书香的脚印作文（精品11篇）
发表时间：2017-04-28书香的脚印作文（精品11篇）。
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提到书香，我们首先会联想到阅读、知识、文化等，这些东西都来源于书籍。而书籍是人类智慧的结晶，蕴含了人类进行思考、探索的结果。享有书香的人，一定具有睿智的头脑，眼界开阔，心胸广阔。这样的人，不仅会在言谈中闪耀出独特的智慧，更能在生活中做到处处彰显文化气息，留下书香的脚印。
在我们的日常生活中，书香的脚印无处不在。比如，在街头巷尾，我们常常可以看到一些人不论在路上被人拦住，或是在地铁站台候车，甚至是在走廊上，都会低头读书。人们在阅读过程中，学习了文化知识，掌握了世界观和观察力，认识到四面八方的世界，接受到更广阔的思想训练和启迪，形成更高的智慧，确立了心静如水、心中有书的生活态度和生活品质。
书香的脚印还可以在人们交往的场合中看到。聚会中，如果人们讨论的是一些艺术、文化、历史、哲学等层次的话题，你就会发现那些具有书香的人表述非常犀利，他们在讨论中也会提出更深入的见解和更高层次的问题，让人眼前一亮。很多时候，他们不但是别人的学习对象，甚至还是能为他们引路，开拓他们的眼界，从而达到相互促进，提升自己的效果。
书香的脚印，也经常出现在生活的点滴细节中。比如，在求学的时候，书香人会看得更多、更精，他们会大胆质疑、仔细斟酌，用更深入的思考让知识深入骨髓。在工作生活中，书香人会跳出固有的荣辱，以更全面、开阔的视野看待事物，获得更丰富的呈现和发展。
书香也可以在我们的行为与言行中体现出来。书香人不仅自身具备了很高的素质，思考方式也迥异常人。接纳多元文化、学习不同人之长，他们能够表现出从容、博大、威严，对于和他们相处的人，也是一种示范，精益求精的态度，也感染了周围的人，起到了一种良性的影响和力量。
总的来说，书香的脚印，不仅仅是一个人的表现，而是全社会的一种文化现象，反映了整个文化环境。作为一种精神标志和气质特征，书香的脚印从方方面面体现着人们的精神追求和价值观念，代表着文化、历史、生活和艺术等等这些，丰富了人们的智慧和味道，不仅是一种精神富裕的表现，也是一种生活品质和方式的象征。今天有多少人在追求书香之美呢？岁月静好，若能有着深沉的书香，我们的人生也一定会更加的精彩和优美。
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脚印大家都不陌生吧！就是走过留下的痕迹。
说得更深一点，脚印就是人生的经历，我人生的经历有的是考满分的高兴、逆水时的害怕、撒谎时的紧张······还记得那一次去迎春宾馆吃晚饭的惊险事例！
那天，凉风习习，大家不禁觉得寒风刺骨，我和几个小伙伴去迎春宾馆吃自助餐和烧烤，吃饱了，我的手脚就痒痒，便出去走石头桥，走到一半时，前面突然到尽头了，此时此刻，我不禁被吓得魂不附体，心想：不是吧！我才11岁呀！就要命丧黄泉了，不行，我要活下去。我先把手抓住石头，把身体转过来，原路返回。啊，虚惊一场呀！差一点就······
还记得一次，我非常想去哥哥家玩，但必须过了老爸这关，我心中便出现了一个念头：骗爸爸作业做好了。骗吧，心里过意不去。不去吧，童年的快乐就享受不到了！啊，真是进退两难呀！为了我的快乐，为了我的童年！拼了！“咚咚！”（good！心里活动刻画得不错！）我鼓起了勇气，对爸爸说：“我作业做好了。”爸爸低声地说：“我来看看。”霎那间，我的心跳加速了，爸爸温和地说：“现在去做还来得及！”我不禁惭愧地低下了头。
脚印！你是我童年的回忆！我永远忘不了你！
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我在路边等车，当然等车时很漫长的，于是我把注意力放到了周围的人身上。忽然有一个戴着眼镜像大学生的人进入了我的视线。美中不足的就是他的鞋带松散了，拖出很长。他也发现了，正左顾右盼地寻找系鞋带的地方。正巧他的身边有一把长椅，他一只脚抬起，登在椅子上，像一副武松打虎的样子。系好鞋带后，他便潇洒地一转身，走了，于是长椅上留下了一只硕大的脚印。一个刚从超市里走出来的小姑娘身穿白色连衣裙，她坐在了长椅上，当他发现那脚印粘在了她洁白的裙子上时，气愤地说到：“讨厌的脚印”。
