬。有些家长盲目地对孩子夸赞,不但起不到任何效果,还会让孩子变得狂妄自大。
31、情商高的人并非是指口才好,简单的来讲,情商高的人,能把握自己的情绪,左右别人的情绪。懂的控制自己各种负面情绪和积极情绪,快乐的事情可以保持,忧伤的情绪可以自己化解,情商高的人荣辱不惊,遇事临危不乱
32、养成与人为善和助人为乐的习惯。
33、客观地对待孩子的情绪,帮助孩子把情绪正确地表达、释放出来。家长可以对孩子说:“有什么事情可以和妈妈分享。”家长也可以采用合适的方法帮助孩子,比如画画和音乐可以让孩子释放情绪。
34、以事实为依据,赞美孩子
35、不指责俗话说“人非圣贤,孰能无过?”,但是有多少人又能做到绝对的体谅?不单单是...
36、“哭什么哭!吵死了”
37、提高情商的主要方法:
38、好口才的人说话的时候让别人听着特别舒服。
39、养成阅读的好习惯。
40、对生活抱有激情高情商的人不是没有烦恼,而是他们会将关注点转移,保持对生活的激情。如果...
41、好口才的高情商的思维,说话要说对方想听的话。而不是说自己想要说的话。
42、有位妈妈因为工作繁忙,忘记给儿子买生日蛋糕,这位妈妈就向孩子承诺“明天补一个给你”。孩子听完还是很伤心,赌气没有吃晚饭,儿子的做法让这位妈妈觉得自家儿子就是闹脾气。这位妈妈的做法就是缺乏同理心,完全不理解孩子的感受,如果这位妈妈吗可以换位思考想一下:如果老公承诺给自己过生日,结果到了生日那天,老公有事情赶不回来。想必这位妈妈也会不开心。
43、学会观察他人情绪的变化和善于运用换位思考;
〚6〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
教师口才练就方法
口才第一步:速读。可以找一些文章快速读出声来,读的过程中不要停顿,尽量做到咬字清晰,发音准确,并同时录音。在读完以后可以回放录音,从中找出自己的不足,有意识地纠正一些错误的读音和语调。这个办法看似枯燥无聊,但这个过程中既可以让你学习到一些好文章的逻辑方式,也可以在无形中锻炼出流畅的说话能力。
好口才第二步:背诵。在读书的时候,语文课上经常有要求学生进行背诵的课文,其实这也是练就好口才的有效办法,很多名师正是在背诵文章的过程中加强了自己的表达能力。老师们在备课的时候,需要把自己的教案包括导语、解题、设计的问题、过渡语等背得滚瓜烂熟。记忆,确实是锻炼口才必不可少的素质之一。
好口才第三步:复述。讲阅读过的文章用自己的语言进行组织后重新表述出来,这个过程既可以锻炼记忆,也可以强化语言的连贯性。很多老师都具备优秀的.复述能力,能将自己阅读过的内容,结合讲课内容和学生特色,用最恰当的语句重新表达。我们也可以学习这种方法练习复述,学会组织语言,强化记忆。
好口才第四步:发声。一名经验丰富的教师,能够用科学方法发声,这样既能在高强度工作下保护自己的嗓子,也能够缓解课堂的枯燥,用更丰富的声调活跃课堂气氛。
教师口才要求
有的放矢,动人心弦。要教育人,就要针对不同的情况、不同的问题、不同的个性,采取不同的方法、不同的内容、不同的手段。这就决定了教育口才,不可能是千篇一律,而必须有特定的对象、特定的方法、特定的个性、特定的内容,并且产生使学生动心动情的特有效果,从而激发或改变学生的某种行为。
有理有据,以理服人。摆事实、讲道理、以理服人,这是教育学生明辨是非、曲直、美丑、善恶的最有效的途径。做学生的思想工作,规范学生的行为,不能只是简单地告诉学生什么是正确、什么是错误、什么能做、什么不能做。不仅要使学生知其然,而且要使学生知其所以然。
