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带着梦飞追梦的翅膀读后感(精品11篇)_带着梦飞追梦的翅膀读后感

发表时间:2017-12-14

带着梦飞追梦的翅膀读后感(精品11篇)。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

近日,全校师生每人喜获《百年追梦、全面小康》续本一册。

我认真学习,也因此受益匪浅。

《百年追梦、全面小康》一书,紧扣和围绕XXX提出的新时期实现中华民族伟大复兴的中国梦。

它全面而深刻地阐述了中国的发展历程,**离未来的发展道路还很远。

每次读这本书,我的心情总是很激动,热血沸腾。

《百年追梦、全面小康》以论述中国共产党诞生,和新中国成立以来,几代人不懈努力抗争,开创中国道路的百年追梦;以论证全面小康,决胜百年目标为主宰;以倡导创新奋斗,担当历史责任等几部分组成。

让每一位读者深刻认识到,今天的幸福生活来之不易,感受伟大胜利的召唤!别忘了你的初衷,继续前进!

《百年追梦、全面小康》一书中有阐述“十三”时期既是建成全面小康社会的决胜阶段,也是生态文明建设的重要时期。

发展林业是重要举措。

这点我非常赞肯。

例如,我的家乡安溪,是一个美丽的现代山水茶城。

它是社会发展的浓缩模式,是全民参与生态文明建设的缩影。

通过多次阅读《百年追梦、全面小康》,我明白了今后五年,是全面建设成小康社会,实现第一个百年目标的决胜阶段,明白了对于“中国梦”的实现,要靠一代又一代人的不懈奋斗。

五年之后,我是一位十五岁的少年,正处于求学、立志报国的中学时代。

我一定要努力学习,争取将来成为社会主义事业的志愿者。

俗话说:“少年智,则国智;少年强,则国强。

”时刻准备着,等到第二个“百年奋斗目标”,即把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家时。

我刚四十而立,正是风华正茂的青年一代,是社会最富活力,展现自我价值最好时期。

我们要珍惜青春,努力使自己成为祖国建设的栋梁,为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。

《百年追梦、全面小康》一书值得我们认真学习,研究。

她对社会发展具有重要意义,是我国社会发展的重要向导。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

读完《中国梦》这本书,我在心里编织着美好的“梦想”。

梦想,是一种内心强大的力量。梦想,可以让弱小的鸟,经过努力,在天空当中自由飞翔。梦想,可以让小小的幼苗在困境中生长,让它重生;梦想,可以让残疾人有勇气面对生活,走出困境。我也拥有自己崇高的梦想。我的梦想是随着时间改变的。

小时候,我的梦想是做一只小鸟,无忧无虑的在天空中尽情飞翔。每天可以懒洋洋的睡上一觉,然后起来唱一首动听的歌曲。每天都可以到处闲逛,去商店购物,买美丽的衣服,把自己装扮的漂漂亮亮。当小鸟更快乐的是事和小伙伴们一起玩耍。无拘无束,自由自在,十分快活!我每天都过着孩子般童真的生活。

自从上了小学以后,我的梦想是有一双隐形的翅膀。它可以带我去遨游世界各地,浏览世界的名胜古迹,美丽风光。并用照相机把美丽的风景拍下来,作为纪念。

而现在,我的梦想是:做一名优秀的女教师。每天都可以和孩子们在一起,每天都可以与她们分享快乐。那份快乐是真实的,这是一种与众不同的感情。那是师生情。我想当教师是:我看到孙老师那疲惫的眼神和孙老师那操劳的背影,我特别想为老师分担一些劳累,承担一些辛苦。所以,我就下定决心:当一名优秀的女教师。每天为孩子们传授知识,也是十分快乐的事。

一个个小梦想汇成伟大的“中国梦”。我们共同编织着“中国梦”,我们要为梦想而努力奋斗。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

青春是人生最具梦想的季节。青春是梦想的舞台,梦想是青春的动力。梦想在青春中迸发,青春在梦想中升华。而梦想与青春则共同丰盈了我们的人生。

如果把人的一生比作四季的话,那青涩的少年时期便如那朝气蓬勃的春季,别有一番“小荷初露尖尖角”的盎然春色;而热情洋溢的酷夏便是我们狂放不羁,激情四射的青葱岁月的真实写照。经过了少年的青涩,青年的努力与成长,便迎来了我们人生中收获的金秋;待到生命之火燃烧殆尽,我们终将走向生命的终点——迎来冰封的寒冬。

而如阳光般始终贯穿着四季的,便是梦想。因为有了梦想,我们能够在青涩的少年时代拨开荆棘选择正确的人生道路;因为有了梦想,我们能够凭借青春的热情和力量,放手一搏,探索我们人生的价值;因为有了梦想,我们得以在人生的金秋,品尝梦想的果实;因为有了梦想,我们能够在生命的终点回眸人生时,得到慰藉与温暖。