这番情景让我想起了一件往事：有一次，我姑父来我家做客，那天正好下雨，道路泥泞。叔叔进了门，赶紧脱了鞋，赤脚在地板上走，说：“我的鞋脏了，踩上去有脚印，那多讨厌啊！”下午，我们和叔叔一起去海边玩。我们在沙滩上漫步，沙滩上留下了我们的足迹。而我深情地看着那些脚印，它们是多美丽啊！
同样是脚印，踩在不同的地方，有截然不同的影响。让我们爱护公物，在心中留下高尚的脚印，在地上留下文明的脚印。
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夜晚，一颗流星从空中划过，看着流星雨，想起了小时候的我——
“起床了，起床了！”我的“人体闹钟”又响了，我躺在床上，对妈妈说：“妈妈，反正还没有迟到，让我再睡一会儿嘛，我还想睡一会儿。”
“不行！”妈妈说：“学习就要持之以恒，你三天打鱼两天晒网的，怎么能行！”
多冷的天啊！被窝里暖暖的。
见妈妈生气了，我赶紧一个鲤鱼打挺，从床上爬起来——哦，成长教会我要坚持。
其实成长就是这样，既五彩缤纷又充满酸甜苦辣。
暑假的时候，我有幸去苍南玩，在金黄的沙滩上，我看到了许许多多脚印，深的、浅的、斜的、正的、横的、竖的……有我的留下的，也有别人留下的。
在人生的道路上，我们留下一串串深浅不起的脚印。
我的数学在全班排前三名，奥数也不错，在比赛种还获过奖呢！可是数学这么好的我，却在期末考试中掉链子，比平时考得差多了呢，让我在同学面前抬不起头，真是“一失足成千古恨”对于这句话，我深有体会。但是，让我学会了坚强，即使失败，也要勇敢面对。
这些经历都是成长道路上的脚印，或许你在以前不觉得珍贵，以后你就会觉得如此珍贵。
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“只有经过地狱般的折磨，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出人间的绝响！”
地狱般的折磨必定残酷异常，流血的手指也会钻心的疼痛，成功是挫折的产物，有无数人为之奋斗终生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那个深深的脚印。
成功之艰难自然不消多说，但若能不只安于眼下的辉煌，依然重新启程去追寻下一个理想，这也许才是最难于做到的。
生于忧患，死于安乐。揭竿而起继而成就一番霸业的君王不在少数，却没有几人能守住手中的成功。守业似乎比成就事业更难，安稳地坐在功劳簿上细数过往显然是行不通的。过去只能是过去，人不能活在过去之中。唯有发展和学习、不断进取才能够使未来也充满希望和生机。
咱们不能奢求成功可以一劳永逸，咱们必须正视生活，正视成功。闭关锁国的悲剧是有力的证明。暂时取得了成功并没有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的胜利者。
决不安于现状，是绝不迟疑，绝不停留，无论遭遇多么巨大的阻力，都决不止步。这种品质改变了昨天，并且正在改变着今天。
在竞争激烈与知识更新迅速的现今，决不安于现状是敢于改造世界也改造自己的力量和勇气。这也正是人类进步的关键。
当咱们回首，会有些恍悟的'发现，身后并没有什么深深的脚印。它早已被时间如流沙般吹散、抹去。只有未来展现在眼前。咱们要在未来中不断奋斗，终将拥有更多的成功。
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伴随着鸟儿的声声鸣叫，花儿的处处芬芳，草儿的郁郁葱葱。令人向往的春天终于来了！脱下了厚厚的棉袄，穿上了时尚的T恤，让我们更加的感受到春天的脚步加快了。“春”的脚印到底有哪些呢？
脚印1：美丽的春天