以情感人,以情育人。晓之以理、动之以情,这是教育学生的一种方法,也是教育口才的一个特征。教育口才,不管讲何种情况,讲何种内容总需要教育者饱含热情。常言说,感人心者,莫先于情。以情动情,以情感人。本身就是一种教育手段。
灵活机动,亦庄亦谐。教育口才可以像做报告或发表演说那样,从长篇大论中表现出来,也可以像一句提醒或两句暗示那样,从三言两语中自然流露;可以是从学科知识中生发开来,也可以从与学生的各种类型的交谈中集中反映出来。
〚7〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
我读了一本名叫《杰出的流年》的书,这本书是我的偶像张杰写的一本自传,记述了他从懵懂无知的孩子,变成如今这个成熟稳重歌手的故事。
一唱歌就震惊全场,一说话就吓到在座,一个笨嘴拙舌的男孩有着令人瞠目结舌的童年。那值得让粉丝用一生去守护的三年,他经历了许多心路历程。他的感情是在流言的缝隙间存活的现代童话。沉默寡言的他,要讲述这个童话,他对爱情有着美好的期许,在他身边有一群让他飞翔的人。他叫张杰。他现在一笔一笔地写下了自己25年的喜怒哀乐,把他的感激和爱写给他的亲人、朋友和星星们。
如果你是星星,请你准备好纸巾,和你的偶像来一次近距离接触;如果你是路人,请你整理好心情,和这个拥有着天籁之音在梦想征途上努力奋斗的孩子一起回味这杰出的流年。
这本书里面有张杰的深情回忆、密语独白,所有关于亲情、友情、爱情的纯真记录;它将呈现给星星们一个最真实,最坦白、最简单的张杰。
第一章叫做童谣。张杰为我们讲述了他那个爱听川剧的爷爷对他音乐道路的启迪,在他幼小的心灵里,种下了音乐的种子。从此,他对音乐越发的热爱,并且仅仅是听一盘亲戚留下的磁带,学会了许多当时的流行歌曲,还将他天籁般的歌声展现在大家面前,得到了无数好评,那时,他才上小学。他上初中后,对音乐的热爱一如既往,学校许多人都知道他,连初二初三的女学生都有喜欢他的,有两个比他大的同学还因此吃醋,将他打了一顿。
第二章叫做影子的故事。张杰上高三了,马上要高考了,但他在班里的摸底考试中成绩很差,一度想要放弃,后来是妈妈不断的鼓励他,他才重拾信心,最终不负众望,考上了大学。他很争气,在大学里担任体育部长、摄影协会会长、舞蹈队队长等六个职位。后来,张杰参加了学校里的一个晚会,清唱了《Right here waiting》,从此成为学校文艺队的骨干,他唱歌好已经在大学里无人不知无人不晓,后来去酒吧打工,自己赚自己的学费。
第三章叫做秘密,萤火虫。张杰在2004年参加了《我型我秀》节目,并一举夺得冠军,成为了一个小有名气的歌手,签约上腾娱乐公司,而公司却并不太重视这个小小的人物,甚至有时都会将他当成空气,而张杰也已过够了这样枯燥无趣的生活,他毅然离开了公司,准备重新去闯荡出一番事业。
第四章叫做加速度。离开上腾娱乐公司,张杰又参加了湖南卫视的《快乐男声》节目,轻松夺下成都赛区冠军,到长沙参加了总决赛。或许因为他曾是冠军,评委对他的要求格外严厉,他也曾想过放弃,但想到了所有支持他的人,他还是坚持了下去。二零零七年七月六日,是让我们永远也忘不了的日子。当主持人何炅拿到张杰的票数的时候说:今天可能是让人泪下的一夜。大家都没有反应过来,他念出:张杰,一百零三万。的时候,大家都愣住了,谁也没有想到,这场比赛,张杰将会离开这个他撒满汗水的舞台。
我读完这本书后,产生有许多想法,我们在面对困难的时候,一定不能放弃,风雨过后,就会出现彩虹,只要你努力了,哪怕是失败了,那也无所谓,毕竟,我们为它有过付出,只不过是没有成功,吸取教训,下次一定会成功的!