我们每个人心中都有梦想。各种各样的梦想,无所谓大小,无所谓高低贵贱。它是我们握在手中描画未来蓝图的神奇画笔。

儿时我们曾有过这样的梦想:想要成为科学家、音乐家、政治家......那时的我们不知道这些脱口而出的“家”其实是各行各业的领军人物,并不是人人可以为之。

少年时,我们懵懂的想要成为医生、商人、教师......天马行空,无拘无束,幼稚的描画着未来的蓝图。

青年时,梦想在我们的脑海里有了越来越具体的形象。我们开始扬帆起航,奋力拼搏,甘愿做一名乐此不疲的“追梦人”,朝着我们的梦想奋勇前进,在我们人生的画卷上画出绚烂的一笔。

梦想始终像是一盏人生的领航灯,指引着我们人生的方向。当我们悲伤时,它像是沙漠里的那弯绿洲,让我们忘记伤痛,看到希望,带给我们披荆斩棘奔向前方的勇气;当我们喜悦时,它像是攀登者想要征服的高峰,无时无刻不在为我们注入着青春的能量和活力四射的激情。

不要因为我们是一个平凡的人而拥有一个宏伟的梦想就妄自菲薄。没有尝试,没有努力,没有付出,谁能说在我们的人生中永远没有“美梦成真”的可能呢?

田径运动场上,作为耐力和爆发力都略逊一筹的亚洲人,刘翔凭着自己对梦想的执着和努力,最终成为了夺得世界大赛男子田径金牌的中国第一人;短跨项目世锦赛金牌的亚洲第一人;世界田径史上,集110米栏奥运冠军、世界纪录、世锦赛冠军于一身的“大满贯”第一人。

更不要因为我们是一个平凡的人拥有一个平凡又渺小的梦想而自卑。这个世界上终究不能人人都成为大众眼中杰出的人士。有谁说过平凡的梦想不能铸就精彩的人生。又有谁说过平凡的梦想不能让平凡的人生变得更有意义?更让人敬仰?

不仅仅在书中,在我们的身边,“追梦人”的身影也比比皆是。他们执着着自己的梦想,奋战在我局系统地质勘查与地质研究的第一线。苍凉的沙漠,空旷的戈壁,辽阔的草原,巍峨的高山,到处都留下了他们征战的足迹和矫健的身影。他们告别家乡,离开父母,撇下妻儿,长期奋战在渺无人烟的野外,风餐露宿,凭着地质人独有的“特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能奉献”的精神,忍受着常人无法想象的艰辛与孤独,换来的是一份份优秀的地质报告书和一个个优质的找矿成果。他们将自己最美好的青春奉献给了祖国的地质事业,用实际行动谱写出了一曲青春的赞歌。

这一位位的“追梦人”用行动向我们证明:梦想无所谓高低!我们不是要到达多高的顶峰,重要的是我们努力追求的路途。这一路上或许会坎坷不平,荆棘丛生。虽然艰难,但只要我们认真的努力过,付出过,你会发现这一路走来,路旁随处可见艳丽的花蝶,累累的美果,拼搏之中的梦想亦有真趣!

让我们在人生的舞台上,踏着青春的舞步,和着梦想的旋律,翩翩起舞。可能你不是跳的最优美的那一个,也不是跳的最劲爆的那一个,但是只要你用尽全力,为着梦想,为着希望,舞出属于自己的最绚烂的舞姿,便无愧于青春,无愧于梦想,无愧于人生。希望我们在生命即将逝去的时候,能够骄傲的喊出:青春无悔,梦想无悔,人生无悔!

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

天鹅本应该大声歌唱,但它们天生就有缺陷,不会法出声音。最后,他们依靠小号唱出了心中的旋律。它不一定非得是上帝的宠物才能实现梦想。依靠自己的努力,他们仍然可以克服困难,创造出自己无与伦比的人生道路。

天鹅路易斯是一只小号天鹅,因为天生是个哑巴,无法对自己倾慕已久的天鹅小姐塞蕾娜表达爱意,眼睁睁的看着塞蕾娜离自己而去。为了克服自己的缺点,路易斯找到了男孩萨姆,学会了写字和说话。不幸的是,瑟琳娜不理解路易斯。

路易斯无法向瑟琳娜表达他的爱,他不断地问自己:我是个哑巴,我能做什么?路易斯的父母很担心路易斯。冒着生命危险,他们在**商店为它买了一件很小的。

但谁说哑巴的喇叭天鹅不能唱出他们心中的旋律呢?只要有梦想,就有希望。路易斯为了能够吹奏出优美的曲子,它学***线谱,甚至将自己划水的脚蹼划破,只为了能够按出七个发音。

路易斯是个吹小号的人,他付给父母小号的价钱和商店的损失。在一次意外,它与塞蕾娜不期而遇,它那响亮、清脆、狂野的小号声,也深深的吸引了塞雷娜,于是,路易斯和塞蕾娜比翼双飞,成为了一对恩爱的夫妻。