细心地你肯定发现了在校园里，有许多树木都发出了新芽，好像给树木披上了春姑娘送给他的绿色衬衫。美丽的花儿在春天里尽情的怒放，好似要把自己打扮成“花枝招展的‘万人迷’”；沉睡的树木慢慢的苏醒了，渐渐披上外套绿得像湖水，碧得你蓝天；最博学的小草终于按耐不住它火热的心了，它要写上千万首赞叹春天的诗。春天就是这样处处充满生机。
脚印2：文明的春天
三月是文明的春天，不知同学们观察没有，在三月街上的环卫工人增多了。身穿橘色衣服的他们，无论走在哪里，都像一个个“光彩翼翼的‘明星’”！大家总把“文明”挂在嘴边，但又有谁真正的做到呢？听到这里你会说，那你自己呢？对，我承认我有时的确也不“文明”，可你们呢？脏话满天飞，随手就乱扔等不文明现象时时刻刻都会发生，难道我眼瞎了吗？雷锋精神在哪儿？雷锋精神在哪儿？要我说：雷锋精神处处在春夏秋冬时时有！让我们的小手，拉动起身旁还未行动的人吧！
无论是美丽的春天也好，文明的春天也好，总之春天已经来到，让我们去草地打滚、去溪边嘻戏、去田野放风筝，让春意延续下去……
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哪来的脚印冯俊琪 今天，是小艳和小刚值日，他俩商量分工合作：一个负责扫地，一个负责擦桌椅。小艳拿来扫帚和簸箕清扫地上的纸屑，小刚先擦桌子，再擦椅子，最后他看见窗户上有许多灰尘，就爬到桌子上擦窗户，不小心留下了脚印。小艳问：“小刚你把桌椅擦干净了吗？”小刚说：“我擦过，但是我最后擦窗户的时候不小心把桌子又弄脏了。”小艳说：“我们做事要有窍门，也要按顺序的，下次一定要注意了。”最后他们又一起把桌子擦干净了。
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青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。——题记
岸边，柳树青青，风中飘荡矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂她的头发，多美的一个夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是很胆小的。”“嘿！……你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！”
真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！
他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同……
“我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但吵架也有吵架的乐趣，她想。
她的可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。
她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃，一边目送。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。
她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发柳树与矢车菊香味的纸。上面工工整整的写：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
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我是一颗置身于大地之间的微小沙粒，命中注定要承载芸芸众生的脚步，那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。