我们也许在以前取得过优异的成绩,但这些都已经过去了,我们不能总是拿这些成绩说事,过去的都过去了,要向未来发出新的挑战,就像张杰那样,即使拿过《我型我秀》的冠军,未来也并不会那么一帆风顺。
人生就像抛物线,每一个起承转合,都风生了五味杂陈的心思,这样的每个点滴汇集,精彩的总会是杰出的流年。
〚8〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
最近阅读了《执行力是训练出来的》这本书,读后有些许感触,在此作了如下记录:首先解释什么是执行力,执行力是为了实现个人理想和个人目标,你与自己达成的一种内心约定。这种承诺是一种坚定不移的自我承诺,你愿意付出任何代价来实现。
这里有两件事情是可以肯定的:其一,你将越来越靠近自己希望的目标;其二,当你往前蹬时你有时候会产生一种“飞翔”的感觉。
这就引出了另一个问题:你能克服这个障碍的动机是什么?有两个动机:
自信和更多的自信。要建立信心,你首先必须拥有强大的信仰,而信仰是相信你正在做的事情是正确的,对于自己的信念,我们绝对不能存在一丝一毫的欺骗。如果你非常不情愿,你就不可能真正相信并决心实现某些目标。
你必须真正渴望实现你的目标,也就是说,成功的动力不是需求,而是欲望。
通过了解具体活动与你的兴趣和价值观之间的关系,可以最有效地认识你目标计划中信念的本质情况,想要分析自己是否真正喜欢某个计划,最简单的方法就是将这个计划划分成最小的组成部分。然后,首先,问问你自己,你是否喜欢每一个具体的工作环节,为什么。当你从事这项计划之后,你的真实感受如何?
在追求目标的过程中,我们经常会左右摇摆,这并不意味着没有观点;相反,他们很有思想,很有才华,能从不同的角度看待问题。然而,如果我们总是在每一个问题上跳来跳去不能下定决心,不能采取实际行动,这种才能有害无益。那么怎样做出正确的选择呢?
例如,当你来到一个十字路口,似乎对每一条路都感兴趣时,不要站在那里仔细思考哪条路是最好的选择。这是对生命的极大浪费。拥有执行力的人知道,所谓“最佳选择”是根本不存在的。面对众多选择的可能,人们应该以“足够好”位决策标准,而不是永远不可能实现的所谓的“最好”。
有执行力的人坚信,重要的不是想法,而是行动,以及把任何有价值的想法付诸实践的行动。思想就像令人垂涎欲滴的食物。充其量只能满足你的眼睛。只有亲自去做,你才能真正享受它的美味,提高自己的厨艺,并在餐桌上得到他人的嘉许。
每条路上都存在着“好”和“不太好”的东西,你选择哪条路并不重要,重要的是尽快选定一个方向,行动起来。你不仅可以在前进的路上适应真实的环境,还可以以这样或那样的方式留下自己的足迹。但是,如果你总是梭巡不前,**都去不了,什么有价值的足迹都不会留下。
在追求目标的过程中,我们必然会遇到逆境。所以,当你实施你的目标计划时,你不需要知道你认为你需要知道的一切,因为这是一个边做边学的过程。将你的想法分解
成一系列具体问题,并一次只解决一个。必要的时候,你应该像空手道高手一样去动摇内心的恐惧或怀疑。当你怒视你的恐惧时,它会像一条疯狂的、咆哮的、恶毒的狗一样,紧紧抓住尾巴逃跑。
做善于分解目标的高效能人士
如果你认为你不能腾出时间,记住每个时间段的具体使用是你自己选择的结果。重新详细审查评估一天中的各种活动安排,确定对哪些活动说“是”,对哪些活动说“不”。实施上,任何计划的实施都不会比处理我们生活中的其他工作更困难。
执行计划的方法与我们处理日常大部分工作的策略相同:我们首先需要确定的是目前需要做什么。然后,具体实施。
如何在疲乏中保持战斗力?