上天的不公和命运的不幸并不是放弃追求梦想的理由。

新西兰有一只黄色的猫,名叫西蒙。他很活泼,住在动物收容所里。虽然他只有三条腿,但他很高兴。西蒙最大的梦想是和他的主人幸福地生活在一起。simon被收养后,生活本来十分快乐,却因为活泼好动,被狗又咬断了一条腿,只剩下两条腿。

simon并没有因此闷闷不乐,正好相反,它依靠自己充满弹力的两条腿整天蹦蹦跳跳,克服了上楼梯的困难。

海伦·凯勒年轻时又瞎又聋。她因小便而生活在黑暗中。她完全有理由放弃她任性的生活,但她没有。海伦凯勒不仅过着颓废的生活,而且学会了拼写和说话。

因为她一辈子都生活在黑暗中,她对自己这样的残疾人很可怜,决心成为一名慈善家。她最终做到了,成立了**会,专门帮助那些残疾人,并写出了自传《假如给我三天光明》。

这样的困难还不足以阻止对梦想的追求,我们怎么能把美好的时光,因为它只是有点困难,而蜷缩起来?“世上无难事,只要肯攀登。”只有尝试,只有拼搏,才能一步步的踏向自己的梦想,最终紧紧的拥抱住他。

天生哑巴的天鹅路易斯何以吹出了嘹亮的歌声?因为它不怕未知的前方,不怕它的梦想,不怕它的爱人,不怕前进。记住,梦想并不遥远,它就像一棵幼苗,应该种在每个人的心里。

只有不断努力,用自己的汗水浇灌它,它才会成为一棵参天大树!“苔花如米小,也学牡丹开”我们不管处在什么样的环境,都应该做个追梦人。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

我阅读了《中国梦。港城梦。我的梦》这本书,让我深受感悟,里面有许多让我敬佩的人。

有抬棺材的左中堂,华侨领袖陈嘉庚,河南父母王同,清朝第一人**张朝瑞,苏北第一才子吴承恩。。。。。。这些人让我佩服不已,他们有的是贫困家庭出生,但为了读书,不论付出多少汗水都愿意。有的富贵出生,他们无怨无悔地位百姓服务。

张朝瑞,祖父和父亲都是清正廉洁的**。祖父张通曾经借了几百两**给乡邻,她看到乡邻们生活非常困难,经常揭不开锅,于是,就把借据全烧了,一分钱也不让百姓还。张昶,她的父亲,很少注意钱。只要村民们有困难,他们就会提供帮助,不求回报。

一年,海州发生饥荒。张昶把家里储存的粮食全部拿出来,帮助附近居民,救了不少人。张朝瑞把土豪劣绅占用的土地全部归还给农民,让他们有土地生长,生活有保障。农民们非常感激他。每当闹饥荒时,他都相反设法救济百姓,不让一人因为饥荒而死亡。

还有大作家吴敬梓、筹备处长赖琏等,他们为民服务,为民着想,心中时刻装着百姓,我敬佩不已!

在这本书上,值得我学习的人有很多。但是,文中有些却让我铭刻在心。

当代毕昇王选说:一个人,一个好人,我活着,如果我能为社会的利益而战,那么我的生活就是一个有趣的生活。版画大家彦涵说:

正是家乡的山水养育了我,祖国给了我施展才华的天空。我将用远用我的笔为我的家乡、人民和祖国画画。

当代科学家陈吉余:我们应该知道,书本知识识不够的,但也可以在实践中使用。海油区学生干部许浴宇说:敢说真话,喜欢做实事。

有些人把诗人比作一个时代的灵魂,而诗歌则表现出一个时代的精神。颜景标是一位纯粹的诗人,他把诗歌作为自己生命的原动力,用灵魂写作,用家乡的文化滋润自己的灵感。他说:

诗歌的使命是塑造生命的精神光辉,照亮生命的阴暗。只有那些敢于为生命的灵魂而不是为生命本身而歌唱的诗歌才是真正的诗歌。只有这些诗歌才能长期沉浸在我们民族社会的历史使命之中。诗歌的精神才是纯正而广大的。

当颜景标站在第三届江苏紫金山文学奖颁奖典礼的奖台上时。有人说:你得了江苏文学最高奖。这是对您个人创作成就的肯定,也是连云港诗歌创作成就的一次飞跃。

这是,颜景标发自内心底对自己说:艺术追求的境界是无限的,这只是一个起点。如果说这个奖项给我带来了什么,那就是我的心情变得更加纯净了。

读完这本书,我想更上一层楼,做一个有用的人。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

《追梦少年》是美国著名儿童文学家路易斯·萨奇尔的一部经典**。在**中我认识了一个外号叫“咯吱窝”的少年西奥多,他朴实、善良,勇敢而直率。在中断学业十四个月之后,他努力想让自己的生活走向正轨,他一边打工,一边参加暑期学校补***,慢慢地向着目标迈出步伐。

虽然朋友x光的出现极大地改变了他的生活,也离原来的目标越来越远,但后来他醒过来,开始一步步前进,实现自己的一个小目标。

是什么力量让西奥多从迷途中醒来?我想,也许西奥多心中有一个梦想,就是让他在艰难的道路上接受艰难的挑战,甚至接受自己犯下的错误,在坎坷中品味成长的快乐和幸福。梦想,激励着西奥多一步一步迈向成功。

刚开始读这本书的时候,我觉得是那么难懂,因为我喜欢童话故事里美好动人的情节,喜欢汤素兰笔下傻乎乎的笨狼一家,而这本**中西奥多经历的却是我从来没来接触过的生活,他因为贫困而失学了,为了实现自己上学的目标去倒卖门票……然而在妈妈的陪伴下我读了一遍又一遍,我发现这一切,不都体现了西奥多心中那坚韧不拔的意志吗?就像标题一样,他是一个年轻的梦想家,努力向前!