他是一个愚者，我一开始看到他的脚印，就这样认为。因为他永远不愿休息，永远不说疲倦，为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父，他说，我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐，眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼，他说没关系，因为我永远心系着太阳。
追逐太阳已经很久了，可他的脚步依然轻快。渐渐地，我从他的脚印中感受到了温度。不，他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。
在他的脚印中，我读到了执著；也因为执著，他达到了让后人景仰的高度。
他是一个创造者、一个先行者，也是一个孤独者。他口中低吟：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，却召唤光明；他的身影是孤独的，身材是单薄的，但他目光如炬，关注着整个民族多灾多难的命运。他脚步沉重而坚定，尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到，那一串深深的脚印后面，紧跟着无数大大小小的脚印；正是这些人，铸就了中华民族的脊梁，引领我们走向一个叫做“希望”的地方。
在他的脚印里，我读出了如黑夜一般凝重的坚定。
这个人，他的脚印由深变浅，从世俗走向禅宗，最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同，后名弘一法师。他是个怪人，留下了一串让我琢磨不透的脚印。他曾东渡日本，扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边，品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身，口中浅诵：“华枝春满，天心月圆；绚烂之极，归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印，似乎始终在向世人传达着这样的心思：回归。是的，当生命历尽艰辛，尝遍各种滋味，平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中，我读到了对生命最本质的坚守。
天上突然下起了雨，雨水注进深浅不一的脚印；雨霁，阳光普照，每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。
脚印作文范文4
人生就想一场旅行，在漫长的旅途中，我们总会留下无数的脚印，当我们回头去看这些脚印的时候，总会勾起我们许多美好的回忆。
回头看看脚印，我看到了第一次离别时的脚印。那些曾经与我一起6年同窗学习，共同嬉戏打闹，共同经历挫折的同学们，都各自背过身去，各走各的路，向着两个可能永远都不会相交的平行线走去。当我细细品位离别时的脚印时，那一刻，我体会到的，是悲痛，是伤心。
回头看看脚印，我看到了我渐渐成长的脚印。我从那一个牙牙学语的孩子，渐渐地学会了体会，体会人生的酸甜苦辣；渐渐地学会了感受，感受人世间的悲欢离合；渐渐地学会了思考，思考世间事务的对与错。当我细细品位这成长的足迹时，那一刻，我体会到的感觉，是快乐。
回头看看脚印，我看到了体会幸福时的脚印。幸福，不需要太多的语言，也不需太多的理由。每天能和要好的同学一起上下学是幸福；能爱自己的家人在一起是幸福。幸福有太多种定义，或许只是一种感觉。只要我用心去体会，我就能感觉到它，我留下了幸福的脚印，那一刻，我体会到的，是无尽的喜悦。
深深的脚印，总会留在每一个人的心里。只要用心去观察，去品位这些脚印，我们总会从这些脚印中，看到别样的风景，找到曾经的最美。
脚印作文范文5
那一个脚印，踏过我的青春年华。如风似雨，却悄然无声……或许我从来不注意它，但它的确循过我的生命……
——题记
九月的海，风平浪静。我可以独自在这片沙滩上踩出一个个脚印，或许这就是我爱它的原因吧！没有为什么，向往的方向总是在海边一次次浮现——顶个伞，摆个椅，舒舒服服的靠在摇椅上看海，那种感觉一定很好吧！也许还可以下海捡捡贝壳，在柔软的沙滩上印个人影什么的，那的确很美好……