确保执行力无须精力多么旺盛,即使最小规模的行动也会产生效果,确保你不断进步;每次只走一小步,不断坚持下去,目标就一定会实现。因为贯彻执行力并不是赛跑,花多少时间实现目标并不重要。如果你发现自己对所做所想的每件事都犹豫不决、不确定,就应该采取具体行动,消除这种担心得失的心态。
通过阅读本书,我的思想认识得到了提高,我了解到作为一个企业要想在竞争中脱颖而出,立于不败之地,就必须具备较高的执行力,同样作为一个部门要圆满工作任务,也必须具备较高的执行力,而作为一名企业的普通员工,我要更加热爱本职工作,通过在工作中的不断训练,提高自身执行力,提高自身素质。正如本书作者在最后所说的那样:“拥有执行力的人永远不会失败。
”《执行力是训练出来的》读后感(二)
执行,不管有多么困难、多么难以完成,先“做”起来,别有“天上掉馅饼”、“守株待兔”、“万事俱备,只欠东风”这些想法,边走边规划,目标才会更加清晰,离目标也就越来越靠近了。同样的,在我们的党建和业务等各项工作中万万不要把“等一下”、“明天再说”挂在嘴边,而要把执行力建设作为基本功,扎实、努力提升各项制度、政策的落实效率,当好提高执行力的表率。
首先,科学合理的战略部署是实施的前提。如果战略脱离实际,就根本不执行。在工作过程中,我们将面临一个复杂多变的局面。能否有效落实行政权力,对科学合理的战略部署作用不可小觑。因此,这就要求我们:
一是工作要从实际出发:想问题、办事情时要把客观发生的情况、产生的条件纳入考虑范畴,弄清楚“我为什么要把这个想法付诸行动?”“我需要什么代价?
”“适不适合我实际的目标规划?”二是我们应当树立信心:这种信心
不是盲目自大,是经过反复斟酌、论证后相信你做的事情是正确的。其三,“万事开头难”,要善于发现我们工作中的难点、疑点,敢于去面对、去反思、去解决,执行需要“魄力”。
制定目标、规划和预算是执行的基础。确保落适的基础在于我们是否在条件范围内制定了相应的政策和计划。如果我们不切实际地幻想、照抄照搬别人的方式方法,而忽略了自身的优点和缺陷,那么,便如“水中捞月”般徒劳无功。在你制定计划之前,你应该首先清楚地知道你在工作中应该达到什么样的目标,并且最好准确地定义你的目标。这一定义应包括时间标准、最终目标、成就效果等要素。
同时,时间管理是提高实施效率的保证。心理上的“犹豫不决”只会不断拖延工作的开展,直接影响执行力的发挥。
由此可见,执行力的确是可以被训练出来的。在党建工作中,党员队伍建设是份长久的事业,执行力也关乎党员的信仰、关乎国家、关乎人民,只有不断开发自我潜能,在新形势的客观要求下不断反思、改进我们的工作方法、丰富我们的工作内容,才能将人民的期望、党的要求落实到位。
在业务工作中,增强团队成员的责任感、凝聚力和工作态度,明确任务和对人的责任,有利于提高执行力。执行力是不被调用的,它需要管理者和团队成员的共同努力。
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金句摘抄
1.自信是你与自己达成的一种承诺。你必须相信你追求的目标是有价值的,是正确的选择。至少,通过新的尝试,你的生活会更有意义,更快乐。
2.如果你对于可能发生的失败极其恐惧,请牢记承认和接受错误永远比解释自己为什么没有采取行动要容易的多,即使向我们自己进行解释也是如此。
3.如果你想了解任何事情的本质,就要分析任何一条信息或者观点的最初本源。
〚9〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
五、做善于分解目标的高效能人士
我们首先要分析哪些事情该做,哪些事情不该做,那些具有执行力精神的人,每天都会合理安排自己的时间,任何人或事情都不会中断他实现人生理想的进程。