我爱上了这个固执的年轻人和这本书。

西奥多最喜欢的歌是这样唱的:我迈出了一小步!小小的步伐,我只是一天又一天地坚持。

小步走,我总是努力振作起来,也许我会找到我的方向,我也想像西奥多一样,在阅读的陪伴下,迈一小步,一步步向前!在生活中,不仅有童话故事,还有美丽和暴风雨。我想成为一个像西奥多一样追逐梦想的人,学会付出,学会努力工作,用行动证明自己是一个追逐梦想的人,找到自己的方向。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

《追梦少年》读后感500字:

在一个阴雨绵绵的下午,我双手捧着书,坐在沙发上看着。当时我感觉周围什么东西都消失了,那时我进入了书的海洋里。我感受到了“凉爽的微风”,看到了“清澈的海水”,觉得十分惬意。小朋友们,你们知道我上面说的话是什么意思吗?我想大家都明白吧!

今天,我读了精彩动人的《追梦少年》,学习到了很多的知识,现在我把它们分享给你吧。“变变变!神奇口袋打开吧。”

主人公西奥多身上许多闪光点,这些都值得我们学习:

01、好学

西奥多不管干什么事情,有多忙,他都会挤出时间学习。这一点我也有经历过,就是每次出去我都会带几本书,一有空就看,就算没有时间我也会挤出时间来,因为有一句名言说:“时间像海绵里的水,只要你愿意,就可以挤出时间来。”

虽然我有经历过“好学”这一点,但是我还是需要虚心的向西奥多学习,争取做得更好!

02、勇敢

有一次,他(西奥多)为了救女朋友凯拉,勇敢的去和欺负凯拉的男人争辩,不一会儿,他俩就打起来了。虽然手臂骨折了,但能救出凯拉,还是很高兴的。我要向他学习。

我很胆小,公鸡一跳就把我吓一跳。大家都说我胆小,我也有勇敢的时候,我打针的时候都不怕,不像别的孩子哇哇大哭,大家都说我勇敢呢……

03、坚持梦想

西奥多本来有梦想,但朋友x光的出现改变了他。从主人公西奥多的身上我懂得了——既然你定了梦想,就需要坚持不懈地努力,每次给自己定个目标,完成自己的梦想,成为一个“追梦少年”。我想这是作者写这本书的目的,同时也是这本书名字的来源吧。

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

第一章:梦想起航

初阳缓缓离开地平线,普照着初生的万物。早起的鸟儿已经在觅食;河水不知何时解了冻,正唱着欢快的乐曲逶迤西行;嫩绿的草儿也苏醒了,正随着微风伸着懒腰;河边的柳树姑娘们也起床了,正温柔地梳着一条条柔顺的小辫子——春,总是悄悄来到身边。

我与挚友海晴坐在河边静静地感受着这初春的勃勃生机。温暖的初阳洒在我们身上,我们坐在那久久不肯离开,仿佛一离开就会失去这美好的一切。

不知过了多久,海晴打破沉默:“我们四处走走吧。”说完,她便站起来,拍了拍裤子上的泥土,双手叉腰,眺望着远处的太阳。我点点头,也站了起来。

“海晴,走吧。”我转过身,刚迈开一步,却又被海晴拉了回来。“怎么了?”我奇怪地问。

“你看那是什么?”还请用空出来的那只手指了指河对岸,我顺着她手指的方向望过去,只见河对岸的草丛中似乎有一个闪闪发光的东西,那东西闪得耀眼,正散发出很强烈的光芒。“去看看吧。”

不久,我们在附近找到了通往河对岸的一座小桥,海晴似乎对那东西很感兴趣,拉着我一路小跑过去。接近后,我们才发现,原来那是一个水晶盒子。非常漂亮的、高贵的,长方形的水晶盒子。海晴很兴奋,因为她对这类小东西——漂亮的小东西很感兴趣。

我们跑过去,海晴立马放开我的手,轻轻地拿起盒子,捧在手中。“好美啊!”海晴感叹道,我认同地点点头。“不如我们打开看看里面有什么东西吧?”我愣了一下,刚先告诉她不要随便看别人的东西时,她却已把盒子打开了——没想到,里面放着的竟是一张纸!

那是一张破羊皮纸。老旧泛黄的纸页上写着几行小字,还画了一些乱七八糟的线条。真奇怪,这么漂亮的盒子里竟装着这样一张破纸?我望了望海晴,只见她满脸认真地看着羊皮纸上那几行小字。突然,她两眼发光,激动地说:“天哪!这是“梦想之殿”的地图!传说到了哪里就可以实现自己所有的梦想!玥宁,我们一起“追梦”吧!”