海边的嬉戏，总会让人有无限的遐想——倒过身子，一步一步数着自己的足迹，有趣！或许还可以叫上几个好朋友，一起在沙滩上用脚印拼画——花、鸟、树，还有可能是人，自己或自己的朋友们。用脚印拼成一个爱心，对着它傻笑的那个就是我。不知为什么，看到爱心我会这么高兴，也许它能让我有幸福的feel吧！姐妹们也笑了，对着它——那个爱心脚印。
那也许就是情有独钟吧——我只爱海，只爱海边的那一个脚印。它给我成长的印记，一笔一画记录下我爱的和爱我的所有事物，让我的心时刻幸福，总有他们陪伴。“孤独——永远不属于我！”我只想说。
一天又一天，我知道海边那一个脚印总会被海浪与清风吹散，但它不会消失，那一个脚印，幸福、成长的脚印永远永远不会消失。心里、眼里，总会无时无刻看到它，就连梦里也如此……这脚印就是angel，永远纯洁，不被玷污，正如我的幸福，永远只有欢笑，没有孤独！
“我会永远记住你的！”日记里留下这些，属于我的“你”，一辈子将陪伴着我，或许人生的下一个脚印会比“你”更精彩，但我只会记住“你”，只有你给我依赖，给我幸福！
如果说，海不欢迎你，风想吹散你。不要紧，随时随地——回来。我，永远记着你……
脚印作文范文6
孤独兴许掺着些痛，拌着自蛮荒蜕的无奈。一个脚印，抹走了，一份印记，却深深地，隽永着，完全不再滋生地，就这样，被酿着……
——题记
海边，沙滩温柔地幸福，躺着。从那份暖暖的软软的，从带笑的眼角眉梢扩散的幸福，却微笑着。幸福总是凝在在脸上成了醉人的酒窝，让笑容羡慕着。一个人静静地走在海边，心儿牵着魂儿走着，风唤不醒，沙粒刺不回，那颗已经坚定了信念的心。海浪的呼唤，心中亦即什么都化为乌有，空白地让人天旋地转，天空仿佛碎成一圈一圈的纯净水，仿佛又似是流泪的冰激淋，甜而咸。乍起的一阵浪，却将我的魂儿镇住……
睁着黑洞洞的大眼睛，惊恐地回头，才发现自己已经留下了片地脚印，再踏下去，风一吹，也将化为乌有，我哑喑了，不敢再迈下一步，颤颤抖抖地触碰，却猛地一下收回，在一即将形成的脚印边，缀着一枚精美的贝壳。我小心地拾起它，它是被海浪镌刻地多么一丝不苟。它静静地，听着海浪的倾诉，任其被吹打，却执着地睡着，睡着，梦中也许它小小的足迹留下了，就似我的脚印，已经缀成了生命中段段印记，它在梦中，编制着一个个脚印……
一步一步地，我又迈开来了，这一次不想停下，那一个脚印，有贝壳衬托着，剩下的脚印有海浪陪伴着，未来的脚印有梦想寄托着，纷纷扬扬地，散落在一地的仅仅只是不断的落寞，那一个脚印吧！那一瞬间的微笑吧！都停留在过去的时光，迈开的每一步，才下眉头，却上心头。若说已将一切遗忘，何必无言，若说无言，却要思，何必独恋海滩。望眼，脚印已成片，赏心却只有那一个罢了。这一切剪不断，理还乱的过去，摆布在一个脚印中，好繁重，耳边回响海浪的旋律，翻开日记，脚印已经成为了破碎的痕迹。又似是那个贝壳，原来我永远也走出这一片成长的空间，却恋上了这一枚贝壳，这一个脚印，踏进我的生命，不知道为什么，若有所思地凝视远方，总会浮现出那一瞬间，那一闪泪光……
焦急地等着幸福，它却随风飘走了，果然还是懦弱地滑下了，踏上了这个脚印，怀念一切都化作了一帘幽梦，海，海风吹，海滩留，我的脚印，深深烙在了心里……
脚印作文范文7
回忆，是什么？是“剪不断，理还乱”的丝丝细线，还是“白发三千丈，缘愁似个长”的根根白发？搜寻……
——题记
触手，碰到了属于心灵的大门；轻扣，打开了尘封的回忆。似乎只有空白——不，还有一个个脚印……
那一个脚印，见证梁山伯与祝英台的爱情，在书香满溢的书院里；那一个脚印，勾起远在他乡游子的乡思，想起“慈母手中线，游子身上衣”；那一个脚印，展现二万五千里长征红军最骄傲的记忆，风与雪的考验，生与死的磨难；那一个脚印，聚集李煜独上西楼之愁苦，乃“别是一般滋味在心头”；那一个脚印，收藏每个人人生的点点滴滴，喜怒哀乐，悲欢离合……
在深渊般的记忆里，堕落了，只得沉沉地睡去，不愿醒，更不愿注视无尽的黑暗，或孤寂的白茫……