六、在疲乏中保持应有的战斗力
执行力无须精力那么旺盛,我们能做的是确保每次只走一小步,不断坚持下去,目标就一定能实现。因为贯彻执行力并不是赛跑,花多少时间实现目标并不重要,重要的是不要让缺乏精力和抱负影响前进的脚步。
七、战胜寂寞和厌倦
敢于面对孤独和无聊,不要逃避,因为逃避只能让你离成功越来越远。事实上,如果你坚持忍受孤独,它最终会为你让路;如果你坚持孤独,恐慌和焦虑最终会平息,随之而来的是无尽的满足。
八、执行需要一定的耐性
有执行力的人不会把时间放在漫长的等待中,而是会分析一些他们可以更深入控制的因素,因为他们明白等待只会让激情慢慢枯竭。对于他们来说总会清醒理智的对待工作与生活。他们把注意力放在实施计划的过程上,而不是实现目标的最后期限上。
当你拥有完全的执行力时,尝试的结果可能是失败。但对于失败,至少你可以说你已经尝试过了。当你从跌倒的地方爬起来,掸去身上的灰尘,重新站起来,你会发现成功并不像我们想象的那么遥远。
*********xx公司
20xx年x月x日
〚10〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
泰来农场学校杨凯
怎样的课才使学生满意、自己满意?怎样才能上出一堂好课?这是每个教师都深感困惑的问题,也是教师们不懈追求的问题。
《好课是这样磨出来的》一文中对这一问题向我们做出了诠释。这学期我仔细阅读了这本书,对好的课程有了更深的理解。
1、 一堂好课必须有意义、扎实、以学生为本。
1、好课要让学生学会学习,乐在其中。俗话说,“授之以鱼不如授之以渔。在好的课堂上,教师要有意识地引导学生思考问题,让学生动脑寻找答案,让学生形成良好的学习习惯,学会合理地支配时间。
2、好课要让学生亲身体验,感受过程。好的课程取决于学生是否亲身参与了体验和感知问题的过程。爱因斯坦说过,“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
当课堂上学生提出问题时,教师不急于解答,而是把问题分轻重难易让学生先自主尝试**,再组织学生合作讨论,结合大家的智慧,相互比较,相互补充,相互认同,相互接纳。学生的倾听、表达、交际能力等都得到了训练,学***不断提高。
3、好课要以学生为主体,重在参与。在课堂教学中,学生是学习者。教师要时终重视学生的主体地位,关注学生,关注课堂教学目标,让学生参与教学活动。
一堂好课,必须使所有学生都经历“真实的学***”:“真实”体现在学生从不懂到懂,不会到会,模糊到清晰,错误到正确,失败到成功的过程之中,学生学到了知识,锻炼了能力,在过程中产生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学***烈需求,而且越来越主动地投入到学***。
二、一堂好课必须是有效果的课
评价一个好的班级,归根结底要看学生掌握了什么,学到了什么,获得了哪些有利于学生发展的能力。好的课堂不仅使学生获得一种知识,而且使学生掌握某种技能或形成某种能力,使学生具有一种精神、一种态度和一种不懈的追求。
一。好的课程要求学生尽可能地进步和发展。课堂上,应关注的是每一个学生是否在原有基础上得到了尽可能大的进步与发展,是否真正学有所得,各得其所。
2。好课要达到教学目的,让学生从生活中受益。教学目标是由教师决定的,但教学目标的实现与否最终是由学生来检验的。教学目标是全息的,知识丰富,情感体验真挚,能促进学生的全面发展,终身受益。
3、好课要让学生能发现问题、解决问题。问题性与**性是新课程的特征之一。好课一方面要强调通过问题学习,另一方面要通过学习变成问题。