我惊呆了,追梦?这我可从来没有想过。看到我犹豫不决的表情,海晴立刻说:“玥宁,别犹豫了!心想事成呢!难道你不想吗?可不要错过了这个机会!你是我最好的朋友我才和你一起去呢,换做是别人我才不愿意去呢!去吧,玥宁!为了自己的梦想,为了我们的梦想!不要犹豫了!”

“梦想吗......”我自言自语道。海晴点点头,我望着她充满期待的眼睛,深吸了一口气,坚定地说:“好,我去!”

第二章:初遇危机

回到家,怀着复杂的心情,我把买了很久却一直没用过的旅行包拿出来,开始收拾东西——没错,我们明天一大早就要出发了,而且是瞒着父母亲的那种。

夜,很长。我静静地躺在床上,望着灰白的天花板,心想着自己是不是傻了,竟然会想去寻找传说中的梦想之殿?当我在脑中第N次提醒自己那是假的,不要去的时候,总有另一个声音在反驳:如果是真的呢?为了自己的梦想,去试一下也无妨啊。

经过一晚上的思想斗争,我终于下定决心,与海晴一起寻找梦想之殿,去追寻自己的梦想,我们的梦想。趁着家人睡梦之际,我溜出了家门,到了集合地点。

海晴早已在那等待,见我来了,便立即动身起程。

我们循着地图的指引走到了一座森林里,四周充满了绿色,空气也干净得很,环境非常好,时不时还会蹦出来一只可爱的小动物。我们一路上一直沉默着,虽然没话说,但我们的心情还是很不错的,特别是海晴,兴奋极了,一路上都哼着小曲,蹦蹦跳跳的,像个准备去春游的小朋友。

沿途风景很好,我们一边玩一边赶路,不知不觉,太阳镜下山了,我们找了一处平坦的地方,用在学校里学到的方法搭了一个帐篷。

帐篷搭得不错,吃了些东西后,我们便立马进入了梦乡——因为我们太累了。

我做了一个梦,梦中我们到达了富丽堂皇的梦想之殿,我们都实现了各自的梦想,接受了梦想女神的邀请,在梦想之殿好好地游玩了一番......

“啊!......”突然,一声绝望般的尖叫声打破了我的美梦,我立刻警惕地睁开眼。“海晴,怎么了?”我望着惊魂不定的海晴,奇怪地问。她没有回答,只是嘴唇颤抖地指着帐篷的出口,我也望过去——

Ohmygod!我看见了什么!那是一头熊!一头巨大的黑熊!一头凶神恶煞、正望着我们垂涎三尺的黑熊!我们吓坏了,愣在那一动也不动。

忽然,那黑熊挑衅似的对我们吼了一声。海晴又忍不住尖叫了一声,随即往后挪了几步。那黑熊似乎很满意我们的反应,不紧不慢地走过来——再不想办法我们肯定会死!

“啊!......”海晴终于放声大叫,眼泪哗哗直流,我立马跑过去捂住她的嘴,生怕激怒了那黑熊。此时,我必须冷静!想办法,想办法,想办法啊!玥宁!我看着那黑熊恐怖的样子,泪水不自觉地模糊了视线,我甩甩头,迫使自己冷静下来。海晴已经吓得魂飞魄散了——只能靠我了!

突然,我急中生智,想到了一个办法,小声地在海晴耳边说了两个字,那黑熊见我们似乎在商量对策,咆哮着跑过来,

“吼!……”我们俩便倒下了......

第三章:友情?叛离?

装死这招对付熊果真奏效,那黑熊在我们徘徊了好一阵子,终于恋恋不舍地离开了。

黑熊离开后,我们仍是一动不动地躺着,只不过换了个姿势——紧紧地抱着对方——我们都吓坏了,眼泪还在不停地流着,直至实在哭不出来了,我们的身体仍颤抖着。

不知不觉,天亮了。

“玥宁......你还敢继续走下去吗?”一个颤抖的声音从耳边响起。

“我......我不知道。”我揉了揉发酸的眼睛,说道。

接着,又是一阵沉默。我走出帐篷,望着初生的太阳,想到了自己的梦想,不知哪来的勇气,我竟跑回帐篷里,对海清说:“我敢!”

海晴有点惊讶,我以为她要骂我傻,谁知她只是笑笑,走过来,看着我的眼睛,坚定地说:“那么我们姐妹俩就一起努力吧!去追寻我们的梦想!这是我们一辈子的约定!”

我点点头:“嗯!”

收拾完东西,我们便继续上路了。接下来的几天,我们都走得小心翼翼的,特别是到了晚上。虽然这些天来都遇到了一些小危险,但我们都挺过去了。

不知不觉,便到了旅程第六天,我们照常赶路,走着走着,竟看到了不远处有一只野生大老虎在散步,我们没有多想,撒腿就跑,不料,那老虎也看见了我们,在后面穷追不舍。忽然,海晴摔了一跤——危险了!

没等我拉起海晴,那老虎已经逼近了我们,它俨然像个王者,居高临下地看着它的猎物,发出一声嘶吼。我们俩似乎被定身了,就这么看着这个“王者”,眼泪不住的流。那老虎一步步逼近着,张开了血盆大口......