醒悟了——身怀“力拔山兮气盖世”，胸怀破釜之志。一匹马，一支枪，再加上八千铁骑，足以让他——项羽驰骋沙场，所向披靡，后更有乌骓与之坐骑，虞姬陪之左右，可谓“霸王”。只因短短楚歌，滚滚乌江，江东故土，他已无颜面对，那一个个引以为傲的面容，那一场场的'战斗，那一个个的脚印——怀着愧疚，怀着自责，举起了长剑，洒下了自己的热血……
他的脚印留在了乌江旁，他的热血洒在了江东的彼岸——守护着故土，撰写了传奇。
看过一篇文章写过——“没有夏花的灿烂，哪会有秋叶的静美。没有涓涓的细流，哪会有江河的澎湃。没有那一个脚印的残留，哪会有回忆的温馨。”不错，脚印象征着回忆，见证了回忆！
倾诉着回忆，对着大海，对着断桥，对着乌江，对着长城，一步一个脚印……
我的记忆不再空白，只因里面有脚印的色彩！
脚印作文范文8
雨，又淅淅沥沥得下着。阴沉的天，似一块染了墨汁的布席卷而来。风狂啸着，好似要将一切坚不可摧的物品吹翻，卷起来，再重重地摔下。手上的雨伞越来越沉，渐渐有些抵挡不住风的狂躁。
远远地，开来一辆公交车。恩，终于挤上去了。车厢里人很多，很热很闷，好比坐在一个面包的烤箱里，越来越热。一位老大爷上来了。但能坐的早已被人坐满，站着的，波浪似的一层一层，哪还有老大爷容身之地？
惊讶的是，居然没有一个人起来给老大爷让座。我感觉满车厢的人们都似是死了，而那双饱经风霜的手，却无力地握住栏杆。他的女儿说：“小心点，站稳了。没座位了。”老大爷笑笑：“怎么，老人座位都被人坐了。”看似一句安慰自己的话，我却觉得有些心酸。或许，这就是区别。往往，当孩子们看见老人时总会起来让座，有时，空的座位不多便不坐了；而大人呢，似一些年轻力壮的青年，看见座位便刷地坐下，才不管后面有没有老人，只当自己没看见。如此，我也体会到丰子恺为什么这么迷恋孩子的世界罢。
车子猛地刹住了，老大爷一个踉跄，一不留神踩在某时髦女郎的身上，才避免险些摔倒。岂料，那女郎转头瞪了一眼老大爷，两股气流冲出鼻子形成一字“哼——”，扯了扯背包，将头扭向一边。老大爷显然是看见了这一切，却毫无怨言，只是，失望逐渐充盈那双不太清澈的眼。
如果，人性都泯灭到这个地步，那这个世界的人类和为一块肉而争个你死我活的老虎有什么区别？说得好听，公交车里处处回想着：请给有需要的人让座。有人让座了吗？固有一副将位子坐穿的意欲，对他们来说，这话纯粹是耳边风。既然这句话一点用都没有，那还放出来干什么？只会伤了那些老年人的心。
过了一站，人潮涌上来，拼命地往后面挤。一个男子过来了，为了挤到后面，使劲地推开我，我的手被撞得生疼。真想拦住那些人问个究竟：“是否自己能达到自己的目标，有没有伤害到别人都无所谓吗？”最见不得就是在公交车上，各色各样的人做着各色各样的动作，如此一来，人性究竟有多低贱也就看个一清二楚了。
老大爷似乎手已经酸了，松开把手甩了甩，无奈地说：“怎么都没有人下去呢？这种车也该退伍了。”眉宇间的气概，似乎被失望冲刷地一干二净了。雨也越下越大，劈里啪啦劈里啪啦地敲打着车窗，发出一声声的怒吼，也在为老大爷鸣不平吧！或许，是在责备人们的自私。
又是一站，老大爷步履蹒跚地下了车，留下了一串叹息，脚印在雨里愈行愈远。我还在车上茫然着，看着一青年下车，几个人都想去抢那座位。心似是被谁揪了一角，无声的痛，在一点点得吞噬着。似一条毒蛇，越来越毒地缠绕着，难道，人性要去享受毒汁的灌溉吗？
这就是一个被称为五千年的文明古国，这种文明究竟丧失在何处？孔子的教导，孟子的劝诫，在这个时代就这么一文不值吗？难道，这就是生长在五千年文明古国下的人类的素养吗？一个让人引以为豪的高度文明国家是这样吗？中国积攒了五千年的礼仪，文化素养，随着时间的推移究竟是泯灭还是复燃？
我将这个脚印放在心上，但是，这种无奈的脚印决不止一个，随时随地都能见到。我不知道，也不明白，这样的一个脚印在其他人的心中如何？是放在书的首页，还是在一个满是灰尘、布满蜘蛛网的箱子的底部？一切都无从知晓。但是，这个脚印还在延伸……
脚印作文范文9