增强学生的问题意识是教师的责任,它能激发学生强烈的科学学习精神和勇气。一堂好课,要求教师不但要解疑,而且要能启发学生质疑。
3、 一堂好的课必须精心设计,以掌握所生成的课
课前预设和课堂生成是课堂教学的两个重要组成部分。好的预设总是符合一定的方向,这是好课的前提和基础。但变化是事物的正常发展。学生可以随时在课堂上提出各种各样的问题。这些问题都时可堂资源在促进学生个性化阅读的基础上产生的。老师应该注意他们。
一节好课在具体的实施过程中,有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入,有互动的过程,在这个教程中既有资源的生成,又有过程状态的生成,这样的课才可称为丰实的课。心理学家盖耶说:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学***。
”即使学生出现了错误,也应变错误为促进学生发展的生成的有效资源。
总的来说,好课必须扎实、充实、丰富、朴实,好课留给学生的精神是永恒的。
〚11〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
《优秀是训练出来的》读后感
在朋友们的大力推荐下,我有幸读了刘志雄先生的这本书。虽然这本书的目标读者是家长,但我从我的早期教育和教学中受益匪浅。这两年自己也读过不少教育类的书籍,但很多书都只讲原则,这本书则大半是训练的实力,告诉我们如何成功地训练孩子,虽然不能依法炮制,但是让我更深刻地意识到从“小”培养学生***重要性,也在教育教学方面提供了我很多可行的途径或思路。
在这本书的介绍中,有四种类型的家长,即疏忽、放任、权威。这本书的目的是希望我们能成为权威的家长或教师。紧随其后,从“需要和想要”、“主权争夺“、“谁更聪明”这几个方面阐述分析了孩子的本性,以让父母或老师先清楚教育对象的特点。
虽然本书的题目貌似着重于如何去训导孩子,但是作者均是在实例中告诉父母或老师应怎么做。在这本书的第一章中,作者主要阐述了一个教育者应该持有的基本观念:我们的责任,基于爱,不发脾气,培养自制力,有一个非常温和的态度,尊重孩子,有乐趣。
在这一章的开始,作者通过醒目的文字——“人不制伏自己的新,好像毁坏的城垣没有墙垣;好气的人挑起争端,暴怒的人多多犯罪”,告诉我们一旦发怒,就是失去了管教孩子的权力和资格,而这时候的管教也是徒劳无益。本章让我印象深刻的还有作者对“爱与管教”的观点。书中引用了圣经启示录三章19节:
“凡我所疼爱的,我就责备管教他”。也就是做老师、父母的,要管教、训练孩子,必须以“爱”作为出发点,而且更重要的是,还一定要清楚地让他知道你对他的爱。这也让我想起圣经中的一句话:
“恨能挑起一切争端,爱能遮掩一切过错”。
作者在第二章中介绍了“训练的意义”,第三章则告诉大家“训练的基本原则”。在第三章中,刘志雄先生阐述了培训过程中需要遵循的最基本的原则,即首先需要家长或老师理解和记住,以防止伤害孩子。这些原则包括“训练服从”、“训练的力量”、“不能训练的事”、“不要逃避的问题”、“父母要一致”、“自己要一致”、“爱是最高明的训练方法”、“鼓励不是贿赂、利诱”、“过简朴的生活”。
本章中,作者对“培养坚强的意志,而非摧毁意志”的阐述带给我很多的思考。他在说中真诚地写道“虽然我们做父母的真的很喜欢孩子听话,但我们必须知道,如果你的孩子真的很听话是很可怕的事,那表示他是一个没有意志的人。把孩子训练成没有主见及看法的人也是失败的”,明确了我们训练孩子的目的应该是使他有一个坚强的意志,而且这个坚强的意志是用在做正确的事情上。
〚12〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