“跑!”一个声音把我拉回了现实——是海晴!她一把把我拉起来,拼命地想要逃出老虎的视线范围。我感觉,此时我的心脏就像一个高速运行中的马达,已经严重超负荷了,但为了逃命,只能不顾一切地相前冲。

不知跑了多久,我们终于成功甩掉了那只老虎——我们成功了!我与海晴对视一眼,紧紧的拥抱在一起。

严重超负荷的运动使我们的肌肉神经细胞久久不能恢复过来,随便找了个山洞就这么睡着了——还好,这一夜什么危险也没有发生。

清晨,我睁开眼,发现身旁的海晴不见了,我惊恐地望了望四周——她的行李也不见了!我的心顿时凉了半截。忽然,我瞥见我的背包上放着一张纸。

我难以置信地走过去,拿起纸——熟悉的笔迹,令人心碎的字眼——玥宁,对不起,原谅我丢下你一个人……

眼泪,瞬间决堤了。

第四章:绝望中的黯星

“不可能,不可能,怎么会这样……”我捂住嘴,不让自己哭出声。“不可能,海晴怎么会背弃我们的约定......她不会的,不会的!”说完,我一把把信纸给撕了,跑到山洞外,大吼了一声,之后便坐在地上嚎啕大哭。

哭到声嘶力竭了,我便躺在地上,看着天上的闲云,想着我以后该怎么办。

过了好久,我才起身走回山洞,打算收拾收拾东西,继续上路——她放弃了自己的梦想,不代表我放弃了。

当我打开褪色的背包,我发现了一件更令人绝望的事——粮食都被她拿走了,甚至连水都给拿走了。只留下几件衣服和那张老旧泛黄的羊皮地图。

“为什么?为什么?海晴?为什么你能做到这种程度?你把我们的友谊当什么了?”我眼神空洞地望着洞外,喃喃道,“我可算是认清你了......”

我苦笑着,背起书包,拿着羊皮地图,继续上路。就这么不吃不喝不间断的,我走了一天一夜,很饿,很渴,也很累。唯一可庆幸的是,今天没遇到什么危险。

又是一天,走到一条小河边,麻木的看着水中的倒影,有那么一股冲动想要跳下去,却又忍住了——为了这么一个所谓的朋友,不值得!

我躺在河边,天已经黑了,繁星在空中闪烁着,似乎在比赛谁更亮。忽然,我看见了一颗黯淡的星星在众星旁无力地闪烁着。蓦然,我回想起了当初的自己——

我出生在一个很平凡的家庭,长着很普通的样貌,在学校成绩平平,平时也不太爱说话,朋友也没多少个。我想要出众点,我一直这么想。

为此,我一直在努力,努力地学习,努力地去交更多的朋友,努力地让别人看到自己在努力。但,事与愿违。即使我在努力,也终究只能努力,只能一个人默默地想要发出更灿烂的光芒。

我苦笑着,泪又流了下来。

“玥宁!想想那个奋斗的自己!想想那个坚持不懈的自己!用你的脑子好好想想!你甘心就这么放弃吗!”一个声音在脑中响起,我顿时醒悟。

我怎么会甘心!我努力了这么久,付出了那么多!为了追求自己的梦想,我付出了多少,努力了多少,我自己最清楚!叫我就这么放弃?不行!绝对不行!玥宁!你该醒醒了!想想自己努力奋斗、坚持不懈的背影吧!想起来吧!

“即使自己一个人也要走下去,为了自己的梦想!不要小看自己!不要小看曾经奋斗的自己!”

终章:追梦

一晚上的思想斗争,我重拾信心,在河边喝了点水,便去找些野果填饱肚子。

吃饱喝足后,我继续踏上旅程。路上,我遇见了一条大蛇,但出乎意料的,我很淡定——这么多天来,见过这么多恐怖的动物,区区一条蛇算什么!与它“大战三百回合”后,它完败了。我收拾好心情,继续向前走——再走一天就到了。

……

还有差不多半小时就到了!昨天我又遇见了那只老虎,但我没有跑,而是用了爸爸教我的方法把它给“吓”走了。别问我那时什么办法——那可是独门绝招。

终于,我走到了传说中的“梦想之殿”。看到眼前的建筑物,我顿时傻了眼——这……这是什么意思!老天爷再跟我开玩笑吗?所谓的“梦想之殿”就是一间破茅屋?

我目瞪口呆地推开破烂的大门,走了进去——里面空荡荡的,破破烂烂的。这算什么?我不惜冒着生命危险去的地方竟是一件破茅屋?

我在茅屋内巡视了一圈,看看有没有什么时空隧道,不过,这怎么可能呢,这又不是拍戏。我愤怒地把脚边的碎石踢飞,骂道:“这什么破东西!”

我一屁股坐在地上,看着周围的一切,想起以前的种种,不仅大哭起来。

就在这时,一个幻影出现了,定睛一看,那个幻影是——是我!