在人生这条路上，我们踩下了无数的脚印，站在人生的一个山上，往回看，是满路的脚印，而这满路的脚印仔细看，会发现那是回忆，而那无数的脚印都组成了我们的人生，现在再看那些脚印。
这个脚印怎么这么大？这是我小学六年间的回忆啊，这里有悲伤，有欢乐，有挫折，还有一些不好的回忆。六年中我们嬉戏打闹，经历挫折的小学同学，都各在人生的岔口分开了，各走各的路，也许这些路在那天又交叉上了，但有可能似平行线永不相交。当我仔细去看这个大脚印时。我……哭着……笑了……小学的44位同学现在知道去向的又有几个，这毕竟是六年的感情啊，分开了，不知何时相见，不知那时是否还认识。
再顺着脚印往回看，这个稚嫩的小脚是什么……是幼儿园，那时我们什么都不懂……小学也一样，一年级我们才发现生活是什么，什么是悲哀，什么是无奈，什么是感受……现在看到这些想到的是以前的生活真好，时间过的真快，现在的生活好空荡。
继续看，我发现了幸福的脚印。幸福，多么简单的两个字，不需要太多表达的语言，也不需太多的理由解释。每天能和要好的小学同学一起上下学是幸福；能和小学一起上一堂课，在课上说自己的话也是幸福。幸福有太多太多，或许只是一种感觉，或是一个东西。在我的记忆中幸福永远停留在小学中，那个3班，那个我留下六年时光的地方。
脚印，代表着过去的生活，偶尔回忆可以勾起尘封的记忆。现在我的目标在前方，那一个个计划中的脚印等着我去踩，人生就是铺满脚印的路。
脚印作文范文10
那一个脚印可以随着海浪而消失，那美好的记忆是否也会随着时光而流失？
——题记
走在金黄色的沙滩上，顶着火辣辣的太阳。抱着双腿坐在软软的沙滩上，一直盯着那一个个脚印。它们似乎一个个深深的印在了沙滩上，就好似我一个人一步一步的走了过来，每一脚都睬的这么深。抬头望着太阳，张开双手遮住那刺眼的光芒。不知怎么了，旁边的白云似乎嫉妒上了耀眼的太阳，因此奋不顾身的遮着了它，但却不知道那是多么的累。也许是眼睛累了，闭上了眼睛眯了一会。
突然，海浪放肆的拍打着海滩，发出了啪啪的声音。慢慢的张开了眼睛，映入眼帘的是那一片片的浪花。“好美啊！”我不由的感叹道，嘴角荡漾起了久违的笑容。突然间愣住了，我为什么笑了？眼神又开游荡了，似乎在寻找着什么东西，但却总是找不到。那一个个的脚印就这让被海浪而击败？毫无抵抗吗？我又沉入了深思，一幅可怜的样子，但却又那么的可悲。
真的有了一丝的忧郁与伤感，这真的是我自己吗？自己也无法理解自己的举动，或许我还不够成熟吧！望着远处的海，看见了远处的地平线，似乎是地球的尽头。也对啊！任何事物都是有尽头的。就好似友情也有尽头，到了大家互相厌烦的时候，就可以一拍而散，一切是那么的空虚。当年的快乐就似脚印一般被浪花给埋没了，毫无一点的免疫力。再坚固的友谊，最后还是会被海浪给打破。我们之间的记忆，就被这些海浪全部都冲走了。当我们在街头相遇时，得到的却是那冷漠的眼神，难道我们连陌生人都不如吗？
也许就是这样的吧！一切都是无情的！当年的海誓山盟，现在却只是可笑的回忆。也许就只有我会傻傻的将这些深深的印在我的沙滩上，阻止海浪的袭击。那一句“你是谁？”就犹如一将锋利的刀，深深的插入了我的心，而你却笑了笑与我擦肩而过。难道当年的友情都是骗人的吗？当年我们的快乐，全部都只是一场梦吗？我期盼你回答不是，但你却坚定的回答是的，一切都是骗人的。
海浪冲散了那一个个脚印，同时也将冲走我们的回忆，我也会老老实实的将他们所遗忘，一切都重新开始，一切都恢复了正常，只是我和你都不在见面了。你去了遥远的另一片天地，而我踏踏实实的过好我的每一天。我的生活中将永远将你删除，将你忘记。
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在每一个宁静的夜里，思绪如潮涌，便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千篇一律地独自坐在台阶上，数着星星、看着月亮，不是想终止这思绪，而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。
夜变得繁华，宁静在哪儿?宁静又从何说起?