脚踏实地、服务交通基础设施建设工作 -- 根据局党委统一安排,我读了《好职位是干出来的》这本书,作者余世伟以职场中人所关注的如何能获得好职位、如何能拥有更强的工作能力为切入点,向读者阐述什么是好职位,如何获得好职位,具备什么样资质的人才能获得好职位等问题,引发了我的一些思考。
1、 我对一个好职位的理解一个人的职位并不总是固定的,不是领导给的,而是自己决定的。任何一个好的姿势都不是等待、依靠或来,而是双手去锻炼。在这个阶段,时代是一个能力的时代。多大的能力就是多大的空间。因此,一个人工作态度、心态十分重要。
不管你是一个勤奋的人,不管你是一个愿意承担责任的人,如果你的答案是否定的,你可以相信,这一生应该是一个平庸的人。如果你的回答是肯定的,那就要相信你的工作态度、工作表现和能力。你的领导和同事可以看到和感受到。因此,你可以得到你应得的。有些事情我们不能改变,我们也不能做任何改变。我们只能改变我们的心态。我们可以选择过幸福的生活,也可以每天抱怨。
就我而言,我应该选择前者。虽然我有时会遇到挫折和不快,但我可以选择乐观地面对,在年轻的事候多经历,多练习,这对我以后的生活会有好处。总之一句话,好职位是什么,不是随波逐流、不是挑肥拣瘦,而应该是适应工作需要、适合自己价值,切合自己能力的职位。由此联系到自身的实际工作,当前兴化交通正处于大投入、大建设、大发展阶段,"十二五"开工建设了一大批工程项目,面对工程项目的建设管理任务,脚踏实地干好交通基础设施建设工作,就是好职位。
2、 一个人能获得一个好职位的资格是什么?我的答案是坚守责任,拥抱激情。那什么是责任心呢?什么又是激情呢?
我认为责任心是一种人生态度,是珍视未来,是爱岗敬业,而激情则是责任心的完美体现,它是干好工作的强大力量,这份力量会给予一个人充足的动力和勇气。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障,当单位需要与个人爱好发生矛盾时,应当把单位需要作为自己的意愿。以我为例,每个人都需要有轻松的工作和丰富的娱乐活动,但当这些都满足工作发展的需要时,我所能做的就是服务和服从工作的需要。
当我一次次战胜自己的懒惰时,感受得到则是一种如释重负的坦然,因为我始终相信一句话:你所厌烦的今天,就是别人羡慕的明天。
三、如何提升工作能力工程建设管理任务事情多、任务重、要求高,必须要求具备较高的职业素质,通过读《好职位是干出来的》,有几点感悟: 1、解放思想,坚定目标。社会在发展,工作的外部环境也在变化。每一步工作的进步和突破,都离不开思想的解放。
"十二五"期间,兴化交通围绕"决战五年、投资百亿、突破攻坚、通江达海"的战略目标快速推进,就是解放思想的具体体现,因此联系自身的工作职位,必须创新思维方式,坚定服务基础设施建设的目标不动摇。 2、加强调研,掌握实际。了解情况,首先要加强学习,主要包括三类:
一是文化基础知识的积累;二是社会交往经验的积累;三是专业技能的积累。学习这些知识,开阔他们的视野,找出一般的发展规律和药方。在交通工程建设中,要让自己走上热施工一线,感受建设的每一步发展,认真观察。只有这样,才能发现工作中的不足,化解矛盾。
3、积极进取。积极进取的生活是幸福生活的重要组成部分。积极的生活必须是辉煌的。因此,对于自身,一定要从严要求,要迫使自己想得更远,考虑得更周密,并且要学会养成善于抓住问题的核心。
工程项目中参建各方有利益共同点,也有分歧,这是很正常的,但问题的核心一定是如何将工程项目优质、高效、安全建成,这应该成为所有参建单位的共识。当然,要真正达成这一共识,还需要做很多实实,但只有有前进的动力和决心,才能取的成功,让激情燃烧,化解一切困难。 4、强化责任、牢记责任。