“玥宁,别哭了,好好看看你自己。”那个幻影出声了。

我一愣,埋怨道:“我只看到自己为了追梦而付出的种种后得到的结果,就是这件破茅屋!我……”

“玥宁!”幻影打断了我的话,“我问你,你是为了什么而追梦的。”

“为了实现自己的梦想啊!”

“那你觉得你实现了吗?”幻影又问道。“不,你先别回答,你先听我一番话再回答。你还记得在河边时提醒你不要放弃的那个声音吗,其实那就是我,我就是你的过去。你可别小看这件破茅屋,只要接近这间破茅屋就能听见自己的过去和自己谈话,如果到达这件破茅屋就能完全看到自己过去的实体。”

“可我现在追求的是梦想,是未来,这是追梦旅程,不是吗!”我反驳道。

“你在这次旅程中得到了什么,失去了什么?”幻影答非所问地说。

“......我失去了一个我认为很重要的朋友。”

“那你得到了什么?”

“我不知道......”

“你找回了曾经的自己不是吗?你重拾了追梦的信心不是吗?”幻影有点激动,“玥宁,这场追梦旅程的意义是什么,我想你是知道的,只是又不肯承认对吧?这场旅程本来就不是让你实现梦想的,而是为了你能实现梦想而安排的一次找回自己,认清自己,突破自己的旅程。这才是真正的追梦!而你已经成功了!”

“你,明白吗。”

不要忘记曾经的自己,更不要放弃未来的曙光。追梦很艰辛,坚持不懈,努力、奋斗,就是追梦的突破口。

——后记

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

抱着65位老师讲教育故事,翻过每一页,淡淡的书香沁人心脾,平凡的故事感人,跌宕起伏令人难忘。许多的教师朋友或淡或浓地描述着自己的故事,细细品读起来,不禁令人发出感慨:写得多真切而美好啊!

字里行间的感情细腻新颖,思想独到深刻,表达流畅轻松。

那些温暖的文字深刻而独到,细致而朴实无华,每一点感动,每一种情怀都那么真挚。一批平凡而细腻的教育家的经历,看似司空见惯,深思熟虑,但平凡的教育生活却显示出如此重大的意义。《追梦的岁月》是你让我看到一群最幸福人的幸福故事,是你让我与许多故事的读者产生共鸣,是你让我体会到教师这一伟大生命的快乐,不禁让我读出一串串感动,一串串回忆,看到我记忆长河中永远的那抹笑……

我上毕业班的那一年,我病了一次,两个星期。当我拖着疲惫的身体走进教室时,我听不到过去的喧嚣。正纳闷,我刚走到教室门口,美妙的**声响起,讲台上一个大花篮,踏上讲台,班长把一叠卡片交给我,瞬间,一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞,心中腾涌的血液有些按捺不住,我想说点什么,可是我的嗓子却哽咽了。

第一次得到这么多同学的关心,我有点受宠若惊,顿时被幸福包围,感动和震惊。这时,所有的疲惫和不适都消失了,看着充满童心和灵性的脸,那真诚的感动了我。我忍不住向学生们鞠躬,但没想到所有的学生都站起来深深地向我鞠躬,大声地说:

“老师,您辛苦了。祝您早日**。”看到这一幕的人我相信你都会被感动,我也不例外。

我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红,教室里悄然无声,我看着我的这群学生们,他们象露珠一样纯洁,象鲜花一样芬芳,感动的泪花已经湿润了我的眼眶,幸福的花儿在我心中开放,暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。

作为老师,我们启发他们。同时,我们不是从这些可爱的精灵身上得到了灵感吗?学生们对爱的理解教会了我。我们不应该选择微笑吗?我记得书上有一句话:

成功的教育方法不是有多少学生取得了优异的成绩,而是有多少学生学会了爱和创造。看看班长递给我的卡片。其中一个说:老师,我们每次都喜欢看到你快乐的微笑。

我又笑了,每天笑对我来说是最大的教育。

读到《谢谢你,小鲇鱼》时,我禁不住想起上次的家访。我一进学生家,小乐乐就有点害羞,打**给老师打招呼。他坐了一会儿,兴奋地拉着我的手,把我带进他的房间,把他每一件珍贵的玩具都拿给我玩,渐渐地他离我很近了。

他的小手一直握着我的大手,他跳舞向我介绍他家的每个房间。

调皮的他此刻宛如一个小大人,我发自内心地笑了。等他妈妈回来,和家长沟通了一番,我欲走之时,小乐乐喊着要送我。他凑到我耳边小声说:

“老师,谢谢你来看我,我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。”我会心地笑了。

等我走出百米,一个稚嫩的声音传入我耳际:“老师,我今天看到你一直微笑着,我可喜欢了。以后您上课的时候也笑笑好吗?

老师再见!”这一声声呼唤,让我止不住心潮澎湃,感慨万千。

书中有句话:老师的微笑就象一缕阳光,驱散了孩子们心中的阴霾。在回家的路上,新鲜空气正在**。

想起孩子们的一张张卡片,小乐乐的言语,我向我有什么理由不微笑面对我的这群宝贝呢?读了《追梦的岁月》,让我体会更深。老师,微笑,微笑能使花开,能使叶子长,微笑,微笑能使心情舒畅,能更好地与学生沟通。

听完这65位教师的诉说,让我对“我的追梦岁月梦”更加充满信心。我会好好感悟,好好学习,并及时把他们付之实践。每天笑脸相迎,相信我的教育之路会有意想不到的好风景!