宁静无非就是独自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话，或是和身体的清爽接触;无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声，或是看看万家灯火温馨和谐的景象。
倘若真有这般宁静，我们却不能什么都不想的，肆无忌惮的去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里，若不这样心总不会踏实、总不会心安理得。
宁静或许给我们太多的压力，某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做，便考虑着怎样对妈妈解释;或是想着烟不离嘴的爸爸，怎样才能让他戒烟，让他要爱惜自己的身体;或是猛然意识到明天的考试，自己该怎样应付，我们好像很忙，忙到忘了去复习;或是想到遥远的未来，自己又会长得怎么样，从事什么职业;
每一个宁静的夜晚，我们都会想到自己不能做、不能理解的事，宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感，但同时也得感谢宁静，在无数个宁静的夜里，我们可以认真的审视自己、解剖自己，让自己尽善尽美。
如果能够选择，我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己身心放松，而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。
此时，我坐在星空下，想享受梦寐以求的宁静，可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊!你是否总是乘着风、驾着雨去;是否总是留些迷惘、留些惆怅呢?我不再回答她的问题。我们走吧，她们还在等着呢。我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我，叹了口气:好吧。
晚上回到家里，还是没有一个人。我无聊地上起了QQ，心中却仍徘徊着凝凝的那几句话为什么要学她们呢?这样伪装下去有什么意义呢?我把头深深地埋进臂膀，一滴泪，渐渐陨落。
也许，我的脚印已经走失了，只是因为一个我自己也想不明白的理由。
曾在梦中出现过无数次这样的画面:一个小女孩，在沙滩上欢乐地走着，身后留下一串串小脚印，可是突然涨潮，海水把脚印冲刷地一干二净，再也没有留下痕迹。
那些曾经的回忆，那些曾经的纯真都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印，就此消失，没有伤痕，也没有心痛，走失在xx年的那个夏天。
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宝贝，你又长大了一些
宝贝，你每天都在成长和变化，看在眼里的妈妈由衷地为你开心。妈妈也经常想及时地记录下你每份成长中的收获，但粗心和手懒的我却没有做到这一点。妈妈为此比较内疚，毕竟妈妈经常要求你能够把自己生活和学习中的所感所想记录下来，而妈妈却带了个不好的头，妈妈只有努力去改正这个懒散的习惯，争取和你一起共同进步。
妈妈为了增加你阅读的兴趣，先后在网上给你买了四套科普读物。当我把这些书拿回家里给你看时，你会开心地抱着书对我连声道谢，妈妈心里别提有多开心了。这段时间里，你越来越喜爱在空闲的时间里自觉读书了。我们经常能看到你在放学后、吃饭前、睡觉前拿着书认真阅读的情景。遇到书中不会认的字你有时会问爸爸妈妈，有时就自己查字典，就这样在短短的几天时间内，你在没有耽误看《杨柳风》的情况下读完了《昆虫记》系列里有关蚂蚁和麻蝇的那本书，爸爸妈妈还经常看到你在楼下认真地观察小蚂蚁呢。现在你已经在读《南极历险记》和《地震求生记》了，你经常用你所能体会到的语气生动地读着书，还时不时地为书中那夸张的人物表情大笑。妈妈知道，你已经慢慢在书本中找到了乐趣，并学到了你感兴趣的知识。妈妈相信只要你能继续坚持下去，你会越来越喜欢阅读的，也会获取越来越多你所感兴趣的知识的。
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