世界上有很多事情要做,但你不一定喜欢做,这就是责任的涵义。家宝总理提出要"用心想事,用心讲话,用心做事"。这个"心"就是责任心。
责任感是每个人必须具备的基本政治素质和职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分,但忠于职守、勤勉尽责,人人都应恪守。面对工程建设管理工作,是迎难而上,还是胆小退却,表面上看是能力水平问题,深究起来还是责任心问题。
工程建设的管理来自风雨交加,稍有不慎,即使多了信用,也无法弥补。这样一个高风险、高报酬、低回报的职业,可以想象,没有责任感是一件可怕的事情。因此,责任是项目管理的安全保护剂,必须坚持。
〚13〛杰出男孩的好口才是练出来读后感
读完吉恩·海登的这本《执行力是训练出来的》书后,感受颇多。其中“信心是靠自己建立起来的”和“怎样做出正确的选择”最为印象深刻。
身在职场也有二十载光阴了,懵懂、迷茫、退缩也都有过,只所以一路坚持,细细想来,应该是认真工作被认同后的喜悦和能力提升后逐步强大的自信。正如书中所言,“如果有人告诉你,他们比你自己更了解你,这是不可能的”。任何时候,信心都是自己对自己真实能力的认可,当我们不断的通过学习和努力完成一项项任务的时候,信心也就逐步建立起来了。这个时候,任何外力的干扰都难影响到我们做事的坚定信念,正所谓“勇者无敌”。
那在建立信心的过程中,也是需要一些技巧的,学习了书中所说的“假装表现法”,我就运用在了我孩子的学习上,收效颇丰。他学习很是偏科,喜欢文科,对于数学不是很感兴趣,我通过不断的鼓励,对一点点进步的夸赞,到经常灌输他数学思维能力强,使得他慢慢喜欢上了数学,现在每解出一道难题,都会自语道“我就是个天才”!那种积极的心理暗示和由衷的自信洋溢,我相信我也不用再担心他的成绩了。
执行力不是实施力,曾经有个前辈跟我讲过一个案例:老板希望他能帮助将一个想法付诸实际,可是他经过反复论证发现,这个想法从生产工艺的角度根本就无法实施。他本可以按此进行汇报,可为了能找到一点点可能性,他为此做了八套方案,虽然最后还是没有成功,可当他给老板汇报时,才讲到第三个方案,老板笑笑说“不用再讲下去了,你为此做了8个方案,结果都是一致的,那说明这件事情确实是没有可操作性的,我相信你。“我想这就是对执行力最好的诠释。
关于正确的选择,具有执行力的人都坚信,重要的不是想法,而是行动,将任何有价值的想法付诸实施的行动。我们在每天的工作中会遇到很多的提问,来自领导的、业务相关部门的、下属的等等,人们认为你应该是这个领域的专家,同时承担责任。我们在做决定的时候也会有犹豫不决的时候,可是这个过程不能太长,你需要做当下正确的选择,而不是一味的思考。有的时候你必须摒弃掉一些来自外界的声音,用专业和经验做出快速的响应,否则你的待处理事项会越来越多,也会影响到其他人的工作进度。每条路上都存在着“好”和“不太好”的东西,你选择哪条路并不重要,重要的是尽快选定一个方向,行动起来。像每一个拥有执行力的人一样,他没有走进试图预测未来所有细节的陷阱。相反,他把注意力和实际集中到了最关键的事情上。当然,事后的总结也非常重要,它可以帮助我们下次遇到同类问题时,做更为有效和正确的决定。我发现,当你总是非常积极的响应别人的问题,并努力去实施,那么你的问题也常常会得到别人的响应。相反的,我们对于一些做事不是特别靠谱的人,态度自然也不会是特别积极的。
素养的养成一定是需要经过时间的积累才可以达到的,这个过程中会有犹豫、有挫折、有痛苦,我们需要不断的学习、不断的调整来培养自己的执行力精神。做,会有机会;可是等,只会等来麻烦。从这一刻开始,行动!
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