⬣ 带着梦飞追梦的翅膀读后感 ⬣

孙婧文

六一儿童节,我读了一本书,书的名字是《追梦的孩子》。

主人公内夫塔利在暑假里和他的家人一起去大海边度假。到了海边,他的父亲让他和他的妹妹劳丽塔下水练习游泳,但是内夫塔利却四处打听哪里有图书馆,因为他非常喜欢并渴望阅读。终于在附近找到了一家,这是他第一次去图书馆,店主本想一次性借给他几本书回去看,但他却拒绝了,因为他的父亲不让他在看书上“浪费”太多的时间,他的父亲一心想让他成为一名医生。店主知道这情况后,帮他找了一个藏身之地。就这样,度假期间内夫塔利每天都在这里看书。回到家后,一次男校和女校的比赛,内夫塔利的文章刊登在学生报纸上。他爸爸看见了以后,把他所有写文章的笔记本都扔到了窗外烧了。尽管他父亲如此反对,他也坚持写了下来,最终他征服了他的父亲,成了一名作家。

这本书里内夫塔利的父亲给我留下了深刻的印象,他不尊重孩子的意见,也不倾听孩子的内心的想法。他一直认为让孩子成为一名医生才是最好的职业,其实,孩子喜欢的职业才是最好的职业。

读完了这本书,我觉得孩子跟家长之间要有很好的沟通和交流,并且要互相理解,互相支持,互相帮助。还有,每个人都应该拥有属于自己的梦想,不要轻易被他人的想法干扰,要像内夫塔利一样,当一个勇于追梦的孩子。

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追梦吧——读《新教育之梦》有感

张家港市大新中心小学邓启萍

“打开书吧,让心灵飞翔”!一直被称为爱读书的人,学校一直鼓励老师读书。本学期,我又和几个志同道合的同事一起,组成了读书小队“追梦吧”。我们决定,好好地读书,好好地教书。

参与新教育,应该有四年多了,静下心来读《新教育之梦》,却是本学期的事情。

梦是一种内心对美和善的向往。它凝聚着人们的理想和追求。这是人生的预演。梦,特别是孩子们的梦,是美丽而脆弱的。它实际上是孩子们柔软心灵的体现。我们不要轻易打破孩子们的梦。

但在现实中,教育往往扮演着残酷的角色,用我们看不见的手粉碎他们的梦想,剥夺他们做梦的权利。孩子们的生活空间越来越窄,时间也越来越少。除了上学,读书也是做作业。大自然离他们太远了,他们失去了梦想的激情和能力。

为此我们要大声疾呼“给孩子一个有梦的教育空间”,让他们在一个多梦的时节里,尽情地享受那份阳光灿烂,那份雨露滋润。在美丽的时空里,孩子们的梦想将如潺潺的溪流,敲打着快乐的音符。为此,我们应该让孩子们在和谐的教育氛围中积极地梦想自极的未来,并坚持不懈地去追求。

当我拜读朱永新教授的《新教育之梦》时,我还不能完全理解作者的用意。可是,我还是被这本书打动了。我觉得,书里讲的虽然是梦想,却又像是自己的教育理想;又觉得,这本书好像为我打开了一扇窗子,使我看见了人们——同学。

家长和老师追求自己的理想,看到他们不懈地追求理想,不断地实现理想。我觉得,我们每一位教育工作者也应该这样把理想珍藏在自己的梦中!

《新教育之梦》是一本教育读物,朱教授著这本书不仅仅是给老师们看的。今天,我认为这本书的读者应该更广泛。这本书采用的是由十个章节组成的。

具体表现为:理想道的教育;理想智力教育;理想体育;理想美育;理想劳动技术教育;理想学校;理想教师;理想校长;理想学生;理想家长。写的都是和教育相关的。

这些理想,每个人都曾有过。然而朱教授更加详细的归纳成十个章节。从这些章节里更加准确概括了教育的发展基础是学校,学校的发展是建立在有一批非常有思想,有干劲,有理想的老师的基础之上的,只有这样才能够培养出一批非常有个性,有特长的学生。

为了使学校与众不同,更多的孩子选择你的学校。要高度重视培养名师名校长的行动计划。根据学校办学体制适应现代数字化和国际形势的要求,我们应该建立自己的网络沟通方式,让教师和孩子们有很强的信息意识。

读《新教育之梦》,当然不是说,有梦就等于教育的一切,也不是因为,只要有梦的教育就一定能够搞得好。但是,如果没有理想,没有梦想,学校做不好,老师教不好,学生学不好,这是肯定的。没有梦想的一代一定是没有色彩的一代,没有梦想的世界也不会绚烂。

让我们的理想教育,让孩子的心飞翔,让孩子用纯洁的心创造美好的未来。

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